護理是一門注重人類健康的學科，它涵蓋了各種疾病的預防、治療和康復。最后，請大家按照自己的需求和要求選擇適合自己的護理總結方式和內容，祝大家在護理工作中取得更好的成績和效果。
護理實習生的培養和管理（模板13篇）篇一
1、學校、實習單位要對實習生進行實習前的安全教育及相應的安全培訓，并采取必要的各項勞動安全保障措施。
2、實習指導教師在指導學生實習過程中，要把安全教育放在首位，對實習單位所提供的實習環境或安全措施存在隱患的.要及時向實習單位提出整改意見。
3、學校、實習單位按有關規定給實習生辦理有關保險。
4、基層簽訂安全責任協議書，全方位確保學生進行安全實習。
5、實習生必須嚴格遵守實習單位的勞動作息制度、勞動紀律以及安全操作規定。
6、不準擅自離開實習崗位，有事離崗需經班組長或師傅批準，返回崗位應向班組長或師傅報告，同意后方可上崗。
7、必須聽從師傅指導，嚴格遵守操作規程，愛護各類儀器、設備，如發現故障或異常現象，立即報告值班領導和師傅，未經允許，不得任意拆卸或啟動，確保人身、設備安全。
8、在工作場所內，不準嬉鬧、奔跑和大聲叫喊，上班不準離崗，不準打嗑睡、干私活、看小說或參加非單位組織的其它活動。
9、嚴格遵守實習單位的保密制度，不得將技術或商業機密泄露，維護實習單位利益。
10、實習學生不得在外任意租房住宿。因特殊情況要求租房的，必須由家長出面辦理租房手續，經班主任同意后報學生處備案。
11、節約用電、用水，嚴禁私自接線和使用電爐、電熱棒等不安全電器，嚴禁燒火取暖。
12、做好寢室安全防范工作，寢室門要及時上鎖，貴重物品妥善保管，手機、現金必須安全存放。
13、無故不得晚歸或不歸宿，不得隨意留宿外來人員。
14、加強實習生的交通安全、消防安全、飲食衛生安全、財務安全、預防疾病安全的教育，提高自我保護意識。
護理實習生的培養和管理（模板13篇）篇二
1.實習醫生在實習期間，應遵守醫院的各項規章制度和醫療操作規程。實習醫生必須根據實習輪轉表，在規定科室和規定時間實習，實習期滿時科室要進行考核鑒定，不允許私自延長實習時間。
2.實習醫生應努力學習政治，樹立為人民服務的思想，在政治思想，業務學習等方面應服從醫院的領導安排，及時完成上級醫師交給的醫療和其它任務。
3.實習醫生要求著裝整潔，佩帶胸卡，保持工作環境的安靜。
4.實習醫生在病房實習時，對分管病床進行巡視檢查。按時跟隨上級醫師參加病房醫護交班和早查房。扼要匯報所管患者的情況，檢查結果，提出診斷及處理意見。
5.新患者住院后，實習醫生應立即隨上級醫師去病房檢查患者病情，并及時完成住院病歷書寫。
6.實習醫生無處方權，所寫各項記錄、醫囑、檢查單、病假條、診斷建議書、交費單等都要經過上級醫師審查簽字后方能生效。
7.實習醫生要積極參加所在科室的業務活動，如病例分析、典型病例討論、學術報告、科室講座、死亡病例討論等。
8.實習醫生應遵守醫院的勞動紀律、考勤制度。實習醫生因事，病假耽誤實習時間，原則上不再延長實習時間，實習期滿按時辦理離院手續。
9.實習醫生要愛護醫院各種儀器設備和財產，如有損壞應按醫院工作人員損壞賠償辦法處理。重要儀器、診療用具未經上級醫師同意，不得擅自動用。
10.嚴格執行保護醫療制度。患者醫療情況屬于保密范圍的不得向患者及家屬泄露。在對患者和家屬解釋病情時，需事先征得上級醫師的同意。不得單獨對患者做任何處理和談話。
11.實習醫生出科前原則上由科室集體討論確定學生的總體成績，出科鑒定評語集體研究，由科主任負責書面鑒定的簽名。
12.實習結束前科室應及時將實習醫生的平時表現和考試考核結果匯總到科教部，結束時的總鑒定評語由科教部負責書寫。
護理實習生的培養和管理（模板13篇）篇三
養其對公司的認同及歸屬感，為公司發展培養儲備人才。
第二條本制度適用于大專及以上的應屆畢業生。
第二章工作職責。
第三條人事行政部工作職責：
（一）根據公司經營發展需要，組織實習生的面試、篩選，確定實習人員；
進度等，并跟蹤檢查計劃實施情況及效果，及時有效調整，提高實習的實效性；
（三）組織企業文化、規章制度、商務禮儀、現場管理、安全生產等方面的培訓及考核；
座談會或其他形式的培訓活動；
（五）配合實習部門加強對實習生的督導、檢查、考核工作，實習期滿組織實習期綜合考核，對考核結果優異者可列入公司年度招聘人選。
第四條各實習部門工作職責：
況，不斷調整培訓指導計劃，保證實習效果；
（二）負責安排實習導師，明確指導要求；
（三）負責實習生實習期間的考勤管理，勞動紀律、工作規范和實習工作質量管理；
行政部；
況、企業認同感、工作方向、工作目標等；
（六）實習期滿負責工作鑒定。
第三章工作流程。
第五條入職。所有進入公司實習的人員必須辦理實習入職手續，并簽訂實習協議。辦理實習入職需提交以下資料：
（一）《實習生信息表》，公司提供表格，實習生如實填寫。
（二）身份證復印件及原件；驗原件，留存復印件。
