演講屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
追星演講稿篇一
汽車從顛簸中安靜下來,像一個(gè)乖巧的孩子停在路旁。我不愿再呼吸車內(nèi)那污濁的空氣,走下車來,第一口便是家鄉(xiāng)的空氣。
雨后的家鄉(xiāng),空氣里彌漫著泥土的氣息,透著油菜花的芬芳。那樣清爽,平靜,舒適,像一層被刷洗過的玻璃,一塵不染。萬物透過這玻璃,似乎都閃著一圈白光,明晃晃的,一切都睜大了水汪汪的眼睛。我仿佛被帶入了這個(gè)透明清新的世界,心靈接受了天上之水的洗禮,從頭到腳,都閃著柔和的光芒。
呼吸著家鄉(xiāng)的氣息是那么的酣暢淋漓,沒有顧慮,沒有憂愁,沒有爭分奪秒的緊迫,所有的世俗都將化作子虛烏有,只剩下滿心的歡喜。漫步在草色初露的小徑上,感受“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的意境,更是一種無可倫比的美妙。
就在此時(shí),我的心與大自然緊密相連了。腳下的油田,一塊連著一塊,望不到頭。只有密密的青莖編織成了不見縫隙的綢緞,輕柔地舞動于藍(lán)天之下。無邊無際的綠色之上,撒滿金燦燦的小星星,不知它們?yōu)檎l而笑,一個(gè)個(gè)綻開了小花,清秀、嬌柔,卻異常渺小。但在它們組成一個(gè)集體時(shí),賜予你的就不僅是視覺上的沖擊了,那絢麗的金浪,折疊的波濤,此起彼伏,層層翻滾,更是一種磅礴。
光那一身乳白的幻化,若有若無的神秘表情,就讓人產(chǎn)生了無限的遐想。在是這多風(fēng)的日子里,云霧的jie妙幻演藝,更令人期待。一陣陣風(fēng),把帽形的霧氣吹成了紗巾,時(shí)兒上時(shí)兒下,忽兒起,忽兒落,柔軟地纏繞于山腰。云霧似一位旅行者,飄移在家門口,卻久久不愿離去,為青山獻(xiàn)上一條哈達(dá)。青山顯現(xiàn)于云霧之后,影影綽綽,似有似無,山霧纏綿,相映成趣,更有“霧瑣山頭山瑣霧,天連水尾水連天”的韻味。
在這金色和綠色之上,自然少不了藍(lán)天的陪襯。家鄉(xiāng)的天空,是廣闊無比的,明凈的瓦藍(lán)、溫和的淡藍(lán)、清淡的淺藍(lán)……一切盡在輕描淡寫中,寫盡家鄉(xiāng)人那顆熱愛寧靜恬適的心,這片天空,儼然就是家鄉(xiāng)的胸懷,家鄉(xiāng)人的期盼。
悠悠滄海,念念之間,唯令我陶醉的只有畫家寬大的手筆。以排山倒海是氣勢,鋪設(shè)天地間的萬事萬物,大自然――一位最偉大的畫家。他揮動手中的畫筆,一抹黃,一抹綠,一抹藍(lán),盡情潑灑,酣暢淋漓。沒有人工的雕琢,沒有刻意的設(shè)計(jì),卻凝聚了漓江之秀麗,西湖之嫵媚。這種美,是一種粗獷的美,自然的美,質(zhì)樸的美。
家,是這么實(shí)實(shí)在在;人,是這么和和氣氣;景,是這么清清爽爽;生活,是這么平平靜靜。或許,這也就是這個(gè)偏辟的小山村里唯一的富有,因?yàn)椤捌狡桨舶簿褪歉#瑢?shí)實(shí)在在才是真”!
如今,身處喧鬧繁華的城市,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)才是歸宿。
回家,真好!
