隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
動物保護工作報告總結 動物保護建議書篇一
1、我們小學生要積極學習和大力宣傳《野生動物保護法》，讓更多的人了解并遵守這個法律。
2、現在有許多賣田雞的。田雞又叫“青蛙”，它可是人類的老朋友了，所以我們不僅不應吃它，還應告訴大家愛護它。
3、目前，傷害鳥類的事時有發生，致使許多小鳥無家可歸，我們應該給小鳥做些巢，讓它們安家落戶，為人類做更大的貢獻。
4、如果我們在路上遇到了小動物，我們應該做到“三不”：不恐嚇、不打擊、不捕捉。
5、如果我們撿到或發現了珍貴的野生動物，應及時向居委會、學校及有關部門報告。
我想：只要大家自覺遵守《野生動物保護法》，自覺維護生態環境，那么我們的祖國，我們的未來會更加美麗富饒。
尊敬的廣大市民們：
野生動物是人類的朋友，是自然生態系統的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。但近些年來由于生態環境的惡化、野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕狀態。
二、不濫捕、不獵殺野生動物，做文明、守法、有愛心的好公民；
三、關愛動物，保護林業資源，讓林木成為野生動物的棲息庇護場所；
五、人人行動起來，積極勸說阻止、舉報各類破壞林木、傷害野生動物的行為，做保護生態環境的模范。
我們的命運是與野生動物息息相關的，為了人類的生存環境，為了航空城的生態環境更美好，讓我們共同努力，保護野生動物，共同遵守《中華人民共和國野生動物保護法》。為野生動物們營造一個安全的家園，讓野生動物與我們在同一片藍天下和諧地生活吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
xxxx年xx月xx日
動物保護工作報告總結 動物保護建議書篇二
認知目標：通過觀察，了解動物保護自己的方法“保護色”。
能力目標：嘗試自主觀察、操作，能用正確的語言表達動物自我保護的方法。
情感目標：體驗參與科學探索活動的樂趣，萌發探究動物世界的熱情。
根據活動的目標我將本次活動的重、難點定為：
重點：通過觀察，了解動物保護自己的方法“保護色”。
難點：嘗試自主觀察、操作，能用正確的語言表達動物自我保護的方法。
1、經驗準備：激發幼兒對動物的興趣和增強對動物的感知；了解幼兒對動物知識的認識。
2、環境準備：有電腦和電視機。
3、材料準備：幻燈片《動物的保護色》、各種有保護色的動物圖片（枯葉蝶、北極熊、竹節蟲、蚱蜢、青蛙等）。
1．媒體輔助教學：大班幼兒還處于以直觀形象思維為主，抽象邏輯思維初步萌芽階段，因此活動中用視頻演示的形式展現出來讓幼兒沉浸在活動的愉悅之中。
2．察法：通過觀察幼兒在活動中的行為表現和反應。敏銳的捕捉信息，做出正確放映，給予幼兒積極的指導。
3．論法：讓幼兒根據自身經驗共同探討問題，在活動中我充分利用討論法在整個活動中如：在討論其他動物如何保護自己的時候。
本次教學采用觀察法、嘗試操作法和情景教學法。
1．察法：通過觀察，讓幼兒了解動物之間的保護方法，這跟它們的生活方式和環境有關系，并學會正確的觀察方法。
2．試操作法：活動中讓幼兒嘗試的說出小動物自我保護的方法，幫助幼兒自主嘗試完成游戲。
3．景表演法：為幼兒創設一個情景，讓幼兒自己解決問題，理解問題。
我將整個活動大致分為四個部分，下面將其進行說明一下。
（一）欣賞故事，引起興趣。
故事導入——隱身妙招
師：小朋友們，今天老師要給你們講一個故事，你們一定要仔細聽哦！一會老師有問題提問你們哦！
老鷹飛過來一看，咦，剛才還有很多動物在唱歌、跳舞，怎么一下子都不見了？老鷹瞪大眼睛，自細地找來找去，只看到綠草叢、泥土堆和樹上的枯樹葉。
