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    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)

    時(shí)間:2025-05-03 作者:薇兒

    活動(dòng)策劃是指在特定時(shí)間和場合下策劃、組織和執(zhí)行一系列活動(dòng)的過程。在這里,小編為大家分享了一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃實(shí)例,希望能夠給大家?guī)硪恍┙梃b和啟示。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇一

    “提高思維敏捷度,做最聰明的自己”

    外國語學(xué)院全體新生

    初賽:9月26日

    決賽:10月10日

    培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力,豐富學(xué)生校園生活。

    準(zhǔn)備工作

    1:宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報(bào)進(jìn)行宣傳;同時(shí)各個(gè)干事通過qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時(shí)對周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽者的信息??蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組,分別進(jìn)入英語,英師,日語班進(jìn)行宣傳。

    2:請?jiān)u委。已通過與外院辯協(xié)商量,請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

    3:借教室。借兩個(gè)教室,一作比賽區(qū),一作侯場區(qū)。

    4:買獎(jiǎng)品。

    比賽過程

    初賽

    根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場順序進(jìn)行編號,選手選擇自己所要為之辯解的對象,并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問題后,再按照所選的對象,將選手分成不同的組別,按組進(jìn)行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),選出符合要求的選手參加培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。

    初賽后,科研發(fā)展部干事將對各個(gè)選手的信息進(jìn)行采集,幫助并督促選手對決賽做充分的準(zhǔn)備。

    決賽

    比賽前,辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。

    決賽賽制

    正方三辯開篇立論時(shí)間三分鐘

    反方四辯進(jìn)行盤問時(shí)間一分半

    反方三辯開篇立論時(shí)間三分鐘

    正方四辯進(jìn)行盤問時(shí)間一分半

    正方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半

    反方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半

    正反方二辯對辯,各方時(shí)間為一分半

    正方三辯進(jìn)行盤問時(shí)間為兩分鐘

    反方三辯進(jìn)行盤問時(shí)間為兩分鐘

    自由辯論時(shí)間,各方時(shí)間為五分鐘

    反方四辯進(jìn)行總結(jié),時(shí)間為四分鐘

    正方四辯進(jìn)行總結(jié),時(shí)間為四分鐘

    在初賽和決賽比賽過程中邀請影響企劃部進(jìn)行拍照和跟蹤報(bào)告。

    預(yù)計(jì)500元,用于最佳辯手獎(jiǎng)品購買。

    科研發(fā)展部各個(gè)干事分享自己在這一活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇二

    “提高思維敏捷度,做最聰明的自己”

    外國語學(xué)院全體新生。

    初賽、9月26日。

    決賽、10月10日。

    培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力,豐富學(xué)生校園生活。

    準(zhǔn)備工作。

    1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報(bào)進(jìn)行宣傳;同時(shí)各個(gè)干事通過qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時(shí)對周圍的`同學(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽者的信息??蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組,分別進(jìn)入英語,英師,日語班進(jìn)行宣傳。

    2、請?jiān)u委。已通過與外院辯協(xié)商量,請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

    3、借教室。借兩個(gè)教室,一作比賽區(qū),一作侯場區(qū)。

    4、買獎(jiǎng)品。

    比賽過程。

    初賽。

    根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場順序進(jìn)行編號,選手選擇自己所要為之辯解的對象,并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問題后,再按照所選的對象,將選手分成不同的組別,按組進(jìn)行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),選出符合要求的選手參加培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。

    初賽后,科研發(fā)展部干事將對各個(gè)選手的信息進(jìn)行采集,幫助并督促選手對決賽做充分的準(zhǔn)備。

    決賽。

    比賽前,辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。

    預(yù)計(jì)500元,用于最佳辯手獎(jiǎng)品購買。

    科研發(fā)展部各個(gè)干事分享自己在這一活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇三

    營銷協(xié)會全體成員。

    20xx年x月x日至x月x日。

    (待定)。

    全才更適應(yīng)社會競爭,專才更適應(yīng)社會競爭。

    1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)。

    2、申請活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)。

    3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

    4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

    5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點(diǎn)評、q群宣傳(外聯(lián)部)。

    6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

    7、制作并打印會長的臺詞(副會長)。

    8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

    9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。

    10、準(zhǔn)備相機(jī)。

    11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。

    12、具體人員安排:

    主席:xx。

    評委:xxx。

    記時(shí)員:xx。

    接待員:xx。

    攝相:xxx。

    分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):xxx。

    辯論賽記錄:xx。

    維持秩序:xxx。

    頒獎(jiǎng)人員:xxx。

    賽后清理場地:xxx。

    1、開場白。

    (1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評委。

    (2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場。

    (3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)。

    2、開始比賽。

    5、辯論結(jié)束后評委點(diǎn)評,同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

    7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主。

    8、頒獎(jiǎng)并照相留念。

    9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

    1、立論(6分鐘)。

    正反雙方一辯依次進(jìn)行。

    a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    2、攻辯。

    a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

    b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

    c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

    d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

    e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    3、自由辯論(12分鐘)。

    4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。

    反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    1、時(shí)間提示。

    (1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。

    (2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

    3、開篇立論。

    立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的'完整性,不能以長時(shí)間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

    文章來源:。

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    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇四

    為了培養(yǎng)同學(xué)們的思辯能力,邏輯思維能力,口頭表達(dá)能力,團(tuán)結(jié)協(xié)作力,提高辯論素質(zhì)及綜合素質(zhì),豐富課余知識,使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,展現(xiàn)自我。特策劃舉辦第三屆“致遠(yuǎn)杯”辯論賽。

    我辯故我思,我思故我在。

    20xx年12月2日。

    致遠(yuǎn)樓104室。

    (一)組隊(duì)原則。

    1、參賽對象:南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車系大一學(xué)生。

    2、參賽隊(duì)伍:以班級為單位,每個(gè)班級限報(bào)一隊(duì)(班內(nèi)自由報(bào)名)。

    (二)組隊(duì)要求。

    1、每隊(duì)參賽的人員為四名,考慮到特殊原因每隊(duì)可有兩名替補(bǔ),每隊(duì)最多六名。同一場次不可替換,不同場次可以調(diào)換。

    2、每隊(duì)才賽的出場隊(duì)員的辯序可以變動(dòng),但必須在必帶的前一天告知大賽負(fù)責(zé)人。

    (三)比賽形式。

    1、四對四團(tuán)體辯論賽。

    2、比賽采取淘汰制,分為初賽、半決賽、總決賽。初賽淘汰六隊(duì),前六隊(duì)有進(jìn)入半決賽的資格;半決賽淘汰四隊(duì),前兩隊(duì)有進(jìn)入總決賽的資格(以賽隊(duì)總分最高分依次下排)。

    3、不同場次允許更換隊(duì)員,但在同一場次中不允許替換隊(duì)員。

    (四)比賽程序。

    1、主席致開場詞。

    2、宣布辯題。

    3、宣布比賽規(guī)則。

    4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場。

    5、介紹規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓。

    7、嘉賓點(diǎn)評。

    8、評判團(tuán)遞交評分表,評定結(jié)果。

    9、宣布比賽結(jié)束,公布結(jié)果。

    10、頒獎(jiǎng)典禮(決賽階段)。

    11、辯論賽結(jié)束,嘉賓、評委離席。

    12、參賽隊(duì)及觀眾退場。

    (五)辯論流程。

    1、開篇立論:

    (1)正方一辯作開篇立論,為時(shí)3分鐘。

    (2)反方一辯作開篇立論,為時(shí)3分鐘。

    2、駁立論階段:

    (1)反方二辯對正方一辯的開篇立論進(jìn)行反駁,2分鐘。

    (2)正方二辯對反方一辯的開篇立論進(jìn)行反駁,2分鐘。

    3、攻辯階段:

    (1)正方二辯提問反方二辯或三辯,提問不超過15秒,回答不超過1分鐘。

    (2)反方二辯提問正方二辯或三辯,提問不超過15秒,回答不超過1分鐘。

    (3)正方三辯提問反方二辯或三辯,提問不超過15秒,回答不超過1分鐘。

    (4)反方三辯提問正方二辯或三辯,提問不超過15秒,回答不超過1分鐘。

    4、攻辯小結(jié):

