心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
創意心得體會及感悟篇一
20__年8月20日上午8：30分,一年一度的暑期師德培訓拉開了序幕，在為期四天的培訓期間,校長傳達全國教育工作會議的精神，并帶領大家一起學習了《教育規劃綱要》;觀看-中-國人民大學金正昆教授關于《教師禮儀》的系列講座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣傳教育片;聆聽了四位班主任勵志教育演講，還以自學與集中輔導相結合的方式完成了公共課程《合作與共贏》的學習并參加了該課程的考試。本次培訓讓我受益頗深。
一、理解全國教育局工作會議精神，提升教育理念。
聆聽了校長對全國教育工作會議精神、《教育規劃綱要》的解讀和《改革創新謀發展，創先爭優育人才》的新學期學校工作報告，倍感作為學校發展靠教師，教學改革更要靠教師。要進一步加強教師隊伍建設，建設一支德才兼備、高素質高水平的教師隊伍。這一方面要提高教師的地位，改善教師的待遇，創造良好的條件，另一方面要切實加強教師隊伍思想建設。一個合格的教師、優秀的專家，不僅要有業務能力、創新成果，也必須有良好的思想道德修養，要有愛崗敬業、無私奉獻、團結協作、艱苦奮斗、勇于創新的精神。每一位教師都要正確處理好個人利益與集體利益、個人前途與學科發展、個人奮斗與團結協作、個人物質利益與個人事業的關系，不斷加強思想修養，全面提高自身素質，為學校改革發展作出貢獻。我國教育事業將迎來一個大發展的時代機遇，我校也將在這戰略機遇中得到更新、更卓越的發展，我也將會更加嚴格要求自己，提升教育理念，作新時代優秀的人民教師。
二、提高教師的師德修養，樹立更好地教師形象
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表。就是必須具有高尚的道德品質和崇高的精神境界?！敝袊嗣翊髮W金正昆教授關于《教師禮儀》的系列講座分為“教師禮儀概述”、“教師的素養”、“教師的形象”、“教師的語言”、“教師的裝飾”、“教師的儀表”、“校園禮儀”、“辦公室關系”、“師生禮儀”、“社會交往”等方面，金教授以自己研究經驗和教學實際，系統地講解了教師禮儀，讓我受到了很大的教育，并對教師禮儀有了更深的認識。教師不僅是科學知識的傳播者，也是思想道德的教育者。教師的儀容儀表、形象塑造、語言表達等都對學生有著潛移默化的影響。在今后的教育教學工作中，繼續銘記教師言傳身教的重要性，以“為人師表”的標準要求自己，以實際行動豐富師德內涵，真正成為學生的楷模。
三、加強教師合作共贏，鑄就教育成果
“天空有無盡的湛藍，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍天滿足了白云，白云點綴了藍天;海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚留下了些許空間，于是海水養育了游魚，游魚豐富了海洋?！比祟愰g的合作空間，猶如碧海藍天一樣廣闊，每一個人在自我發展的同時，也促進了他人的發展。合作能夠使組織樹立共贏思維，實現優勢互補，最大限度土拓寬組織生存與發展的空間，追求組織之間的共贏。同事或同行是我們教師職業生涯最為重要的合作伙伴。學校把教師分成了年級組、教研組、備課組、班級教師團隊等等，就是為了讓教師在教育教學工作中取長補短，挖掘出更有效的教育教學對策，取得更顯著的教學成效。當你給予同事無私的幫助或協助時，不久你會發現他們就會以各種形式回饋給你。正如美國思想家艾默生所說“你能誠心地幫助別人，別人一定會幫助你，這是人生中最好的一種報酬。”
通過這段時間的培訓學習，在今后的教育教學工作中，我會堅持不斷地提升教育教學理念;提高教師的師德修養，樹立更好地教師形象;在合作中享受工作的歡樂，在新時代的教育的天地里不斷地求索、創造、前進，以得到更新、更卓越的發展。
