提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）

范本的寫作過程需要注意結構的合理性和篇章的連貫性，以使讀者能夠更好地理解和接受。希望大家能從以下范文范本中找到自己需要的寫作素材和思路。

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇一

一、要有起點和重點。

語文教學應該有起點重點。每一課時的教學目標除了教師依自己的理解而定的個性目標外，應該有它固有的教學目標與板塊。例如第一課時，從我們的常態課看，識字學詞，讀通文本，了解內容，理清文脈，應是它的份內目標。而讀懂課文，品味詞句，體會情感，領悟表達無疑是第二課時的主要追求。當然這些固有目標與板塊（創設情境，喚起閱讀期待；有效初讀文本，整體感知；學習字詞，交流感知；切入重點，設置懸念）會因年級不同而各有側重。如對七年級而言應以識字學詞為重點，慢慢學會理解，適當滲透欣賞；對八年級而言，以理解為主，適當進行品評；對九年級而言，在理解的.基礎上，重點向欣賞、品味課文語言，學會表達過渡。我這里對每課時要有板塊與目標的明確，是為了提醒老師們，每一堂課都是一個相對獨立的整體，每課時都有自己的課時目標。

需要注意的是，每篇課文的內容很多，課時的目標也不止一個，我們要分清主次，合理分配。因為面面俱到其實是面面不到，是“蜻蜓點水”、“水過地皮濕”，要勇于放棄。因為暫時的放棄，是為了長遠的取得。古語說“傷其十指，不如斷其一指”。作為語文教師，要有“弱水三千，只取一瓢飲”的氣魄，當目標精了，重點準了，教學效率自然就高了。

二、要讓學生充分閱讀文本。

課標說，閱讀教學是教師、學生、文本之間對話的過程。在此過程中，我認為第一重要的是學生與文本的對話。而時下，我們經常看到，學生才初讀一遍課文，有的字音還沒讀準，句子還沒讀通順，詞語沒理解，課文還不熟，教師就匆匆忙忙地組織對話，交流。有的直奔重點、中心，談感悟；有的急著用大屏幕出示重點句段或抓住一兩句重點語句，引導學生反復地進行朗讀、感悟、體會、想象，如此，既不利于學生語感的培養，課堂教學的效率也低。因為此時學生對課文整體還沒形成印象，對課文的重點部分也不熟悉，就此拿出一詞、一句進行重錘敲擊，因火候未到必然造成學生體會不深，理解膚淺，泛泛而談，不得要領。所以，要提高語文教學的有效性，必須要讓學生充分閱讀文本，“書不讀熟不開講”。

在課堂教學中組織的各種活動，要始終以文本為基礎，不管是教學開始時對課文的整體感知，還是對文本有了一定的理解，或是對具體的語段進行深入細致的品讀，前提都必須是每一位學生與文本進行比較緊密的接觸，通過實實在在地接觸文本，通過生動、扎實的言語實踐活動，走進文本，讓“言”與“意”和諧地結合在一起。因為語文教學的實質就是實現人與文本的內在交流，課堂教學效率如何？效率高不高？主要看學生與文本是否發生了這種交流，以及這種交流是否親密、深刻、流暢和完整。舉個不恰當的例子，就像兩個人談戀愛一樣，兩個人從第一次接觸到最終結婚，總得有個過程。總是從一次又一次的接觸中慢慢產生情感，那種“一見鐘情”式的愛情方式一般只能產自作家筆下。同樣道理，如果你讓學生僅僅是初步接觸一下文本，還沒有讀通讀順，就急于進行對話，作深度的交流，教學效率肯定不行。所以，我們要盡量避免那種學生與文本只打了個照面，就開始進行直奔重點的閱讀，就開始“超越文本”，作“拓展性的閱讀”，甚至脫離文本進行“空中樓閣”式的對話。

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提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇二

【內容提要】。

創設契機提高識字興趣，輕松活躍的課堂氣氛能充分發揮學生的主觀能動性。教會學生一些正確常用的識字方法，利用基本字記憶字形、利用部首的變化記憶字形、利用形聲字的特點記憶字形等。培養學生自主識字能力，學會在生活中識字，充分利用生活資源來識字。運用結合讀和寫綜合練習等多種形式復習鞏固生字，通過各種游戲來鞏固識字。

【關鍵字】。

字詞教學是基礎教育（－上網第一站35d1教育網）語文教學中最重要的一項內容，但字詞教學的低效率一直困擾著語文教學實踐活動。我國廣大教育（－上網第一站35d1教育網）工作者為解決這個問題進行了不懈的探索，以期建構符合青少年思維發展水平的科學識字教學方法，從而提高識字教學的效率。在小學低年級階段，大量讀寫，提前閱讀已是大勢所趨，這一點無庸置疑。“漢字難認，漢字難學”，而低年級孩子年齡小，思維能力不成熟，教材要求的識字量又大。如何教給孩子正確、快速、高效的識字方法，是小學識字教學亟待解決的一個問題。識字教學的質量直接關系到語文教學的質量，關系到學生掌握語言文字這一工具促進其他各門知識的學習質量。研究識字教學，探求出既減輕學生負擔又提高識字質量的更科學、更藝術、更符合兒童接受能力的識字教學途徑，實在很有必要。

通過調查發現，現在的識字教學中還存在這樣一些不足，識字形式比較單一；識字過程的階段性特點不明顯；針對生字的`特點設計教學環節的意識不強；忽視了識字方法的傳授和能力的培養；大量機械的抄寫加重了學生負擔。結合我的一點教學所得，提供給大家一些建議，僅供參考。

1、創設契機，提高識字興趣。

根據不同的課文采用合理的識字形式。一般生字較多、課文較長時，可采用集中識字的形式，這樣可以節省識字時間，培養自學能力，并使講讀課文較為連貫流暢，不致因教生字過多而使課文支離破碎。操作時，可讓學生從“要我學”的傳統模式中解放出來，給予他們自由選擇的機會，找出自己想學、會學的生字，發揮其主觀能動性，真正把學生放在主體的位置上。實踐證明，這種形式的集中識字，學生積極性高，課堂氣氛輕松活躍。同時，也可有意識地找出所教生字具有的共同點加以歸類進行教學，可以取得事半功倍的效果。

2、重視指導，教會學生識字方法。

教師指導學生的學習很重要，低年級學生的識字更是如此，學生總是按照他所掌握的學習方法來學習的。因此，教師的指導方式起著定向作用。由此可見，識字教學不僅是讓學生掌握幾個漢字，更重要的是在教識字的同時教給學生識字的方法，不斷提高他們的識字能力，使他們能夠主動去獲取和運用漢字的規律性知識，以順利完成對漢字的分析綜合過程，使這個過程更完善、更簡化，有助于識字教學質量的提高。常用方法有：

2．1利用基本字記憶字形。

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提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇三

“效率”的含義，就是指單位時間完成的工作量和取得的收獲。衡量一堂課的教學效率如何，主要看有效教學時間，即在教與學活動過程中學生學習知識、習得技能、形成能力和提高認識真正起作用的時間。因此，教師在課堂上必須千方百計地提高45分鐘的利用率。例如，我在教這《孔已己》一課時，教師可先讓學生在預習中閱讀課文，掃清字、詞障礙。課堂上以“魯迅為什么給主人公起個‘孔乙己’這個名字”為題，啟發學生設想一下孔乙己是怎樣的人，然后與學生一起討論“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”這句話的作用，再讓學生思考“孔乙己處在怎樣的一個社會里”、“為什么孔乙己出場才可以笑幾聲”兩個問題，最后以“孔乙已是怎樣的一個人？可憐嗎？可恨嗎？可愛嗎？”啟發學生歸納課文。這樣教，不僅節省了教學時間，而且更重要的是讓學生自己去獨立思考，去分析和解決問題，使他們的能力得到提高。

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇四

首先，我們要培養語文學習的興趣。這個培養過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說“知之”：走進語文，不抵觸，不反感，不因對以前的老師、教材和考試的印象而遷怒語文;能如此，方可初嘗語文的甘霖。再說“好之”：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學科和考試分數而離開語文;能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”：處處留心，養成習慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文;能如此，方可進入語文的神仙洞天!

二、次自主：觀千劍，操千曲。

古人云：“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，強調的就是自主學習的重要。語文學習不同于其他學科的一個重要特點，就是教師的“教”不會直接提升學生的學習水平，而只能通過學生的自主學習，自求理解，才能逐漸達到“自會讀書，自能作文”的境界。企圖靠老師講得好、深、透，學生只管默默聆聽、記憶就學好語文，這種想法已被無數事實證明：此路不通!因此，有意識培養自己的自學能力，作好自主學習規劃，加大自主練習的力度，自奮其志，自求其通，也是一條極重要的語文學習規律。

三、必多寫：思欲麗，筆磨禿。

學習語文除了交際、溝通，作為工具之外，一個重要目的是：豐富心靈、明白事理、完美生活。這就是要鍛煉自己的感性和理智，我簡化為“思欲麗”：情感思想要富贍犀利!現實中，我們許多同學只會作題，從來不注意自己感性和理智的鍛煉，其情思通常表現出兩個缺陷：一是“淺”：情感幼稚化，思維平面化，既無深情，也無遐思;一是“窄”：生活面窄，導致了關注的主題窄，既少閱歷，又缺大氣。要糾正這兩個缺陷，使自己的情思“深”、“廣”，在讀萬卷書、行萬里路的同時，必得加上一個字：“寫”!“寫”可以醞釀和升華情感，“寫”可以廓清和鍛造思想。“思欲麗”，必多寫!堅持寫日記、周記，這是許多成功者的良好習慣;記錄所見、所聞、所思、所感的鮮活素材;讀書筆記一篇，養成閱讀習慣，整理讀書收獲。同學們要下定決心廣泛而深入的閱讀。閱讀時，要涵蓋古今，包舉文理，融會中外，首重哲學，這就叫“融匯九流”。舉凡人類心靈智慧的結晶，能開眼界、除迷狂、啟思維、美德行、富心靈者，均可大讀特讀。尤請注意：不要只讀文學作品，只讀中國作家。

四、強積累：有詩書，有成竹。

語文學習非常重要的一個階段就是模仿，模仿的榜樣(模板)應該是什么呢?當然是前賢今人的成功之作。茅盾背《紅樓夢》、蘇步青熟讀《古文觀止》的例證，當是大家熟知的。通過長期的艱苦的積累，在頭腦中建立起豐富的“語言范式”，形成“興奮灶”，這就是我們要追求的“腹有詩書”。運用這些“范式”，模仿著“說”，模仿著“寫”，先求其“形似”，后求其“神似”，最后求其超越。這樣，就很容易有學習個充實感、成就感、條理感，就不會再感到語文學習空泛、無力、不可捉摸。這種狀態可以稱為“胸有成竹”。

五、重感悟：思千載，想萬物。

古詩云：“心有靈犀一點通”。怎樣才能作到對語文學習“心有靈犀”呢?首先，要廣見博聞(多讀)、反復嘗試、積累范式，因為靈感總是出現在辛苦勞動之后的彩虹;其次，要養成聯想和想象的良好習慣，力求“思接千載，視通萬里”，決不壓抑、束縛自己靈感的飛翔;再次，要努力營造平和清明而又躍躍欲試的心理狀態，沉浸其中，體驗品味，不急于求成;最后，要敢于相信自己的直覺，相信自己通過積累、模仿而形成的靈感思維的有效性。經過多次成功的靈感閃現，就要總結自己感悟的角度、方式、條件，把它變成自己進一步學好語文的利器。

