通過辯論可以鍛煉邏輯思維,提升分析問題和解決問題的能力。怎樣進行論據和證據的有效運用?通過閱讀這些范文,我們可以提高自己的辯論水平和能力。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇一
孔子是中國古代偉大的教育家和思想家,他的一生都在不斷追求學問和思考。他堅信,“學而時習之,不亦說乎”、“溫故而知新,可以為師矣”,并主張勤學好問。在孔子看來,只有勤于學習,不斷追求真理,才能夠更好地認識世界、不斷進步。下面,本文將從四個方面闡述孔子關于勤學好問的心得體會。
首先,孔子認為學問應該是一種持續不斷的追求和積累。他說:“學而時習之,不亦說乎”,意思是說只有不斷復習和鞏固,才能夠真正掌握所學的知識。孔子本身就是一個學習的典范,他一生都在努力追求知識,終其一生都在學習和思考。他還強調,“溫故而知新,可以為師矣”,意思是說只有通過不斷溫故知新,才能夠不斷進步,成為他人的良師益友。
其次,孔子強調勤于思考。他說過一句著名的話:“吾日三省吾身”,意思是說自己每天都要進行三次反思和審視。他認為,只有通過不斷反思和思考,才能夠認識到自己的不足和問題所在,進而不斷改進和提高。孔子認為,思考是人類最重要的能力之一,只有不斷思考,才能夠真正認識世界、把握自己的處境。
第三,孔子非常重視提問。他說過:“不恥下問,自以為知也不求而知”,強調了提問的重要性。孔子認為,只有敢于提問,才能夠真正去追問事物的本質,提升自己的思考能力。他提倡師生間的互動,認為師生之間應該建立起良好的問答互動機制,以促進學習和思考的進展。
最后,孔子提倡用學問來改變自己和社會。他認為,學問不僅僅是為了自己的私利,更是為了改善社會、造福人民。他曾經說過:“己所不欲,勿施于人”,強調了人們應該秉持“仁”的原則,關注他人的利益和需要。孔子認為,只有以學問為基礎,才能夠確保人們的思想和行為更加合乎倫理和道義的要求。
綜上所述,孔子關于勤學好問的心得體會體現了他對學問的高度重視和追求。他認為學問是一種持續不斷的追求和積累,需要不斷溫故知新,勤于思考和提問。他同時也強調用學問來改變自己和社會,以實現人與人之間更好的互助和和諧。孔子的心得體會不僅僅是對自己和教育的思考,更是對人類思考和進步的重要啟示。因此,我們應該向孔子學習,勤學好問,不斷追求真理和進步。只有如此,才能夠真正成為一個有思想、有教養的人。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇二
古代的時候,對自然界產生很多誤區,人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說,還把領來的`兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。
陶弘景發覺它們有雄也有雌,經過許多天細致的觀察,陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密:原來蜾蠃也有自己的后代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的,根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀察,絕不能人云亦云。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇三
古代的時候,對自然界產生很多誤區,人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說,還把領來的兒子叫做“螟蛉子”。
陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發覺它們有雄也有雌,經過許多天細致的觀察,陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密:原來蜾蠃也有自己的后代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的,根本不存在“螟蛉義子”這回事!
