演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
追星演講稿篇一
汽車從顛簸中安靜下來，像一個(gè)乖巧的孩子停在路旁。我不愿再呼吸車內(nèi)那污濁的空氣，走下車來，第一口便是家鄉(xiāng)的空氣。
雨后的家鄉(xiāng)，空氣里彌漫著泥土的氣息，透著油菜花的芬芳。那樣清爽，平靜，舒適，像一層被刷洗過的玻璃，一塵不染。萬物透過這玻璃，似乎都閃著一圈白光，明晃晃的，一切都睜大了水汪汪的眼睛。我仿佛被帶入了這個(gè)透明清新的世界，心靈接受了天上之水的洗禮，從頭到腳，都閃著柔和的光芒。
呼吸著家鄉(xiāng)的氣息是那么的酣暢淋漓，沒有顧慮，沒有憂愁，沒有爭分奪秒的緊迫，所有的世俗都將化作子虛烏有，只剩下滿心的歡喜。漫步在草色初露的小徑上，感受“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的意境，更是一種無可倫比的美妙。
就在此時(shí)，我的心與大自然緊密相連了。腳下的油田，一塊連著一塊，望不到頭。只有密密的青莖編織成了不見縫隙的綢緞，輕柔地舞動于藍(lán)天之下。無邊無際的綠色之上，撒滿金燦燦的小星星，不知它們?yōu)檎l而笑，一個(gè)個(gè)綻開了小花，清秀、嬌柔，卻異常渺小。但在它們組成一個(gè)集體時(shí)，賜予你的就不僅是視覺上的沖擊了，那絢麗的金浪，折疊的波濤，此起彼伏，層層翻滾，更是一種磅礴。
光那一身乳白的幻化，若有若無的神秘表情，就讓人產(chǎn)生了無限的遐想。在是這多風(fēng)的日子里，云霧的jie妙幻演藝，更令人期待。一陣陣風(fēng)，把帽形的霧氣吹成了紗巾，時(shí)兒上時(shí)兒下，忽兒起，忽兒落，柔軟地纏繞于山腰。云霧似一位旅行者，飄移在家門口，卻久久不愿離去，為青山獻(xiàn)上一條哈達(dá)。青山顯現(xiàn)于云霧之后，影影綽綽，似有似無，山霧纏綿，相映成趣，更有“霧瑣山頭山瑣霧，天連水尾水連天”的韻味。
在這金色和綠色之上，自然少不了藍(lán)天的陪襯。家鄉(xiāng)的天空，是廣闊無比的，明凈的瓦藍(lán)、溫和的淡藍(lán)、清淡的淺藍(lán)……一切盡在輕描淡寫中，寫盡家鄉(xiāng)人那顆熱愛寧靜恬適的心，這片天空，儼然就是家鄉(xiāng)的胸懷，家鄉(xiāng)人的期盼。
悠悠滄海，念念之間，唯令我陶醉的只有畫家寬大的手筆。以排山倒海是氣勢，鋪設(shè)天地間的萬事萬物，大自然――一位最偉大的畫家。他揮動手中的畫筆，一抹黃，一抹綠，一抹藍(lán)，盡情潑灑，酣暢淋漓。沒有人工的雕琢，沒有刻意的設(shè)計(jì)，卻凝聚了漓江之秀麗，西湖之嫵媚。這種美，是一種粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。
家，是這么實(shí)實(shí)在在;人，是這么和和氣氣;景，是這么清清爽爽;生活，是這么平平靜靜。或許，這也就是這個(gè)偏辟的小山村里唯一的富有，因?yàn)椤捌狡桨舶簿褪歉＃瑢?shí)實(shí)在在才是真”!
如今，身處喧鬧繁華的城市，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)才是歸宿。
回家，真好!
