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    最新描寫(xiě)動(dòng)物的作文600三篇(實(shí)用)

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    描寫(xiě)動(dòng)物的作文600篇一

    小奶酪吃食物時(shí)候的模樣讓我覺(jué)得它是一個(gè)名副其實(shí)的貪吃鬼。有一次,我拿著青瓜在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方啃著,小奶酪則在那呼呼大睡。可是,它一聞到了食物的香味,一下子站了起來(lái),在那東張西望,那神情仿佛在說(shuō):什么東西這么香呢!那樣子真可愛(ài)呀!我一把青瓜放在它的面前,它就開(kāi)始大吃特吃,像個(gè)十幾天沒(méi)吃飯的人一樣。我目不轉(zhuǎn)睛的看著它吃東西時(shí)候的樣子,突然,小奶酪抬起頭來(lái),一下子把食物塞進(jìn)了嘴里,瞪著我,仿佛在說(shuō):這是我的食物,不準(zhǔn)你來(lái)?yè)專(zhuān)】粗切⌒〉?腦袋因?yàn)樽彀屠锶麧M(mǎn)了食物一下子就變成了個(gè)大腦袋,我捧腹大笑了起來(lái)。不僅如此,它把嘴里的食物吃完后還要繼續(xù)吃,不吃飽決不罷休呢。

    小奶酪一運(yùn)動(dòng)起來(lái),就像著了魔似的,停都停不下來(lái),有一次,小奶酪在它的別墅里做運(yùn)動(dòng),我故意拿了食物來(lái)引誘它,我以為它就算再喜歡運(yùn)動(dòng)也一定會(huì)先跑過(guò)來(lái)吃東西的。可是,小奶酪卻看都不看一眼,連頭都不抬一下。半小時(shí)后,我又過(guò)去看小奶酪,小奶酪還在那專(zhuān)心的運(yùn)動(dòng),沒(méi)有吃東西。啊!真是個(gè)運(yùn)動(dòng)迷!

    小奶酪休息時(shí)十分警惕,小眼睛一張一合的,好像生怕有什么壞人來(lái)把自己抱走,一直都不敢好好休息。

    自從這只小倉(cāng)鼠在我家安營(yíng)扎寨之后,我的生活就變得豐富多彩,我一定要好好愛(ài)惜它。

    描寫(xiě)動(dòng)物的作文600篇二

    夏季,草木繁盛,聲音也比春時(shí)豐富了。

    不清楚布谷鳥(niǎo)本該在什么季節(jié)唱歌,總之我這里能聽(tīng)到它的聲音啦。一年四季都有的嘰嘰喳喳的尖細(xì)鳥(niǎo)語(yǔ)中配上淳厚的布谷布布布谷的聲音,特別動(dòng)聽(tīng)。我常會(huì)望向窗外,希望能一睹它的芳容,不過(guò)總是未見(jiàn)其鳥(niǎo),只聞其聲。也好。如果我見(jiàn)著它了,也許我也會(huì)被它見(jiàn)著,可能它叫得就不自然了呢。

    還在春末就聽(tīng)著蛐蛐的大合唱,那時(shí)天一擦黑合唱就開(kāi)始。現(xiàn)在已不分白晝黑夜,所不同的'是白天更似獨(dú)唱,聲音沒(méi)那么大。七月在野,八月在宇,九月在戶(hù),十月蟋蟀入我床下。可見(jiàn)人與蛐蛐的關(guān)系n年前就很親密了。如果這個(gè)季節(jié)沒(méi)了蛐蛐聲,將是一件多么可怕的事情!唯一的困繞就是給我錄歌的時(shí)候帶來(lái)很大的噪音,要我在后期制作時(shí)費(fèi)力更多。

    由于陽(yáng)臺(tái)周?chē)臉?shù)木又高大又茂密,要我看七八個(gè)星天并不容易,不過(guò)也讓我聽(tīng)取了蛙聲。我窗前不到五十米的地方有個(gè)小池塘,一到夏天就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)緊貼水面紅色和黃色的小荷花。呱!呱!一聲一聲、不急不慢的蛙聲便在入夜后從池塘里傳來(lái)。曾經(jīng)到池塘去尋過(guò),無(wú)果,又一個(gè)未見(jiàn)只聞云云。

    葉落的聲音。一般言這種聲音應(yīng)該在秋天,可現(xiàn)在也有哇。那些極少數(shù)枯落的葉子,從高處墜下,卻因樹(shù)木的枝繁葉貌而掉落不到地面。它們掉在了正生機(jī)勃勃的其他綠葉上。輕輕的啪的一聲,新葉與舊葉相碰撞,新葉把舊葉夾在了自己中間。如果經(jīng)得住往后的狂風(fēng)暴雨,它們將在秋天一起落下。

    啾啾啾我正在寫(xiě)著這篇文字,窗外來(lái)了幾只不知名的小鳥(niǎo),在我陽(yáng)臺(tái)外的那幾棵大樹(shù)上跳來(lái)跳去的歡叫。我看到它們了,真可愛(ài)。

    描寫(xiě)動(dòng)物的作文600篇三

    下雨了,雨下的很大,許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著外面下的瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

    拿起書(shū)柜上的一本書(shū)翻閱起來(lái),書(shū)中的一句話引起了小豬媽媽的注意,“下雨天打孩子,閑著也是閑著,”這句俗語(yǔ)是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

    小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們,左看右看,唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝,哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問(wèn)問(wèn)其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌桑?/p>

    “喂,大黃蜂媽媽?zhuān)掠晏欤κ裁磪龋遣皇谴蚝⒆油鎱龋俊?/p>

    大黃蜂媽媽很驚詫?zhuān)骸拔业?孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊。”

    小豬媽媽又打電話問(wèn)燕子?jì)寢尅?/p>

    燕子?jì)寢尰卮鹫f(shuō):“我的孩子不用打,從小它們就志向遠(yuǎn)大,刻苦用功,認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就飛向遠(yuǎn)方,闖世界去了。根本就不用我操心。”

    小豬媽媽又詢(xún)問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶?

    野馬爸爸回答說(shuō):“我的孩子如果長(zhǎng)大后,還戀在家中,依賴(lài)父母,不肯離開(kāi),對(duì)這種孩子,我就是要打的,對(duì)不爭(zhēng)氣,不學(xué)習(xí),不用功,不長(zhǎng)志氣的孩子,我是要狠狠教訓(xùn)的。”

    小豬媽媽又給長(zhǎng)頸鹿媽媽打電話:“你打不打孩子吶。”

    長(zhǎng)頸鹿媽媽說(shuō):“孩子在不聽(tīng)話,犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的,讓它們明白,行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的,犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。”

    小朋友,你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽(tīng)父母的話嗎?犯錯(cuò)誤的時(shí)候,該不該接受教育,父母會(huì)打你嗎?

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
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