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    魯濱遜漂流記第二章讀后感20字優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-05-28 作者:儲xy

    讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。可是讀后感怎么寫才合適呢?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。

    魯濱遜漂流記第二章讀后感20字篇一作為新一代的小學(xué)生,我們不更是需要魯濱遜那點(diǎn)不怕危險(xiǎn),堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)精神嗎?更重要的是:他在島上的條件十分簡陋,而且他還要戰(zhàn)勝嚴(yán)酷的自然災(zāi)害和可怕的食人族!然而,他以難以想象的毅力戰(zhàn)勝了這些困難,在上島第28年的時(shí)候終于返回了故鄉(xiāng)。我特別喜歡這本書的作者笛福在書中留下的一句明智的名言:害怕危險(xiǎn)地心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。

    確實(shí),我也有過這樣的經(jīng)歷。有一次我晚上一人在家,當(dāng)時(shí)風(fēng)雨大作,窗外的風(fēng)刮的“呼呼”響,像魔鬼在吼叫,我嚇得魂都沒了。這時(shí),一個(gè)小人物在我腦海中浮現(xiàn),他就是魯濱遜!頓時(shí),一股戰(zhàn)勝黑暗和恐懼的精神鉆入我的心里,我來了勇氣,心里還不時(shí)為自己打氣:人家魯濱遜怎么干的?人家的處境比你糟糕一萬倍,這么一點(diǎn)黑暗就把你嚇趴下了嗎?還是男子漢大丈夫呢!我不害怕了,眼睛一閉一睜,恐懼過去了。之后我和爸爸媽媽說他們還夸獎我哩!

    魯濱遜,這個(gè)響亮的名字使我再也不畏懼危險(xiǎn)和黑暗!

    為什么還說我短?不錯(cuò)了,這可全是我自己寫的。

    魯濱遜漂流記第二章讀后感20字篇二在寒假里,我讀了一本書——《魯濱遜漂流記》,這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。讀完這本書使我感受深刻。

    這本書主要講述了一個(gè)叫魯濱遜的英國人,他喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次由于遭遇沉船,魯濱遜的同伴都藏入了大海,只有他漂流到了荒島。在荒島上,他憑借著自己勤勞的雙手種植了糧食,搭建了帳篷。他遇到一些野人,并救下了一個(gè)野人,取名為“星期五”,從此魯濱遜和“星期五”就生活在了島上。直到28年后,有一艘船,船里的水手綁架了船長,魯濱遜和“星期五”救下了船長,船長答應(yīng)帶他們回到英國。

    我十分敬佩他,他在荒島上度過了漫長的28年,他的鎮(zhèn)定力,創(chuàng)造力使他在絕境中重生。魯濱遜在孤島上生活時(shí),我們看到了原來生活還有更精彩的一面。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,像魯濱遜這種人也有很多。比如貝多芬,他是一個(gè)有名的音樂家,可是貝多芬的耳朵聽不見了,他也沒有就此放棄,還是發(fā)表出了許多音樂作品,他的耳朵都聽不到了,依然那么堅(jiān)強(qiáng),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這種高貴的品質(zhì)。

    魯濱遜這種品質(zhì)很高貴,我們在現(xiàn)實(shí)生活中遇到一點(diǎn)小挫折就堅(jiān)持不了了,何況是他呢?魯濱遜的這種堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),使我們不得不學(xué)習(xí)。我以前騎自行車?yán)鲜撬さ梗慨?dāng)我想起魯濱遜,我就會堅(jiān)持,最后我就成功了。

    魯濱遜那種不怕困難、正視現(xiàn)實(shí)、理性冷靜、頑強(qiáng)樂觀,這種精神使我敬佩,也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

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    讀后感是種特殊的文體,通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。說課稿ppt說課
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
    寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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