追星演講稿篇二
回憶過去，坐在窗邊，翻開李白的詩，欣賞豪邁的他，想像祖國優(yōu)美的風(fēng)光。有時(shí)喜有時(shí)嘆。
你的名號是“詩仙”，這個(gè)名字多么讓人敬仰，多么讓人感嘆，只有李白才能稱得上“詩仙”這個(gè)名號。
坐在窗邊的時(shí)候，拿起李白的一本詩詞，靜靜的，體會里面蘊(yùn)含的道理，很是一番享受。當(dāng)風(fēng)吹過一陣后，也別有一番風(fēng)情，真是陶醉在其中。讓人有一種向往過去生活的感覺。
當(dāng)我在生活中碰到困難時(shí)，李白會給我前進(jìn)的動力。有一次美術(shù)學(xué)校要比賽，每個(gè)人要拿出一幅作品，我要畫一個(gè)稻草人，本以為很簡單，可沒畫幾筆就想半途而廢，不想再畫了。這時(shí)想起李白的一句詩：“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”就算遇到再大的大風(fēng)大浪，都一定不會放棄。于是，我又拿起筆，完成了這一幅作品。
詩詞，具有千年的歷史，也有不一樣的魅力。當(dāng)你心情不好時(shí)，可以向它發(fā)泄；當(dāng)你快樂時(shí)，讀上幾首，也會樂在其中；當(dāng)你悲哀時(shí)，也只能發(fā)出感嘆！詞里帶著作者的心情，寄托著作者的心情，李白的詩中，許多值得感嘆。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”是多么美麗而又壯觀的景象啊！
我追的星不是電視上的明星，而是唐代詩人李白這個(gè)“明星”。您們會問為什么？我會回答因?yàn)樵娫~。正是因?yàn)槟切┰娙藢懙脑姇腥绱说镊攘Σ抛屛蚁矚g上了詩詞和李白。在詩中，你可以來去自如，把憂轉(zhuǎn)為喜，你盡可以欣賞。“活到老，學(xué)到老。”從現(xiàn)在學(xué)詩詞，可能永遠(yuǎn)都學(xué)不完，但只要保持一顆學(xué)習(xí)的狀態(tài)，永遠(yuǎn)都不晚。
在漫漫黑夜里，李白就是一盞明燈，在成長路上，帶我一起欣賞美景。
追星演講稿篇三
這年頭，哪有人不追星呀！當(dāng)然，我也有自己的偶像，他就是唐家三少。
我是怎么認(rèn)識他的呢？是五年級時(shí)迷上的一本小說——《斗羅大陸》。正所謂“近墨者黑”，當(dāng)時(shí)，同學(xué)門都在讀這種書，出于好奇，我就向同學(xué)借了新出的一版——“龍的傳說”。
晚上，我回家讀了幾頁，就讓他那夸張的想象，大膽的筆法和豐富的內(nèi)容吸引了。從那時(shí)起，我每晚寫完作業(yè)就抱起它看呀，看呀。這回奶奶可高興了——平常讓讀書都不讀，這可真聽話。正讀得熱火朝天，一天晚上，奶奶忽然沉下臉來說：“不能讀種書了。”“為什么？”我問道。“你媽說了，看這種書容易跳樓。”我當(dāng)即就蒙了，“跳樓”？也太夸張了吧。
第二天，我媽就風(fēng)風(fēng)火火趕回來，把我買的幾本“寶書”全沒收了。就這樣，我陷入了小說不讓讀，游戲不讓玩，不能和同學(xué)出去玩的苦日子。對于這些，我只能說：“我忍！”誰讓她們都是我的長輩呢！就算我接過陳勝吳廣起義的大旗，也不能像劉邦、項(xiàng)羽那樣成功，只能得到四個(gè)字——反抗無效！
最近，奶奶突然大發(fā)慈悲，給我買了三本。可才十幾天，就看完了。我已經(jīng)極力克制自己了，可是沒辦法，誰讓這本小說太精彩了呢！
雖然我身體受到了制約，但我的心還是追求你的，我永遠(yuǎn)的偶像——唐家三少。
追星演講稿篇四
人人都會有追星的經(jīng)歷。雖然在大人的眼里，我們只是一個(gè)不懂事的小孩子，只會盲目的崇拜一些派的明星。甚至覺得他們是瘋子。
大人們認(rèn)為他們會影響我們的學(xué)習(xí)，我卻覺得他們增添了生活樂趣，帶來堅(jiān)強(qiáng)、自信、不屈不撓的精神。
有一次，我伙在家看一場演唱會，連補(bǔ)習(xí)班也不去了。在演唱會中，我看到了一位韓國歌手。他說了一句話：“做一件事就要把它做好”，他用行動表示出了這話的意義。也許有人會認(rèn)為這是虛偽的，只是為了嘩眾取寵，我卻認(rèn)為這是他發(fā)自內(nèi)心的感觸。