創意心得體會及感悟篇二
攝影是一門藝術，通過攝影可以記錄下生活中的美好瞬間，同時也能夠表達攝影者的情感和思考。然而，對于攝影愛好者來說，單純的記錄和表達已經不能滿足他們的需求，他們渴望能夠在攝影中發揮創意，創作出獨具一格的作品。在這個話題下，我將分享我在創意攝影中的一些感悟、心得和體會。
首先，創意攝影需要思考和準備。每一張有創意的照片背后都有一個故事，而這個故事往往需要設定一個合適的場景和構圖來表達。在進行創意攝影時，我常常先思考我想要表達的主題以及所要傳遞的情感。然后，我會通過研究和收集相關的資料，尋找靈感和構思，甚至在紙上畫出初步的構圖。只有經過充分的思考和準備，才能提高創意攝影作品的質量和表達力。
其次，創意攝影需要抓住瞬間和光線。瞬間是攝影的靈魂，只有在某個瞬間才能讓攝影作品更有表現力。在創意攝影中，我常常通過等待和觀察，抓住那些正好符合我構圖要求的瞬間。與此同時，光線也是創意攝影不可忽視的要素。適時的光線能夠給作品增添更多的層次和情感，所以我會仔細觀察光線的變化，并選擇最佳的拍攝時機。
接著，創意攝影需要運用技巧和想象力。技巧是攝影的基礎，只有掌握了一定的攝影技巧，才能更好地表達自己的創意。在創意攝影中，我善于運用不同的構圖技巧，如對角線、黃金分割等，來增強作品的藝術感。此外，想象力也是創意攝影的重要元素。通過想象力，我可以將現實世界中的普通事物轉化為獨特的藝術形象，給觀者帶來全新的視覺體驗。
然后，創意攝影需要不斷的嘗試和突破。創意攝影的魅力在于其無限的可能性，不同的構思和拍攝方式都會帶來不同的效果。在我的攝影道路上，我不斷地嘗試各種不同的構思和拍攝技巧，以期能夠在攝影中有更多突破和成長。當然，不同的創意也可能帶來不同的失敗和挫折，但在失敗中我也汲取了很多寶貴的教訓，從而更加堅定地繼續前行。
總結起來，創意攝影是一種表達情感和思考的藝術形式。在創意攝影中，我們需要思考和準備，抓住瞬間和光線，并運用技巧和想象力來表達自己的創意。同時，我們也需要不斷地嘗試和突破，從失敗中吸取經驗和教訓。無論是在遇到什么樣的困難和挑戰，我們都要堅定地相信自己的創意和能力，勇敢地探索和創作。創意攝影不僅可以為我們的生活帶來樂趣和激情，也能夠讓我們更好地理解和欣賞這個世界的美。
創意心得體會及感悟篇三
今年“4·22”是第xx個世界地球日，我局緊緊圍繞“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國”這個主題。宣傳我國國土資源國情國策、提高公眾節約集約利用資源意識、普及地球科學技術知識的重要平臺。積極響應xx大會議精神，弘揚國土資源系統與地勘行業的文化傳統，促進國土資源文化事業的大發展。通過全面發動，廣泛宣傳，在全縣范圍內開展了形式多樣、豐富多彩的宣傳活動，營造了全社會節約集約用地的良好氛圍，進一步推動了社會各界群眾遵守國土資源法律法規的自覺性，達到了預期的效果，取得了良好成效。
一、加強組織領導，制定宣傳方案
為做好今年“世界地球日”宣傳教育工作，由主管領導、各資源管理站站長、各股室負責人組成領導小組，由執法監察大隊牽頭，各資源管理站、各股室密切配合，精心組織、明確分工、責任到人、各司其職，各盡其責。局里召開專題會議，認真研究、安排部署，由分管領導抓好落實，實行最嚴格的國土資源管理制度，依法合理用地，實施可持續發展為重點，本著“貼近實際，貼近群眾、貼近生活”的原則，增強針對性、突出實效性，對宣傳內容作了具體的要求：扎實部署安排，密切配合，按照縣局第44個世界地球日宣傳活動的總體安排，保質保量地完成宣傳活動各項任務，使群眾受教育面進一步擴大，達到預期目標。
二、準備充分，內容詳實
