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大海作文100字 大海作文400字篇一
記得有一次，我去學(xué)校拿初一上的期末成績(jī)單，看著那不出色的成績(jī)，我的天空晦暗了。回到家后，我獨(dú)自靜靜地坐在窗邊，思緒在這一個(gè)學(xué)期里搜索，我就在想：“這一個(gè)學(xué)期中，我收獲了什么，并且我還存在哪些缺點(diǎn)。”不知過(guò)了多久，太陽(yáng)落山了，我看見(jiàn)了屹立不倒的白楊，頑強(qiáng)拼搏的小草，還有那些經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)失敗的偉人，他們可以戰(zhàn)勝自己，為什么我不可以呢？失敗已經(jīng)過(guò)去了，而我要面對(duì)的是將來(lái)，我應(yīng)該重新開(kāi)始，更堅(jiān)定的迎接下一次全新的挑戰(zhàn)。
大海是那么的寬廣，就好比我們自己，我們應(yīng)該擁有博大的胸懷，去學(xué)會(huì)包容、理解別人。
記得在我9歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一塊巧克力，妹妹看見(jiàn)了，就想吃一口，可是我死活不愿意給妹妹，還說(shuō)：“這是媽媽買(mǎi)給我一個(gè)人的，不是給你的，要吃自己去買(mǎi)！”妹妹哭了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“妹妹還小，你就給她吃一點(diǎn)么，做姐姐的要讓著妹妹，心胸不要這么狹窄！”
那時(shí)候我并不懂?huà)寢屨f(shuō)的話的'意思，可是現(xiàn)在我懂了：心就是一個(gè)人的翅膀，心有多大，世界也就有多大，一個(gè)人只有放開(kāi)自己的胸懷，才會(huì)被別人接納，不是有個(gè)成語(yǔ)叫做“海納百川”的嗎，說(shuō)的就是這個(gè)意思。
海，是藍(lán)色的；海，是洶涌的；海，是一望無(wú)際的；海，是寬廣的。
大海作文100字 大海作文400字篇二
我愛(ài)大海。我不僅僅是愛(ài)著它那泛著光的海面，一望無(wú)際。我還愛(ài)它那廣闊的胸懷。
早上，帶著美好的心情，我們?nèi)襾?lái)到了大梅沙，我們可不是來(lái)游泳的，純粹的只是來(lái)看那美麗的大海的。在距離沙灘不遠(yuǎn)處，我們找好了地方，坐了下來(lái)。
看著廣闊的大海，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的刺眼，讓人有點(diǎn)睜不開(kāi)眼皮來(lái)，海水在風(fēng)的指示下一層一層的向前推進(jìn)。吹著涼爽的風(fēng)，看著海，我問(wèn)：“爸，海是怎么來(lái)的？”爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“大海啊，它是由一些湖河流海匯聚而成的。”“啊？那得要多長(zhǎng)時(shí)間才能積成一片海啊？”我皺著眉頭說(shuō)。“孩子，這就叫做‘海納百川’。因?yàn)橥ㄍ蠛５氖菬o(wú)數(shù)條江河，大海得要用它那廣闊的胸懷包容著，無(wú)論是什么樣的湖河流海，大海從不抗拒。人最重要的就是要有還一樣的胸懷。”爸爸笑著對(duì)我們說(shuō)。
哥哥站起來(lái)對(duì)著大海吶喊，但回應(yīng)的仍然只有空中被驚起飛過(guò)的鳥(niǎo)和大海時(shí)而平靜的場(chǎng)面，他指著大海說(shuō)：“看，這就是它的胸懷，它能毫無(wú)怨言地聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)一切，它都可以這么偉大、仁厚地包容我們，聽(tīng)我們?cè)V說(shuō)各種心事，為什么我們卻又不能夠?qū)ι磉叺娜硕急３种活w平常的、包容的心呢？”嘆了口氣，又重新坐了下來(lái)。
媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我們：“知道海水為什么是咸的嗎？”“因?yàn)樗写罅康柠}。”我脫口而出，臉上洋溢著得意地笑。“對(duì)，海水能給我們提供鹽，而且，千百年來(lái)，大海總是在傾聽(tīng)著許許多多的人訴苦，很少有人對(duì)著大海大笑的，人們不開(kāi)心的時(shí)對(duì)著大海流淚，許是因?yàn)檫@個(gè)海水是咸的吧！”媽媽說(shuō)。
