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心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是福建醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)09屆的的一名剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)子,前段時(shí)間通過貴公司的網(wǎng)上公開招聘公告了解到貴公司的納賢需求,懷著對(duì)貴公司的尊重與向往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我,希望貴公司能接納我成為其中的一員。
通過四年的專業(yè)學(xué)習(xí),我深深地喜愛自己的專業(yè)。專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我熟知心理學(xué)專業(yè)和人力資源管理相關(guān)知識(shí),包括普通心理學(xué)、心理測量學(xué)、管理心理學(xué)、人力資源管理的員工的招聘、培訓(xùn)、績效考評(píng)及薪酬管理等方面的知識(shí)。結(jié)合貴公司的職位要求,我想應(yīng)聘貴單位的人才測評(píng)的相關(guān)職位。
在校四年期間,我學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦。經(jīng)過努力我拿到了國家英語四級(jí)證書、福建省計(jì)算機(jī)一級(jí)證書、二級(jí)證書。并在大三拿到了國家心理咨詢師(三級(jí))證書。為了更好地鍛煉和發(fā)展自己,在校期間我積極參加各種活動(dòng)。曾任職校學(xué)生會(huì)傳媒事業(yè)部副部長,參與創(chuàng)建校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站和團(tuán)委網(wǎng)站。通過自學(xué)和培訓(xùn)掌握計(jì)算機(jī)技能技巧,網(wǎng)頁編輯設(shè)計(jì)技能。同時(shí)通過與團(tuán)隊(duì)人員的分工合作制定網(wǎng)站的發(fā)展規(guī)劃和運(yùn)營管理機(jī)制。并負(fù)責(zé)管理監(jiān)督部門的各種活動(dòng),如首屆校園dv大賽、醫(yī)大講壇等。在關(guān)注學(xué)校的活動(dòng)同時(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加入陽光志愿者協(xié)會(huì),成為青年志愿者行列的一員,參與各種志愿活動(dòng),深入社區(qū)和街道服務(wù)。如學(xué)習(xí)手語與聾啞者交流,義賣報(bào)紙等。在文藝才能方面,積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng),迎新晚會(huì)上表演話劇和唱歌,參加心理短劇大賽、傳統(tǒng)風(fēng)俗大賽等。把自己的才能和智慧發(fā)揮出來,給大家?guī)須g樂。
會(huì)執(zhí)著追求;對(duì)于失敗與挫折,我會(huì)坦然面對(duì)。我有足夠的勇氣與毅力,去迎接生命里的每一次挑戰(zhàn)!我不敢斷言我是最優(yōu)秀的,但請(qǐng)相信我定將是最努力!最積極的!若為惠納,我將盡心竭力。
相信您的選擇,我將更加努力。如有幸成為貴公司一員,我定全力以赴的投入到工作當(dāng)中,竭力為公司創(chuàng)造價(jià)值!
祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
求職者:xx。
20xx年9月14日。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇二
發(fā)揮職能促快樂工作提升自己建幸福生活。
根據(jù)市局安排,我參加了全市心理咨詢師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班,通過三天培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和小組討論,我收獲很大,在理論知識(shí)和實(shí)踐技能上都有了大的提升,也進(jìn)一步明確了下一步開展心理工作的方向和目標(biāo)。
學(xué)習(xí)體會(huì)。
首先,重新熟悉了心理健康工作的知識(shí)和技能,夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)。
我學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)和技能8年多了,也考取了心理咨詢師。由于某些原因,學(xué)習(xí)以來,只是把一些常用的心理健康知識(shí)運(yùn)用到調(diào)適自己、管理隊(duì)伍、調(diào)整家庭關(guān)系、服務(wù)自身工作上,沒有真正開展心理健康知識(shí)宣傳和心理咨詢工作,當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的一些知識(shí)和技能隨著時(shí)間的推移已非常生疏,這次通過三天各位老師的精彩講解,重新復(fù)習(xí)了學(xué)過的重點(diǎn)內(nèi)容,對(duì)以前遺忘的知識(shí)和技能又有了印象,為下一步做好心理健康工作打下了理論基礎(chǔ)。
其次,進(jìn)一步提高了自我覺察能力,加深了對(duì)自己的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。
“工欲善其事,必先利其器”,作為公安民警和心理咨詢師,良好的自我覺察能力都至關(guān)重要,通過三天的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),讓我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)越來越準(zhǔn)確,對(duì)自己的感覺越來越敏銳。當(dāng)然,提高自己的'自我覺察能力,僅靠三天的培訓(xùn)是不行的,還要繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、整合和個(gè)人成長,在工作、生活中保持心理平衡,促使心理成熟度和心理健康水平不斷提高。
再次,獲得了動(dòng)力和支持,增強(qiáng)了開展心理健康工作的信心和決心。
當(dāng)前,公安工作任務(wù)繁重,公安民警的壓力增大,部分民警出現(xiàn)了一些問題,即影響了民警個(gè)人和家庭的幸福,也影響了公安工作。但是一直以來,社會(huì)上很多人包括我們民警內(nèi)部對(duì)心理咨詢和心理健康教育有一定的偏見,認(rèn)為“心理咨詢是治療有病的人”,更有一些人認(rèn)為“搞心理咨詢的都是心理有問題的人”,這些看法也一定程度上影響了心理健康教育和心理咨詢工作的開展,影響了心理疾病預(yù)防和心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的建立。現(xiàn)在,市局搭建了心理健康網(wǎng)站和心理健康學(xué)苑微信群、組建了咨詢師團(tuán)隊(duì)、開展了這次技能培訓(xùn),這讓我們深切感受到市局黨委對(duì)心理健康和心理咨詢工作的高度重視和大力支持,使我們獲得了做好這項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力,增強(qiáng)了進(jìn)一步開展好這項(xiàng)工作的信心和決心。
下步打算:
首先,繼續(xù)把心理健康工作融入基層工作中去,全面提升工作效能。
作為派出所民警,服務(wù)好群眾、維護(hù)一方平安是我們的職責(zé)。在為群眾服務(wù)或調(diào)解矛盾糾紛時(shí),就可以根據(jù)情況運(yùn)用共情、傾聽、積極關(guān)注等比較適用的技術(shù),進(jìn)一步密切警民關(guān)系。在隊(duì)伍管理上,除了宣傳心理健康知識(shí),提高全所人員自我心理調(diào)適技能外,還可以運(yùn)用培訓(xùn)的知識(shí),根據(jù)全所人員的不同性格,把合適的人放到適當(dāng)?shù)膷徫唬l(fā)揮個(gè)人最大工作成效。對(duì)于工作中出現(xiàn)心理危機(jī)的派出所民警和巡防隊(duì)員,運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)及時(shí)進(jìn)行干預(yù),使其擺脫危機(jī),恢復(fù)到心理平衡狀態(tài),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效能。
其次,推動(dòng)全局心理健康工作開展,促進(jìn)民警心理心理健康水平的提高。
一是積極建言現(xiàn)策,當(dāng)好參謀和助手。作為心理健康工作者,我們將根據(jù)市局的要求,就全縣公安民警的心理健康教育工作積極向縣局領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議,在心理健康活動(dòng)場所建立、活動(dòng)設(shè)備的配備和心理教育團(tuán)隊(duì)組建上爭取領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
二是普及心理健康知識(shí),提高民警心理健康水平。
工作中,我們參訓(xùn)咨詢師將針對(duì)公安民警工作壓力大,執(zhí)法環(huán)境復(fù)雜,精神長期處于高度緊張狀態(tài)的情況,在縣局黨委在大力支持下,成立心理健康教育服務(wù)團(tuán)隊(duì),在全局宣傳普及心理學(xué)和心理健康知識(shí),定期舉辦心理健康沙龍、減壓訓(xùn)練等活動(dòng),提高民警心理抗壓和應(yīng)對(duì)能力,確保民警始終保持勇往直前、精神蓬勃的精神面貌,以更好的心態(tài)投入到公安工作和日常生活中去,推動(dòng)全縣公安工作和民警家庭幸福都取得健康的發(fā)展。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇三
目前,全國范圍內(nèi)都在研究學(xué)生心理健康問題,教師和家長們掀起了一股新的學(xué)習(xí)浪潮,也是中國教育改革的新浪潮,這是中國政府重視青少年教育的一個(gè)具體體現(xiàn),對(duì)于中國的學(xué)生來說,這更是一個(gè)福音。
聽了由省教育專家的專題講座,使我懂得心理健康教育要面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教學(xué)活動(dòng),現(xiàn)今社會(huì)不僅要求我們具有健康的身體,而且需要健康的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。經(jīng)過這次心理健康教育的學(xué)習(xí),我的收獲很大。不僅學(xué)習(xí)了許多專業(yè)的心理知識(shí),以前很多的疑問都得到了解決,我真正認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性。以下是我學(xué)習(xí)后的一些心得:
眾所周知,我國中學(xué)生尤其是高中生學(xué)習(xí)壓力太大,這也是很難改變的一個(gè)現(xiàn)狀。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)競爭也愈加激烈,每位父母都希望自己的子女成才,那成才的通道就是考所好的大學(xué),有個(gè)好的工作,于是父母便不惜一切代價(jià)地培養(yǎng)孩子。在學(xué)校學(xué)習(xí),在課外補(bǔ)習(xí),在特長班學(xué)音體美,在外語班學(xué)韓日俄。學(xué)生為了能順利地通過高考的獨(dú)木橋,只能被迫接受這一切安排,每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),由于過重的心理負(fù)擔(dān),使孩子的心理產(chǎn)生了心理障礙,長時(shí)間的壓抑,他們用行動(dòng)發(fā)泄,甚至報(bào)復(fù)社會(huì)。有的學(xué)生畢業(yè)后狠狠地把課本撕掉。有的學(xué)生可能恐懼、不信任自己,成績不好產(chǎn)生自卑感,有的學(xué)生絕望和無意義感等等。這些現(xiàn)象的出現(xiàn),引發(fā)了教育工作者的深思:我們教給學(xué)生知識(shí)還不夠,我們還應(yīng)做好學(xué)生心理的洞察倡導(dǎo)和心理健康教育,作為教師怎樣排解學(xué)生的壓力太大問題;他們這樣學(xué)習(xí)有助于孩子的健康成長嗎?怎樣學(xué)以致用;怎樣才能讓孩子帶著興趣去學(xué),而且對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活留有美好的回憶......