    (1)正方三辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分30秒。

    (2)反方三辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分30秒。

    5、自由辯論:

    正反方輪流發(fā)言,一方發(fā)言結(jié)束另一方緊接著發(fā)言。一方發(fā)言結(jié)束坐下即開始另一方的計(jì)時(shí)。總計(jì)10分鐘,正反方各5分鐘,一方用時(shí)結(jié)束,另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以不發(fā)言。

    6、觀眾提問:

    (1)正方觀眾任意提問反方辯手兩個(gè)問題。

    (2)反方觀眾任意提問正方辯手兩個(gè)問題。

    (一個(gè)問題的回答時(shí)間不超過1分30秒,如一位辯手的回答用時(shí)未滿,其他辯手可以補(bǔ)充)。

    7、總結(jié)陳詞:

    (1)正方四辯作總結(jié)陳詞,為時(shí)3分鐘。

    (2)反方四辯作總結(jié)陳詞,為時(shí)3分鐘。

    (六)評判標(biāo)準(zhǔn)。

    評分細(xì)則。

    1、團(tuán)體部分。

    (1)審題準(zhǔn)確,把握辯題內(nèi)海和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

    (2)張開對辯題的理解和論述能在廣度上開展,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論調(diào)理清晰,能給人一層層遞推的美感。

    (3)辯駁問題抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重真對辯題正面交鋒。

    (4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢,方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識”。

    (5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

    (6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。

    (7)形象著裝整齊,儀表大方,具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

    2、個(gè)人部分:由評委根據(jù)每位辯手在場比賽中的表現(xiàn),給出印象分。

    (1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

    (2)提問合適,回答肯定,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

    (3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

    3、勝負(fù)判斷。

    (1)每場比賽的勝負(fù)判斷,依據(jù)評委所打的團(tuán)體總分來判斷。

    (2)辯手個(gè)人得分只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的審評依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。

    評分標(biāo)準(zhǔn)。

    1、團(tuán)體分(共100分)。

    按辯論階段評分,共計(jì)100分。

    陳詞立論:15分;攻辯階段:15分;質(zhì)辯環(huán)節(jié):15分;質(zhì)辯小結(jié):10分;自由辯論:20分;觀眾提問:10分;總結(jié)陳詞:15分。

    2、辯手個(gè)人得分(100分)。

    每場比賽的最佳選手有得分最高者獲得。

    l扣分情況。

    1、當(dāng)主席宣布時(shí)間已到時(shí),辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘;

    3、攻辯時(shí),辯方反問攻方問題,攻方回答辯方問題;

    4、一辯或四辯在做攻辯小結(jié)或總結(jié)陳詞時(shí)脫離實(shí)際或背稿;

    5、自由辯時(shí)一方隊(duì)員連續(xù)發(fā)言;

    6、自由辯論時(shí)對重要問題回避兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭呀?jīng)明確回答的問題仍然不放;

    7、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題;

    8、比賽時(shí)使用粗言穢語,對對方辯友進(jìn)行人身攻擊;

    9、辯論脫離辯題或違背實(shí)際。

    (七)辯論規(guī)則。

    1、盤問規(guī)則。

    (1)隊(duì)員的發(fā)言分為回答和提問兩部分。會答應(yīng)簡潔,提問應(yīng)明了(每次提問只限一個(gè)問題)。

    (2)對方提出問題時(shí),被問一方必須回答,不得回避,也不得反駁。

    (1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時(shí)間用完為止。

    (2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算,當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計(jì)算另一方用時(shí)。

    (3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)員的'發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

    1、請各評委、記分員、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排。

    2、請各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場。

    3、請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別問題,請及時(shí)與組織人員聯(lián)系,保證賽事的順利進(jìn)行。

    4、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

    5、比賽期間,各參賽隊(duì)請不要與評委接觸,如想表達(dá)對賽事的意見,請與組織人員聯(lián)系。

    6、各班可專門組織同學(xué)觀看本班隊(duì)伍參加的比賽,并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語口號等,但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,組織人員都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。

    1、冠軍一隊(duì)。

    2、亞軍一隊(duì)。

    3、最佳辯手12名。

    八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    附錄:

    班級:

    姓名。

    性別。

    聯(lián)系方式。

    備注。

    注:備注填寫負(fù)責(zé)人。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇五

    辯論是一次真理的爭論。人非圣賢,孰能無惑。下面是小編搜集整理的大學(xué)生辯論賽活動(dòng)。

    策劃書。

    歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注辯論賽欄目!

    辯論賽是一門藝術(shù),是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競技項(xiàng)目,他能檢驗(yàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對話的地方,辯論無處不在,無時(shí)不有。辯論是沒有硝煙的戰(zhàn)爭,金戈鐵馬錚錚作聲。看辯論,讓我們神情激昂豪氣大長。我們固然崇尚百萬軍中取上將頭顱的勇士,我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭論。人非圣賢,孰能無惑。辯論使我們開闊眼界,豐富思想,辯手那慷慨激昂的批判,諄諄入懷的陳述,又使我們受到理性的震動(dòng)。辯論又是一場高級的智力游戲,規(guī)則嚴(yán)密,進(jìn)退有度,如同對弈。而一舉一動(dòng)一言一語,又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個(gè)磁場,把我們從日常生活拉進(jìn)智慧天地,它讓我們感動(dòng)。二十一世紀(jì)是知識爆發(fā)的時(shí)代,當(dāng)代大學(xué)生在全球知識化浪潮的面前應(yīng)學(xué)會用科學(xué)的態(tài)度來探討發(fā)展中的新問題。新世紀(jì)的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價(jià)值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍,濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競爭中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達(dá)能力,培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì),并不斷鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展、關(guān)心民生走向,使之逐步成長為富有社會責(zé)任感的高素質(zhì)人才。

    辯論賽,將展示新世紀(jì)大學(xué)生的滔滔辯才!讓我們相約xx,共同走進(jìn)辯論賽,臺前幕后一聽領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮!

    1.活動(dòng)名稱:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽。

    2.活動(dòng)宗旨:關(guān)注時(shí)事、追求真理,鍛煉口才、展現(xiàn)自我。

    3.活動(dòng)目的與意義:

    目的:

    (1)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,塑造有個(gè)性、有口才、應(yīng)變自如的當(dāng)代大學(xué)生。

    (2)活躍大學(xué)校園的文化氣氛,豐富大學(xué)生課余生活,開拓思想,體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃,積極向上的精神狀態(tài),體現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

    (3)本著“公平競爭,團(tuán)結(jié)合作”的精神,以“關(guān)注時(shí)事,追求真理,鍛煉口才,展現(xiàn)自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神。意義:通過舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己能力的平臺,近而在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

    4.主辦單位:院團(tuán)委學(xué)生會主辦院學(xué)生會學(xué)習(xí)部策劃承辦負(fù)責(zé)人:院學(xué)生會所有成員(其中由學(xué)習(xí)部干事負(fù)責(zé)調(diào)配)。

    總負(fù)責(zé)人:學(xué)習(xí)部部長甘紫云。

    副主席陸遲主持人:待定嘉賓評委:待定。

    5.活動(dòng)對象:荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生。

    6.活動(dòng)時(shí)間:10月底—12月初地點(diǎn):1-3202(備用教室1109)。

    7.賽制:四對四團(tuán)體辯論賽每隊(duì)由四名上場隊(duì)員組成,性別不限,每場比賽如無意外情況不可更換隊(duì)員。

    8.賽程安排:(注:協(xié)會隊(duì)伍由協(xié)會自愿參賽)(1)第一階段:初賽系里8支隊(duì)伍和院里2支隊(duì)伍組成10支參賽隊(duì)伍,根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進(jìn)行初賽,即預(yù)賽五場。初賽決定四支隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽,由評委根據(jù)最高分決定一支隊(duì)伍直接進(jìn)行決賽。

    (3)第三階段:決賽三支隊(duì)伍兩兩比賽,交叉對決,由評委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。