（三）學生證復印件及原件；驗原件，留存復印件。
（四）彩色1寸近照一張。
（五）實習推薦信。
第六條崗前培訓。人事行政部組織企業文化、規章制度、商務禮儀、安全等方面培訓，并進行考核。考核不合格者，不安排實習。
第七條實習。人事行政部結合實習生所學專業安排到對口部門進行實習。對口部門對實習生進行崗位規范、工作技能的幫帶與指導，人事行政部跟蹤考察實習生的工作表現。
第八條實習考核鑒定。人事行政部組織對口部門進行實習考核鑒定。
第四章實習待遇。
第十條實習生食宿300元/月，公司人事行政部協助實習生解決食宿問題。
第十一條公司為實習生購買商業意外保險。
第十二條公司為實習人員配備基本的工作用品，實習期結束后需退回。
第五章管理要求。
第十三條實習生實習期間必須嚴格遵守公司的考勤制度，不得無故缺勤。
第十四條參加學校的學習考試等各類活動，必須持學校說明并加蓋公章，提前向人事行政部請假，由人事行政部通知實習部門予以相應安排。
第十五條如遇其他情況，則按公司考勤制度，履行請假手續，簽批后報人事行政部備案。
第十六條實習生必須嚴格遵守公司的勞動紀律和各項規章制度，嚴格履行崗位職責，執行崗位工作流程。
第十七條實習生應服從實習工作安排，按照工作要求保質保量地完成實習工作任務。
第六章考核。
第十八條實習期間，由人事行政部與實習部門進行“雙線考核”，對嚴重違紀違規或經教育仍不改正錯誤的實習生，由實習部門提交報告，人事行政部審核后，直接取消實習。違反國家法規或公司規章制度，產生不良后果及經濟損失的，必須承擔相應的經濟賠償責任。
第十九條實習結束后，考核合格者，公司可試用；考核優秀者，公司直接錄用并免試用期。
護理實習生的培養和管理（模板13篇）篇四
全科醫生進行基層社區實習是高等醫學教育過程中的重要環節。為了提高實習質量，加強對實習教學工作的管理，使實習計劃執行有章可循，特制定本規則，供各教研科室參照執行。
1、基層社區實習必須全面貫徹國家的教育方針。社區實習是培養全科醫生厚基礎、寬口徑、強能力的重要內容。
2、基層社區實習通過基層實踐，為培養具有服務精神和實踐能力的基礎醫學人才，發展全科醫學，為促進社會主義現代化建設奠定堅實的基礎。
3、在基層實習的實踐中，進一步培養學生熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，有為人民服務、為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。
4、培養學生崇高的醫德醫風,對病人高度負責,踏實嚴謹的科學作風。要在掌握基本理論、基本知識和基本技能的基礎上，培養學生的自學能力、搜集信息能力、臨床思維能力、創新能力以及理論聯系實際解決問題的能力。
5、通過基層實習讓學生接觸社會、接觸居民，學會正確處理人際關系，了解醫療衛生的現狀與需求，以及與此相關的國情、省情、民情，能適應我省各級醫療衛生單位的需要。
（二）實習要求。
1、實習生在實習過程中，必須遵守國家法律、法規和醫院科室的規章制度，遵守實習紀律。積極參加醫院各項活動，服從醫院、所在科室的管理，嚴格遵守醫院的各項醫療制度。
2、實習生必須尊重帶教教師，虛心向醫護人員學習，培養嚴肅認真、實事求是、團結協作、艱苦樸素的工作作風。
3、實習生必須樹立全心全意為傷病員和居民服務的思想、養成良好的醫德和嚴謹的工作作風，正確處理學習與服務的關系，努力完成實習計劃的要求，鞏固和提高所學的基礎理論、專業知識和基本技能，培養科學的思維方法和獨立分析問題的能力。
4、實習生應按照醫院安排的實習輪轉表到各科室進行實習。在工作中要加強醫德修養，尊重醫務人員，團結同學、愛護病員、關心集體、積極參加各種政治學習和公益勞動。
5、在實習期間因違反醫院規章制度和學院紀律，達到行政處分條件的，按照規定上報二附院科教處處理。
6、實習期間的日常休息和節假日嚴格按醫院的規定執行，不得隨意調換。禁止將輪休假集中休息，以免影響工作安排。
7、嚴格按照科室編排的值班時間及內容實習，不準擅自調班和更換實習內容。
8、實習生在各科實習時，應認真聽從帶教老師的指導，努力完成帶教老師交給的各項工作（包括臨床工作、慢病管理等）。
9、實習生在實習期間按實習科室的作息時間上下班，上午應提10分鐘上班，做好交接班的準備工作。
10、實習生在醫療工作中，必須認真執行請示報告制度，嚴格遵守帶教老師的指示，不得擅自開處方、單獨處理病人。未經帶教老師批準，不得擅自動用貴重儀器、醫療設備。對病人和家屬解釋病情時，必須征得帶教老師同意。
11、實習期間學生一般不得請假，如因病、因事急需請假者，應按規定辦理請假手續。
1、進入本社區實習的學生，若有違反紀律和損壞公物者，采取批評并上報二附院科教處。
2、實習生實行掛牌上崗，自覺接受病員和老師的監督。
3、按時出勤，不得遲到、早退、曠課，有病有事要請假。