六、求精熟：啟而發，點而悟。

語文學習欲求“精熟”，貴在得名師“點撥”，因此學生必須懂得一點教師“點撥”的道理。點撥之妙，首在得“人”：不同的學生、不同的心態、不同的性格，教師會以相應的方法點撥他，或要言不繁，或鋪路架橋，或舉例引導，或反向激將，或重申基礎，不一而足;點撥之妙，次在得“時”：學生要積極思考，主動暴露自己，以便老師點撥在關鍵之時，教師則要善于觀察，了解學生思維狀態的外在表現，決不放過點撥良機;點撥之妙，還在得“度”：引而不發，導而不灌，開而不塞，撥而不代，只要學生有所感悟，明確了方向，就不再浪費其時間，不再代替你思考，讓學生真正去自主學習。

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇五

俗話說：馬壯車好不如方向對，這句話的典故來自春秋戰國時期，有位夫子備了很多物品，欲前往南方楚國，便向路人問路，路人答：此路非往楚國。夫子說：我的馬很壯，沒關系。路人又再強調這不是去楚國的方向，夫子依然固執的說：我的車很堅固。路人只好嘆息的說：這不是往楚國的方向啊！方向錯誤，再怎么努力都枉然。

仔細想想做這項工作的重點是什么，希望藉此得到什么結果，這樣做之后是不是真的能得到想要的結果，與你的主管及上下游流程的同事一同討論，再決定整個方向及流程。

小箴言：光是忙碌是不夠的。問題在于：我們到底在忙些什么？

2.做行事歷及項目執行計劃。

事先做好計劃表可以幫助你理清想做完的事，你可以利用以下的工具：

計算機軟件，例如outlook內有計劃表、行程表和日歷。

日歷或是商務日志。

自行設計的簡單表格。

以一天的計劃表來說，首先列出你必須做的事，這些是你今天的首要工作；然后再列出應該做的事，以及可以做但并不急于一時的事。然后評估各項工作所需的時間，再決定如何把時間分配到這些工作上。記住，應該把最重要的事情放在一天中狀況最好的時間內去做。一天的時間規劃完成后，可以延伸成一周的計劃，決定一周內最重要及必須做的事。每天要確認行程是否照計劃進行。

小箴言：知道計劃何時開始，就開始列進度，但不要讓做計劃的時間取代了執行的時間。----波士頓顧問公司副總裁史塔克（georgestalk）。

3.運用系統思考，工作分門別類進行。

養成把握重點，循序漸進，集中力量的習慣，決定次序，從最重要的事情著手。我們必須先決定哪一個工作比較重要，必須優先去做；那些比較不重要，可以緩辦。不考慮優先次序所產生的另一結果，常是一無所成，而且被拖延或耽擱的事情，等之后再提出時，往往已失去時效性。

2.關于職場的格言。

3.關于美國2016年gdp。

4.關于29省份修訂計生條例。

5.2016關于《關于深化律師制度改革的意見》解讀。

6.職場資訊：關于工資的三個秘密。

7.關于老紅軍胡正先的長征故事。

8.關于天津十三五規劃（全文）。

9.關于美國總統就職典禮2017。

10.關于微信小程序教程。

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇六

《全日制義務教育語文課程標準》明確指出：“識字是閱讀和寫作的基礎，是第一學段的教學重點，也是貫穿整個義務教育階段的重要教學內容。”但是，目前低年級識字教學普遍存在著“費時低效”的現象，教師花大量時間進行教學，學生花大量時間進行抄寫，而生字回生率和錯誤率仍然居高不下。要改變以上現狀，提高識字教學的效率，必須從改進教學方法人手。

一、根據不同的課文采用合理的識字形式。

生字較多、課文較長時，可采用集中識字的形式，這樣可以節省識字時間，培養學生自學能力，并使講讀課文較為連貫流暢，不致因生字過多而使課文支離破碎。操作時，可讓學生從“要我學”的傳統模式中解放出來，給予他們自由選擇的機會，找出自己想學、會學的生字，發揮其主觀能動性，真正把學生放在主體的位置上。實踐證明，這種形式的集中識字，學生積極性高，課堂氣氛輕松活躍。同時，也可有意識地找出所教生字具有的共同點加以歸類進行教學，這可以取得事半功倍的效果。

二、突出重點，化解難點。

漢字是音、形、義三個因素構成的方塊圖形，學生掌握它，要分別識記音、形、義三個因素本身，同時要建立音、形、義三者之間的統一聯系。就一篇課文而言，這三個因素有相對的重點，就學生掌握的情況而言，根據已有的研究和觀察，這三個因素中字形的掌握是難點。因此，教學中應結合課文內容，針對生字特點，在重點處花時間，在難點處花力氣。如“醒”這個字，音、形、義三個因素中，讀音是難點，學生往往讀不準后鼻音，字形應注意“酉”中的一橫不能漏掉，這是重點部分，而字義可不去強調，因為學生聯系生活就能理解，教學時教師就應考慮到以上。幾點。

三、引導學生盡早從筆畫分析向部件分析過渡。

教師要引導學生利用已學過的筆畫、部件、熟字來分析生字。實際上，學生有這種意識和能力，教師要善于因勢利導，從生字中分出熟部件和熟字，而不將其化為無意義的單位。()如教“醒”字，如果是筆畫分析要記16筆，復雜而零碎，采用部件分析，學生則說：“醒是左右結構的字，左邊是‘西’字加一橫，右邊是‘星’。合起來組成‘醒’。”這樣分析易記、省時，效率就高。由此可見，部件分析優于筆畫分析。因為：一是較大單位分析有利于運用已掌握的字形識記生字，分散難點；二是對字形分析單位數量減少，使分析綜合過程更加簡便，因而有利于識記。

四、重視指導，教會方法，掌握學法。

教師指導學生的學習很重要，低年級學生的識字更是如此。學生總是按照他所掌握的.學習方法來學習的，因此，教師的指導方式起著定向作用。由此可見，識字教學不僅是讓學生掌握幾個漢字，更重要的是在教識字的同時，教給學生識字的方法，不斷提高他們的識字能力，使他們能夠主動去獲取和運用漢字的規律性知識，以順利完成對漢字的分析綜合過程，使這個過程更完善，更簡化，有助于識字教學質量的提高。常用方法有以下幾項。

1.讀筆畫法。在學生剛掌握一些基本筆畫、部首時，可采用“讀筆法”，即獨體字、合體字的難易部件按書寫順序讀出每個筆畫名稱。

2.部件分解法。以字的結構、掌握的部件和獨體字讀出每一部件名稱的方法，稱為“部件分解法”。如“被”字，左邊是“衣”字旁，右邊是“皮球”的“皮”，合起來就是“被”。

3.字形分析法。教給學生分析字形的一般步驟，讓學生知道如何對有關結構單位分合加減，從而逐步建立識字的思維模式。

減件法：在熟字上去掉一些部件認識一個生字的方法。如，“咸”是“減”去掉“7”。

加件法：在熟字的基礎上添加某些部件的識字方法。如“遍”是“扁”加上“辶”。

換件法：通過替換部件識字的方法。如“驢”與“護”的認識，“晴”與“睛”的認識等。

4.比較法。通過與熟字比較異同的識字方法，如“辛”與“幸”的比較。運用這種方法應注意要在字的音、形、義統一聯系的背景上突出字形區別，而不能孤立地就字形比字形。

此外，教師應充分調動學生的積極性，讓學生動腦筋想一些合理的方法識字。如，“尖”“明”等字可以通過講意思來記字形；“春”可編兒歌來記“三人乘飛船，飛到日頭上”；還可以通過猜謎來記字形，如“耳聽，眼看，嘴說，心記”打一個字，即“聰”。

有了這些方法，教師在教學中應有意識地通過“傳遞一模仿一積累一選擇一組合“的過程，使教法真正成為學法，進一步提高識字效率。

在課堂教學的調查中發現，低年級的閱讀課隨文識字的教學流程欠科學，主要體現在生字教學與閱讀教學相分離，先脫離語境集中識字，再進行閱讀分析，不能正確把握閱讀教學中識字教學的規律。那么，如何把讀的訓練與識字教學有機結合起來呢？我認為有效教學策略應該是：以讀書訓練為經，貫穿始終；以識記寫字詞為緯，讀中落實。就一篇課文的整體教學而言，其操作流程為：讀通課文，將“識讀”“識記”“識寫”結合，落實生字的字音、字形教學，初步感知課文大意一讀懂課文；抓重點字詞意思的理解，在理解重點字詞的過程中，讓學生入境悟情一熟讀課文；抓精妙字詞的強化，落實字詞的積累與運用。

六、科學訓練，提高練習的實效。

反復練習，并不意味著練習次數愈多愈好。多練固然可使兒童更好地識記和保持，但效果不是隨著練習的次數增加而增強，而是按比例增加的，所以不能盲目多練，增加學生的負擔。為提高效率，練習的次數要適當，那種要兒童一次把生字抄十遍、幾十遍的做法，實踐證明效果并不理想，有時甚至會起反作用。心理學研究成果表明，在一定的教學程序中，一般一個生字平均練習三次，在即時測驗（默寫）中就足以使錯誤率降低到7%以下。因此，提高生字抄寫的質量是一個有效途徑。教師首先要教會學生科學的抄寫方法，“一看、二找、三寫、四背”是一個好方法。以“行”為例，看，指看字形結構，“行”是左右結構的字，寫時應注意左窄右寬。找，指找起筆位置。一個字中，除了關鍵筆畫外，起筆是寫好字的基礎，“行”中“彳”的起筆在左上格，“亍”中起筆位置在右上格，略低于“彳”中的第一撇。第三步就是根據田字格中的樣子，找出幾筆關鍵筆畫進行描或寫。背，指不看樣子通過回憶書寫，然后再對照樣子進行比較，并加以改進。

作者簡介：江蘇省溧陽市文化小學語文教師，小學高級教師。

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇七

語文教學要主則詳，次則略，不可平均用力，或按照“作者介紹、時代背景、段落大意、中心思想、寫作特點”這種八股味很濃的程式化教學方式進行教學，這樣就難以培養能力，發展智力，教學效率必然低下。教師必須做到，“任它千瓢水，我只取一瓢飲。”即緊抓住課義的重點，牽動人隅而提挈全篇，這樣，才能有效地提高課堂教學效率。如《聽潮》一文，這是一篇優美的以景抒情的散文，內容很豐富，閱讀它不僅是一種美的享受，藝術的欣賞而且也可以從中受到深邃的人生的.啟迪。要教好這一課，關鍵在于指導學生朗讀。但是，首先要對課文中那哲理性的主題有所理解。只有在理解的基礎上朗讀，才能懂得這“偉大的樂章”的深刻含義。那么如何引導學生分析理解課文內容呢？那就要抓重點。《聽潮》的重點就是：海的“沉吟”與海的“憤怒”。緊扣這一重點進行教學設計，就可以“牽一發而動全身”，收到事半功倍之效。

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇八

提高語文課堂效率是一個老話題了，而如何提高語文課堂效率，至今還沒有圓滿的答案。這里我根據本人的教學實踐，談幾點粗淺的認識。

一、內容要講到點子上。

語文教學要主則詳，次則略，不可平均用力，或按照“作者介紹、時代背景、段落大意、中心思想、寫作特點”這種八股味很濃的程式化教學方式進行教學，這樣就難以培養能力，發展智力，教學效率必然低下。教師必須做到，“任它千瓢水，我只取一瓢飲。”即緊抓住課義的重點，牽動人隅而提挈全篇，這樣，才能有效地提高課堂教學效率。如《聽潮》一文，這是一篇優美的以景抒情的散文，內容很豐富，閱讀它不僅是一種美的享受，藝術的欣賞而且也可以從中受到深邃的人生的啟迪。要教好這一課，關鍵在于指導學生朗讀。但是，首先要對課文中那哲理性的主題有所理解。只有在理解的基礎上朗讀，才能懂得這“偉大的樂章”的深刻含義。那么如何引導學生分析理解課文內容呢？那就要抓重點。《聽潮》的重點就是：海的“沉吟”與海的“憤怒”。緊扣這一重點進行教學設計，就可以“牽一發而動全身”，收到事半功倍之效。

