演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
感恩于心奉獻(xiàn)于行演講稿篇一
感恩做人，敬業(yè)做事，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種生活的態(tài)度，也是一種善于生活的智慧。俗話說(shuō)：人生不如意，十常有八九，但是如果擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，將會(huì)以寬廣的心境應(yīng)對(duì)工作和生活中的任何事情。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的人生坐標(biāo)。
作為市科協(xié)普及部一名職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起自身責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。
愛(ài)崗，是我們的職責(zé)； 敬業(yè)，是我們的本分； 奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。
愛(ài)崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。 默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè)；不畏艱難，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們配送人的本色。
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖剩蚍瞰I(xiàn)而精彩。
大家下午好！
我是xx班的xx。今天我演講的題目是《心存感恩》。
自古以來(lái)，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，感恩的頌詞代代相傳，感恩的行動(dòng)永伴你我。
首先，我們應(yīng)該感謝的是我們的父母，父母給了我們生命母親為我們操勞著，父親為我們的生活四處奔波，他們?nèi)螒{雙頰染上易見(jiàn)的滄桑。我們可曾想過(guò)，在他們疲憊的時(shí)候?yàn)樗麄冚p柔一下雙肩嗎？我們又曾想過(guò)在他們生活壓力大的時(shí)候給予他們安慰和支持嗎？然而我們并沒(méi)有，我們做的是在青春的叛逆期與他們無(wú)休止的爭(zhēng)吵，我們做的是在他們沒(méi)有滿足我們的愿望時(shí)表現(xiàn)的不理解和不滿，我們做的一件又一件讓他們傷心，讓他們失望的事，我們用他們辛苦掙來(lái)的血汗錢揮霍無(wú)度。雖然我們總無(wú)理取鬧的傷害他們，但是他們依然無(wú)怨無(wú)悔的養(yǎng)育著我們，他們看著我們成長(zhǎng)，只要我們開(kāi)心健康，他們臉上就會(huì)露出無(wú)比欣慰的笑容。
然后，我們感恩老師，他們用辛苦的汗水培育著我們，他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀發(fā)引領(lǐng)著我們前進(jìn)，他們的一生都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上，我們感恩老師付出太多的心血和青春。當(dāng)我們不聽(tīng)話時(shí)，可曾想過(guò)傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心啊！
其次，我們感恩那些對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，感恩起早貪黑的清潔工們，感恩救死扶傷的醫(yī)生，感恩送人歸途的司機(jī)。正因?yàn)橛羞@些人，所以我們要心存感恩。
最后，我們要感恩那些幫助過(guò)我們的人，是他們?cè)谖覀儫o(wú)助的時(shí)候點(diǎn)亮我們的希望，我們還要感恩那些傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們懂得了成長(zhǎng)。
因?yàn)楦卸鳎苑瞰I(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園更加美好，使我們的未來(lái)更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧。 我的演講完畢。謝謝大家！
感恩于心奉獻(xiàn)于行演講稿篇二
從我降臨世間的那一刻起，我應(yīng)該感謝我的父母，是他們給了我來(lái)這世上走一遭的機(jī)會(huì)，把我從呱呱墜地的嬰兒一勺飯一口水的喂養(yǎng)成如今健康的青年。當(dāng)我深刻理解了"教師"的含義時(shí)，我應(yīng)該感謝他們，是他們帶我穿越知識(shí)的海洋，領(lǐng)略古今中外的風(fēng)采，指引我縱觀塵世百態(tài)，看清人間的真善美，是他們，告訴我：無(wú)論何時(shí)，懷抱一顆感恩之心!吃水不忘挖井人，受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)吶!是啊，想一想，我們需要感恩的人確實(shí)太多太多……而今天，我要演講的主題是：感恩!
