確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
減負工作實施方案 學生減負工作總結篇一
1、統一思想，強化"輕負高質"意識，明確全面提升學生素質才是學校的立校之本。在招生、課程設置、作息時間設置上嚴格按照文件精神執行，在開學工作會議上就組織教師學習了相關的文件，提出了"以學生發展為本"的工作目標，與全校教師簽訂了"減負"責任書。
2、實行領導掛鉤、交叉督察、責任追究制度。六個年級分別由六名校務領導掛鉤不定時對各班級執行課程表、時間表情況進行巡查，對違規行為追究到人，以此來確保執行力。
3、推行了家庭作業試水制和協商制，教師布置的作業必需下水試做，每天家庭作業的布置必須經由班主任的協調統一布置，確保學生的作業時間。
4、加強教學研究，推進了集體備課和學科組建設，深化了網絡教研平臺"蘆花工作室"，以研促教，依研提質減負。
5、改革評價師生評價機制。
（一）、認真學習"減負"文件精神，轉變教師觀念，強化"輕負高質"意識。
（二）、制定措施，加強管理，落實到位。
依照"減負"精神結合我校實際我們提出了"有效教學，有效訓練"的學校"減負"工作思路。
1、明確規定，著眼細節，追求有效。
我們要求嚴格執行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不隨意增減課時。各班一律不安排早自習，確保學生早晨的睡眠時間。課外活動、晚托班時間，任何學科教師不得隨意占用講課。音、體、美學科教師的課時不得自行轉讓給其他學科的教師，否則按空堂處理。嚴格控制考試次數，不得擅自提前復習迎考和延長學生上課時間等等。
2、嚴把"備課、上課、聽課、訓練、輔導"五關，要求環環有效。
（1）有效備課。
提倡實用備課，有效備課，采用集體備課和個性備課相結合的模式，教師要在獨立備課的基礎上學習和吸收同學科組其他老師的智慧，經常進行二次備課，年輕教師要求每課必須寫好教學反思，杜絕為應付備課補交備課材料的現象。
（2）有效上課
教師上課時要有強烈的目標意識，質量意識，效益意識，重視課堂的常規管理和各學科的課堂改革，結合學生實際選擇最適合的教學方法，不斷優化課堂教學。各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學任務，提高課堂教學效率，上課不得拖堂。
（3）有效聽課
要求每位教師每學期聽課不少于20節，學科組聽完課后要組織評課，并有評課記錄。外出學習的老師回校后要上匯報課，并在教研組內交流心得，書面材料備案。學校實行推門聽課制度，提高課堂教學的質量。
（4）有效訓練
教師要正確認識作業在學生"雙基"能力形成中的重要作用，科學合理的安排作業，既要抓好對作業量的控制，更要抓好對作業規范和作業批改的的要求。一、二年級原則上不留書面回家作業，三、四、五年級作業總量控制在45分鐘，不得以增加作業量的形式懲罰學生。
（5）有效輔導
明確課后輔導在提高教學質量中的重要性，突出輔導的靶向性，要有針對共性問題的全面輔導，更要關注后進生的個別輔導，把對班級后三分之一學生的個別輔導作為輔導工作的重心。對后進學生應該根據其實際情況合理的安排輔導時間與內容，避免增加其負擔。
3、建立"三級"巡查機制，確保"減負"落實到位。
為了切實減輕學生課業負擔，提升學校教學質量，我們還建立了三級巡查機制。一是以學科組長、年級組長為主的不定期互查機制；二是以教務處為主的每月教學常規檢查機制；三是以校務班子為主的"周五"調研機制。
總之，經過前一段時間的努力我們在減輕學生課業負擔，提升學校教學質量上還是取得一定成績的。
存在問題：
1、個別老師對高效課堂和有效教學認識還不到位。
2、部分家長擔心學生成績波動要求教師增加作業量。
3、個別教師工作能力滯后，在落實高效課堂、有效教學上有一定困難。
今后工作方向：
1、加強對教師的教育工作使命感教育以及不斷培養提高教師的教育工作水平和能力。
2、加強對教師教育工作的常規檢查和指導，引導對口扶持和以研促教。
3、用科學的評價機制引領"減負"工作，配套的激勵措施落實到位，建立聯動機制。
4、為開展"減負高效"教學研討工作搭建平臺，推廣好的經驗和成果，探討"教案"和"學案"相結合的教學模式。
5、加強宣傳，積極向家長宣傳素質教育精神和"減負"的目的、意義和要求等，引導家長們由重視孩子的分數轉為重視孩子的終身發展。
6、逐步推進，減負工作是一項系統工程，想一蹴而就是不可能的，從根本上解決學生負擔過重的問題涉及到社會大環境，特別是社會對升學率的普遍關注。
7、點面結合，通過設置"高效減負"的示范點來消除個別教師的困惑，同時引導教師進行總結、反思，通過沙龍和課例研討等活動推廣成功經驗。
減負工作實施方案 學生減負工作總結篇二
- 減負工作總結
- 農村減負工作總結范文
- 農民減負工作總結范文
- 企業治亂減負工作總結
一、依法辦學，嚴格學校課程管理，全面實施“減負增效”工作
（一）嚴格執行新課程計劃，嚴格執行國家教育部關于課程設置的有關規定，保證中小學生按規定全面修習國家課程，開齊課程，上足課時。嚴格執行國家體育課時規定，確保中小學生每天1小時體育鍛煉時間。
（二）切實加強綜合實踐活動，積極開展綜合實踐活動，各學校結合學校實際建立學生實踐基地，充分體現知識的綜合、學生的自主實踐、教學過程的開放，以及學生對課程門類和研究內容的選擇，務求實效。
二、統一思想，提高認識，加大對教師的培訓
減負提質，就是要把學生從繁重的學習負擔中解脫出來，合理配置學生的課業量，積極提倡一種開放的、啟發式的教學，從學生的興趣入手，充分尊重學生的個性，因材施教，努力培養和調動學生的學習積極性，把“要我學”轉變為“我要學”。而教師是實施課堂教學的組織者，是決定每節課的質量和成敗的關鍵者，要想達到“減負不減質，減負更優質”的效果，抓好教師業務能力培訓是關鍵之一。
（一）局領導注重對學校領導和骨干教師的培訓。今年3月份以來，先后組織各級各類學校教務主任到昆明參加教學管理業務培訓；派出高三教師參加省高考研討會；初三教師參加州中考研討會；安排6期中小學教師進行業務知識培訓。通過這些培訓，提高我縣教學管理水平和教師的教學能力。