二、時間要用在刀口上。

“效率”的含義，就是指單位時間完成的工作量和取得的收獲。衡量一堂課的教學效率如何，主要看有效教學時間，即在教與學活動過程中學生學習知識、習得技能、形成能力和提高認識真正起作用的時間。因此，教師在課堂上必須千方百計地提高45分鐘的利用率。例如，我在教這《孔已己》一課時，教師可先讓學生在預習中閱讀課文，掃清字、詞障礙。課堂上以“魯迅為什么給主人公起個‘孔乙己’這個名字”為題，啟發學生設想一下孔乙己是怎樣的人，然后與學生一起討論“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”這句話的作用，再讓學生思考“孔乙己處在怎樣的一個社會里”、“為什么孔乙己出場才可以笑幾聲”兩個問題，最后以“孔乙已是怎樣的一個人？可憐嗎？可恨嗎？可愛嗎？”啟發學生歸納課文。這樣教，不僅節省了教學時間，而且更重要的是讓學生自己去獨立思考，去分析和解決問題，使他們的能力得到提高。

三、著力點要放在能力訓練上。

提這個問題的目的是理解“妻子”這一古今詞的意義，但它在提問方式上卻轉向操作能力的要求，這就使學生的求同思維和歸納能力得到訓練和提高。

四、功夫要下在備課上。

課堂教學效果如何，關鍵在于備課。因為備好課是搞好教學的基礎之基礎，根本之根本。教師只有深入鉆研教材，精心設計課堂教學，才能取得良好的教學效果。備課的要求是多方面的，但至少要做到以下三點：即了解學生的知識底細，明確教學目標，掌握課文的重點內容。只有知道學生該學什么，才能弄清自己該教什么，否則，閉著眼睛捉麻雀，大抵是無效勞動而已。教學目標決定課堂教學的方向。課堂教學目標明確，可以有效地克服教學中的隨意性和盲目性，加強教學的針對性。抓教學重點問題，前文已經論及，但需要一提的是，有些課文，如《故鄉》，它不僅有重點，還有難點和要點，而這些又是一個有機的辯證的統一體，備課時忽視不得。《故鄉》的重點是寫閏土和楊二嫂不幸遭遇；難點有好幾處，如自然景物描寫及內容深邃，含義深湛，富有深刻哲理意義的最后一段課文；要點是寫“我”“回故鄉”、“在故鄉”、“離故鄉”的經過情況，突出地寫了“我”“在故鄉”的所見所聞。這些豐富而重要的內容，只有認真備課，深鉆教材，才能準確把握，深刻理解。

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇九

然而，其實在ui設計中常用的字體以及字符屬性并不多，只是軟件的結構把它們扔到了一個大熔爐里面。

幸好，我們還有…。

ps神奇面板―工具預設。

我們知道，“動作”是儲存一系列操作的集合；

“樣式”是儲存一系列圖層樣式；

而“工具預設”，則是可以設置常用工具的屬性。比如說形狀工具，涉及到的填充顏色、描邊樣式。ps工具預設自帶一個形狀預設就是“圖章邊緣”，可以直接畫出類似郵票邊緣的形狀：

原理就是設置了該形狀的描版屬性為虛線點。

類似的，還有很多其他工具的預設：

然而，這些都不是重點，這類預設我們在ui設計中用得非常少，

答案是肯定的，選擇文字工具，定義好相應大字符和段落樣式，在工具預設面板點擊新建圖標即可。（此時建議勾選上“僅限當前工具”，不然工具預設面板會出現一個非常可怕的長列表）。

如下是小象牙定義好的字體工具預設：

另外，小象牙還在預設管理器里面儲存欄這個uidesigner專用的工具預設，導出預設文件分享給大家了，可以到這里去下載,使用的時候只需要載入該預設就好啦！

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇十

在當下這個瞬息萬變的社會里，人人都習慣于追求更快、更好、更簡潔的生活與工作方式，因而「效率」一詞也頗受關注。

可以很肯定的說，好習慣能帶來高效率。以下就讓我們分享幾條經典又有用的工作習慣，照著改變，你也能成為一位高效率工作人士。

1.定義好每日要事（mit）。

2.拒絕「多線程工作」。

支持多線程工作可謂是如今許多設備的標配，而人們的生活也逐漸受此影響，開始傾向于一心多用。不過科學家告訴我們，人類并不能如機器一般完美勝任「多線程操作」，每次專注于一件事情，更有助于高效地完成工作，并且減少錯誤幾率。

3.定制晨間例行規劃。

對于許多人來說，如果每天早晨根據固定的、適合自己的安排來度過，就能比較順利的開始新的一天。如果你在早晨運動過，又吃了一份豐盛的早餐后，效率就會特別高，那么，請著重將晨間運動與美味早餐列進晨間的例行規劃中，讓這些因素保持其積極作用。同理，你也可以相應地定制午后規劃，或者晚間規劃。

4.簡化信息源，保證高效輸入。

不得不說現在是個信息爆炸的時代，有些人手上放不下報紙，眼里也不錯過社交媒體的種種訊息，可鋪天蓋地而來的訊息哪里能都接收完整呢？不斷吸收的同時，也常常不經意輸入了許多無關、無意義的資訊。

那么，如何讓信息輸入更加高效呢？首先，精簡各類信息源，留下最重要、最有價值的就好。其次，充分利用rss訂閱工具，如hootsuite及其他支持離線閱讀的app。

5.保持簡潔輸出。

寫郵件時，最好在5句話之內表達清楚自己的意思。

6.做重要的事。

在經典作品《高效能人士的七個習慣》中，作者stevencovey向人們展示了時間管理的四個象限――緊急又重要的、不緊急但重要的、緊急卻不重要的、以及不緊急也不重要的。而我們最應該花時間的，正是那些不緊急但重要的事情，才能保證重要的事情有足夠的時間來完成，而非匆忙之間草草帶過。

7.集中處理同質任務。

簡言之，就是通過集中在某個時間處理同樣的事情，來避免自己原本的工作流程被打斷。即時查看那些時不時彈出的郵件、短信，不免會打斷自己的工作節奏。集中在規劃好的時間來統一查看，有助于提高效率。

8.刪減與代理。

工作中每天要做的事情很多，然而有些是不必要的，可以刪減掉；有些是能夠借助工具、交由技術完成的；有些則是不需要你本人監督的，可以移交給其他適合的人完成。

9.離線工作。

聯網工作很方便、但也存在許多干擾因素。如果你容易查著資料、看個新聞就走神了，那么還是建議選擇離線工作來保證高效率。

10.最先做「最不想做的」。

把最不想做、最容易拖延的事情安排在最前面。當不想做的事情統統都完成后，它們也不會在你腦海里持續浮現干擾你的工作心情了。

請相信，提高效率并不一定需要制定多么完整、多么高大上的系統框架，掌握以上這些有用又不耗時的好習慣，你也能夠成為高效能人士。

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇十一

年全球金融危機的爆發，使得我國外向型經濟受到了巨大的沖擊。隨著我國人口紅利的消失以及資源環境的約束，傳統的粗放型發展模式難以為繼，經濟增長速度明顯放緩，經濟運行進入新常態。新常態下的一個重要特征是經濟結構調整，所以目前我們面臨的迫切任務就是轉變經濟發展模式、促進產業結構優化升級，使我國經濟向創新經濟、低碳經濟轉型。

在過去的幾十年中，美國在高科技領域一枝獨秀，全世界幾乎所有的高新技術產業都源于美國、或在美國發展壯大，這在很大程度上得益于其技術創新與資本的密切結合。以華爾街和硅谷為代表，美國已經形成了資本市場與高新技術產業聯動，從項目發現到篩選以及后期培育等一整套體系。也可以說，美國的資本市場推動了美國乃至全世界的產業結構升級與演進。

功能強大，結構完善的多層次資本市場，始終推動著美國高新技術產業的發展，也是美國最重要的國家競爭力之一。

不僅僅是美國，歐洲等國在不同的歷史發展時期，廣義資本市場的形成和發展促進了一批新興產業的迅速成長，為其產業升級創造了條件，其資本市場發展水平直接決定了新興產業的發展規模和成長速度，從而決定著產業結構升級的成敗。當下我國經濟社會發展進入新常態，也正處于這個歷史機遇期。

經過近二十年來的改革和發展，我國的資本市場從無到有，不斷發展壯大，在國民經濟中發揮的作用也日益增強，對于建立現代企業制度、優化資源配置效率以及促進產業結構優化升級方面發揮著日益重要的作用。但是，隨著新常態下經濟增長速度的放緩，資本市場不完善的弊端也逐漸暴露出來。因此，能否抓住這個戰略機遇期，進一步完善我國的資本市場體系，使之在促進我國產業升級方面發揮更大的作用，直接關系到我國經濟體制能否順利轉型，以及國民經濟能否持續健康發展的大局。

二、文獻綜述。

1.國外文獻綜述。

rostow（1988）將宏觀經濟增長與主導產業聯系在一起，提出：一國的經濟增長是由“主導部門”帶動的，經濟成長階段的更替就表現為“主導部門”的變化。然后他進一步論證了一國主導產業的發展，最大的瓶頸就是資金支持，資本對于主導產業發展所起的作用至關重要，所以一個完善的資本市場就顯得尤為重要。mckinnon針對金融抑制不利于經濟發展的現實，提出金融市場化和自由化的觀點。他指出，投資就必須積累貨幣，而完善的金融體制可以將儲蓄有效的引導到生產性投資領域，進而促進產業成長，推動產業升級。rajan&zingales（）以42個國家的36個產業作為研究對象，利用面板數據作為樣本，構建金融發展水平與產業成長關系的模型，經過實證研究發現，金融市場的發展有效地降低了外源融資成本。最后得出結論：金融發展程度較好的國家，市場運行效率往往也較高，產業成長也較快。這表明從行業層面來看，國內資本市場的發展對行業的成長具有促進作用，可以有力地推動產業升級。carlotaperez（2002）結合歷史上出現的五次科技革命，指出科技金融是一種創新的技術經濟范式，而金融活動則是推動社會經濟發展的助推器；技術創新產生新的產業，新產業的巨大盈利性，可以吸引大量風險投資者迅速投資于此領域，從而加快技術成果產業化的速度，進而促進產業結構升級。

2.國內文獻綜述。

孫莉娜（2003）認為金融推動產業結構升級的路徑為：金融通過影響資本的投向，進而優化資源配置，促進經濟要素向生產力更高的領域集中，從而促進產業結構優化升級。她提出經濟發展不應該僅僅表現為量上的增長，而是應當更多的體現為經濟結構的升級。因為經濟結構調整的過程就是各種資源不斷優化配置的過程，而資源的優化配置正是金融市場的基本功能之一，所以一個完善的資本市場能夠有效的促進產業結構升級。趙蕊（）認為，隨著科技與經濟的發展，科技創新的步伐越來越快，這就需要越來越多的資金投入，使得科技創新成果實現產業化。但是，由于我國資本市場的不完善，阻礙了科技創新成果的產業化，企業的發展需求也得不到滿足。所以她提出我國迫切需要建立多層次的資本市場體系來適應新形勢下產業結構升級與經濟發展的需要。涂人猛（）認為資本市場是市場經濟的重要組成部分，其所具有的融資和優化資源配置等功能為新興產業的產生和發展提供了資源和場所，從而為產業結構升級奠定了基礎。具體來說，新興產業具有創新性、高科技、低消耗以及高收益與高風險并存等特點，這不僅代表了我國產業發展的方向，同時也可以有力地促進我國的產業結構升級。但新興產業要發展就會面臨很多問題，諸如發展初期的融資難問題，則需要資本市場提供有力的保障。因此，只有加快資本市場的多層次體系建設，才能充分發揮其促進新興產業成長的功能，進而為產業結構升級提供重要保障。顧海峰（2011）認為產業升級的過程就是資金向優質產業聚集的過程，而其中資本市場的資金導向機制至關重要。具體來說，新興產業的發展壯大，要依賴于科技創新的主體高新技術企業的發展，而高新技術上市企業主要分布于中小企業板、創業板和新三板市場。所以完善多層次資本市場，可以使高新技術企業募集到更多的資金，進而促進高新技術產業的發展，優化產業結構。祁斌（）認為資本市場是中國產業結構轉型的支點。因為一國產業結構能否實現升級，取決于其資源配置效率的高低。而資本市場作為資源配置的重要場所，其對于促進產業結構升級發揮著至關重要的作用。他認為無論是對于存量經濟、傳統產業重組，還是對于增量經濟、新興產業的發展，資本市場都較政府更具優勢。而通過合理布局市場和政府的調控，更多地依靠資本市場的作用來自發地盤活存量、發展增量，才能更加有效地促進產業結構升級。