20xx年12月9日，我懷著對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬，懷著對(duì)美麗人生的追求，踏進(jìn)了xx公司的大門。當(dāng)年的xx公司還只是幾間租來(lái)的簡(jiǎn)陋的辦公室，盡管只有十幾位員工，卻分工明細(xì)，各司其職，配合相當(dāng)默契。初來(lái)乍到的我，本以為滿腹經(jīng)綸就能學(xué)以致用，卻沒(méi)曾想畢業(yè)于工業(yè)與民用建筑專業(yè)的自己，除了抱著畢業(yè)證書發(fā)呆外，甚至連讀懂最基本的圖紙都困難。 于是，當(dāng)優(yōu)越感逐漸轉(zhuǎn)為失落感甚至挫敗感時(shí)，當(dāng)由堅(jiān)信自己是一塊 " 金子 " 到懷疑自己是一粒 " 沙子 " 時(shí)，憤怒、迷茫、自卑就開(kāi)始與日俱增。 公司里的同事們鼓勵(lì)我說(shuō) 迷茫與困惑誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷，恐懼與逃避誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)，但不要把迷茫與困惑當(dāng)作可以自我放棄、甘于平庸的借口，更不要成為自怨自艾、祭奠失意的苦酒。生命需要自己去承擔(dān)，命運(yùn)更需要自己去把握， 凡事不可心急，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步才能做笑到最后的那個(gè)人。公司提供了很多專業(yè)書籍，領(lǐng)導(dǎo)也多次親自指導(dǎo)，指點(diǎn)我一步步的熟悉了包括業(yè)務(wù)，圖紙，施工等各項(xiàng)程序。20xx年3月31日，公司新廠區(qū)舉行奠基儀式，我擠在人群中，聽(tīng)著噼里啪啦的鞭炮聲，心潮澎湃的我久久凝視著這片炙熱的土地， 這片孕育希望的熱土 ， 到處充滿著激情與活力 ， 處處折射著決策者過(guò)人的膽識(shí)與魄力 ， 我 在心里吶喊：這是明天，這是希望吶!
從那以后，我更加努力的學(xué)習(xí)，謹(jǐn)遵各位領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)槲叶茫汗绢I(lǐng)導(dǎo)為我們提供了如此美好的展示自己的平臺(tái)，我不能辜負(fù)了大家的期望，作為一名普通員工，我們必須時(shí)刻懷抱一顆感恩之心。
新建廠區(qū)很快竣工，我們搬進(jìn)了占地一百二十多畝的新廠區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)為我們的辦公室添置了新的桌椅、沙發(fā)，貌不其揚(yáng)的板房，經(jīng)過(guò)獨(dú)具匠心的裝修，別有了一番風(fēng)味。公司領(lǐng)導(dǎo)英明決策，到各學(xué)校招賢納士，高薪聘請(qǐng)了許多高文化，高素質(zhì)人才，來(lái)填補(bǔ)技術(shù)人員的空缺，與此同時(shí)，公司引進(jìn)了精尖化的自控系統(tǒng)設(shè)備，置于已經(jīng)建設(shè)完成的兩萬(wàn)平方米的鋼結(jié)構(gòu)車間內(nèi)，并細(xì)分了各部門的責(zé)任。 歲月匆匆，韶華流逝 ，短短的兩年時(shí)光如彈指一揮間，如今的，已是員工超過(guò)四百，年銷售額超過(guò)三個(gè)億的東方雄鷹，翱翔于山東乃至全中國(guó)的蒼穹下，搏擊長(zhǎng)空，無(wú)所畏懼的勇往直前!