4、積極參加醫院組織的各項活動和有關學術活動。各科室組織的學術講座、下社區活動，學生都得參加。
5、實習同學在醫院進行的一切醫療活動，必須遵循各項醫療操作常規和醫療安全的原則，在帶教老師的指導下進行，特別是在處理病人的時候，不得擅作主張，否則一切后果由本人負責。
6、實習同學每輪轉完一個科室，都要進行出科考核鑒定，成績存入個人檔案。
（一）考勤。
實習生必須按時出勤,不得遲到、早退、曠課。由帶教教師考勤，教學干事不定期抽查實習生出勤情況，出現問題及時解決。
（二）請假與銷假。
1、事假。
學生在實習期間一般不得請事假，如有特殊情況必須親自處理，需請事假，必須事先辦理請假手續，寫出書面請假申請，經批準后方為有效,事后補假一律無效均按曠課論處。
一天以內的請假須由帶教老師批準，連續三天以內的請假須由中心教學干事批準，超過三天須持由二附院科教處同意蓋章的請假條向中心教學干事請假備案，并將假條復印件交與中心教學干事備存。
假期滿應按時返回，并到科教處銷假。如有特殊情況，需延長假期，應提前續假。不銷假、不辦續假手續，超期部分，按曠課論處，若超過一周，則須補該科實習。
2、病假。
憑醫院病情證明。
3、節假日。
實習生無節假日，根據帶教老師排班情況休息。但是必須服從科室安排和工作需要，同學之間不準互相頂班。
4、特殊請假。
參加各種考試和復習等特殊情況，按二附院科教處規定執行。
（三）違規處理。
實習生不服從管理，培訓期間曠工累計達7天或遲到、早退累計達10次者將向二附院科教處上報，取消在本培訓單位的培訓資格。
護理實習生的培養和管理（模板13篇）篇五
醫學生進行畢業實習是高等醫學教育過程中的重要環節。為了提高畢業實習質量，加強對畢業實習教學工作的管理，使畢業實習計劃執行有章可循，特制定本規則，供各臨床教研室(組)參照執行。
1、畢業實習必須全面貫徹國家的教育方針。畢業實習是培養醫學生厚基礎、寬口徑、強能力的重要內容。
2、畢業實習通過臨床實踐，為培養具有創新精神和實踐能力的高級醫學人才，發展醫學科學，為促進社會主義現代化建設奠定堅實的基礎。
3、在畢業實習的實踐中，進一步培養學生熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，有為人民服務、為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感。
5、通過畢業實習讓學生接觸社會，學會正確處理人際關系，了解醫療衛生的現狀與需求，以及與此相關的國情、省情、民情，能適應我省各級醫療衛生單位的需要。
(二)實習要求。
1、實習學生在畢業實習過程中，必須遵守國家法律、法規和醫院科室的規章制度，遵守實習紀律。積極參加醫院各項活動，服從醫院、所在科室的管理，嚴格遵守醫院的各項醫療制度。
2、實習學生必須尊重帶教教師，虛心向醫護人員學習，培養嚴肅認真、實事求是、團結協作、艱苦樸素的工作作風。
3、實習醫生必須樹立全心全意為傷病員服務的思想、養成良好的醫德和嚴謹的工作作風，正確處理學習與服務的關系，努力完成實習計劃的要求，鞏固和提高所學的基礎理論、專業知識和基本技能，培養科學的思維方法和獨立分析問題的能力。
4、實習生應按照醫院安排的實習輪轉表到各科室進行實習。在工作中要加強醫德修養，尊重醫務人員，團結同學、愛護病員、關心集體、積極參加各種政治學習和公益勞動。
5、在實習期間因違反醫院規章制度和學院紀律，達到行政處分條件的`，按照規定上報學校處理。
6、實習期間的日常休息和節假日嚴格按實習醫院的規定執行，不得隨意調換。禁止將輪休假集中休息，以免影響工作安排。
7、嚴格按照科室編排的值班時間及內容實習，不準擅自調班和更換實習內容。
8、實習生在各科實習時，應認真聽從帶教老師的指導，努力完成帶教老師交給的各項工作(包括臨床工作、病房管理等)，負責報告自己所管床位病人的病史，及時向帶教老師匯報病情變化。
9、實習生在實習期間按實習科室的作息時間上下班，上午應提前半小時上班，做好交接班的準備工作。
10、實習生在醫療工作中，必須認真執行請示報告制度，嚴格遵守帶教老師的指示，不得擅自開處方、單獨處理病人及簽署會診單、手術通知和各種證明書。未經帶教老師批準，不得擅自動用貴重儀器、醫療設備。對病人和家屬解釋病情時，必須征得帶教老師同意。
11、實習期間學生一般不得請假，如因病、因事急需請假者，應按規定辦理請假手續。
1、進入我院實習的學生，若有違反紀律和損壞公物者，采取扣分并上報學院。
2、實習學生實行掛牌上崗，自覺接受病員和老師的監督。發現未掛牌上崗一次扣0.5分。
3、按時出勤，不得遲到、早退、曠課，有病有事要請假;。
5、實習同學在醫院進行的一切醫療活動，必須遵循各項醫療操作常規和醫療安全的原則，在帶教老師的指導下進行，特別是在處理病人的時候，不得擅作主張，否則一切后果由本人負責。
6、實習同學每輪轉完一個科室，都要進行出科考核鑒定，成績存入個人檔案。