在學(xué)校里,有一些孩子厭學(xué)或具有學(xué)校恐怖癥。其實(shí),這些孩子都有一定的性格缺陷,如懦弱、內(nèi)向、不擅于交際等等。這些孩子在學(xué)校一旦受到傷害,在學(xué)習(xí)上一旦遇到挫折,往往不會(huì)自我調(diào)適,從而對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼心理,嚴(yán)重的就發(fā)展成為學(xué)校恐懼癥。通過這次培訓(xùn)使我懂得了如何去面對(duì)這些學(xué)生,在方式方法上都會(huì)進(jìn)行有效的探索。認(rèn)真研究孩子的病因。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇四
戶口所在:汕頭國?籍:中國。
婚姻狀況:已婚民?族:漢族。
身?高:170cm。
體?重:65kg。
求職意向。
人才類型:普通求職。
應(yīng)聘職位:人力資源,行政/后勤,心理醫(yī)生。
工作年限:5職?稱:初級(jí)。
求職類型:全職可到職日期:隨時(shí)
月薪要求:3500~5499元希望工作地區(qū):番禺區(qū),廣州,
工作經(jīng)歷。
**公司?起止年月:20xx-03~至今。
公司性質(zhì):政府機(jī)關(guān)?所屬行業(yè):黨政機(jī)關(guān)。
工作描述:從事婚姻糾紛調(diào)解,給予離婚或家暴事件建議,輕度抑郁或焦慮的心理輔導(dǎo)。
離職原因:
**公司?起止年月:20xx-04~20xx-03。
公司性質(zhì):外商獨(dú)資?所屬行業(yè):物流/運(yùn)輸。
擔(dān)任職位:人事主管。
2、逐步完善企業(yè)招聘工作,增加職業(yè)性格測試,檢驗(yàn)面試者職業(yè)傾向及持久度;。
4、加強(qiáng)企業(yè)人力資源建設(shè),建立新員工培訓(xùn)制度、參與企業(yè)制度以及績效方案實(shí)施培訓(xùn);。
5、安排企業(yè)日常行政工作以及完成上級(jí)臨時(shí)交付的工作;。
離職原因:
**公司?起止年月:20xx-09~20xx-04。
公司性質(zhì):私營企業(yè)?所屬行業(yè):房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位:行政助理。
2、參與并處理企業(yè)勞動(dòng)糾紛。主要是來自離職員工因業(yè)績提成問題的糾紛;。
4、監(jiān)督總部車輛的使用,油費(fèi)修理費(fèi)的監(jiān)控;。
5、安排總部水電工對(duì)店面或總部的水電線路進(jìn)行維護(hù);。
離職原因:
**公司?起止年月:20xx-07~20xx-08。
公司性質(zhì):私營企業(yè)?所屬行業(yè):房地產(chǎn)/建筑。
擔(dān)任職位:行政人事助理。
2、處理工傷訴訟以及企業(yè)勞動(dòng)合同糾紛;。
3、負(fù)責(zé)企業(yè)人事管理:人員招聘配置、薪酬計(jì)算、員工福利地發(fā)放、人事檔案整理;。
離職原因:
**公司?起止年月:20xx-07~20xx-07。
公司性質(zhì):外商獨(dú)資?所屬行業(yè):
擔(dān)任職位:行政助理。
工作描述:1、主要負(fù)責(zé)公司人員招聘、社會(huì)保險(xiǎn)辦理;。
2、企業(yè)外來工人資料、入離職手續(xù)辦理;。
3、日常行政事務(wù),購買辦公用品,人事資料檔案管理等。
4、對(duì)公司的計(jì)算機(jī)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù);。
離職原因:
教育背景。
畢業(yè)院校:番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷:大專?獲得學(xué)位:畢業(yè)日期:20xx-07
專業(yè)一:人力資源管理專業(yè)二:心理學(xué)。
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。
20xx-0920xx-11番職院人力資源管理人力資源管理員。
語言能力。
外語:英語一般粵語水平:優(yōu)秀。
其它外語能力:
國語水平:優(yōu)秀。
工作能力及其他專長。
*多次與社保、稅務(wù)、仲裁等部門接觸,了解部門的運(yùn)作及流程。
*撰寫企業(yè)衛(wèi)生、考勤制度得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,并在公司內(nèi)順利實(shí)施推行;。
*獨(dú)立完成校園、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場等渠道招聘活動(dòng);。
*工作與同事交流相處融洽;。
自我評(píng)價(jià)。
本人熱情、慷慨?能夠?qū)﹃P(guān)心自己的人和組織的忠誠;注意重要的細(xì)節(jié),尤其是哪些有關(guān)他人的細(xì)節(jié);考慮周到,具備關(guān)注目前所需的能力;主動(dòng)愿意支持組織的目標(biāo);準(zhǔn)確評(píng)估目前形勢的能力和看出什么是最需要保持穩(wěn)定的能力;仔細(xì)評(píng)估冒風(fēng)險(xiǎn)和試用新方法時(shí)的靈活性和主動(dòng)性;很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感,執(zhí)著;敢打敢拼,富有開拓精神!!
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇五
姓名:。
年齡:。
學(xué)歷:。
居住區(qū)域:。
戶口所在地:**************。
性別:。
身高:。
工作年限:*******。
文靜的知識(shí)女性,黨員,身高160,39歲.為人真誠,善于溝通,熱愛學(xué)習(xí),尋求上進(jìn),有著積極地工作態(tài)度和進(jìn)取精神。曾做過文秘,管理和會(huì)計(jì)工作,為了個(gè)人成長學(xué)習(xí)幾年心理學(xué),并考取國家咨詢師資格證書。
另獲得有會(huì)計(jì)證、會(huì)計(jì)電算化證和服務(wù)行業(yè)技師證書,并考取計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)合格證書。
(本人尋找心理或會(huì)計(jì)工作,要求全職薪酬五險(xiǎn)一金后不低于2500,兼職每日150元,最好兼職,如果貴公司不能承諾這個(gè)愿望,請(qǐng)不要給我信息或電話,以免耽誤彼此寶貴時(shí)間。謝謝)。
在北京旅游局下屬旅游公司工作18年曾從事辦公室文秘6年,主要從事公文寫作和對(duì)外宣傳。后又在管理科工作3年,擔(dān)任管理組組長,主要是對(duì)外接待和協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做人事管理,為新員工做入崗培訓(xùn),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)組織、籌備各種大型旅游接待活動(dòng),按時(shí)向上級(jí)匯報(bào)整體工作情況。從事8年的會(huì)計(jì)工作,主要從事公司總賬會(huì)計(jì)工作。能夠獨(dú)立制單、記賬、報(bào)表,熟練使用用友及久其財(cái)務(wù)軟件,有著豐富的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),能夠處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)往來業(yè)務(wù)。本人工作態(tài)度認(rèn)真努力,熱愛學(xué)習(xí)不斷上進(jìn),能夠高效完成日常工作。原單位多次被領(lǐng)導(dǎo)和同事評(píng)選為年度個(gè)人先進(jìn)工作者。
1993年畢業(yè)于北京商業(yè)學(xué)院。
xx——xx在北京華夏心理學(xué)校學(xué)習(xí)心理學(xué).
獲得計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)證書,有會(huì)計(jì)證和服務(wù)行業(yè)技師證書。xx年獲得國家心理咨詢師職業(yè)資格考試三級(jí)證書。xx年獲得國家心理咨詢師職業(yè)資格考試二級(jí)證書.
求職意向及其他。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇六
近年來,兒童成長過程中出現(xiàn)心理問題的情況有所增加,兒童心理咨詢也成為了解決兒童心理問題的一個(gè)有效途徑。下面我們來看一個(gè)兒童心理咨詢的案例分析。
小學(xué)三年級(jí)男生小林,是個(gè)可愛的男生,他數(shù)學(xué)和英語成績都能達(dá)到90多分,數(shù)學(xué)思維比較敏銳,英語成績也能保持95以上的優(yōu)異成績。問題是,他的語文很糟糕,尤其是對(duì)寫漢字有恐懼感。
他在學(xué)校表現(xiàn):上課搞小動(dòng)作,不聽講,不做課堂作業(yè),出操時(shí)大家都做操,他就站在原地東張西望,或者自己玩自己的,就是不做。午睡時(shí),其他同學(xué)在休息,他就去打擾同學(xué),或者涂畫黑板,造成班級(jí)扣分。他的班主任老師曾經(jīng)多次請(qǐng)家長到學(xué)校,最近還驚動(dòng)了校長請(qǐng)來了他的父母。
他的家庭情況:父親在外忙碌,較少在家,母親也有一間店面需要打理,但是盡量抽時(shí)間監(jiān)督他學(xué)習(xí)。
家里還有個(gè)弟弟,比較霸道,常對(duì)他大吼大叫。他的父母對(duì)他要求很嚴(yán)格,他爸爸媽媽常斥責(zé)他,他父親偶爾也打他。據(jù)觀察,他的父親是個(gè)脾氣比較爆的人。他現(xiàn)在在家里寫作業(yè),常常是要做到11點(diǎn)多甚至12點(diǎn),主要是語文作業(yè)花時(shí)間,寫一個(gè)字休息30多秒,發(fā)呆或者說話。然后字體基本上是結(jié)構(gòu)松散,筆畫錯(cuò)亂。
專業(yè)的心理咨詢師的工作主要包括以下內(nèi)容:從來訪者及家屬等信息源獲得有關(guān)來訪者的心理問題、心理障礙的資料;對(duì)來訪者的心理成長、人格發(fā)展、智力、社會(huì)化及家庭、婚姻生活事件等進(jìn)行全面評(píng)估,概括心理和生理測查;根據(jù)心理發(fā)展史和心理生理測查的結(jié)果,在心理咨詢中發(fā)現(xiàn)來訪者有精神障礙或軀體疾病時(shí)應(yīng)及時(shí)請(qǐng)求會(huì)診或轉(zhuǎn)往其他專科。
心理咨詢師兒童心理咨詢案例分析
1、從生理原因看,從腦科學(xué)的角度講,兒童的左右腦發(fā)育不均衡;左腦發(fā)育優(yōu)于右腦,或者是兩腦不能協(xié)同活動(dòng)(不能對(duì)所接受的感覺信息進(jìn)行合理加工)。因?yàn)樽竽X偏于對(duì)繼時(shí)性信息的加工,而右腦偏于同時(shí)性信息的加工。也就是說語文學(xué)習(xí)偏于右腦,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)偏于左腦。
2、從兒童心理的原因看,孩子也許不喜歡語文老師,或者孩子的心理受到過語文老師的傷害。致使孩子由不喜歡語文老師而導(dǎo)致討厭語文課。
1、從腦科學(xué)的角度講,很可能是由于大腦皮層額葉(前額)比同齡孩子發(fā)育緩慢,還不能監(jiān)控自己的行為。因?yàn)轭~葉是主控人的注意力的關(guān)鍵部位。也可能是前面說到的,由于大腦對(duì)身體感覺信息的'統(tǒng)合出現(xiàn)障礙,在醫(yī)學(xué)和心理學(xué)上稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)或?qū)W習(xí)能力障礙。
2、由于家長素質(zhì)偏低,培養(yǎng)教育方法不當(dāng),造成孩子的養(yǎng)成教育不好,沒有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣。
1、父母教育過于嚴(yán)厲,簡單粗暴。
2、住宿學(xué)校的管理過于嚴(yán)格,孩子不在父母身邊,或多或少要失去安全感。
3、同學(xué)對(duì)他的歧視:孩子經(jīng)常挨打、受欺負(fù),甚至是被人吐口水。在這樣的家庭和學(xué)校環(huán)境下成長,孩子的初期社會(huì)化過程受到嚴(yán)重不良因素的影響,致使孩子根本無法建立良好的自我意像。他肯定還有一些強(qiáng)迫行為,逐漸還有可能發(fā)展成強(qiáng)迫癥。
孩子從六個(gè)月開始就有了朦朧的自我意識(shí),就出現(xiàn)了鏡像自我,如你對(duì)她笑他就開心的笑,你對(duì)他怒他就會(huì)哭。所以從六個(gè)月開始他們就在“別人是怎么看我的”心理鏡像伴隨下成長。別人的態(tài)度和語言評(píng)價(jià)就是他們自我評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)而逐漸形成積極或消極的自我意像或自我概念。
如果孩子所獲得的多數(shù)是負(fù)面的態(tài)度和評(píng)價(jià),就自然會(huì)漸漸失去自信和自尊。更容易出現(xiàn)“破罐子破摔”的自卑心理和行為。學(xué)前和小學(xué)低年級(jí)階段又是孩子個(gè)性形成的關(guān)鍵階段。所以說兒童時(shí)期的社會(huì)化過程非常重要,會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇七
6.容忍才常常是真正的偉大胸襟的證明。——【美】歐文。
7.如果敵人讓你生氣,那說明你還沒有勝他的把握。——【中】佚名。
8.人生的喜悅在于做了別人辦不到的事情。——【美】巴吉特。
14.生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會(huì)這樣可口!——【中】郭小川。
15.微笑,昂首闊步,做深呼吸,嘴里哼著歌兒.倘使你不會(huì)唱歌,吹吹口哨或者用鼻子哼一哼也可。如此一來,你想讓自己煩惱都不可能。——【美】卡耐基1.夢是愿望的滿足.