盡管碩果累累，可是公司上下并沒(méi)有因?yàn)橹愣怕l(fā)展的腳步，謹(jǐn)慎的領(lǐng)導(dǎo)班子不敢有一點(diǎn)點(diǎn)松懈，高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮，緊張的奔波于各大城市的工業(yè)園以及鋼構(gòu)車間密集區(qū)，搜集開(kāi)發(fā)信息，充實(shí)而快樂(lè)。記得有一次，和杭總經(jīng)理一起就餐，幾位客戶勸慰他說(shuō)：您這年紀(jì)了一定要注意勞逸結(jié)合，多多鍛煉身體，不要把自己搞的如此疲憊不堪。杭總經(jīng)理卻輕輕搖頭：曾經(jīng)沒(méi)成立公司的時(shí)候我會(huì)考慮，現(xiàn)在不一樣了，肩上的擔(dān)子和責(zé)任很重，公司所有人都在看著我，必須給每位員工樹(shù)立標(biāo)兵才行，我有時(shí)候會(huì)給自己增加壓力，提醒自己不能怠慢啊，明天會(huì)面臨更大更高的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該一起努力!在座的所有人都面露佩服之色。
親愛(ài)的朋友們，我們有理由對(duì)她置之不理嗎?我們有理由不對(duì)她懷揣一顆感恩之心嗎?我們沒(méi)有，所以從現(xiàn)在起，為她做一些力所能及的事情吧，縱使你現(xiàn)在只是在一個(gè)不起眼的容易被人忽視的崗位上，那也是上帝安排的恩賜，行動(dòng)起來(lái)吧，不要再藐視自己的卑微，不要再因?yàn)槟貌坏截S厚的薪酬而自責(zé)不已，我們?cè)趯W(xué)到的每一點(diǎn)，都是我們?nèi)松缆飞辖^版的享受，都是給予我們的無(wú)價(jià)之寶，這位善良的母親需要我們，需要我們伸出一雙溫暖的手，在碩果累累時(shí)，我們和她一起分享慶祝，在荊棘滿地時(shí)，我們風(fēng)雨同舟，我們相濡以沫!
親愛(ài)的朋友們，對(duì)懷抱一顆感恩之心吧，讓我們攜手，一起迎接更加輝煌璀璨的明天吧，我堅(jiān)信，在我們大家共同的努力下，這只激情四溢的雄鷹，定會(huì)在東方這片廣闊無(wú)垠的蒼穹下，展翅翱翔!
感恩于心奉獻(xiàn)于行演講稿篇三
大家好!今天，我演講的題目是：《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無(wú)怨無(wú)悔;雖平凡，但我甘于奉獻(xiàn);雖平凡，但我倍感自豪。因?yàn)槲覐氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)!
20xx年前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢(mèng)幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講臺(tái)上，面對(duì)著一張張活潑可愛(ài)的笑臉，面對(duì)著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個(gè)字的分量是如此之重。于是，我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我的手中埋沒(méi)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺(tái)，我甘于平凡。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報(bào)的熱情;“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺(tái)不再平凡，我人生價(jià)值的天平上，有了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的砝碼，那就是奉獻(xiàn)。十年來(lái)，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé)，不僅順利地完成了工作任務(wù)，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。
回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，我無(wú)悔于自己的奉獻(xiàn)，無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)悔于自己的稱號(hào)。我自豪，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?我驕傲，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)!為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛(ài)，自己的情，在平凡的三尺講臺(tái)上不斷地耕耘、探索、追求，無(wú)私地奉獻(xiàn)，讓自己的青春在三尺講臺(tái)上閃光!
我的演講完了，謝謝大家。
尊敬的：
感恩做人，敬業(yè)做事，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種生活的態(tài)度，也是一種善于生活的智慧。俗話說(shuō)：人生不如意，十常有八九，但是如果擁有感恩做人、敬業(yè)做事和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膽B(tài)度，將會(huì)以寬廣的心境應(yīng)對(duì)工作和生活中的種種不如意，樹(shù)立積極的生活工作理念，讓原本平淡的生活和工作變得不平淡起來(lái)。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的人生坐標(biāo)。
作為市科協(xié)普及部一名職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起自身責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。
愛(ài)崗，是我們的職責(zé);敬業(yè)，是我們的本分;奉獻(xiàn)，是我們崇高的追求。
愛(ài)崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè);不畏艱難，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們配送人的本色。讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖剩蚍瞰I(xiàn)而精彩。
謝謝大家!