7、實習學生宿舍是同學們集體休息和生活的地方，嚴禁私帶外人進入玩耍或留宿。若家中親屬來訪，請告知門衛。
8、為了保證住宿人員的人身和財產安全，宿舍內禁用電爐、電飯煲等電器，若違反規定使用者，除進行罰款外，情節嚴重者交由保衛部門處理。
一、實習人員必須先到護理部辦理有關實習手續，并由護理部統一安排實習科室。
四、護士長接到實習通知單后，必須給學生指定有豐富臨床經驗的帶教老師，未接到通知單，任何科室不得擅自接納實習生，否則一旦發現，取消實習資格，并給予護士長通報批評。
五、實習期間，必須衣帽整齊，佩戴實習證上崗，不能擅自單獨操作，必須在帶教老師的指導下進行工作。違反醫院規章制度，出現護理差錯及事故由自己承擔一切后果。
六、尊敬老師，熱情待患，嚴格遵守醫院的各項制度，遵守勞動紀律，不遲到，不早退;提前10分鐘到崗。
七、實習生必須堅守工作崗位，不得擅自調換學習科室，嚴格按護理部的安排如期辦理轉科手續，否則停止實習。
八、每科室實習結束后，須由帶教老師書寫評語并簽字。
九、實習生必須嚴格遵守法律法規、診療護理規范、醫院各項規章制度和學校的實習規定;嚴格按《實習輪轉表》安排進行實習輪轉，特殊情況需調整的須經護理部同意并備案后方可更改。
十二、以患者為中心，尊重患者的人格權利，熱心服務患者，對患者的態度和藹、誠懇、耐心，不論在任何情況下均不與患者發生爭吵。正確處理與患者、陪客之間的關系，嚴禁向患者或陪屬借錢物。
十三、遵守保護性醫療制度，未經帶教老師許可，不可獨立向患者家屬解釋病情。
十四、嚴格執行查對制度，工作如不慎發生差錯，須立即報告護士長或帶教老師，以便及時采取補救措施，當事人應詳細寫事件經過，并根據情節輕重由實習生給病人以賠償。
十五、愛護公務，杜絕浪費，不拿公物私用，不慎損壞醫療器械或藥品，應據實報告老師，按有關規定賠償。
護理實習生的培養和管理（模板13篇）篇六
今年x月x日上午開始，我在中港第一航務工程局第二工程公司附屬單位科利公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。
我所實習的科利公司，隸屬于中港第一航務工程局第二工程公司。中港第一航務工程局第二工程公司成立于1953年，是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經營項目的國有大型骨干建筑施工企業，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質。
公司現有正式職工3000余名，先進的工程技術裝備千余臺;擁有2.6萬平方米的高層辦公樓和30多萬平方米的生產基地;近700米的工作船碼頭和4萬余平方米的海域，固定資產達3億多元。公司于1998年通過了iso9002質量體系認證;1999年通過了iso10012國際標準認證，取得了"計量保證確認合格證書";xx年通過了iso9001國際質量管理體系認證。
回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對科利公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司的"澆注明天"的服務品牌，"構筑精品，造福社會"的企業使命，"務實求新、敢爭一流"的企業精神有了初步了解。
一、堅持以經營為龍頭，不斷開拓山東地區傳統施工領域。
搶抓水工市場快速發展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎設施建設的經營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區東部岸線等工程，確保了傳統市場戰略項目不丟失。
同時，發揮地域優勢廣攬信息，積極跟蹤，承攬到東營港擴建和蓬萊國電等工程，在開拓傳統工程領域發面取得了新進展。
二、強化三標一體管理體系運行，有效的促進了企業管理水平的提高。
切實加大三標一體管理體系運行力度，進一步強化了體系檢查、文體整改和業務指導，對內審發現的問題及時進行了整改追蹤檢驗，建立了基層單位與機關部室雙向評價體系，不合格報告同比降低了50%，符合率和得分率較前年有了增長，三標一體管理體系得到有效的運行。
三、堅持以經營為龍頭，積極實施“1433”經營舉措，促進經營持續發展。
20xx年公司經營工作思路確定為“1433”，即要成立一體化經營領導小組，建立四個經營分公司運行體制，堅持三位一體的經營原則，充分發揮經營工作的三個積極性，不斷開拓山東地區、南方、樁基和陸域市場。
“1433”經營思路具體內容是：公司成立一個精干高效、信息反饋迅速的公司經營領導小組，切實加強對經營工作的領導;建立經營分公司、廈門分公司、上海分公司和陸域經營分公司四個經營分公司的經營運行體制，增強開拓市場的能力;堅持以市場價中標，不投虧損標，誠信合作、互惠共贏三項經營原則;充分調動公司經營部、經營分公司和經營人員三方面經營積極性。