（二）教研室深入課堂第一線，研究實施優化課堂教學手段。今年從三月初開始縣教育局教研室的同志，先后深入城區中小學、部分鄉鎮學校，深入教學第一線，聽取部分教師的課堂教學，與教師們共同探討優化課堂教學方法，如何采取新的教學理念和現代科學的教學手段來實施減負工作，提出指導性意見，使廣大教師迅速進入角色，確保“減負不減質、減負更優質”。
一、切實加強對減負工作的領導 盡管我鄉農民負擔總體水平較低，但減負幅度在全區前列。鄉黨委、政府始終把加強減負工作，維護農民利益作為一項“民心工程”、“穩定工程”擺上重要議事日程，黨政主要領導多次在開會與工作安排時，一再強調減負只能抓緊不能放松，要求各部門對減負工作統一認識到“減負是貫徹黨的農村政策，增加農民收入，保護農民利益，改善黨群、干群關系，維護農村和社會穩定”高度上來。并專門成立由鄉長任組長，經管、財政、國土、計育等部門負責人為成員的減負領導小組。
次全部發放到農戶手中，良種補貼9.9萬元也按照早、中、晚稻的標準及時發放到戶，各村都沒有抵扣農業稅和欠款，并在各村民小組進行了張榜公布。我鄉白云石村的農業稅由村集體資金負擔，沒有向農民收取一分錢。中央1號文件精神的貫徹落實，使農民群眾真正得到了實實在在的利益，也極大的調動了農民種糧的積極性，今年我鄉增加種糧面積大約400畝，增產糧食20萬公斤，我鄉“兩工”和“一事一議”籌資已全部取消，三桃公路投資400余萬，沒有向農民攤派一分錢，發放糧食直補和良種補貼與農業稅基本相抵。農民種地基本上不用交錢，明年至少有三個村可以取消農業稅、集體資金負擔。
查發現各學校對“一費制”都進行了公示，沒有搭車收費和亂收費行為，檢查組并再三叮囑學校領導要認真貫徹中央減負政策，絕不能向學生亂收一分錢。
四、規范收費公示制，讓農民明明白白交費 按照區委、區政府的部署，我鄉及時發放5000多份《農民繳費明白卡》到農戶手中，同時，還另印發《致農戶的公開信》5000多份，換發了村務公示牌，對收費依據、收費項目、收費標準全面公開，規范了村務公開工作，使16個村都實行了村務公開欄，群眾反映很好。同時，我鄉把農民負擔與補貼監督卡的發放作為一件大事來抓，積極組織發放，入戶率100％，真正做到了讓農民明明白白交費。
一、強化政策宣傳，為農民負擔監督管理營造良好的工作
氛圍
減輕農民負擔是黨在農村的一項基本政策，是一項十分嚴肅的政治任務，我縣始終把減輕農民負擔作為“三農”工作的重中之重，深化認識，強化管理，狠抓落實。
1、加強政策宣傳，提高思想認識。為切實將中央和省市委新的惠農政策落到實處，進一步調動農民生產積極性，我縣開展了多層次、全方位的宣傳貫徹活動，使政策做到了家喻戶曉。一是召開會議宣傳貫徹。年初，縣鎮村層層召開會議，及時傳達中央、省、市農村工作會議精神，使中央和省委兩個“一號文件”精神很快宣傳到戶。縣委及時召開常委會進行專題研究，針對新時期減負工作的新特點，集中時間對全縣國家干部、財經干部和村主職干部進行政策培訓，重點學習《國務院辦公廳關于轉發農業部村民一事一議籌資籌勞管理辦法的通知》、《**省農民負擔監督管理條例》、《省農村綜合改革領導小組辦公室省財政廳省農業廳關于做好xx年擴大村級公益事業建設一事一議財政獎補試點工作的通知》、《省農村綜合改革領導小組辦公室省財政廳省農業廳關于印發**省村級公益事業建設一事一議財政獎補試點方案的通知》及糧食直接補貼、綜合補貼和水稻良種補貼的有關政策，提高了基層干部依法行政水平。二是干部入戶進行宣傳。全體包村干部、包村財干進村入戶，采取走訪農戶、召開黨員會、戶主會，發放公開信和政策宣傳單、刷標語、辦專欄等多種形式宣傳政策，全縣共印發學習資料12萬份，召開各類會議5000多次。三是利用廣播、電視等新聞媒體廣泛宣傳，真正做到讓政策進村入戶，深入人心。
2、強化組織領導，落實工作責任。為了確保減負工作取得實效，我縣全面加強了對減負工作的組織領導，嚴格落實了各項工作責任。一是調整充實領導力量。鑒于人事變化，縣委、縣政府及時調整充實了我縣農民負擔監督管理領導小組力量，由縣長任組長，分管農業農村工作的副縣長任副組長，“兩辦”主任及縣直相關單位負責人為成員。同時，各鎮也調整了相應的領導班子，為減負工作提供了堅強的組織保證。二是強化領導責任。縣鎮兩級黨的一把手為減負工作第一責任人，行政一把手為直接責任人，繼續實行縣“四大家”領導聯鎮、鎮干部包村工作制度，做到每個村至少有1名國家干部和1名財干駐點，縣鎮村各級都以責任狀的形式落實了工作責任，并納入全年工作目標考核；三是建立健全規章制度。繼續實行農民負擔“一票否決”制和“籠子”管理制以及連帶責任追究制；四是嚴格實行部門負責制。縣直有關部門對本部門本系統農民負擔工作負全責，并按照“誰主管、誰負責、誰違反、查處誰”的原則認真執行。通過強化工作責任，全縣上下形式了黨政主要領導負總責，親自抓，分管領導具體抓，職能部門配合抓的減負工作格局。
二、嚴格落實政策，為農民減負增收打造牢固的政策平臺
xx年，中央、省委進一步加大農村綜合配套改革力度，出臺了更有利于促進農村經濟發展和農民增收的惠農政策。我縣進一步嚴明政策，嚴肅紀律，加大政策落實力度，真正讓農民享受到政策實惠。
1、規范政策監督卡填發工作。農村政策監督卡是農民的明白卡，農村政策的宣傳卡，也是基層收繳和發放資金的重要憑證。今年是實施電腦打印發放監督卡的第一年，5月10日，縣減負辦與綜改辦聯合，對農村政策監督卡打印與填發工作組織專門培訓，并組織專班駐鎮督導，確保監督卡打印規范。在打印過程中，各地嚴格以鎮財政農經所為單位，由包村財干集中測算、集中打印、集中審核，確保了11萬份政策監督卡全部按要求高標準、高質量落實到戶。