感恩于心奉獻(xiàn)于行演講稿篇四
我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，有許許多多老師教過(guò)我，這些老師對(duì)我恩重如山。
三年級(jí)的時(shí)候，細(xì)心的鮑老師看到我手上有幾個(gè)紅點(diǎn)點(diǎn)，她著急地說(shuō)：“快到醫(yī)務(wù)室給醫(yī)生看看有沒(méi)有問(wèn)題。”我趕緊從座位跑到講臺(tái)上，醫(yī)生一檢查說(shuō)我的了水痘，鮑老師連忙給我媽媽打電話。媽媽把我接回老家青田，鮑老師在博客上輔導(dǎo)我，使我在家里也能學(xué)習(xí)。鮑老師早中午在教學(xué)樓里面的同學(xué)，晚上教我這個(gè)病號(hào)，我真是太感謝鮑老師。后來(lái)，我在恢復(fù)階段，不能上網(wǎng)只能看書休息。三個(gè)多星期過(guò)去了我的水痘終于好了。“我終于可以跟闊別已久的同學(xué)們見(jiàn)面了!”我高興地叫著。回到學(xué)校又有一種熟悉的味道，回到教室又有一種家人的氣息。鮑老師看見(jiàn)我很高興，她在她空余時(shí)間還單獨(dú)給我補(bǔ)課，一個(gè)星期內(nèi)我把我所有落下的課程補(bǔ)上了。現(xiàn)在我一想到這件事就想流眼淚。鮑老師為了我們付出了很多很多，她身體不好，但她堅(jiān)持天天上班。鮑老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)刻在我的心里。
每個(gè)人都說(shuō)數(shù)學(xué)是最難的一門功課，可我覺(jué)得不是。三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)的袁老師讓我們?cè)诿恳还?jié)課上都在數(shù)學(xué)的世界里遨游，我認(rèn)為數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，上課就不聽(tīng)了。數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。袁老師就找我出去談話，在這次談話中，我沒(méi)有聽(tīng)到袁老師在罵我，而且再用親切的聲音教導(dǎo)我。我的眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。從這以后，我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真聽(tīng)老師的發(fā)現(xiàn)，我的成績(jī)又恢復(fù)到了往常，我要謝謝袁老師。她對(duì)我說(shuō)的一句話終生難忘。
“下腰”這是舞蹈胡老師在上興趣班。我的第一個(gè)愛(ài)好就是舞蹈。所以報(bào)的第一個(gè)班就是舞蹈。胡老師對(duì)我很嚴(yán)格。有一次，我劈腿劈下去，胡老師親自出馬來(lái)壓我的腿，我大叫起來(lái)，我忍著痛，可我實(shí)在忍不住了我就哭了。胡老師叫我壓半小時(shí)，雖然那時(shí)很憎恨胡老師，可是在后面劈腿下腰對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。謝謝你，胡老師，是您讓我學(xué)會(huì)了刻苦堅(jiān)強(qiáng)。
老師，有了你們，才成就如今如今的我，謝謝你，老師!
感恩于心奉獻(xiàn)于行演講稿篇五
大家早上好!今天，我很榮幸站在國(guó)旗下講話，我演講的題目是《懷揣感恩的心》。
又是一個(gè)充滿希望的早晨，我們懷著感恩的心情，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗同朝陽(yáng)一同冉冉升起。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的人生，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。可現(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母?而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語(yǔ)，仍然無(wú)私的奉獻(xiàn)著。試問(wèn)我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)生日?有多少人在父母出門時(shí)擔(dān)心過(guò)?又有多少人能夠?yàn)楦改阜謸?dān)力所能及的家務(wù)?感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識(shí)的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)АＪ抢蠋煄ьI(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。所以我們?cè)谏险n前鞠躬、大聲地問(wèn)好，在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，這就是對(duì)老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂(lè)時(shí)與我們一同快樂(lè)，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。是他們?cè)陉庼矔r(shí)撥開(kāi)云霧，是他們?cè)诤诎抵胁ト鲫?yáng)光。
我們還要感謝一切幫助過(guò)我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。
對(duì)我們而言，感恩就是在父母下班時(shí)，遞上一杯水，說(shuō)聲：“爸媽，您辛苦了。”感恩就是在老師上課疲憊時(shí)，端上一把椅子;或是在校園中相遇時(shí)真心道一聲：“老師好。”感恩就是在朋友失落時(shí)，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問(wèn)候甚至是一個(gè)微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點(diǎn)挑剔，多一些贊揚(yáng)，世界會(huì)更加的和諧。
學(xué)會(huì)感恩，懷揣一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩于心奉獻(xiàn)于行演講稿篇六
空中盤旋的落葉，譜寫了那優(yōu)美的旋律。花兒的變遷，繪畫著心靈的畫卷。老師，手握彩色粉筆，畫出七色的彩虹，七色的彩虹讓我們走向成功。落下甘甜的淚滴，孕育了祖國(guó)的桃李，啊!那是最終的果實(shí)!可是誰(shuí)又有做到飲水思源呢?許多人認(rèn)為：老師，是蠟燭，但蠟燭卻會(huì)在默默奉獻(xiàn)的過(guò)程中哭泣，而老師只有在自己的學(xué)生有了自己的輝煌成就，在社會(huì)那堅(jiān)硬的道路上才出痕跡的時(shí)候，激動(dòng)得流下甘甜的淚滴，宇宙間沒(méi)有任何一樣?xùn)|西能代替老師這至高無(wú)上的的地位!
