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    吹泡泡三年級(jí)作文仿寫(6篇)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy
    簡(jiǎn)介:百分文庫(kù)小編為你整理了這篇《吹泡泡三年級(jí)作文仿寫(6篇)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫(kù)還可以找到更多《吹泡泡三年級(jí)作文仿寫(6篇)》。

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    吹泡泡三年級(jí)作文仿寫篇一

    施老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)一場(chǎng)吹泡泡比賽,看誰(shuí)吹的最大。”老師聲音剛落下,同學(xué)們就議論起來(lái)了。有的同學(xué)說(shuō):“我不能輸。”有的同學(xué)說(shuō):“我一定要贏。”有的同學(xué)說(shuō):“我要打敗對(duì)手。”我也暗暗對(duì)自己說(shuō):“我也不能輸。”

    比賽開(kāi)始了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩e手。老師叫了韓勝泉,只見(jiàn)他拿著泡泡槍,沾了點(diǎn)泡泡水,扣動(dòng)扳機(jī),可一個(gè)泡泡也沒(méi)出來(lái)。咦!同學(xué)們說(shuō):“怎么沒(méi)有泡泡?”韓勝泉說(shuō):“我在家練習(xí)過(guò)的呀?”韓勝泉帶著遺憾走回座位。

    老師說(shuō):“下面選一個(gè)女生。”趙汐寧被選中了。只見(jiàn)趙汐寧沾了沾水,鼓起腮幫對(duì)準(zhǔn)小孔輕輕地吹了一下,冒出來(lái)一個(gè)像小西瓜一樣大的泡泡,我們班歡聲如雷。

    我迫不及待地?cái)Q開(kāi)瓶蓋,拿起泡泡管,我使勁地吹了起來(lái),有的像玻璃球。有的像珍珠,有的像小皮球。

    我們班都吹起來(lái),不一會(huì)兒,滿屋都是泡泡。有的說(shuō):“我的最大。”有的'說(shuō):“我的最多。”有的說(shuō):“我的最漂亮。”下課鈴響了,我們結(jié)束了這次比賽。

    吹泡泡比賽給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

    吹泡泡三年級(jí)作文仿寫篇二

    今天放學(xué)回家,我迫不及待地拿出一個(gè)小碗和一個(gè)肥皂頭,跑到了衛(wèi)生間,去做肥皂泡泡。

    我把水倒進(jìn)碗里,再把肥皂頭放進(jìn)碗里,和弄和弄,使它融化,然后,用又細(xì)又長(zhǎng)的吸管放進(jìn)小碗里。第一次怎么吹也吹不出來(lái),便想了個(gè)辦法,在肥皂水里用吸管攪一攪,然后,輕輕地、慢慢地吹了起來(lái),這一次,果然吹出了一個(gè)又輕又圓的肥皂泡,我的心情非常高興。

    只見(jiàn)泡泡緊緊地粘在吸管上,它又大又圓的身材就像一面又大又圓的鏡子一樣,非常可愛(ài),我又把它放在燈光下,哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了,真漂亮啊!

    于是,我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么一塊小小的、用剩的.肥皂頭就可以吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的大泡泡呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)榉试砝锩嬉灿信菖菅剑 蔽矣謫?wèn):“為什么買的泡泡是往天上飛,而這個(gè)卻往下面掉?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“這個(gè)我也不太清楚,只要自己好好學(xué)習(xí),就會(huì)找到答案的。”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭、

    最后,媽媽問(wèn)我:“以后還有買泡泡嗎?”我大聲地說(shuō):“不買了!”通過(guò)制作泡泡,我明白了:有些東西可以用自己的雙手做出來(lái),比買的更好玩。

    吹泡泡三年級(jí)作文仿寫篇三

    那天中午,吃過(guò)午飯,我?guī)桶职衷趶N房洗碗。

    我洗著洗著,發(fā)現(xiàn)洗碗池里的泡泡越來(lái)越多。噢,原來(lái)是洗潔精在作怪!于是,我找來(lái)一個(gè)杯子,在里面加了點(diǎn)水和洗潔精,再用吸管攪幾下,泡泡水就做成了。

    我對(duì)準(zhǔn)吸管另一端一吹,從吸管另一端擠出了一個(gè)蘋果般的泡泡。我得意洋洋地對(duì)爸爸炫耀著,爸爸不以為然地說(shuō):“這么小的泡泡有什么了不起的的?我可以吹得比這個(gè)還要大,不信我們就來(lái)比一比吧。”

    于是,爸爸也拿來(lái)一根吸管,我搶著說(shuō):“我先來(lái)。”我蘸了蘸泡泡水,胸有成竹地一吹,再吹,呀!泡泡爆了!輪到爸爸了。只見(jiàn)他也是小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地吹,吹出了一個(gè)碗口大的泡泡。我問(wèn)爸爸是怎么吹的,爸爸告訴我要不輕不重地,不緊不慢地吹。

    我按照爸爸說(shuō)的,不緊不慢地……果然,一個(gè)大大的泡泡被我吹了出來(lái),這個(gè)泡泡在陽(yáng)光的'照射下,變得五顏六色,十分好看。