這時(shí)，我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，但同時(shí)也非常愉快。我做事也要把它做好，于是我?guī)е鴷宦繁嫉綄W(xué)校。
我一邊跑，一邊想：雖然崇拜追星，但也應(yīng)該做好自己的事。不讓父母擔(dān)心。好好學(xué)習(xí)，問心無愧。
崇拜明星也是一種生活的樂趣，也要控制情緒，不能過分的“喜歡”。
最近，經(jīng)常聽說一些明星吸毒，偷稅，為了提高知名度不擇手段，我認(rèn)為這太夸張了，是一些媒體為提高收視率而做出的事，雖然這不是不可能，但我相信，這是有原因的。難道他們想讓自己多年打拼全白費(fèi)嗎？這，不可能。
追星演講稿篇五
有相當(dāng)一部分年輕人追星和崇拜偶像，有自己獨(dú)特的見解。他們沒有盲從性，能正確分析偶像的優(yōu)點(diǎn)和不足，追星是為了追求明星的亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)明星好的東西，并以此為榜樣，在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自己積極奮進(jìn)的精神，這種人都能健康成長。我鄰居家的孩子就是這樣的人。他很喜歡邁克爾？喬丹，常常對喬丹在球場上的精彩表演，投球的高超本領(lǐng)贊不絕口。但更使他佩服的是喬丹的優(yōu)良品質(zhì)，有一次喬丹已發(fā)高燒近40度，躺在床上打點(diǎn)滴起不來，但他的球隊(duì)在球場上連連失利，在最后3分鐘時(shí)，他不顧痛苦毅然投入戰(zhàn)場，不過幾分鐘他就頻頻得手投了幾個(gè)3分球反敗為勝。他的這種英雄氣概使這孩子暗下決心，一定要學(xué)習(xí)喬丹堅(jiān)忍不拔的毅力，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有為的人。
追星是一種正常的社會現(xiàn)象
追星是青少年從孩童向成人成長過程中的生理心理過程的反映。青少年處于由孩子向成人的發(fā)展階段，正是長身體、長知識和樹立遠(yuǎn)大理想的時(shí)期，他們的理想、愿望正處于迷茫和混沌中，需要自我的實(shí)現(xiàn)和完善，他們既想擺脫兒童的心理，又想像成人那樣體現(xiàn)成熟。明星的出現(xiàn)使他們眼前一亮，從明星的身上看到了自我實(shí)現(xiàn)的希望，追隨他們、崇拜他們，已成為心中的渴求。
追星是青少年寄托希望和理想的一種表現(xiàn)。大多數(shù)明星都有一技之長，或在體育競技上，或在藝術(shù)上。加上其外觀或是英俊瀟灑，或風(fēng)姿綽約，體現(xiàn)了美的風(fēng)采，年輕人常常被他們吸引，從思想、行為和外表等去模仿學(xué)習(xí)。
追星也是廣大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。青少年時(shí)期，是生理和心理的重要轉(zhuǎn)型時(shí)期，性的發(fā)育正走向成熟，但性意識仍是朦朦朧朧，對異性產(chǎn)生好感，心中或多或少都有異性的影子。在年輕人的眼里，明星是快樂的使者，是美的化身，是最有成就的典范。他們都向往夢幻般的青春，生活在自己虛擬的世界中，幻想著自己成為了明星，成為頂尖人物，并以此成為生活中的目標(biāo)。
另外，在充滿競爭的社會里，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，升學(xué)的壓力，學(xué)生相互競爭的壓力，課后家長安排的各種輔導(dǎo)等，壓得很多學(xué)生喘不過氣來。當(dāng)明星以光彩奪目的形象展現(xiàn)于大眾，進(jìn)入他們生活后，他們就會情不自禁去崇拜，與明星一起瘋狂，一起宣泄，以滿足心理的需求。
追星熱還是社會誘導(dǎo)的結(jié)果。有的商家和“星”們的經(jīng)紀(jì)人利用各種手段，對“星”們大肆包裝，以追求最大的利益。這些“星”高高在上被推了出來，滿足了青少年的心理需求。有的孩子經(jīng)受不住誘惑，出現(xiàn)了種種偏差。