2.人體就是命運(yùn)。
3.人生就象弈棋,一步失誤,全盤皆輸,這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋,不可能再來一局,也不能悔棋。
西方心理學(xué)家佛洛伊德曾有一段經(jīng)典名言:“任何人都無法保守他內(nèi)心的秘密。即使他的嘴巴保持沉默,但他的指尖卻喋喋不休,甚至他的每一個(gè)毛孔都會(huì)背叛他!...
1、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基。
2、所謂青春,就是心理的年輕。——松下幸之助。
3、得不到別人的尊重的人,往往有最強(qiáng)烈的自尊心。——馬卡連柯。
4、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士。
5、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根。
6、如果做好心理準(zhǔn)備,一切準(zhǔn)備都已經(jīng)完成。——莎士比亞。
7、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態(tài)。——柴可夫斯基。
8、在失敗中提煉冷靜,在困難中挖掘力量,在動(dòng)搖中培育信心,相信“世上無難事,只怕有心人”。
9、健康的心理,能使人不斷地改造自己,以使自己悟出生活之道。
10、烏云上面就是太陽,困難背后隱藏成功。
11、跌倒了不要緊,關(guān)鍵是能在原地爬起來奮然前進(jìn)。
12、如果被失敗嚇倒,那么成功永遠(yuǎn)不會(huì)向你微笑。
13、在強(qiáng)者的眼里,生活的每扇門都有拉手。
14、人有了奮斗目標(biāo),永遠(yuǎn)也不會(huì)迷航。
15、只有不斷地為別人著想,你的人生才會(huì)有意義,你才能不斷進(jìn)步。
16、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。
17、退一步海闊天空,讓三分心平氣和。
靈感全然不是漂亮地?fù)]著手,而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態(tài)————柴可夫斯基。
對(duì)等工作的嚴(yán)肅態(tài)度,高度的正直,形成了自由和秩序之間的平衡————羅曼·羅蘭。
要正直地生活,別想入非非!要誠實(shí)地工作,才能前程遠(yuǎn)大。————陀思妥耶夫斯基期待看到有用的回答!
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇八
導(dǎo)語:在心理咨詢過程中諸如傾聽、詢問、追問、重復(fù)與摘要性復(fù)述、面質(zhì)、澄清、內(nèi)容反應(yīng)、情感反映、解釋、潛能激發(fā)、指導(dǎo)、自我開放、影響性摘要或總結(jié)、目光接觸與身體語言、結(jié)構(gòu)化等主要技術(shù)是我們要注意的。一起來看看吧。
關(guān)于系統(tǒng)脫敏法的基本原理,下列說法中正確的是(可用于治療求助者的恐懼和焦慮;基本方法是讓求助者用放松取代焦慮)。
系統(tǒng)脫敏法起源于(沃爾普的動(dòng)物實(shí)驗(yàn);貓的實(shí)驗(yàn)性神經(jīng)癥)。
系統(tǒng)脫敏法的創(chuàng)始人并不(是畢生;弗洛伊德;羅杰斯)。
系統(tǒng)脫敏法的基本步驟是(學(xué)習(xí)放松技巧;建構(gòu)焦慮等級(jí);逐級(jí)系統(tǒng)脫敏)。
建構(gòu)焦慮等級(jí)的方法包括(求助者說出引起焦慮的事件或情境、將引起焦慮的事件或情境排序、求助者本人引起焦慮的事件或情境打分)。
建構(gòu)理想的焦慮等級(jí)的具體要求包括(每一級(jí)焦慮,應(yīng)小到能被全身松馳所拮抗的程度、各焦慮等級(jí)之間級(jí)差盡量均勻、焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人)。
系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練的具體做法是(當(dāng)求助者感到焦慮緊張時(shí),令其停止想象,全身放松;對(duì)同一級(jí)焦慮水平,可以反復(fù)想象和放松多次;求助者的焦慮分?jǐn)?shù)低于25分,方可進(jìn)行下一級(jí)的訓(xùn)練)。
針對(duì)多種敏感情境的系統(tǒng)脫敏處理方法包括(每種情境單獨(dú)處理、每種情境制定一張焦慮等級(jí)表)。
模仿法的理論基礎(chǔ)包括(行為主義理論、社會(huì)學(xué)習(xí)理論)。
模仿法的基本操作程序包括(選擇合適的治療對(duì)象、設(shè)計(jì)示范行為、強(qiáng)化正確的模仿行為)。
模仿法的五種具體形式包括(生活示范、內(nèi)隱示范、象征性示范)。*角色扮演、參與示范。
模仿法對(duì)示范者的要求是(感染力越強(qiáng)越好、與模仿者共同之處越多越好)。
模仿法的適用對(duì)象包括(年輕的求助者、模仿力強(qiáng)的`求助者)。
生物反饋法(借助于電子儀器、將個(gè)體未意識(shí)到的生理功能外化為聲、光信號(hào)、讓求助者根據(jù)聲、光信號(hào)學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)內(nèi)臟功能)。
生物反饋技術(shù)的最早臨床應(yīng)用者并不是(華生、巴甫洛夫、米勒)。
目前,臨床常用的生物反饋儀有(肌電反饋儀、腦電反饋儀、皮膚電反饋儀、皮膚溫度反饋儀)。
肌電生物反饋療法治療前的準(zhǔn)備工作包括(咨詢師熟練掌握生物反饋儀的使用方法、向求助者講解生物反饋療法的原理與特點(diǎn)、征求求助者是否接受該療法的意見)。
肌電生物反饋療法診室訓(xùn)練的基本操作步驟包括(求助者取仰臥位,自然地呼吸;在選定部位安放電極;測量肌電水平的基線值;設(shè)定預(yù)置值,開始反饋訓(xùn)練)。
肌電生物反饋療法的家庭訓(xùn)練,應(yīng)當(dāng)(重復(fù)在診室訓(xùn)練中學(xué)到的放松體驗(yàn)、堅(jiān)持記錄自我訓(xùn)練日記、開始時(shí)每天2-3次,每次20分鐘)。
生物反饋療法適應(yīng)癥包括(各種睡眠障礙;各類伴有緊張、焦慮、神經(jīng)癥)。
生物反饋療法禁忌癥包括(訓(xùn)練中出現(xiàn)頭暈、惡心的求助者;訓(xùn)練中出現(xiàn)血壓升高、失眠的求助者)。
求助者中心療法創(chuàng)始人羅杰斯的基本假設(shè)是(人是完全可以信賴的、人有很大的潛能理解并解決自己的問題、咨詢關(guān)系對(duì)于求助者的成長有重要作用)。
羅杰斯強(qiáng)調(diào)的影響咨詢結(jié)果的首要決定因素包括(咨詢師的個(gè)性、咨詢師的態(tài)度、咨詢關(guān)系的質(zhì)量)。
國內(nèi)學(xué)者歸納的求助者中心療法的治療目標(biāo)包括(使求助者的自我變得較為開放、使求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)、使求助者更加信任自己、使求助者愿意將其生命成為變化的過程)。
羅杰斯對(duì)咨詢關(guān)系的表述包括(兩個(gè)人有心理意義上的接觸、咨詢師無條件地接受和關(guān)注求助者、咨詢師對(duì)求助者的經(jīng)歷表示共情)。
求助者中心療法的主要特點(diǎn)包括(關(guān)系是咨詢過程的開始、關(guān)系是咨詢中的主要事件、關(guān)系是咨詢的結(jié)束、咨詢以關(guān)系為導(dǎo)向)。
求助者中心療法的主要技術(shù)包括(設(shè)身處地理解、坦誠地交流、無條件接受)。
設(shè)身處地地理解的具體技術(shù)是(關(guān)注、語言交流、非語言交流、沉默)。
艾根提出的坦誠交流技術(shù)包括(并不固定角色、自發(fā)性、無防御反應(yīng))。
艾根主張的表達(dá)尊重的五種態(tài)度包括(看到求助者的潛力、承諾與求助者共同努力、相信求助者能夠做出改變)。
咨詢師表達(dá)無條件關(guān)注的四種行為包括(設(shè)身處地地理解求助者、培養(yǎng)求助者的潛力)。
佩特森劃分的咨詢過程七個(gè)階段的特點(diǎn)包括(每一階段都滲透著下一階段的發(fā)展變化、七個(gè)階段是漸進(jìn)的、靈活的過程、七個(gè)階段并非相互割裂)。
求助者中心療法對(duì)人性的基本看法包括(人有自我實(shí)現(xiàn)的傾向、人有“機(jī)體智慧”、人是可以信任的)。
求助者中心療法所使用的“經(jīng)驗(yàn)”的概念的含義是(現(xiàn)象場、人的主觀世界)。
求助者中心療法中的自我概念的含義包括(求助者對(duì)自身的總體的知覺和認(rèn)識(shí)、求助者自我知覺和自我評(píng)價(jià)的統(tǒng)一體、求助者大量自我經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的集合物)。
求助者中心療法中“價(jià)值條件化”的含義是(求助者的價(jià)值評(píng)價(jià)建立在他人評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上、求助者的行為受內(nèi)化的他人的價(jià)值規(guī)范的指導(dǎo)、求助者的行為不再受機(jī)體評(píng)價(jià)過程的指導(dǎo))。
求助者中心療法認(rèn)為個(gè)體經(jīng)驗(yàn)與自我概念之間的關(guān)系包括(個(gè)體經(jīng)驗(yàn)符合個(gè)體需要,被納入自我概念;個(gè)體經(jīng)驗(yàn)與自我概念不一致而被忽略;經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)被歪曲或被否定,以解決自我概念與個(gè)體體驗(yàn)的矛盾)。
求助者中心療法的實(shí)質(zhì)包括(達(dá)到個(gè)體人格的重建、重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧)。
求助者中心療法亦稱作(非指導(dǎo)性療法、咨客中心療法、以人為中心療法)。
求助者中心療法的初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤是(傾向于接受沒有挑戰(zhàn)性的求助者、只把精力放在傾聽上)。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇九