    9抽簽事宜:

    2.各賽隊(duì)(1).請各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于組織對賽事的統(tǒng)籌安排及賽場準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行,如未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)按棄權(quán)處理。(2).請各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排,如遇特別問題,請及時(shí)與組織聯(lián)系,以便協(xié)調(diào)安排,保證賽事的順利進(jìn)行。(3).遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定,各賽隊(duì)在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間,各賽隊(duì)請不要與評委接觸,如果想表達(dá)對賽事的意見,請與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

    【審題】準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

    【展開】對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

    【辯駁】提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

    【配合】具有團(tuán)隊(duì)精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識”。

    【語言】普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,賦予感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

    【辯風(fēng)】比賽中尊重對手,尊重主席評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,用于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,辯論貫穿全局。

    【形象】著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

    【辯手】陳詞流暢,說理透徹,用語得體,提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,語言幽默風(fēng)趣。

    要求:所有部長干事最好提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場,測試話筒,準(zhǔn)備音響,擺放好位置和招待品,保證賽事順利進(jìn)行。

    (1).陳詞提倡即興陳詞,依經(jīng)據(jù)典恰當(dāng),所持觀點(diǎn)清晰,表述層次分明,語言自然流暢。(2).開篇立論要求邏輯清晰,言簡意賅。(3).攻辯1攻辯由正方二辯開始,正反方進(jìn)行。2正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯有且必須有依次作為攻方,辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,不得中途更替。答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分,每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。3正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)4每一輪攻辯階段為1分45秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個(gè)以上的問題,辯方每次的回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。5四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。(4).自由辯論1自由辯論時(shí)間總共為10分鐘2自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí),先由正方任意一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后,反方任意一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言,知道雙方時(shí)間用完為止。3在自由辯論時(shí)間里,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。4當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí),將有一聲鈴聲提示,當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí),會有兩聲鈴聲提示,該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。5如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。6自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,應(yīng)適當(dāng)扣分。

    7若某一方的辯手已連續(xù)發(fā)言四次以上,其中一人未參與發(fā)言,將做扣分處理。8自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間,簡介明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn),機(jī)智有力地反駁對方的論點(diǎn),如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn),或者出現(xiàn)語誤、空場等情形,都將影響該隊(duì)的成績。(5).結(jié)辯辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞,脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。(6).觀眾提問觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績,正反方各回答出兩個(gè)觀眾提出的問題,雙方任意辯手都可以作答,一個(gè)問題的回答時(shí)間為一分鐘,每一位辯手的時(shí)間未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。(7).時(shí)間提示自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。其他階段,每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí),計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒,用時(shí)滿時(shí),以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時(shí),發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。4:賽后主席宣布本場比賽各賽隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。賽后退場由學(xué)習(xí)部成員安排。組織退場:會議結(jié)束后由勞生部和保衛(wèi)部帶領(lǐng)人員維持秩序,一次讓老師和學(xué)生離開現(xiàn)場。

    1.大會結(jié)束后先歡送各位評委老師。

    2.學(xué)生有序離開教室。

    3.學(xué)生會人員留下來打掃教室,體育部長帶領(lǐng)體育部成員撤走多余桌椅。

    1、抽簽實(shí)行賽前統(tǒng)一公開的方式,有個(gè)代表隊(duì)的負(fù)責(zé)人統(tǒng)一抽簽,抽簽之前不得泄露辯題,初賽由十個(gè)隊(duì)的負(fù)責(zé)人一起抽取,初賽結(jié)束后再進(jìn)行復(fù)賽辯題的抽取,復(fù)賽結(jié)束后再統(tǒng)一抽取決賽辯題。

    2、各個(gè)負(fù)責(zé)人必須保證不對抽取的辯題進(jìn)行改動(dòng),甚至私下調(diào)換,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

    3、初賽辯題比賽前一星期抽取,復(fù)賽決賽辯題抽取時(shí)間按照初賽結(jié)束時(shí)間定制。

    4、抽簽地點(diǎn):1-3202。

    :激情飛揚(yáng),辯出自我。

    1,為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺。

    2,通過本次活動(dòng)提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平。

    :優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5~4.5)。

    預(yù)賽:各班教室決賽:階梯教室。

    承辦班級:

    協(xié)辦班級:。

    參賽隊(duì)伍:中醫(yī)藥系。

    辯手要求:每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準(zhǔn)備。

    主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。

    :(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)。

    在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題。

    在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題。

    在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題。

    注:每場比賽有一位點(diǎn)評嘉賓作現(xiàn)場點(diǎn)評,點(diǎn)評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

    1、陳詞共6分鐘。

    正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。

    2、攻辯階段:

    (1)正方二辯提問,反方二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

    (2)反方二辯提問,正方二辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

    (3)正方三辯提問,反方三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

    (4)反方三辯提問,正方三辯回答,雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒。

    (5)正方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘。

    (6)反方一辯做攻辯小結(jié),用時(shí)1分鐘。

    注意:每次提問不超過15秒,每次回答不超過20秒?;卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

    3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘,每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言,正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言,不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分)。

    4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘,雙方四辯總結(jié)陳詞,每方用時(shí)2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分)。

    5、公布結(jié)果,評委點(diǎn)評。

    團(tuán)體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分。

    (1)按辯論階段評分,計(jì)200分。

    陳詞:30分。

    攻辯:40分。

    攻辯小結(jié):20分。

    自由辯論:60分。

    回答觀眾提問:20分。

    總結(jié)陳詞:30分。

    (2)綜合印象分,計(jì)100分。

    語言風(fēng)度:50分。

    團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):50分每場評出最佳辯手一名,優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

    1、團(tuán)體部分:

    (1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點(diǎn)鮮明,對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

    (2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進(jìn),整個(gè)辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

    (3)辯駁提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

    (4)配合具有團(tuán)體精神,隊(duì)員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一,攻守兼?zhèn)?,自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致,體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識”。

    (5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn),語速抑揚(yáng)頓挫,語言流暢,富于感染力,體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

    (6)辯風(fēng)比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新,勇于表現(xiàn),具有本隊(duì)特有的風(fēng)格,并貫穿全局。

    (7)形象著裝整齊,儀表大方,體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

    2、個(gè)人部分:由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn),給出印象分,可參考:

    (1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;。

    (2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應(yīng)機(jī)敏,幽默風(fēng)趣中寓見解。

    (3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。

    1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值,為該隊(duì)得分)。

    2、如果兩隊(duì)得分相同,則由評判團(tuán)另行投票,決定勝負(fù)。

    3、單場最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。

    1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定。

    2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定。

    3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè))獎(jiǎng)品:待定。

    1、大賽最佳辯手獎(jiǎng):(一個(gè))決賽,參加比賽的辯手中,累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

    備注:本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀,將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇六

    為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺,提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

    此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的`碰撞,言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力,提高對問題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

    嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。

    20xx年11月9日至11月11日。

    嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

    1,活動(dòng)地點(diǎn):tcl國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

    時(shí)間:11月9日參加者:各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表。

    2,活動(dòng)流程。

    a,致詞。

    b,介紹邀請賽隊(duì)伍。

    c,評委介紹。

    d,規(guī)則介紹。

    e,介紹各方立場。

    f,評委代表發(fā)言。

    g,參賽代表發(fā)言。

    h,開始比賽。

    備注:比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式。

    各分院學(xué)生會及社團(tuán)組織。

    上海大學(xué)。

    浙江工商大學(xué)。

    浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)。

    海報(bào)規(guī)格數(shù)量〔待定〕。

    張貼時(shí)間:開始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束。

    張貼地點(diǎn):各分院宣傳欄。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇七

    為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺,提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,xx學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

    此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,言語的`交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力,提高對問題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

    xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年---對外邀請辯論賽。

    20xx年11月9日至11月11日。

    xx學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

    主辦單位xx學(xué)院演講與辯論者協(xié)會。

    各分院學(xué)生會及社團(tuán)組織。

    單位xx大學(xué),xx大學(xué)。

    xx大學(xué)辯論隊(duì)浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)xx學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇八