青蛙唱起歌，蜥蜴敲起鼓，枯葉蝶跳起舞。小動物們又熱熱鬧鬧的開起了舞會。
幼兒欣賞故事，主要是引起觀察的興趣。
（小朋友們答）
師：對了，小朋友們聽得可真仔細，你們的回答太棒了！我們一起來表揚一下自己吧！
（棒棒棒，我最棒！）
師：一些弱小的小動物為了保護自己，將自己身體的顏色變成和它生活環境的顏色相似，有的甚至連外形都完全變了，他們就是靠保護色避過敵人，在生存競爭當中保存自己的。
師：生活中人們也很聰明，根據動物的保護色想到了保護人類自身，
小朋友想一想人類會怎樣利用呢？（播放圖片---迷彩服）（這里用到了多媒體輔助教學法）
（二）觀察動物自我保護方法，并大膽講述。
火眼金睛
師：小朋友們，這個故事講完了，你們知道什么是動物的保護色了嗎？（小朋友答）老師這里還有幾張圖片，請小朋友們幫老師找找看，圖片中有哪些小動物，好嗎？（播放圖片）（這里用到了觀察法）
（三）嘗試操作游戲躲貓貓
師：今天老師還請來了很多小動物，你們看都有誰，（北極熊、青蛙、海豚、、、）聽聽他們在說什么？哦，他們說想和小朋友們做游戲，你們想和他們一起玩嗎？（想）他們說想和你們玩躲貓貓。（將小動物卡片分給小朋友們，盡量每人一個，讓小朋友們根據動物自我保護的方法放到合適的背景圖上，然后師幼共同討論、交流結果。）
（這里用到了討論法和嘗試操作法）
引導幼兒大膽說出自己的想法。
（四）游戲表演，增加趣味。
教師給幼兒帶上小動物的頭飾，讓每個動物按照它自己的方式來進行自我保護。（這里用到了情景表演法。）
科學區內投放更多的關于動物保護色的書籍、圖卡等等，引導幼兒繼續探究性學習！
我的說課結束了，一定還有許多不足之處，請各位領導老師批評指正，謝謝！
動物保護工作報告總結 動物保護建議書篇三
1、了解動物為了生存而采取用保護色進行自我保護的方法。
2、感受“保護色”的神奇，萌發探究動物保護色的愿望。
3、讓幼兒學會初步的記錄方法。
4、培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。
2、教學掛圖4幅。
3、枯葉蝶、北極熊、竹節蟲、斑馬等動物圖片。
4、多媒體課件。
1、請幼兒尋找圖片中藏起的昆蟲，初步了解保護色。
（2）出示故事掛圖，讓幼兒找一找有誰藏起來了？它們都藏在什么地方?
教師小結：花蝴蝶、枯葉蝶和青蛙都躲在與自己身體顏色很像的地方，所以它們就不容易被老鷹發現而被吃掉，這就是動物的保護色。
2、請幼兒觀察枯葉蟲、枯葉蟾蜍、北極熊、竹節蟲、蚱蜢等動物的圖片，尋找藏在圖畫中的動物，感受“保護色”的神奇。
3、播放多媒體認識幾種昆蟲和動物。
請幼兒說一說哪些動物是用保護色保護自己，并討論其他動物保護自己的方法。
4、布置場景：放置各種顏色的花，教師扮小鳥，幼兒扮昆蟲，師幼玩小鳥捉昆蟲的游戲，讓幼兒利用保護色保護自己。
5、向動物學本領，聯系生活，拓展幼兒經驗。
請幼兒觀看教師教學資源，了解人們根據動物的保護色在不同領域的發明。
教師小結：今天我們認識了動物還有這樣獨特的本領，他們用保護色保護了自己，這樣才免受傷害。
有個別孩子參與不是很積極，原因可能孩子對動物的保護色，了解不多，使他們在活動中興趣不高。但教師要注意到這些孩子，主動發問，積極互動，效果會好些。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特征（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
動物保護工作報告總結 動物保護建議書篇四
人類并不是萬物的統治者，而是萬物中的一員。保護動物人人有責!下面是本站小編整理的動物保護建議書，歡迎閱讀參考。
您好!
在我國東北部的森林里有許多動物，最多的應該是狼吧!
