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    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:紫薇兒

    范文是根據(jù)某一類或某一模式寫(xiě)成的具有典型性、代表性和參考價(jià)值的文學(xué)作品。在瀏覽范文范本的同時(shí),我們也要珍惜自己的獨(dú)特性,發(fā)掘自己的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn)。

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇一

    有一年,我應(yīng)邀到一所中學(xué)演講,北方的農(nóng)村,露天操場(chǎng),幾千名學(xué)生,臉蛋呈現(xiàn)出一種深紫的玫瑰紅色。很冷。

    我從不曾在這樣冷的地方講過(guò)這么多的話。演講完了,我說(shuō),誰(shuí)有什么問(wèn)題,可以寫(xiě)個(gè)紙條。這是演講的慣例。孩子們掏出紙筆,往手心哈一口熱氣,紛紛寫(xiě)起來(lái)。

    我打開(kāi)一張紙條,上面寫(xiě)著:“我很生氣,這個(gè)世界是不平等的。我為什么是一個(gè)女孩?我爸爸為什么是一個(gè)農(nóng)民,而我同桌的爸爸卻是縣長(zhǎng)?為什么我上學(xué)要走那么遠(yuǎn)的路,我的同桌卻坐著小汽車?為什么我只有一文筆,他卻有那么大的一個(gè)鉛筆盒?”

    我看著那一排鉤子一樣的問(wèn)號(hào),心想這是一個(gè)充滿了憤怒的女孩。我大聲地把她寫(xiě)的條子念了出來(lái)。那一瞬,操場(chǎng)上很靜很靜。

    據(jù)說(shuō)孩子們?cè)趮寢尩亩亲永铮湍荏w會(huì)到母親的感情。很多女孩子從那個(gè)時(shí)候,就感受到了這個(gè)世界的不平等,因?yàn)槟悴皇且粋€(gè)男孩,你不符合大家的期望。

    這有什么辦法嗎?沒(méi)有。起碼沒(méi)有辦法改變你的性別。你只能安然接受。

    不要相信“這個(gè)世界是平等的”那些話。這只是一廂情愿。不過(guò),你不必悲觀喪氣。其實(shí),世界已經(jīng)漸漸在向平等的燈塔航行。

    比如100年前,你能到學(xué)堂里來(lái)讀書(shū)嗎?你很可能裹著小腳,在屋里低眉順眼地學(xué)做女紅。縣長(zhǎng)的兒子,在那個(gè)時(shí)候,要叫做縣太爺?shù)墓樱阍趺纯赡芎退蔀橥溃吭跔?zhēng)取平等的路上,我們已經(jīng)出發(fā)了。

    記住,沒(méi)有什么人承諾和擔(dān)保你一生下來(lái)就享有陽(yáng)光燦爛的平等。你去看著動(dòng)物界,就知道平等是多么罕見(jiàn)了。你已經(jīng)享受了很多人奮斗的成果,你的回報(bào),就是繼續(xù)努力,而不是抱怨。

    但你不要對(duì)這樣的不平等安之若素。因?yàn)榻裉斓呐ⅲ部赡茏兂擅魈斓哪赣H。

    如若她們因循守舊,照樣端起了不平等的衣缽,如若她們的女兒發(fā)出呼聲,也許能觸動(dòng)她們內(nèi)在的記憶,事情就有可能發(fā)生變化。

    記住,吶喊是必須的。就算這一輩子無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)。回聲也將激蕩久遠(yuǎn)。

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇二

    幾千年前一個(gè)秋日的下午,蘇格拉底穿著他那件常年不換、皺皺巴巴的短袍,優(yōu)哉悠哉地穿過(guò)雅典城中心的廣場(chǎng),找一個(gè)角落坐下。

    他對(duì)于動(dòng)蕩不安的時(shí)局充耳不聞,對(duì)于當(dāng)局的作為也不評(píng)論,但有很多青年人圍到他身邊,有柏拉圖和亞西比德那樣的闊少,有安提西尼那樣的清貧和淡泊之士,也有亞里斯卜提那樣的無(wú)政府主義者。他們都虔誠(chéng)地拜蘇格拉底為自己的導(dǎo)師,因?yàn)榱w慕老師自由自在的生活。

    蘇格拉底常給弟子出題目,但少有滿意的回答。很快,他發(fā)現(xiàn)弟子們太依賴他的思想、學(xué)說(shuō),太沒(méi)有自己的主見(jiàn)。一天,當(dāng)?shù)茏觽冊(cè)俅螄鷶n后,蘇格拉底從皺皺巴巴的短袍里面掏出了一個(gè)蘋(píng)果,站起來(lái),目光深沉地對(duì)青年們說(shuō),這是我剛剛從果園里摘下的一個(gè)蘋(píng)果,你們聞聞它有什么特別的味道。他拿著蘋(píng)果走到每一個(gè)弟子面前讓他們聞聞。幾十個(gè)弟子的答案是一致地聞到了蘋(píng)果的香味。蘇格拉底最后走到柏拉圖面前,示意他站起來(lái)回答。柏拉圖站起來(lái),看了看同學(xué)們,然后慢慢地說(shuō):老師,我什么味道也沒(méi)有聞到。

    同學(xué)們都萬(wàn)分詫異:怎么可能呢?一個(gè)熟透的蘋(píng)果怎么會(huì)什么味道都沒(méi)有呢?一向聰明善辯的柏拉圖今天怎么了?蘇格拉底把柏拉圖拉到自己的身邊說(shuō):只有柏拉圖是對(duì)的。

    蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō):永遠(yuǎn)不要用成見(jiàn)下結(jié)論,要相信自已的直覺(jué),更不要人云亦云。我拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果,你們?yōu)槭裁床幌葢岩商O(píng)果的真?zhèn)文兀坎灰嘈潘^的經(jīng)驗(yàn),只有懷疑開(kāi)始的時(shí)候,哲學(xué)和思想才會(huì)產(chǎn)生。

    弟子們明白了老師的用意。

    他們從此學(xué)會(huì)了用自己的腦子去思考,并幫助蘇格拉底創(chuàng)造了偉大的歐洲哲學(xué)!

    柏拉圖因與眾不同,成為蘇格拉底最有成就的門(mén)徒。

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇三

    今天,我在過(guò)我家路口的紅綠燈時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)阿婆。

    我再仔細(xì)一看,原來(lái)這個(gè)阿婆在清除城市里的“牛皮癬”。

    只見(jiàn)那個(gè)阿婆在一個(gè)紅綠燈口停下,左手拿著噴水壺,往有很多廣告紙的柱子上噴水,等廣告紙都是水后,把噴水壺放進(jìn)自行車的籃子。拿出一把刮刀,細(xì)心地由下往上掛著,被水弄濕的廣告紙,很快就紛紛掉了下來(lái)。

    現(xiàn)在正是正午,是一天中最熱的時(shí)候,阿婆在烈日下的身軀顯得特別瘦小,被太陽(yáng)曬黑的臉上溢出一顆顆辛勤的汗水。終于,廣告紙被刮干凈了,阿婆把刮刀放回去,再拿出噴水器和抹布,阿婆左手用噴水器往柱子上噴水,右手再用抹布使勁擦,把柱子上剩余的紙擦掉,并把水擦干。這樣,一個(gè)被廣告紙貼滿的柱子又恢復(fù)了“真面目”,變得十分干凈。

    看著阿婆這樣辛苦,我忍不住上前問(wèn):“阿婆,您為什么要刮掉這些廣告紙呢?”阿婆甩了甩酸疼的兩手,說(shuō):“我退休了,在家里閑著。看見(jiàn)現(xiàn)在樂(lè)清有這么多的廣告紙,就想出來(lái)刮掉廣告紙,美化城市。當(dāng)然,我一個(gè)人的'力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望大家能齊心協(xié)力,為城市作出一份自己的貢獻(xiàn)獎(jiǎng),哪怕十分微弱也好。”

    想為大家著想呀!就像阿婆說(shuō)的一樣,就靠她一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們都要向這位偉大又平凡的阿婆學(xué)習(xí),為美化城市獻(xiàn)出一份自己的力量!