    作為中國當(dāng)代大學(xué)生,我們意氣風(fēng)發(fā),拼搏進(jìn)取。我們在努力提高自己成績的同時(shí),也不忘記提高我們的綜合素質(zhì),我們渴望成長,渴望飛翔,渴望在這片沃土之上傾灑我們的熱情,激揚(yáng)青春!為此,泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會舉辦本次大學(xué)校園活動(dòng)策劃大賽暨石獅市大學(xué)生辯論賽、它將成為你展現(xiàn)自我,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺、來吧,沒有什么不可以,夢想從這里起飛。

    二、活動(dòng)主題。

    張揚(yáng)個(gè)性展現(xiàn)自我。

    三、活動(dòng)時(shí)間。

    xx年4月—5月。

    四、活動(dòng)地點(diǎn)。

    初賽及分區(qū)決賽:

    1、泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂。

    2、泉州光電信息學(xué)院。

    總決賽:泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂。

    五、活動(dòng)單位:

    主辦單位:泉州紡織服裝學(xué)院團(tuán)委。

    承辦單位:泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會。

    六、活動(dòng)形式及賽程圖解:

    初賽及分區(qū)決賽。

    泉紡賽區(qū)。

    1、選拔塞2、淘汰賽3、競技賽—選出分賽區(qū)“10強(qiáng)”選手。

    光電賽區(qū)。

    1、選拔賽2、淘汰賽3、競技賽選出分賽區(qū)“10強(qiáng)”選手。

    總決賽—總決賽賽區(qū)。

    泉紡學(xué)院大禮堂。

    1、淘汰賽。

    2、競技賽決賽出“3強(qiáng)”選手3名“優(yōu)秀選手”

    七、活動(dòng)具體安排:

    兩個(gè)賽區(qū)的各社團(tuán)、學(xué)生會(包括二極學(xué)生會)自行組織開展初選活動(dòng),選派出參賽代表,各代表隊(duì)人數(shù)指定為3人。

    初賽:

    1、選拔賽:通過筆試的方式,考察選手對活動(dòng)策劃基本知識的理解層次,要求比賽現(xiàn)場書寫策劃書一份(選出2/3選手進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的“競技賽”)。

    2、淘汰賽:隨機(jī)將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,進(jìn)行主題論述辯論賽,意在考察選手的辯論口才及臨場應(yīng)變能力。

    3、競技賽:模擬拉贊助競技、隨機(jī)將參賽選手編成“二人為一組”的若干組,分別飾“贊助商”及“策劃者”的身份,進(jìn)行模擬拉贊助、角色反串進(jìn)行、考察選手對商家及對自己的了解和分析層次及選手的應(yīng)變能力。

    總決賽:

    1、淘汰賽。

    2、競技賽。

    八、宣傳效果及活動(dòng)商機(jī):

    宣傳方式包括橫幅、海報(bào)、展銷等。

    海報(bào)、橫幅是宣傳活動(dòng)中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳形式。

    根據(jù)活動(dòng)的不同時(shí)期,我們制定了分類宣傳計(jì)劃:

    1、初期:本期為大賽的準(zhǔn)備期,也是選手征集時(shí)期。為了盡量地達(dá)到全面征集到全院優(yōu)秀選手,全面挖掘策劃精英的目的,我們要充分加強(qiáng)兩個(gè)賽區(qū)及各團(tuán)體各部門的聯(lián)系及合作交流,加大宣傳力度。

    我們還將在兩個(gè)賽區(qū)的人流量最多的地方張貼海報(bào),目的在于烘托賽前氣氛,激發(fā)同學(xué)們的積極性和關(guān)注賽事的熱情。并在學(xué)院各個(gè)消息處張貼贊助商的宣傳海報(bào),使同學(xué)們了解商家的產(chǎn)品,同時(shí)在兩學(xué)院人流量最大的地方懸掛橫幅,使活動(dòng)成為同學(xué)們?nèi)粘I畹脑掝},使我們的活動(dòng)真正的深入人心。

    2、展銷。

    決賽將在泉州紡織服裝學(xué)院大禮堂舉行。商家可以在大禮堂入場處做產(chǎn)品展銷,并可發(fā)放海報(bào)、傳單,解答同學(xué)們關(guān)于產(chǎn)品的疑問等。

    3、其他。

    定期為商家在各學(xué)院寢室發(fā)放傳單,使同學(xué)們更多地了解商家的產(chǎn)品。

    九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

    1、本次大賽總預(yù)算為3500元;

    2、該預(yù)算包括大賽所需的證書、紀(jì)念品、獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品等花費(fèi)(兩個(gè)賽區(qū));

    3、該預(yù)算包括大賽所需道具的購置費(fèi)用、競賽廣告材料印制等;

    4、該預(yù)算不包括活動(dòng)宣傳所需的橫幅、傳單等費(fèi)用。

    (注:本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸泉州紡織服裝學(xué)院商貿(mào)協(xié)會所有!)。

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    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇九

    為了豐富廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系,并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺,提高同學(xué)語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力,發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會成立十周年,嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會決定于11月份舉辦一場面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請賽,以此來提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語言表達(dá)能力,體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平,開拓同學(xué)思維,激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺,提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

    此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍,活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導(dǎo)言行,本次邀請賽將通過我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞,言語的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍,陶冶學(xué)生情操,提高口才藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”,辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力,提高對問題的審視,更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通,我們將口才進(jìn)行到底。因此,本次邀請賽將引起全校的關(guān)注。

    :嘉興學(xué)院tcl國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳

    嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會

    各分院學(xué)生會及社團(tuán)組織

    上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇十

    大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進(jìn)大學(xué)的.大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

    豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識,鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺,進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知,積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

    初賽:xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。

    復(fù)賽:xx樓xxx教室。

    以xx、x級各班級為單位,每個(gè)班級組建一支辯論隊(duì)參賽,每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場比賽上場隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng),但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

    1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

    2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

    3、各場比賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽決定。

    1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個(gè)人,忽略集體。

    2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

    3、在對方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊.

    4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

    1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始

    2、宣布辯題

    3、宣布比賽規(guī)則

    4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場

    5、介紹評委及計(jì)時(shí)嘉賓

    6、辯論比賽

    7、評委進(jìn)行點(diǎn)評打分

    8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手

    9、辯論賽結(jié)束,參賽隊(duì)伍退場

    10、辯論賽程序細(xì)則:

    (1)時(shí)間提示:計(jì)時(shí)員對于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制

    (2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。

    (3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。

    (4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時(shí)間為2分30秒。

    學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組,優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)

    1、初賽參賽表:x(張)×x(份)=x(張)共計(jì):x元

    2、復(fù)賽參賽表:x(張)×x(份)=x(張)共計(jì):x元

    3、決賽參賽表:x(張)×x(份)=x(張)共計(jì):x元

    4、評委表:x(張)×x(份)=x(張)共計(jì):x元

    5、一辯—四辯、正方、反方:x(張)共計(jì):x元

    6、礦泉水:初賽x瓶、復(fù)賽8x瓶、決賽x瓶x(瓶)×x(元)=x(元)共計(jì):x元

    7、水筆:x(支)×x(元)=x(元)共計(jì):x元

    8、膠布:x元、剪子:x元 共計(jì):x元

    9、辯詞牌:x(張)共計(jì):x元

    10、校辯論賽打印辯詞:x(張)×x(份)=x(張)共計(jì):x元

    11、簽到表:x(張)共計(jì):x元

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇十一

    本次辯論賽旨在幫助鍛煉同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,同時(shí)提高同學(xué)們學(xué)以致用的能力,促進(jìn)學(xué)生間合作互動(dòng),使同學(xué)們更好的`融入大學(xué)生活,舉辦本次辯論賽還能提高工商系在全院的知名度。

    時(shí)間:20xx年3月19號上午。

    地點(diǎn):東院教四15樓。

    承辦:工商0902班、工商0903班。

    (1)3月12日上午,秦遠(yuǎn)建教授將在課堂上向班級發(fā)布此次辯論賽通知。通知如下:

