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    作文600字初中寫(xiě)景(大全三篇)

    時(shí)間:2025-06-27 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    作文600字初中 作文600字初中寫(xiě)景篇一

    那天下午,我和家人去了動(dòng)物園看動(dòng)物,看到動(dòng)物后,我們便驚呼,原因是動(dòng)物們都很熱情,還有“沒(méi)見(jiàn)過(guò)”動(dòng)物的我們拼命喊著喊那的,忙的不亦樂(lè)乎。后來(lái),看到大象后,我似乎感覺(jué)到了大象那似強(qiáng)非強(qiáng)的'寂寞,我便想到,動(dòng)物也會(huì)寂寞嗎?于是,我便與大象的眼睛對(duì)望,心里卻說(shuō):”其實(shí),你是寂寞的吧!對(duì)嗎?因?yàn)槭莿?dòng)物,所以必須跟同伴分開(kāi);因?yàn)槭莿?dòng)物,所以必須受這么多注目禮;因?yàn)槭莿?dòng)物,所以必須失去自由!你應(yīng)該很寂寞哦!可是,你渴望的自由,卻是他們給不了的!”可憐的大象,你為什么會(huì)流露出令人憐惜的表情呢?沒(méi)有人會(huì)理解你的??!

    大家都很喜歡到動(dòng)物園看動(dòng)物,可是,為什么沒(méi)有人可以感受到它們的孤獨(dú)與寂寞呢?動(dòng)物們也是有感情的,他也是和我們一樣是動(dòng)感情的。許多人來(lái)動(dòng)物園看動(dòng)物,因?yàn)樗麄兊谋硌荻恼?;因?yàn)樗鼈兪巧僖?jiàn)的品種二而驚呼,可是,與此同時(shí),動(dòng)物們心里也是會(huì)有一個(gè)念頭:為什么人類(lèi)都喜歡盯著我們呢?我們又不是小丑!

    有事動(dòng)物不喜歡人們注視著,因?yàn)槟亲茻岬哪抗鈺?huì)使他們煩躁,會(huì)使他們郁悶,會(huì)使他們不安,會(huì)讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有一點(diǎn)隱私!動(dòng)物們不喜歡人們看著他,他要的是在草原上奔跑得自由;要的是與同伴們?cè)谝黄鹪庥鰯橙说囊u擊而奔跑;要的是大自然的一切,一切!因?yàn)檫@樣的野心實(shí)現(xiàn)不了,它們變得寂寞,寂寞,寂寞!

    可是,如果我可以跟他們換一下就好了,因?yàn)槲铱释毮浚释患s束,因?yàn)檫@樣可以使我有成就感!可是,我又怕,怕像動(dòng)物那樣,厭煩了拘束的生活啊!

    為什么我會(huì)感覺(jué)得到動(dòng)物的寂寞呢?可能是因?yàn)槲易约旱募拍械搅藙?dòng)物的寂寞了吧

    作文600字初中 作文600字初中寫(xiě)景篇二

    在美麗的森林王國(guó)里,住著一只愛(ài)撒謊的小猴子,一開(kāi)始大家都不知道這是一只愛(ài)撒謊的小猴,因而大家都愿意和他做好朋友,可是后來(lái)他愛(ài)撒謊的行為被大家發(fā)現(xiàn)了,大家便開(kāi)始漸漸遠(yuǎn)離小猴子了。

    其實(shí)一開(kāi)始它并不是一只愛(ài)撒謊的小猴子,而是一只熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小猴子。只是有一天在上學(xué)的路上它遇見(jiàn)了它的同學(xué)小剛,小剛帶著它去了一片蘋(píng)果園,吃到又大又圓而又美味的蘋(píng)果之后,小猴子感受到了撒謊的“快樂(lè)”便開(kāi)始不停地向周?chē)娜巳鲋e起來(lái)。有一次小剛帶著小猴去果園吃蘋(píng)果,吃完了以后便慢悠悠地回家了。

    走到門(mén)前后打開(kāi)門(mén),媽媽問(wèn)他:“今天學(xué)的怎樣?”因?yàn)樾『锾貏e膽小,所以他便撒謊說(shuō):“今天學(xué)得很好?!本腿コ燥埩?。