偶像崇拜是青少年對人生追求的體驗(yàn)，是人生的一個(gè)重要過程，每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目標(biāo)和偶像，當(dāng)前的追星也是這樣。因此，對追星現(xiàn)象和偶像崇拜既不要一概反對，也不要放任自流出現(xiàn)問題，而要積極引導(dǎo)，使之理性化。
追星演講稿篇六
星期天晚上，我終于有了可以獨(dú)自霸占電視機(jī)的機(jī)會。“這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該有很多娛樂新聞。”我嘀咕著（別忘了，我可是一個(gè)小追星族）。手中的遙控器仿佛和我同一愛好，任意聽我使喚。一會從“文體頻道”轉(zhuǎn)道“湖南衛(wèi)視”，一會又叢“湖南衛(wèi)視”轉(zhuǎn)到“東南衛(wèi)視”，看到了十幾位明星，可就是沒有馬天宇或林依晨。
無奈的我，盯著電視，耳朵里傳來動聽的歌聲，突然歌聲沒了進(jìn)入一段廣告小插曲。我放下遙控器準(zhǔn)備等廣告過去，但心中另一個(gè)自己在說：“不要停，換到下一個(gè)頻道，或許有馬天宇呢？”沒辦法。抱有一絲希望的我懶散地?fù)Q了臺。“天哪，電視里那不是......”眼睛瞇成了一條線，想看得更清楚些。“馬天宇！”電視里的是馬天宇！我嘴里哼著小曲，激動地蹦跳起來。
“你吵什么吵？”媽媽氣急敗壞地沖道。
“是馬天宇哎！”我竟然忘了在和誰說話，變得沒大沒小起來。
“你再叫我就把電視關(guān)了！”媽媽霎時(shí)間冷靜下來。
“好，好，我不叫了，你不許關(guān)電視。”雖然用力克制自己心里激動心情，但興奮的吶喊總是會出現(xiàn)。“噢，好棒，我居然‘瞎貓碰上死耗子了’不不不，應(yīng)該是走明星運(yùn)吧！”我用力壓低自己的嗓音，可還是被媽媽那敏銳的耳朵聽見了。“你該睡覺了！”媽媽一把抓住我。
“可是才七點(diǎn)，會失眠的。”我爭辯道。
“小孩子，失什么眠，快去！”那嚴(yán)厲的聲音嚇得我直哆嗦。
追星演講稿篇七
我曾經(jīng)喜歡的"星星"，不是天上的，而是地上的，換句話說，就是我國的明星，我喜歡她們靚麗的外表，逼真的演技，還有那最動人的歌喉。
剛上中學(xué)時(shí)，我就迷上了蔡依林，我覺得她是那么超凡脫俗，讓人的目光只能圍繞著她轉(zhuǎn)，我沉迷于她的一舉手一投足，甚至一個(gè)淺淺的微笑，一個(gè)含著淡淡憂傷的眼神我的臥室成了"蔡依林"的天地，床頭上、墻上、窗戶上全都貼上了她的肖像畫，我喜歡他那富有許多節(jié)奏感的歌，幾乎所有的零用錢都花在買她的磁帶上，整天都在磁帶上過日子，學(xué)習(xí)成績漸漸下降了。我原來非常喜歡數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績也非常好，可是我迷上她以后，反而怕數(shù)學(xué)，特別是怕數(shù)學(xué)作業(yè)了。
記得有一天下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)自習(xí)課，周老師叫我們寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊，我看著練習(xí)冊上的作業(yè)，眼睛就很痛，我看見周老師終于出了教室，心想:終于走了，終于可以抄作業(yè)了，于是，我便開始抄寫同桌的作業(yè)，邊抄邊念。突然，我看見周老師的影子，周老師突然說："鐘琪，你覺得這樣有意思嗎？本來這么簡單而你又會做的題，為什么還要抄呢？難道只是為了對付老師的檢查嗎？"我頓時(shí)眼睛和臉都紅了起來，差點(diǎn)兒落淚了，我還聽見同學(xué)對我的譏諷和嘲笑，我心里真是生氣極了。
就是因?yàn)槲以?jīng)追星，才導(dǎo)致今天這樣的結(jié)果，我是多么后悔啊！
浪子回頭金不換，我重新振作起來，緊張的投入到初一下學(xué)期的生活。后來，我也并不是很后悔因?yàn)樽沸嵌速M(fèi)的許許多多時(shí)光，因?yàn)樗刮颐靼琢四切┟餍堑姆至亢妥沸堑暮蠊切┟餍侵徊贿^有一張美麗的面孔而已，你很容易看見她們的外在的美，而她們的內(nèi)心世界，我們卻一點(diǎn)也不了解。以前我追星只是為了那一點(diǎn)精神和感情的寄托，而如今的我已經(jīng)不再以明星作為寄托了。
追星演講稿篇八