2、嚴格落實糧食直補、良種補貼和綜合補貼政策。xx年是國家對種糧農民實施補貼的第七年。糧食直接補貼在補貼的規模、資金發放時間上都發生了變化。針對新的變化，我縣堅決實行 “五個統一”、“九個嚴禁”，把好政策落實關，確保了補貼資金的及時足額到戶。“五個統一”，即統一補貼品種，糧食直接補貼和綜合補貼的品種定為水稻、小麥、玉米，水稻良種補貼的品種為早稻、中稻、晚稻；統一補貼對象，糧食直接補貼、水稻良種補貼和綜合補貼的對象為我縣所有從事糧食生產的農戶（含經濟開發區、原種場、種畜場、園藝場、庫區）；統一補貼辦法，xx年糧食直接補貼面積以xx年實際種植面積為依據；統一補貼標準，糧食直接補貼的標準為14.85元/畝，水稻良種補貼標準為早稻10元/畝，中稻15元/畝，晚稻15元/畝，小麥良種補貼標準10元/畝,玉米良種補貼標準10元/畝,棉花良種補貼標準15元/畝,綜合補貼標準為51.4元/畝；統一補貼發放形式，糧食直接補貼、水稻良種補貼和綜合補貼一律以存折方式發放到戶。“九個嚴禁”，即嚴禁違背政策搞平分，嚴禁抵扣稅費，嚴禁抵扣債務，嚴禁劃轉，嚴禁遲撥遲發，嚴禁挪作他用，嚴禁打白條，嚴禁弄虛作假冒領，嚴禁鎮、村干部代領、代發。通過采取上述措施，xx年全縣糧食直接補貼資金1973.16萬元，良種（早稻、中稻、晚稻、小麥、玉米、棉花）補貼資金 1846.53萬元，農資綜合補貼資金6829.66萬元，全部由包村財干以存折及時發放到戶，使黨的惠農政策落到了實處。
3、嚴格“一事一議”管理。在“一事一議”籌資的管理上，我縣堅持“有事則議，無事不議，控制上限，嚴格程序”的原則，先由村委會提出方案，交村民大會討論通過，形成會議紀要，并由80%以上的農戶簽認可，報鎮審核，由縣農民負擔監督管理辦公室以文件直接批復到村。xx年全縣共批復“一事一議”籌資508.82萬元，人平14.7元，主要用于水利、村級公路等基礎設施建設。“一事一議”資金收取統一使用由財政部門監制的“一事一議”專用收據，并嚴格票據領用、審核、結算手續，實行以票控費。同時實行常年檢查，年終審計，唱票通過，張榜公布，據實結算，使“一事一議”籌資得到全面規范。
4、積極引導農民投工投勞。根據《省委省政府關于引導和鼓勵農民對直接受益的小型基礎設施建設投工投勞意見》，我們通過廣泛宣傳，全面動員，以群眾懇談會的形式統一思想，用足用活現有政策，積極鼓勵群眾投工投勞。全縣審批投工投勞數額166.09萬個，勞平10個。同時，我們針對基礎設施建設群眾直接投工投勞效益低、效果差的實際，允許在群眾自愿的基礎上，進行以勞折資。以勞折資嚴格按照村委會提出的方案，逐戶征求意見，經村民代表大會討論通過，鎮人民政府審核，報縣減負辦審批后方可執行。通過發揮基層組織的引導作用和農民的主體作用，改變了過去基礎設施建設由政府統攬包辦、農民被動投勞的做法，初步建立起了農民自愿參與、村組自發組織、政府協調服務的有效模式。
5、扎實開展村級公益事業建設財政獎補試點工作。今年，我縣被確定為全省村級公益事業建設一事一議財政獎補試點縣。縣委、縣政府高度重視，按照“高標準、嚴要求”的工作思路，在省、市業務主管部門的指導下，積極探索村級公益事業建設一事一議財政獎補工作機制，切實解決村級公益事業興辦難的問題。一是成立了**縣村級公益事業建設一事一議財政獎補工作領導小組和工作專班。二是建立了獎補工作制度。主要有《**縣村級公益事業建設一事一議財政獎補試點工作方案》、《**縣村級公益事業建設一事一議財政獎補暫行辦法》。三是認真開展項目的實施。根據鄂農綜改辦[]28號文件要求，全縣開展一事一議財政獎補的村232個、占全縣村數的56.9 %，實施的項目250個，財政應補貼資金880萬元。目前已將省預撥的財政獎補資金343萬元全部下撥到鎮。已動工項目186個，占74.4%。全縣各村應自籌資金1345萬元，其中一事一議籌資1205 萬元。已籌資 439萬元，占應籌的32.6%。一事一議資金已收取337萬元，占28%。
6、嚴格管理涉農收費。一是大力推行涉農收費項目和價格公示制。涉農部門將面向農民的各項收費在年初分別通過電視，公開信以及政務、村務公開欄等多種形式，將收費項目、依據、標準、范圍、監督單位、投訴電話進行全面公示。全縣在每個鎮鎮直單位聘請義務監督員2名，每個村聘請義務監督員1名，共聘請義務監督員439名，全面加強了對涉農收費的監督管理。二是狠抓涉農收費專項整治。7月14日至18日，縣委、縣政府決定，由縣減負辦協調，從縣物價局、縣農村財政管理局、縣綜改辦等部門抽調人員，成立3個工作專班，對涉農收費進行明查暗訪。同時，組織教育、國土、建設、電力、計生、公安等10多個部門對農村中小學收費、農民建房、農村電價、戶籍管理、計劃生育等涉農收費進行了一次專項檢查，沒有發現部門亂收費行為。三是規范經營性服務收費。工商、技術監督、物價等部門對各項經營性服務收費開展經常性檢查，全縣經營性服務做到了自愿、有償、協商，杜絕了強行服務，強行收費現象。
三、強化檢查監督，嚴防農民負擔反彈
近年來，我縣始終把堅持檢查監督作為減負工作的一項經常性工作來抓，確保農民負擔控制在政策法規允許的范圍內。
1、健全網絡抓監督。一是在全縣聘請16名人大代表和政協委員擔任農民負擔監督員，依法監督，及時反饋農民負擔管理中存在的問題。二是建立農民負擔信訪制度。縣委、縣政府設立了農民負擔投訴中心，公布了舉報電話，設立了舉報箱，紀檢、農辦、財政部門也設立了投訴電話，今年以來共受理農民來信來訪8件，其中來信3件，上訪2起6人次，電話投訴3件，基本做到了農民來信來訪件件有回音，事事有著落。
2、強化督辦抓檢查。一是領導督辦。縣“四大家”領導分片把守，定期以駐鎮入村，負責督辦所包鎮的減負工作，發現問題及時與鎮委書記和鎮長交換意見，督辦整改，落實到位。二是專班督辦。15個新農村建設工作隊常年深入鎮、村、組、戶開展檢查督辦，定期碰頭，跟蹤通報。三是暗訪調查。縣委、縣政府從縣直有關部門抽調人員，組建農民負擔暗訪組，分別對各鎮進行暗訪調查，將查訪情況隨時通報，有力地促進了減負政策的落實。
3、嚴明紀律抓查處。為嚴格執行減負政策，縣紀委對各級各部門的工作作出了嚴肅的紀律規定。今年，我們與縣紀委監察部門緊密配合，加大了經常性監督檢查力度，對違反減負政策的單位和個人進行嚴肅查處，并對相關責任人給予了紀律處分，有效地糾正了一系列違紀違規事件。