    《關(guān)于舉辦工商管理系第一屆"遠(yuǎn)見杯"辯論賽的通知》。

    工商管理專業(yè)是一門實(shí)用性較強(qiáng)的學(xué)科,本專業(yè)學(xué)生必須具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力,為了提高大家的表達(dá)能力,提高大家的思辨能力,挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論和管理人才,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng),管理學(xué)院秦遠(yuǎn)建教授特決定舉辦工商管理系第一屆"遠(yuǎn)見杯"辯論賽,現(xiàn)將具體事宜通知如下:

    工商管理系09級全體學(xué)生。

    1、每人自備一份關(guān)于"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"的資料或稿件;

    2、表達(dá)流暢、說理透徹,有一定的辯駁能力;

    3、普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,音質(zhì)、音色較好;

    4、懂得辯論賽的基本常識和辯論的基本技巧;

    5、注意禮貌和措辭,不得進(jìn)行人身攻擊。

    1、辯論賽將以班級為單位進(jìn)行集體辯論;

    2、比賽以"愚公應(yīng)該移山還是應(yīng)該搬家"為主題進(jìn)行辯論;

    3、準(zhǔn)備期為一周,以抽簽方式?jīng)Q定正、反方;

    4、比賽分為三個(gè)階段:第一階段為立論階段,由每班派出1名同學(xué)進(jìn)行立論;第二階段為陳述階段,每班派出2位同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充觀點(diǎn);第三階段為自由辯論階段,所有同學(xué)都需要參與,正反雙方相互進(jìn)行提問、解答;第四階段為總結(jié)階段,由每班派出一位同學(xué)進(jìn)行總結(jié)陳述。

    (暫缺)。

    無法參加本次辯論賽的同學(xué)一律向秦遠(yuǎn)建老師請教,并寫好請假條。

    具體活動(dòng)安排請登錄武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺查看。

    (2)3月18日,由徐文杰、李方同學(xué)負(fù)責(zé)場地借用,并安排同學(xué)進(jìn)行場地布置;

    (3)3月19日上午10點(diǎn),東院教四15樓,由秦遠(yuǎn)建教授主持本次辯論賽!評委主要校外嘉賓、研究生等,由各班班長組織參賽選手抽簽、簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù),其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

    辯論結(jié)束后,秦遠(yuǎn)建老師等將進(jìn)行點(diǎn)評、總結(jié),最后將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。

    注:

    1、比賽時(shí)間可能會根據(jù)各參賽選手辯論內(nèi)容和熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

    2、在4月19日左右將在武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺上發(fā)布慶祝比賽圓滿成功。

    1、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī),在學(xué)院規(guī)章制度下進(jìn)行,不得違反相關(guān)規(guī)定。

    2、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序,不得干擾學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活。

    3、比賽場地需由各班班長安排相關(guān)人員進(jìn)行布置、打掃。

    以上安排可能會根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸管理學(xué)院秦遠(yuǎn)建教授。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇十二

    營銷協(xié)會新一屆成員。

    營銷協(xié)會全體成員。

    20xx年x月x日至x月x日。

    (待定)。

    全才更適應(yīng)社會競爭,專才更適應(yīng)社會競爭。

    1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)。

    2、申請活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)。

    3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

    4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

    5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點(diǎn)評、q群宣傳(外聯(lián)部)。

    6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

    7、制作并打印會長的臺詞(副會長)。

    8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

    9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。

    10、準(zhǔn)備相機(jī)。

    11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。

    12、具體人員安排:

    主席:xx。

    評委:xxx。

    記時(shí)員:xx。

    接待員:xx。

    攝相:xxx。

    分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):xxx。

    辯論賽記錄:xx。

    維持秩序:xxx。

    頒獎(jiǎng)人員:xxx。

    賽后清理場地:xxx。

    1、開場白。

    (1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評委。

    (2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場。

    (3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)。

    2、開始比賽。

    5、辯論結(jié)束后評委點(diǎn)評,同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

    8、頒獎(jiǎng)并照相留念。

    9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

    1、立論(6分鐘)。

    正反雙方一辯依次進(jìn)行。

    a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    2、攻辯。

    a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

    b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

    c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

    d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

    e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    3、自由辯論(12分鐘)。

    4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。

    反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    1、時(shí)間提示。

    (1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。

    (2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

    3、開篇立論。

    立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時(shí)間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的.提問或答辯。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇十三

    “提高思維敏捷度,做最聰明的自己”

    外國語學(xué)院全體新生

    初賽、9月26日

    決賽、10月10日

    培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力,豐富學(xué)生校園生活。

    1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報(bào)進(jìn)行宣傳;同時(shí)各個(gè)干事通過qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時(shí)對周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽者的信息??蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組,分別進(jìn)入英語,英師,日語班進(jìn)行宣傳。

    2、請?jiān)u委。已通過與外院辯協(xié)商量,請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

    3、借教室。借兩個(gè)教室,一作比賽區(qū),一作侯場區(qū)。

    4、買獎(jiǎng)品。

    根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場順序進(jìn)行編號,選手選擇自己所要為之辯解的對象,并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問題后,再按照所選的對象,將選手分成不同的組別,按組進(jìn)行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),選出符合要求的選手參加培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。

    初賽后,科研發(fā)展部干事將對各個(gè)選手的信息進(jìn)行采集,幫助并督促選手對決賽做充分的準(zhǔn)備。

    比賽前,辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。

    預(yù)計(jì)500元,用于最佳辯手獎(jiǎng)品購買。

    科研發(fā)展部各個(gè)干事分享自己在這一活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇十四

    通過本次活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的`邏輯思維能力,臨場應(yīng)變能力,培養(yǎng)學(xué)生從多角度想問題的能力,提高學(xué)生語言表達(dá)能力。力爭在鄭州航院第十五屆大學(xué)生辯論賽中取得優(yōu)異成績。

    航空工程系學(xué)習(xí)部。

    6#426。

    (1)打水:仝千山。

    (2)保存資料:鄒文彬。

    (3)記錄賬目:朱昊文。

    準(zhǔn)備階段:

    (1)從20xx年2月21日開始到3月21日,每周二,周四,周日七點(diǎn)半開始對所選辯手進(jìn)行訓(xùn)練,辯題和所打位置均由抽簽決定,訓(xùn)練內(nèi)容分為普通話訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)對抗訓(xùn)練,訓(xùn)練任務(wù)隨著時(shí)間逐漸增多,開始為兩天一個(gè)辯題,實(shí)戰(zhàn)對抗之后由教練對比賽進(jìn)行點(diǎn)評,隊(duì)員之間互相討論,找出他們的不足。

    (2)從3月21日開始,改為一天一個(gè)辯題,教練根據(jù)前段時(shí)間的訓(xùn)練情況安排隊(duì)員打最適合他們的位置,訓(xùn)練進(jìn)行階段,適時(shí)聯(lián)合其他系進(jìn)行友誼賽,使隊(duì)員找出與別人的差距或者增加他們的自信心。

    (3)比賽前三天租借西服。

    比賽階段:比賽當(dāng)天如果與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突,由學(xué)習(xí)部為隊(duì)員請假,并通知本系同學(xué)為辯手加油助威。比賽結(jié)束后所有隊(duì)員及教練會到訓(xùn)練場進(jìn)行比賽總結(jié),爭取在以后的比賽中揚(yáng)長避短,取得更好的成績。

    (2)比賽當(dāng)天,如果參賽隊(duì)員不能到場,則由其他替補(bǔ)隊(duì)員代替其出場進(jìn)行比賽。

    (1)打印資料。

    (2)一次性水杯。

    (3)便簽紙。

    (4)稿紙。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇十五

    大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對于已在校一年的大二的同學(xué),經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

    豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識,鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺,進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知,積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

    初賽:xx樓xxx教室、xxx樓xxx教室。

    復(fù)賽:xx樓xxx教室。

    以xx、x級各班級為單位,每個(gè)班級組建一支辯論隊(duì)參賽,每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場比賽上場隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng),但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

    1、比賽辯題內(nèi)容見附表。

    2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

    3、各場比賽的辯論立場由各隊(duì)抽簽決定。

    1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個(gè)人,忽略集體。

    2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。

    3、在對方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊.