學(xué)習(xí)體會(huì)。
首先,重新熟悉了心理健康工作的知識(shí)和技能,夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)。
我學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)和技能8年多了,也考取了心理咨詢師。由于某些原因,學(xué)習(xí)以來,只是把一些常用的心理健康知識(shí)運(yùn)用到調(diào)適自己、管理隊(duì)伍、調(diào)整家庭關(guān)系、服務(wù)自身工作上,沒有真正開展心理健康知識(shí)宣傳和心理咨詢工作,當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的一些知識(shí)和技能隨著時(shí)間的推移已非常生疏,這次通過三天各位老師的精彩講解,重新復(fù)習(xí)了學(xué)過的重點(diǎn)內(nèi)容,對(duì)以前遺忘的知識(shí)和技能又有了印象,為下一步做好心理健康工作打下了理論基礎(chǔ)。
其次,進(jìn)一步提高了自我覺察能力,加深了對(duì)自己的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。
“工欲善其事,必先利其器”,作為公安民警和心理咨詢師,良好的自我覺察能力都至關(guān)重要,通過三天的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),讓我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)越來越準(zhǔn)確,對(duì)自己的感覺越來越敏銳。當(dāng)然,提高自己的自我覺察能力,僅靠三天的培訓(xùn)是不行的,還要繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、整合和個(gè)人成長,在工作、生活中保持心理平衡,促使心理成熟度和心理健康水平不斷提高。
再次,獲得了動(dòng)力和支持,增強(qiáng)了開展心理健康工作的信心和決心,
當(dāng)前,公安工作任務(wù)繁重,公安民警的壓力增大,部分民警出現(xiàn)了一些問題,即影響了民警個(gè)人和家庭的幸福,也影響了公安工作。但是一直以來,社會(huì)上很多人包括我們民警內(nèi)部對(duì)心理咨詢和心理健康教育有一定的偏見,認(rèn)為“心理咨詢是治療有病的人”,更有一些人認(rèn)為“搞心理咨詢的都是心理有問題的人”,這些看法也一定程度上影響了心理健康教育和心理咨詢工作的開展,影響了心理疾病預(yù)防和心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制的建立。現(xiàn)在,市局搭建了心理健康網(wǎng)站和心理健康學(xué)苑微信群、組建了咨詢師團(tuán)隊(duì)、開展了這次技能培訓(xùn),這讓我們深切感受到市局黨委對(duì)心理健康和心理咨詢工作的高度重視和大力支持,使我們獲得了做好這項(xiàng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力,增強(qiáng)了進(jìn)一步開展好這項(xiàng)工作的信心和決心。
下步打算:
首先,繼續(xù)把心理健康工作融入基層工作中去,全面提升工作效能。
作為派出所民警,服務(wù)好群眾、維護(hù)一方平安是我們的職責(zé)。在為群眾服務(wù)或調(diào)解矛盾糾紛時(shí),就可以根據(jù)情況運(yùn)用共情、傾聽、積極關(guān)注等比較適用的技術(shù),進(jìn)一步密切警民關(guān)系。在隊(duì)伍管理上,除了宣傳心理健康知識(shí),提高全所人員自我心理調(diào)適技能外,還可以運(yùn)用培訓(xùn)的`知識(shí),根據(jù)全所人員的不同性格,把合適的人放到適當(dāng)?shù)膷徫唬l(fā)揮個(gè)人最大工作成效。對(duì)于工作中出現(xiàn)心理危機(jī)的派出所民警和巡防隊(duì)員,運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)及時(shí)進(jìn)行干預(yù),使其擺脫危機(jī),恢復(fù)到心理平衡狀態(tài),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效能。
其次,推動(dòng)全局心理健康工作開展,促進(jìn)民警心理心理健康水平的提高。
一是積極建言現(xiàn)策,當(dāng)好參謀和助手。作為心理健康工作者,我們將根據(jù)市局的要求,就全縣公安民警的心理健康教育工作積極向縣局領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議,在心理健康活動(dòng)場所建立、活動(dòng)設(shè)備的配備和心理教育團(tuán)隊(duì)組建上爭取領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
二是普及心理健康知識(shí),提高民警心理健康水平。
工作中,我們參訓(xùn)咨詢師將針對(duì)公安民警工作壓力大,執(zhí)法環(huán)境復(fù)雜,精神長期處于高度緊張狀態(tài)的情況,在縣局黨委在大力支持下,成立心理健康教育服務(wù)團(tuán)隊(duì),在全局宣傳普及心理學(xué)和心理健康知識(shí),定期舉辦心理健康沙龍、減壓訓(xùn)練等活動(dòng),提高民警心理抗壓和應(yīng)對(duì)能力,確保民警始終保持勇往直前、精神蓬勃的精神面貌,以更好的心態(tài)投入到公安工作和日常生活中去,推動(dòng)全縣公安工作和民警家庭幸福都取得健康的發(fā)展。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇十
通過這學(xué)期的咨詢活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)我校來咨詢的學(xué)生的問題主要集中在以下幾方面,一是因?yàn)榄h(huán)境適應(yīng)不良而陷入心理困境,此種情況依然以大一學(xué)生為多。二是因日常生活小事產(chǎn)生心理沖突或一時(shí)心理不適;三是因男女交往障礙或戀愛受挫而產(chǎn)生心理矛盾;四是對(duì)自我成長的關(guān)注而產(chǎn)生的心理困惑;五是來與心理咨詢員請(qǐng)教或交流心理學(xué)知識(shí)。
同時(shí),在咨詢過程中,發(fā)現(xiàn)以下兩方面的問題應(yīng)該引起我們的關(guān)注:
第一、競爭加劇所帶來的心理問題:煩躁、脆弱。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一個(gè)重要的表現(xiàn)就是社會(huì)競爭日趨激烈,適者生存,不適者被淘汰。競爭上崗,競爭擇業(yè),整個(gè)社會(huì)始終處在競爭中。在這種激烈競爭的社會(huì)背景下,有的人就會(huì)感到茫然無所適從,這對(duì)那些剛走出校門踏入社會(huì)的大學(xué)生來說尤為如此。特別是有些即將畢業(yè)的大學(xué)生,面對(duì)激烈競爭的社會(huì),連對(duì)自己要選擇什么樣的職業(yè)都不知道,其心理承受的壓力可想而知。在咨詢過程中遇到多名因?yàn)榫蜆I(yè)壓力及考研問題產(chǎn)生心理問題,給自己的生活帶來極大的苦惱。
第二、人機(jī)交往所帶來的心理問題:孤獨(dú)、憂郁。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)上對(duì)話、網(wǎng)上交流、網(wǎng)上交友等成為普遍的現(xiàn)象。由于辦公自動(dòng)化,教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、工業(yè)自動(dòng)化等,使各行各業(yè)都與電腦緊密聯(lián)系在一起。這種長期的人與機(jī)器的交往沖淡了人與人之間的聯(lián)系,師生之間、同學(xué)之間缺乏感情溝通。無論是幸福還是悲傷、憂慮、煩惱還是不平,都無法向別人傾訴,只能獨(dú)自悶在心里。機(jī)器畢竟是機(jī)器,它只能給人帶來工作和學(xué)習(xí)上的方便,但無法給人以感情上的慰藉和心靈上的震蕩。長此以往,孤獨(dú)、憂郁就會(huì)自然產(chǎn)生。這種孤獨(dú)、憂郁的心理狀態(tài)如果不能及時(shí)改變,就極容易引發(fā)心理疾病。不可否認(rèn),學(xué)生工作應(yīng)該積極引導(dǎo)大學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng),提供人際接觸的機(jī)會(huì),增加溝通與交流的渠道。外部環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)于學(xué)生心理健康是非常必要的。同時(shí),應(yīng)該加強(qiáng)輔導(dǎo)員管理工作。
對(duì)以上幾類情況,我們咨詢員采用不同的方式來加以輔導(dǎo)咨詢。從方法上來看,多數(shù)以交談為主。咨詢員運(yùn)用自身所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)(特別是認(rèn)知心理學(xué)和行為心理學(xué)),結(jié)合來詢者提供的個(gè)人感受,針對(duì)結(jié)癥所在,加以剖析講解,以較為現(xiàn)實(shí)的方法,幫助來詢學(xué)生確立一個(gè)較為正確的認(rèn)知態(tài)度。有時(shí)則采取以來詢學(xué)生為中心,傾聽為主,適量地提出一些問題或給予必要的指導(dǎo),給來詢學(xué)生有一個(gè)充分表達(dá)內(nèi)心感受、尋找真正自我的空間。來咨詢的.學(xué)生大多數(shù)能從我們的咨詢工作中獲得啟發(fā)與幫助。然而,在具體的咨詢個(gè)案里,仍然有不少不盡人意的地方。咨詢環(huán)境較為單調(diào)與咨詢手段相對(duì)貧乏,在一定程度上也往往影響到我們咨詢效果。目前,心理咨詢中心正進(jìn)行硬、軟件的建設(shè),以適應(yīng)我校心理咨詢工作的需要和滿足廣大學(xué)生的要求。