按照市局“4·22世界地球日”的安排意見，我局突出重點，注重實效，把“4·22世界地球日”宣傳工作與國土資源文化建設、群眾喜聞樂見的鄉村文化結合起來組織開展了有特色、有影響的宣傳活動。為了加大宣傳力度，在縣電視臺設立了國土資源法律法規欄目，并加播宣傳標語12條，加強法律建設，保護資源環境；保護地質地貌景觀，珍惜地質遺跡；加大礦產資源管理秩序治理整頓力度，實現礦業經濟可持續發展。積極組織力量投入了宣傳資料的統一征訂、翻印、制作工作，翻印和制作了《中華人民共和國土地管理法》、《中華人民共和國土地管理法實施條例》、《甘肅省實施中華人民共和國土地管理法辦法》、《基本農田保護條例》、《省土地監察條例》和《禁止無序開荒的決定》等宣傳材料5000份；做了宣傳前的通知安排，訂購了“4·22地球日”宣傳特刊、手冊、折頁、彩畫3000份；并制作了大型橫幅標語5條；宣傳專欄、宣傳牌4塊。
三、點面結合，注重實效，深入開展宣傳活動
為了搞好今年的“4·22世界地球日”宣傳活動，把《土地管理法》、《礦產資源法》宣傳到位，以宣傳貫徹國務院、國土資源部關于加強土地、礦產資產管理，在這次宣傳活動中，我們采取出動宣傳車，設立咨詢臺，全體干部職工和資管站人員入村入礦，利用新聞媒體等多種形式開展了宣傳活動，切實做到了“兩落實”“三到位”。
為深入開展“地球日”宣傳活動，我局專門研究出臺了“4·22地球日”宣傳方案，組織局機關職工會同6個基層資管站以“珍惜地球資源轉變發展方式——促進生態文明共建美麗中國”為主題，以發展為第一要務，以科學發展觀為統領，開展了形式多樣的宣傳教育活動：一是局分管領導做專題動員講話；二是在縣電視臺專設國土資源法律法規欄目，抓好相關法律法規的普及宣傳；三是舉辦系統干部職工業務培訓班，強化土地、礦產兩權市場監督監管力度；四是開展國土資源法律法規進機關、進基層、進社區、進學校、進礦區、進宗教場所的“七進”知識講座活動；五是在基層站設立咨詢臺6個，發送手機宣傳信息1000條，懸掛大型宣傳橫幅6條，散發宣傳資料3000萬余份，拍攝現場照片30余張，宣傳覆蓋面達到80%。通過形式多樣、廣泛深入的宣傳活動，為全縣社會經濟快速發展營造了良好的法制環境，形成了珍惜地球資源為榮的濃厚氛圍。
四、取得成效
通過國土資源系統全體干部職工的廣泛深入、扎實有效、多層次、多角度、全強度的宣傳，改變了國土資源管理“一家管，大家用”的局面，形成了全社會上下積極參與“大家管，大家用”的良好氛圍，社會各界群眾受教育率達到80%以上，取得了良好成效，營造了全縣上下關注國土資源、自覺維護國土資源法律法規的良好氛圍，增強了依法用地、依法采礦、保護和節約利用國土資源的法制意識。特別是國土資源系統廣大干部職工在宣傳活動中，自身受到教育，對我國的國土資源國情有進一步的認識和理解，達到激發全體職工深入學習國土資源法律法規知識的積極性，取得良好的宣傳效果和影響。
五、今后的打算
宣傳雖然取得了一定的成效，但還存在一定差距，主要表現在：一是保護與保障存在一手軟、一手硬的問題。在保護資源上僅注重宣傳教育，保護措施還不夠強硬。二是有個別同志仍存在惰性思想，工作主動性不強，對宣傳工作存在應付思想。三是宣傳與加強管理要同步推進，即要宣傳群眾對土地礦產的珍惜，又要做好監督違法違規現象。各項工作要求越來越高，而國土資源隊伍對業務缺乏鉆研精神，較難適應新時期、新任務的要求，這些問題還需要在今后的工作中加以完善和改進。
創意心得體會及感悟篇四
攝影是一門藝術，通過鏡頭的捕捉和呈現，可以將美麗的瞬間永存。而在攝影的過程中，創意無疑是一種重要的追求。創意攝影不僅可以幫助我們發現事物的不同角度，還可以展現攝影師的獨特視覺和想法。在我多年的攝影實踐中，我不斷探索創意攝影，也有許多心得和體會。
第一段：激發創意的源泉
創意攝影的第一步，首先是要找到激發創意的源泉。這些源泉可以是我們所看到的，也可以是我們所想象的。時常觀察身邊的環境和生活，留意普通事物中的不平凡之處，會讓創意無處不在。例如，經歷一場雨后的日落，被朦朧的光線照亮的樹木，呈現出的是一種神秘而美麗的景象，這時，將其拍攝下來，就是一個創意的開始。
第二段：挑選合適的構圖角度