通過全縣上下共同努力，我縣減輕農民負擔工作取得明顯成效。特別是農業稅取消后，為農民休養生息、發展生產掀開了嶄新的一頁，農村經濟快速發展，農民收入大幅度增加。同時，通過全面清理整頓，削減了部分面向農民的收費項目，降低了部分政策性項目及收費標準，規范了經營服務性收費行為，使農村“三亂”得到有效遏制。通過建立健全各項管理體系和規章制度，全縣以農民負擔政策為主的各項農村政策步入了法制化、規范化的管理軌道。
一、提高認識，加強領導，落實責任
企業治亂減負工作，既是黨和政府實踐“三個代表”重要思想的體現，也是支持企業發展、促進社會穩定、實現“民營富縣、環境活縣”的重要措施。全縣廣大干部職工對此都有非常清楚的認識。今年我縣為了確保減負工作的順利開展，加強了對減負工作的領導、監控、協調和聯系，一是縣級有關執法部門基本上都調整充實了減輕企業負擔的領導機構，落實了專(兼)職工作人員，明確了工作責任，保證了治亂減負工作有領導、有組織、有步驟地開展;二是堅持了“誰主管、誰負責”的原則，建立完善了企業治亂減負目標責任制，并以企業減負辦[]13號文件把工作目標任務分解落實到了各單位，明確了部門責任，落實了工作任務。
二、進一步加大整治力度，優化企業發展環境
1、認真清理整頓收費項目，規范服務行為。結合《行政許可法》和《縣人民政府辦公室關于進一步清理規范各類收費的通知》(府辦發[]34號)精神，根據我縣《xx年行政事業性收費目錄》等有關規定，財政、物價部門對行政事業性收費進行了全面清理和規范，全縣核對收費文件200個，收費項目1020項，涉及企業收費36大項，取消收費項目6項，降低收費標準2個，有效地遏制了亂收費行為。縣物價局重點規范了中介服務收費行為，按照《省定價目錄》和《省中介機構服務收費管理辦法實施細則》、《省學會協會收費管理辦法》對全縣33個中介組織進行了清理整頓，取消1項，做到依法行政，管理有據，引導了中介服務市場競爭機制的健康發展，進一步規范了中介收費服務秩序。
2、進一步清理了對企業亂排序、亂評比、亂培訓和強制企業訂購報刊物、音響制品等行為。根據《xx年全縣企業治亂減負工作要點》，我們重點加強了涉企評比達標表彰的清理工作，我們在全縣范圍內，組織開展了涉及企業評比達標表彰項目專項清理工作，進一步規范并加強了對涉企評比達標表彰活動的監管。
3、認真清理、簡化年檢和報表制度。今年我們對有關部門的企業年檢、年度復核和年度審核等事項進行了全面清理、除法律、法規明確規定外，其他年檢事項一律予以取消。縣工商局在年檢中“突出重點,減少環節,規范收費”，企業年檢費嚴格按照標準收取，個體驗照未收任何費用，最大限度地為經營者提供方便、減輕負擔。其次，各執法部門在年檢時基本都杜絕了搭車收費，亂攤派、亂訂書報刊物，音響制品等行為。
4、進一步抓好了重點部門和重點項目的專項治理。今年我們繼續對工商、質檢、安監、國土、建設、環保、水利、電力等重點部門涉企收費進行了專項檢查，共查處違規金額47.6萬元，清退36.3萬元，沒收違法所得11.3萬元，糾正擴大范圍收費3項。
減負工作實施方案 學生減負工作總結篇三
我是20x年3月從區房產科借調到區政府辦任秘書工作的，主要負責城建、城市管理、環保、勞服、招商、教育、科技、檔案、公安、司法等方面工作的文件、綜合材料的起草和印制;督促、檢查主管領導決定事項和批示的執行情況;完成主管領導交辦的其它工作。一年以來，在辦公室的領導下，在同志們的支持和幫助下，較好地履行了工作職責，完成了工作任務。現將工作情況作以簡要匯報。1、加強學習，提高了政治水平和業務素質。
具備良好的政治和業務素質是做好本職工作的前提和必要條件。我利用工作和業余時間系統地學習了《馬克思主義哲學》、《毛澤東思想概論》、《社會主義市場經濟》、《行政管理》、《刑法》、《民法》、《公文寫作》等理論知識以及與業務部門相關地政策、法規和條例等，逐步提高了自己的素質。我不僅從書本上汲取養分，還謙虛地向周圍理論水平高、業務能力強的同志學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力;提高了思想覺悟和執行黨的路線、方針、政策的自覺性;提高了對黨在新時期的作用和建設有中國特色社會主義的認識。作為一名中共預備黨員，通過對《黨章》的學習，更加明確了黨員應該具備的素質，堅定了成為一名光榮的中國x員的決心。通過對xx大有關文件的學習，進一步了解了我國面臨的政治形勢、經濟形勢、國防力量、科技教育以及在國際社會的地位和作用。
2、勤于動筆，增強了文字功底和思維能力。
秘書工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，并請老同志和領導提出意見和建議，然后再進行深入加工，經過反復推敲，最后定稿。一年來，我起草各種綜合材料15份，文件20份，龍鳳信息13篇。材料的寫作需要有詳盡、準確的第一手資料，這樣才能保證向領導反映準確信息，為及時決策提供可靠依據。在三年來開展的城市管理年活動中，我經常深入到城市管理行政執法分局和基層了解情況，編發了《城市管理活動主題信息》，并及時報送到市政府有關部門，使上級對我區工作有了全面的了解。對于工作中存在的問題，我總是積極動腦筋、想辦法，為領導獻計獻策，充分發揮了助手和參謀作用。政府印發的文件具有很高的嚴肅性和性，代表政府的形象，出現任何紕漏都會影響政府工作的正常進行。對于要印發的文件，我每次都進行認真的核稿和校對，至少3遍以上，并請其他秘書幫助把關，減少了出錯的幾率，保證了文件準確、及時發放。
3、深入實踐，強化了協調意識和督辦力度。
