無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
寫景的作文300字免費(fèi) 寫景的作文300字三年級(jí)上冊(cè)篇一
走在田坎上，道旁滿是天然的的小菊花，半個(gè)人高的狗尾巴草和大團(tuán)大團(tuán)的蒲公英花，一簇然后一簇!手里拿著一大束隨便從地里采下來的稻谷，一搖一晃的越過一片片的水稻田，讓這些叫不上姓名的小花綿軟地探索著自身的腳脖子!
也有釣魚，挖蚯蚓，抓螳螂，找蜻蜒，也有夜里的撲螢火蟲(總算了解這一小玩意長什么樣噠)，及其大早的逢集
在哪有點(diǎn)兒思念，有點(diǎn)兒高興，有點(diǎn)兒隨意，有點(diǎn)兒不能自做的激動(dòng)!
激動(dòng)于放眼望去的.到天，無境的蟬鳴，有一些孤獨(dú)的清靜，夜里完全的黑喑激動(dòng)于全部純當(dāng)然的物品，激動(dòng)于短路的忽閃忽閃
幸福的味道，在把全部都拋諸腦后的時(shí)間段，悄悄地?cái)U(kuò)散起來
之前留到墻壁的這些字早已也不關(guān)鍵了，所感受到的并不是靜靜的無可奈何地懷戀過去，只是此外的一種日常生活的情況!!一種跟別人不相干，不牽涉往日的當(dāng)然靜謐!
寫景的作文300字免費(fèi) 寫景的作文300字三年級(jí)上冊(cè)篇二
冬天匆匆的接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物來到人間。
冬天帶來的寒氣布滿了每個(gè)角落，就是晴天沒有刮風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。人們?cè)谕饷娲粢粫?huì)兒，也會(huì)凍得面紅耳赤，馬上回家了。
光禿禿的樹枝可憐地指向蒼天，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住了，倒下干枯了，或被埋進(jìn)土壤，或離開大地在空中飄蕩······大地上是一望無際的黃土色。
看，風(fēng)來了，起初像一縷輕煙，從地面上升起。它輕輕地拍打著帶著雪的`窗戶，像有節(jié)奏地打鼓，它推開了沒有關(guān)緊的門窗，“嘩——啪——嘩——啪”，像海水拍打著岸邊的巖石。此時(shí)，風(fēng)突然掛亂了起來，朦朧中，似乎能看到風(fēng)那很兇很兇的臉。看到這情景，正在曬太陽的小貓也急忙跑回家里去了。
下雪了。鉛灰色的天空重現(xiàn)了夏天雷雨前的可怕景象。不知什么時(shí)候，雪花從彤云密布的空中飄落下來。大雪下，高聳的大樓像一個(gè)個(gè)須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴(yán)。小貓又偷偷地跑出來，在雪地上，用自己的爪子在地上印上了幾朵小花······
冬天，雖然沒春天的鳥語花香，沒有夏日壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天豐收誘人的果實(shí)，但它給大自然含蓄的美。春夏秋冬，各有風(fēng)采，各有韻味。要不然，大自然怎會(huì)有四季的交替呢？
寫景的作文300字免費(fèi) 寫景的作文300字三年級(jí)上冊(cè)篇三
校園是是一個(gè)充滿歡聲笑語的地方，校園是讓我們學(xué)習(xí)的地方，那里的老師教會(huì)我們知識(shí)，讓我們見多識(shí)廣。
首先從大門就可以看出學(xué)校的氣派，一個(gè)拱形的大門，大門的左側(cè)寫著育才小學(xué)四個(gè)大字，使人感覺到這是一所充滿著文化氣息的一所學(xué)校。
走進(jìn)校門便是我們的校區(qū)了。我們學(xué)校大約有幾千平方米，分別為東西兩側(cè)，西側(cè)教學(xué)樓有三層分別為四，五，六年級(jí)，而東教學(xué)樓則是一，二，三年級(jí)。一排排整齊的教學(xué)樓，每個(gè)教室都寬敞明亮，教室內(nèi)時(shí)而傳出朗朗的讀書生，不僅讓人沉浸在那陣陣書聲中！
在學(xué)校中散步，就能聞到一股花香的芳香，我們學(xué)校的綠植可不少??！有桂花、有杜鵑花等上十種花，我喜歡到學(xué)校的小花園里玩，那里十分美麗，給學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線！
最后是我們學(xué)校獨(dú)有的亮點(diǎn)校本課程，關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的.不同需求！給我們一個(gè)自由發(fā)展的空間。讓同學(xué)們根據(jù)自己喜歡的愛好來選擇課程通通不收錢，讓同學(xué)們?cè)陂_心舒適的環(huán)境下學(xué)到豐富的知識(shí)。
這就是我們的智慧校園、一個(gè)充滿歡聲笑語的地方。校園就是一座燈塔，為我們照亮前方的路，讓我們隨著這條路堅(jiān)持走下去吧！加油！