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇四

    我看過(guò)一本書(shū),這本書(shū)大概大部分人都看過(guò),它是關(guān)于一個(gè)木偶的故事,它的名字叫《木偶奇遇記》。雖然,這本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)好幾遍了,可對(duì)我來(lái)說(shuō)是百看不厭的。

    這是因?yàn)檫@里面的故事內(nèi)容,寫(xiě)的是一個(gè)頑皮的木偶,他不愛(ài)父親,還差點(diǎn)把他的父親弄死了。在他被上天折磨得快要死時(shí),一位仙子救了他,讓他讀書(shū)可他不聽(tīng)話,因?yàn)樗豢献x書(shū),只想白白地享受,后來(lái)被騙,僅剩的錢(qián)被騙走了,最后他被騙成了驢子,還好有驢子,還好有一條鯊魚(yú)它只吃皮,不吃肉,幫他從驢皮中解救出來(lái),這時(shí)他才知道自己的父親被鯊魚(yú)吃了,可他認(rèn)為父親沒(méi)有死,他就去尋找鯊魚(yú)……最后他救了他爸爸,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),還經(jīng)常打工養(yǎng)爸爸,因?yàn)樗陌职忠呀?jīng)老了,過(guò)了幾天,那是一個(gè)早晨,他成為了一個(gè)男孩,他爸爸也成為了一個(gè)年輕的爸爸房子也漂亮了許多。

    這是什么原因是他成為一個(gè)男孩的`?如果他本來(lái)就很勤勞的話,他早就可以成為一個(gè)男孩了,可他開(kāi)始做錯(cuò)了多少,但他最終還是得到了這份獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)樗苷J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并且改正,這樣仍然可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)樗羞@個(gè)勇氣,可現(xiàn)在的人們都只想著自己,明知自己錯(cuò)了,就是因?yàn)榕滦量啵瑫簳r(shí)瞞一下,可是紙包不住火,這時(shí)就開(kāi)始用撒謊、推卸責(zé)任的方法瞞。可是,他們有沒(méi)有想過(guò),如果當(dāng)初改過(guò)了,那樣大家也不會(huì)這樣追究的,不但不追究,而且可能可以給本應(yīng)該得到的獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)檫@就是他的結(jié)果,他有這樣的勇氣,說(shuō)明他會(huì)知錯(cuò)就改的。

    你也要股起你的勇氣,錯(cuò)誤就不會(huì)在你身上。

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇五

    ·做一個(gè)賢惠的女人,做菜煲湯,養(yǎng)好家人的胃,隨時(shí)保持“家的溫度”

    ·做一個(gè)有才的女人,技藝和素質(zhì),給老公事業(yè)上的幫助。

    ·做一個(gè)聰明的女人,善解人意懂得什么時(shí)候該給什么,調(diào)皮耍賴時(shí)才傻傻的。

    ·做一個(gè)稱職的女人,對(duì)家庭對(duì)愛(ài)人,做自己該做的,做家庭需要的。

    ·做一個(gè)知足的女人,欣賞他,包容他,愛(ài)他,他是你的選擇,更是你的驕傲。

    ·做一個(gè)可愛(ài)的女人,率真逗他開(kāi)心,他的快樂(lè)是你最大的滿足。

    ·做一個(gè)幸福的女人,有讓自己、家庭幸福的能力,溫暖一切愛(ài)的人,執(zhí)子之手,與子偕老。

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇六

    深秋時(shí)分,撲著粉裝的柿子占據(jù)了水果市場(chǎng)的半壁江山。看著這些令人垂涎欲滴的柿子,我常常想起小時(shí)候?yàn)榱艘粋€(gè)柿子苦苦等待的日子。

    那是20世紀(jì)80年代的事情,那個(gè)時(shí)候的鄉(xiāng)村普遍物資匱乏,按理說(shuō),打小生活在田間地頭的我不應(yīng)該委屈了自己的嘴,然而,那時(shí)候,田里收獲點(diǎn)瓜果梨桃,哪里輪得到小孩子們“糟踐”?大人們喜歡把自家水果進(jìn)了自己孩子嘴里稱之為“糟踐”,因?yàn)椋羰悄玫郊猩先ベu,多少能換些錢(qián)來(lái)貼補(bǔ)家用。

    人缺少吃的,鳥(niǎo)雀自然也好不到哪里去。每到深秋,覓食的鳥(niǎo)兒大都盤(pán)旋在柿子樹(shù)上,人們一不小心,它們就俯沖下來(lái),狠啄幾口!

    為了防止柿子被鳥(niǎo)啄,臨近柿子收獲時(shí)節(jié),奶奶便讓我和弟弟爬到樹(shù)上,把還在泛著青的柿子一個(gè)個(gè)摘下來(lái),放在糧囤里捂著,這樣下來(lái),半個(gè)月,青柿子就變成“烘柿”了,別說(shuō)吃了,看起來(lái)就煞是誘人。

    奶奶每每從糧囤間取出這些柿子的時(shí)候,嘴里總喜歡念叨:“等不熟的柿子,等不熟的柿子……”

    是啊,在機(jī)會(huì)的樹(shù)上,沒(méi)有可以等熟的柿子。

    有一位教授,帶著孩子在水果攤上挑選水果,小販很不耐煩地說(shuō)道:“先生,你到底買(mǎi)不買(mǎi)?不要這樣挑來(lái)挑去的。”

    教授禮貌地回道:“要買(mǎi)!要買(mǎi)!”接著把挑好的水果交給小販,并問(wèn)多少錢(qián)?小販不以為然地說(shuō):“這可是很貴的哦,你買(mǎi)得起嗎?”教授依舊謙虛地回答:“買(mǎi)得起。買(mǎi)得起。”并把錢(qián)遞給小販。

    在回家的路上,孩子忍不住問(wèn)道:“爸爸,您是教授,是令我景仰的人,為什么今天卻讓小販如此吆喝?難道您一點(diǎn)也不生氣嗎?”

    教授回答道:“待人有理、謙虛、禮貌是我的水準(zhǔn)。無(wú)禮、勢(shì)利是有些小販的水準(zhǔn),我不能讓他的水準(zhǔn)降低我的水準(zhǔn)。”

    在我大學(xué)畢業(yè)工作第五個(gè)年頭的初冬,得悉父親病逝的噩耗,我迅速趕回老家,哪想母親也因多年勞疾而一病不起。

    料理完父親后事,在趕回省城的前一天,我去鎮(zhèn)中學(xué)看望了我讀初中時(shí)的班主任老師。望著老師慈祥的面容,回想父親的離去,母親的病痛,加之城里的妻子下崗,兩歲的兒子又是先天癡呆,我不禁淚眼婆娑,將一腔苦水傾訴給老師。只見(jiàn)老師睜大眼睛,緊緊拉住我的手,嘴唇微微發(fā)顫地訥訥道:“不哭,孩子,不哭,跟我做飯去,做飯去……”

    同十多年前一樣,他仍是獨(dú)自起灶,飯食也還是十分儉樸。他先在一只鍋里加上水,放入五個(gè)用鹽腌泡過(guò)的生鴨蛋,再把它放在煤爐上,爐火很旺,鍋中水很快滾開(kāi)了。10分鐘后,他取出煮熟的鴨蛋,又把洗好的紅薯放入燒沸的開(kāi)水,半小時(shí)后,紅薯也煮熟了。

    老師將它們一一撈出,洗凈鍋又重添清水,在火上燒開(kāi),然后均勻地?cái)囘M(jìn)玉米粉。熬煮成一鍋黃澄澄的玉米糊糊。

    很快,老師和我將熱騰騰的飯菜擺好一桌,其中除三碟家鄉(xiāng)小菜外,刺激我食欲的仍要屬剛煮熟的鴨蛋、紅薯和粘乎乎的玉米糊糊了。

    “你知道我為什么要用這幾樣食物招待你嗎?”老師摘下掛滿水汽的近視鏡,瞇眼溫和地對(duì)我說(shuō)。

    “城里罕見(jiàn),讓我嘗鮮吧?”