創意攝影的構圖是十分重要的一環，因為它可以決定著作品的表現力。攝影師可以通過選定不同的構圖角度，展現被拍攝對象的不同側面。例如，從低角度拍攝可以讓被攝者看起來更加高大和威嚴，而從高角度拍攝則能夠更好地突出場景的廣闊和開闊。在選擇構圖角度時，我們可以多角度的嘗試，尋找最能表現所要傳達創意的角度。
第三段：注重光影和色彩的運用
除了構圖，光影和色彩的運用也是創意攝影中不可忽視的一環。光線的方向、強度和色彩都能夠給作品帶來不同的效果。在創意攝影中，我們可以透過燈光和自然光的運用，創造出戲劇化或唯美的效果。此外，色彩也是重要的表現手法，不同的色彩搭配可以表達出不同的情感和意境。通過對光影和色彩的敏感觀察和運用，攝影師能夠創造出更具有創意的作品。
第四段：尋找獨特的視角
創意攝影的目的之一就是能夠呈現一個獨特的視角和觀點。當我們面對同樣的被攝物體時，我們要嘗試不同的拍攝角度和方式，去尋找可以展現獨特個人風格的視角。有時，只需要稍稍移動一下拍攝的位置，或者改變一下焦距，就能夠呈現出全然不同的效果。而在尋找獨特視角的過程中，我們也要保持開放的心態，不斷嘗試和探索，用攝影記錄下我們獨特的視覺經驗。
第五段：創新和突破
創意攝影需要不斷的創新和突破，要時刻保持對新技術、新材料的敏感和掌握，并且不斷嘗試新的拍攝方式和風格。只有不斷地拋開傳統的束縛，攝影師們才能夠創造出令人驚喜和振奮的作品。用獨特的創意，用突破傳統的方式，去展現我們對世界和生活的獨特看法，讓觀眾感受到其中的美妙和震撼。
總結：
創意攝影是一門充滿無限創造力和想象力的藝術，它可以展現攝影師對世界的獨特觀察和見解。在攝影的過程中，我們要時刻保持對創新和突破的渴望，通過挑選合適的構圖角度、注重光影和色彩的運用、尋找獨特的視角，去呈現一個獨特的創意攝影作品。通過攝影的藝術，我們能夠發現生活和世界中的美麗和不平凡，在創意攝影中不斷成長和進步。
創意心得體會及感悟篇五
作為社會中不可或缺的一員，每個人都會經歷一次叫做退休的人生轉折點。退休意味著告別工作崗位，告別與同事們共事的日子，告別辛勤工作和忙碌過日子的時光。在這個新的生活階段里，人們希望能夠找到新的方向和意義。而我在退休后，逐漸意識到創意對于退休生活的重要性。通過充分發揮自己的創意，我重新發現了生活的樂趣和充實感。下面我將從創意旅游、創意生活、創意養生、創意學習以及創意社交五個方面，分享一些我在退休生活中的感悟和體會。
創意旅游，是我退休后最能夠開心和放松的一個環節。在退休前，我每年都在單位規定的假期里進行旅行，但總覺得時間不夠用，景點只能草草看過，未能真正感受到當地的文化和特色。而現在，我有更多的時間進行自由行，可以根據自己的興趣和時間，慢慢欣賞和體驗當地的風土人情。我會選擇一些非傳統的旅游路線，例如去一些鮮為人知的小城市，或者是深入農村體驗田園生活。在旅途中，我會嘗試一些當地的特色食物，參與一些有趣的活動，甚至和當地的居民交流。這樣的創意旅游，不僅豐富了我的生活，也拓寬了我的眼界。
創意生活，是我退休后另一個重要的方面。以往，我總是按部就班地過日子，每天重復著相同的事情，缺少新鮮感和激情。而現在，我會在生活中注入更多的創意元素。例如，在家中打造一個小花園，種植一些花草，自己動手做一些小手工藝品，或者學習一些烹飪技巧，嘗試制作一些精致美食。這些創意的生活方式，讓我更加享受日常的瑣碎，每天都有新的驚喜和樂趣。
創意養生，是我退休后的重要課題。身體是革命的本錢，只有保持良好的健康狀況，才能更好地享受退休生活。因此，我開始注重自己的養生。除了保持規律的作息時間，我還嘗試一些新的養生方式，例如瑜伽、太極拳和走遍全國各地的名山大川等。在我的生活中，養生不再是一種被動的事情，而是一種創造性的行為。我會根據自己的喜好和體質，尋找適合自己的養生方法，例如適合我養生的身體素質的瑜伽，太極拳和走遍全國各地的名山大川等，這樣不僅提高了我的養生效果，也增加了我的生活樂趣。
