每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
小學四年級作文奇思妙想篇一
春天,春風喚醒了小草小花,操場上百花齊放、蝶舞蜂喧。我們迎來了一年一度的“創(chuàng)意大比拼”,班級中有的搞拍賣會,有的做食品,有的搞抽獎,有的丟飛標比賽······校園里熱鬧非凡,充滿了歡聲笑語。
夏天,太陽雖然熱,但是還是遏止不了我們歡樂的情緒。一下課,我們就擁向操場,在操場上我們爬竿的爬竿,跳高的跳高,打籃球,踢足球,捉迷藏······玩得不亦樂乎。
秋天,涼爽的風吹遍了校園,我們開心地打著乒乓球,女同學們卻忙著采集標本。
大雪紛飛的冬天悄悄地走進了我們的校園,一下課,大家像潮水一樣跑向操場,有的人打雪仗,有的人堆雪人,還有的人在“吃雪”,玩的.好不開心!我站在樓頂迎著雪向遠處眺望,眼前的一片雪景使我陶醉:馬路上一層層薄冰比鏡子還光滑,屋頂上,厚厚的積雪雪白雪白的,好像我家的棉花糖,我狠不得把它一把抓起來塞進嘴里。“??!好美麗的雪景?!蔽仪椴蛔越刭潎@。
歡樂的校園,留下了我快樂的童年,是我心靈的天堂。
小學四年級作文奇思妙想篇二
謝謝您
有一個人,一直在我心中,像一座指明燈,幫我指引方向,令我不再害怕,不再孤獨。
他,是樂于助人的使者
記得有一次,我和好朋友呂崇洋一起騎自行車,由于剛下過雨路面太滑,在轉彎時,我不小心摔倒了,翻倒的自行車壓住了我的手,一陣劇痛,手已磨破了皮,正在這時,“他”馬上跑過來,“小朋友哪兒受傷了”,還沒有等我開口,他已經(jīng)看到我的手受傷了,“你等著,我去拿創(chuàng)可貼。”邊說邊跑去拿創(chuàng)可貼。
不一會兒,他拿著一包創(chuàng)可貼跑過來,熟練地幫我貼上,“這包創(chuàng)可貼給你了,以防不時之需?!边呎f邊往我口袋里裝,我謝過他后,又踏上腳踏板,緩緩騎去。當我騎到又一個轉彎路口時,又看見了他,他擔心地望著我。此時,雖然我的手還在疼,但是心里卻暖暖的。
他,是保護安全的使者
還有一次,我在上學的路上,正當我要過馬路時,一輛789公交車赫然在目,為了早點到達學校,我不禁加快了腳步,腳下像踩著風,飛奔而去。正在這時,一個洪亮而又嚴肅的聲音傳入我的耳邊“停下”,我被嚇了一跳,停下了前進的'腳步,轉身望去,啊,原來又是“他”!見我停下了腳步,他才溫和地說“小朋友,剛才是紅燈,過馬路很危險”。我望著一輛又一輛的汽車疾馳而過,不禁有些后怕。
那輛789公交車已經(jīng)遠去了,他擔憂地問“你沒有遲到吧”。我看了看手表,才7點35分,還好,不會遲到。這是綠燈亮了,我很安全地過了馬路,正好有一輛789公交車駛過來。我到了學校,那位一絲不茍的他的身影仍然浮現(xiàn)在我的腦海里,久久不能抹去。。。。。。
他
說到這兒,大家一定都知道“他”是誰了吧?沒錯,他就是我們小區(qū)的保安叔叔。他雖然有著平凡的崗位、平凡的外貌、平凡的家庭……但是他有著不平凡的品質,每當在我遇到困難時,他總挺然而出,每當在我身處黑暗時,為我指引道路,每當我在重重迷霧中時,為我撥云見日。。。。。。
保安叔叔,我要謝謝您!