從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀察,絕不能人云亦云。
名人勤學好問的小故事篇唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。
禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的'技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇四
孔子是我國古代偉大的思想家、教育家,他提倡勤學好問的精神深深影響了中國幾千年的教育。勤學好問是孔子在實踐中總結出的學習方法和態度,它不僅對個人的成長與發展有著重要的影響,也影響著社會的進步與發展。在我看來,勤學好問的孔子心得體會體現在四個方面:恒心,理性思考,批判思維,和諧合作。
首先,勤學好問需要具備恒心。孔子經常強調,學習是個漫長而艱苦的過程,需要不斷鉆研和堅持。他說過,“學而時習之,不亦說乎?”(《論語》)。這句話意味著只有持之以恒地學習,才能真正領悟知識的真諦。恒心是勤學好問的基石,只有經過長時間的堅持,才能培養出豐厚的知識儲備和聰明才智。
其次,勤學好問需要具備理性思考的能力。孔子主張人們要提升自己的思維能力,去理解事物的本質,而不是停留在表面的現象。他曾說:“學而時習之,溫故而知新。”(《論語》)。這句話提醒我們,只有通過不斷實踐和反思,才能更好地理解知識的內涵,達到真正的學而不厭、溫故而知新的境界。只有具備理性思考的能力,才能從復雜的事物中發現問題的本質,提出有針對性的解決方案。
第三,勤學好問需要具備批判思維。孔子重視人們的思想獨立性,鼓勵人們對傳統觀念進行批判性的思考。他強調,“君子終不仁。”(《論語》),意思是君子要明辨是非,不盲從教條,要勇于提出疑問,勇敢探索新的思維方式。只有不斷思考、批判傳統觀念的人,才能推動社會的進步與發展。
最后,勤學好問需要具備和諧合作的能力。孔子非常重視人與人之間的關系,他認為人與人之間的和諧是人類社會進步的基礎。他說,“巧言令色,鮮矣仁。”(《論語》),意味著只有通過良好的人際關系、友善的溝通,才能促進學習與發展。在學習中,合作是必不可少的,通過與他人的合作可以互相借鑒、取長補短,達到事半功倍的效果。
綜上所述,孔子的勤學好問心得體會體現在恒心、理性思考、批判思維和和諧合作四個方面。只有通過持之以恒的學習態度、深入的理性思考、批判性的思維和和諧的合作,我們才能不斷進步并獲得更多的知識和智慧。因此,我們要不斷弘揚勤學好問的精神,將其應用于自己的學習和生活中,為自己的成長和發展注入更多的動力和創造力。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇五
東晉時期的一位道教理論家葛洪,曾托漢代劉歆之名撰寫了《西京雜記》一書。書中記載了匡衡鑿壁借光的故事:匡衡字稚圭,勤奮好學。可是家境貧寒,晚上想讀書而無燭照明。鄰居家倒是每到夜晚,總燭光明明,可惜這光照不到他匡衡的屋里。
怎么辦呢?匡衡便把自己家靠鄰舍的那堵墻壁鑿開以引鄰居家的燭光來讀書。后人即用“鑿壁、空壁、偷光、偷光鑿壁、鑿壁借輝、借光”等指勤學苦讀,有時也引申為求取他人教益。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇六
春秋時代,孔子被人們尊為“圣人”,他有弟子二千,大家都向他請教學問。他的`《論語》是千百年來的傳世之作。
孔子學問淵博,可是仍虛心向別人求教。有一次,他到太廟去祭祖。他一進太廟,就覺得新奇,向別人問這問那。有人笑道:“孔子學問出眾,為什么還要問?”孔子聽了說:“每事必問,有什么不好?”他的弟子問他:“孔圉死后,為什么叫他孔文子?”孔子道:“聰明好學,不恥下問,才配叫‘文’。”弟子們想:“老師常向別人求教,也并不以為恥辱呀!”
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇七
范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。終于,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的'生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。
經過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學家。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇八
唐朝大詩人李白,小時候不喜歡讀書。一天,乘老師不在屋,悄悄溜出門去玩兒。
他來到山下小河邊,見一位老婆婆,在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問:“;老婆婆,您磨鐵杵做什么?”
老婆婆說:“我在磨針。”李白吃驚地問:“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說:“只要天天磨鐵杵總能越磨越細,還怕磨不成針嗎?”