    老師搖頭笑笑,遞我一個(gè)鴨蛋,要我剝開(kāi)觀察顏色,又拿起一塊紅薯叫我嘗嘗,隨后又指指那碗玉米糊糊問(wèn)我香不香。

    陡然,老師的話引起我內(nèi)心強(qiáng)烈的震憾!

    自此,我時(shí)常咀嚼品味恩師的教誨,從而不斷激發(fā)我生命的活力,因?yàn)樗虝?huì)我面對(duì)逆境該如何抉擇——與其軟弱屈服,不如頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑠^力改變它,做駕馭生活的強(qiáng)者!

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇七

    朋友是一家小工廠的老板,雇了十多位民工,加工一種自行車配件。

    快到年關(guān)的時(shí)候,朋友突然發(fā)現(xiàn)車間里的不少銅質(zhì)配件不見(jiàn)了,經(jīng)過(guò)詢問(wèn),其中有位民工嫌疑最大。朋友本來(lái)可以報(bào)警,但他卻沒(méi)有那么做。

    朋友召集了這十多位民工開(kāi)了一個(gè)會(huì),朋友在會(huì)上說(shuō):“銅配件失竊,我不想報(bào)警,因?yàn)槲乙坏┻@樣做,你們中間的有一個(gè)人,可能無(wú)法回家過(guò)年了。”

    我覺(jué)得朋友太仁慈。我覺(jué)得一個(gè)心中有賊念的人,是根本不在乎別人給他的機(jī)會(huì)。

    春節(jié)前一周,這些民工都要回家過(guò)年了。他們一一領(lǐng)取了工資。輪到一個(gè)小伙子時(shí),那小伙子從工資中抽出了二百元,放在朋友面前。

    朋友不解。

    那小伙子低下頭,說(shuō):“那些銅配件是我拿的……這些天我心里一直不好受。。。春節(jié)回來(lái),你不會(huì)不要我做工吧?”

    朋友很驚訝。他沒(méi)有想到他會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。朋友輕輕笑了,說(shuō):“不會(huì)的。”

    小伙子愧疚滿面地走了。

    但后來(lái),那個(gè)小伙子一直沒(méi)有來(lái)。而朋友的小工廠因?yàn)槌鞘袇^(qū)塊整治,搬了地方。

    朋友有時(shí)候到勞動(dòng)力市場(chǎng)招工,他會(huì)特別留意年輕人,看看這個(gè)男孩是否在。平時(shí),朋友經(jīng)常聊起這個(gè)男孩,說(shuō)那男孩是安徽人,家里有一個(gè)妹妹,父親早已亡故,不知他有沒(méi)有找到工作,不知道他現(xiàn)在過(guò)得好不好。

    我對(duì)朋友感慨萬(wàn)千。

    我知道朋友是一個(gè)善良的人,他其實(shí)并不關(guān)心那個(gè)男孩的是否有工作,而是關(guān)心他有沒(méi)有改掉小偷小摸的習(xí)慣。

    朋友對(duì)我說(shuō):“如果是別人,也許他根本不可能給他改過(guò)的機(jī)會(huì)。”

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇八

    這是一個(gè)的故事,就發(fā)生在離邢臺(tái)市不遠(yuǎn)的一個(gè)丘陵區(qū)的路上。

    某在市內(nèi)出租三輪車為生,因?yàn)楦苫顩](méi)時(shí)沒(méi)晌的,常常深夜回家。

    一日,他往下縣送了一趟貨,快晚上十二點(diǎn)了,才往家趕。

    崎嶇的山路上,只有他一個(gè)車子突突突的跑著,路邊的黑影不時(shí)的消失在身后,說(shuō)實(shí)在的,要不是膽大,是根本不敢這時(shí)候在路上跑的。

    走到一個(gè)急拐彎處,他有意識(shí)的放慢了車速。忽然,燈光閃爍處,他發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)個(gè)子很矮的人在公路中間慢慢的走著,看到車來(lái),他也沒(méi)有躲避的意思。幾次響笛,也是毫不理會(huì),全然沒(méi)有害怕車子壓著的意思。某沒(méi)有辦法,只得在他的身后慢慢的走。

    當(dāng)走到一片平坦的路段時(shí),忽見(jiàn)一陣風(fēng)起,那個(gè)人忽然不見(jiàn),只見(jiàn)地上散落了一片紙片。

    他停車一看,是幾十張百元大鈔。當(dāng)他伸手去拾時(shí),那些鈔票就像躲避一樣被風(fēng)吹起,飄向前方。費(fèi)了好大得勁,才拾了幾張?jiān)谑郑溆嗟谋伙L(fēng)刮進(jìn)了路邊的公路溝里。

    他剛想下到溝里去找,低頭一看,卻見(jiàn)公路溝邊的空地上擺放著一排花圈,花圈前邊有一處新墳。

    他心里一格登,感到事有蹊蹺。急忙返身上車。想駕車迅速驅(qū)離這個(gè)地方。但他心里明白,車速不能太快,如果過(guò)快,可能會(huì)中了鬼計(jì),讓你車毀人亡。最后不緊不慢地將車安全開(kāi)回了家。

    回到家里,渾身蘇然的躺在床上,蒙頭出了一身冷汗,慢慢睡去。第二天頭還是昏沉沉的,當(dāng)拿出拾到手的鈔票一看,原來(lái)都是冥幣。

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇九

    灰色,黑色的延伸。灰色,白色的縮影。

    灰色,它包含了光明的白色,悲痛的黑色,黑中有白,白中有黑……

    有人說(shuō)灰色是莊重。

    有人說(shuō)灰色是哀痛。

    有人說(shuō)灰色是心碎。

    而我說(shuō)灰色是……

    仿佛我又回了那個(gè)日子,黑夜、白天、時(shí)間似乎一切都被定格在了那一天的那一瞬間。原本和諧的大地此刻已不在零靜安詳。孩子的哭聲,人們的祈禱。都不能打動(dòng)命運(yùn)之神那顆冷酷的心。大地的地動(dòng)山搖,房屋的坍倒垮塌。揚(yáng)起的塵土,落下的瓦礫帶給了他們什么?原本明亮的天空垮塌了;原本結(jié)實(shí)的大地坍塌了。無(wú)情的死神也抓住了人們的心。幼稚的童音,乖巧的小手,明亮的大眼,結(jié)實(shí)的身體……逝去了,逝去了,一切都逝去了。在剎那間只剩下了黑色的絕望。