有誰(shuí)曾回憶從幼兒園至如今的每一位辛勤的園丁?只因有老師，在迷茫的夜里，我們不再迷路，您是指揮方向的星光;只因有了老師，在被失敗的苦澀月光包圍時(shí)，物在哭泣，在這經(jīng)驗(yàn)向前奔走，您是指明燈。我總忘不了老師那春風(fēng)化雨的笑容，細(xì)密牽掛的叮嚀。在我們進(jìn)步是您露出了春風(fēng)化雨的笑容，考試前，您用充滿期待的語(yǔ)腔道出細(xì)密牽掛的叮嚀。老師讓我明白什么是親如細(xì)雨，愛(ài)如柔風(fēng)。
糟!我的自主學(xué)習(xí)卡寫錯(cuò)課文了，眼前的作業(yè)顯得那么刺眼，為什么我會(huì)寫錯(cuò)呢?老師那邊我怎么交代啊!我越來(lái)越急切，老師會(huì)這么說(shuō)?唉，情急之下我將整件事情的來(lái)龍去脈，一一道給了老師，老師沒(méi)有生氣，反而給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，她說(shuō)：“那得自己再做第6課，自己設(shè)計(jì)一張預(yù)習(xí)卡，讓老師看看你的動(dòng)手能力。”我……我的眼前迷茫了我在以前的學(xué)校里我的聲音較小，老師上學(xué)期選我當(dāng)班干部，我的心像是走過(guò)了一群大象，怦怦直跳。我又將實(shí)際情況透露給了老師，老師竟沒(méi)有將我的職位撤掉!反而，她說(shuō)：“那就盼望著那次我和你說(shuō)的不是這句話了哦。相信王君在家里說(shuō)話聲音肯定不會(huì)那么小，而且，班干部聲音大才能更好地管理班級(jí)，對(duì)嗎?老師希望你下次在班級(jí)表演的時(shí)候聲音不會(huì)那么小。”我呆了，這是事實(shí)嗎?老師，您積蓄著力量，將自己化為鑰匙，打開(kāi)我原本封閉心靈讓陽(yáng)光散步心田，讓我的心靈像黃金屋一樣亮堂堂!老師的話語(yǔ)深深地嵌在了我的心靈深處，就像月亮嵌在夜空上。
在我的眼里，世上的一切都是變幻莫測(cè)的，但是老師讓我明白其中真正蘊(yùn)含的道理，假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，在陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。
老師，一杯熱騰騰的奶茶，讓我們這些尚未結(jié)果的淘氣包們?cè)诤估镲嬆臏嘏?一朵花，讓我們看見(jiàn)一縷希望的陽(yáng)光;一道彩虹，引領(lǐng)我們走向成功的殿堂;一盞燈，照亮前方的道路。
老師，甘做梯子，用智慧為我們插上翅膀，領(lǐng)悟人生的真理，將在我們送到文學(xué)的殿堂那最頂端最高尚的地方，而您卻只在下邊眺望。我愛(ài)老師，我只說(shuō)這句最單純，最簡(jiǎn)單的話來(lái)表達(dá)我的心聲，因?yàn)楦卸鞑恍枰魏涡揎棥?/p>
感恩于心奉獻(xiàn)于行演講稿篇七
大家下午好!