追星演講稿篇二
回憶過去,坐在窗邊,翻開李白的詩,欣賞豪邁的他,想像祖國優(yōu)美的風(fēng)光。有時(shí)喜有時(shí)嘆。
你的名號是“詩仙”,這個(gè)名字多么讓人敬仰,多么讓人感嘆,只有李白才能稱得上“詩仙”這個(gè)名號。
坐在窗邊的時(shí)候,拿起李白的一本詩詞,靜靜的,體會里面蘊(yùn)含的道理,很是一番享受。當(dāng)風(fēng)吹過一陣后,也別有一番風(fēng)情,真是陶醉在其中。讓人有一種向往過去生活的感覺。
當(dāng)我在生活中碰到困難時(shí),李白會給我前進(jìn)的動力。有一次美術(shù)學(xué)校要比賽,每個(gè)人要拿出一幅作品,我要畫一個(gè)稻草人,本以為很簡單,可沒畫幾筆就想半途而廢,不想再畫了。這時(shí)想起李白的一句詩:“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”就算遇到再大的大風(fēng)大浪,都一定不會放棄。于是,我又拿起筆,完成了這一幅作品。
詩詞,具有千年的歷史,也有不一樣的魅力。當(dāng)你心情不好時(shí),可以向它發(fā)泄;當(dāng)你快樂時(shí),讀上幾首,也會樂在其中;當(dāng)你悲哀時(shí),也只能發(fā)出感嘆!詞里帶著作者的心情,寄托著作者的心情,李白的詩中,許多值得感嘆。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”是多么美麗而又壯觀的景象啊!
我追的星不是電視上的明星,而是唐代詩人李白這個(gè)“明星”。您們會問為什么?我會回答因?yàn)樵娫~。正是因?yàn)槟切┰娙藢懙脑姇腥绱说镊攘Σ抛屛蚁矚g上了詩詞和李白。在詩中,你可以來去自如,把憂轉(zhuǎn)為喜,你盡可以欣賞。“活到老,學(xué)到老。”從現(xiàn)在學(xué)詩詞,可能永遠(yuǎn)都學(xué)不完,但只要保持一顆學(xué)習(xí)的狀態(tài),永遠(yuǎn)都不晚。
在漫漫黑夜里,李白就是一盞明燈,在成長路上,帶我一起欣賞美景。
追星演講稿篇三
這年頭,哪有人不追星呀!當(dāng)然,我也有自己的偶像,他就是唐家三少。
我是怎么認(rèn)識他的呢?是五年級時(shí)迷上的一本小說——《斗羅大陸》。正所謂“近墨者黑”,當(dāng)時(shí),同學(xué)門都在讀這種書,出于好奇,我就向同學(xué)借了新出的一版——“龍的傳說”。
晚上,我回家讀了幾頁,就讓他那夸張的想象,大膽的筆法和豐富的內(nèi)容吸引了。從那時(shí)起,我每晚寫完作業(yè)就抱起它看呀,看呀。這回奶奶可高興了——平常讓讀書都不讀,這可真聽話。正讀得熱火朝天,一天晚上,奶奶忽然沉下臉來說:“不能讀種書了。”“為什么?”我問道。“你媽說了,看這種書容易跳樓。”我當(dāng)即就蒙了,“跳樓”?也太夸張了吧。
第二天,我媽就風(fēng)風(fēng)火火趕回來,把我買的幾本“寶書”全沒收了。就這樣,我陷入了小說不讓讀,游戲不讓玩,不能和同學(xué)出去玩的苦日子。對于這些,我只能說:“我忍!”誰讓她們都是我的長輩呢!就算我接過陳勝吳廣起義的大旗,也不能像劉邦、項(xiàng)羽那樣成功,只能得到四個(gè)字——反抗無效!
最近,奶奶突然大發(fā)慈悲,給我買了三本。可才十幾天,就看完了。我已經(jīng)極力克制自己了,可是沒辦法,誰讓這本小說太精彩了呢!