在新的經營思路指引下，公司將繼續加大對山東地區傳統市場的開拓力度，全力以赴地做好前灣港、日照港、煙臺港新建碼頭、黃島招商國際碼頭、青黃復線、青黃隧道、東營港后續工程等工程項目的跟蹤公關工作，緊盯不放，志在必得，鞏固傳統市場，力爭在承攬特大型工程項目上有所突破。
繼續堅定不移地開拓南方市場，干好廈門、溫州、海南等在建項目，贏得業主滿意，樹立企業形象。發揮經營分公司的作用，加大對重點工程的經營公關力度，做好投標工作，確保目標工程不丟失。以項目為依托，在開拓新的市場上有所作為，保持南方地區經營產值持續增長。
堅定不移地開拓樁基市場，切實加大樁基設備投入，鍛煉樁基施工隊伍，進一步增強樁基施工能力。堅持水陸并進，提高規模效益。利用房建施工總承包一級資質，認真總結路橋施工經驗、教訓，加大陸域市場開拓力度，實現陸域市場的穩步發展。
同時通過實習我發現中港第一航務工程局第二工程公司附屬單位科利公司也存在問題：
1、市場觀念和經營體制不適應公司快速發展的要求，市場開拓的步伐與企業快速發展的要求有差距;經營體制還不完善，經營隊伍、經營人員的責權利還有待于進一步提高。
2、施工組織管理觀念有待進一步轉變，在施工過程中按照施工合同要求進行施工組織管理的意識不強，施工管理現狀與施工管理科學化、規范化存在較大差距，只是我們有的項目在開工初級階段和施工過程中難以進入狀態，不能滿足業主要求。
3、成本意識不強，成本控制水平不高，個別項目不存在管理粗放、施工大手大腳的現象，向管理要效益、向科技創新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進的施工企業還存在較大的差距，市場競爭力不強。
護理實習生的培養和管理（模板13篇）篇七
實習結束了。畢業考試也過去了。可以說我們xx級口腔班也已經退出了醫專的舞臺。
現在就實習的經歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的感覺總結如下。
我是在湖南省人民醫院口腔科實習在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了。而事實上在大醫院有利有弊。
有利的地方在于：見識到了很多疑難雜癥。病源也還算蠻多的。老師們對實習生也還比較重視。能學到不少東西。設備比較完善。操作也比較規范。
弊端就是：動手機會不多。來省人民醫院的病人大多精明得很。還沒等實習生動手就會開口說：“你是實習生吧。要你們老師來幫我看。”遇到這種情況是很郁悶的。
而在比較小的醫院。動手機會是比較多的。病人的意識沒有這么強。雖然看的病人可能比較單一。病例也比較常見。但是我們要想到。今后進入到工作中。畢竟像我們這種專科生是很難進大醫院的。所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥。都是些很常見的病例。所以我覺得動手能力反而比較重要。閱歷反而起不到什么作用了。
因此我建議后面的學弟學妹們。不管實習是分配到哪。都沒有必要氣儡。在大醫院固然不錯。分到小地方也有好處。實習畢竟還是個學習的過程。抓緊每一次動手的機會。即使這個操作你已經會做了。熟能生巧。等以后工作了就會了解我所說的了。
現在我的很多同學都已經開始工作。當然。大部分都是在診所里打工。在診所里講究的就是速度和盈利。我有同學就因為速度太慢而被老板罵的。雖然所有步驟都已經會做了。但是速度還是跟不上。在診所里不會有人管你是否是剛畢業出來的。全部都是作為醫生在用。對于診所而言。操作規不規范。閱歷多不多都不重要。重要的是你能在最短的時間內看更多的病人。幫他賺更多的錢。
所以。實習對于大家是很重要的。在沒有壓力。沒有催促的情況下提高自己的能力。
護理實習生的培養和管理（模板13篇）篇八
為方便對學生的統一管理,保持穩定,提高工作積極性,現對實習學生工資、福利待遇及有關人事變動作如下規定:。
1.因酒店與實習生學校有實習協議,原則上所有實習生不予轉正,實習期內享受酒店與學校所簽協議之工資。
2.除工資外,實習學生享受酒店正式員工應享有的食宿及員工活動等福利。
3.在實習期間實習生若表現極為突出者,或有特殊貢獻,在實習期半年后,由部門報批、人力資源部審核及總經理批準后可轉為酒店正式員工,但必須有三個月的試用期,試用期內享受酒店社招人員試用期內相應工資待遇,試用期過后方可享受正式員工相應的.工資待遇。
護理實習生的培養和管理（模板13篇）篇九
為進一步加強實習生管理,讓實習生盡快熟悉幼兒園的各項工作,圓滿高效地完成實習任務,特制定本制度:。
1、實習生來園須持實習介紹信,經園領導批準后持身份證、學生證等有效證件到人事室備案,并由保教室統籌安排。