    4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.

    1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始。

    2、宣布辯題。

    3、宣布比賽規(guī)則。

    4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場。

    5、介紹評委及計(jì)時(shí)嘉賓。

    6、辯論比賽。

    7、評委進(jìn)行點(diǎn)評打分。

    8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手。

    9、辯論賽結(jié)束,參賽隊(duì)伍退場。

    10、辯論賽程序細(xì)則:

    (1)時(shí)間提示:計(jì)時(shí)員對于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制。

    (2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。

    (3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。

    (4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時(shí)間為2分30秒。

    學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組,優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)。

    1、初賽參賽表:x(張)×x(份)=x(張)共計(jì):x元。

    2、復(fù)賽參賽表:x(張)×x(份)=x(張)共計(jì):x元。

    3、決賽參賽表:x(張)×x(份)=x(張)共計(jì):x元。

    4、評委表:x(張)×x(份)=x(張)共計(jì):x元。

    5、一辯—四辯、正方、反方:x(張)共計(jì):x元。

    6、礦泉水:初賽x瓶、復(fù)賽8x瓶、決賽x瓶x(瓶)×x(元)=x(元)共計(jì):x元。

    7、水筆:x(支)×x(元)=x(元)共計(jì):x元。

    8、膠布:x元、剪子:x元共計(jì):x元。

    9、辯詞牌:x(張)共計(jì):x元。

    10、校辯論賽打印辯詞:x(張)×x(份)=x(張)共計(jì):x元。

    11、簽到表:x(張)共計(jì):x元。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇十六

    營銷協(xié)會全體成員。

    20xx年x月x日至x月x日。

    (待定)。

    全才更適應(yīng)社會競爭,專才更適應(yīng)社會競爭。

    1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)。

    2、申請活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)。

    3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)。

    4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

    5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點(diǎn)評、q群宣傳(外聯(lián)部)。

    6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)。

    7、制作并打印會長的臺詞(副會長)。

    8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)。

    9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)。

    10、準(zhǔn)備相機(jī)。

    11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表。

    12、具體人員安排:

    主席:xx。

    評委:xxx。

    記時(shí)員:xx。

    接待員:xx。

    攝相:xxx。

    分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):xxx。

    辯論賽記錄:xx。

    維持秩序:xxx。

    頒獎(jiǎng)人員:xxx。

    賽后清理場地:xxx。

    1、開場白。

    (1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評委。

    (2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場。

    (3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)。

    2、開始比賽。

    5、辯論結(jié)束后評委點(diǎn)評,同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。

    7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主。

    8、頒獎(jiǎng)并照相留念。

    9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束。

    1、立論(6分鐘)。

    正反雙方一辯依次進(jìn)行。

    a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)。

    2、攻辯。

    a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

    b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

    c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

    d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)。

    e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)。

    3、自由辯論(12分鐘)。

    4、總結(jié)陳詞(6分鐘)。

    反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)。

    1、時(shí)間提示。

    (1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。

    (2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞。

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

    3、開篇立論。

    立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

    4、攻辯。

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。

    (2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時(shí)間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇十七

    xx廣播xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員。

    xx廣播xx職業(yè)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

    xxxx教學(xué)樓。

    1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。

    2、各參賽隊(duì)于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

    3、請?jiān)诿繄霰荣愔白龊眉?xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

    4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。

    比賽前期流程:

    1、外聯(lián)部拉贊助。

    2、做好宣傳工作,鼓動(dòng)更多人投身到比賽當(dāng)中。

    3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件,盡量脫稿;能調(diào)動(dòng)氣氛,富有感情;膽大,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))。

    4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練),挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事。

    5、申請活動(dòng)使用的課室。

    6、向評委發(fā)出邀請,并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。

    8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

    比賽流程。

    辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

    1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場。

    參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì),辯題是“xxxx”正方,觀點(diǎn)是“xxxx”;反方,觀點(diǎn)是“xxxxx”

    2、由正方開始,各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

    3、主持人介紹評委。

    4、主持人介紹比賽程序。

    5、主持人宣布比賽開始。

    6、主持人宣布比賽結(jié)束。

    7、比賽結(jié)束,請?jiān)u委代表點(diǎn)評本場辯論賽,并評出雙方得分。

    8、主持人宣布比賽結(jié)果。

    9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

    1、開篇立論階段:

    分別由正反方一辯陳詞立論,時(shí)間各為3分鐘;

    2、攻辯階段:

    先由正方二辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘;

    先由反方二辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘;

    先由正方三辯發(fā)問,可指定反方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘;

    先由反方三辯發(fā)問,可指定正方任意選手作答,時(shí)間為3分鐘;

    3、攻辯小結(jié):

    雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié),時(shí)間為1分30秒。

    4、自由辯論階段:

    由雙方辯手分別一對一進(jìn)行自由辯論,辯論時(shí)間為正反方各5分鐘。

    5、總結(jié)陳詞:

    分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞,時(shí)間各為3分鐘。

    6、辯論結(jié)束。

    7、評判團(tuán)代表評分。

    評委邀請。

    1、初賽:

    2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會的會長。

    3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

    亞軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

    季軍兩隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品。

    2、最佳辯手每場一名:頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書。

    經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

    1、海報(bào)制作。

    2、礦泉水。

    3、榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

    4、打印相關(guān)資料的費(fèi)用。

    合計(jì)xxx元。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇十八

    伴著時(shí)間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo),是時(shí)候開始制定策劃書了??靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌?,以下是小編精心整理的大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    活動(dòng)背景、近年來,大學(xué)生創(chuàng)新和應(yīng)變能力越來越受到社會各界的關(guān)注。我們外國語學(xué)院積極培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新和應(yīng)變能力,舉行此次辯論賽。

    外國語新生辯論賽

    “提高思維敏捷度,做最聰明的'自己”

    外國語學(xué)院全體新生

    初賽、9月26日

    決賽、10月10日

    培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力,豐富學(xué)生校園生活。

    準(zhǔn)備工作

    1、宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長們聯(lián)系大一新生各班助班,讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫海報(bào)進(jìn)行宣傳;同時(shí)各個(gè)干事通過qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時(shí)對周圍的同學(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽者的信息。科研發(fā)展部的干事將被分成三組,分別進(jìn)入英語,英師,日語班進(jìn)行宣傳。

    2、請?jiān)u委。已通過與外院辯協(xié)商量,請12屆的優(yōu)秀辯手做評委。

    3、借教室。借兩個(gè)教室,一作比賽區(qū),一作侯場區(qū)。

    4、買獎(jiǎng)品。

    比賽過程

    初賽

    根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場順序進(jìn)行編號,選手選擇自己所要為之辯解的對象,并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問題后,再按照所選的對象,將選手分成不同的組別,按組進(jìn)行辯論。評委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn),選出符合要求的選手參加培訓(xùn),經(jīng)過培訓(xùn)后參加決賽。

    初賽后,科研發(fā)展部干事將對各個(gè)選手的信息進(jìn)行采集,幫助并督促選手對決賽做充分的準(zhǔn)備。

    決賽

    比賽前,辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組,并以抽簽的方式?jīng)Q定每兩組之間的辯題。

    預(yù)計(jì)500元,用于最佳辯手獎(jiǎng)品購買。

    科研發(fā)展部各個(gè)干事分享自己在這一活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

    大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書(熱門19篇)篇十九

    本站發(fā)布大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書,更多大學(xué)生辯論賽活動(dòng)策劃書相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道。

    為協(xié)會成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺,為展示新一代大學(xué)生特別是我們營銷協(xié)會成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力,豐富社團(tuán)文化生活,活躍社團(tuán)氣氛,開拓營銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才,本著“公平競爭,力爭第一”的精神,以“關(guān)注社會熱點(diǎn),要求進(jìn)步,鍛煉口才,發(fā)展自我”為宗旨,傳播科學(xué)精神,展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。