聰明的李白聽后,想到自己,心中慚愧,轉身跑回了書屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發奮讀書。
常林帶經耕鋤。
漢末常林,“性好學,帶經耕鋤。其妻常自饋餉之,林雖在田野,其相敬如賓。”
李密牛角掛書。隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發現了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發憤讀書,決定做個有學問的人。有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。
華盛頓。
華盛頓是美國第一位總統。他是孩子的時候,砍掉他父親的兩棵櫻桃樹。他父親回來了,非常生氣。他暗自思量,“如果我查明誰砍了我的樹,我要狠狠揍他一頓。”他父親到處詢問。當他問兒子時,華盛頓開始哭了起來。“我砍了你的樹!”華盛頓和盤托出。父親抱起他的兒子說:“我好聰明的孩子,我寧愿失去一百棵樹,也不愿聽你說謊。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇九
司馬光警枕勵志。司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的.責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上。
自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇十
秋時的書,主要是以竹子為材料制造的,把竹子破成一根根竹簽,稱為竹“簡”,用火烘干后在上面寫字。竹簡有一定的長度和寬度,一根竹簡只能寫一行字。一部書要用許多竹簡,這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編連起來才能閱讀。像《易》這樣的書,當然是由許許多多竹簡編連起來的,因此有相當的重量。孔丘花了很大的精力,把《易》全部讀了一遍,基本上了解了它的內容。
不久又讀第二遍,掌握了它的基本要點。接著,他又讀第三遍,對其中的精神、實質有了透徹的理解。在這以后,為了深入研究這部書,又為了給弟子講解,他不知翻閱了多少遍。這樣讀夾讀去,把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。即使讀到了這樣的地步,孔子還謙虛他說:“假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《易》的文與質了。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇十一
孔子,即孔丘,春秋時期中國的偉大思想家、教育家,被普遍認為是中國古代教育的奠基人之一。他以勤學好問的態度,通過對人生、道德、政治等問題的思考,提出了一系列深刻的見解,對后世影響深遠。本文將通過五個方面探討勤學好問的孔子的心得體會。
首先,孔子強調學習的重要性。他認為,學無止境,終身學習是人類進步的必經之路。他曾經說過:“學而時習之,不亦說乎?”這句話告訴我們,只有不斷學習,不斷積累知識,才能提高自己的能力和修養。孔子本人也是一個勤奮的學習者,據史書記載,他一生中講授的學問有“六藝”之多,包括禮、樂、射、御、書、數,同時還涉獵許多其他領域的知識。孔子以自己的行動向世人展示了學習的重要性。
其次,孔子提倡好問,他認為勤于提問是學習的起點。孔子曾經說過:“敏于事而慎于言,問于難而思于急,晝眠日思,夜眠日憂。”這句話告訴我們,要有勇于探索問題的精神,只有不斷地問問題,才能有更多的認識和思考。孔子著名的學問之道是“三思而后行”,也就是說在做決策之前要多次思考后才開始實施。這種好問的態度使得孔子成為了一個思考者和智慧的源泉。
然后,孔子關注個人修養。他認為,只有通過修身養德才能成為一個完美的人。他曾經說過:“學而優則仕”,他認為只有通過學習,提高自己的才能和修養,才能為社會做出更大的貢獻。孔子注重道德教育,他主張以仁愛為核心,強調人之為人,應該具備仁、義、禮、智、信等品質。孔子的思想在中國幾千年的歷史中一直被傳承,影響了無數人的道德觀念和行為準則。
其次,孔子強調實踐的重要性。他認為學習必須與實踐結合起來,只有通過實踐才能驗證知識的真理性。孔子曾經說過:“溫故而知新,可以為師矣。”這句話告訴我們,我們可以通過溫故而知新,即通過反復學習和實踐,不斷改進自己,達到高水平的知識和技能。孔子自己就是一個實踐家,他提倡以仁為本,但他也強調要“有所為有所不為”,只有學以致用,實踐中不斷修正自己的觀點和行動。
最后,孔子強調學以致用。他認為學習是為了實踐,知識只有轉化為實際行動才有真正的意義。孔子說過:“我傳我道,有能改之者乎?有能改于世乎?”這句話告訴我們,我們應該通過學習改變自己,改變社會。孔子本人就是一個行動者,他在一生中走遍齊、魯、魏、宋等地,傳播他的思想,提倡禮樂教育,培養學生。他的行動證明了學習和實踐必須相結合。
綜上所述,勤學好問是孔子的心得體會。他通過勤學好問,關注個人修養,強調實踐和學以致用,為后世樹立了學習和實踐的典范。他的思想對中國的教育和社會產生了深遠的影響,對我們每個人來說,也是一個寶貴的財富。我們應該向他學習,勤學好問,不斷學習和實踐,為實現個人價值和社會進步做出貢獻。這樣,我們才能真正成為一個有思想、有修養、有擔當的人。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇十二
東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書學習。(孫敬懸梁苦讀)。
戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。(蘇秦刺股苦學)。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇十三
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。
不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎十分慚愧,從此潛心學畫。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇十四
唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!
陳平忍辱苦讀書。
陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業。
愛迪生的故事。
“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”
一天,愛迪生在實驗室里工作,他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天,他問:“容量多少?”他沒聽見回答,轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間,時間,怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來,拿起那個空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數字。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,它又準確,又節省時間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,太短暫了,要節省時間,多做事情啊!”