2、實習生在園期間除遵守本制度外,還必須自覺遵守幼兒園的其他有關規章制度,每日按時來、離園,并統一在門房簽到,不得遲到早退,累計遲到三次以上或無故曠工一天者,取消其實習資格;不得隨意請假,因病、事請假需提前和所在班級老師打招呼,并到保教室履行請假手續。
3、實習生在園實習期間,必須服從保教室的統一安排和管理,不得自行調班,不得串班;實習生在園期間不享受任何工資、福利等待遇,幼兒園也不負責其食宿。
4、實習生要積極主動地參與班內各項教學活動及各個環節的組織管理,盡快熟悉、適應幼兒園工作。
5、實習生要注意與家長的溝通,更要學會尊重幼兒,做幼兒的朋友,不諷刺、挖苦幼兒,更不說反話。
6、實習生在園期間,要避免因自身原因造成的任何幼兒傷害事故的發生,完全因自身原因造成的.幼兒傷害事故,由其本人承擔全部責任;實習生離園后的個人人身安全由自己負責,我園不承擔任何安全責任。
7、實習期滿,幼兒園根據每位實習生的日常表現和實習效果,認真負責地填寫實習鑒定表。
護理實習生的培養和管理（模板13篇）篇十
實習結束了。畢業考試也過去了。可以說我們級口腔班也已經退出了醫專的舞臺。
現在就實習的經歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的感覺總結如下。
我是在湖南省人民醫院口腔科實_在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了。而事實上在大醫院有利有弊。
有利的地方在于:見識到了很多疑難雜癥。病源也還算蠻多的。老師們對實習生也還比較重視。能學到不少東西。設備比較完善。操作也比較規范。
弊端就是:動手機會不多。來省人民醫院的病人大多精明得很。還沒等實習生動手就會開口說:“你是實習生吧。要你們老師來幫我看。”遇到這種情況是很郁悶的。
而在比較小的.醫院。動手機會是比較多的。病人的意識沒有這么強。雖然看的病人可能比較單一。病例也比較常見。但是我們要想到。今后進入到工作中。畢竟像我們這種專科生是很難進大醫院的。所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥。都是些很常見的病例。所以我覺得動手能力反而比較重要。閱歷反而起不到什么作用了。
因此我建議后面的學弟學妹們。不管實習是分配到哪。都沒有必要氣儡。在大醫院固然不錯。分到小地方也有好處。實習畢竟還是個學習的過程。抓緊每一次動手的機會。即使這個操作你已經會做了。熟能生巧。等以后工作了就會了解我所說的了。
現在我的很多同學都已經開始工作。當然。大部分都是在診所里打工。在診所里講究的就是速度和盈利。我有同學就因為速度太慢而被老板罵的。雖然所有步驟都已經會做了。但是速度還是跟不上。在診所里不會有人管你是否是剛畢業出來的。全部都是作為醫生在用。對于診所而言。操作規不規范。閱歷多不多都不重要。重要的是你能在最短的時間內看更多的病人。幫他賺更多的錢。
所以。實習對于大家是很重要的。在沒有壓力。沒有催促的情況下提高自己的能力。
護理實習生的培養和管理（模板13篇）篇十一
尊敬的領導：
您好
感謝您百忙之中閱讀我的自薦信，希望我的到來能帶來驚喜，給我帶來希望。
我叫xx，是xx職業技術學院高護xx班的應屆實習生。我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀、自信上進心強，愛好廣泛，為人和善，能夠很好的處理人際關系，并且有很強的責任心和使命感。五年的學習深造使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。在校期間，我也特別注重在認真學習好專業課的同時，努力培養和提高能力，充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次、多方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的要求。
我熱愛護理事業，五年的醫學熏陶了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。我現在即將面臨實習，普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰，我充滿信心，要在新的起點，新的層次，以新的姿態，展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績。
盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優秀的，但我擁有不懈奮斗的意念與愈戰愈強的精神和塌實肯干的作風。我的人生格言是沒有最好，只有更好。如果您信任和希望給我，讓我施展潛能，我一定盡心盡責，盡我所能讓貴單位滿意。
最后真摯感謝您對我的關注，希望貴單位能給我個機會，祝貴單位事業蒸蒸日上，屢創佳績!