領導的決策和指示的落實都需要進一步的協調和檢查監督，這是秘書工作的一項重要職能。對一些矛盾靈活掌握，具體問題具體分析，及時協調科室之間、科室與轄區單位之間的關系，正確處理問題。在改造鳳陽路時，我被派到工地，負責施工質量和進度工作，由于不封路、工期短、地下情況復雜，工程涉及到十幾家單位的利益，經常出現“窩工”現象，影響了正常施工。每當出現問題時，我都深入調查、了解情況，多次協調電信局、供電局等單位，動員他們顧全大局，配合工作，并及時把情況反映給領導，以便領導及時作出決策，同時也使自己得到了很大的鍛煉和提高。在受理區長熱線電話和群眾來信來訪時，我都熱情服務，較小的問題立即協調業務部門進行處理，較大的問題及時向主管領導匯報，待領導批示后，馬上落實到基層單位，并進行監督。有群眾反映，北小區一樓飯店沒有排煙道，影響正常生活，按領導要求，我立即將情況通知了環保局，并限期進行治理，僅用兩天時間，事情就得到了圓滿解決，群眾非常滿意。
4、快速反映，完成了臨時工作和緊急任務。
由于主管領導分管的工作都是涉及到群眾利益的大事，所以臨時性工作和緊急性任務比較多。今年7月一天，在一公司樓區入口處，有人私自卸了幾車建筑垃圾，阻礙了行人通行，而且第二天市領導要到龍鳳區檢查，情況非常緊急，領導臨時決定將清理任務交給了我。當時出租的貨車都已經收工，我就四處尋找、詢問，最后終于在鐵路貨場找到了已經收工的貨車，將所有垃圾清理干凈時，已是第二天早上了。在拆遷廠西違章建筑時，幾家釘子戶拒絕拆遷，群眾反響很大，因為還沒有到強制拆遷的時間，領導臨時指派我協調有關部門做他們的思想工作，想辦法讓他們自拆，以盡量避免損失。我協調x執法局和區法院的同志一起來到現場，向這幾戶宣傳有關拆遷的法律法規和城市改造的必要性，曉之以理，動之以情，終于說服了他們進行了自拆，減少了很多不必要的損失，保證了整個廠西的順利拆遷。
雖然我在一年的工作中取得了一定的成績，但還存在一定的問題和不足。一是工作有急躁情緒，有時工作急于求成，反而影響了工作的進度和質量;二是處理一些工作關系時還不能得心應手，工作顯得措手不及，無從著手。在今后的工作中，我還要繼續加強學習。
減負工作實施方案 學生減負工作總結篇四
召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件、規定等。進一步加強學習，提高認識， 樹立教育為提高民族素質，為社會主義現代化服務的目標觀；不以考試分數為唯一標準評價學生和教師教學質量，注重學生綜合素質的提高，個性特長的充分發展；注重思想品德教育和紀律法制教育，加強綜合實踐、興趣課管理，促進學生德、智、體、美全面發展。樹立面向全體學生，因材施教，知識學習與智能發展相統一，大面積提高教學質量的教學觀。轉變只重視少數尖子生，而輕視大多數學生，甚至放棄后進生的錯誤觀點，屏棄重知識灌輸，輕能力培養的教育觀。成立學校“減負”工作領導小組，召開小組會議，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
欲得學生“減負”，教師須得自覺“負重”。每一位教師努力從實施素質教育精神的大局出發，將切實減輕學生過重負擔作為已任，勇挑重擔，不負重托；在業務提高上自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質和能力；在教學實踐的過程中一絲不茍，扎扎實實地做好備課、上課、批改作業、課外輔導等各項工作，以高效、創新的.勞動切實為學生松綁，提高教學效益。
1、教師認真計劃、備課，內容包括教學目的要求，教學重點、難點，教具準備，教學過程，作業訓練，板書設計等。基本上能做到教學目的要求明確，教學環節清晰，重點難點認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎的內容，能舍得花工夫去鉆研，夯實學生基礎。
2、全面了解學生知識、技能、智力狀況，根據學科、教材內容特點，優選教學方法，正確運用教學原理，發揮教師的主導作用和學生的主體作用，充分調動學生的學習積極性和主動性。
3、切實把素質教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發展。改進教學方法，采用啟發式教學，不滿堂罐，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留5分鐘以上的作業時間。重視培養學生的創新精神和動手能力，在合格的基礎上培養優秀，在全面發展的前提下發展個性。課內的作業要在課堂上完成；課外的作業分量要適中，注意突出訓練重點。一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級書面作業控制在半小時以內，五、六年級控制在一小時以內，學校和班主任應負責控制和調節學生每日的課外作業總量。嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。
4、嚴格按課程表上課，不挪上它課，不私自調課。調課要報經教導處批準，所缺課程及時補上。藝體常識科課一律按要求上足課時，不擠占他用。按浙江省小學課程設置開設的所有課程，嚴格控制學生的用書，練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱，違反批評教育。 嚴禁節假日上課，或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。 嚴格執行學校制度，學生在校時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。學校組織的期末質量檢測外，教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數排名次。學業成績評定實行等級制，登記分為優秀、良好、及格、不及格。
在加強對學生文化知識教育的同時，多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動，興趣小組活動及社會實踐活動，讓學生走出教室、走出校園，融入社會，在活動中培養學生良好的日常行為規范習慣，鍛煉學生能夠關心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學習，興趣廣泛，使素質教育落到實處。
