無論是個人還是組織，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現這些目標。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
家訪活動實施方案篇一
1、指導思想安全是幼兒園的第一保障；質量是幼兒園的首要任務；教師是幼兒園的第一資源；特色是幼兒園的第一支柱；認可是幼兒園的第一標準。2、目標要求1。修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規范、科學、合理。2.應用"鯰魚效應"，激活內部機制，逐步提高保教質量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿意。3，貫徹實施《綱要》，轉變教育觀念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度進行教師培訓，提高專業水平和整體素質。4，對家長進行宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。
（1），加強內部管理，提高職業道德素質。1.加強安全意識，規范安全行為，完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽取相關安全講座，進行演練和培訓。2.根據幼兒教育的發展趨勢，借鑒優秀經驗，逐步修訂各項制度，規范幼兒園安全行為。
3，加強保教工作的規范化管理，根據衛生保健，教學研究，常規檢查，幼兒發展評價等制度進一步核定園長，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責，按制度操作，照規矩辦事。
4，督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的收集，整理，歸檔，做到有據可查，規范有序。
5，強化勞動紀律，規范教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教師的身份，同時要體現出我校教師的素質和風采，當班時間不接打電話，不發信息，不體罰和變相體罰幼兒。
6，有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結果公示，實行末位淘汰制，(經考核第一年末位者崗位津貼降一級待遇，連續第二年末位者崗位津貼降二級待遇，連續三年工作考核末位者送校人事處，脫離幼兒園)使教師具有緊迫感，認真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。
(二)，深化反思教學，形成學習型組織
1，加強理論學習，購買和訂閱幼教雜志刊物，學會收集信息資料，了解幼兒教育的現狀和發展趨勢，在"與時俱進"的思想指引下，用專業理論指導具體工作。
2，加強專業技術培訓，大練基本功，有計劃地組織園內互助和外出學習活動，提高業務能力。
3，有計劃地培養青年教師，給她們壓擔子，鍛煉能力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內的骨干教師。
(1)，開展"一幫一"師徒結對幫教活動，期末展示評比。
(2)，針對教學難題，觀摩優秀教師的示范課。
(3)，請專家對青年教師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓。
(4)，多聽青年教師的隨堂課，多具體指導。
(5)，自學《綱要》等理論和優秀教法教案，養成作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和交流分享。
(6)，提供外出學習的機會，要求在別人的研討中積極發言和鍛煉自己，回來后進行總結歸納，向大家作書面和口頭的匯報，或者再現活動現場。
(三)，加深蒙氏教學，提倡在研究狀態下工作
1，把握蒙氏教育哲學思想，象媽媽一樣耐心細致地照顧好每個孩子的生活，學習，讓家長放心，滿意。
2，嚴格超周備課，提前準備好預備環境，按時按計劃組織小組教學和個人工作等活動;每月進行教育環境創設的評比考核工作，提高環境布置的質量，突出室內外環境的教育性和藝術性，讓孩子們的吸收性心智得到良好地發展。
3，將蒙氏教育的秩序感理念以及自由與紀律的思想貫穿于幼兒每日生活各環節，培養良好的生活衛生和學習習慣，學會使用禮貌用語，樹立安全和自我保護意識，塑造良好的個性品質和健康心理，為幼兒一生的發展打好基礎。
4，為確保教科研活動的質量和效果，必須嚴格保證業務學習和教研活動的時間，每周星期三中午，下午分別組織班主任和副班主任開展業務學習和教研活動，每周星期一上午召開工作例會，每周一中午進行班級教研活動。
5，將典型的教育教學問題作為教研活動的主題，用專題研討和現場研討等形式開展教研活動，以中心發言人帶動每一個參研人積極探討研究，切實解決問題，幫助教師更好地開展教育教學活動。