創意學習，是我退休后最讓我興奮的事情之一。以前，由于忙于工作，我很少有時間去學習新的知識和技能。而現在，我將學習作為每一天的必修課。我會選擇一些自己感興趣的課程，例如繪畫、音樂、攝影等，通過不斷學習和實踐，提升自己的技能水平。同時，我還利用網絡資源，開展在線學習和自學項目。通過學習，我不僅增長了見識，也開闊了自己的思維和眼界。
創意社交，是我退休后重要的一環。退休后，我不僅希望過自己喜歡的生活，還希望能和其他退休人士一起分享樂趣。因此，我主動參加一些退休人士社區組織的活動，例如義工服務、興趣小組的參與以及參與一些社區活動等。通過與他人的交流和互動，我結識了許多志同道合的朋友，一起開展各種有意義的活動。這樣，不僅豐富了我的社交圈子，也使我感受到了集體的溫暖和支持。
總的來說，在退休后，發揮創意的重要性遠遠超過了工作時期。通過創意的旅游、生活、養生、學習和社交，我重新發現了生活的樂趣和充實感。每一天，我都能夠嘗試新的事物，享受新的體驗，并且與其他的退休人士分享這些美好的時光。創意退休生活，讓我感受到了退休生活的無限可能性，也讓我更加期待和珍惜每一個新的一天。
創意心得體會及感悟篇六
本學期在我區教育局養成教育實施方案的指導下，依據我校實際情況制定并實施我校養成教育實施方案。下面將我校的養成教育工作總結如下：
一、建立健全管理體系，為養成教育的順利開展奠定基礎。
成立了養成教育領導小組。
組長：
組員：
我們分擔任務落實到人，每月召開養成教育工作會議。先后制定了我校的養成教育管理實施方案、養成教育評價標準，完善了實驗小學學生養成教育測評單。要求全體任課教師根據學生的實際情況及本學科的教材特點制定切實可行的養成教育計劃。
(一)擴大宣傳面，樹立養成良好習慣的觀念。
1.抓養成教育從教師開始。俗話說：身教重于言教。如果教師有良好的師德師風，教師群體有良好的行為規范，那么開展學生養成教育，落實《小學生日常行為規范》就會事半功倍，良好的師德師風對養成教育是有力的推動和促進。因此，我校在教師中開展了以下活動：學習“十個好習慣”、研讀《養成教育實施方案》及《養成教育評價標準》、學習《小學生守則》、開展微笑進課堂、做個言行美的老師等活動，在教師中收到了良好的效果，對學生的教育也起到了“潤物無聲”的功效。
2.內外一致，養成教育和家庭教育相結合。家長是孩子的第一任教師，是教育的一個得力支點。養成教育要求學生校內外一個樣，必須與家庭教育密切結合。我校通過家長會把養成教育的方法傳授給家長，提高家長的育人素質，在本學期我校召開的一次以養成教育為宣傳主題的家長會上向家長詳細宣講了學校養成教育工作計劃和對各個年級學生的具體要求，鼓勵家長以身作則，為子女樹立一個好的榜樣，使學生的良好行為習慣在學校和在家里一個樣，實現養成教育家校一體化。
(二)養成教育具體活動
1.每月一次的學生行為規范評價，每學期一次綜合測評，以《小學生日常行為規范》要求人，以規范督促學生的行為。學期末進行的行為綜合評價，通過自評、互評、家長評、老師評相結合的評議方法，讓學生心中有規范，心中有目標，逐步養成良好的行為習慣，同學與同學之間可以互相督促，相互幫助。我校學生成長手冊中把學生好習慣的養成也納入了一項，讓養成教育深入人心。
2.加強管理，促養成教育前行。在學校高年級的學生中實行值周輪班制，一方面充分發揮學生的效能，另一方面極大的激發學生的參與積極性，這將對學生的自我約束能力、管理能力都有極大的促成。教導處、大隊部分片抓，做到每天巡視、檢查，發現典型、糾正違規現象，學校定時抽查，使教師值周、值勤和紅領巾監督崗相結合。為調動師生參與常規管理的積極性，我校建立值日、值周管理體系，安排有教師、學生參與每天值日工作，值周教師巡視各樓層學生情況，值日教師和學生檢查各班的出勤、衛生、紀律情況，并記錄在案，每周周一又值周教師在全體學生面前總結、評分，評出各班流動紅旗，作為學期末文明班級的評比依據，有效地調動了師生的積極性，促進血良好習慣的養成。