    一、辯手組成:營銷協(xié)會新一屆成員

    二、參加人員:營銷協(xié)會全體成員

    三、活動(dòng)時(shí)間:xx年11月22日至12月15日

    四、活動(dòng)地點(diǎn):(待定)

    五、辯論主題:

    全才更適應(yīng)社會競爭,專才更適應(yīng)社會競爭

    六、賽前準(zhǔn)備工作:

    1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)

    2、申請活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)

    3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

    4、協(xié)會網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。

    5、邀請嘉賓楊婷當(dāng)評委并點(diǎn)評、q群宣傳(外聯(lián)部)

    6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)

    7、制作并打印會長的臺詞(副會長)

    8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

    9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)

    10、準(zhǔn)備相機(jī)

    11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表

    12、具體人員安排:

    主席:王凡

    評委:

    記時(shí)員:

    接待員:

    攝相:查偉

    分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):胡阿珊

    辯論賽記錄:劉芮

    維持秩序:

    頒獎(jiǎng)人員:

    賽后清理場地:

    七、辯論賽程序

    1、開場白

    (1)主席宣布比賽正式開始,并介紹評委

    (2)主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場

    (3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)

    2、開始比賽

    5、辯論結(jié)束后評委點(diǎn)評,同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

    7、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù),同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫好獎(jiǎng)狀得主

    8、頒獎(jiǎng)并照相留念

    9、主席宣布辯論賽圓滿結(jié)束

    八、辯論程序

    1、立論(6分鐘)

    正反雙方一辯依次進(jìn)行

    a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)

    b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)

    2、攻辯

    a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)

    b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)

    c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)

    d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯(1分30秒)

    e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)

    f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)

    3、自由辯論(12分鐘)

    4、總結(jié)陳詞(6分鐘)

    反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

    正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

    九、辯論細(xì)節(jié)

    1、時(shí)間提示

    (1)自由辯論階段,每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí),記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí),舉黃牌終止發(fā)言。

    (2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

    2、陳詞

    提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)

    3、開篇立論

    立論要求邏輯清晰,言簡意賅

    4、攻辯

    (1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行

    (2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論,不得中途更替。

    (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時(shí)間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長的提問或答辯。

    (4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。

    (5)雙方提問問題時(shí),被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。

    (6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每個(gè)問題回答不超過1分鐘,用時(shí)滿時(shí),終止發(fā)言。

    (7)四人攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的涉及內(nèi)容,嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

    5、自由辯論

    (2)一方發(fā)言結(jié)束落座后,另一方開始發(fā)言

    (3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序,次數(shù)和用時(shí)不誤

    6、結(jié)辯

    各方四辯應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分

    7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分,但可以出示所引用的書籍或報(bào)刊的`摘要等資料。

    8、比賽進(jìn)行中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言

    十、評判

    1、評委、嘉賓組成(待定)

    2、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

    (1)團(tuán)體部分(滿分100)

    辯論技巧:辯手語言的流暢程度,反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說服力和邏輯性(30)

    內(nèi)容:論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí),引用資料是否恰當(dāng)(10)

    風(fēng)度和幽默感:各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30)

    整體合作:全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員之間的默契和配合(20)

    (2)個(gè)人部分(滿分100)

    a、論

    陳詞是否合適,說理是否透徹,邏輯性是否強(qiáng),引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50)

    b、辯

    提問是否合適,回答是否中肯,反駁是否有力、有理,反應(yīng)是否機(jī)敏,用語是否得體(50)