3.國內外研究述評。

通過梳理相關的文獻，筆者發現研究資本市場促進經濟增長的文獻很多，但集中于研究資本市場促進產業結構升級問題的文獻則相對較少，而且尚未形成完整的體系，各家說法不一。同時很多研究集中于資本市場較為發達的國家，但如我國這樣資本市場初具規模、產業結構正處于不斷調整升級過程中的發展中國家，相關理論研究仍處于探索階段。尤其是在我國經濟運行進入新常態，“三期疊加”給資本市場提出了更加嚴峻的挑戰，更需要相關研究進行補充。

例如我國對股票市場的研究大多集中于2006年以前，但2006年我國股票市場實行了股權分置改革，隨后又經歷了的大牛市，以及年的大震蕩。總之2006年以后，我國的股市發生了翻天覆地的變化，包括主板、中小板和創業板市場在內的多層次資本市場體系初步建立，上市公司的數量和融資額大幅增長，產業結構分布也發生了極大的變化，資本市場對產業結構調整與經濟轉型的作用日益重要，所存在的問題和新常態下資本市場促進產業結構升級研究研究的重點已和從前大不相同。所以梳理美國資本市場發展史，借鑒其利用資本市場促進產業結構升級的有益經驗，進而為我國的經濟發展與產業結構轉型升級提供重要的理論指導。

三、美國多層次資本市場的發展和經驗借鑒。

1.美國多層次資本市場的發展歷程。

美國是當今世界公認的資本市場最發達且分層最完善的國家。在美國崛起的過程中，資本市場發揮了極大的作用。一戰前后，紐約股票交易所一舉成為全球規模最大的交易所，美國也在這個時候超越英國成為世界第一經濟強國。

二戰以后，美國經濟進入了一個長期的繁榮發展時期，整個60年代gdp平均增幅達到了4.45%.但進入70年代以后，經濟增長速度放緩，而通貨膨脹率則一路走高。美國經濟之所以出現這樣的問題，主要在于兩次石油危機，物價和工業成本上升，致使美國的傳統產業缺乏支撐，一些高耗能、高污染的行業出現全面衰退。但與此同時，以信息技術和現代通訊等為代表的新興產業則正在發展壯大，它們的最大特點就是高增長和低耗能。面對這種產業結構的變化，以及日本、德國等經濟體在傳統產業方面的步步緊追，美國政府推出了以“里根經濟學”為理論基礎的一系列政策措施，順利實現了美國的產業結構升級。

這一系列政策的核心就是大力推進以信息技術和現代通訊業等為代表的新興行業的發展，具體政策措施包括建立中小企業局、消除壟斷并減稅等，特別是大力發展以中小企業為主體的納斯達克市場，為新興產業提供了重要的融資渠道，為這些產業的發展提供了至關重要的初始資本，這其中的許多企業在20多年后逐步成長壯大為支撐美國經濟發展的支柱企業，成為美國全球競爭力的集中體現。上述事實充分說明，發達而完善的資本市場對于促進產業結構升級可起到至關重要的作用。所以，總結借鑒美國發展多層次資本市場的經驗，對于我國在新常態下建立多層次資本市場，使之為我國產業結構升級提供支撐，是十分必要的。

2.美國完善多層次資本市場的經驗借鑒。

第一，分層次的交易制度。證券交易制度可以分為兩種，競價交易制度和做市商制度。紐約證券交易所因其具有悠久的歷史、較高的信譽和充足的投資者，所以采用效率較高的競價交易制度。nasdaq和otcbb在發展初期，由于存在市場規模小、信息不對稱等問題，容易出現市場交易不活躍的現象。因此對于流動性較弱的nasdaq和otcbb,更適合采用做市商交易制度。美國的資本市場根據不同的層次以及各個板塊的特點，分別設置更加符合其內在規律的交易制度，從而保證了證券均衡價格的實現，這是維護資本市場穩定運行和發展壯大的重要制度安排，也更好地促進了不同層次市場上企業的發展，進而促進了產業結構升級。

第二，靈活的轉板機制和嚴格的退市制度。美國多層次資本市場中不同層次的市場之間存在靈活而科學的轉板機制，上1板交易。同時，根據上市公司自身條件的變化，市場設置了嚴格的退市制度。靈活的轉板機制和嚴格的退市制度使得美國資本市場通過科學合理的篩選方式保證了不同層次資本市場的有效銜接和融合。

第三，分層次的上市標準和監管制度。美國不同層次的資本市場分別遵循不同的上市標準和監管制度。第一層是美國證券交易所和紐約證券交易所，上市標準和監管制度較為嚴格。第二層是nasdaq市場，主要為新興產業和具有高成長性的公司提供融資服務，上市標準低于紐約證券交易所。第三層為場外交易市場，由otcbb、粉紅單市場等構成。場外交易市場主要針對不符合主板或創業板上市條件的中小企業，上市標準最低。

不同的市場準入制度形成了對企業的篩選機制，使得每個層次都能吸引到適應該層次要求、符合該層次條件的企業。同時，各層次市場之間由于轉板機制的存在，既相互競爭又相互依存，共同完善著美國的資本市場體系，有力地推動了美國經濟的創新與增長，為其實現產業結構升級奠定了堅實的基礎。

3.小結。

通過簡要梳理美國發展資本市場的歷史，能夠明顯地發現其發展和完善多層次資本市場的措施對于促進其本國產業結構升級發揮的巨大作用。這也使得美國成功完成了經濟轉型，保持了國家核心競爭力。其中最值得我們借鑒的就是其不同層次的資本市場之間，層次分明，功能明確，卻又有效銜接。

當前我國經濟發展面臨的最重要和緊迫的問題就是轉變經濟發展方式、促進經濟轉型升級。這在某種程度上與當時的美國類似，面對相似的問題，解決的突破口都在于發展新興產業、大力推進產業結構升級。而資本市場特有的優化資本配置功能，對于促進產業結構升級又發揮著重要的作用。所以，借鑒美國發展資本市場的經驗，對于建設我國的多層次資本市場體系，進而充分發揮其功能是很有必要的。

我國的資本市場從1990年上海股票交易所、深圳股票交易所創立以來，已經初步形成了具有主板市場、中小板市場、創業板市場和新三板市場等多種股票交易平臺的多層次資本市場雛形。我國資本市場的形成和發展，可以分為以下四個階段：

第一階段是從1978-1992年。這個階段的標志是十一屆三中全會的召開。隨著經濟發展方式的轉變，其他的各個領域也逐漸開始改革，其中就包括金融領域，資本市場在此時有了發展的萌芽。萌芽階段的主要特征是發展的自發性和區域性，市場缺乏監管和規范。

第二階段是從1993-年。這個階段以國務院證券管理委員會和中國證券監督管理委員會成立為標志，可以稱之為資本市場的形成階段。在形成階段，資本市場開始納入市場監管體系，范圍逐漸擴展到全國，全國性的資本市場就此形成。

第三階段是從1999-年。這個階段以《證券法》的實施和修訂為起點，標志著我國資本市場進一步走向規范化、法治化道路，可以稱之為資本市場的發展階段。在發展階段，隨著我國經濟體制改革的不斷深入，包括國有和民營的各經濟主體不斷進入資本市場。為了滿足日益增長的融資需要，我國開始建立多層次資本市場體系。

第四階段是從2005年至今。其中2005年的股權分置改革，以及年創業板的正式上市，使得我國資本市場獲得了突破性的發展。中小板、創業板的開通和新三板的形成，標志著我國形成了多層次資本市場的雛形。

經過二十多年的.發展，中國的資本市場從無到有、從小到大，其對國民經濟的影響日益增強，對于提高我國資本配置效率、改善企業投融資結構以及推動企業建立現代公司制度等方面發揮著越來越重要的作用。可以確定的是，在我國由經濟大國向經濟強國轉變的過程中，資本市場必定會發揮越來越重要的作用。

盡管我國已經具有了多層次資本市場的雛形，但與美國發達的多層次資本市場相比，還是存在一些比較明顯的問題。

第一，資本市場各主體缺乏組織性和規范性。

（1）上市公司資質參差不齊。上市公司的質量決定了資本市場的穩定性和發展性。目前我國的上市公司在公司治理結構方面仍存在許多問題，例如，我國大部分上市公司是從國企轉化而來，雖然名義上已經是遵循現代企業制度的股份公司，但其經營、決策、管理、激勵等機制仍未完全市場化。

（2）投資者結構不合理。投資主體多元化是調節資本市場內部機制、控制資本市場波動的有效手段。尤其是在創業板、新三板等層次較低的資本市場上，由于其本身存在的高風險，一般只有機構投資者才能承受。所以，數量眾多的以獲取長期穩定收益為目的的機構投資者，是抑制資本市場過度投資、平抑資本市場波動的關鍵。但是在我國，盡管機構投資者的數量增長很快，但目前市場上仍以散戶為主。所以很多情況下，莊家操縱市場、散戶盲目跟隨、投機氣氛濃厚，導致市場秩序混亂。這也是我國2015年下半年以來，股市大幅波動的一大原因。資本市場上市主體缺乏規范性和合理性，使得資本市場本身就缺乏活力、創新能力和抵御風險的能力，更難以在促進產業結構升級方面發揮作用。

第二，市場結構不合理，缺乏對沖和轉板機制。我國企業的融資方式，長期以來一直是重間接融資、輕直接融資；重銀行融資、輕債券融資，這種融資模式導致了我國整個社會資金分配運用上的低效率，嚴重影響到金融資源的合理配置和市場風險的分散，也不利于多層次資本市場的完善。目前我國證券市場中的交易產品主要以股票、債券、基金為主；支持的產品主要有上證指數、深證成指和深證綜指等，缺少具有價值發現功能以及平衡風險功能的各種金融衍生工具。多層次資本市場要為各類市場供需主體提供適合自己的交易場所和交易機制，就必須要有相應的金融產品對其提供支撐。由于金融衍生品的缺乏，不僅導致投資者的投資渠道狹窄，企業發展難以獲得需要的資金，還使我國資本市場的定價機制扭曲，尤其是由于缺乏風險對沖機制，致使資本市場的系統性風險不能得到有效的釋放。轉板機制的缺乏也使得上市公司無法按照自身的發展情況在不同層次的資本市場之間進行轉換，資本市場不同層次之間也難以形成有效的銜接，進而阻礙了資本市場在促進產業結構升級方面發揮作用。