    不過(guò),他們來(lái)了。白色的希望、光明來(lái)了,那絕望中白色是那讓出一瓶水的同學(xué)、父母、親人!絕望中的白色是那救出生命的戰(zhàn)士、同學(xué)、老師。絕望中的白色是那國(guó)家無(wú)私的關(guān)懷。絕望中的白色是那偉大的'愛(ài),無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),一雙雙溫暖的手伸向了我們。志愿者來(lái)了,醫(yī)生來(lái)了,解放軍來(lái)了,總理來(lái)了,主席來(lái)了。人們口中的話題只有災(zāi)區(qū)。這個(gè)震疼了中國(guó)神經(jīng)的地方汶川,已經(jīng)慢慢的,慢慢的充滿了白色的希望。

    一場(chǎng)地震,一場(chǎng)故事,無(wú)數(shù)的傷痛化了的一個(gè)個(gè)灰色的絕望,在無(wú)數(shù)的白色光明中化成了灰燼。

    5.12,5.12一個(gè)灰色的故事。

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇十

    年少時(shí)候,總是枕著童話般的夢(mèng)入眠,不知道自己究竟要沉睡多久,只是會(huì)覺(jué)得,夢(mèng)一直都在,美好一直都在。。。

    我是放不開(kāi),這便是如今現(xiàn)狀。我是在等什么呢?竟然會(huì)有如此信仰,自己都覺(jué)得驚訝。我們彼此都明白,只是我覺(jué)得自己越發(fā)傻氣,開(kāi)始想的太慢,不只是你習(xí)慣,我也習(xí)慣了。

    入戲太深,曲終人散,多想要是不用演,這一切是真——會(huì)很開(kāi)心吧!是我沒(méi)調(diào)整姿態(tài)。要是換來(lái)你一句“你又不是我的誰(shuí)”那便如何是好。

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇十一

    窮人拿起了這個(gè)沉甸甸的錢(qián)袋,他走出破廟,看了看四周。咦?人呢?外面一個(gè)人都沒(méi)有。窮人趕快沿著富商走去的方向,一路找去。整條街上安安靜靜,只有那窮人跑得飛快的腳步聲。跑著跑著,窮人發(fā)現(xiàn)錢(qián)袋里有一張紙條,他打開(kāi)來(lái),只見(jiàn)上面寫(xiě)著:如果你撿到了這個(gè)錢(qián)袋,這錢(qián)袋里的錢(qián)就都?xì)w你了。窮人看了,停下了腳步,沉思片刻,又追了上去。跑了一段路,窮人又驚奇地發(fā)現(xiàn)在錢(qián)袋里還有一張紙條,紙條上寫(xiě)著:這錢(qián)袋是你的了,你想怎么花就怎么花吧,別來(lái)還了。窮人讀完后,想都沒(méi)想,更加加快腳步追那位富商。

    終于,窮人看見(jiàn)富人就在不遠(yuǎn)處。他跑了上去,問(wèn):“先生,這個(gè)錢(qián)袋是您的嗎?”“是的。”富人回答道。“那我把這個(gè)錢(qián)袋還給您。”窮人說(shuō)。富人問(wèn):“難道你沒(méi)有看見(jiàn)在錢(qián)袋里的那些紙條嗎?”“不,先生,我看到了那兩張紙條。不過(guò),我不能拿沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的努力就不勞而獲的錢(qián)物。這錢(qián)還是還給你吧。”“好吧,既然這樣,我就收回這個(gè)錢(qián)袋吧。”富人說(shuō)著,拿回了錢(qián)袋。

    忽然,富人飛向空中,搖身一變,竟變成了一位天使。天使和藹地說(shuō):“窮人啊,你擁有一顆善良的心,你也將擁有財(cái)富和幸福。這顆豆子交給你,你把它種在家門(mén)口。”天使說(shuō)著從口袋里掏出一顆金燦燦的豆子,交給了窮人。

    窮人照天使說(shuō)的去做,果然,沒(méi)過(guò)幾天,窮人擁有了財(cái)富和幸福。

    你要相信:好人一定會(huì)有好報(bào)的!

    一個(gè)人,

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    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇十二

    我印象最深的一個(gè)故事是《國(guó)王、王子和鳥(niǎo)》。我來(lái)給大家講講吧!

    有一個(gè)國(guó)王養(yǎng)了一只非常可愛(ài)的小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)漸漸地長(zhǎng)大了,慢慢地又做鳥(niǎo)媽媽了,生了一只活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小鳥(niǎo),并取名為“白玉”,它代表純潔的意思。

    一天,白玉和王子在玩耍,不慎把大便拉到了王子的臉上,王子很生氣,摔死了小鳥(niǎo)。不過(guò)小鳥(niǎo)并沒(méi)有死,因?yàn)閲?guó)王私下里在治療她。不久,白玉傷就痊愈了。

    這天,國(guó)王把王子拉到自己的面前,說(shuō):“你還記得把白玉摔死的事情嗎?”本來(lái)王子已經(jīng)忘記了,可聽(tīng)到國(guó)王這么一說(shuō),倒有印象了。于是,他說(shuō):“我當(dāng)然記得了。”國(guó)王又問(wèn):“你感到慚愧嗎?”“不慚愧。”又是一聲毫無(wú)感情地回答。聽(tīng)愛(ài)子這么一說(shuō),國(guó)王有點(diǎn)生氣了,但他還是忍住了,并教導(dǎo)起王子來(lái):“孩子,做人要有愛(ài)心,只有善良的人才能受人尊敬。再說(shuō)白玉,她并不是你的仇人,你為什么要摔死她呢?她只不過(guò)把大便接到你的`臉上,你洗掉就可以了,有必要把她摔死嗎?再說(shuō),她也是不小心的啊!”王子很后悔,他悲從中來(lái):“我真不該摔死那只小鳥(niǎo),他是那么的可愛(ài),她陪我玩耍,使我不再寂寞,她真好!”“你現(xiàn)在后悔也不遲,如果你真后悔,那就跟我來(lái)吧!”

    王子跟國(guó)王來(lái)到了白玉的床前,只見(jiàn)王子“撲”地一聲跪下,淚涌如泉,不知是高興還是悲傷。忽然,一只小鳥(niǎo)從床上飛了起來(lái),原來(lái)她就是白玉。王子高興極了,他伸開(kāi)雙手,讓小鳥(niǎo)輕輕地落在手心,然后高高興興地跑進(jìn)森林去和白玉一起玩耍了!

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇十三

    老方是個(gè)畫(huà)家,前些天為了創(chuàng)作一幅民國(guó)時(shí)期的人像畫(huà),他向朋友們借了很多套長(zhǎng)袍馬褂,現(xiàn)在畫(huà)作圓滿完成了,他又開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地把長(zhǎng)袍馬褂送還,順便跟老朋友們報(bào)告好消息。

    這天晚上,老方想起住在極樂(lè)殯儀館附近的馮老先生還有一套長(zhǎng)袍馬褂和圓頂福帽沒(méi)還,聽(tīng)說(shuō)馮老過(guò)兩天要回鄉(xiāng)探親,還是盡早把衣服還了吧……想著,老方把長(zhǎng)袍包好放進(jìn)包里,出了門(mén)。

    夜里飄著微微的雨絲,老方招呼了一輛出租車,坐好后,那司機(jī)轉(zhuǎn)臉問(wèn)他:“先生,您要去哪兒?”