按課程計劃及學校實際，合理安排學科、活動課程，科學設置課表，嚴格控制學生的在校時間，按規定征訂有關教輔用書。學校領導分年級隨堂聽課，及時了解掌握教師“減負”工作情況，及時發現先進，樹立典型，糾正問題。學校對“減負”工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，及時總結反饋。成立學校管理工作家長委員會，每學期定期召開全校學生家長會，聽取家長對“減負”工作的建議和要求，溝通家長，做好家長的宣傳工作。
總之，我校將一如既往的抓好減負工作，讓學生輕松活潑健康成長，在抓教育教學質量的提高同時，促進學生全面、持續、和諧的發展。
減負工作實施方案 學生減負工作總結篇五
1.臨近期末考試，因此，我校進行了嚴格控制作業量的檢查，繼續實行學生作業監控。不要布置考前突擊性作業。盡管是臨近期末考試也要嚴格控制各學科學生家庭作業總量。一、二年級不留家庭作業。三、四年級家庭作業不得超過40分鐘。五、六年級家庭作業不得超過1小時。
2.繼續落實作業“檢查制”。教務處定期檢查學生的書面作業，課內作業是否能夠保證大部分學生在課堂上完成。絕對禁止以增加作業量的方式來懲罰學生。
3.開展了“課后作業課堂做”活動。教師在授課過程中，注意提高課堂教學的效率，讓學生在課堂上完成一部分家庭作業，以此來減輕學生的課業負擔。
4.要切實保障學生參加少先隊、科技文體、社會實踐等活動時間。學校領導班子督導每天兩個大課間活動，要確保全體學生每天1小時體育活動時間。積極組織全體學生參加課外興趣活動。全面實施讓每個學生至少學習掌握兩項體育技能和一項藝術特長（簡稱體育、藝術 2+1）項目，為學生終身發展奠定基礎。孩子們的健康是重要的，沒有健康的體魄就沒有一切。
xx鎮xx小學
xx年x月xx日
減負工作實施方案 學生減負工作總結篇六
“減負”無疑是從政府部門到各級學校關注最多的熱點。學習時間過長、家庭作業太多、睡眠時間太少??社會各方的呼聲強烈，課程改革——直指“減輕課業負擔”，今年一開學我校根據上級指示，采取一系列措施，以切實減輕學生過重課業負擔，全面推進素質教育。
從課程改革抓起，有效減輕學生過重的課業負擔，讓學生全面發展。我們組織教師認真學習市教育工作會議的精神，了解上海教育改革與發展的指導思想、奮斗目標和主要任務，以在教學工作中自覺落實二期課改精神,減輕學生負擔。 我們要求教師，“以學生發展為本”，改善師生關系，建立課堂教學的師生互動，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發展。要求課堂教學設計必須從學生的角度出發，建立與學生自身的經歷和經驗的聯系，確立學生在學習中的主體地位，努力改善教學方法，提高教學質量。要求教師建立新的教育質量觀，不再以學生掌握多少知識，取得怎樣的學科成績作為教育質量高低的評價標準；而是以學生在學習中能不能綜合地運用各學科知識，發現、探討和解決一些諸如學科、社會、學習中不斷產生的問題，培養少年兒童的創造力和適應社會的能力。
本學期一開學，我們特制定以下措施，以保證學生課業負擔的減輕。
1、一、二年級原則上不留書面回家作業，三、四、五年級作業總量控制在45分鐘，不得以增加作業量的形式懲罰學生，否則按違紀一次處理。
2、各班一律不安排早自習，確保學生早晨的'睡眠時間。課外活動、晚托班時間，任何學科教師不得隨意占用講課，否則按違紀一次處理。
3、各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學任務，提高課堂教學效率，上課不得拖堂。拖堂一次按違紀一次處理。
4、各年級取消百分制，實行等級制。任何學科不得給學生排名次。學生考試成績應作為學生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等發現一次按違紀一次處理。
5、 音、體、美學科教師的課時不得自行轉讓給其他學科的教師，否則按空堂處理。
6、各科教師要熱愛學生，尊重學生的人格，保護學生的身心健康。
7、嚴格控制考試次數，每學期的單元考試不超過4次，取消期中考試。不得擅自提前復習迎考和延長學生上課時間。
8、教導處不定期地對學生減負情況進行調查，及時掌握學生負擔情況，反饋于教師，以便改進。
一年級：有49％的家長認為三門學科作業負擔都適量，41.8％家長認為三門學科作業負擔都輕與較輕。7％的家長認為語文作業負擔重與較重，3.6％的家長認為數學作業重與較重，2.7％的家長認為英語作業重與較重。
二年級：有54.5％的家長認為三門學科作業負擔都適量，45.4％家長認為三門學科作業負擔都輕與較輕。6.6％的家長認為語文作業負擔重與較重，3.3％的家長認為數學作業重與較重，2.4％的家長認為英語作業重與較重。
三年級：有51.25％的家長認為三門學科作業負擔都適量，33.1％家長認為三門學科作業負擔都輕與較輕。10.6％的家長認為語文作業負擔重與較重，2.5％的家長認為數學作業重與較重，6.8％的家長認為英語作業重與較重。
2.8％家長認為作業負擔輕。14％的家長認為作業負擔比較重，2.8％的家長作業負擔重。數學學科：有34.2%的家長認為作業負擔都適量，43.2％家長認為作業負擔比較輕，17.4％家長認為作業負擔輕。5％的家長認為作業負擔比較重，沒有家長認為作業負擔重。英語學科：有59.5%的家長認為作業負擔都適量，21.3％家長認為作業負擔比較輕，2.2％家長認為作業負擔輕。10.1％的家長認為作業負擔比較重，2.2％家長認為作業負擔重。
4.8％家長認為作業負擔輕。17.3％的家長認為作業負擔比較重，4.3％的家長作業負擔重。數學學科：有70.2%的家長認為作業負擔都適量，17.82％家長認為作業負擔比較輕，5％家長認為作業負擔輕。5％的家長認為作業負擔比較重，0.5%的家長認為作業負擔重。英語學科：有55.6%的家長認為作業負擔都適量，20.8％家長認為作業負擔比較輕，8.1％家長認為作業負擔輕。12.9％的家長認為作業負擔比較重，1.3％家長認為作業負擔重。