除以面談為主的個(gè)別咨詢過程,網(wǎng)上咨詢也繼續(xù)開展。張日升教授督導(dǎo)全體研究生進(jìn)行咨詢工作,并通過心理空間親自為河北大學(xué)廣大學(xué)生解決心理疑惑與心理問題。在網(wǎng)絡(luò)為主的互聯(lián)時(shí)代,這也已成為一種主要的咨詢方式,并充分發(fā)揮出它的作用。
本學(xué)期心理咨詢主要面對(duì)主動(dòng)前來求詢的來訪者,這些來訪者相對(duì)來說已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的心理狀態(tài)不佳,試圖尋求改善的,但還有大部分學(xué)生沒有能走入心理咨詢中心,如何讓心理咨詢工作更好的深入學(xué)生群體,為更多學(xué)生解決心理問題,這是我們急需著手的問題。針對(duì)這個(gè)問題,我們可以在新生入學(xué)和老生畢業(yè)之際可以有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)咨詢。如新生入學(xué)時(shí)可就入學(xué)后的心理適應(yīng)問題開展心理健康講座、心理咨詢指南,而畢業(yè)之際可以進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)咨詢。同時(shí),我們也建議各院系應(yīng)適當(dāng)安排一定的心理咨詢課時(shí),把心理健康知識(shí)教育滲透到日常的教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)生活之中。
同時(shí),在咨詢過程中也遇到這樣的情況,很多來訪者第一次受理面談的時(shí)候就想做咨詢,有的甚至從很遠(yuǎn)的地方趕來專門做咨詢,而原則上規(guī)定,第一次只能進(jìn)行受理面談,不能進(jìn)行咨詢。在處理這個(gè)問題的時(shí)候很多咨詢員選擇考慮來訪者的情況,為其進(jìn)行了咨詢。那么導(dǎo)致別的值班人員無法接待別的來訪者,造成來訪者等待的局面。在新學(xué)期,對(duì)咨詢?nèi)藛T值班的安排應(yīng)充分考慮這一點(diǎn),切實(shí)為廣大學(xué)生解決困難,帶來方便。
最后,在與來訪者溝通時(shí),由于經(jīng)驗(yàn)不足的緣故,咨詢者易于對(duì)來訪者產(chǎn)生同情、憐憫,因此將自己家里、宿舍的電話留給來訪者,盡力給她以幫助。這可能給咨詢者帶來一些不必要的麻煩,以后咨詢的過程中,在進(jìn)行咨詢訓(xùn)練時(shí),應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。咨詢工作與生活區(qū)一定截然分開。
心理咨詢中心的一個(gè)重要工作目標(biāo),就是要求咨詢員充分利用所掌握的心理學(xué)知識(shí),發(fā)揮自己的角色優(yōu)勢,解答學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中所遇到的心理疑問,指導(dǎo)他們以一種健康的心態(tài)去看待并化解這些心理矛盾或心理沖突,避免踏入心理誤區(qū),使之走出心理困境,促進(jìn)心理平衡與心理健康。因此,咨詢?nèi)藛T的素質(zhì)必須不斷得到提到。我們采取的方式是定期共同討論,進(jìn)行案例分析,將咨詢中無法解決的問題、存在的困難拿出來大家共同商議,以此彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的不足,并請(qǐng)導(dǎo)師作出專業(yè)指導(dǎo)。同時(shí)加強(qiáng)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),擴(kuò)充心理咨詢知識(shí)。這是心理咨詢軟件的建設(shè)。
關(guān)于硬件設(shè)施,本學(xué)期將未完善的設(shè)施進(jìn)行了部分完善與更新,在接待室進(jìn)行心理知識(shí)的板報(bào)宣傳,并對(duì)學(xué)生心理檔案與心理咨詢記錄進(jìn)行歸類整理。購置部分心理咨詢書籍,打印相關(guān)心理咨詢知識(shí)資料,為來訪學(xué)生了解心理學(xué)知識(shí)提供了相應(yīng)材料。
同時(shí),根據(jù)學(xué)生日益增多的情況,增加咨詢受理時(shí)間,每星期設(shè)置一、二、三、五咨詢員值班,為來訪者安排咨詢者約定咨詢時(shí)間。
本學(xué)期初同時(shí)擬訂完成已收集的新生心理檔案的分析工作,但由于軟件沒有購置,二、三年級(jí)研究生準(zhǔn)備開題與論文答辯,同時(shí)咨詢學(xué)生非常多,沒有足夠的時(shí)間,因此這項(xiàng)工作準(zhǔn)備在新學(xué)期進(jìn)行。
新學(xué)期工作主要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行:
1、咨詢內(nèi)容上要擴(kuò)大咨詢內(nèi)容,咨詢方法上改變?cè)谧稍兪易鹊臓顩r,盡力走入學(xué)生中去。
2、定期舉辦關(guān)于學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、人際關(guān)系、情感心理、就業(yè)等方面的心理健康系列講座。主要由二年級(jí)研究生負(fù)責(zé)。
3、通過宣傳欄、廣播等介紹心理健康知識(shí),主要目的增強(qiáng)學(xué)生自我心理調(diào)試能力,幫助學(xué)生分析心理異常現(xiàn)象,了解原因。
4、協(xié)助學(xué)校籌建全校新生心理檔案。
在心理咨詢過程中我們深切的感受著大家對(duì)心理咨詢工作的需求與認(rèn)可,也體會(huì)著幫助苦悶中的學(xué)生走出煩惱痛苦的喜悅。咨詢過程是來訪者成長的過程,同時(shí)也是我們成長的過程。我們也將繼續(xù)通過我們的努力,為廣大學(xué)生提供力所能及的心理援助。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇十一
尊敬的招聘主管:
您好!首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信!
我是內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)心理學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,將于20xx年畢業(yè)。獲悉貴單位將招聘大學(xué)本科畢業(yè)生,通過對(duì)貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途,故毛遂自薦,希望能得到貴單位的賞識(shí)與栽培。
大學(xué)期間,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,在各個(gè)方面都取得了巨大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)上,我態(tài)度端正,勇于探索,不僅扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)了普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、心理測量學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理咨詢學(xué)、教育心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、人力資源管理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)等多門心理學(xué)專業(yè)的全部課程,并且能掌握epq、mmpi、16pf、scl-90、sas、sds、les、瑞文推理測驗(yàn)等量表的熟練使用,考取了國家勞動(dòng)部認(rèn)證的心理咨詢師。在思想上,我積極要求進(jìn)步,樹立以集體主義為核心的人生價(jià)值觀,正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系,當(dāng)個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候,堅(jiān)持把國家、集體的利益放在第一位。工作中,我努力配合班主任的工作,做好上傳下達(dá)和協(xié)調(diào)工作,認(rèn)真完成院系領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),同時(shí)還有序地組織大家參與各項(xiàng)活動(dòng),在每次班會(huì)中可以較好地調(diào)動(dòng)大家的積極性和主動(dòng)性,很好的組織每次活動(dòng),努力團(tuán)結(jié)同學(xué),盡力做好本職工作,此外,我還積極投身校內(nèi)外的實(shí)踐當(dāng)中去,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、不斷克服心理障礙、塑造健康人格、完善自身。班級(jí)干部和社團(tuán)干部的工作,培養(yǎng)了我較高的組織、管理和應(yīng)變能力,表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。
盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的`,但我仍然很自信,因?yàn)椤罢\實(shí)守信”是我做人的原則,“樂觀向上,勇于進(jìn)取”是我處世的態(tài)度,“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成為貴單位的一員,我將以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,發(fā)揮特長,為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。希望貴單位能給我一個(gè)施展自己才華的天地。最后,再次感謝您閱讀這份求職信!
祝貴公司事業(yè)欣欣向榮,業(yè)績蒸蒸日上!誠候佳音。
此致
敬禮!
求職者:xxx
20xx年xx月xx日
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇十二
考生在備考時(shí),必須熟悉考試的試題特點(diǎn),下面是小編為大家搜索整理的關(guān)于心理咨詢師預(yù)測卷,歡迎參考學(xué)習(xí)!