尊敬的貴院領導：
您好!
首先，衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的個人簡歷，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門!
我叫xx-x，是來自xx-xx學院醫學護理系20xx屆的一名應屆畢業生。在即將走出大學校園的我，懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往，特向貴院呈上我的自薦書。
我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀自信、上進心強、愛好廣泛、為人和善，能夠很好的處理人際關系，并且有很強的責任心和使命感。三年的刻苦努力學習和鍛煉，使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。在全面推行素質教育的今天，我也特別注重在認真學習好專業課的同時充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結構，積極參加各項集體活動，得到了上級領導、老師及同學們的.高度好評。從而，使自己各方面的綜合素質能力也得到了相應的提高和完善。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次、全方位發展，并熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要和用人單位的需求。
我在遂寧市中心醫院實習期間，跟隨各科室老師的帶領，認真學習，嚴格要求自己，理論聯系實際，出色地完成了各科室應完成的任務。在此期間，得到了患者的信賴及帶教老師的高度好評。同時深刻地體到會“愛心、細心、耐心和責任心”對患者的重要性，現在我對各科室的工作都有了一定經驗，并從中學到了不少知識。
今年5月我已參加全國衛生執業護士資格證考試并且已通過，6月底領取了畢業證。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰，我充滿信心 。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很自信，因為我擁有不懈奮斗的精神、踏實肯干的作風和吃苦耐勞的品質。小草欣沃，得益于沃土;幼鵬展翅，尚需海闊天空。給我一個機會，還您一份滿意，殷切希望我能與貴院達成協議，為貴院的發展貢獻一份力量。如蒙您的栽培，不勝榮幸，我將盡終竭智，用自己的實際行動去證明您的眼光。
最后，真誠地感謝貴院領導能閱讀完我的自薦信!祝貴院宏圖事業蒸蒸日上!恭候您的佳音!
此致
敬禮
尊敬的領導：
您好！
我叫x，是xx學校2015屆畢業生，主修護理學專業。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地向貴院推薦自己。
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門。
敬業是我的態度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，誠實守信，成績優良，較全面、扎實的掌握了基礎醫學理論知識及專業基本。實習期間，我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。實習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫德醫風。能正確回答帶教老師的提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和基本技能。
在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分，獨立思維，身體健康，精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。如果有幸能夠加盟貴單位，我堅信在我的不懈努力下，一定會為貴單位的發展做出應有的貢獻。
最后衷心的祝工作順利，事業蒸蒸日上!
我真誠的期待著您的回音！
此致
尊敬的貴院方領導：
您好！首先非常感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦信。您知道嗎？您的一個微小舉動對我而言卻是踏出成功之路的第一步！
我是一個性格活潑開朗樂于挑戰自我的女孩。我自信所以我勇敢，我勇敢所以我堅持。“不管頭頂是怎樣的天空，我決定承受任何風暴”，這是一直激勵我克服困難自強不息的人生信仰。我想：“也正是在這種信的驅動下，才使我今天更加自信地勇敢地走上今天這個充滿競爭力地應聘舞臺。”
我是一個各方面表現得都優秀地女孩。
在學習上，我勤奮刻苦，孜孜不倦，用自己地汗水換來了一次又一次的優異成績。在每次地期末考試排名我都位于班級前列，并且在2015-2015年度，我榮獲國家勵志獎學金。
在工作上，我擔任過班上地副班長、副團支書職務，而且還在本學期最大的學生社團 青年志愿者服務站辦公室主任一職。兩年地工作經歷使我綜合素質得到很大地提高。由于自己對工作認真負責，領導和管理能力強，因此別評為"優秀社團干部"。
在思想上，我力求上進，現已使入黨積極分子的我，仍定期地想黨組織遞交思想匯報，以自己的實際行動爭取早日入黨。
此外，我還成參加由學校組織地“2015年大學生暑假社區掛職服務活動”。由此我被聘用為“鶴城區迎豐街道辦事處板橋鋪社區文化專干助理”一職。在這次的社會實踐活動中我學到很多課堂上學不到地東西，它還讓我擴寬了眼界，增長了才干。由于表現突出，我還被評為“2015年大學生暑假社會實踐優秀隊員”。
俗話說:"金無赤足,人無完人”。我最大的缺點就是自己的個性很好強，但有時過于好強。做任何事情我都不甘心落于人后，我堅持自己的原則！
最后，我想說:"雖然自己的工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到一個到貴單位學習、深造地機會。我將會用自己的實際行動來證明—你們地選擇沒有錯!"