小學四年級作文奇思妙想篇三
那天清晨,天色微明。馬上就有大群大群的鳥兒在我家附近的銀杏樹上唱歌。它們的歌聲太動聽了,鳥兒把我從夢里,“拖”了出來。
我漫步走到銀杏樹下,抬頭望了望樹上的鳥兒,又望了望地上的銀杏葉,心想:這幾片葉子十分綠,像翡翠一般,為什么這么早落下呢?突然,鳥兒震動了一下,樹上的葉子又落下了幾片,我這才明白葉子為什么早早的'落下。
第二天,我依然來到了這棵銀杏樹下,發(fā)現(xiàn)有許多類鳥兒在樹上搏斗:有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥;有的用自己前腳“踢”向對方;還有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了,提了褲子,就連忙爬上樹去,制止這場“戰(zhàn)爭”。
我爬上了樹,那些鳥兒絲毫沒有感覺到。我一邊扶著樹干,一邊抓著鳥兒,將它們一個個放飛。
我很不解,為什么同是鳥兒卻要互相殘殺?想想,人不也是這樣,為什么不能和諧?那樣不是更美好嗎?
小學四年級作文奇思妙想篇四
我們的校園美麗極了。
走進校園的正前方是高大的教學樓。這時微風吹過來,聞到了淡淡的花香,在周圍尋找便找到了它們。柳樹姑娘梳理著長長的頭發(fā);玉蘭小姐散發(fā)著微微的花香;冬青樹抽出嫩紅的新葉,對著大家羞澀的笑。
柳樹姑娘抽出了新的枝條,彎彎的身軀讓它顯得格外嬌小,真像一個小妹妹坐在家門口梳理辮子。垂下來的柳條在微風中飛揚,像媽媽的那雙充滿愛的手撫摸我的臉龐,小小的柳花還對外面的一切充滿了好奇。隨著柳葉又看到了玉蘭。
那亭亭玉立的.玉蘭散發(fā)出微微的清香,那雪白的花朵正羞澀的遠望。在細細的春雨中,雪白的玉蘭花顯得格外的艷麗,在雨中頑強生長,在玉蘭那嬌小的身旁是四季常青的冬青。
冬青無論在狂風中,還是在暴雨里,冬青都絕不退縮,在風中行,雨中走,正如它的名字:冬青。它在四季永遠永遠是一副生機勃勃的樣子。
這樣的柳伴隨著這樣的花,這樣的花陪伴著這樣的冬青,這樣的冬青尾隨著這樣的柳,像是走進了一幅幅畫卷之中。作文
小學四年級作文奇思妙想篇五
在一個陽光明媚的早晨,我伴著優(yōu)美的音樂,走進我的智慧校園――香山小學。它讓我成長、它讓我快樂。每次的經(jīng)歷,都使我變得更加成熟、變得更有禮貌。
早讀的時候,每個班級都在聚精會神地讀書。雖然讀的內容不一樣,但同學們都投入到知識的海洋中,在海洋中不斷尋找著新的知識。
每周四下午第一節(jié)課,都是精品課。音樂教室里的歌唱家們,唱出了一支支動聽的歌曲;舞蹈教室里的舞蹈家們,跳出了優(yōu)美的`舞蹈;繪畫教室里的小畫家們,畫出了一幅幅栩栩如生的畫;書法教室里的書法家們,寫出了一個個規(guī)范的鋼筆字;操場上的運動員們,跑出來一個個驚人的成績。
我們的操場很大。操場兩旁都是綠油油的大樹。當你站在樹底下的時候,涼爽的輕風,就會讓你覺得很悠閑、很自在。你的疲勞,轉眼間消逝。
學校里開展了很多的活動:畫葫蘆、畫小傘、六一晚會、升級課程……最重要的是“四季課程詩詞之旅”。里面有四個內容:春之聲、夏之炫、秋之美、冬之韻。
我們學校有計算機房,里面有六十臺電腦。老師會教你怎么樣使用電腦。
我們學校不僅有計算機房,還有圖書館。圖書館里應有盡有,而且還有很有趣的書:《煮石頭湯》、《淘氣包馬小跳》、《愛的教育》、《笑貓日記》、《拇指班長》、《小房子》、《十萬個為什么》、《哈里波特》……我們可以隨時到圖書館里借閱我們喜歡的書。
這就是我的智慧校園――香山小學。我喜歡我的智慧校園。