大多數人們大覺得狼是一種兇猛的動物，它會傷害人類，其實它們也是有靈性的動物，只要你不去傷害它們，它們也不會傷害你。我們也是動物，不過是高級動物，但是人類大量殘忍地殺害狼，狼數量銳減，少到都快看不到了。
有些人帶著獵-槍去傷害動物，他們把狼皮用來做衣服，鞋子，用狼毛做毛筆，多沒有 人性啊!
如果我們每人都買一只毛筆，全國那么多的人，要殺害多少動物啊!如果我們人工養殖動物，就不面臨滅絕。
保護動物，人人有責!
各位動物保護協會的叔叔阿姨們：
您們好!
1、通過各大媒體大力宣傳保護動物的緊迫性，粘貼標語，喚起人們保護動物的決心!
2、對偷獵者加以管制，在各個自然保護區設專門的機構嚴加看守，如果發現偷獵行為，應沒收作案工具并予罰款，嚴重者可處五年以上有期徒刑。
3、嚴查各個餐館、商場售賣野生動物制品的情況，并貼出保護野生動物的標語，嚴禁收買野生動物制品，并不定時檢查，如果發現，便可處以罰款，發現三次以上，便可做停業處理。
4、提倡人們多保護動物，并給予舉報偷獵者的人以經濟、物質獎勵。
請各位領導在百忙之中抽出一點時間來看一看我這個小學生寫的建議書吧，希望您們接受我的建議，號召人們主動保護野生動物!
各盛市野生動物保護區：
近年經常有不法分子非法獵殺，食用野生動物。大家都知道動物是人類的朋友，野生動物更是大自然的精華，國家也頒布了保護野生動物的法律，可有些不法分子還是大量捕殺野生動物。這樣會導致野生動物滅絕，還會破壞生態平衡。
1、禁止人類使用一切野生動物，干擾野生動物的棲息、生活。
2、各盛市野生動物保護區加強對野生動物的保護，對捕殺野生動物的不法分子嚴厲懲罰。
3、禁止人類近距離接觸一切來歷不明的野生動物，以免爆發瘟疫，造成大量的人生損失和財產損失，以至撲殺大量野生動物。
4、醫務部門要做好防御瘟疫病毒的措施，以免爆發瘟疫時撲殺太多野生動物。
以上建議是否可行，請大家多考慮。
動物保護工作報告總結 動物保護建議書篇五
在當今現代生活中，人類是世界的佼佼者。
而動物對某些人來說只是一些不起眼的附加品，他們想怎么傷害它們就怎么傷害它們，想怎么虐待就怎么虐待，比如說前幾天發生的傷害動物的行為，56只珍稀動物在外有的被殺，有的被捉。
就是因為它們既不會叫疼，又不會喊冤。現在盡管這種思想不是每個人都會有，但虐待小動物的現象卻時有發生。而你知道么，人類的祖先就是從這些毫不起眼的小動物演變來的。
因此我們原本和這些小動物們是一家，一家人就應該其樂融融，互相幫助，幫助那些在外流浪的小貓小狗。既然這樣那我們又何必自相殘殺呢!動物是人類的好朋友，我們為什么要傷害它呢?就拿下面這件事來說吧!
在一個風和日麗的午后，我和洋洋還有幾位好朋友一起去老林子里探險，一到那里就在一座山洞里發現了一只被被褥包裹起來的一個像娃娃一樣的東西，叫大人過來一看，哇!是一只已經面目全非的小狗。
白色的絨毛下有幾道深深的疤痕，好像是被人毆打過一樣，拿鞭子抽過，脖子上還有一道肋痕。狗毛零零散散的鋪在草坪上，看著特別讓人心痛。
回家后，我想了很多：有些人只會當打著保護動物的招牌的冷面殺手他們不會站在小動物的立場上來想，只會顧自己的快樂，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，這幾年有人大肆捕撈鯊魚，只為一碗昂貴的魚翅湯和一件鯊魚皮泳衣。
只要自己快樂，別的一切事情好像都與自己無關。小動物也是有生命的，別看那些海洋和陸地殺手，它和人一樣都需要得到關愛。如果地球上沒有動物，那將會是一個沒有活力的世界。就好比我們只能看到一望無際的藍天，而看不到空中形態各異的白云一樣乏味。
所以讓我們都來保護動物吧，這樣我們的家園才會變得更美好!