理論與實踐相結合是我的特色，高度的責任心和進取心是我的本色，我自信能成為一名優秀的護理實習生。
品學兼優的我敬候您的回音。
此致
敬禮
自薦人:吉韋
2015年3月5日
尊敬的領導：
您好！ 首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。 我叫劉婷婷，生于1994年，是一名畢業于2015年6月，安康市職業技術學院護理專業的學生，借此畢業實習之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。 在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，具備護理方面的基本理論、基本知識和基本技能，專業功底更加扎實。通過在學校里的努力學習我掌握了大量專業知識，如：無菌技術，導尿術，灌腸術，下胃管，口腔護理，成人靜脈輸液，氧氣吸入，皮內、皮下、肌肉注射等知識能熟練把握。在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，身體健康，精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。而且通過四年的大學學習，培養了我良好的的學習能力和動手能力。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。對于實際工作，我雖然沒有實踐經驗，但請相信我能夠很快適應實習工作的環境，并且在實踐工作中不斷學習，不斷完善自己，做好實習工作。如果有幸能夠加盟貴單位實習，我堅信在我的不懈努力下，我會處理好貴單位的給我安排的事情。 我熱愛護理事業，殷切期盼您能夠把我招進貴單位實習，并在工作中不斷學習，進步。
最后，請接受我最誠摯的謝意！
護理實習生的培養和管理（模板13篇）篇十二
時間一晃而過，轉眼間在醫院已經過去幾個月了。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里，各個科室的帶教老師和學長學姐們都給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了何謂海納百川的胸襟，何謂醫務工作者救死扶傷的責任，更體會到了醫務工作者所遇到艱難和所需要的堅定。在對前輩們肅然起敬的同時，也為我有機會成為醫務工作者的一份子而自豪。現對這段時間的實習情況做鑒定如下：
一、在思想上
樹立了更積極的人生觀和價值觀。學會了服從命令，聽從指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，并能積極參加醫院和科室組織的各項活動。
二、在學習上
嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
三、在工作上
正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，做好基礎護理。嚴格執行無菌操作和各項制度。發現問題，及時解決。在工作中能理論聯系實際，遇到不懂的問題能及時向護士長及資深的老師請教，努力提高自身的業務水平。
對待患者能文明禮貌的服務，做到態度和藹，急病人所急，想病人所想。除了完成常規的基礎護理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護理操作，經常下病房與患者溝通，及時了解他們的動態心理，并做好健康宣教。
四、在生活上
養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在投入到護理工作中后。我努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。相信我會在今后的工作中再接再厲，從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。我會爭取成為一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！
護理實習生的培養和管理（模板13篇）篇十三
轉眼，我的實習已經來到了最后的終點。作為一名護理，更是一名兒科的護理，我深深的為自己這些天來的努力和成長感到自豪。雖然，實習對于真正的工作而言不過是簡單的“練習”而已。但對于我而言，這卻是我對自己努力的實踐，是我在大學階段最重要的一次“考核”！
回顧實習的經歷，雖然我的表現算不上是“全場最佳”但也充分的發揮了我在這些年來累積的知識，以及自己對病人，對工作的關心和細心！如今，經歷了這次實習，我在護理這一行業上也有了更大的成長和進步。現對自身的情況做自我鑒定如下：
作為一名護理，思想一直是我們對自身管理和行動的重要準則。而在實習中，我更是在實際的工作中深受感染。跟隨著護士長和其他前輩的腳步，我在思想上更進一步的加強了自身的“關心、耐心、愛心及細心”！在兒科的護理工作中，因為幼兒的孩子眾多，且家長們對孩子的關愛很重，我們在工作，尤其是打針輸液的時候，都要小心萬分。這讓我深刻感受到了工作的責任之重。孩子是家庭的寶物，面對這樣的任務，更要求我們要仔細、耐心的做好準備，并嚴格掌握技術！經歷了實習階段的努力，我感覺自己在工作的思想態度方面有了極大的提升。這也幫助我在其他方面有了更出色的表現。
作為一名護理的實習新人，我深知醫院規定的重要性。為此，在工作中我嚴格遵守護士長的指點，自身也一直在牢記科室責任和規定。一直以來，在工作中我嚴守規定，絕不做自己沒有把握和判斷的事情，在大事上積極請教領導，小時上認真學習，努力提高自身的能力和判斷力，做好自己的工作。
當然，對于自身力所能及的事情，我從不會去計較。在實習期間，我積極的幫助身邊同事，如：早一步到科室打掃，準備。整理好環境和桌面等等。這些雖然都是一些小事，但卻讓我在工作中也更得到了領導和同事們的認可，提升了自己的人際關系。
因為是新人，我更深刻的感受到自身能力的不足。為能彌補自己的問題，我在空閑中積極的請教護士長和各位前輩，學習了不少的經驗后，也通過積極的練習來鍛煉了自己的能力。隨著自身能力的提升，我不僅能在工作中越發熟練，自身的自信心也也顯露出來。在工作中，家長們也越來越愿意信任我這個新人的能力。
當然，在工作中我也從未放松過對自己的要求，絕不讓自己在醫療工作中犯下任何錯誤！
以上就是我對自己實習期間的自我鑒定，雖然還有很多想要努力的地方，但我不會著急，我要一步一個腳印的，穩重的在護理的道路上走下去！