雖然我身體受到了制約,但我的心還是追求你的,我永遠(yuǎn)的偶像——唐家三少。
追星演講稿篇四
人人都會有追星的經(jīng)歷。雖然在大人的眼里,我們只是一個(gè)不懂事的小孩子,只會盲目的崇拜一些派的明星。甚至覺得他們是瘋子。
大人們認(rèn)為他們會影響我們的學(xué)習(xí),我卻覺得他們增添了生活樂趣,帶來堅(jiān)強(qiáng)、自信、不屈不撓的精神。
有一次,我伙在家看一場演唱會,連補(bǔ)習(xí)班也不去了。在演唱會中,我看到了一位韓國歌手。他說了一句話:“做一件事就要把它做好”,他用行動表示出了這話的意義。也許有人會認(rèn)為這是虛偽的,只是為了嘩眾取寵,我卻認(rèn)為這是他發(fā)自內(nèi)心的感觸。
這時(shí),我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,但同時(shí)也非常愉快。我做事也要把它做好,于是我?guī)е鴷宦繁嫉綄W(xué)校。
我一邊跑,一邊想:雖然崇拜追星,但也應(yīng)該做好自己的事。不讓父母擔(dān)心。好好學(xué)習(xí),問心無愧。
崇拜明星也是一種生活的樂趣,也要控制情緒,不能過分的“喜歡”。
最近,經(jīng)常聽說一些明星吸毒,偷稅,為了提高知名度不擇手段,我認(rèn)為這太夸張了,是一些媒體為提高收視率而做出的事,雖然這不是不可能,但我相信,這是有原因的。難道他們想讓自己多年打拼全白費(fèi)嗎?這,不可能。
追星演講稿篇五
有相當(dāng)一部分年輕人追星和崇拜偶像,有自己獨(dú)特的見解。他們沒有盲從性,能正確分析偶像的優(yōu)點(diǎn)和不足,追星是為了追求明星的亮點(diǎn),學(xué)習(xí)明星好的東西,并以此為榜樣,在學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,培養(yǎng)自己積極奮進(jìn)的精神,這種人都能健康成長。我鄰居家的孩子就是這樣的人。他很喜歡邁克爾?喬丹,常常對喬丹在球場上的精彩表演,投球的高超本領(lǐng)贊不絕口。但更使他佩服的是喬丹的優(yōu)良品質(zhì),有一次喬丹已發(fā)高燒近40度,躺在床上打點(diǎn)滴起不來,但他的球隊(duì)在球場上連連失利,在最后3分鐘時(shí),他不顧痛苦毅然投入戰(zhàn)場,不過幾分鐘他就頻頻得手投了幾個(gè)3分球反敗為勝。他的這種英雄氣概使這孩子暗下決心,一定要學(xué)習(xí)喬丹堅(jiān)忍不拔的毅力,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有為的人。
追星是一種正常的社會現(xiàn)象
追星是青少年從孩童向成人成長過程中的生理心理過程的反映。青少年處于由孩子向成人的發(fā)展階段,正是長身體、長知識和樹立遠(yuǎn)大理想的時(shí)期,他們的理想、愿望正處于迷茫和混沌中,需要自我的實(shí)現(xiàn)和完善,他們既想擺脫兒童的心理,又想像成人那樣體現(xiàn)成熟。明星的出現(xiàn)使他們眼前一亮,從明星的身上看到了自我實(shí)現(xiàn)的希望,追隨他們、崇拜他們,已成為心中的渴求。
追星是青少年寄托希望和理想的一種表現(xiàn)。大多數(shù)明星都有一技之長,或在體育競技上,或在藝術(shù)上。加上其外觀或是英俊瀟灑,或風(fēng)姿綽約,體現(xiàn)了美的風(fēng)采,年輕人常常被他們吸引,從思想、行為和外表等去模仿學(xué)習(xí)。
追星也是廣大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。青少年時(shí)期,是生理和心理的重要轉(zhuǎn)型時(shí)期,性的發(fā)育正走向成熟,但性意識仍是朦朦朧朧,對異性產(chǎn)生好感,心中或多或少都有異性的影子。在年輕人的眼里,明星是快樂的使者,是美的化身,是最有成就的典范。他們都向往夢幻般的青春,生活在自己虛擬的世界中,幻想著自己成為了明星,成為頂尖人物,并以此成為生活中的目標(biāo)。
另外,在充滿競爭的社會里,學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重,升學(xué)的壓力,學(xué)生相互競爭的壓力,課后家長安排的各種輔導(dǎo)等,壓得很多學(xué)生喘不過氣來。當(dāng)明星以光彩奪目的形象展現(xiàn)于大眾,進(jìn)入他們生活后,他們就會情不自禁去崇拜,與明星一起瘋狂,一起宣泄,以滿足心理的需求。