有一種人生最為美麗，那就是教師——平凡的人生，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻(xiàn)——無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè)，就要把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔!
作為一名新教師，我需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老教師的沉穩(wěn)，學(xué)習(xí)骨干教師的豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)跟我一起剛參加工作的新教師的激情，我憧憬著自己在教育事業(yè)上的美好未來(lái)。每一位剛走上講臺(tái)的青年教師，總是躊躇滿志，希望能夠盡自己的全力去教好每位學(xué)生。但是，畢竟又存在著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，難以把握教學(xué)深難度等缺點(diǎn)。因此，常會(huì)感到力不從心。而對(duì)于有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，則不會(huì)存在上述難題。因此，我需要及時(shí)主動(dòng)地向每一位老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們?cè)诮虒W(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，這樣可以起到事半功倍的作用。我作為一名新教師，在近兩個(gè)月的教學(xué)過(guò)程中，有幸得到幾位資深老教師的悉心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)秀的老教師，都具有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)。
一、充分準(zhǔn)備，力求課堂完善
雖說(shuō)老教師都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，已對(duì)教學(xué)中每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)倒背如流，對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作駕輕就熟。但是，他們?cè)谏险n之前，仍然會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，反復(fù)鉆研教材、教參，做到對(duì)本堂課的內(nèi)容了若指掌，還會(huì)提前到實(shí)驗(yàn)室去，親手準(zhǔn)備每一樣藥品和儀器，甚至親自動(dòng)手再操作，不懈怠任何一個(gè)環(huán)節(jié)，以確保實(shí)驗(yàn)演示時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。有了如此充分的準(zhǔn)備，再加上自身的優(yōu)勢(shì)，老教師上課自然得心應(yīng)手，對(duì)每一個(gè)重點(diǎn)都有合適的突出方法，對(duì)每一個(gè)難點(diǎn)都有巧妙的突破方法，而不是到了課堂上再隨意發(fā)揮。老教師的這種兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，是他們最寶貴的財(cái)富，也是每一位青年教師應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)的。
二、貫穿前后，增大課堂容量
聽(tīng)老教師的課，總會(huì)感覺(jué)雖然課堂節(jié)奏平緩，但一堂課的容量卻很大。“向40分鐘要效益”，是向我們提出的一個(gè)要求。同樣只有四十分鐘，老教師是怎樣做到高效率的呢?我發(fā)現(xiàn)，不斷復(fù)習(xí)舊知識(shí)，鞏固新知識(shí)，是他們常用的方法。以“乙炔”的教學(xué)為例，在學(xué)生學(xué)過(guò)乙烯之后，好像乙炔的教學(xué)就比較單調(diào)枯燥，那么如何提高這堂課的容量，讓它豐富起來(lái)呢?這要求教師必須從細(xì)節(jié)入手，著眼每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
三、豐富語(yǔ)言，活躍課堂氣氛
一名優(yōu)秀的教師，僅有滿腹學(xué)問(wèn)是不夠的，還必須有精彩的語(yǔ)言表達(dá)，這對(duì)一名教師來(lái)說(shuō)是較高層次的要求。多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓老教師可以巧妙地運(yùn)用豐富的語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá)出每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)是形象貼切的比喻，使學(xué)生恍然大悟;有時(shí)是幽默風(fēng)趣的描述，讓學(xué)生仿佛身臨其境，甚至在講解時(shí)，還配合有各種各樣的手勢(shì)，讓學(xué)生記憶深刻，不易忘記。這樣的一堂課，在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也活躍了課堂氣氛，充分體現(xiàn)了本學(xué)科的特色。
向老教師學(xué)習(xí)，絕不是一朝一夕之功。青年教師應(yīng)該正視自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，從自己的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，在向老教師不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，完善自己的教學(xué)方式，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的教師。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)知足，知足者常樂(lè)。有了工作本身就是快樂(lè)，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂(lè)，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè)的去工作去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給你帶來(lái)苦難，帶來(lái)絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸鳌Ｒ粋€(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇;一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。
作為一名新教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺(tái);感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè)，促使我對(duì)生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè)無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè)的源泉，感恩是我快樂(lè)的延續(xù)。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)和我一樣懷著知足，感恩的心快樂(lè)地工作吧!