第 1 題 職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的( )。
(a)法律要求 (b)行為準(zhǔn)則
(c)風(fēng)俗習(xí)慣 (d)官方意志
【答案】b
第 2 題 根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的規(guī)定,下列說法中正確的是()。
(a)要把道德特別是職業(yè)道德作為從業(yè)人員崗前和崗位培訓(xùn)的唯一內(nèi)容
(b)要把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲從業(yè)人員的重要指標(biāo)
(c)要把服從領(lǐng)導(dǎo)要求的狀況作為從業(yè)人員職務(wù)晉升的決定因素
(d)要把經(jīng)濟(jì)效益作為從業(yè)人員聘用的根本標(biāo)準(zhǔn)
【答案】b
第 3 題 對(duì)從業(yè)人員來說,所謂職業(yè)化指的是從業(yè)人員工作狀態(tài)的( )。
(a)國際化、科學(xué)化、現(xiàn)代化 (b)標(biāo)準(zhǔn)化、固定化、長期化
(c)合同化、法制化、終身化 (d)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化
【答案】d
第 4 題 下列選項(xiàng)中,屬于《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容是( )。
(a)以人為本 (b)誠實(shí)守信
(c)榮辱與共 (d)寬容和諧
【答案】b
第 5 題 社會(huì)主義職業(yè)道德的基本原則是( )。
(a)集體主義 (b)個(gè)人主義 (c)實(shí)用主義 (d)功利主義
【答案】a
第 6 題
下列說法中,反映了職業(yè)道德特征的是( )。
(a)適用領(lǐng)域v邊界難以確定,職業(yè)道德適用范圍具有模糊性
(b)企業(yè)任務(wù)變則職業(yè)道德規(guī)范變,職業(yè)道德規(guī)范具有多變性
(c)多以行業(yè)公約、規(guī)章制度等形式存在,職業(yè)道德表現(xiàn)形式具有多樣性
(d)可采取多種手段推動(dòng)實(shí)施,職業(yè)道德執(zhí)行手段具有強(qiáng)制性
【答案】c
第 7 題
孔子在敬業(yè)上提出了 “執(zhí)事敬”的要求,其意為( )。
(a)恭敬地對(duì)待工作 (b)開展工作時(shí)保持靜心
(c)尊敬領(lǐng)導(dǎo) (d)堅(jiān)持人格平等
【答案】a
第 8 題 某中國留德學(xué)生才華出眾,畢業(yè)后留德應(yīng)聘工作。企業(yè)發(fā)現(xiàn)該生乘坐公交車時(shí)有三次逃票記錄,于是拒絕錄用。看過這則信息,你對(duì)該生求職失敗的感受是( )。
(a)德國企業(yè)在招聘人員時(shí),要求過于嚴(yán)格
(b)這名中國留學(xué)生怨不得別人,是他自己運(yùn)氣不好
(c)誠信是做人做事的根本,不管有無監(jiān)督
(d)歐洲企業(yè)對(duì)中國人求職具有歧視傾向
【答案】c
第 9 題 社會(huì)主義職業(yè)道德的特征是( )。
(a)自主性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一 (b)階級(jí)性與人民性相統(tǒng)一
(c)先進(jìn)性與廣泛性相統(tǒng)一 (d)物質(zhì)性與精神性相統(tǒng)一
【答案】bc
第 10 題 從業(yè)人員踐行職業(yè)道德規(guī)范——“公道”的基本要求是( )。
(a)公私分明 (b)因人制宜
(c)堅(jiān)持原則 (d)追求真理
【答案】acd
第 11 題 職業(yè)道德的具體功能包括( )。
(a)譴責(zé)功能 (b)導(dǎo)向功能 (c)整合功能 (d)激勵(lì)功能
【答案】bcd
第 12 題 從業(yè)人員踐行職業(yè)道德規(guī)范——“紀(jì)律”的基本要求是( )。
【答案】acd
第 13 題 從業(yè)人員踐行職業(yè)道德規(guī)范——“節(jié)約”的基本要求是( )。
(a)愛護(hù)公物 (b)節(jié)約資源
(c)艱苦奮斗 (d)計(jì)較得失
【答案】abc
第 14 題 職業(yè)道德規(guī)范——“合作”的特征包括( )。
(a)唯利性 (b)互利性
(c)平等性 (d)社會(huì)性
【答案】bcd
第 15 題 職業(yè)道德規(guī)范—— “奉獻(xiàn)”對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的具體意義在于( )。
(a)具有奉獻(xiàn)精神,能把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做
(b)對(duì)工作積極主動(dòng),總會(huì)遇到成才的機(jī)遇
(c)能夠使個(gè)人價(jià)值融入到集體價(jià)值之中
(d)能夠改善人際關(guān)系,從而創(chuàng)造好的工作環(huán)境
【答案】abc
第 16 題 從業(yè)人員在選擇離職時(shí),關(guān)于離職信用的基本要求是( )。
(a)按照合同規(guī)定離職
(b)做好離職前的工作交接
(c)保守離職單位的商業(yè)秘密
(d)努力獲取新單位的商業(yè)秘密以為原單位服務(wù)
【答案】abc
第 17 題 工作中,經(jīng)常有同事對(duì)企業(yè)管理說風(fēng)涼話,這時(shí)你會(huì)( )。
(a)贊同并積極參與其中 (b)反對(duì)并盡力遠(yuǎn)離他們
(c)觀望,聽其言但不參與 (d)向企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)反映
【答案】c
第 18 題 由于受全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響,你所在企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品出口下滑,導(dǎo)致員工工資降低, 你的工資除去生活費(fèi)用外已所剩無幾。如果你所在企業(yè)是一家私營企業(yè),你會(huì)( )。
(a)動(dòng)員同事討薪 (b)離開公司
(c)忍受一段時(shí)間再說 (d)怠工
【答案】b
第 19 題 如果你在業(yè)余時(shí)間搞出一項(xiàng)技術(shù)發(fā)明,該項(xiàng)發(fā)明與自己所在企業(yè)有一定業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)。你想把技術(shù)發(fā)明賣給公司,但是公司沒有接受。這時(shí),在另一家公司供職的一個(gè)好朋友邀你加盟,并向你許諾,只要你帶來發(fā)明的新技術(shù)就會(huì)給你高薪,你會(huì)( )。
(a)技術(shù)是自己在業(yè)余時(shí)間搞出來的,可以考慮加盟
(b)人往高處走,不管其他人怎么看,自己一定會(huì)離開
(c)先考察一番,哪里用得上自己的技術(shù)就到哪里去發(fā)展.
(d)不離開,但會(huì)把自己的技術(shù)發(fā)明賣出去
【答案】a
第 20 題 你善于研究市場,但你所提出的拓展市場的許多建議從未被領(lǐng)導(dǎo)采納過,你會(huì) ( )。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇十三
一般資料:求助者,女性,21歲,職業(yè)高中畢業(yè),某超市收銀員。
案例介紹:半年多前求助者下夜班后獨(dú)自回租住地途中遭遇搶劫,求助者當(dāng)時(shí)非常害怕,落荒而逃。求助者從此不敢在晚上單獨(dú)行走。晚上偶爾一個(gè)人走在街上,眼球就浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)被搶劫的情景,立即感到胸悶、心慌、全身發(fā)抖、四肢及手腳出冷汗。白天一個(gè)人走在街上,癥狀反映稍輕。為此總需要和同事調(diào)班,不能調(diào)班時(shí),必須和他人結(jié)伴而行。求助者覺得自己年紀(jì)輕輕晚上不能單獨(dú)行走實(shí)在是個(gè)大問題,有幾次逼著自己獨(dú)自上街,但最終都因極度害怕中途逃走。為此不得不調(diào)換了工作。新單位一般會(huì)按時(shí)下班,但生活中總有晚上需要外出的時(shí)候,求助者無法擺脫對(duì)晚上獨(dú)自在街上行走的恐懼。求助者現(xiàn)在無法安心工作,拒絕參加老鄉(xiāng)、同事間在晚上進(jìn)行的各種活動(dòng),也沒心思談戀愛,情緒低落,甚至想輕生,但下不了決心,迫切要求解決問題,自己主動(dòng)前來咨詢。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者內(nèi)向,做事嚴(yán)謹(jǐn),工作勤奮努力,人際關(guān)系良好,半年前遭遇搶劫,后不敢晚上在街上獨(dú)自行走。"。
1多選對(duì)該求助者心理咨詢師還需重點(diǎn)了解的資料包括()。
(a)戀愛的情況。
(b)成長經(jīng)歷。
(c)收入情況。
(d)認(rèn)知特點(diǎn)。
2單選按許又新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)該求助者社會(huì)功能受損的.評(píng)分是()。
(a)1~2分。
(b)2~3分。
(c)3~4分。
(d)4~5分。
3單選對(duì)該求助者的初步診斷可能是()。
(a)焦慮神經(jīng)癥。
(b)抑郁神經(jīng)癥。
(c)恐懼神經(jīng)癥。
(d)強(qiáng)迫神經(jīng)癥。
4多選該求助者拒絕參加老鄉(xiāng)同事在晚上進(jìn)行的聚會(huì),說明其出現(xiàn)了()。
(a)泛化。
(b)人際關(guān)系緊張。
(c)強(qiáng)化。
(d)社會(huì)功能受損。
5單選對(duì)該求助者,恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)是()。
(a)不再害怕。
(b)恐懼感下降到目前的一半。
(c)克服恐懼。
(d)堅(jiān)持每晚獨(dú)自在街上行走。
6多選對(duì)該求助者可以使用的心理治療方法包括()。
(a)暴露療法。
(b)陽性強(qiáng)化法。
(c)厭惡療法。
(d)系統(tǒng)脫敏法。
7多選可用于評(píng)價(jià)咨詢效果的維度包括()。
(a)主觀體驗(yàn)報(bào)告。
(b)心理測驗(yàn)前后對(duì)比的結(jié)果。
(c)周圍同事的評(píng)價(jià)。
(d)晚上能否在街上獨(dú)自行走。
8單選若求助者把不敢晚上獨(dú)自上街當(dāng)做自己的隱私,心理咨詢師妥當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。
(a)勸其自己通知單位。
(b)考慮保密例外。
(c)適當(dāng)機(jī)會(huì)通報(bào)家長。
(d)應(yīng)當(dāng)給予保密。
9多選咨詢師在咨詢中使用了系統(tǒng)脫敏法,其原理包括()。
(a)反復(fù)呈現(xiàn)一個(gè)微弱的刺激。
(b)求助者全身放松用以對(duì)抗緊張。
(c)反復(fù)呈現(xiàn)多種強(qiáng)烈的刺激。
(d)求助者面部肌肉緊張對(duì)抗緊張。
10單選在實(shí)施系統(tǒng)脫敏時(shí),理想的焦慮等級(jí)之間極差應(yīng)該是()。
(a)最大的。
(b)均勻的。
(c)最小的。
(d)變化的。
【答案】bd、b、c、ad、b、abd、abcd、d、ab、b。
一般資料:劉某,男性,14歲,初中二年級(jí)學(xué)生。
案例介紹:劉某性格內(nèi)向,遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)認(rèn)真,熱情助人,人際關(guān)系良好,很受同學(xué)的喜歡。劉某喜歡看科幻片和動(dòng)畫片,對(duì)埃及風(fēng)土人情感興趣,一年多前曾在母親陪同下第一次出國去埃及旅游。當(dāng)時(shí)對(duì)母親說自己很多地方都來過,母親解釋可能是以前看過相關(guān)片子,是似曾相識(shí)的結(jié)果,劉某未置可否。旅游回來后同學(xué)們反映劉某變了,時(shí)長很興奮,臉上經(jīng)常蕩漾著非常幸福的笑容。劉某對(duì)家長和同學(xué)說自己是從火星來的“火星娃娃”。家長和同學(xué)都對(duì)其進(jìn)行了糾正,但劉某對(duì)自己的身世深信不疑。覺得家長、老師、同學(xué)都不理解自己,很苦惱。劉某自述近來情緒非常低落,自己有時(shí)聽別人說話時(shí)要數(shù)別人一共說了多少個(gè)字,父母親教育他要控制自己,不要把心思放在這上面。劉某自己也知道沒有必要數(shù)別人說話說了多少字,想去控制自己,但就是控制不住,為此內(nèi)心更加苦惱。現(xiàn)在劉某已經(jīng)不上學(xué)了,他害怕到學(xué)校去總要數(shù)老師說了多少個(gè)字。
心理咨詢師觀察了解到的情況:劉某上重點(diǎn)中學(xué),開始成績良好,后來成績明顯變差。老師考慮劉某的心理出現(xiàn)異常,由父母帶來就診。劉某愿意和心理咨詢師討論問題。"。
1單選劉某認(rèn)為埃及的很多地方自己曾經(jīng)來過,劉某可能是()。
(a)出現(xiàn)了妄想。
(b)出現(xiàn)知覺異常。
(c)有思維分裂。
(d)體驗(yàn)故地重游。
2單選同學(xué)們反映劉某變了,可能是()。
(a)同學(xué)過于敏感。
(b)劉某情緒低落。
(c)劉某人格改變。
(d)劉某情感高漲。
3單選劉某說自己是“火星娃娃”,可能是()。
(a)想象豐富。
(b)幻覺。
(c)思維障礙。
(d)錯(cuò)覺。
4單選劉某對(duì)自己的身世深信不疑,可能是()。
(a)偏執(zhí)。
(b)妄想。
(c)強(qiáng)迫。
(d)幻覺。
5單選劉某總想計(jì)算別人說話時(shí)的字?jǐn)?shù),可能是()。
(a)強(qiáng)制思維。
(b)強(qiáng)迫行為。
(c)強(qiáng)迫思維。
(d)強(qiáng)迫懷疑。
6單選劉某目前無法上學(xué),可能是()。
(a)害怕數(shù)數(shù)。
(b)存在不良人際關(guān)系。
(c)擔(dān)心害怕。
(d)社會(huì)功能嚴(yán)重受損。
7多選為明確初步診斷,還應(yīng)該重點(diǎn)收集求助者的資料包括()。
(a)病情演變過程。
(b)家族及個(gè)人史。
(c)相關(guān)測驗(yàn)結(jié)果。
(d)意志行為活動(dòng)。
8多選劉某愿意和心理咨詢師討論問題,可能是()。
(a)求助動(dòng)機(jī)。
(b)自知力嚴(yán)重受損。
(c)自知力完整。
(d)自知力部分受損。
9單選對(duì)劉某最可能的初步診斷是()。
(a)雙向情感障礙。
(b)人格障礙。
(c)精神病性問題。
(d)精神發(fā)育遲滯。
10多選對(duì)該求助者,心理咨詢師可進(jìn)行的工作包括()。
(a)資料收集。
(b)系統(tǒng)治療。
(d)心理測量。
【答案】b、b、c、b、c、d、bcd、ab、c、ad。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇十四
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!