    “噢。”老方說(shuō):“穿過(guò)前面的隧道進(jìn)市區(qū),到極樂(lè)殯儀館去。”

    “您還要回來(lái)嗎?”那司機(jī)說(shuō)。

    “不回來(lái)了。”老方說(shuō)。

    說(shuō)完之后,老方才覺(jué)得剛才的對(duì)話怪怪的,這個(gè)司機(jī)居然問(wèn)自己去了殯儀館還回不回來(lái),不回來(lái)那成什么了?不過(guò)也怪自己,說(shuō)去什么什么路就好了,干嘛單單要提起殯儀館呢?最糟的是自己一時(shí)沒(méi)過(guò)腦子,居然回答他說(shuō)“不回來(lái)了”,簡(jiǎn)直是荒謬透頂。

    老方一時(shí)有些不開(kāi)心,略責(zé)怪地從后視鏡里看了一眼司機(jī),卻發(fā)現(xiàn)司機(jī)也正在看著他,眼睛里有些驚疑不定的神色,老方覺(jué)得自己無(wú)理了,忙收斂了表情,不好意思地搭訕著問(wèn)道:“你常在夜晚開(kāi)車,遇到過(guò)什么有意思的事情沒(méi)?”

    也不知道是司機(jī)耳朵不好,還是會(huì)錯(cuò)了意,司機(jī)居然回答道:“我還好,以前沒(méi)遇著什么不干凈的事情。但是,夜晚開(kāi)車遇上怪事的,也有不少人啊!喏,前面那條隧道,傳說(shuō)就不太干凈,說(shuō)是……呃……鬧鬼。”

    “有這回事?”

    “也許是開(kāi)玩笑開(kāi)出來(lái)的。”那司機(jī)說(shuō):“也是一位開(kāi)出租車的同行,深夜里放空車經(jīng)過(guò)隧道那一頭回郊區(qū)去,離隧道口不遠(yuǎn),路邊有人招呼車子,他看清楚了,客人是個(gè)年輕的小姐,二十來(lái)歲年紀(jì),一頭長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹得飄漾飄漾的……”

    老方并不是很想聽(tīng)這些鬼話,但又想到雨夜太沉寂,司機(jī)也許有些疲倦了,如果不讓他講些什么,他開(kāi)車準(zhǔn)會(huì)打盹,說(shuō)不定一不留神,會(huì)把車子開(kāi)到路外邊去,于是他只好在心里默默嘆了一口氣,繼續(xù)聽(tīng)下去。

    ‘是什么樣的小姐?’老太太說(shuō)。

    ‘是長(zhǎng)頭發(fā),二十來(lái)歲的。’。

    經(jīng)老太太這么一說(shuō),那司機(jī)不禁嚇出一頭冷汗來(lái),他這才知道,剛剛搭他車子的小姐不是人,是鬼!”

    司機(jī)說(shuō)完這個(gè)故事,老方不但沒(méi)有害怕,反倒翹著胡子哈哈哈地笑了起來(lái)。

    “說(shuō)得好像真有那么一回事似的,不過(guò)想來(lái)鬼要趕遠(yuǎn)路的話,搭車也是正常的嘛。”他說(shuō)。

    “趕遠(yuǎn)路?”司機(jī)問(wèn)。

    “對(duì)啊,就像我老人家,到殯儀館那里就覺(jué)得很遠(yuǎn)啦,只好搭車咯。”老方不經(jīng)意地說(shuō)。

    “呃……說(shuō)的也是。”司機(jī)的聲音不知道為何有些牽強(qiáng):“呵呵…其實(shí)我一開(kāi)始是不信的,但有一次我拉了位老太太,跟她說(shuō)起這事的時(shí)候,她說(shuō)那個(gè)年輕的姑娘是她的老鄰居,據(jù)她所知,那女孩自幼就乖巧孝順,她母親在十多年前死了丈夫,守寡度日,把她姐妹倆帶大,誰(shuí)知正當(dāng)她畢了業(yè),賺錢(qián)養(yǎng)活母親的時(shí)候,卻患上腦炎去世了……她夜晚顯形回家去,大概也是因?yàn)樾睦锏哪且稽c(diǎn)行孝的執(zhí)念吧!”

    “如果那女孩的母親真的有司機(jī)敲門(mén)就給錢(qián),那豈不是會(huì)有不少出租車去冒領(lǐng)?白拿二十六塊錢(qián),多好!”一陣猛風(fēng)吹進(jìn)來(lái),雨好像下得更大了,老方覺(jué)得有點(diǎn)冷,邊說(shuō)邊打開(kāi)包拿出馮老的長(zhǎng)袍裹在了身上,又覺(jué)得腦袋冷,順手把福帽也戴上了。

    “不會(huì)的不會(huì)的,敢昧著心坑鬼錢(qián)的人還是少,就像我,一直都是本本分分開(kāi)車……”這時(shí)車子經(jīng)過(guò)隧道,司機(jī)聚精會(huì)神地開(kāi)車,不再繼續(xù)說(shuō)下去了,老方也樂(lè)得閉上眼睛養(yǎng)養(yǎng)精神,腦中還想著方才聽(tīng)到的奇異故事……不知不覺(jué)中,車子已經(jīng)停在極樂(lè)殯儀館的門(mén)口了。

    “先生,到了!”司機(jī)說(shuō)。

    “好。”老方睜開(kāi)眼睛說(shuō):“多少錢(qián)?”

    司機(jī)一面打開(kāi)燈,一面看表說(shuō):“六十八塊。”

    他回頭想伸手取錢(qián),誰(shuí)知一張笑著的臉在看到老方的那一刻突然就僵硬了,笑容在臉上凍結(jié)住,慢慢變成了驚慌的表情。

    “你……你……你……”司機(jī)舌尖僵硬地重復(fù)著這一個(gè)字,突然,他一把推開(kāi)車門(mén),沿著人行道飛奔而去。

    “我……怎么了?”老方困惑地看著司機(jī)的背影,一頭霧水。

    老方坐在車上等了好一會(huì),仍然不見(jiàn)那司機(jī)回來(lái),他只好把六十八塊錢(qián)放在前座上,自己下車了。

    老方走后不久,那個(gè)司機(jī)回來(lái)了,身后還跟著一個(gè)身材高大的巡邏警察。

    “你這個(gè)人也真夠怪的!”那警察說(shuō):“街燈這么亮,兩邊都有行人過(guò)路,哪兒會(huì)有什么鬼?瞧你嚇成這樣,哪還像個(gè)大男人?”

    “我說(shuō),先生,你就當(dāng)做好事,陪我去一趟吧。”司機(jī)央求道:“我是在郊區(qū)一條小巷的巷口被他招呼住的,一個(gè)穿港衫的老年人,我問(wèn)他到哪兒去?他說(shuō)要到極樂(lè)殯儀館,我問(wèn)他回不回去?他說(shuō)不回去了!一路上,他一直逗我講鬼,天知道,他自己就是個(gè)鬼呀!”

    “瞎說(shuō),你怎么知道他是鬼?!”警察說(shuō)。

    “老天爺!到殯儀館的時(shí)候他長(zhǎng)袍馬褂都穿得整整齊齊的,還戴上了壽帽,我敢說(shuō),那都是六七十年前的舊衣裳,你想想,一個(gè)原本穿港衫的人,忽然變成那種樣子,你說(shuō)怕不怕人?”

    “好吧。”警察無(wú)可奈何地說(shuō):“你既有困難,我就陪你去找你的車子,但可不負(fù)責(zé)抓鬼啊!”

    說(shuō)著,兩人來(lái)到了那輛出租車旁邊,一看,車?yán)锏臒暨€開(kāi)著,人卻不見(jiàn)了,司機(jī)拉開(kāi)車門(mén),發(fā)現(xiàn)六十八塊放在他的座位上,不禁困惑的搖頭說(shuō):

    “真是見(jiàn)鬼了,鬼坐車還照樣付錢(qián),你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有?真的,剛剛他還坐在這兒,轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了,不是鬼是什么?!”

    “嘿嘿。”警察笑說(shuō):“這我可是頭一回聽(tīng)說(shuō)過(guò),他既付了錢(qián),看來(lái)更沒(méi)有我的事了,你開(kāi)你的車走吧!”