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么?是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)?還是家長(zhǎng)的期望?孩子的未來(lái)?此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢?作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛(ài)，表達(dá)這份情呢?如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì)熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮?其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛(ài);播種希望，收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧!偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。
在這次階段測(cè)試中，我們班的優(yōu)秀率高達(dá)80%，這對(duì)于一個(gè)新教師無(wú)疑是一種激勵(lì)，但待及格同學(xué)竟然有三位，這讓我倍受打擊，也讓我明白了下階段應(yīng)該怎么做。
今天，新世紀(jì)的太陽(yáng)正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我與你一道，獻(xiàn)身這陽(yáng)光的事業(yè)吧!讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛(ài)呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫師德的新篇章!
領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：
大家好!今天，我演講的題目是：《青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧。因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡，但我無(wú)怨無(wú)悔;雖平凡，但我甘于奉獻(xiàn);雖平凡，但我倍感自豪。因?yàn)槲覐氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的職業(yè)，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)!
10年前，懷著一顆年輕而熱情的心，揣著繽紛的七彩夢(mèng)幻，我踏上了教師的道路。初為人師的我，站在講臺(tái)上，面對(duì)著一張張活潑可愛(ài)的笑臉，面對(duì)著一雙雙求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老師”這兩個(gè)字的分量是如此之重。于是，我決定用自己的一舉一動(dòng)去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛(ài)迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛(ài)迪生”在我的手中埋沒(méi)。從踏上三尺講臺(tái)的第一天，我便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成人，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。 “一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。”我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺(tái)，我甘于平凡。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一片熱情，一片不求回報(bào)的熱情;“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡，可它奉獻(xiàn)的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺(tái)不再平凡，我人生價(jià)值的天平上，有了一個(gè)永遠(yuǎn)不變的砝碼，那就是奉獻(xiàn)。十年來(lái)，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨，始終把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)作自己神圣的職責(zé)，不僅順利地完成了工作任務(wù)，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。
回首十年的春秋寒暑，看著孩子們從嬌枝嫩葉的小苗茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，我無(wú)悔于自己的奉獻(xiàn)，無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)悔于自己的稱號(hào)。我自豪，因?yàn)槲沂且幻嗣窠處?我驕傲，因?yàn)槲夷_下踏著的是神圣的三尺講臺(tái)!為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿用自己的愛(ài)，自己的情，在平凡的三尺講臺(tái)上不斷地耕耘、探索、追求，無(wú)私地奉獻(xiàn)，讓自己的青春在三尺講臺(tái)上閃光!