3.學科教學與養成教育整合，讓養成教育成為全方位的教育。
課堂是學校教育的主陣地，為促進養成教育與各學科的整合，開學初一面組織全體教師認真研讀學校的養成教育實施方案及評價標準，一面讓全體教師制定切實可行的養成教育計劃。為促進學生課堂學習行為的有效規范，我校通過課前準備、上課紀律、課堂參與、作業評價五大塊進行評價。每周公布各班的課堂學習情況，促進了學生課堂學習常規的養成。目前課前一分鐘的口算，課前一分鐘的演講已成為我校數學課、語文課、思品課、英語課的一大特色。
二.養成教育工作重點
(一)培養學生寫好的習慣。從一年級開始就要嚴格要求，嚴格訓練，逐步培養學生的寫能力?！薄耙訌妼懡虒W，指導學生認認真真地寫，養成良好的寫習慣。”讓學生寫方方正正中國，做堂堂正正中國人。學校規定每天學生的練時間不少于一刻鐘，為把此項活動落實到位，我校把每天1:00——1：15的一刻鐘時間定為我校練一刻鐘活動。各班主任根據本班學生的實際，針對學生不同的書寫水平，結合學校的教學目標和練要求，制定本班學生練的要求和目標。
(二)培養學生良好計算習慣。
1.大力宣傳培養良好計算能力的重要意義和作用。帶領全體教師會上
學習我?！皩W生良好計算習慣養成計劃”，引導教師從細微處抓起，不斷提高學生計算準確率、提高計算速度，在此項工作中加大對“潛能生”的關注力度。讓大家都來齊抓共管學校學生的數學教學，真正做到全員、全方位、全過程的重視和推進數學教育——培養學生良好的計算能力。
2.采取措施，注意訓練，提高學生計算能力。我校規定每節數學課前學生口算時間不少于一分鐘，我校把每天晨讀后的8分鐘時間定為我校“口算8分鐘”活動，在這8分鐘內是學生完成規定時間內的計算題。各班主任根據本班學生的實際，針對學生不同的情況，制定適合本班學生的計算練習，增強學生的計算興趣。
(三)我校的辦學特色是：讀經典的書做有根的人。為讓學生能讀到更多的書我校本學期又購進近千本兒童經典刊物供學生閱讀，同時班班建立“圖書角”在學生中開展“獻一讀百”活動，每周二節閱讀課，每天早晨進行“每日誦讀”活動，學校閱覽室對學生進行開放，并排好課表落實到人，讓讀書真正成為一種習慣。
我們在今后的工作中將繼續努力，不斷創新，為學生良好習慣的養成創造良好的氛圍!
創意心得體會及感悟篇七
雖然演講比賽已經過去幾天了，我還是時?；貞浧甬敃r比賽時我緊張而又激動的場景。那天早上做完早操后，我們就開始了演講比賽。我是我們小組最后一個上臺演講的。當時那叫一個緊張啊，我的手腳冰涼，幾乎有點發抖。到我了，我鎮定了一下情緒走上了講臺，只見全班齊刷刷地眼睛都聚集在了我的身上，我差點又開始發抖，但是我想，我已經充分準備了這篇作文，沒有什么好怕的，于是我開始了我的演講，我甚至還記得給大家鞠躬說聲大家好!剛開始我還能流利地講出來，中間突然我忘了下一句是什么，這可怎么辦，我足足卡了十秒鐘，我心里一邊不停地想著下一句，一邊想不能停下來啊，于是我就靈光一現，按照自己現在的想法往下說，很快我又接上了，直到結尾我又卡了一下，但是這次只是停了三秒我就想起來了，畢竟我為了這次演講準備了很久。
最后當我演講完后，我覺得我后背都是汗。只聽見我們組的陳泳尚為我拉票大聲喊道：“大家快投王天誠的票啊!”我和大家一起都笑了。最讓我意外和驚喜的是大家對我的鼓勵，他們認為我平時是個內向的人，可是這次敢上臺表演，而且演講的也不錯，居然我也獲得了第一名，并且還拿到了獎品!這次的演講讓我收獲到的不僅僅是同學們對我的認可，也讓我明白一分耕耘一分收獲，成功只給那些做好準備的人。這次就是因為我之前的充分準備，才讓我能夠拿到了好名次，我非常珍惜，同時這次演講比賽的收獲更加鼓勵了我的信心和動力，從而也讓我認識到要努力認真地做好每一件事情。
創意心得體會及感悟篇八
退休是人生的一大轉折點，意味著告別繁忙的工作生活，進入一個自由自在的新階段。對于許多退休者來說，退休并不只是放松身心，更是開始追求自己的創意和夢想。在這個階段，我漸漸明白了退休并不是生活的終點，而是另一種生活的開始。通過創意，我體會到了退休生活的樂趣和價值。以下是我在創意退休生活中得出的幾點感悟心得體會。