一個(gè)美好和諧的社會，是人類夢寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時(shí)代，到數(shù)碼航天的信息文明，幾千年來，人類為之不懈努力、孜孜以求，生生不息。
和諧，如春風(fēng)拂面，使人倍感親切;和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤。
建設(shè)一個(gè)美好的和諧社會，是你我義不容辭的責(zé)任。也許，你不禁要問：建設(shè)和諧社會，難道是我們一、兩個(gè)人就能建造的嗎?不，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助才能做到，但是，我要倡議，建設(shè)一個(gè)美好和諧的社會，請從你我自己做起。
有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模，大學(xué)生洪戰(zhàn)輝，這樣一個(gè)家貧如洗的莘莘學(xué)子，用自己的青春和愛心，收養(yǎng)一個(gè)素不相識的小姑娘，幫助她完成學(xué)業(yè)，用自己的行動詮釋人生價(jià)值，這種精神難道不是建設(shè)和諧社會所需要大力提倡的嗎?如果我們的社會有千千萬萬個(gè)洪戰(zhàn)輝，讓大家一起互相幫助，使每一個(gè)人擁有一顆善良的心，就可以感染更多的人，每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛他人，和諧社會何愁不能實(shí)現(xiàn)!
曾經(jīng)在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次乘公共汽車回家，在座位旁看見十元錢，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車上的人都用莫名的目光注視著我，每個(gè)人都翻自己的錢包，之后就平靜下來，售票員卻在司機(jī)的教唆下，不假思索的向我要錢，說他是失主，也許這錢真是他的，也許是因?yàn)槲业奶煺妫儩嵄蝗死茫野彦X給了他，但我至今無怨無悔，因?yàn)槲矣X得沒有玷污自己幼小的心靈，感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會就離和諧的目標(biāo)越來越近。
高爾基說：“人應(yīng)該尊重彼此之間的互相幫助，這在社會生活中是必不可少的”。是啊!生活中我們每一個(gè)人都離不開別人的幫助，而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛心，富有同情心的關(guān)愛和互助的社會中，我們才能生活得更幸福、更美滿，我們的社會才會更加和諧，更加欣欣向榮。
播下一顆種子，收獲一片希望;播下良好的行為，收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風(fēng)吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構(gòu)建和諧社會，共創(chuàng)美好未來。
追星演講稿篇九
我們是00后，說起追星應(yīng)該都不陌生。從愛情公寓到奔跑吧兄弟，小到4、5歲，大到4、50歲，都是一路不停歇的追著。
我認(rèn)為，追星沒什么不好。但盲目追星的危害是極大的。比如房祖名、柯震東的粉絲們，前一天還是嘖嘖稱贊，一聽說他們吸毒了，馬上在背后罵開了。這應(yīng)是一種庸俗的生活情趣。
人們?yōu)槭裁磿沸悄兀繐?jù)我分析應(yīng)有以下幾種原因：
1。尋找感情的寄托。這些人的年齡段大概在20歲至30歲，具體原因不一定。
2。覺得有趣。這些人的年齡段大概在5歲至15歲，看著別人追星，覺得自己不追就out了。他們認(rèn)為錐心是一種很時(shí)髦，可以拿來炫耀的東西。
3。想模仿他們的動作或一些特點(diǎn)。這些人的年齡段不固定，應(yīng)該是對某些明星的某些舉動感到著迷，就義無反顧的去了。
比如陳赫，就離個(gè)婚就上了幾天頭條，明星就不是人么？他們就不能有自己的私事么？有時(shí)候，分析不能過多的去干涉別人的生活，讓別人下不來臺。