加入陽光志愿者協(xié)會(huì),成為青年志愿者行列的一員,參與各種志愿活動(dòng),深入社區(qū)和街道服務(wù)。如學(xué)習(xí)手語與聾啞者交流,義賣報(bào)紙等。在文藝才能方面,積極參加學(xué)院組織的各種活動(dòng),迎新晚會(huì)上表演話劇和唱歌,參加心理短劇大賽、傳統(tǒng)風(fēng)俗大賽等。把自己的才能和智慧發(fā)揮出來,給大家?guī)須g樂。
會(huì)執(zhí)著追求;對(duì)于失敗與挫折,我會(huì)坦然面對(duì)。我有足夠的勇氣與毅力,去迎接生命里的每一次挑戰(zhàn)!我不敢斷言我是最優(yōu)秀的,但請(qǐng)相信我定將是最努力!最積極的!若為惠納,我將盡心竭力。
相信您的選擇,我將更加努力。如有幸成為貴公司一員,我定全力以赴的投入到工作當(dāng)中,竭力為公司創(chuàng)造價(jià)值!祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職者:xxx。
20xx年xx月xx日。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇十五
心理咨詢的原則是助人自助,如果一個(gè)人沒有想改善的意愿,那咨詢也就沒有意義。對(duì)我來說,這份工作是枯燥與趣味并存,痛苦與歡樂共生的。沒有一個(gè)人會(huì)說“你好,我很開心很快樂,你和我一起分享我的快樂吧”。
我一直堅(jiān)持,作為一個(gè)合格的心理咨詢師,必須是科班出身或者經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),不是考個(gè)證就可以做心理咨詢師的。一切心理咨詢技術(shù)和治療方法的來源都是有理論基礎(chǔ)的,而這些理論就來源于基礎(chǔ)心理學(xué)或發(fā)展與教育心理學(xué)中的科學(xué)研究。人類的心理現(xiàn)象是可以通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)被量化的。
通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí),能快速的判斷行為背后的原因,了解問題出在了哪里,這樣才能帶領(lǐng)來訪者走向治愈、獲得成長。心理咨詢絕不是靠個(gè)人經(jīng)驗(yàn)可以完成的,單個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)不具備代表性,主觀意識(shí)也更強(qiáng)一些。
來尋求心理咨詢的人都是帶著困惑、迷茫和痛苦來的。我的工作就是接收這些情緒垃圾,然后陪伴來訪者,一起梳理、想解決辦法或幫助來訪者做出選擇。
最近的咨詢量也比較大,我一天最多接4個(gè)咨詢,這是目前可以承受的極限,再多自己會(huì)崩潰。所以我事先都會(huì)告訴來訪者,一定要提前預(yù)約時(shí)間,而且會(huì)把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)講清楚。做心理咨詢不是做慈善,這是一項(xiàng)極其耗費(fèi)時(shí)間、精力和金錢的工作。
除了基本的理論學(xué)習(xí)之外,還需要做督導(dǎo),好點(diǎn)兒的督導(dǎo)費(fèi)用每小時(shí)都在1000元以上。參加技術(shù)和治療方法的課程學(xué)習(xí),費(fèi)用更是高的嚇人。成長為一名優(yōu)秀的心理咨詢師需要十年的時(shí)間,這十年基本上就是一個(gè)投入的過程。
咨詢也并不總是順暢的,會(huì)卡殼、會(huì)關(guān)系停滯、會(huì)出現(xiàn)新的棘手問題。心理咨詢的過程就是不斷撕裂傷口,正視痛苦的過程,隨著咨詢關(guān)系的逐步穩(wěn)健,這種撕裂會(huì)越來越深,這段時(shí)期對(duì)于來訪者和我來說,都尤為重要,這是成長最痛的一個(gè)階段。
來訪者在經(jīng)歷痛苦成長,我也一樣要經(jīng)歷他的過程。這一階段,最重要是融為一體的陪伴,讓來訪者知道自己不孤單,有人在一旁陪伴著他度過煎熬期。痛苦是成長最好的特效藥。積極地對(duì)抗會(huì)帶來一個(gè)全新的自己,消極的對(duì)抗之后則是更大的痛苦。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇十六
心理咨詢師很難考。可通過心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)名,國家職業(yè)資格鑒定共分五個(gè)等級(jí),作為高知識(shí)含量的職業(yè),心理咨詢師直接從三級(jí)開始鑒定:心理咨詢師三級(jí)(國家職業(yè)資格三級(jí))、心理咨詢師二級(jí)(國家職業(yè)資格二級(jí))、心理咨詢師一級(jí)(國家職業(yè)資格一級(jí))三個(gè)等級(jí)。
一、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
二、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大專學(xué)歷,經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。三、具有其他專業(yè)本科以上學(xué)歷,經(jīng)心理咨詢師三級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
一、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位。
二、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
三、取得心理咨詢師三級(jí)職業(yè)資格證書,連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書者。
四、具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格,經(jīng)心理咨詢師二級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書,連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。
心理咨詢師都有相當(dāng)于醫(yī)生的待遇了,心理咨詢師證當(dāng)然有用的,有了這個(gè)證有好多時(shí)候在找工作方面都是能有幫助的,而且這個(gè)行業(yè)發(fā)展前景也不錯(cuò),現(xiàn)在隨著社會(huì)的強(qiáng)大人們的壓力也越來越大,所以,心理咨詢師證還是有必要考的,特別在如北京上海這種大城市,心理咨詢師證書的含金量相當(dāng)高。心理咨詢師證書就如大學(xué)文憑一樣,是一個(gè)資格,是一個(gè)證明。代表了你進(jìn)入心理這個(gè)行業(yè)的一個(gè)資格而已。比如說心理咨詢師要出來做個(gè)案,就必須要有這個(gè)證書,因?yàn)樗淼氖悄銖臉I(yè)的資格。所以心理咨詢師資格證書是有用的!
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇十七
“我們的命運(yùn)就是心理的不斷重復(fù)。”
真的是這樣嗎?
重復(fù)這個(gè)動(dòng)作不還是由自己做出來的。
一帆風(fēng)順是命運(yùn)對(duì)年輕人最大的懲罰。開始的路走的艱難,以后會(huì)越走越輕松;開始走的輕松,以后會(huì)越走越艱難。命運(yùn)不是我們心理的不斷重復(fù),是我們自己選擇的重復(fù)。包括咨詢中多次涉及的原生家庭的問題,父母固然有錯(cuò),那也不能成為我們逃避的理由。
選擇心理咨詢這條道路,我清楚它很難,但同時(shí)也很確定前方有光芒。2016年,除了基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和督導(dǎo)之外,重點(diǎn)做好兩方面工作:一是對(duì)精神分析技術(shù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),催眠和釋夢的專業(yè)訓(xùn)練;二是在3月底開始建立線上自控力心理互助小組,這個(gè)會(huì)與小米一起完成,幫助更多自控力缺乏的人去改善自己。
不管你什么年齡,在做什么工作,是否正在經(jīng)歷一些痛苦的事情。如果你也跟我一樣,不想頂著“逃避”二字去度過接下來的每一天。那就行動(dòng)起來,去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,在擅長的領(lǐng)域做喜歡的事情。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇十八
姓名:學(xué)院:專業(yè):學(xué)號(hào):
自薦書。
尊敬的招聘主管:
您好!首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信!
我是內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)心理學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,將于20xx年畢業(yè)。獲悉貴單位將招聘大學(xué)本科畢業(yè)生,通過對(duì)貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途,故毛遂自薦,希望能得到貴單位的賞識(shí)與栽培。
鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、不斷克服心理障礙、塑造健康人格、完善自身。班級(jí)干部和社團(tuán)干部的工作,培養(yǎng)了我較高的組織、管理和應(yīng)變能力,表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。
盡管在眾多應(yīng)聘者中,我不一定是最優(yōu)秀的,但我仍然很自信,因?yàn)椤罢\實(shí)守信”是我做人的原則,“樂觀向上,勇于進(jìn)取”是我處世的態(tài)度,“天生我材必有用”是我人生的信念。如有幸能成為貴單位的一員,我將以滿腔的熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,發(fā)揮特長,為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。希望貴單位能給我一個(gè)施展自己才華的天地。最后,再次感謝您閱讀這份求職信!
祝貴公司事業(yè)欣欣向榮,業(yè)績蒸蒸日上!誠候佳音。此致
敬禮!