    司機(jī)在風(fēng)雨里把車開(kāi)走了,不過(guò)估計(jì)過(guò)不了幾天,各處又會(huì)開(kāi)始流傳一個(gè)司機(jī)在雨夜開(kāi)車,遇上一個(gè)長(zhǎng)袍鬼的故事了吧!

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇十四

    你張開(kāi)濕淋的眼睛,從羊水里翻身,以匍進(jìn)的姿勢(shì)來(lái)到這渾濁而清涼的人間,你是嬰孩的身份。

    你翻開(kāi)書(shū)本,在紙卷上標(biāo)記一些前人的言語(yǔ),把這些話栽種到腦海里,你是學(xué)生的身份。

    你躺在手術(shù)床上,臍帶上剪下一團(tuán)融融的血紅肉塊,當(dāng)這個(gè)肉塊有了眼睛,可以打量世界,有了嘴唇,可以稱呼你,有了雙手,可以擁抱你,你是痙攣卻微笑著的,母親的身份。

    你在嘈雜的車站,拎著行李,尾隨著前頭那對(duì)歡笑的母女,你的白發(fā)已生起,就像明月已在你的頭頂升起,當(dāng)那對(duì)母女回眸招呼你時(shí),你樂(lè)呵呵跑向前,擰開(kāi)一瓶水遞到眼眸彎彎的小姑娘手里,你是父親的身份。

    你盤(pán)坐在候車室里,臀下墊著過(guò)期的報(bào)紙,你的指甲污濁,那是被石灰腐蝕過(guò)的痕跡,你被幾個(gè)帆布袋圍裹著,這讓你有了回到故鄉(xiāng),被莊稼圍裹著的安全感,你半睜半閉,機(jī)警的留意著帶袖章的秩序維護(hù)者,你是打工者的身份。

    你穿套裙,打領(lǐng)帶,夾著一摞文件夾,追趕著開(kāi)走的公交,你擠在東搖西晃的逼仄空間里,接電話語(yǔ)氣高亢,簽下一個(gè)客戶和做了一場(chǎng)得心的`愛(ài)一樣讓你亢奮,你回到家,打開(kāi)冰箱,一一掏出變質(zhì)的飯菜,扔進(jìn)垃圾桶里,你洗澡,水流經(jīng)過(guò)你每寸冰冷的肌膚,你忽然有種想在熱水里哭泣的沖動(dòng),水聲掩蓋了你喉頭的哽咽,你輾轉(zhuǎn)反側(cè),臨睡前終于看見(jiàn)窗外的曙光,你是異鄉(xiāng)追夢(mèng)人的身份。

    你跳進(jìn)灌木叢,指著眼如星空的麋鹿。牛羊眸叫著,低頭啃去遺落的麥芒,背包高過(guò)你半個(gè)頭,你穿羅布裙,繡花鞋,單腳跳過(guò)鵝卵石,你和廟會(huì)里的鄉(xiāng)親同食同住,打一個(gè)響亮的食指,一只合翅的白鷺,悠閑的在草叢里走來(lái)蕩去。云朵啊——飄進(jìn)了你的鏡頭,你是流浪人的身份。

    你坐在亂墳崗里,碑刻上有你熟悉的他,指節(jié)撫摸著褪色的相片,細(xì)細(xì)地將雜草拔凈,悲風(fēng)撲面,秋水漸涼,所有的話歸于沉默,你是祭奠人的身份。

    你打開(kāi)電腦,往事像乘著一列單程火車,撞進(jìn)你的夢(mèng)囈里,你覺(jué)得命運(yùn)對(duì)你太過(guò)殘忍又太過(guò)薄幸,你想起你在許多個(gè)夜晚踏雪而來(lái),又在很多次薄霧里不告而別,你忽然想有個(gè)山水相傍的地方大隱于市,你是個(gè)倦游的作者,一個(gè)衣衫凋敝的女人,你在文字里冷嘲,沉靜,真誠(chéng),和冷落冰霜,你說(shuō)心安處即是吾鄉(xiāng)。

    你在一堆翻折的書(shū)里醒來(lái),酒到微醺,酸澀上頭,你用孤傲獨(dú)處來(lái)紀(jì)念一個(gè)走丟的男人,你問(wèn)她,若愛(ài)了緣故會(huì)分別,你接到她的郵件,愛(ài)會(huì)一腳踏空,也會(huì)生老病死,她送你一首歌,一首沒(méi)有歌詞的歌,她說(shuō)愛(ài)情就是填空,而不論得滿得空,都要善待自己。你是一個(gè)癡情的愛(ài)人。

    你問(wèn)我,怎樣才算活的生香?你想念南方的姑娘,想念滴水的屋檐,你想回到孩提時(shí)代,捉筆在作文本上寫(xiě)下你的夢(mèng)想,你說(shuō)你害怕冷眼相向,也對(duì)權(quán)力向無(wú)好感,你感覺(jué)只剩唯獨(dú)的你與周遭不協(xié)對(duì)抗,你說(shuō)你不易被人理解也不忍責(zé)怪,你寧愿有幾畝薄田,種上紅艷的辣椒和青紫的茄子,穿洗白的衣裳,寄薄薄的信箋,你說(shuō)那個(gè)時(shí)代多美好,提著暖瓶裝包喜糖,二八自行車就能載回結(jié)發(fā)伴侶。

    你問(wèn)我,我該埋首等待還是奮力拼搏?該決絕離開(kāi)還是祈求愛(ài)戀?你甚至急的流出了淚。

    親愛(ài)的朋友。

    那些笑得最大聲的人,一定在人群后偷偷哭泣過(guò)。

    那些劫后重逢的愛(ài)情,也有無(wú)法撫平的陳年創(chuàng)傷。

    輕身遠(yuǎn)行的浪人,也踟躕在徹底坍塌的路上。

    那些精明的算計(jì)著愛(ài)情與親情的人們,也有緊咬嘴唇的不忍。

    窮而不賤的工者,他們用骨頭撐起了高聳的建筑群。

    黑暗中星火明滅,有誰(shuí)知作者的隱痛。

    而啟蒙的賢人啊,誰(shuí)把身份常留。

    被亂火燒死的王孫貴胄,留給人間的只有一時(shí)清名。

    破爛物什扛上肩的自在,是因無(wú)人分擔(dān)他的貧窮,無(wú)人相伴。

    而所有你贊譽(yù)的結(jié)局,化入墳土什么都不是。

    你看到的,都是他們渴望你或者你渴望看到的。

    有的人活著,他只是被活著,活在被憑吊的偉大里。

    有的人死了,他也僅是化作了無(wú)牽無(wú)掛的春泥土。

    我們每個(gè)人,都如處世外,各為遺孤,各自奔路。

    沒(méi)人能真正了解誰(shuí)的孤獨(dú)。

    一個(gè)人,要把光芒灑向多開(kāi)闊的遠(yuǎn)方,才能被稱為活著?(。

    一個(gè)司機(jī)的故事(匯總15篇)篇十五

    心像是久別陽(yáng)光的草地,幾近枯萎。多少次我站在黃昏的山頭,望著欲墜的夕陽(yáng)。我知道我又一次錯(cuò)過(guò)了陽(yáng)光。我想哭,哭不出來(lái)。我想喊,喊不出口。我默立在落幕里等待黑暗的吞噬。我想我應(yīng)該尋找些什么,尋找生活里那種被掩藏的激情,尋找快樂(lè)中那壁被泠落的孤獨(dú)。尋找-遺忘時(shí),那種被提起的優(yōu)傷。還是尋找那種被風(fēng)雨吹落而又重生的淡忘。或者我還是徹底的放棄,放棄該放棄的放棄,放棄不該放棄的放棄,放棄已放棄的放棄,放棄未放棄的放棄,放棄一切中的放棄,放棄放棄中的一切。當(dāng)所有的所有,被理清,被確定,被尋找,被淡忘,最終塵埃落定,我卻發(fā)現(xiàn)我依然一無(wú)所有。

