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主日敬拜結束代禱范文簡短一
2 父啊,求你讓我實踐你的話語,體驗你的道。在真理的路上與你同行,有真平安和屬靈的智慧臨到我,贊美耶穌是基督,在天國的背景下,榮耀主的名。我確信因基督的寶血,已經洗去我一切的罪,在信心成長的路上我的主使我仰望他,也使我的福杯滿溢。愿你的慈愛和大能,使渴慕你的百姓得永生的確信和安慰。
3 感謝神,讓憂愁嘆息盡都逃避,只因主耶穌基督的救恩歡喜快樂。求主用圣靈澆灌你的兒女,使我們在基督里成長并堅固我們的信心。撒旦一切的欺騙,哪怕是細小的誘惑,你都使我們警醒并啟示我們,讓我們因你所賜的力量改變自己。主啊,求你賜給我們準確禱告的心,我們既是仆人和管道,你必是我們的泉源。
4 我的心要贊美、稱謝我主耶穌基督,我也在主里面得安息。主啊,愿你成為我生活的中心,人生的方向。求你使我時時監察自己,不落入撒旦的網絡中。我的改變由內而外,在命運和性格的捆綁中完全釋放。無論做何事,都在你的美意中,不偏離你的正道,在你的應許里持定信心,向著你所恩典的奔跑,一路贊美。
5 主耶穌,醫治的神,求你看顧在病魔中受苦難的弟兄姊妹,求你拯救他們,一切邪惡的力量都因主你的大能完全捆綁退去。求你使我們警醒的禱告,領受你的話語和帶領,愿我一切的心思意念都能因主圣潔。求你讓人看到這世界的事實和真相,拋棄自己一切固有的套路和模式,完全仰望你,依靠你的啟示和光照。
6 萬軍之耶和華神,宇宙的主宰,全能的上帝,掌管萬有的神。感謝、贊美歸給你,愿你的旨意完全成就,愿你的百姓,信靠、順服你。求主使我的意念不在你以外,定心在你里面尋求一切。你也親自帶領我每一個腳步,時刻看顧我每一個想法,撒旦的欺騙你也親自倒塌,且要用圣靈感動我,使我不偏離你的道。
7 主耶穌,感謝、贊美歸于你。你使我們在忍耐中生盼望,在盼望中不斷感謝。你所安排的盡是完美,你讓我們看完全的人生、不被環境和現狀欺騙轄制。讓我們的眼目在基督里明亮,愿我們愛基督的心能容下宇宙。不憑自己的勢力、才能,乃靠基督的恩典得勝。愿神的百姓全心敬拜你,在主日得安息和屬靈的力量。
8 養我的父,愛我的主。一切在你里面改變,也你里面尋求。求你在地上建立磐石般的教會,不按照人的意思,而是按照你的意思,不彰顯人的能力,而彰顯神的主權。愿一切都在神的主權之下,用神的愛連接每個兄弟姊妹,按神的命令彼此相愛。求主帶來我們、教導我們遠離撒旦的離間和欺騙,在耶穌基督里合一。
9 慈愛的主,愛我們的神,在你里面滿有盼望,你要在沙漠開江河,在我們人生的每個低谷,賜下出人意料的平安和祝福。使我們的心定在基督里面,在苦難面前不至動搖唯有感謝。在試練中發現自己的不足、認識自己的軟柔,信靠你的信心卻要增強。做新事、信實的主,你對我們的應許必成就,求你堅固我們的心。
10 父阿,感謝你賜我真實的心看世界一切的事,求你讓你的百姓在一切的事上,在耶穌基督里得真平安。求你讓我們真實的看我們的不足,并在你里面永遠有盼望。一切撒旦的欺騙,歪曲福音的黑暗勢力都轟然倒塌。求你賜我們警醒的心,在人生的路上活出你所賜的恩典和美好。主是我們的牧者必看顧每一只小羊。
11 主耶穌,一切都在你的手里,我向你禱告,以感謝為祭獻給你,讓我在虛幻的世界找到真實的自己。求你教導我并賜給我可以行動的信心、勇氣、心力和體力。一切根本性的屬靈問題能完全因你的名字得到解決。在我里面一切屬靈的征戰因你的大能是必勝的,賜給我平安的心,信心的盾,持守耶穌是基督的奧秘。
12 主耶穌,讓我生活的世界充滿基督的救恩,不是宗教的神秘而是信仰的真實。深呼吸感受與神同在,不是命運的軌跡,而是充滿盼望的平安。一切黑暗的攻擊必要成為祝福的開始,一切的命定因基督的愛完全打破。主用喜樂油膏我的頭,把生命的奧秘指示我,彰顯神的榮耀、見證主的大能。愿我每時每刻都贊美神。
13 主耶穌,求你把如鷹展翅上騰的力量賜給我,愿你的百姓超越自己的局限,仰望你的大能,確信你的拯救。不在試探中跌倒,而在試練中提升。不在憂慮中彷徨,而在困境中贊美。這一切本是你的美意,都是你完美祝福的化身,求主打開我們信心的眼睛,歡喜快樂的領受。你用真平安堅固我們的心并生出屬天的智慧~
14 主耶穌,求你每天使我們潔凈,我有萬事都當向你傾訴,你是我的力量,你是我的拯救,你是我一切的指望,你是至高神的兒子,你現在并永遠活著與我們同在,使我成為你的見證、你的管道!你圣靈的引導細致、清晰,你創造的話語必定成就!你口里所出的一切都將成為我的祝福、我的泉源,我要仰望依靠你!