自薦人:
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇十九
姓名:學(xué)院:專業(yè):學(xué)號(hào):
自薦書。
尊敬的招聘主管:
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我是內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院20xx級(jí)心理學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,將于20xx年畢業(yè)。獲悉貴單位將招聘大學(xué)本科畢業(yè)生,通過對(duì)貴公司各方面的深入了解,我非常欣賞貴公司的管理理念和光明的發(fā)展前途,故毛遂自薦,希望能得到貴單位的賞識(shí)與栽培。
鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、不斷克服心理障礙、塑造健康人格、完善自身。班級(jí)干部和社團(tuán)干部的工作,培養(yǎng)了我較高的組織、管理和應(yīng)變能力,表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應(yīng)能力,得到同學(xué)們和老師的認(rèn)可。
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敬禮!
自薦人:
范文篇一:應(yīng)用心理學(xué)畢業(yè)生求職信尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我是福建醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)09屆的的一名剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)子,前段時(shí)間通過貴公司的網(wǎng)上公開招聘......
范文5篇范文1姓名:學(xué)院:專業(yè):學(xué)號(hào):自薦書尊敬的招聘主管:您好!首先感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職自薦信!我是內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2......
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦材料!
我是來自于荊州市長江大學(xué)教育科學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。通過專業(yè)的學(xué)習(xí),我懂得如何去把握,如何去珍惜。大學(xué)四年我平凡而不甘平庸,誠實(shí)穩(wěn)重,樂觀大方,積極向上且愛好廣泛。大學(xué)四年,我不僅學(xué)好本專業(yè)全部課程,而且對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有一定了解,熟悉計(jì)算機(jī)基本操作。短短的四年,我始終以“天道酬勤”自勵(lì),積極進(jìn)取,立足扎實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)專業(yè)求廣度求深度。此外,在認(rèn)真抓好個(gè)人基本技能的同時(shí),注重社會(huì)實(shí)踐,在荊州市高校群經(jīng)營便利炊具出租店,為中國移動(dòng)擔(dān)任校區(qū)營業(yè)員,為海信電視進(jìn)行銷售,擔(dān)任了學(xué)校社團(tuán)干部,院系學(xué)生會(huì)干部,班級(jí)干部,獲得了駕駛證c1照,國家心理咨詢師職業(yè)資格證。在豐富的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合下,我相信工作經(jīng)驗(yàn)不會(huì)成為我的障礙,我將以從之則愛之的敬業(yè)精神去成長。站在世紀(jì)的曙光中,面對(duì)新的考驗(yàn)和抉擇,不會(huì)退縮,也不會(huì)沉默,我會(huì)用那雙冷靜善于觀察的眼睛,那顆真誠而熱愛事業(yè)的心,那雙善于操作而有力的手,那雙發(fā)誓踏平坎坷的`腳一如繼往的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神,磨礪前行。
"天行健,君子以自強(qiáng)不息",真誠地期望能投入你的麾下,牽手事業(yè)路,風(fēng)雨同舟,共同構(gòu)筑美好的未來。“給我一個(gè)舞臺(tái),送您一臺(tái)好戲”,這是我的承諾,也是我的決心。
祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職者:xxx。
20xx年xx月xx日。
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇二十一
您好!首先感謝您百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦材料!
我是來自于荊州市長江大學(xué)教育科學(xué)系應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。通過專業(yè)的學(xué)習(xí),我懂得如何去把握,如何去珍惜。大學(xué)四年我平凡而不甘平庸,誠實(shí)穩(wěn)重,樂觀大方,積極向上且愛好廣泛。大學(xué)四年,我不僅學(xué)好本專業(yè)全部課程,而且對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有一定了解,熟悉計(jì)算機(jī)基本操作。短短的四年,我始終以“天道酬勤”自勵(lì),積極進(jìn)取,立足扎實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)專業(yè)求廣度求深度。此外,在認(rèn)真抓好個(gè)人基本技能的同時(shí),注重社會(huì)實(shí)踐,在荊州市高校群經(jīng)營便利炊具出租店,為中國移動(dòng)擔(dān)任校區(qū)營業(yè)員,為海信電視進(jìn)行銷售,擔(dān)任了學(xué)校社團(tuán)干部,院系學(xué)生會(huì)干部,班級(jí)干部,獲得了駕駛證c1照,國家心理咨詢師職業(yè)資格證。在豐富的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合下,我相信工作經(jīng)驗(yàn)不會(huì)成為我的障礙,我將以從之則愛之的敬業(yè)精神去成長。站在世紀(jì)的曙光中,面對(duì)新的考驗(yàn)和抉擇,不會(huì)退縮,也不會(huì)沉默,我會(huì)用那雙冷靜善于觀察的眼睛,那顆真誠而熱愛事業(yè)的心,那雙善于操作而有力的手,那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼往的發(fā)揚(yáng)對(duì)工作求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神,磨礪前行。
"天行健,君子以自強(qiáng)不息",真誠地期望能投入你的麾下,牽手事業(yè)路,風(fēng)雨同舟,共同構(gòu)筑美好的未來。“給我一個(gè)舞臺(tái),送您一臺(tái)好戲”,這是我的承諾,也是我的決心。
祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上!
此致敬禮
簽名:
心理咨詢師的心理咨詢教育大全(22篇)篇二十二
本科(三級(jí))以上的教育背景。把教育學(xué)、醫(yī)學(xué)納入招生對(duì)象已經(jīng)是中國“偉大”的壯舉。你很難發(fā)現(xiàn)在歐美發(fā)達(dá)國家從事心理治療或咨詢的心理醫(yī)生是醫(yī)學(xué)或教育學(xué)背景,就連心理學(xué)專業(yè)也必須是臨床心理學(xué)專業(yè)的博士。醫(yī)學(xué)、心理學(xué)與教育學(xué)雖有緊密聯(lián)系,但卻是根本無法相互替代的專業(yè)。
然而,“上有政策、下有對(duì)策”這句話在中國心理咨詢師培訓(xùn)中發(fā)揮得淋漓盡致。如果嚴(yán)格按照勞動(dòng)部的要求進(jìn)行招生,那么恐怕不少咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很難存活到今天。我當(dāng)初選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是在參考了十余家培訓(xùn)基地后選擇出來的,無論從師資、正規(guī)程度、課時(shí)等方面均是數(shù)一數(shù)二的。然而,一個(gè)60、70人培訓(xùn)班中心理學(xué)背景的恐怕連10%都到不了。如果把它當(dāng)作一個(gè)隨機(jī)樣本,你該知道當(dāng)前咨詢業(yè)內(nèi)有多少人是專業(yè)背景的了。事實(shí)上,如果你真的仔細(xì)研究過當(dāng)前眾多從業(yè)心理咨詢師的專業(yè)資質(zhì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)僅參加過兩、三個(gè)月心理咨詢師培訓(xùn)的人恐怕會(huì)在半數(shù)以上,而符合勞動(dòng)部規(guī)定的心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)教育背景的咨詢師比例相當(dāng)?shù)牡汀?/p>
或許你會(huì)發(fā)現(xiàn),這幾年心理咨詢師似乎一下子多了起來,時(shí)常會(huì)在媒體看到咨詢師的身影。但凡從事心理咨詢師行業(yè)的人,大多應(yīng)該是熱愛心理學(xué)并且十分樂于助人的。然而,我國當(dāng)前官方的心理咨詢師機(jī)構(gòu)極端有限,僅一些醫(yī)院開設(shè)了心理門診或心理科。絕大部分的心理咨詢師師流向民間或自己成立咨詢公司。這就不得不面臨到自我推廣的問題。一些咨詢師非常懂得借助媒體達(dá)到自我宣傳的效果。也許您時(shí)常會(huì)看到很多咨詢師這樣的自我介紹:“xx網(wǎng)專邀心理咨詢師、xx電臺(tái)專邀心理專家、在xx雜志上發(fā)表多少多少文章等等。熱心公益事業(yè)本是好事。
然而,很多情況下卻是自我推廣下的無奈之舉。曾看到一些咨詢師在個(gè)人介紹中掛著一堆的頭銜,主要是網(wǎng)站特邀咨詢師、版主之類的;還有那些下了班餓著肚子往媒體跑的人;他們中又有多少是真正熱心于公益事業(yè)的呢?當(dāng)然,這并不是咨詢師的錯(cuò)。每一個(gè)人都要生存,不能依托于資信程度良好的醫(yī)療單位作為平臺(tái),很多咨詢師只能致力于自我推銷。然而,經(jīng)常泡于媒體又有多少閑暇來進(jìn)行心理學(xué)的學(xué)習(xí)與咨詢的研究呢?當(dāng)前,很多心理咨詢師師做的不是咨詢,而是市場。
當(dāng)前的心理咨詢師市場仍以心理咨詢師公司為主導(dǎo),市場價(jià)通常在200元——1000元/小時(shí)。僅從這個(gè)價(jià)位以及中國社會(huì)的平均收入水平已經(jīng)看出中國的心理咨詢師是個(gè)非常不成熟的行業(yè)!很多咨詢公司做著是一錘子買賣的生意:一個(gè)個(gè)案一、兩次了事。真正的心理咨詢師是場長久戰(zhàn),除一些很簡單的問題外,很難在一、兩次內(nèi)徹底解決問題。
可以說心理咨詢師在我國是一個(gè)剛剛起步的職業(yè),還沒有穩(wěn)定的定位,但是如果只論前景的話,當(dāng)然是有很大的市場的。
而且足夠?qū)I(yè)的咨詢師很少很少,如果你真的闖出了一些名堂,在業(yè)界小有名氣,可以這么說,它是一個(gè)很賺錢的職業(yè),因?yàn)樵谝恍└呦M(fèi)群體中,心理咨詢師是一個(gè)時(shí)尚而又必須的東西,在中國這個(gè)群體不少,而相對(duì)的好的咨詢師確很少,如果你可以將他們作為自己工作的對(duì)象,你很快就可以成為以百萬為單位計(jì)算的大富豪了,而且你可以以此為人脈資源投資很多相關(guān)的產(chǎn)業(yè),我身邊就有這樣的例子,咨詢專門針對(duì)企業(yè)經(jīng)理級(jí)以上的人員,與別人投資成立了針對(duì)高消費(fèi)者的一對(duì)一季度檢查身體的服務(wù)性醫(yī)療機(jī)構(gòu),會(huì)員費(fèi)用每年二十萬,一年沒人只服務(wù)八次,可見利潤之高了吧。
要想成為一個(gè)好的心理咨詢師,在中國的教育制度下,所學(xué)是不夠的,希望你能選到一個(gè)好的導(dǎo)師,他會(huì)引導(dǎo)你學(xué)習(xí)什么的,比如哲學(xué),就應(yīng)該涉及的知識(shí)。