首先，退休讓我有更多的時間和精力投入到自己喜愛的創意活動中。在忙碌的工作時間里，即使有想法和靈感，也常常因為時間和精力不夠而無法實現。而退休后，時間和精力成為了一片自由的土地，我可以隨意馳騁其中，去追求那些曾經無法實現的創意。比如，我一直對攝影充滿了興趣，但在工作期間無法充分發揮。退休后，我花了幾個月時間學習攝影技巧，并經常外出拍攝，不僅讓我充實了自己的興趣愛好，也記錄了美麗的瞬間。通過創意，我發現了退休生活的無限可能性。
其次，創意退休讓我保持了創造力和活力。退休后，有些人可能會陷入空虛和無所事事的狀態，感到生活乏味。然而，我通過創意活動，使自己保持了創造力和活力。創意讓我有了新的目標和約束，既能滿足自己的需求，又能為他人帶來快樂和幫助。比如，我開始嘗試藝術創作，并制作各種手工藝品，這不僅讓我保持了動手的能力，也為我帶來了成就感和滿足感。創意成為了我生活的一部分，讓我保持了積極向上的心態。
另外，通過創意退休，我認識到生活的美好和豐富。退休后，我有更多的時間去欣賞生活中的美好事物，比如大自然、藝術、文化等。我開始經常去公園散步，感受四季的變化和大自然的力量；我參觀了許多博物館和藝術展覽，領略了人類智慧的瑰寶；我還加入了一些社交團體，結交了許多志同道合的朋友。通過創意，我發現了生活中的美好和豐富，也培養了自己的興趣和愛好。
最后，創意退休讓我在精神上得到了充實和滿足。退休是人生中一個重要的轉折點，對于許多人來說，也是一個思考人生意義和價值的時刻。通過創意退休，我發現了自己的價值和意義所在。我意識到，不管是工作還是退休，人的生活都需要目標和動力，需要去追求自己的夢想和熱情。創意讓我有了追求，也讓我明白了生活的意義所在。通過創意退休，我在精神上得到了充實和滿足，明白了自己的存在和價值。
總之，創意退休給了我一個全新的人生階段，讓我體會到了生活的樂趣和意義。在創意中我不僅有了更多的時間和精力，保持了創造力和活力，認識到了生活的美好和豐富，也在精神上得到了充實和滿足。退休并不是生活的終點，而是一個全新的起點，通過創意，我在退休生活中找到了新的方向和激情。
創意心得體會及感悟篇九
一個領域，兩種人；三分痛苦，四分幸福；陽光燦爛，軍隊在中國；七天軍訓，多學習！七天的小軍訓雖然辛苦，卻讓人們受益匪淺。我們仍然記得導師教給我們的人生哲學。
哲學一：統一
人要想成功，堅持和努力是必不可少的。烈日炎炎，我們要站在陽光下完成教官布置的任務，——。雖然只有短短的30分鐘，但對于我們這些從小養尊處優的人來說，卻是一個巨大的挑戰。你有沒有在七天軍訓期間喊累了，生氣了，哭了，想家了，想過放棄？但是如果真的放棄了，軍訓還有什么意義呢？值得嗎？堅持就是勝利，只有堅持才能成功。
自信是人生不可或缺的。如果一個人失去了自信，人生的意義是什么？做任何事都想著：我不行，我做不到，那你真的做不到，只是因為你還沒開始，你選擇了結束。相反，為什么不試著選擇絕望，大膽前進呢？大喊：“我能，我能！"相信自己的能力，即使碰壁失敗，即使遇到挫折，只要相信自己有那個能力，相信自己能成功就好。
能完成！
短短的七天軍訓，卻讓我學會了許多，讓我體驗到了很多，我們學會了團結，學會了如何去對待自己所在的那個團體，學會了堅強，樹立了自信，同時也重新認識了自己。
我們在軍訓中如此，在生活中如此，在學習上也應如此，感謝教官玉老師的諄諄教導，也感謝自己的堅持，在高中三年中，我會學軍訓一般，為自己的夢想，奮力起航！
創意心得體會及感悟篇十
退休是每個人一生中必然要經歷的一個階段，對于許多人來說，退休并不意味著停止生活的步伐，反而是開啟新的篇章。在退休后，有許多人發現自己重新擁有了大量的時間和精力，他們開始尋找各種創意的途徑來充實自己的退休生活。在這個過程中，他們不僅體會到了創意帶來的樂趣和滿足感，還積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：創意帶來的活力
