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    做樹葉畫的作文400字 做樹葉畫的作文三年級(jí)匯總

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    做樹葉畫篇一

    院子里的桂花飄來了陣陣清香,悄悄地告訴我:秋天真的來臨了。這陣秋風(fēng)讓人世間萬物都披上了“秋衣”。你看,昨天還碧綠的大樹,轉(zhuǎn)眼就有幾片葉子搖搖欲墜了。果然,其中一片葉子象蝴蝶似地飄落下來,尋找自己的歸宿。

    校園里籃球場(chǎng)旁的梧桐樹,碧綠的葉子漸漸發(fā)黃干枯了。

    葉子的正面油亮而光滑,而它們的反面卻是凹凸不平的,上面能看到清晰的葉脈紋。正當(dāng)我觀察得入迷,突然,大雨傾盆而至。

    我只好躲到了能避雨的地方。我的眼睛依然看著那棵梧桐樹。只見在大雨的沖刷下,葉子們都耷拉著腦袋,無奈地被冷風(fēng)吹得東飄西落。它們中的大多數(shù)開始親吻大地了。

    還沒有出校門,我被校園里的一群群“小扇子”吸引住了。你會(huì)問,怎么會(huì)有小扇子呢?原來那是綴滿枝頭的明黃明黃的銀杏葉被風(fēng)吹起來了。剛剛才離開我們的大雨哥哥又把它的小弟弟小雨叫來了。秋天的雨別有一番韻味。在秋雨的洗禮下,銀杏葉或隱或現(xiàn),忽多忽少,忽密忽疏,使得原本那明黃的,吸引人的銀杏樹葉更加引人注目。我走到樹下,撿起一片樹葉,仔細(xì)地端詳起來。經(jīng)過雨水的洗熨,原本表面粗糙不平的葉子不見了,小扇子狀的葉片變得更加雅致平展。我恨不得馬上多揀幾片,做成書簽,伴我苦讀。

    在棲霞山上,雨停了。到處都變得火紅火紅的。我不知道該往哪兒去了,因?yàn)闂鳂鋫冋缁鹑巛钡乇憩F(xiàn)著自己。我只好選了一處離我最近的地方觀楓。楓葉是深紅色的,中間摻雜著許多細(xì)細(xì)的葉莖。楓樹的葉子有五瓣,葉子邊緣有許多鋸齒狀的缺口,整體像一只人手。我發(fā)現(xiàn)旁邊還有幾棵楓樹的葉子是綠色的,只是邊緣有點(diǎn)微紅。我恍然大悟,原來?xiàng)鳂涞娜~子原先也是綠的。這兩個(gè)鮮明的對(duì)比讓人眼前一亮,哦,大自然真奇妙呢!

    我不僅熱愛綠色的南京城,而且更喜愛那秋雨中隨風(fēng)搖曳的秋葉。因?yàn)樗b點(diǎn)著我們周圍的一切。

    做樹葉畫篇二

    今天,我們上活動(dòng)課,我高興地失眠了。我背著書包拿著剪刀、雙面膠、來到了學(xué)校里,發(fā)現(xiàn)教室里的同學(xué)每人都拿著葉子。完了!我沒拿葉子,我這個(gè)大馬虎,竟然忘了老師要的葉子,我又出去采摘葉子了。

    活動(dòng)開始了,我們把葉子往桌子上一扔,同學(xué)們就開始貪婪的搶了。之后,我向老師要了一張白卡紙,畫了一只大大的耳朵,矮小的身子,短腿和讓人害怕的笑容。“啊”!“太漂亮了!”我不禁自夸起來,“嗯……我的尾巴了,難怪我不知道它是什么動(dòng)物”。其實(shí),我悄悄告訴你,它是只老鼠。

    畫好了,我開始選樹葉了,我先抓了一把紅豆豆,一片楓樹葉、三片銀杏葉,這個(gè)紅豆豆是西紅柿的縮小版;楓樹葉火紅火紅的,像正在燃燒的火;銀杏葉像是一把小扇子,扇起風(fēng),那叫一個(gè)涼快!

    開始粘貼了,我先把楓樹葉放在我畫的肚子內(nèi)。“正好!”