6，將蒙特梭利教育與普通教育進行比較研究，開展科研工作，在比較中各取所長，進一步加深理解并應用蒙特梭利的教育哲學，形成我園的教育教學風格。
(四)，扎實實踐家訪工作，實現跨越式發展
1，以開展好家訪工作為主，結合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。
2，通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。
3，通過有計劃地召開家園聯系培訓會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學的教育觀念，掌握正確的教育方法。
4，倡導家園合作，根據《綱要》要求，結合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的發展服務。
(五)，逐步豐富幼兒園設施
1，通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。
2，添置必需的生活用品，教玩具等。
3，本學期開通網線，使教師從網上獲得更多的教育信息。
4，為給幼兒提供安全舒適的環境，爭取后勤辦的支持，給幼兒園部分已破損，凹凸不平的彩磚地面進行修整。
家訪活動實施方案篇二
這次教育實踐活動，結合我辦工作實際，按照先學一步、先思一步、先行一步的要求，教育實踐活動擴大到全辦黨員干部。
學習關于開展教育實踐活動的安排部署，對照相關方面的規定和要求，做好群眾路線實踐活動的準備工作。
（一）自學（8月1日—8月31日）
以自學為主，每周五上午，利用干部理論學習會集中組織學習一次，學習中央八項規定和自治區黨委、市委關于進一步改進作風方面的若干規定，解決思想認識上的問題。在自學的基礎上，8月底，組織黨員干部開展1次學習討論活動，深化學習效果。
（二）自查（9月1日—9月30日）
結合我辦中心工作，特別是市委、政府確定的重點工作，注重從作風方面查找、剖析工作中存在的問題，并在工作推進落實中注意聽取群眾對我辦作風方面的意見建議。同時，要結合正在開展的“群眾評議機關”和干部“下基層”活動，經常深入基層、深入一線，虛心聽取服務對象和基層群眾的意見建議。積極組織黨員干部參加市教育實踐活動領導小組辦公室開展的問卷調查，并根據問卷調查反饋情況，研究分析貫徹踐行群眾路線的主要問題和深層原因，對自身有一個清醒認識。
（三）自改（10月7日—11月30日）
通過自查，對領導班子和黨員干部“四風”方面的不良表現和傾向，辦領導與全體黨員干部逐一談話，互相提醒。針對分析查找出的問題，結合工作實際，結合正在開展的工作，制定整改措施，明確整改目標和整改時限，并確定責任人。領導班子和黨員干部要按照“三必改”要求。
“自學自查自改”活動是全市深入群眾教育活動前的“熱身運動”。全體黨員干部要高度重視，認真自學自查各項要求，把思想和行動統一到一起。要緊密結合工作，把開展活動放到首要位置，全面抓好各項工作落實，為全面開展群眾教育活動打基礎、造氛圍。“自學自查自改”活動結束后，每名黨員干部將自學、自查、自改情況形成書面材料，報綜合科備案。
家訪活動實施方案篇三
1、本班教保人員嚴格遵守和執行崗位職責，工作認真負責。
2、幼兒入園時認真進行晨檢，做好記錄;認真登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服，避免漏服、錯服;發現幼兒帶有異物要妥善處理，以防意外。
3、嚴格執行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛生消毒工作。
4、妥善保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危險物品，保證幼兒的人身安全。
5、開餐時，要求幼兒正確使用筷子，不把筷子咬在嘴里或對著別人;午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避免窒息等事故發生。
6、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前，要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作，向幼兒講解安全規則和活動中應該注意的安全問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，避免幼兒走失，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。
7、對幼兒進行安全教育，教他們認識各種交通標志;讓他們知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途;學習“不跟陌生人說話”、“走失了怎么辦”等自我保護知識，提高他們的自我保護能力。