    下午,他又想起蘋(píng)果多么好吃。就不自覺(jué)地走到了果園里,大口大口地吃起了紅彤彤的'蘋(píng)果?;氐郊宜秩鲋e,騙媽媽。

    從此小猴變成了愛(ài)撒謊的孩子,撒謊也成了他的習(xí)慣。做錯(cuò)事的時(shí)候就用撒謊來(lái)隱瞞事實(shí),漸漸的他的伙伴和朋友們都不愿意和小猴交往。小猴便得很自卑。

    一天,他低著腦袋去學(xué)校,在路上碰見(jiàn)了蝸牛大叔,蝸牛大叔問(wèn)他:“怎么了?”小猴悲傷的說(shuō):“因?yàn)槲胰鲋e,我的朋友都不愿意和我交往?!薄澳憧梢愿陌 !蔽伵4笫逦⑿χf(shuō),“對(duì)不?”小猴回答說(shuō):“那我就改掉愛(ài)撒謊的習(xí)慣!”

    小猴放了學(xué)后,便到曾經(jīng)被他騙的朋友那道歉。小猴還發(fā)誓說(shuō):“我以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”漸漸的他的朋友有非常喜歡他了,他也不在撒謊了。

    記得不要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。

    作文600字初中 作文600字初中寫(xiě)景篇三

    自從被藍(lán)鼻子小女巫施了魔法后,小木偶擁有了人類(lèi)所有的表情。看來(lái),真的和以前只會(huì)笑不一樣了哦!

    小木偶大搖大擺地來(lái)到街上,又買(mǎi)了一個(gè)紅背包。

    小木偶背上包正要走,小紅狐裝著一幅可愛(ài)樣兒跑過(guò)來(lái)了,親熱地和小木偶打招呼,并且往它身邊靠。

    小木偶聳了聳鼻子,趕緊躲開(kāi)了:“我不和你這個(gè)愛(ài)騙人的小狐貍說(shuō)話!”小紅狐嬉皮笑臉地說(shuō):“你要相信我,好朋友!”。

    小木偶啐了口唾沫:“哼!誰(shuí)和你是好朋友!”說(shuō)完,小木偶扭頭就走。

    小紅狐拉住小木偶的衣服,笑嘻嘻地說(shuō):“你想想,我已經(jīng)有一個(gè)背包了,還要你的干嗎?”。

    小木偶想想,也是。就放松了警惕。

    誰(shuí)想,小紅狐仍然像上次那樣,搶了小木偶的'包就跑。小木偶仍像上次那樣快速抓住了小紅狐。

    “無(wú)恥的東西!“小木偶尖叫,”快還我的包!“

    “憑什么說(shuō)是你的!”小紅狐推開(kāi)小木偶,得意洋洋。

    兩個(gè)人扭打起來(lái)。街上的行人圍過(guò)來(lái)把它們分開(kāi)。

    “誰(shuí)說(shuō)的是真話呢?”一只小兔子偏著頭問(wèn)。

    “依我看,小木偶的話可信!”一個(gè)老婆婆說(shuō),“你們看看小紅狐笑的眼神就知道了?!?/p>

    “哼!上次小木偶就污蔑小紅狐騙它的背包。誰(shuí)知道這次是真是假?”人群里有人起哄。

    小木偶著急地都要哭了。小紅狐則在一旁偷偷地笑起來(lái)。

    不知是誰(shuí),跑到公安局請(qǐng)來(lái)了熊警官。熊警官盯著他倆思索了一會(huì)兒,突然大叫一聲:“小紅狐,還不快把背包還給小木偶?”小紅狐聽(tīng)了,趕緊扔下背包一溜煙兒跑了。

    小木偶告訴熊警官,因?yàn)樗洗螞](méi)有豐富的表情,所以被小紅狐騙了背包。熊警官聽(tīng)了,搖著頭說(shuō):“原來(lái)是這樣。要是下次再遇見(jiàn)小紅狐,非把她關(guān)起來(lái)不可!”

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
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    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文
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    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何
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