    十一、評獎(jiǎng)方法

    設(shè)辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。

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    范文范本的編寫過程需要綜合考慮文體特點(diǎn)、寫作目的、受眾需求等因素。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,這些作品在語言表達(dá)和主題闡述方面都有獨(dú)特之處,值得大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更加清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。這是一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的心得體會,通過作者的觀察和思考,我們可以了解到團(tuán)隊(duì)合
    教研是教師不斷反思教學(xué)實(shí)踐,探索有效教學(xué)方法的過程,對于促進(jìn)教師的專業(yè)成長至關(guān)重要。教研需要我們關(guān)注實(shí)際問題和需求,以下是一些解決實(shí)際問題的教研成果,希望能夠?qū)?/div>
    教師心得體會的撰寫可以讓教師更加認(rèn)識到自己的價(jià)值和使命,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),我們可以少走彎路,更快地提升自己的教學(xué)水平,在以下的教師心得體會中,
    職業(yè)規(guī)劃也包括個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展路徑,通過設(shè)定合適的目標(biāo),我們可以更加有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展。推薦大家閱讀一些職業(yè)規(guī)劃方面的書籍和資料,以提升自己的職業(yè)
    范本是指某一類文章或作品中具有典型性和代表性的樣本。接下來,我們一起來看看這些精選的范文范本,了解一下它們的特點(diǎn)和優(yōu)勢。-->根據(jù)《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)規(guī)
    通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己,提高自我反思的能力。【示例文本九】通過參加競賽,我克服了自己的壓力和緊張情緒,取得了出色的成績,并提升了自信心。
    小學(xué)教案的編寫需要考慮學(xué)生的心理和身體特點(diǎn),并注重啟發(fā)性教學(xué)和興趣培養(yǎng)。小學(xué)教案范文展示了教師如何將課堂教學(xué)與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際情景相結(jié)合。1.幫助學(xué)生了解新
    畢業(yè)生是未來社會發(fā)展的希望,他們承載著家庭和社會的期望。接下來的成功故事將告訴你,畢業(yè)生們努力奮斗的成果是值得肯定的。您好,我們是您培育三年的7名20xx屆畢業(yè)
    范本的作用在于通過對已有作品的整理和歸納,為我們提供一種學(xué)習(xí)和提高自己寫作水平的途徑。接下來是一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和點(diǎn)子。
    范文范本通常具有清晰的結(jié)構(gòu)和優(yōu)秀的語言表達(dá),它可以成為我們寫作的借鑒和模仿對象。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,供大家參考和借鑒。經(jīng)過20幾年的實(shí)踐和本次研
    活動(dòng)方案的重點(diǎn)是要以參與者的需求和期望為導(dǎo)向,給予他們良好的活動(dòng)體驗(yàn)。以下是一些精心挑選的活動(dòng)方案示范,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。護(hù)士節(jié)。5月12日—5月26日。會議室
    工作心得體會是對工作經(jīng)驗(yàn)、思考和成就的總結(jié),通過它可以更好地了解自己的工作表現(xiàn)。接下來,我將向大家推薦一些優(yōu)秀的工作心得范文,以供參考和借鑒。閱讀后讓我對熱愛學(xué)
    通過講話稿,我們可以向別人介紹一個(gè)重要的議題或者分享自己的見解,讓聽眾更好地理解我們的想法。講話稿的寫作沒有固定的模式,但可以借助這些范文來借鑒一些好的表達(dá)方式
    通過分析范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作思路和表達(dá)方式。下面是一些經(jīng)典范文的分享,希望可以給大家?guī)韺懽鞯撵`感和啟示。1、遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,學(xué)習(xí)認(rèn)真,做事
    通過分析范文,我們可以掌握一些寫作技巧和規(guī)范,提升自己的寫作能力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。根據(jù)《_律師暫行條例》
    祝福你們的婚姻像美麗的蝴蝶一樣,自由飛翔,絢麗多彩。小編特地為大家搜集了一些寓意深厚的祝福語,希望給大家?guī)砗眠\(yùn)和幸福。對于我們來說,最大的幸福莫過于有理解自已
    在合作過程中,我們需要學(xué)會妥協(xié)和承擔(dān)責(zé)任,克服個(gè)人主義和自私自利的心態(tài)。以下是一些關(guān)于合作的經(jīng)典名言,希望能給大家啟發(fā)和思考。1、魏徐金同學(xué):思維上你頭腦活絡(luò),
    范文范本是一種學(xué)習(xí)的資源,通過閱讀和研究范本,我們可以吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。光陰似箭,日月
    這是一個(gè)機(jī)會,可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的工作能力和成就。這里有一些成功的述職報(bào)告范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):首先,感謝您給我一次個(gè)人發(fā)展、學(xué)
    范文范本的撰寫需要注重語言準(zhǔn)確性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性和思想深度。我們一起來看看下面這些范文范本,或許可以給我們的寫作帶來一些新的思路和靈感。用人單位(甲方):法定代表人
    范文范本是寫作訓(xùn)練中的重要參考資料,可以啟發(fā)我們的思維,提高我們的寫作能力。以下是小編為大家收集的范文,希望對大家的寫作有所幫助。從進(jìn)師范大學(xué)那刻起,我就清楚明
    擁有良好的演講與口才能力可以提升人們的領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。無論你是初學(xué)者還是有一定經(jīng)驗(yàn)的演講者,下面這些范文都能為你提供一些有益的參考。“閑話”實(shí)際對演講起到“綠
    生產(chǎn)是指通過一系列的工藝和操作,將原材料轉(zhuǎn)化為最終產(chǎn)品的過程。下面是一些生產(chǎn)流程優(yōu)化的實(shí)例,幫助大家提高生產(chǎn)效率。培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)主要包括:培訓(xùn)需求分析、組成要素
    教師心得體會是我們在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中提煉出來的寶貴財(cái)富,也是對教育教學(xué)工作的一種總結(jié)和回顧。掌握好教育教學(xué)的精髓,關(guān)鍵在于深入實(shí)踐,下面是一篇優(yōu)秀教師心得體會,讓我們
    銀行是為客戶提供儲蓄、貸款、投資和支付等金融服務(wù)的機(jī)構(gòu)。以下是一些具有創(chuàng)意和亮點(diǎn)的銀行總結(jié)示例,希望能給您的寫作帶來一些靈感。20xx銀行柜員個(gè)人年度總結(jié)一20
    培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)過程中的學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐等環(huán)節(jié)進(jìn)行反思和總結(jié)的書面材料。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考和借鑒。20__年高考結(jié)束后,我們
    統(tǒng)計(jì)是一門綜合學(xué)科,與數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等多個(gè)學(xué)科密切相關(guān)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的管理和維護(hù)也很重要,要保證數(shù)據(jù)的完整性和可用性。根據(jù)上級《關(guān)于教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)核查工作的通知
    優(yōu)秀學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠按時(shí)完成作業(yè)并主動(dòng)復(fù)習(xí)課堂知識。讓我們一起來看看一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,或許能給你帶來一些新的啟示。國家安全和社會穩(wěn)定,是
    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)和收獲,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心和動(dòng)力。后面是一些成功人士分享的學(xué)習(xí)心得,大家可以從中汲取一些經(jīng)驗(yàn)。夯實(shí)新舊知識緊密聯(lián)系。激發(fā)形象思維
    培訓(xùn)心得體會是在培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后,對所學(xué)知識、感受和理解進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)形式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文,供您進(jìn)行參考。
    閱讀范文可以拓寬我們的文學(xué)視野,提高我們的文學(xué)鑒賞能力。在下面的范文范本中,我們可以看到作者運(yùn)用了各種寫作技巧和表達(dá)方式。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題是教育界一直致力于解決的
    范文是我們提高寫作能力的必經(jīng)之路,通過學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地發(fā)展自己的寫作風(fēng)格。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考和借鑒,歡迎大家一起來看看吧。
    它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足,從而更好地改進(jìn)。這次項(xiàng)目匯報(bào)中,我在團(tuán)隊(duì)合作上存在一些問題,沒有積極和其他成員溝通合作,影響了整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)程。我會改正這個(gè)
    范文范本是通過展示優(yōu)秀的寫作范例,來指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行文體的運(yùn)用和語言的表達(dá)。接下來給大家推薦幾篇優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹?。期末考試考的比較差,數(shù)
    通過閱讀范文,我們可以更好地理解老師的要求,從而更好地完成作文任務(wù)。這里為大家推薦一些有關(guān)總結(jié)寫作的優(yōu)秀范本,希望能夠給大家提供一些思路和參考。英國著名喜劇演員
    心得體會是對自己成長歷程中的體悟和領(lǐng)悟的總結(jié),幫助我們更好地認(rèn)識自己。如果你對寫心得體會感到困惑,可以看看下面這些范文,或許能夠幫到你。第一段:引言(200字)
    通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題和矛盾,提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)示例,希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考,幫助大
    工作心得是在工作過程中對自己的體會、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于我們提高工作效率和能力,我覺得我需要寫一篇工作心得了吧。隨后是一些行業(yè)精英的
    發(fā)言稿的演講稿背后需要發(fā)言者對相關(guān)知識領(lǐng)域有一定的了解和研究,才能取得更好的表達(dá)效果。在這里,小編為大家推薦了一些曾經(jīng)在重大場合上亮相的發(fā)言稿,讓我們一同欣賞。
    范文范本一般具有結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)明確、語言優(yōu)美等特點(diǎn),給人以良好的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    范本對于提高寫作水平非常有幫助,它可以讓我們更好地理解并掌握各種寫作技巧。接下來是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作參考。面對老齡問題帶來的壓
    范文范本是一種優(yōu)秀的文學(xué)素材,通過閱讀和分析范文,我們可以領(lǐng)略到不同文體和風(fēng)格的魅力,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家提供一些寫
    范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中可能存在的問題,進(jìn)而改進(jìn)和提升。小編為大家整理了一些精選的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作參考和借鑒。仿佛是一眨眼,期中考
    學(xué)生工作總結(jié)要注重客觀真實(shí),有事實(shí)依據(jù),避免主觀臆斷和夸大其詞。以下是一些學(xué)生工作總結(jié)范文的精選,希望能給大家?guī)硪恍┙梃b和啟示。本學(xué)期的工作既將結(jié)束,自開學(xué)到
    撰寫導(dǎo)游詞需要我們有豐富的知識儲備和良好的表達(dá)能力,以便能夠?qū)⑿枰獋鬟_(dá)的信息準(zhǔn)確無誤地傳遞給游客。以下是小編為大家整理的一些精彩導(dǎo)游詞范文,供大家參考。
    自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人能力和經(jīng)歷的機(jī)會,可以讓他人更全面地了解你。下面是一些經(jīng)典的自我介紹范文,希望對大家起到一定的幫助和借鑒作用。想要客觀的認(rèn)清自我,一定要弄
    范文范本的作用不僅在于提供一個(gè)參照標(biāo)準(zhǔn),更在于激發(fā)我們的寫作靈感和創(chuàng)造力。特別為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)作品,以供同學(xué)們參考和學(xué)習(xí)。陳藩十五歲的時(shí)候,曾經(jīng)獨(dú)
    護(hù)理是一種具有人文關(guān)懷的職業(yè),它要求護(hù)士關(guān)注患者的整體健康和福祉。讓我們來看看一些成功的護(hù)理總結(jié)范例,希望對您寫作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,感謝您在百忙
    教案是教師在備課過程中為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)所制定的指導(dǎo)教學(xué)方案。這些二年級教案范文涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語等多個(gè)學(xué)科,在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上有所創(chuàng)新和拓展。
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    作文可以培養(yǎng)小學(xué)生的文化素養(yǎng),使他們對文學(xué)藝術(shù)有更深的理解和欣賞。接下來,小編特別為大家整理了一些小學(xué)生作文好范文,趕快來看看吧!寫作時(shí),要在認(rèn)真觀察和記憶游覽
    采購工作需要與供應(yīng)商保持良好的溝通和合作關(guān)系,以確保供應(yīng)鏈暢通。這里收集了一些行業(yè)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)的采購策略和實(shí)踐案例,希望對大家有所啟發(fā)。為了提高中小學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用效
    10.范文范本的閱讀和分析需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,只有通過不斷的練習(xí)才能真正掌握其中的精髓。這里有一些寫得很好的總結(jié)樣例,供大家參考寫作時(shí)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。
    人力資源是指組織中負(fù)責(zé)管理和運(yùn)用人力資源的一套活動(dòng)和制度。資深人力資源專家建議了一些有效的離職管理策略,為大家提供了借鑒和思考的方向。職責(zé):1、有效管理招聘渠道
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