    我高興地叫了起來,拿出雙面膠,七手八腳的粘起來。哈!肚子真是完美,之后我把三片銀杏葉:一片做小腦袋,兩片做耳朵,紅豆豆來做眼睛和大嘴巴。

    活動(dòng)結(jié)束了,開始照相,我非常害怕,生怕別人說我做的不好看,最后在老師的鼓勵(lì)下,我就照了一下。這課堂太棒了。

    做樹葉畫篇三

    我是一片小小的樹葉,一片平凡的樹葉。我雖然沒有花朵那樣芬芳艷麗,沒有果實(shí)那樣香甜可口,也沒有筍芽?jī)耗菢訄?jiān)強(qiáng)的毅力,更沒有一對(duì)可以翱翔的翅膀,但我的生活依舊是那樣的精彩。

    春天,百花爭(zhēng)艷,鳥語花香。我從大樹媽媽的懷抱鉆出身子,伸伸懶腰,向大地問好,好奇地看著周圍的世界。我看到了芬芳的花朵,聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫聲,我陶醉了。“沙沙沙”下雨了,春雨姐姐用細(xì)細(xì)的雨絲為我清洗著聲上的污垢,愛撫著我,滋潤著我。太陽公公出來了,他用溫和的陽光照耀著我,溫暖著我。

    夏天,枝繁茂葉,我和我的朋友們齊心協(xié)力撐開了一座綠色的大傘,為人們送來了一片陰涼。烈日在頭上照射,農(nóng)民伯伯累了可以在我們下面乘涼,喝口水,休息休息。孩子們玩累了,可以在我們下面養(yǎng)精蓄銳。

    秋天,秋高氣爽。我像人一樣變老了,脫下了綠色的衣服,穿上了黃色的衣服。一陣秋風(fēng)吹過,我離開了大樹媽媽,四處漂泊,在天空中,我與小鳥載歌載舞,我非常開心。低著頭往下看,金黃的稻田,清澈見底的小溪,等等,構(gòu)成了一幅生動(dòng)的畫面。

    冬天到了,到處一片白雪茫茫,在我的身上蓋滿了雪花,我被深深地埋進(jìn)泥土里,投入了大地母親的懷抱,腐爛以后變成營養(yǎng)輸送給大地母親,讓她長出更多像我這樣的葉子。就在我變成營養(yǎng)的那一刻,我的生命也就結(jié)束了。

    我雖然很渺小,雖然生命很短暫,但我依舊活得很精彩。

    做樹葉畫篇四

    一天傍晚,我在小區(qū)里散步,突然發(fā)現(xiàn)一棵山茶樹下“躺”著一些樹葉,它們晶瑩剔透,綠得發(fā)亮,像一塊塊碧玉,我撿起一片,好像撿到了寶貝似的,捧回了家。

    我在家仔細(xì)端詳了這片綠葉,只見它有雞蛋大小,是個(gè)扁平體,它的全身布滿了細(xì)小的葉脈,像是四通八達(dá)的高速公路,又像是縱橫交錯(cuò)的江河溪流,多么神奇啊!

    我又用手小心翼翼地摸了摸,葉面光滑如鏡,葉柄到葉尖由粗到細(xì),我正屏息凝神觀察著。突然,像被什么東西刺著我的手一樣,“唉喲,疼死我了。”我不禁大聲尖叫起來,仔細(xì)地又瞧了一瞧,原來葉緣上有一些鋸齒狀的東西,像鋒利的電鋸,由此,我又聯(lián)想到了木匠的祖師爺——魯班發(fā)明鋸子的故事,他也是被一種奇怪的葉子不小劃破了自己的手,因而受到了啟發(fā),發(fā)明了鋸子,看來大自然真是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗蜒剑?/p>

    我不由自主地把葉子放在鼻子下聞了一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來,真是沁人心脾,舒服極了。

    我突發(fā)奇想:竟然有這么好聞的香氣,那么吃來的味道肯定也美味極了。頓時(shí),我垂涎欲滴,扯下一小片葉子,放在口中咬了咬,先是覺得有一點(diǎn)兒苦,又有一點(diǎn)澀,最后竟然咬出了冬棗的味道,為時(shí),我又覺得自己多么像嘗遍百草,為民造福的李時(shí)珍呀!