感恩于心奉獻(xiàn)于行演講稿篇八
有人說(shuō)奉獻(xiàn)是一種感恩，也有人說(shuō)奉獻(xiàn)是一種向前的精神力量，還有人說(shuō)奉獻(xiàn)就是一種責(zé)任……曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中領(lǐng)悟并感知著奉獻(xiàn)的真諦，而如今我卻享受著那份奉獻(xiàn)之后帶給我的快樂(lè)與幸福。因?yàn)槲疑钌畹拿靼祝悍瞰I(xiàn)不僅是一種感恩和責(zé)任，更是一種生活的心態(tài)，一種人生的境界！
還清晰地記得第一次踏上戈壁灘時(shí)在施工日志扉頁(yè)上寫下的那段話：“茫茫戈壁，一望無(wú)垠，我愿做戈壁上的那棵綠草，頑強(qiáng)而又堅(jiān)定地扎根在這里，用我最美麗的青春年華在這里默默耕耘，精誠(chéng)奉獻(xiàn)，一頂安全帽、一張圖紙、一架測(cè)量?jī)x器足夠了，我相信沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，憑借我滿腔的熱情和辛勞的汗水，戈壁變綠洲不再是遙不可及的美夢(mèng)！”時(shí)隔至今，每每還因這段豪言壯語(yǔ)而深感嘆息，為現(xiàn)實(shí)中自己蚍蜉撼樹(shù)般的渺小而傷感，然而它卻又像警鐘一樣時(shí)時(shí)長(zhǎng)鳴在我的心間，在我喊累的時(shí)候給我無(wú)限的精神力量，在我意志動(dòng)搖的時(shí)候給我堅(jiān)定如磐的信念！
某個(gè)工人多次提醒后還不按規(guī)范操作而心存不快；亦或是為了其它的一些小事而煩惱神傷。我們每天過(guò)著風(fēng)吹日曬沙飽肚的日子，上著每月沒(méi)有休息日的長(zhǎng)班，我們不會(huì)因?yàn)槟奶熨u力工作把衣服搞的全是混凝土而得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，也不會(huì)因?yàn)槎嗉訋讉€(gè)夜班而增加薪水。朋友，或許你還在為此而糾結(jié)、彷徨；或許你還在想為什么在這么艱苦的條件下，付出了比別人多的努力卻得到了不比別人多的回報(bào)。也許有一天當(dāng)你要為此離開(kāi)這片土地的時(shí)候，你就應(yīng)該好好地想一想，難道我們的一生就只是為了追求金錢？只是為了索取更豐厚的回報(bào)嗎？我們的一生真的很短暫，如果我們執(zhí)著于索取，對(duì)自己得到的回報(bào)耿耿于懷，那樣我們會(huì)活得很累，我們的生活將會(huì)變得索然無(wú)味。
的確，總有一種力量讓我們因之而積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，也總有一種幸福與滿足感讓我們回味，難忘。那不是金錢和物質(zhì)的力量，而是奉獻(xiàn)所散發(fā)出來(lái)的魔力！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我用與同事合作的一首詩(shī)來(lái)詮釋‘青春奉獻(xiàn)’的真諦：
山艱路險(xiǎn)塵飛揚(yáng)
風(fēng)吹日曬沙入腸
錦衣玉帛浮云過(guò) 愿陪戈壁度斜陽(yáng)
我的演講完畢！謝謝大家！
感恩于心奉獻(xiàn)于行演講稿篇九
白云在蔚藍(lán)的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是花對(duì)根的感恩；
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是兒女對(duì)父母的感恩。 因?yàn)楦卸鞑抛屛覀凅w會(huì)到人間最真摯的情感，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀冞@個(gè)社會(huì)變得更多彩。
正因?yàn)樾膽迅卸鳎艜?huì)懂得奉獻(xiàn)。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
更好的進(jìn)入工作角色；
心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，找到了自己的人生坐標(biāo)。
作為配送中心一名普通職工，心懷感恩，就要擔(dān)得起自身責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。
愛(ài)崗，是我們的職責(zé)；
敬業(yè)，是我們的本分；
愛(ài)崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。 默默奉獻(xiàn)在工作崗位的我們，每天伴著晨鐘追逐著上班的人流，和著暮鼓聲放飛著勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對(duì)周而復(fù)始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè)；不畏艱難，樂(lè)于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，是我們配送人的本色。
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，心懷感恩，因?yàn)樯钜蚋卸鞫嗖剩蚍瞰I(xiàn)而精彩。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對(duì)責(zé)任的承擔(dān)，對(duì)道義的堅(jiān)守。心中充滿感恩之情，才會(huì)想到回報(bào)，才會(huì)想到奉獻(xiàn)。
感恩父母，承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，才能“執(zhí)子之手，與子偕老”；感恩朋友，才會(huì)有肝膽相照，患難與共；感恩生活，才能熱愛(ài)生活，回報(bào)社會(huì)。