我終于明白了爸媽今天帶我們來(lái)看海的目的了：對(duì)身邊的人，始終保持一顆平常心，學(xué)會(huì)去包容別人。理解別人的苦衷，不要對(duì)別人的一次失誤而耿耿于懷，人不會(huì)是完美無(wú)缺的，再完美的人，也會(huì)有那么一點(diǎn)瑕疵的。讓別人開(kāi)心，自己也會(huì)變得開(kāi)心。
看著熱鬧的海灘、沙浪、快艇，還有遠(yuǎn)處的輪船，空中的海鷗，我還想明白了，越發(fā)覺(jué)得大海可愛(ài)了。
大海作文100字 大海作文400字篇三
時(shí)代有朝夕瞬變，迎風(fēng)而上固然值得驕傲，但能背過(guò)身，忍住內(nèi)心躁動(dòng)，捂住耳朵，一聲不吭，堅(jiān)持自己應(yīng)該做的那件事，悄然穿過(guò)碎片浮躁的追風(fēng)少年，更令人肅然起敬。
半個(gè)月的期待，今年的遠(yuǎn)足也伴著我們?cè)陝?dòng)的心開(kāi)始了。出了校門(mén)，便放飛了。清冽的水邊，楊花四散的蒿草叢中停息著幾只粉蝶，搖搖晃晃的樹(shù)影間，它們彼此相擁。
漸漸走遠(yuǎn)了。我們一邊走，一邊笑。桃林枝葉茂密，風(fēng)吹的嘩啦嘩啦響，仿佛從山林間帶來(lái)了祝福。聞一聞，似乎能聞到風(fēng)中的氣息。它翻山越嶺，最后落在我們的臉頰。
走到會(huì)興以后，便有些乏了。巷子里頭，赫然豎起一架紅彤彤的拱門(mén)，大老遠(yuǎn)的，便聽(tīng)見(jiàn)喜慶的音樂(lè)聲和人們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們紛紛猜著是有什么喜事要發(fā)生，走近，原來(lái)是街邊一戶(hù)人家生了孩子。“喜得千金”幾個(gè)大字更為這春天徒增了一抹耀眼的紅。花影眷著風(fēng)，在指尖流淌而過(guò)，樹(shù)葉濃密而閃亮，令人睜不開(kāi)眼。在這明媚的春光里，風(fēng)兒送來(lái)起伏澎湃的話音，一遍又一遍地重復(fù)，為這個(gè)有幸出生在春天的孩子送來(lái)溫暖。
十拐八彎的山路，漸漸稀疏的樹(shù)影，還有頭頂?shù)牧胰照谙ノ覀兊囊庵尽u漸地，說(shuō)話嬉鬧的叫喊聲逐漸變成了哎呦呦的呻吟和訴苦聲，腳底傳來(lái)的疼痛正在一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我們的大腦。身邊老師的談笑聲漸漸變成了鼓勁加油，一遍，又一遍，重復(fù)著：上了這個(gè)坡就到了；拐了這個(gè)彎就到了；就剩下三公里了，不要停下，一鼓作氣，加油。
走著走著，早已麻木的雙腳已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，只剩下身邊朋友們的相互鼓勵(lì)，老師的悉心督促和腦海中的胡思亂想支撐著自己走過(guò)去。隨風(fēng)吹亂的頭發(fā)，疲憊地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的土坡。一瞬間，天開(kāi)地闊，猝不及防中吞進(jìn)許許多多的土。疾飛的雄鷹劃過(guò)柔美的線條，無(wú)人島河岸邊草木茂盛卻又枯枝遍地。劇烈的水聲，云層不斷放低，一幅末世感的組合畫(huà)面。
終于來(lái)到了大壩，隨行的老師向我們祝賀：恭喜你們歷經(jīng)了二十八公里的徒步來(lái)到三門(mén)峽黃河大壩。一瞬間，天旋地轉(zhuǎn)。勝利的喜悅沖破了二十八公里的疲倦。我們翻山越嶺，穿過(guò)歲月，有雨水混合泥土的味道。
吃過(guò)飯，做完活動(dòng)，已是傍晚。由于車(chē)輛不夠，我們一部分班級(jí)被迫留在大壩的門(mén)口。不知道是誰(shuí)打開(kāi)了音響，一霎時(shí)，激蕩的英文歌曲響徹整個(gè)廣場(chǎng)。我們?nèi)缤棚w了的鳥(niǎo)兒，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏開(kāi)始搖擺，就連幾位可愛(ài)的老師，也加入我們一起玩鬧。等待的焦灼和慌亂漸漸消失，取而代之的是平時(shí)不易有的歡快和放松。原來(lái)，我們的青春并不是僅僅囚禁在厚重的紙頁(yè)中。我很歡喜，我們的心中有著自己的小鎮(zhèn)，在駛向大海遠(yuǎn)走高飛之前。
天已經(jīng)完全黑了，我們坐上了車(chē)，透過(guò)窗戶(hù)，靠著月亮。月亮掛在山頭，像是別在胸前的一枚明亮的徽章。柔柔的光在我們半睡半醒之間搖搖曳曳，我們的生命被這樣寧?kù)o地?fù)崦ぁぁぁぁぁ?/p>
我很歡喜我們的心中有自己的小鎮(zhèn)，在駛向大海遠(yuǎn)走高飛之前。