退休后，很多人原本習以為常的生活模式被打破了，他們可以自由支配自己的時間，不再受工作和社會壓力的束縛。這樣的環境為創意的發生提供了良好的土壤。嘗試新的事物、接觸新的人群，都可以激發人們的創造力和想象力，給退休生活帶來全新的活力。
第三段：創意給退休生活帶來的滿足感
在退休之后，很多人會感到人生缺少一種成就感和價值感，他們渴望在退休生活中找到一種能夠給予自己滿足感的事物。而創意正是滿足這一需求的最好途徑之一。通過創意的表達和實踐，退休者可以發現自己具備的潛能和才能，也能找到一種能夠給自己帶來自豪和滿足感的事物。
第四段：創意帶來的社交機會
創意不僅僅是個人的表達和實踐，還可以成為與人交流的橋梁。在退休生活中，人們往往希望能夠與更多的人建立聯系和友誼。通過參與各種創意活動，退休者可以結識許多志同道合的朋友，相互交流創意的經驗和心得，互相激發靈感，加深彼此的了解和友誼。
第五段：創意退休的啟示
創意退休生活不僅給個人帶來了新的機遇和挑戰，也給整個社會帶來了積極的影響。通過退休者的創意實踐和成果，可以展示出年長者的智慧和經驗，并為社會注入新的活力和創新。同時，這也為年輕一代樹立了榜樣，讓他們看到了退休并不意味著減少活力和動力，而是一個全新發展的階段。
結尾：
創意退休生活是退休者們重新發現自我的機會，他們可以在這個階段充滿活力、充實而有價值的生活。通過創意的表達和實踐，他們不僅可以滿足自己的心靈需求，還可以為社會做出貢獻。退休生活雖然不再有工作的壓力和束縛，但卻可以通過創意來發現更廣闊的世界。讓我們向退休者們學習，融入創意的退休生活，創造自己獨特而有趣的人生篇章。
創意心得體會及感悟篇十一
思維創新是一種打破了常規的、具有創見意義的思維：思維創新的本質旨在適應市場、開拓市場和引導市場的應變性思維。美國著名管理學家彼得·德魯克說過：“市場經濟是一種開拓進取型的經濟，因而創新是一種最寶貴的企業家精神”。
唯物辯證法告訴我們，存在決定意識，意識具有能動性。思維作為意識的范疇，是從實踐中產生的，又反作用于實踐。我們有什么樣的思維方式，就會產生什么樣的工作效果，思維方式對了，即使工作遇到困難，往往也會“柳暗花明”;反之，機遇和條件再好，有時也會陷入“山重水復”。司法行政改革、發展、穩定工作千頭萬緒、復雜多變，我們的思維同樣需要靈活多樣、與時俱進。
今天我第一次的學習了英特爾未來教育推出的創新思維技能的培訓學習，首先對于這樣的培訓學習形式我感覺很好，很喜歡，張主任在大體的給我們概括學習要領和要求后，就讓我們開始自主學習，我覺得先通過自我逐步的學習然后小組交流討論然后再由張主任解決困惑的這種方式非常實用。
教育應培養造就一批高素質的具有創新能力的人才。創新人才首先要具有創新思維。創新思維是指個人在頭腦中發現事物之間的新關系,新聯系或新答案,用以組織某種活動或解決某種問題的思維過程。它要求個人在已有的知識、經驗基礎上,重新組合產生新的前所未有的思維結果,并創造出新穎的具有社會價值的產物。因此,它是智力高度發展的表現。而傳統教育制度的弊端主要在傳授知識時采用灌輸式,忽略了學生的興趣和好奇心,忽略了學生創新思維的培養。創新思維這種形式在物理思維中占舉足輕重的地位。下面就對物理教學中學生創新思維培養談一點體會。
蘇霍姆林斯基說:“教學和教育的技巧和藝術就在于,要使每一個兒童的力量和可能性發揮出來,使他們享受到腦力勞動中成功的樂趣”。求知欲,也叫學習興趣,是力求探索,認識客觀世界,渴望獲得科學知識不斷追求真理。求知欲作為內在力量促使人致力于從各個方面去認識對象,了解對象產生的原因,找出規律性的東西,它是活動動機最現實最活躍的因素。培養創新思維的關鍵,首先在于是否激發起學生強烈的求知欲望。
我們要不斷的學習，學會改變和拓寬自己的思維方式，學會用創新與創意的思維去思考問題，解決問題。