    當(dāng)我孑然一身,兩袖清風(fēng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)至少還有我的影子和我的故事相伴走過(guò)傷感的日子。

    一個(gè)人走過(guò)了這些年的溝溝坎坎,一個(gè)人面對(duì)了這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨,一個(gè)人承擔(dān)了這些年的種種艱辛。一個(gè)人,一切都是一個(gè)人。也許經(jīng)歷的多,遺忘的就越多。人生便成了殘破的記錄薄,卻帶著深刻的記憶飄撒在我的傷口。

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    培訓(xùn)心得能夠幫助我們加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解,并將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的分享和感悟,希望能給你帶來(lái)一些思考和啟發(fā)。微課是以闡釋某一知識(shí)點(diǎn)為目
    通過(guò)編寫(xiě)幼兒園工作計(jì)劃,可以更好地指導(dǎo)和安排教師的教育教學(xué)活動(dòng)。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的優(yōu)秀幼兒園工作計(jì)劃,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。這個(gè)學(xué)期的教材是延邊人民出版社
    在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),需要充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣。在這里,我們?yōu)槟故玖艘恍┙?jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃,希望能給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟示。一、學(xué)情分析:絕
    閱讀范文有助于我們培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣,比如邏輯思維、條理清晰等。以下是小編為大家整理和收集的范例文章,供大家參考和學(xué)習(xí)。法定代表人:______________
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    優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色、品德良好且具備積極進(jìn)取精神的學(xué)生群體。通過(guò)以下一些優(yōu)秀學(xué)生的事例和經(jīng)驗(yàn),我們可以了解到他們成功的秘訣和學(xué)習(xí)方法。為豐富教職工的業(yè)余文
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    通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的發(fā)展提供寶貴的參考。小編為大家整理了一系列優(yōu)秀的范文范本,供大家參考和借鑒。光陰似箭日月如梭,不知不覺(jué)中我的`預(yù)算
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    在年末的時(shí)候,總結(jié)一年的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷,對(duì)于進(jìn)一步提升自己具有重要的意義。下面是一些精選的年度總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)好自己的年度總結(jié)。在公司各部門(mén)領(lǐng)
    幼兒園教案的實(shí)施需要與幼兒園的教學(xué)管理相結(jié)合,形成完整的教學(xué)活動(dòng)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的幼兒園教案,供大家分享和借鑒。1、多種感官感知1、2。2、能從許
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己或他人的某一行為、事件或經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié),有助于提升我們的觀察和思考能力。下面是一些真實(shí)的心得體會(huì),記錄了作者在工作和學(xué)習(xí)中的思考和體驗(yàn)。
    學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期或一學(xué)年學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等方面進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要文件。下面是一些學(xué)生工作總結(jié)的經(jīng)典案例,希望可以幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技
    范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種寫(xiě)作形式中具有典型性的樣本,能夠?yàn)槲覀兲峁?xiě)作思路和參考。以下是小編為大家挑選的范文范本,希望大家能從中找到適合自己的寫(xiě)作風(fēng)格。
    述職報(bào)告是對(duì)某一特定時(shí)期工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種寫(xiě)作文體,對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。小編精選了一些比較有代表性的述職報(bào)告樣本,希望能給大家提供寫(xiě)作靈感。
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    演講技巧的學(xué)習(xí)和運(yùn)用需要不斷地實(shí)踐和反思,只有不斷地提升才能成為一名優(yōu)秀的演講者。以下是一些演講技巧的案例分析,希望能幫助您更好地理解和運(yùn)用。五月是愜意的,她總
    農(nóng)民是農(nóng)村發(fā)展的主體,是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量。以下是小編為大家收集的農(nóng)民發(fā)展經(jīng)驗(yàn),僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》和《xx
    購(gòu)房是一項(xiàng)復(fù)雜的過(guò)程,我們需要尋求專業(yè)的購(gòu)房顧問(wèn)以獲得更好的購(gòu)房體驗(yàn)和結(jié)果。接下來(lái)是一些購(gòu)房的技巧和實(shí)用建議,希望對(duì)大家有所幫助。甲、乙雙方就下列房屋的租賃達(dá)成
    手機(jī)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I钪斜貍涞墓ぞ咧唬瑤缀趺總€(gè)人都有一部手機(jī)。如果你對(duì)手機(jī)總結(jié)寫(xiě)作感到一籌莫展,不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的手機(jī)總結(jié)范文,或許可以給你一些
    范本的作用在于為我們提供一個(gè)思路和參考,幫助我們更好地完成寫(xiě)作任務(wù)。以下是小編為大家搜集的一些范文,希望能幫助大家提高寫(xiě)作水平。泛讀即廣泛閱讀,指讀書(shū)的面要廣,
    教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、課程內(nèi)容的選擇、教學(xué)時(shí)間的安排以及學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)。教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作,了解其他教師的范文可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。
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    策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)應(yīng)該考慮可行性和可實(shí)施性,確保計(jì)劃能夠在實(shí)際操作中得到有效執(zhí)行和落地。以下是一些常見(jiàn)的策劃書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望可以幫助到你們的工作。
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    范文范本是我們寫(xiě)作的參照物,它可以讓我們對(duì)自己的寫(xiě)作進(jìn)行審視和反思,從而不斷提升自己。范文范本是作者經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的積累和思考所寫(xiě)成的精品作品。在我讀過(guò)的偵探小說(shuō)
    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)于自己所經(jīng)歷過(guò)的事情和感受的一種總結(jié)和概括,能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。
    代理人應(yīng)當(dāng)按照委托方的利益行事,不得違背委托方的指示或謀取個(gè)人私利。這些代理范文是代理行業(yè)中的佳作,值得我們仔細(xì)研究和借鑒。九、甲方的貨物包裝應(yīng)適合于所委托的運(yùn)
    通過(guò)比較范文范本和自己的文章,我們可以發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中存在的問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。這些范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握相關(guān)的寫(xiě)作技巧。1、你是個(gè)非常優(yōu)秀的男孩。你聰
    在日常工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要參與和組織各種各樣的活動(dòng)。活動(dòng)策劃就是為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。這些活動(dòng)策劃范文從不同的角度和細(xì)節(jié)展示了策劃的全過(guò)程和方案,希望能
    范文范本可以幫助我們了解各種文體的特點(diǎn)和寫(xiě)作風(fēng)格,提高我們的寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范本,我們可以了解不同文
    在現(xiàn)代社會(huì)中,策劃書(shū)已經(jīng)成為一項(xiàng)重要的工作技能,幾乎在各個(gè)領(lǐng)域都有應(yīng)用。學(xué)習(xí)一些策劃書(shū)寫(xiě)作的技巧和方法,可以提高自己的策劃能力。一、晚會(huì)目的:為即將離別的我們?cè)?/div>
    通過(guò)教學(xué)反思,我們可以及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些成功教師的教學(xué)反思案例,希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)。我所任教的高二化學(xué)三個(gè)班,一個(gè)是a班,倆個(gè)是平
    教師心得體會(huì)是教師職業(yè)發(fā)展的重要組成部分,也是教育教學(xué)改革發(fā)展的重要參考依據(jù)。接下來(lái)是小編為大家整理的一些教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟示和幫助。
