每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
成長(zhǎng)路上的老師作文600字 成長(zhǎng)中的引路人500字篇一
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的引路人-寫(xiě)老師的作文700字,希望能夠幫助到大家。
我學(xué)舞蹈的那年是20xx年,那時(shí)我才六歲。雖然是秋天,但那天天氣很好,陽(yáng)光朗照大地,微黃的陽(yáng)光透過(guò)枝葉的罅隙,星星點(diǎn)點(diǎn)地射下來(lái),照在身上暖洋洋的。偶爾有風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉子隨著風(fēng)在空中擺動(dòng),像在跳舞,像在向我招手,又像在向我訴說(shuō)著什么。
爸媽給我報(bào)了個(gè)舞蹈興趣班,那天是開(kāi)課的第一天,我早早地就過(guò)去了。
那是我第一次見(jiàn)到我的舞蹈老師,也是我舞蹈路上的引路人。她淡黃的長(zhǎng)發(fā)散在肩上,發(fā)絲懶懶地倚在肩頭,身上穿著一件深黑的'舞蹈服,看起來(lái)沒(méi)什么過(guò)人之處。但她有一雙明亮而美麗的眼睛,大大的眼睛里好像裝著星辰大海,倒映著天上繁星,好像可以把人吸進(jìn)去一般。那雙眼睛中燃起一絲倔強(qiáng),是對(duì)舞蹈的堅(jiān)持與熱愛(ài)。和她對(duì)視的第一眼我就被她深深地吸引了。
開(kāi)始,我學(xué)得很認(rèn)真,老師也教得很仔細(xì)。可前半節(jié)課下課時(shí),我看著微微發(fā)腫的雙腿心中有些想放棄,卻又回歸了堅(jiān)持。后半節(jié)課老師仍然很耐心,而我卻不那么認(rèn)真了。見(jiàn)老師不注意摸摸頭,撓持腿,動(dòng)動(dòng)手。不曾想,卻被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。出乎意料的是,老師意沒(méi)有罵我,而是慢慢蹲下來(lái),輕輕地將我摟在懷里,輕聲說(shuō):“孩子,做事要有始有終,要堅(jiān)持不懈,不能輕言放棄。古往今來(lái),無(wú)數(shù)成功者的背后都是不懈地付出和努力,都是要有面對(duì)困難的勇氣,堅(jiān)持下去,你一定會(huì)成功的,老師相信你!”
老師的大眼間青里充滿了對(duì)我的期待,老師的發(fā)絲不動(dòng)了,眼睛一眨一眨地看著我,雙手輕輕地搭在我肩上,周圍的一切好像定格了,安靜無(wú)比,好像都在等待著我的答案。我輕輕“嗯”了一聲,但我明白,這是我對(duì)老師堅(jiān)定的承諾。
每當(dāng)回想起那一天,我都對(duì)老師充滿了不盡的感激,同時(shí)也為自己能夠堅(jiān)持下來(lái)感到自豪!
20xx年,那時(shí)我才六歲,是老師教會(huì)了我堅(jiān)持!
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