我們對調查結果進行了分析：一、二年級的學生課業負擔數據表明比較輕，許多家長建議增加作業量；三年級的學生課業負擔比較適量；四年級語文學科、英語學科學生課業負擔比較適量，數學學科學生課業負擔比較輕；五年級語文學科、英語學科學生課業負擔個別班級略較重，數學學科學生課業負擔比較適量。
作業負擔的重與輕是相對的，同樣的作業量，對于優生來說很輕，但對學習困難的學生來說卻較重，有些學生在做作業時注意力不集中，作業速度慢，這樣作業積累多，形成表面上的作業負擔重。
總之，我們學校在減輕學生課業負擔方面，老師做得比較好。
1、在學生能承受的情況下，可布置一些探究性的問題讓學生在空余的時間去進行探究，豐富學生的學習生活。
2、根據不同層次的學生，布置作業有所區別，有不同的要求。
3、多與家長聯系，與家長一起培養學生良好的學習習慣，提高學習效果。
減負工作實施方案 學生減負工作總結篇七
我校今年在教學工作中我校自覺落實教改精神，與此同時，我校還多次組織教師認真學習有關文件精神，堅持“以學生發展為本”的理念，著力減輕學生課業負擔。積極改善師生關系，建立課堂教學的師生互動，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發展。此外，學校還要求教師的課堂教學設計必須從學生的角度出發，建立與學生自身的經歷和經驗的聯系，確立學生在學習中的主體地位，努力改善教學方法，提高教學質量，不斷培養學生的自學能力和適應社會的能力。
1、開學之初，學校教務處根據課程設置課時要求，開足上齊課程，上足課時，科學合理地排好課程表，豐富學生的學習生活。
2、積極使用教學學案，當堂教學問題和作業當堂解決。3、星期或節假日期間，嚴格按照文件要求，不搞補課活動，原則上不留書面作業給學生帶回家做。
4、任何學科教師不得隨意占用下課時間講課，不拖堂，努力提高課堂教學效率。
5、實行午睡制度，保證學生的休息時間。
6、根據上級主管部門相關文件要求，取消百分制，實行星級制。任何學科不給學生排名次。學生考試成績作為學生隱私不在家長會和其他集體場合公布等。
7、嚴格控制考試次數，每學期只組織考期中、期末兩試，不在組織單元考試。
8、嚴格按照上級要求，不給學生強行征訂教輔，增加學生的課業負擔。
總之，我校在減輕學生課業負擔方面，教師們做得比較好。但也存在不足，如一些探究性的問題沒有給足學生時間去進行探究，作業量部分不能滿足不同層次的學生需求，與家長的聯系較少，有待進一步加強。
減負工作實施方案 學生減負工作總結篇八
一、認真學習，努力提高
時代是在不斷發展變化，我們所從事的工作也在隨時代的不斷變化而變化，要適應工作需要，的方式就是不斷地加強學習。首先，我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想精神，深刻意識到十八大全面建成小康社會的必然性和緊迫性，努力提高自己的政治理論知識，用正確的理論來指導自己以后的工作實踐，指導自己樹立堅定的共產主義信念，指導自己樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀;其次，認真學習黨的十八大精神，明確十八屆三中全會深化改革的大趨勢，弄清自己工作的目標、方向和任務，緊跟時代潮流，確保在思想上、行動上和黨組織保持高度一致;最后，努力學習并掌握與工作相關的各種知識技能，使自己在工作中不掉隊、不落伍，能夠更好地勝任本職工作。通過學習，自己的思想素質、道德品質和工作能力都得到了一定的提高。為了能夠更好的接受黨的教育，緊緊跟隨黨的前進步伐，保持自己的先進性，參加工作后我已經向黨組織提出入黨申請，積極向黨組織靠攏。
二、腳踏實地，努力工作
這段時間以來，我逐漸形成了“為人民服務，辦公室無小事”的思想，盡職盡責，努力工作。首先是熟悉本職工作，進入角色。由于剛參加工作時間不長，對政府的方方面面還缺乏應有的了解，尤其是對養老保險本職工作缺乏專業知識，而辦公室工作又涉及到政府整個工作的各個方面，所以我有針對性地加強了對基本鎮情的了解，強化了對養老保險基本常識的儲備，并利用業余時間加強學習了各類辦公系統軟件的準確操作，使自己能夠早日勝任工作。其次是認真對待本職工作和領導交辦的每一件事。辦公室是政府各級機關上情下達、下情上報的橋梁，因此，做好辦公室工作，接待好每一位來訪人員，準確、細心、熱心接好每一次電話并及時記錄，對全鎮工作的正常運轉都起著重要作用。然后，態度決定一切。對領導交辦的事情要認真對待，及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍;對同事需要自己辦的事，只要都是為人民服務，在力所能及范圍內，不做樣子，盡力配合。最后是注意形象。辦公室是政府機關的窗口，所以無論是接個電話還是迎來送往，我都會時刻注意自己的言談舉止，不因自己的過失而影響到整個機關的形象。
三、端正作風，擺正位置
在工作中，我始終堅持要有勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重緩急，不分厚此薄彼，任何工作都力求用最少的時間，盡自己的努力做到自己的。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同事，以誠待人，踏實做事，正確處理好與領導、同事相處的尺與度的關系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，保持自己的先進性與純潔性。
四、存在問題
通過這一段時間以來的工作，我清醒地看到自己還存在許多不足，主要是：
4、以前在學校的一些辦事方式需要及時改正，工作方法上還有待改進。
在參加工作的這段時間，領導對工作的責任心，對來訪群眾的熱心，對下屬的關心，作為一種正能量，深刻的影響著我、幫助著我，使我在干好本職工作的同時對以后的工作充滿信心，以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。所存在的這些不足，我將在今后的工作中虛心學習，努力加以改進提高，爭取把自己的工作做得更好。
