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    有關感恩教師節專題活動的方案有哪些優秀

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    感恩教師節專題活動的方案感恩教師節活動策劃案篇一

    一、指導思想

    為迎接第__個教師節的來臨,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第__個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽。

    二、活動目標

    1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

    2、借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

    3、提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。

    三、活動準備

    1、“互敬互愛”活動負責人:__。

    2、“心系開幼”公益活動負責人:__。

    3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:__。

    4、教師節活動新聞、拍照負責人:__。

    四、參加對象

    全體教職工

    五、活動時間

    20__年9月10日教師節前后

    六、活動內容

    第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關注,一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

    第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

    第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

    七、活動經費

    以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。

    感恩教師節專題活動的方案感恩教師節活動策劃案篇二

    為了豐富教職工的.校園文化生活,緩解教師工作壓力,愉悅身心,增進廣大教職工的溝通與友誼,樹立“每天鍛煉半小時,健康工作每一天,幸福生活一輩子”的體育意識,掀起全民健身的高潮,展示我校教師嶄新的精神風貌,迎接教師節的到來。學校工會決定在教師節前夕舉行一次工會活動,具體安排如下:

    一、比賽時間:

    20__年9月8日—9月9日

    二、比賽地點:

    __小學校園操場

    三、領導小組

    組長:__

    副組長:__

    四、比賽項目:

    1、象棋比賽:__

    2、2000米健身走比賽:(男子組)__、(女子組)__

    3、羽毛球比賽:__

    4、乒乓球比賽:__

    5、兩分鐘投籃比賽:__

    6、斗地主比賽:__

    五、比賽形式:

    集中比賽和分組比賽相結合

    六、比賽流程:

    1、以個人為單位,每人選好一項體育項目后,于9月5日前交工會小組長;

    2、2000米健身走比賽分成男子組和女子組;其他比賽項目根據報名情況進行抽簽分組;

    3、象棋比賽和2000米健身走比賽采用定時定點比賽形式,羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽采用分組不定時、自行評分決定勝負的形式進行比賽。

    4、獎項的設置:各組別分別設立一、二、三等獎各1個。

    5、比賽規則

    (1)棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽:采用“三局兩勝”定勝負。

    (2)000米健身走比賽:統一令下后,沿著操場走20圈,以最先完成者為勝。不能跑,不能繞道,違者不予評獎。

    (3)兩分鐘投籃比賽:在兩分鐘時間內,用一個籃球進行投籃,投中一個得2分,得分多者為勝。

    (4)斗地主比賽:采用積分制,勝一局積3分,輸一局積1分。

    七、注意事項:

    1、全體教師在參加活動的過程中要注意安全,本著“友誼第一,比賽第二”的原則。

    2、比賽結束后請各項活動前三名到工會主席處領取獎品。

    感恩教師節專題活動的方案感恩教師節活動策劃案篇三

    一、活動目的

    在第__個教師節來臨之際,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的.精神投身于學校的教育事業。通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

    二、活動主題

    感師恩,頌師魂。

    三、活動過程

    (一)開展“感師恩,頌師魂”宣傳活動:

    1.校門口、雛鷹大道插上彩旗,學校門口慶祝教師節標語。

    2.出一期以“感恩教師學會尊敬”為主題的黑板報;利用新星紅領巾廣播站向隊員介紹:

    (1)教師節的由來;

    (2)知名教師的介紹,如葉圣陶、陶行知等;

    (3)介紹校園教師的典型事例;

    (4)提出尊師行動要求。

    3.雛鷹大道上展示20__-20__學年“鎮十佳教師”、“鎮十佳班主任”獲得者先進事跡。(版面展示)

    4.“教師節”的清晨,部分大隊委員在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,送上賀卡或一支鮮花,齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話。

    (二)全校隊員活動準備

    各中隊利用晨會、隊會向全體隊員做好宣傳工作,要求隊員利用課余時間積極做好準備;引導隊員將尊敬老師與尊重老師的勞動成果聯系起來,結合常規訓練,用自己的實際行動來回報老師。

    1.做一次優秀的作業、上好一天課;

    2.為老師做好一次服務性勞動;

    3.給老師一天最好的表現;