    我和爸爸你吹一個(gè),我吹一個(gè),吹出了好多的泡泡,家里一會(huì)兒就變成了泡泡的世界。它們各種各樣,大小不一,有的像眼睛,有的像皮球,還有的像……

    吹著吹著,我自己也仿佛變成了一個(gè)大泡泡,在空中自由地翱翔……

    吹泡泡三年級(jí)作文仿寫篇四

    說(shuō)起那件事情,我真是又驚又氣又好笑。

    那天放學(xué)回家,我的手特別臟,剛放下書包,我就馬上去洗手。

    我打開(kāi)水龍頭放水沖洗。沖洗了一會(huì)兒,看到手還是非常臟,就從洗手液的瓶子里擠出一點(diǎn)洗手液。可是,洗手液卻被我擠出了一大攤。怎么辦?擠出來(lái)的洗手液放不回去。算了,洗手液多,可以把手洗得更加干凈。我蓋好瓶蓋,接著開(kāi)始搓洗。泡泡越搓越多,開(kāi)始是黑的,慢慢地變白了。我就在水龍頭下沖洗。我一次又一次地讓水沖洗,竟然忘記了我是在洗手,不是在玩。突然,我發(fā)現(xiàn)地漏里慢慢地在流出泡泡來(lái)。我一時(shí)驚惶失措,以為是什么怪物,大聲驚叫:“爸爸快來(lái)……”

    爸爸過(guò)來(lái)一看,輕輕吁了一口氣,說(shuō):“這有什么好大驚小怪的?”我吞吞吐吐地說(shuō):“地漏……里面……怎么……會(huì)吐……吐出泡泡來(lái)?”“這個(gè)嘛,就是你倒的洗手液太多了,而且,你洗手的時(shí)間太長(zhǎng)了,所以才……”噢,原來(lái)是這么一回事情。這時(shí),我那六神無(wú)主懸在半空中的'心才定了下來(lái),放回原處。

    我再開(kāi)了水龍頭看到地漏里的泡泡真的越來(lái)越多。噢,原來(lái)地漏也喜歡吹泡泡!

    吹泡泡三年級(jí)作文仿寫篇五

    今天,老師帶我們到操場(chǎng)上玩吹泡泡的游戲。

    我們?nèi)嘁黄饸g天喜地地來(lái)到操場(chǎng),拿出自己的吹泡泡工具,各自的吹了起來(lái)。

    我用吸管沾上泡泡液,輕輕一吹,一個(gè)五顏六色的泡泡就展現(xiàn)在我眼前。可是它吊在吸管上搖搖欲墜,我用手向上一提,泡泡就輕飄飄地飛向空中。接著,我又連續(xù)吹出了許多泡泡,大的、小的、五光十色。美麗的泡泡在空中飄一會(huì)兒,當(dāng)它觸碰地面時(shí)就無(wú)聲的散裂了。這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下閃著五彩的浮光,當(dāng)我看見(jiàn)這些泡泡的顏色就想起了姐姐送我的彩色筆。我想“這些泡泡一定會(huì)飛向太空,看到美麗的銀河系,坐在月亮上圍著其他星球轉(zhuǎn)圈圈。”

    回頭看看其他同學(xué),有的對(duì)著地面吹,有的'仰著頭吹,有的用手去抓泡泡,還有的用力扇泡泡。更搞笑的是冷敬陽(yáng)同學(xué)用舌頭去頂泡泡,泡泡落在他的嘴里就消失得無(wú)影無(wú)蹤。我想:“泡泡水的味道肯定很苦吧!”

    這吹泡泡的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)!我們相約下次再玩吹泡泡的游戲。

    吹泡泡三年級(jí)作文仿寫篇六

    一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……嗬,我情不自禁地歡呼起來(lái)。

    你瞧,那些肥皂泡的形狀各不相同,大的像氣球,小的像珍珠,連成串的像冰糖葫蘆,還有一些“雙胞胎”、“三胞胎”呢!這一些泡泡在陽(yáng)光下呈現(xiàn)出五顏六色的色彩:淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色,美麗極了。那些肥皂泡,你只要輕輕一碰,立刻爆炸,變成了無(wú)數(shù)的小水珠。

    當(dāng)肥皂泡泡飄起來(lái)的.時(shí)候,窗子映在泡泡上了,樹(shù)木映在泡泡上了,小朋友的臉也映在泡泡上了……泡泡飄到天空中,帶著我的理想飛向了天空。啊,我也要和泡泡一起飛上藍(lán)天,去看那大自然的美麗景色,去看那些從來(lái)也沒(méi)有看到過(guò)的事物……

    后來(lái),小朋友們一個(gè)接著一個(gè)來(lái)了,他們也像我一樣吹起了泡泡。一下子,天空中到處都是泡泡,簡(jiǎn)直成了泡泡的世界。

    啊,可愛(ài)的泡泡,你給我們小朋友帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)美好的幻想!

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠喜歡!產(chǎn)品
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
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    在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。相信很多朋友都對(duì)擬合同感到非常苦惱吧。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家能
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    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范
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