第三，相關的法律與監管不完善。目前我國有關監管資本市場的相關法律，主要是《公司法》和《證券法》。但里面有些規定已經不適合目前我國的發展階段，應當進行調整。比如，與歐洲和美國對于股份公司成立的最低資本金要求相比，我國的最低要求仍然相對較高，且存在嚴格的行政管制等。這就使得資本市場無法發揮對有發展前途的中小企業提供初始資金的功能，在很大程度上限制了新興產業的發展。另一方面，正如前文所說，許多參與籌資的公司大部分是由國有企業轉制而來的，它們往往把重點放在資本市場的融資上，而企業改制則往往被忽略。這就使得資本市場成為大企業融資的工具，但在企業改制提升效率方面發揮的作用有限。對于監管而言，我國目前也尚未建立起與多層次資本市場相對應的分層次監管體系。這不僅加大了資本市場的風險，也降低了資本市場的融資效率。以上這些問題都極大地阻礙了我國資本市場在促進產業結構升級方面發揮作用。

通過以上分析，借鑒美國發展和完善資本市場的經驗，進一步構建我國多層次資本市場體系，使之能夠在新常態下更好地促進我國產業結構升級，可以從以下幾個方面入手。

1.完善符合市場化要求的上市公司篩選制度。

上市公司的篩選制度主要包括退市制度和兼并重組制度。所以，首先要建立完善的退市制度，使得落后的產業和企業能夠及時退出，新生的產業和企業能夠及時上市。其次要完善科學合理的退市標準體系，即針對不同層次的市場有不同的退市標準。最后要建立切實有效的賠償機制，有效保障退市公司投資者及相關債權人的合法權益。以上幾點措施可以充分發揮股票市場提升資源配置的效率和促進產業結構升級的作用。

上市公司之間的兼并重組是實現產業結構升級的重要途徑和方式。但目前我國現行的制度使得兼并重組成本巨大，阻礙了其有效進行。因此，要進一步完善公司并購重組法律法規體系、形成有效的外部約束機制，一方面促進上市公司做大做強，另一方面完善市場化的優勝劣汰機制。

2.減少行政干預，健全股票市場制度。

首先，深化發行制度改革，提高資本市場的產業配置效率。我國資本市場在資源產業間缺乏配置效率的根本原因在于股票發行制度還處于行政計劃階段，致使市場機制無法發揮作用。在西方國家完善的資本市場上，股票發行大都采用注冊制，這樣的發行程序更具效率。所以，我國資本市場的發行制度應由核準制改為注冊制，這樣更有利于發揮資本市場促進產業升級的作用。其次，完善股票市場的交易制度，降低市場交易成本。我國股票市場在產業間配置資源效率較低的主要原因就在于交易市場缺乏價格的發現功能。相比于其他西方發達國家，我國的印花稅等交易費相對較高，降低這些費用有助于提高資本市場的效率。

再次，健全股市分紅制度和轉板制度。我國股票市場產業間配置缺乏效率的另一個原因在于我國股票市場缺乏分紅制度。重融資、輕回報是當前我國股市面臨的一大問題，這極大地助長了二級市場的短期盲目炒作行為，降低了市場引導長期投資資金進入具有發展潛力的企業和行業的效率，一方面阻礙了產業結構升級，另一方面也容易造成股市動蕩。所以建立合理有效的分紅制度，可以有效地降低市場風險，規范市場行為，更有利于資本市場發揮作用。建立健全不同層次資本市場之間的轉板制度，使得上市公司可以根據自身具體情況，在不同層次的市場之間實現轉板交易，讓優質企業得到進一步發展，落后企業得以逐步淘汰，這樣可以充分發揮資本市場調節產業結構的作用。

3.建立健全相應的法律法規，加強資本市場監管，穩步推進資本市場對外開放。

首先，借鑒發達國家發展資本市場的經驗，進一步加強股票市場的制度建設，建立健全相應的法律法規，在制度規范與監管層面盡快與國際市場接軌。其次，著力提高中介機構服務的規范化，在風險可控的條件下加強券商等金融中介機構的業務創新能力，加大金融衍生品的研發力度，著力培養機構投資者的投資能力。再次，加大我國機構投資者與國外同行業的合作力度，例如通過成立中外合資機構等逐步實現既可投資國外資本市場又可吸引國外投資者投資我國資本市場的渠道。最后，加快建立國際板，推動境外企業在境內證券交易所上市，使我國證券交易所逐步面向全球企業開放，提升我國資本市場的全球競爭力，進而利用全球資源促進我國產業結構的優化升級。

以上這些政策建議，都是在充分借鑒美國利用資本市場促進產業升級的經驗基礎上，結合我國當前資本市場存在的具體問題提出的，有利于進一步完善我國的多層次資本市場體系，使之能夠在新常態下更好地促進我國產業結構升級，進而確保我國順利實現經濟轉型升級的戰略目標。

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇十二

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇十三

1．1上證綜指和國債指數相關系數分析。

根據表1的上證綜指和國債指數的相關系數分析，可以看出，2003年、2004年為正相關關系，2005年為負相關關系，2003至2005年總體程度上呈負相關關系。隨著中國資本市場的發展，居民投資對象也不僅僅局限于銀行存款、國債等風險較小的金融工具，越來越多的資金涌入股票市場尋求資本保值增值，股票市場和債券市場的“翹翹板效應”逐步表現出來。我們有充分的理由相信，這種效應會在將來更加強烈和明顯。

1．2上證綜指和國債指數格蘭杰因果關系檢驗。

根據表2的格蘭杰因果關系檢驗，從滯后2期至7期，上證綜合指數和國債指數存在單向格蘭杰因果關系。上證綜合指數的變化會引起國債指數的變化，即滬市股票行情的變化會引起國債市場行情的變化，但是反向關系并不成立。原因很簡單：被稱作金邊債券的國債的信用等級在所有的債券中是最高的，大部分居民將國債投資作為儲蓄的一種變相形式；中國幾千年的文化習俗都強調儲蓄的重要性，因此當股市風險增大時，會有大量資金涌入國債市場；但是當國債市場收益不景氣的時候，表明無論什么金融工具都很難在保證資金安全性的前提下取得好的收益，大部分居民會選擇持幣觀望或者消費，而不會投入股票市場。

2上證綜指收益率和國債收益率相關性分析。

筆者根據國債綜合指數和國債指數計算出上證綜指日收益率和國債指數日收益率，計算公式如下：

上證綜指日收益率：rlnszt=log(szt)–log(szt-1)。

國債指數日收益率：rlngzt=log(gzt)–log(gzt-1)。

下面，我們采用同樣的相關分析方法分析二者之間的相關關系。

2．1上證綜指收益率和國債收益率相關系數分析。

根據表3的相關系數分析結果，可以看出，2003年、2004年國債收益率和股票綜合收益率呈微弱的正相關關系，2005年呈微弱的負相關關系。2003年至今，兩種金融工具的收益率呈微弱的正相關關系。總體而言，二者收益率沒有必然相關關系。原因在于：一方面，股票市場和國債市場之間的資金流動并不順暢，限制較多，大多數機構投資者尤其以保險資金和社保基金等對風險要求較為嚴格的資金大部分都投資于國債和金融債市場，政策規定不允許其將過多資金投資于股市，在國債市場收益率較低的情況下也無法將資金轉移到股票市場；另一方面，過去股票市場的.退出機制并不完善，很多居民投資者在套牢的情況下很難退出，資金流通不通暢，收益率作為投資風向標的作用并不明顯。

2．2上證綜指收益率和國債收益率的格蘭杰因果關系檢驗。

根據表4的格蘭杰因果關系檢驗得出結論，從滯后2期至7期，上證國債收益率和綜合指數收益率都不存在格蘭杰因果關系。這與相關系數分析的結論一致。

3政策建議。

1．國債指數和股票指數存在強相關關系，雙向格蘭杰因果關系。

1．國債指數和股票指數弱負相關關系，股票指數對債券指數存在單向格蘭杰因果關系。

2．國債收益率和股票收益率存在強相關關系，雙向格蘭杰因果關系。

2．國債收益率和股票收益率存在微弱相關關系，不存在格蘭杰因果關系。

3．強式有效市場，信息和資本自由流動。

3．弱式有效市場，信息和資本流通不暢。

4．資本追隨利潤自由流動，不同市場和地區之間的套利活動頻繁，導致不同市場和地方的收益率趨于平衡。因此股票市場和債券市場的收益率存在強相關關系。

4．資本項目管制較多，無法進行自由流動和套利。不同市場的資金進入和退出機制并不健全，國際和國內市場資本流通不暢。因此股票市場和債券市場的收益率不存在強相關關系，僅僅表現在市場行情即指數的相關關系上。

根據表5的結論，為了更好的發揮證券市場的價格發現和資金配置的功能，提高我國資本市場的效率，我們建議重點發展以下幾個方面：（1）積極穩妥地推進股權分置改革，盡快解決國家股、法人股上市問題。上市公司設置國家股、法人股，而且國家股和大部分法人股不能流通，這是我國股市在特殊情況下的產物，它既不符合《公司法》，也不符合國際慣例。國外股票市場的arch類模型參數估計之所以趨于合理，其中一個重要的原因是證券市場規模的壯大。因為只有規模足夠大，才能避免少數人操縱股市，減少過度投機。我國證券市場還不十分活躍,還存在少數人操縱價格，使股票市場過度波動的現象，這與國家股、部分法人股不能流通這個因素有關。（2）穩定證券市場結構，積極培養一支結構合理的投資者隊伍。中國股市存在著過度投機現象，因此，要注意投資者隊伍的素質培養，培養一批具有專業投資理念的從業人員，必然可以有效地緩解我國股市嚴重的投機現象。具體來講，可以從以下幾個方面著手：一是在證券結構方面，要發展大盤股，按照產業政策，對高新技術企業及重點能源、交通、原材料企業，要支持它們上市籌資；二是在需求結構上，要增加機構投資者，組建真正的投資基金，因為真正代表投資者的基金組織都是比較穩定的，一般是以投資為主，而不是以投機為主。（3）政府應避免過多行政干預，讓股票市場盡快市場化、法制化、規范化。在完善的金融市場上，政府主要是利用政策手段，制定各種政策法規來影響市場各主體的行為，以達到間接地調控市場的目的。成熟股市的股價由市場自由調節，并且波動時間一般都比較長。每一次大的政策變動，都會引起股票市場短期的劇烈波動，從而助長股票市場的投機行為。政府對股市的管理更應該走上正規化、法制化的軌道，加快建立法治秩序，改善法規體系與司法效率，包括建立能切實保證公司董事和高管人員履行對全體股東的受托責任的法律制度，建立有效的股東權利和債權人權利的保障機制。完善的公司法和證券法是證券市場健康運行的基本先決條件，迄今為止中國證券市場的發展過程證明了這一點。（4）規范證券市場的信息機制，使股票價格能準確地反映股票的真實價值。由于我國股票市場在信息分布、信息加工和信息傳遞等方面都存在許多不足，市場交易者的行為非理性和大量的噪聲交易，使證券市場價格產生劇烈波動，市場信息效率低，無法實現證券市場的價值發現功能、優化資源配置功能。要使股票市場穩定發展，必須規范信息運行機制，構建合理的“信息——預期——價格”機制，嚴格執行《證券法》，盡快完善現行信息披露制度，使其具有更強的可操作性。應規范上市公司及會計事務所、律師事務所等中介機構的信息披露制度，建立風險內部約束和法律外部制約機制，確保證券市場的基礎信息具有充分性、完整性、真實性和可靠性。監管機構應在更廣泛的范圍對違規進行查處，同時可考慮修改信息披露制度中的處罰條例，加大處罰力度。（5）加快制度創新和制度發展，彌補制度缺口，建立有利于市場發育成熟的制度。要加快產品創新和拓展市場的深度與廣度，建立基于市場的金融創新機制，發展多層次、多品種、多渠道的完整市場，循序漸進地放松管制和進行監管改革，促進市場發育，加速經濟與金融自由化進程。監管改革主要涵蓋兩個方面，一是實現監管機構的獨立化和專業化，二是由替代市場作用的監管轉向推動市場發展的監管。也要加快完善市場主體的治理結構和自律機制，包括執業標準、運作質量、生存能力和競爭力的提升，以及交易所等自律組織和證券公司等市場機構的獨立、專業化運作。還要加快推動配套改革支持，包括政商關系再造，推進市場導向的國有資產管理體制改革，推進政府改革與政府職能的轉換。（6）加大對外開放力度，促進我國證券市場與國際標準接軌。隨著我國證券市場的發展與完善，已經吸引越來越多的境外投資者進入國內進行直接投資，與此同時，也有越來越多的境內公司選擇海外上市，伴隨資本的大量流動及經濟全球化的日益推進，我國股票市場與國際接軌是必由之路。當然，要徹底轉軌，需要全社會巨大的、長時期的努力，而不會一蹴而就。

參考文獻：

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[2]特倫斯·c·米爾斯.金融時間序列的經濟計量學模型[m].北京：經濟科學出版社，2002.