追星熱還是社會誘導(dǎo)的結(jié)果。有的商家和“星”們的經(jīng)紀(jì)人利用各種手段,對“星”們大肆包裝,以追求最大的利益。這些“星”高高在上被推了出來,滿足了青少年的心理需求。有的孩子經(jīng)受不住誘惑,出現(xiàn)了種種偏差。
偶像崇拜是青少年對人生追求的體驗(yàn),是人生的一個(gè)重要過程,每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己人生的理想,心目中追求的人生目標(biāo)和偶像,當(dāng)前的追星也是這樣。因此,對追星現(xiàn)象和偶像崇拜既不要一概反對,也不要放任自流出現(xiàn)問題,而要積極引導(dǎo),使之理性化。
追星演講稿篇六
星期天晚上,我終于有了可以獨(dú)自霸占電視機(jī)的機(jī)會。“這個(gè)時(shí)候,應(yīng)該有很多娛樂新聞。”我嘀咕著(別忘了,我可是一個(gè)小追星族)。手中的遙控器仿佛和我同一愛好,任意聽我使喚。一會從“文體頻道”轉(zhuǎn)道“湖南衛(wèi)視”,一會又叢“湖南衛(wèi)視”轉(zhuǎn)到“東南衛(wèi)視”,看到了十幾位明星,可就是沒有馬天宇或林依晨。
無奈的我,盯著電視,耳朵里傳來動聽的歌聲,突然歌聲沒了進(jìn)入一段廣告小插曲。我放下遙控器準(zhǔn)備等廣告過去,但心中另一個(gè)自己在說:“不要停,換到下一個(gè)頻道,或許有馬天宇呢?”沒辦法。抱有一絲希望的我懶散地?fù)Q了臺。“天哪,電視里那不是......”眼睛瞇成了一條線,想看得更清楚些。“馬天宇!”電視里的是馬天宇!我嘴里哼著小曲,激動地蹦跳起來。
“你吵什么吵?”媽媽氣急敗壞地沖道。
“是馬天宇哎!”我竟然忘了在和誰說話,變得沒大沒小起來。
“你再叫我就把電視關(guān)了!”媽媽霎時(shí)間冷靜下來。
“好,好,我不叫了,你不許關(guān)電視。”雖然用力克制自己心里激動心情,但興奮的吶喊總是會出現(xiàn)。“噢,好棒,我居然‘瞎貓碰上死耗子了’不不不,應(yīng)該是走明星運(yùn)吧!”我用力壓低自己的嗓音,可還是被媽媽那敏銳的耳朵聽見了。“你該睡覺了!”媽媽一把抓住我。
“可是才七點(diǎn),會失眠的。”我爭辯道。
“小孩子,失什么眠,快去!”那嚴(yán)厲的聲音嚇得我直哆嗦。
追星演講稿篇七
我曾經(jīng)喜歡的"星星",不是天上的,而是地上的,換句話說,就是我國的明星,我喜歡她們靚麗的外表,逼真的演技,還有那最動人的歌喉。
剛上中學(xué)時(shí),我就迷上了蔡依林,我覺得她是那么超凡脫俗,讓人的目光只能圍繞著她轉(zhuǎn),我沉迷于她的一舉手一投足,甚至一個(gè)淺淺的微笑,一個(gè)含著淡淡憂傷的眼神我的臥室成了"蔡依林"的天地,床頭上、墻上、窗戶上全都貼上了她的肖像畫,我喜歡他那富有許多節(jié)奏感的歌,幾乎所有的零用錢都花在買她的磁帶上,整天都在磁帶上過日子,學(xué)習(xí)成績漸漸下降了。我原來非常喜歡數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)成績也非常好,可是我迷上她以后,反而怕數(shù)學(xué),特別是怕數(shù)學(xué)作業(yè)了。
記得有一天下午最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)自習(xí)課,周老師叫我們寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊,我看著練習(xí)冊上的作業(yè),眼睛就很痛,我看見周老師終于出了教室,心想:終于走了,終于可以抄作業(yè)了,于是,我便開始抄寫同桌的作業(yè),邊抄邊念。突然,我看見周老師的影子,周老師突然說:"鐘琪,你覺得這樣有意思嗎?本來這么簡單而你又會做的題,為什么還要抄呢?難道只是為了對付老師的檢查嗎?"我頓時(shí)眼睛和臉都紅了起來,差點(diǎn)兒落淚了,我還聽見同學(xué)對我的譏諷和嘲笑,我心里真是生氣極了。
就是因?yàn)槲以?jīng)追星,才導(dǎo)致今天這樣的結(jié)果,我是多么后悔啊!