    4.向見到的每一位老師問好,給老師行一個標準的隊禮;

    (三)分段開展“祝福獻給親愛的輔導員”等主題活動:

    1.一二年級開展“敬愛的老師,我來給您畫張像”活動。

    要求:先畫出你或你們與老師在一起的情景,可以是理想中的狀態,也可以是生活中的原型,然而在旁邊寫上“解說詞”,將它作為禮物送給老師。

    2.三四年級開展自己動手制作賀卡,送上對老師的祝福活動(三四年級每班征集2張,于9月9日上交);給最喜歡的輔導員老師贈送照片,在照片背后寫一句最能表達心意的話語,表達對輔導員的感激之情;

    3.五六年級開展“我當一天輔導員”實踐體驗活動。教師節這天,以小隊為單位,按當天課表進行分工,真實體驗“十分鐘晨會”“出操”“大課間活動”“課間護導”等工作,同時作好“備課”、“上課”“批改作業”等學科教師的協助工作,于第二天召開總結交流會,切身體驗輔導員老師工作的艱辛,增進對老師的理解;記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。內容可以是:記敘師生之間的故事;印象最深的老師……(五—六年級,每班于9月9日上交2~3篇到大隊部參加評比。)

    4.三~六年級開展“感師恩,頌師魂”為主題的主題隊會,以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班級2位老師參加活動;引導隊員利用網絡媒介,參加網校組織的“親愛的老師,我愛您”專欄,在網絡上送上對老師的節日祝福;

    5.特色活動:各中隊根據自身設計,開展特色性活動,可以上報活動的方案、材料等成果形式。

    感恩教師節專題活動的方案感恩教師節活動策劃案篇四

    活動主題:

    關愛老人溫暖社會

    活動時間:

    20__年__月__日下午

    活動地點:

    敬老院

    活動目的:

    為弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,加強學生思想品德教育,培養學生的社會責任心和尊敬老人的優秀品質,讓同學們的社會實踐能力得到提高。

    活動口號:

    關愛老人奉獻愛心

    活動人員:

    __小學四年級一班全體學生

    活動流程:

    一:準備工作:

    1、聯系敬老院

    2、去敬老院洽談

    3、物品準備:

    (1)制作橫幅(油田一小四年級一班祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂!)

    (2)購買禮物:小毛巾、紅領巾(100條)

    4、節目排練:

    總負責:趙瑛老師

    節目負責人:快板——媽媽

    健排舞、爵士舞——、媽媽

    小合唱——、媽媽

    小提琴連奏——媽媽

    配樂詩朗誦——、媽媽

    葫蘆絲演奏——媽媽

    舞蹈《飛得更高》——、媽媽

    薩克斯、單簧管合奏——、媽媽

    5、攝像照相:攝像——媽媽

    照相——爸爸、媽媽

    6、勞動工具:每個孩子帶一塊擦桌布

    二、活動過程:

    節目演出:

    1、21號下午兩點半,家長把孩子送到指定地點集合;

    2、老師整好隊,按13個小組站好帶入會場;

    3、3:00整,全班按13小隊站到演出場地;

    4、主持人上臺獻詞,全體同學給老人敬獻紅領巾;

    5、節目演出;

    6、演出結束,給老人贈送禮物;合影留念。

    走近老人:

    1、每兩個同學攙扶一位老人回到老人的房間;

    2、幫老人打掃房間衛生;

    3、給老人捶背;

    4、跟老人聊天,聽老人講過去的事情,給老人講自己的所見所聞,讓老人感受快樂與溫暖。

    活動結束:

    5:00,家長在敬老院門口接走孩子。

    三、注意事項:

    1、必須遵守活動時間及安排,服從指揮,準時到達集合地點;

    2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;

    3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現良好的個人素養;

    4、清理房間時要注意安全,不要碰壞老人的東西,不能改變房間原有的布局;

    5、慰問時不用自帶任何禮物,活動中統一贈送禮物;

    6、活動結束時要和老人握手告別,說再見!

    7、每個小組的語文組長的家長必須全程跟隨,負責本組6個孩子的紀律和照相,其他家長如果有時間也可參加此次活動,幫助管理學生。

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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家
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