愛迪生未成名前是個窮工人。一次,他的老朋友在街上遇見他,關心地說:“看你身上這件大衣破得不象樣了,你應該換一件新的。”
“用得著嗎?在紐約沒人認識我。”愛迪生毫不在乎地回答。
幾年過去了,愛迪生成了大發明家。
有一天,愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友。“哎呀”,那位朋友驚叫起來,“你怎么還穿這件破大衣呀?這回,你無論如何要換一件新的了!”
“用得著嗎?這兒已經是人人都認識我了。”愛迪生仍然毫不在乎地回答。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇十五
1)沈括上山看桃花。
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結,“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。
2)唐伯虎潛心學畫。
唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫。
3)玄奘苦學佛法。玄獎是唐代一位高僧,為了求取佛經原文,玄奘從貞觀三年八月離開長安,萬里跋涉,西行取經,終于到達印度,歷時十七年,著有《大唐西域記》,為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。
4)孔子不恥下問:。
春秋時代,孔子被人們尊為“圣人”,他有弟子二千,大家都向他請教學問。他的《論語》是千百年來的傳世之作。
孔子學問淵博,可是仍虛心向別人求教。有一次,他到太廟去祭祖。他一進太廟,就覺得新奇,向別人問這問那。有人笑道:“孔子學問出眾,為什么還要問?”孔子聽了說:“每事必問,有什么不好?”他的弟子問他:“孔圉死后,為什么叫他孔文子?”孔子道:“聰明好學,不恥下問,才配叫‘文’。”弟子們想:“老師常向別人求教,也并不以為恥辱呀!”
虛心好學,肯向一切人,包括向比自己地位低的人學習,叫“不恥下問”
5)陸羽棄佛從文。
唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發揚光大!
6)懸梁刺股。
東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書學習。
這就時孫敬懸梁的故事。
戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。
這就使蘇秦“刺股”的故事。
〔注〕:從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出“懸梁刺股”這句成語,用來比喻發奮讀書,刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的,但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。
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熱門孔子勤學好問的小故事大全篇十六
伽利略17歲那年,考進了比薩大學醫科專業。他喜歡提問題,不問個水落石出決不罷休。
有一次上課,比羅教授講胚胎學。他講道:“母親生男孩還是生女孩,是由父親的強弱決定的。父親身體強壯,母親就生男孩;父親身體衰弱,母親就生女孩。”
比羅教授的話音剛落,伽利略就舉手說道:“老師,我有疑問。”
比羅教授不高興地說:“你提的問題太多了!你是個學生,上課時就應認真聽老師講,多記筆記,不要胡思亂想,動不動就提問題,影響同學們學習!”“這不是胡思亂想,也不是動不動就提問題。我的鄰居,男的身體十分強壯,可他的妻子一連生了5個女兒。這與老師講的正好相反,這該怎樣解釋”伽利略沒有被比羅教授嚇倒,繼續反問。
“我是根據古希臘著名學者亞里士多德的觀點講的,不會錯!”比羅教授搬出了理論根據,想壓服他。
伽利略繼續說:“難道亞里士多德講的不貼合事實,也要硬說是對的嗎科學必須要與事實貼合,否則就不是真正的科學。”比羅教授被問倒了,下不了臺。
之后,伽利略果然受到了校方的批評,但是,他勇于堅持、好學善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。正因為這樣,他才最終成為一代科學巨匠。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇十七
春秋時代,孔子被人們尊為“圣人”,他有弟子二千,大家都向他請教學問。他的《論語》是千百年來的傳世之作。
孔子學問淵博,但是仍虛心向別人求教。有一次,他到太廟去祭祖。他一進太廟,就覺得新奇,向別人問這問那。有人笑道:“孔子學問出眾,為什么還要問”孔子聽了說:“每事必問,有什么不好”他的弟子問他:“孔圉死后,為什么叫他孔文子”孔子道:“聰明好學,不恥下問,才配叫‘文’。”弟子們想:“老師常向別人求教,也并不以為恥辱呀!”
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇十八
古代的時候,對自然界產生很多誤區,人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說,還把領來的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發覺它們有雄也有雌,經過許多天細致的觀察,陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密:原來蜾蠃也有自己的后代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的,根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀察,絕不能人云亦云。
熱門孔子勤學好問的小故事大全篇十九
東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。
他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。每一天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個個性的辦法。
古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了,立刻就清醒了,再繼續讀書學習。
這就時孫敬懸梁的故事。
〔注〕:從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出“懸梁刺股”這句成語,用來比喻發奮讀書,刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的,但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。