    看著這一片小小的葉子,我情不自禁地想:“別看這只是一片在陽光下它會(huì)進(jìn)行光合作用,合成養(yǎng)料,奉獻(xiàn)給大樹,還能為人類凈化空氣,減少噪音,美化環(huán)境。葉落之后,還給大樹當(dāng)肥料,把自己的一身奉獻(xiàn)給大樹。小小的葉子,可它的作用卻不小哩!

    我喜歡這美麗神奇的葉子,更喜歡默默無聞,無私奉獻(xiàn)的葉子。

    做樹葉畫篇五

    樹葉黃了,但老師那份關(guān)愛依然沒有改變。

    那位瘦骨如柴,留著一撮黑胡子的語文老師,正是我小學(xué)五年級(jí)的班主任。

    每一次上他的課,我總是覺得格外枯燥,沒有激情。上課時(shí),吳老師總是喜歡在講臺(tái)上那根光滑的木凳上坐著。書就立在跟前,手捧著課本,給我們上課。他所讀的文章幾乎是不通順的,甚至有些生字都不會(huì)讀,還要讓我們查字典。

    我最不能忘記的,就是吳老師那讀書的樣子:坐在木凳上,背弓得像是定了形的雕弓沒了弦一樣,眼睛凹陷著;讀文章的時(shí)候,也時(shí)不時(shí)地停下來咽一下口水,好像這篇文章已把他陶醉似的,津津有味的樣子。

    吳老師那慈祥的笑容,至今我都還記得清晰。無論走到哪里,吳老師那份笑容總是那樣祥和,如此地令人神往;不知為什么,他總是能讓你走出心中的陰暗。

    中午回家吃飯,因?yàn)樾蘩碜孕熊嚩鴣磉t了些。胸中便生了一股怒氣,想把門踢開、把窗打破、把桌凳打翻。可無意之中,我瞟見了那份微笑,我的心就像是狠狠地被揪住了,完全沒有反抗地屈服,一切都安靜了。

    我在不經(jīng)意間,瞅見了老師臉上的皺紋又多了一條,頭發(fā)又白了一根,背也弓得厲害了。

    我坐在一棵大樹下乘涼。不經(jīng)意間,一片黃葉從眼前飄過,心中勾起了一絲哀愁,腦海里浮起了老師那滄桑的背影。

    老師身為教育家,注定著要為學(xué)生著想、為事業(yè)而獻(xiàn)身。

    每天早晨起床后,伴隨著雞鳴的旋律,匆匆趕向?qū)W校。視察學(xué)生的到位情況。夜幕降臨,在窗下的書桌旁,老師強(qiáng)忍著疲倦之魔的困擾;盡力地批改作業(yè),認(rèn)真地備課。什么都不能將他叫住,只有那一份成功的來臨,才能將他入睡。就這樣,老師安詳?shù)厮恕?/p>

    如今,師生已離,但仍是情相連。古往今來,上至狀元下至秀才,靡無祝福恩師之生。初中生活已過大半,教師節(jié)給老師一份祝福,讓他感到師生情的存在。我被老師賦予了希望,希望我能夠勤奮學(xué)習(xí),不負(fù)重望,成為國家棟梁之才。這是恩師對(duì)我的希望,他賦予了我的關(guān)愛,永世難忘。

    想想也是啊,樹葉雖黃,恩師的那份情依然不變。

    樹葉黃了,落在土地上,助種子抽出綠芽;向著陽光,贏得一絲溫暖。

    做樹葉畫篇六

    風(fēng)乍起,吹起一地黃葉;風(fēng)乍起,吹紅一樹楓葉……,秋天在變化,樹葉也在變化,令人眼花繚亂。

    有的人喜歡百花盛開的春天,有的人喜歡蟬鳴一片的夏天,也有的人喜歡雪花紛飛的冬天,而我,喜歡落葉飄零的秋天,不僅因?yàn)槟锹淙~的美,更因?yàn)槁淙~的那份無私奉獻(xiàn)、落葉歸根的眷戀。

    這樣的秋天,你會(huì)和我一樣喜歡嗎?

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面小編給大
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    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫
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