[3]趙毅。

摘要：我們采用相關系數和granger因果關系對我國股票市場和債券市場相關性進行分析。結果表明：國債指數和股票指數存在弱負相關關系，股票指數對債券指數存在單向格蘭杰因果關系；國債收益率和股票收益率存在微弱相關關系，不存在格蘭杰因果關系。據此，我們就如何提高我國資本市場效率提出幾點建議。

關鍵詞：債券市場股票市場相關性分析相關系數因果關系。

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇十四

[摘要]資本市場是現代金融的重要組成部分，我國的經濟發展離不開健全先進的資本市場支撐，本文主要就是從這個角度入手，研究資本市場對我國經濟發展的促進作用。

[關鍵詞]資本市場;制度健全;經濟發展。

隨著世界經濟的迅速發展，如何規范并且發展資本市場，成為全世界各國經濟領域關注的重點。經過許多年的發展，中國的資本在各方面都取得了長足的進步。但是，中國的經濟是一個轉軌中的經濟，這一特征造就了中國資本市場的發展也不完善，資本市場規模小，發揮不了配置社會資源的作用。除此，還有市場結構不合理以及管理經驗缺乏等。資本市場和我國的經濟增長關系不是一句貢獻巨大就能概括的，本文就從資本市場和經濟增長之間關系的探尋出發，運用發展經濟學和金融學的相關理論，分析資本市場和經濟增長之間的關系如何。

一、資本市場與經濟發展概述。

資本市場(capitalmarket)是指期限在一年以上政府、企業、個人各種資金借貸和證券交易的場所，主要包括股票市場。它是現代金融的一個重要組成部分，同時也對我國的經濟發展起到重要作用。

經濟增長通俗地講就是物質財富的增加，用gdp來表征，各種經濟增長理論表明，在市場經濟條件下影響經濟增長的主要因素有：制度因素、產業結構因素、職能定位因素和資本因素。下面分別展開介紹各個因素。

首先是制度因素，該影響主要變現為制度變遷，而具體到中國的情況，產權制度的變遷、市場化程度的提高、分配格局的變化和對外開放的程度這四個方面都表征了中國經濟制度的變遷。制度對經濟的影響究其根本來說就是制約經濟組成的各個部分。而產業結構是經濟組成部分的關聯關系，一個好的關聯關系很明顯可以提高配置效率。勞動力則是推動經濟增長的生力軍。再來看資本因素，物力和人力都是資本，物力是基礎和載體，人力是主觀能動的體現，是物力發揮作用的關鍵，它們是互補的密不可分的。

二、資本市場對我國經濟增長的`促進作用。

在金融界，對資本市場對經濟增長的作用是沒有定論的，因為資本市場在發達國家和發展中國家的經濟增長中發揮的作用并不相同。從我國現有的經濟體系來看，資本市場主要是通過下面幾個方面來影響我國的經濟增長。第一，風險分散;第二，產業結構;第三，資本形成;第四，職能定位。資本市場從流動性、分散風險、獲取信息、增強企業約束等方面有助于增進經濟的運行效率，這些主要都是通過股票市場在經濟運行的作用來實現的。

2.1風險分散功能。

資本市場分散風險的功能主要有兩個方面，一是降低流動性風險，二是通過與國際資本市場如何實現風險分散化。

第一，流動性是指轉換資產，而轉化資產時采用的渠道和方法會帶來不同程度的流動風險，不過這也同時創造了資本市場的需求。顯然人類的經濟活動會受到資本市場的流動性的影響，資本市場的流動性可以降低長期項目融資的風險和成本，因此更高流動性的資本市場使人民更愿意投資長期的，特別是更高利潤的項目，從而改進資金分配提高長期經濟增長預期。

第二，資本市場能通過分散風險，改變資源配置來促進經濟增長。資本市場的這一作用主要是通過金融市場來完成的，金融市場影響技術選擇，使人們對在通過證券組合分散風險的同時，愿意選擇更具生產性、專業化程度更高的技術，從而使穩定狀態下的增長率得到提高。對中國來說，資本市場可以一定程度化解中國整個經濟體系的風險。中國目前的金融體系風險，從體制、市場和金融機構的經營活動角度來看，可分為體制性風險、市場性風險和經營性風險，其中市場性風險來自外部效應和信息的不對稱，但對體制性風險與經營性風險的防范和化解，資本市場能夠發揮積極的作用。而這又分為兩個方面：一是借助其產權界定功能，有效化解體制性風險，所謂體制性風險是指中國現行經濟金融體制所產生的風險，這是中國由計劃經濟體制向市場經濟體制轉軌時期，新舊體制摩擦和撞擊產生的。二是推動國有企業融資結構多元化，促進分散經營性風險。經營性風險是指由于金融機構的經營行為不規范所導致的，金融機構信貸投放集中導致風險過分集中，是形成經營性風險的一個重要方面。

2.2產業結構。

首先要說明的是我國的經濟增長已經開始向經濟結構化升級的階段進行結構性調整。隨著經濟全球化進程的加快，我國經濟增長面臨著一系列的難點問題，如何保持經濟持續增長與發展、提高國際競爭力、規避國民經濟運行風險等急需加以解決。所以說結構性問題已經是我國經濟發展關鍵性問題，而資本市場對產業結構有著升級的作用，具體可以從五個方面來闡釋。

第一，資本市場可以促進企業的產權轉換和重組。經濟結構調整需要適量的增量資金導入，以帶動存量資產的重組。現代資本市場不僅是一個直接實現資金供求均衡的交易市場，而且也是一個調節資本存量和資產存量的交易市場。市場的發展為企業的產權流動提供了高效率低成本的轉換機制及并購方法，即通過資本市場上證券工具的流動來實現企業的產權轉換和重組。所以發展以股票債券為主的資本市場體系，運用資本市場直接融資機制，引導居民儲蓄分流，提高資金的配置效率是一個現實可靠的途徑。第二，資本市場能夠促進生產要素的流動。第三，風險投資資本市場能夠促進高新技術產業的發展。第四，資本市場是產業政策良好實施的中介。第五，資本市場推動產業結構演進。

2.3資本形成。

在資本形成方面，很多專家認為規模大，流動性好，有效率的資本市場有利于儲蓄動員。通過聚集儲蓄，資本市場能擴大一系列可行的投資項目。因為有一些有價值的項目都需要資本注入并具有規模經濟，所以有利于資源動員的資本市場將促進經濟效益長期增長。在中國，證券市場的直接籌資為企業提供了巨額的發展資金。但由于受到品種和市場容量的限制，加上股指波動的影響，證券市場的發展一直比較弱。中國居民儲蓄不斷高增長，而國內直接融資基本上都比外資弱，這是不合理的。從目前我國的證券市場的發展狀況看，我們還有很長的路要走。

2.4職能定位。

資本市場的產權職能是其對市場主體產生約束和充當產權交易中介方面所發揮的功能。產權職能是資本市場的派生職能，它通過對企業經營機制的改造，為企業提供資金融通，傳遞產權交易信息和提供產權中介服務而在企業產權重組中發揮作用。首先現代股份制制度的基礎設施就是資本市場，除此之外，借助資本市場的競爭和監督機制，可以加強企業的經營責任心，資本市場的資本集中職能有助于解決我國企業負債率過高、經濟規模小的問題。

三、更大程度發揮資本市場功能。

要想利用資本市場更大程度地促進中國經濟的增長，就必須更大程度地釋放資本市場功能，從制度入手則是必不可少的一步。我們可以從以下幾個方面入手：第一，建設多層次的貨幣資本市場、證券市場，完善資本市場融資功能。第二，全力推進產權交易市場，促動產業結構升級和國企改革。產權交易市場的規范化、法制化是產權交易市場健康運行的前提，產權交易市場正確的定位是產權交易市場充分發揮其職能的關鍵。第三，放寬地方資本市場，激發民間資本活力，使各種主體都能夠參與資本市場的發展和運作。首先就要解放思想，樹立新的發展方向，還有積極進行資本市場制度創新。第四，積極進行資本市場制度創新，資本的概念已經極大擴展，隨之也出現了各種類型的資本市場。為了適應新經濟時代的要求，我們必須與時俱進，積極探索發揮新的資本市場功能的制度安排。

四、結論。

本文介紹了資本市場以及資本對我國經濟的促進作用，除此之外，重點分析了資本市場是通過什么途徑對經濟起到作用的，最后，對如何最大程度發揮資本市場的職能提出了自己的建議。

參考文獻：

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[4]林凌，劉世慶.恢復、規范、發展產權交易市場[j].改革，2001(5).

[5]劉紅.基于經濟轉型視角下對我國資本市場金融創新的思考[j].中國市場，2012(18).

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇十五

實行素質教育，就是要把課余時間還給孩子，讓他們充分發展個性，拓展思維。此舉一出，立刻深受廣大師生的歡迎。但同時帶來了另一個問題，就是教學時間減少了，教學任務卻沒有變，于是，如何利用有限的時間，高效地完成教學任務，就成了亟待解決的問題。我認為，提高課堂效率，是多方面因素共同決定的。具體措施如下：

一、合理安排時間。

根據學習規律，學生們能集中注意力的時間也就20分鐘，因此，我們在45分鐘的'時間安排上，要重點突出，把重難點內容盡量安排在前半節課里，這時學生的注意力集中，理解和記憶的效果最好。剩下的時間里，可以安排討論、練習、拓展思維等等，當堂鞏固，當堂消化。

二、巧妙創設課堂教學情境。

初中學生畢竟只是十三、四歲的孩子，他們極容易被新鮮的事物吸引，并產生想象，如果我們的課堂中也有令他們新奇的情景存在，他們的注意力就會加倍提高。如學習“合理膳食”時，可假設他們是廚師，要為一家人設計一份營養健康、安排合理的食譜；學習“消化和吸收”時，讓學生自任各消化器官的“代言人”，描述各器官的特征。這些情境符合他們的年齡特征，極易引起學習興趣，帶著興趣去學習，學習效率自然明顯提高。

三、充分利用各種課堂資源。

生物學是一門應用學科，很多知識可以在實踐中、生活中得到印證，從而開闊學生視野、提高學習興趣。如學習“激素”時，課本上有幾張人體因激素分泌異常而生病的照片，非常直觀，學生看到都會精神一振，疲勞的情緒立刻緩解。再如學習“消化（出處！）和吸收”時，演示實驗“唾液對淀粉的消化”，也使學生充滿了學習興趣。此外，小黑板、模型、課外資料、生活小常識、小試驗等等，都會起到吸引學生興趣、提高效率的明顯效果。