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作中對(duì)自己的表現(xiàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),參考一些優(yōu)秀的范文是很有幫助的。以下是小編整理的一些范文,供大家學(xué)
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧,提高我們的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能幫助大家提高寫(xiě)作能力。
    范本總結(jié)可以為我們提供一些實(shí)際的案例,幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。為了讓大家更好地掌握總結(jié)的寫(xiě)作技巧,小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,希望能夠幫助到大家。
    小學(xué)生讀后感可以幫助我們回顧書(shū)中的情節(jié)、人物和故事主題,加深對(duì)書(shū)籍的理解。下面是一些小學(xué)生讀后感的范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更好的讀后感。假期里讀了一些書(shū),最喜
    通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并找到改進(jìn)的方法和途徑。心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我
    工作心得體會(huì)可以幫助我們更好地適應(yīng)工作環(huán)境,提高工作效率。為了幫助大家更好地理解和掌握工作心得體會(huì)的要點(diǎn),小編整理了一些經(jīng)典范文供大家參考。工程工作是一項(xiàng)極具挑
    通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解有了更深入的思考。閱讀他人的心得體會(huì)可以拓寬視野、培養(yǎng)思辨能力,下面是一些值得推薦的心得體會(huì)范文。第一段:在團(tuán)員分享心
    范文范本是寫(xiě)作學(xué)習(xí)的重要資源之一,它可以幫助我們培養(yǎng)和鍛煉自己的寫(xiě)作能力。對(duì)于寫(xiě)作不自信的人來(lái)說(shuō),參考這些總結(jié)范文可以增加寫(xiě)作的信心。我們經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)為期一周的模
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同題材和文體的寫(xiě)作特點(diǎn),從而提高自己的寫(xiě)作水平。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望可以幫助大家提高寫(xiě)作水平。現(xiàn)如今幼兒外語(yǔ)啟蒙訓(xùn)練
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。在下面這些教學(xué)工作總結(jié)范文中,你可以找到一些對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)策略的有益啟示。11月,辦公室在院黨組
    行政人員需要具備靈活性和適應(yīng)性,能夠應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和變化。行政是指一定范圍內(nèi)的管理、領(lǐng)導(dǎo)和組織的活動(dòng),它是實(shí)現(xiàn)政府決策的具體執(zhí)行過(guò)程,是對(duì)社會(huì)事務(wù)進(jìn)行協(xié)調(diào)、管理和
    活動(dòng)策劃需要我們具備一定的專業(yè)知識(shí)和技巧,如溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作等。希望這些活動(dòng)策劃范文能夠幫助你更好地理解活動(dòng)策劃的要領(lǐng)和技巧。總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或
    通過(guò)教師工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方面的創(chuàng)新點(diǎn)和改進(jìn)的空間,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。教師工作總結(jié)是教師發(fā)展的重要參考依據(jù),以下是一些令人欽佩的教師工作總
    范文范本是寫(xiě)作比賽的參考資料,通過(guò)研究和借鑒范文,我們可以提高我們的寫(xiě)作競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威專家所寫(xiě)的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。親愛(ài)的老師、同學(xué)們
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,通過(guò)不斷總結(jié)和反思,我們可以不斷提高自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家精心整理的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間來(lái)到分
    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律和問(wèn)題,為未來(lái)的發(fā)展做出更加明智的決策。這些總結(jié)范文可以幫助我們創(chuàng)造出更加鮮活和生動(dòng)的總結(jié)表達(dá)方式。隨著年齡的增長(zhǎng),寶寶逐漸成為一個(gè)小
    感謝信可以幫助我們表達(dá)感激之情,讓對(duì)方了解我們的真心。以下是小編為大家收集的感謝信范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。全科同志們及其家屬:您們好!伴隨著日漸濃厚的喜慶氣氛,
    心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中獲取的寶貴經(jīng)驗(yàn),是我們通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)的有關(guān)知識(shí)和道理。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。上午體煅時(shí)間,我?guī)?/div>
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    心得體會(huì)是對(duì)心靈智慧的結(jié)晶,是寫(xiě)作和思考能力的一次鍛煉。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以采用自己獨(dú)特的角度和思考方
    通過(guò)參考范文范本,我們可以更好地了解各類文體的寫(xiě)作要求和特點(diǎn),提升自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家搜集的范文范本,提供給大家參考和學(xué)習(xí)。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)
    通過(guò)研讀范文范本,我們可以積累一些好的寫(xiě)作素材和句型,豐富我們的寫(xiě)作表達(dá)。以下是小編為大家整理的范文范本,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作上的指導(dǎo)和借鑒。
    三分鐘也足夠我們快速閱讀一篇短文,并獲取其中的主要信息。這里有一些經(jīng)典的三分鐘總結(jié)案例,希望能夠給大家提供一些啟示。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是七年級(jí)
    通過(guò)教學(xué)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的不足和問(wèn)題。下面是一些成功的教學(xué)工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。高校院系教學(xué)秘書(shū)是高等教學(xué)管理的基層崗位,
    學(xué)校是一個(gè)世界的縮影,在這里我們能夠見(jiàn)識(shí)到不同的人和事。下面是一份學(xué)校教育效果評(píng)估報(bào)告,希望對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供建議。在這次月統(tǒng)測(cè)里,我的語(yǔ)文考得并不十分理想
    學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要堅(jiān)持不懈地努力,才能達(dá)到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從第二部分中抽取一條語(yǔ)句為:在總結(jié)中要注意客觀真實(shí),避免過(guò)于主觀或夸大成績(jī)。論文摘要:建構(gòu)主義
    人力資源管理需要不斷與時(shí)俱進(jìn),關(guān)注當(dāng)前的管理趨勢(shì)和創(chuàng)新方法。以下是小編為大家整理的人力資源管理中的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,希望能夠幫助到大家。6月22日,在xxxx
    崗位職責(zé)的變化需要及時(shí)進(jìn)行溝通和調(diào)整,在組織變革過(guò)程中尤為重要。以下是一些行業(yè)中常見(jiàn)崗位職責(zé)的范例,供大家參考和比較。一、在總工程師和項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)項(xiàng)目工
    活動(dòng)策劃還需要進(jìn)行詳細(xì)的預(yù)算和資源調(diào)配,以確保活動(dòng)能夠在預(yù)期的成本范圍內(nèi)完成。活動(dòng)策劃是為了達(dá)到特定目標(biāo)而規(guī)劃、組織和實(shí)施各種活動(dòng)的過(guò)程,它可以幫助組織者明確目
    教師心得體會(huì)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要證明,也是與同行交流經(jīng)驗(yàn)的途徑。在這里,小編為大家整理了一些教師心得體會(huì)的經(jīng)典范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。希望能夠?yàn)榇蠹业慕逃虒W(xué)工
    在寫(xiě)培訓(xùn)心得的過(guò)程中,我們可以學(xué)會(huì)總結(jié)歸納的能力,提高自己的表達(dá)和思考能力。在此推薦幾篇培訓(xùn)心得,讓大家在寫(xiě)作過(guò)程中能夠有所借鑒。前不久,我有幸參加了**商行舉
    經(jīng)營(yíng)涉及到供應(yīng)鏈管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等多個(gè)方面,需要全面的協(xié)調(diào)和組織能力。以下是一些經(jīng)營(yíng)者需要了解的法律法規(guī)和政策措施,希望能遵守規(guī)則和規(guī)范經(jīng)營(yíng)。
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    教學(xué)工作總結(jié)對(duì)于教師個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,有助于提升職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。通過(guò)閱讀以下范文,你可以了解到不同教師在教學(xué)工作總結(jié)上的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。
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