浪子回頭金不換,我重新振作起來,緊張的投入到初一下學(xué)期的生活。后來,我也并不是很后悔因?yàn)樽沸嵌速M(fèi)的許許多多時(shí)光,因?yàn)樗刮颐靼琢四切┟餍堑姆至亢妥沸堑暮蠊切┟餍侵徊贿^有一張美麗的面孔而已,你很容易看見她們的外在的美,而她們的內(nèi)心世界,我們卻一點(diǎn)也不了解。以前我追星只是為了那一點(diǎn)精神和感情的寄托,而如今的我已經(jīng)不再以明星作為寄托了。
追星演講稿篇八
一個(gè)美好和諧的社會,是人類夢寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時(shí)代,到數(shù)碼航天的信息文明,幾千年來,人類為之不懈努力、孜孜以求,生生不息。
和諧,如春風(fēng)拂面,使人倍感親切;和諧,如久旱甘霖,使人心田滋潤。
建設(shè)一個(gè)美好的和諧社會,是你我義不容辭的責(zé)任。也許,你不禁要問:建設(shè)和諧社會,難道是我們一、兩個(gè)人就能建造的嗎?不,必須大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助才能做到,但是,我要倡議,建設(shè)一個(gè)美好和諧的社會,請從你我自己做起。
有一首歌這樣唱道,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模,大學(xué)生洪戰(zhàn)輝,這樣一個(gè)家貧如洗的莘莘學(xué)子,用自己的青春和愛心,收養(yǎng)一個(gè)素不相識的小姑娘,幫助她完成學(xué)業(yè),用自己的行動詮釋人生價(jià)值,這種精神難道不是建設(shè)和諧社會所需要大力提倡的嗎?如果我們的社會有千千萬萬個(gè)洪戰(zhàn)輝,讓大家一起互相幫助,使每一個(gè)人擁有一顆善良的心,就可以感染更多的人,每一個(gè)都能常懷感恩的心善待自己、關(guān)愛他人,和諧社會何愁不能實(shí)現(xiàn)!
曾經(jīng)在我上小學(xué)的時(shí)候,有一次乘公共汽車回家,在座位旁看見十元錢,我毫不猶豫的就大聲尋找失主,車上的人都用莫名的目光注視著我,每個(gè)人都翻自己的錢包,之后就平靜下來,售票員卻在司機(jī)的教唆下,不假思索的向我要錢,說他是失主,也許這錢真是他的,也許是因?yàn)槲业奶煺妫儩嵄蝗死茫野彦X給了他,但我至今無怨無悔,因?yàn)槲矣X得沒有玷污自己幼小的心靈,感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多,只要大家從自身做起,從每一件小事做起,我們的社會就離和諧的目標(biāo)越來越近。
高爾基說:“人應(yīng)該尊重彼此之間的互相幫助,這在社會生活中是必不可少的”。是啊!生活中我們每一個(gè)人都離不開別人的幫助,而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛心,富有同情心的關(guān)愛和互助的社會中,我們才能生活得更幸福、更美滿,我們的社會才會更加和諧,更加欣欣向榮。
播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐,風(fēng)吹不去,雨打不散,如影隨形,讓我們攜手同行,從你做起,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,構(gòu)建和諧社會,共創(chuàng)美好未來。
追星演講稿篇九
我們是00后,說起追星應(yīng)該都不陌生。從愛情公寓到奔跑吧兄弟,小到4、5歲,大到4、50歲,都是一路不停歇的追著。
我認(rèn)為,追星沒什么不好。但盲目追星的危害是極大的。比如房祖名、柯震東的粉絲們,前一天還是嘖嘖稱贊,一聽說他們吸毒了,馬上在背后罵開了。這應(yīng)是一種庸俗的生活情趣。
人們?yōu)槭裁磿沸悄兀繐?jù)我分析應(yīng)有以下幾種原因:
1。尋找感情的寄托。這些人的年齡段大概在20歲至30歲,具體原因不一定。
2。覺得有趣。這些人的年齡段大概在5歲至15歲,看著別人追星,覺得自己不追就out了。他們認(rèn)為錐心是一種很時(shí)髦,可以拿來炫耀的東西。
3。想模仿他們的動作或一些特點(diǎn)。這些人的年齡段不固定,應(yīng)該是對某些明星的某些舉動感到著迷,就義無反顧的去了。
比如陳赫,就離個(gè)婚就上了幾天頭條,明星就不是人么?他們就不能有自己的私事么?有時(shí)候,分析不能過多的去干涉別人的生活,讓別人下不來臺。