減負工作實施方案 學生減負工作總結篇九
1、成立減負惠農工作領導小組。
組長：吳揚銀
副組長：向華貴唐匯政余官皇
組員：杜猛杜慎忠趙仙忠杜謀輝各班班主任
2、健全各種規章制度。
1、制定了減負細則，建立健全各種規章制度。
2、實行發現違規收費一票否決制，將教師執行情況納入到教師年終考核之中。
3、建立家校聯動制度，形成“減負增效”的共識和合力，強化學校、家庭、社會共同育人的責任。
1、嚴格執行有關文件精神，切實規范教育收費。要求教師不得給學生推薦征訂除教育局準入的教科書及教學輔助資源以外的所有教學輔助資源，不得向學生收取自擬項目的所有費用。
2、加大宣傳教育工作力度。減負惠農工作領導小組，積極向廣大教師進行減負宣傳，組織大家學習減負資料，真正實現了減負惠農的目標。
3、實行責任追究制。對違反惠農減負政策的人和事，除限期整改糾正外，將嚴格按上級有關規定，從嚴追究相關人員的責任。
4、加強師德師風建設，教師自覺形成了“減負”意識。通過自查自糾，我們學校及全體教師都能自覺與上級部門保持一致。學校教育收費向社會透明公開收費政策、項目、標準，并聘請了義務教育收費監督員，收費獲得了收費監督員的充分肯定，也得到了全體家長的肯定；學校無多收、亂收的行為；教師無收取資料費、試卷費、飲用水費、補課費、照相費等的行為；學校每期的貧困學生生活補助按時發放，不存在滯留行為。
總之，惠農減負工作，是一個系統工程，我們在實際工作中雖取得了一些成績，但在工作中仍遇到了一些有待解決的問題，學校減負，家長加壓的現象時而發生，我們將繼續加大宣傳力度，力求在教學管理中切實規范教學行為，切實減輕農民負擔，辦社會滿意的學校。
減負工作實施方案 學生減負工作總結篇十
幾年來，學校領導班子不斷創新工作思路，深化課程改革，培育校園文化，努力彰顯辦學特色，促進教師和學生的快樂健康的發展，在“為學生的幸福人生奠基”的辦學理念的引領下，全體教職員工通過不懈的努力，學校辦學質量和社會聲譽不斷提升，逐步實現著學校現代化的美好愿景。
一、多措并舉，抓好減負工作。
要減輕課業負擔需要多方面努力，而學校起著關鍵作用，要真正做到減負增效，必須轉變教育觀念，提高課堂效益。基于對減負工作的思考，學校重點做了以下幾方面的工作。
(一)用制度措施保障減負。
學校認真落實市教委、區教育局關于減輕學生負擔“兩控一保”的有關規定，學校制定了“減負”制度和措施。
1、成立學校“減負”工作領導小組，召開會議，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。
2、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件、規定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。
3、學校對“減負”工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，及時總結反饋。
4、成立學校管理工作家長委員會，每學期一次召開全校學生家長會。
5、法定開設的所有課程，每門只準使用一本經審查通過的教輔用書。嚴格控制學生的用書、練習資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。
6、嚴禁節假日上課，或搞收費上課和有償補課，不得要求學生參加任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。
7、嚴格執行清校制度，學生在校時間為每天6小時，早7：40到校，一二年級每周二和周五1：40放學，三至六年級除每周二1：40放學外，均3：30放學。
8、課內的作業要在課堂上完成;課外的作業份量要適中，注意突出訓練重點。一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級書面作業控制在40分鐘以內，五、六年級書面作業控制在1小時以內，學校定期抽查學生每日的課外作業總量。嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。
9、除學校組織的語、數、英期末質量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數排名次。小學生學業成績評定實行等級制，登記分為優秀、良好、及格、待努力。
10、保證學生每天1小時，上下午校園陽光體育活動時間。在當前落實減負工作的形式下，學校將一直堅持學生社團和體育藝術2+1活動，開設繪畫、合唱、舞蹈、體育等活動小組，希望給孩子提供全面發展的舞臺，讓學生全面健康地發展。
成立了“減負”領導小組，實行“減負”工作責任制，明確校長為“減負”工作第一負責人，人人簽訂責任書，每學期制定學科“減負”計劃，學科組、辦公室定期舉行“減負”經驗交流會，撰寫案例，舉辦“減負”成果宣傳等活動，行政人員對減負措施的落實和減負的成效進行督導，努力促進減負工作常態化，為扎實推進減負工作奠定堅實的基礎。
(二)用高效課堂促成減負。
1、嚴格執行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴把課程關、課時關、質量關。
在全面落實國家課程和地方課程的基礎上，學校注重校本課程的開發，并進行整體規劃，按年齡特點，將學段目標和地域文化結合，確定一二年級的校本課程為《禮儀讀本》、三四年級《折紙》、五六年級《海河文化讀本》。為了落實好校本課程的教學，學校自投資金印制教材，做到人手一份，確保了課程質量。
2、強化校本研修，努力構建高效教學模式，穩步推進高效教學。
推進高效教學是全面落實課程計劃的基礎，也是減輕學生過重課業負擔的關鍵所在，因此我校堅持立足課堂，始終將追求教與學方式的變革作為核心內容，努力構建與學生學習規律相適應的學科教學模式，學校規定每周兩次教研時間，加強集體備課與研課，共同研討與交流。力求課堂教學40分鐘效益的最大化。