8、認真做好幼兒的接送工作，對陌生人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒，我們一定要清點人數與接送車老師交接，以免遺漏。
9、教保人員中午、下午下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等進行檢查、關閉，發現了安全隱患要及時向園長進行匯報。
家訪活動實施方案篇四
近日，合肥市肥西縣教育局全面部署暑期學生安全大家訪活動，肥西縣各級各類學校積極行動、組織開展了形式多樣的大家訪活動。
肥西縣教育局要求各校要明確責任，無縫對接。肥西縣教育局機關科室以分工的鄉鎮（園區）學校為對接單位，學校領導對接教師，教師對接學生（含義務教育階段畢業學生），嚴格落實包保責任制。各校要對暑期大家訪活動的全過程進行記錄，同時做好大家訪活動的宣傳報道工作。
大家訪宣傳內容要結合實際，形式多樣，家喻戶曉，深入人心，并提醒家長及監護人認真履行監護職責，避免安全事故的發生。大家訪活動宣傳覆蓋率必須100%，切實提高學生的.安全意識和防范能力，保障青少年學生暑期人身安全。
合肥市肥西縣大柏中學實行領導組輪流值班，做好記錄上報，以全面貫徹落實上級工作精神和要求。該校組織廣大學生及家長召開“大家訪”座談會，學校領導傳達了上級相關文件精神，明確了暑期及汛期安全工作責任，強調要求廣大學生及家長在搞好學習生活的同時，應時刻關注假日及汛期的安全防范及教育監管工作，以確保安全工作萬無一失，毫無紕漏。
該校暑假安全教育管理工作仍沒有止步，在往后的一段時間內將繼續加強安全宣傳教育，全員開展安全“大家訪”活動，以進一步創建平安和諧的教育環境。
為切實做好學生暑期安全宣傳教育工作，7月27日，合肥市肥西縣嚴店學區中心校對學區內各小學開展了為期兩天的學生安全大家訪活動，各校根據學生分布特點，劃分區域、劃分人員深入到社區和家庭，進行實地安全大家訪教育活動。
嚴店學區中心學校校本部大家訪共分6組，每組由一名分管領導和一名教師組成，按事先安排好的路線，逐村逐戶走訪，每到一戶，家訪教師針對孩子的安全問題與家長深入交流，并認真填寫大家訪活動記錄表。通過活動，增強了家長和孩子的安全意識，鞏固了學校與家庭的合力教育模式，為孩子的暑假生活創造了良好的環境。
家訪活動實施方案篇五
以市局下發的活動方案為指導，以效果顯著的多樣性活動為載體，以健全的規章制度和獎懲措施為保障，以提高全體人員城管行政執法與市容市貌管理水平為目標，力爭實現執法案件“零過錯”；執法服務“零距離”；隊伍建設“零違紀”。全面貫徹落實市局制定的各項行政執法規范，使大隊執法水平和街路管理工作有質的飛躍。
1、著裝規范；
2、工作文明用語規范；
3、儀容儀表言談舉止規范；
4、執法工作程序規范；
5、文書填寫規范；
6、卷宗裝訂規范；
7、執法行為規范；
8、備案規范。
（一）動員階段4月1日至4月10日4月4日組織大隊全體人員召開“龍潭大隊開展行政執法規范活動”實施動員大會，由主管執法工作的大隊長傳達市局關于我市依法行政工作會議精神和市局“行政執法規范年”活動方案。會議對全體人員做動員、號召，對大隊如何貫徹落實活動提出要求、作出部署，同時明確本大隊落實精神、開展活動采取的措施、手段和要達到的效果、目的.。
1、個人參照標準，查找自身問題、思考產生根源，自己提出改正措施。
2、同志之間相互監督進行規勸，促進改正。
3、形成個人自查材料，上報大隊，并由領導小組觀察整改效果。同時將檢查情況與大隊百分制考核實施細則相結合，與個人經濟利益掛鉤，提高遵守規范的意識和確保檢查活動收到實效。并將檢查結果做為年終評優的重要依據。
（三）活動階段4月1日至10月31日
1、4月1日至5月31日為學習階段。此階段，每周組織1次執法規范學習活動，分6次完成學習《執法程序規范》、《文明執法規范》、《執法監督規范》。并于5月末舉行大隊執法規范知識考試，驗收學習成果，通過學習活動促進同時進行的自查自糾活動深入開展。
2、開展中隊科室規范評比工作，以中隊科室為單位結合自身職責開展考評，將考評結果與中隊科室業績、人員工資相掛鉤。
3、結合大隊督察辦法，將規范內容納入督察對象。對著裝規范、用語規范，儀表規范進行抽查，對執法程序規范，文書填寫規范，備案規范等進行定期檢查，檢查結果上公示板。
4、進行模擬執法現場點評，將理論與實際相結合。
5、聘請街路商家業戶為業戶監督員，對大隊執法人員遵守“規范”行為進行監督。10月為“活動開展檢查月”，此階段對近一年來的“規范”開展情況進行客觀全面的總結，對先進中隊科室和個人進行表彰和獎勵，對后進中隊和個人進行批評，并將總結上報市局。
為確保“行政執法規范年活動”在我大隊的順利開展，不斷提高大隊全體人員城管行政執法與龍潭區市容市貌管理水平，對活動中各項內容的具體開展進行組織實施，檢查評比，監督指導，成立龍潭直屬大隊“行政執法規范年”活動。
領導小組：
組長：
副組長：
成員：龍潭直屬大隊
二零xx年三月七日