四、靈活運用各種課堂教學技巧。

1、巧設計。

如教學“空氣質量與健康”時，恰好遇揚沙天氣，借此引入，學生容易接受。講解肺內氣壓時，學生還沒學“氣壓”的相關知識，所以很難理解，此時用針筒抽氣和推氣演示針筒內的氣壓變化來說明，就簡單直觀。

另外，課堂時間要有機的安排各個環節，交叉運用教學方法，如講解與討論相結合、練習與點評相連接。這樣，學生的學習方式不停的變換，他們有新鮮感，不易疲勞，精力比較集中。

2、課外活動小組。

鼓勵學生課外積極學習課余知識，敢于設想，積極試驗。

3、師生互動。

學生討論時教師要引導，并作恰當的點評和總結，（出處！）如果一味的讓學生自主合作、探究，會使得學習方向失控，而滿堂灌的教學方式又易使學生疲勞，從而降低學習熱情，進而使課堂效率低下。

總之，課堂，是以學生為主的課堂。我們采取的教學方式、方法，都要以提高學生興趣，吸引注意力為目的；另外，合理安排教學內容，從而達到高效、優質的課堂效果。

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇十六

自本月17日入職以來一周的時間，通過認真了解，與公司人員溝通各方面情況;個人認為，需要改善的在于三大方面：作為企業生存之根本的品質(生產、產品和服務品質)，執行力，凝聚力。

部門溝通不暢、脫節及布置工作任務偏差、不能按時完成、工作效率不高，在于執行力的強化;工作積極性與責任心在于企業凝聚力的打造。

以上種種，依賴于完善公司管理制度，明確工作標準，優化工作流程，再輔以貼心的企業文化凝聚人心，打造高效率的團隊。

執行并持續改善公司的內部管理，應該是制度化的硬性管理和人性化的柔性政策相結合，約束和激勵雙管齊下，解決人心的問題。

鑒于此，對于內部管理改善，初步構想及建議如下：

首先，我就看到的后勤職能部門員工執行力及工作心態方面說出自己的看法。

一，企業文化、管理制度，工作流程是什么，其制定的目的、意義何在?如何去執行公司制度，工作流程?我想目前公司的大多數員工會持消極負面的心態來看待，于是陽奉陰違，相互推諉，唯領導命是從，工作拖沓甚至不做，優秀員工敢怒不敢言，于是有了諸如此類“工作做得好與不好一個樣”“做多了反而錯誤更多”“欺下瞞上”等怨言。員工抱怨情緒過重，執行力差。

題，要使員工有凝聚力須先從部門主管入手。

三，加強企業文化建設，通過精神引導彌補管理制度的不足。培養企業的共同價值觀，通過企業主流價值觀規范和約束員工行為，形成較強的企業凝聚力，成為企業可持續發展的源動力。

其次，對于企業文化方面我想說些個人看法及改進措施，

一、新人入職進行為期一天的企業文化等相關培訓，并設定相關試題進行考核評分，列入試用期員工考核項目。

二、早上班前會(晨會)誦讀，建議不僅僅局限于幾句話，學習完整的企業文化。之后可安排做早操或者是唱振東公司歌曲，凝聚戰斗力，或者選取更合適的晨會流程。

三、后勤職能部門人員的衛生清掃工作可調整為早上上班之前或下午下班之前，班前會時間固定為早7:20或者是7:30，員工上班前刷完卡未到開會時間可在辦公室打掃衛生或者整理辦公臺面。目前的情況是在開會之前的10至20分鐘員工無事干，扎堆聊天，聊些對公司，對工作不利的內容，抱怨等，建議公司盡可能不提供傳播負面思想的平臺。

四、開通總經理信箱或其他綠色投訴通道，員工可以匿名方式給公司提意見或建議，杜絕在公共場合抱怨或以不良方式發泄個人情緒，負面信息等。

五、在公司日常管理制度上加入無抱怨相關規定，對于思想負面，喜歡抱怨的員工給予警告，經警告不改，責令離職。

一、招聘面試盡可能做到人崗匹配，入職培訓中加入崗位勝任要求及工作紀律要求。

二、部門負責人做好人員的分工配合，加強內部培訓，提高員工的工作技能。

三、由企管部牽頭人力資源及各部門負責人參與，將公司各崗位/工種進行工作分析，做出崗位量化分析表(細分常態工作項和突發工作項，階段性工作項等并賦予工作權重，清晰工作的`輕重緩急，便于員工合理安排工作)，梳理各崗位工作流程;由部門負責人負責傳達學習。

紀律及工作態度作為員工績效考核指標，適時進行考核，對于不適合崗位的員工進行培訓后上崗或解聘。

五、評選優秀員工，樹立模型(評選標準從業績、效率、責任心、

特殊貢獻等多方面進行評核)，形成向模范，向標準，向規范學習的風氣。

六、實施人員籌備計劃為公司培養、儲備管理人才、骨干人才、技術人才，避免因人才流動給公司帶來影響，構建有層次的人才團隊，使公司有序、高效發展。

七、周例會召開時間建議為周一或周末，參會人員確定在中層管理者及以上，生產系統可根據需要確定參會人員，后勤管理部門不必全員參加;會議內容可圍繞如何解決問題展開，主持會議人員提前整合會議內容，避免開長會開無效會;至于會議精神、會議要求可由部門負責人傳達并監督執行。

八、樹立中層管理者的權威，各項工作做到層層監管，同時要求和提升中層管理者的管理能力及個人領導魅力，真正起到部門領頭人的作用。

以上是對于公司整體管理方面的建議，如有不妥之處，敬請董事長批評指正。最后，作為人力資源部門的人員，對人公司人資管理方面負有不可推卸的責任。關于公司現有的人資管理，我依然在學習和分析當中;不過，我就自己對于人資管理淺薄的資歷提一些個人看法，如下：

一、對于招聘方法、流程的建議，

目前沿用的招聘方法：

建議考慮階段性、地域性招聘需要，對用工量大的生產崗位人員的招聘，可考慮以下方式：

二、對于新員工入職流程的建議：

1、人力資源部對新人入職前的個人職業規劃詳細詢問，了解其對于公司，對于新崗位工作的認識。

2、人力資源部在入職當天向新人介紹工作方向。用人部門負責介紹新人，介紹部門工作范圍、人員分工、入職崗位工作流程及崗位要求(綜合素質、學習能力、工作態度方面);指定專人負責幫帶新員工;用人部門及幫帶人員負有培訓新人責任及造成人員流失相關責任;同時設置一定額度的幫帶獎金，計入月工資獎金項。

3、人力資源部定期組織新人培訓，內容為企業文化、公司規章制度、生產流程、安全等。

4、人力資源部在新人入職的一周、半個月、一個月、兩個月分別做出試用期談話和考核;在新人轉正前做出轉正考核，考核分數上報并存檔。

5、人力資源部及時跟蹤新人入職后的工作狀態及心理動向，適時與用人部門溝通新人工作情況(包括用人部門對新人的評價)，及時調整，做到人崗匹配，提升員工滿意度。

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提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇十七

根據憲法和法律的規定，代表除有權依照法律規定的程序向本級人大提出屬于本級人大職權范圍內的議案外，還有權向本級人大及其常委會提出對各方面工作的建議、批評和意見，有關機關、組織必須研究處理并負責答復。

(一)什么是代表建議、批評和意見。

從字面意思看，建議是提出的主張，批評是指出缺點和錯誤，意見是對事情的看法。全國人大代表提出對各方面工作的建議、批評和意見，就是全國人大代表就各方面工作提出主張、指出缺點和錯誤、發表看法。

提出對各方面工作的建議、批評和意見，是全國人大代表的職權，而且是一項比較特殊的職權。代表通過提出建議、批評和意見，反映民-意，集中民智，了解有關機關、組織的`工作情況，督促、支持有關機關、組織做好工作。有關機關、組織通過辦理代表的建議、批評和意見，可使了解民-意更加廣泛，作出決策、開展工作更加符合人民的利益。因此，代表提出對各方面工作的建議、批評和意見，有關機關、組織加以研究處理并予以答復，是代表與有關機關、組織相互溝通、了解情況、促進工作的過程。

(二)代表建議、批評和意見的范圍。

全國人大代表應當主要圍繞國家改革發展穩定的大局，政治、經濟、文化、社會生活中的重大問題和人民群眾普遍關心的問題，在調查研究的基礎上，對全國人大及其常委會、國務院及其部門、最高人民法院、最高人民檢-察-院和其他機關、組織的工作提出建議、批評和意見。

應當注意的是，有些問題不應當作為代表建議、批評和意見提出:。

1.應當避免將屬于地方有關機關、組織管理的事務向全國人大或者全國人大常委會提出。地方事務不適合提到全國人大或者其常委會來。

2.對于正在訴訟程序中的司法案件，不宜作為建議、批評和意見提出。代表可以建議當事人按司法程序提請主管機關處理，也可以以書面形式轉由全國人大常委會的辦事機構、有關司法機關按照工作程序處理。

3.人民群眾委托代表轉交的各類申訴，或者請代表轉交全國人大、全國人大常委會的各類意見和建議，不宜作為建議、批評和意見提出，可以交大會秘書處或者全國人大常委會的辦事機構處理。

4.屬于學術探討、產品推介的，不宜作為建議、批評和意見提出，可以交大會秘書處或者全國人大常委會辦事機構處理。

5.涉及解決代表本人或者親屬個人問題的情況，可以交由全國人大常委會的辦事機構按照有關工作程序處理，一般也不宜作為代表建議、批評和意見提出。

(三)代表建議、批評和意見的提出。

1.提出的主體。全國人大代表提出建議、批評和意見，可以單獨提出，也可以聯名提出。

2.提出的時間。全國人大代表提出建議、批評和意見，可以在大會會議期間，也可以在大會閉會期間。在大會會議期間，代表向全國人民代表大會提出對各方面工作的建議、批評和意見;在大會閉會期間，代表向全國人大常委會提出對各方面工作的建議、批評和意見。

3.提交的程序。大會會議期間，代表將所提建議、批評和意見送至大會秘書處。大會秘書處設置建議、批評和意見處理機構，在代表駐地設有工作機構接收代表提出的建議、批評和意見。大會閉會期間，代表將所提建議、批評和意見交全國人大常委會辦公廳。為方便代表，全國人大常委會辦公廳為代表制發了代表建議專用信封。

代表提出的建議、批評和意見可以隨時要求撤回。

(四)代表提出建議、批評和意見的基本要求。

根據憲法和法律的規定，結合多年來人大代表提出建議、批評和意見的實踐，建議、批評和意見的提出有以下幾個要求:。

1.代表的建議、批評和意見應當在調查研究、認真準備的基礎上提出。全國人大代表應當通過參加視察、執法檢查、專題調研和代表小組活動等多種方式，深入實際，深入基層，了解全國和本行政區域內的重要情況和問題，了解人民群眾的意見和要求，在深入調查研究的基礎上，認真醞釀、準備、形成代表建議、批評和意見。避免簡單地轉遞他人意見或者將不成熟的代表建議、批評和意見提出，造成在處理過程中不必要的損失和浪費。

2.代表提出建議、批評和意見應當實事求是，簡明扼要，做到有情況、有分析、有具體意見。代表建議、批評和意見的標題要簡短明了，內容要清楚、具體，使承辦單位能夠看明白代表反映的情況，了解代表的要求，并能有針對性的采取措施解決問題。如果建議、批評和意見的內容空泛、籠統，承辦單位就難以研究處理。

3.聯名代表應當共同負責。代表聯名提出建議、批評和意見的，領銜代表應當采取介紹情況，集體討論等適當方式，使其他參加聯名的代表了解建議、批評和意見的內容;每一位參加聯名的代表應當認真閱讀建議、批評和意見的原文，了解其中反映的情況和要求，確認建議、批評和意見的內容能夠真實表達自己的意愿后再簽名附議。有條件的，可以經集體討論后再提出。

4.建議、批評和意見應當書面提出。為便于代表提出建議、批評和意見的處理，實踐中，要求代表建議、批評和意見應當書面提出，一事一議，使用統一印制的代表建議、批評和意見專用紙。代表應當按照專用紙所列項目和要求填寫，并親筆簽名。

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇十八

在不影響你的工作的時候不如在辦公室給自己來個健身活動吧。不僅可以遠離辦公室的污染源還可以提高自己的工作效率，增強自己的身體健康。

1、臉部。

工作間隙，先使勁睜眼、抬眉毛，然后再左右活動擬下巴，帶動臉部肌肉以及頭皮，進行有節奏的運動，盡量用豐富的表情使你的臉部得到鍛煉，可以延緩局部各種組織器官的老化，使頭腦清醒，還能保持臉部肌肉不松弛呢。

2、眼睛。

在信息技術發展的今天，每個人都會有配置一臺電腦，使我們的眼睛的使用過于頻繁，視力也就越來越差。在工作了一段時間后可以愿望窗外一分鐘，再繃緊你的眼睛休息一會，然后讓眼珠上下左右活動。有利于放松眼部肌肉，促進眼部血液循環。

3、耳朵。

我們小小的耳朵有49個穴位，連通十二經脈三百六十五絡。所以對耳朵進行小小的“蹂躪”是有好處的。當你的一個手有空時，你可以捏捏你的耳朵，或者捏住耳尖往上提，可達到清火益智、心舒氣暢、睡眠香甜的效果。

4、頭。

如果是那些頭發沒有扎起來的美眉們，可以用手指代替梳子，手掌向著頭，從前額的發際處向后梳到枕部，然后沿著頭型梳到耳上及耳后。如果是不能動頭發的可以輕輕地用指尖敲打一下頭頂。可改善大腦血液供應，健腦爽神，并可降低血壓。

5、脖頸。

很多辦公室的美眉們經常會感覺到自己的脖頸僵硬，疼痛，是長時間不活動的結果。不如跟著這里做一下吧。先抬頭盡量后仰，在把下頜低到胸前，使頸背肌肉拉緊和放松，然后將下巴想左右兩側使勁伸，最后松松肩膀。

6、腹部。

用雙手按順時針方向繞肚臍揉腹36周，對防止便秘、消化不良等癥狀有較好的效果。吃晚飯的時候最好是等消化完了再坐下工作，如果是趕不及就要坐下工作的話，不妨做得隱蔽一些，雖然不雅，但可以防止發胖。

7、撮股道。

撮股道就是提肛運動，將括約肌收緊，然后放松，接著再重復，一緊一松，反復進行。站、坐、行都可以進行，而且不會有人知道哦。這個運動可以促進局部血液循環，還能健美臀部。有此辦法，何樂而不為呢。

8、軀干。

坐著的時候人體脊椎要支撐起整個人的重量，應該不時的運動一下軀干，減輕脊椎的負擔。左右側身彎腰，扭動肩背部，應用拳頭輕捶后腰，可緩解腰背酸痛、腰肌勞損等病癥。

溫馨提醒：辦公白領不應因為工作而把自己的身體搞垮，要學會在辦公室養生時不時給自己的身體的局部進行活動活動，減少身體勞損的現象，自然而然，你的工作效率就會有很大的提高，而不會因為身體不適而延誤了。

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇十九

許多企業的人力資源主管和技術主管都有一種深深的體會，這就是很難控制面試時間，尤其是馬拉松式的集中面試，往往使人疲憊不堪，如果你也遇到類似的問題，不妨嘗試一下以下的面試方法，但愿它可以幫助你提高面試效率。

1．充分準備，以誠待人。

首先對多位應聘人的簡歷、應聘職務和薪資要求等材料進行仔細研究、篩選，然后與初選人約好面試的時間、地點和需要攜帶的有效證書和證件等，寫出面試的時間安排表和評分標準。

其次，根據應聘人的特點確定一下主試人，如果應聘者應聘的崗位比較重要或者專業性比較強，一般不宜只安排一個主試人，由人力資源部和崗位主管部門各派一人來共同主持面試是一種行之有效的辦法。不過這里要注意兩點：一是要把主試人的名單列在上述時間安排表中，二是兩位主試人應當提前商量一下分工合作問題，即由誰來發問哪一類別的問題。輪流發問和做筆記。當其中一位主試者在總結和記錄自己負責發問的問題時，可以邀請另一位發問額外的問題，這樣可以防止錯漏，或未能深入探討所關注的問題。如果主試者超過一人，負責開場白的與作結的應為同一人，大家就明白面試已經結束，來應聘的人可以告辭，主試者可以進行下一項面試。

最后，強調一下面試前的充分準備無論是對本公司、對自己，還是對應聘者，都是一種負責任的態度，應聘者在感覺到主試者的誠意的同時也對公司留下了良好的第一印象。

2．注意程序，提高效率。

1）歡迎應聘人，并復核來者是否其人。通過簡單的禮儀如握手、點頭微笑、或談論一兩句天氣如何如何，都可以營造一種令雙方都感到輕松愉快的談話氣氛。

2）介紹面試的目的、目標以及公司規定的面試程序。如果主試者有兩人，說明一下各自負責問題范圍。告訴應聘者你還要面試其他人，所以在面試過程中，你要做筆記，以準確記錄談話內容，作為試后估評的主要材料之一。

3）利用事先擬好的面試時間安排表，逐一討論有關題目。先談談對方目前的工作和嗜好，有利于其暢所欲言。把你想深入探究的敏感問題先壓一下，待應聘者情緒放松，樂于發言時才提出。應當注意：

?保持開放平靜的心態；

?提問準確、簡明，讓對方容易回答；

?保持目光接觸，讓對方知道你對他所講的話很感興趣；

?留心聆聽，不但要注意對方講出來的話，還要留意對方的暗示等弦外之音；

切記：在你侃侃而談時候，對方至少是出于禮貌起見而洗耳恭聽，但是千萬不要以為對方是一個好的聽眾，你就可以口若懸河、漫無邊際地談論與面試無關的話題，降低面試質量和效率，或者無意中泄漏商業機密，給公司和自己帶來無謂的損失。

3．慎于做結，留有余地。

在做結時，應感謝對方前來應聘，并告訴對方何時會通知結果，一定要記錄下準確的通知時間并記住要言出必行，千萬不要在做結時告訴或暗示對方是否受聘。即使其中某一人明顯的脫穎而出，你仍要在試后花時間全面評估所有的應聘者之后，再做最后決定。面試時間短、氣氛比較張，不宜當場表態，否則悔之莫及。

每一項面試之間，主試人應留有5分鐘左右的間隙，讓自己整理一下思路和筆記。“好記性不如爛筆頭”，準確和詳盡的筆記對于面試后的討論評價、比較和選擇將起到舉足輕重的作用。所以，對于面試的每一個人都必須認真做好面試筆記。

有些公司的主試人習慣于一邊面試一邊填寫評分表，筆者認為這樣做不夠全面。首先，在應聘人當面對其評分不夠禮貌，同時會影響面試的氣氛；第二，一般的評分表都比較抽象，不可能像面試筆記那樣詳細和準確。第三，這樣做很難全面和公正地評估應聘者。正確的做法是，在完成所有面試之后，先再次對比應聘者的簡歷和應聘談話記錄，回憶當時的情景，再結合事先規定的評分標準，對應聘者進行全面評估，給予分數，并按其符合條件的程度，依次排列。例如：

20――59分，基本落選；

60――79分，可能當選；

80――95分，確定當選。

職場貼士：凡在乎人生、看重自我價值的女人，無不在社會與個人，事業與家庭的二律背反中深刻開掘她的內心世界的復雜性。復雜即豐富，豐富就有滋味。職場永遠給予我們挑戰的興奮，超越的快活。當自身的潛能被激活，那種成就感，是十分幸福的！但，不能沉溺其中而成為職場動物。

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提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇二十

提高教育管理效率的實用建議大全（21篇）篇二十一

人們常會有種錯誤的想法，認為創業做自己的“老板”，做事會“更容易”些。而事實恰好相反，創業實際上比受雇于人復雜多了。事實上，你如果是一家公司的老板，那么你必然也是在為客戶工作，提供產品或服務，這樣才能夠在行業內占有一席之地。

不要為上面的話感到沮喪。如果你已經打算離職創業，下面所列的幾點建議會對你有所幫助。

1、制定創業計劃。

如果沒有可行的計劃，創業則無異于空談。花點時間制定一個詳細的創業方案，方案中要包括實現目標的途徑，還應該設定時間框架和其它相關信息，明確創業的目標方向。記住，沒有設計圖的建筑是蓋不起來的。

2、制定日常工作計劃。

如果渴望實現創業目標，那么創業者必須制定嚴格的日常工作計劃。當然，這也是一種規劃能力的訓練。創業者必須讓每天的工作秩序井然，保持工作的條理性。此外，與工作無關的生活雜事不應該納入日常計劃。嚴格執行日常工作計劃能夠讓創業者更加專注于工作。

3、條件成熟再辭職。

如果目前辭職的條件還不成熟，那就先不要辭職。利用工作積攢創業所需的資金，這樣創業者在辭職后，不至于給個人和家庭生活帶來過多壓力。另外，網絡上各種折扣券和優惠券可以幫助創業者節省更多資金。請記住，如果能夠合理分配時間，更有效率地利用時間，創業者完全可以邊工作，邊實施創業計劃。

4、高效利用所有時間。

要善于利用好所有時間。雖然制定了日常工作計劃，但也并不意味著創業者要完全受限于它。你可以隨身帶著筆和便簽，記錄下隨時迸發的靈感。當你在路上或忙于其他瑣事時，靈感很可能不期而至，而你的電腦或日程表卻不在手邊，永遠不要讓這樣糟糕的情況發生。若想獲得成功，要珍惜和重視所有時間。

5、不向失敗低頭。

沒有任何公司一經創立，就能夠平步青云。如果你被客戶或投資者拒絕了，那就把它當作一次學習的機會，繼續前行。創業者對于無法改變的事情，不要鉆牛角尖，要把心思花在下一次機會上，利用你的知識經驗提高下一次成功的可能性，要堅定地朝著成功的目標邁進。

6、永遠不要放棄。

不管創業過程中發生任何情況，一定要堅持下去。

無論過程有多艱難或者有多讓人挫敗，創業者都要不斷向前，情況才會變得越來越好。如果始終堅持不懈，創業者終會守得云開見月明。試想一下，如果當初蘋果或臉譜(facebook)等網絡公司輕易放棄，那么他們的現狀將完全是另外一種狀態。

7、不用他人的標準評判自己。

不要把他人的成就作為評判你個人能力的標準。即便別人做得再好或已經達到了你的目標，那又怎樣?不要受別人影響而感到沮喪，創業者只要盡其所能，按照適合自己的狀態工作就可以了。而且，適合別人的未必適合你。

8、經常閱讀和研究。

創業者要隨時了解行業的最新信息，研究達成目標的方法，并將所學到應用到工作中。了解所經營業務的發展趨勢，以及同行中頂級公司的一些好的做法。因為各行各業都在不斷的發展中，創業者永遠不可能掌握某項業務所有動態。

如果你有魄力辭去穩定的工作，想要自己創業，我對你表示贊賞。一個人能夠做到這一點，需要有足夠的勇氣。我敬佩每個做出這樣決定的人。當然，這樣說并不是不贊同那些朝九晚五的人，畢竟人和人是不一樣的。

請謹記，不是每個人都適合創業的。只有那些最堅定的人，才能在荊棘密布的漫漫創業路上最終獲得成功。