15 主耶穌,我生命的主,愛我、養我、帶領我的神,感謝你的救贖,感謝你的教導,求你不斷讓我在你的國里提升,明白在地如在天的奧秘,懂得你創造的法則,感謝你將千古隱藏的奧秘顯露出來!求你讓圣靈在我心靈深處不斷注入力量,因你已救了我的靈魂,就必改變我的命運。我一切的想法也在基督里持定。
16 我的救主,當我祈求你住到我里面起,你就應允我,永遠與我同在,憑著我自己絕不能領受你的祝福,仍是因你白白的恩典和賞賜。你愛你的孩子,為你的孩子預備一切,求你從心靈的最深處啟示和教導我們,你的光也使我們心眼明亮。因你的大能,使我們心里絲毫沒有陰暗,且成為光明的通道。贊美稱頌你名!
17 世界萬物都會改變,唯有耶穌永不改變;眼見一切都會過會,唯有耶穌永不過去。全智、全能、全在的主啊,我們贊美你!我們把新的一天完全交托給你,愿你的旨意成全在我們身上;愿今天我們手所做的工,蒙你堅固;愿你帶領我們今天走得勝的道路;愿你的名今天被尊榮顯大。奉耶穌的名祈禱,阿們!
18 主耶穌,親愛的主耶穌!我們感謝你!你是坐在寶座上圣潔的羔羊,你的榮光充滿全地,你的慈愛亙古不變。親愛的耶穌!我們需要你,就像生命一刻也不能缺少呼吸;我們需要你,生活中的每一件事情都離不開你。主耶穌!今天求你眷顧我們,遠離一切的虛謊,得勝一切的試探。奉主的名祈求,阿們!
19 主耶穌,我們感謝你!你愛我們不離不棄,你愛我們流血舍命。主耶穌,我們感謝你!我們是一群不可愛的人,你卻如此的愛我們,每一次困難你都幫助,每一次軟弱你都寬恕,每一次跌倒你都扶持。主耶穌,我們感謝你!感謝你的救贖,感謝你的寬容,感謝你的慈愛,感謝你的憐憫。奉主名祈求,阿們!
20 耶和華,我的神啊!我們贊美你!你的名字叫耶和華拉法,你是醫治的神,在你沒事難成的事情。耶和華,我的神啊!我們贊美你!因為你能醫治我們心靈的創傷,治愈我們身體的疾病。今天我們投靠你,你是我們堅固的避難所,求你按著你的旨意,賜平安給每一個尋求你的人。奉主名求,阿們!
21 (主日早禱)我的神,我們要敬拜你!我的神,我們要將一切的榮耀都歸給你!今天是敬拜你的日子,你是坐在寶座上圣潔的羔羊,你配得我們的敬拜!我的神,我們要敬拜你!你是至高、至大、至圣、圣潔的神,你是天地之間唯一的主宰,你是萬王之王、萬主之主、萬神之神,你配得我們的敬拜!奉主名禱,阿們!
22 親愛的主,感謝你!你是我們的牧者,我們必不至缺乏,你領我們到可安息的水邊,使我們的靈魂蘇醒。親愛的主,感謝你!每一天都享受你的恩典,你用竿與杖保護我們,用油膏了我們的頭,使我們福杯滿溢,我們一生一世有恩惠與慈愛隨著我們,我們且要住在耶和華的殿中,直到永遠。奉主名求,阿們!
23 "主啊,我們感謝你!"這是我們每天清晨,醒來的第一句話,因為我們的主,實在配的我們的感謝與贊美。我們感謝你揀選之恩,不是我們選擇你,是你選擇了我們;感謝你赦罪之恩,犯罪的是我們,受苦的卻是你;感謝你眷顧我們,不是我們先愛你,是你先愛了我們。奉主的名祈禱,阿們!
24神啊,我心切慕你,如鹿切慕溪水;我們愛慕你的話語,像才生的嬰孩愛慕奶水一樣。我的神啊,我們贊美你!因為你從來沒有推卻我們禱告,從來沒有將你的慈愛離開我們,你的應許從未改變,你的恩典永遠長存。我的神啊,又一天了,蒙你保守平安渡過,愿將一切的榮耀歸給你。奉主的名祈禱,阿們!
25 親愛的耶穌,我們感謝你!求你的真光照耀我們,驅逐我們里面的黑暗;求你的寶血洗凈我們,除去我們身上的骯臟。親愛的耶穌,我們感謝你!因為每一天都屬于你,今天求你賜給我們圣潔的心,與世界能夠分別為圣;求你賜給我們聰明與智慧,行事為人能夠榮耀你。奉主的名祈禱,阿們!
26 (晚禱)主耶穌,我們感謝你!因為我們無論遭遇任何環境,一切都有你的美意,在順境中,你叫我們要懂得感恩;在逆境中,你叫我們要懂得仰望。親愛的耶穌,我們感謝你!在人生的旅途中,你是我們最好的伴侶,幫助我們走過一個個小站,渡過一個個難關,有你同在,一路才有喜樂平安。奉主的名祈禱,阿們!
27 我要向高山舉目,我的幫助從造天地的耶和華而來;我要向神歡呼,我的福分從萬軍之耶和華而來,我的神啊,我要贊美你!你的榮耀彰顯于天,你的慈愛充滿大地,你在創立世界以前預定了我們,在茫茫人海中揀選了我們,使我們今天能夠成為你的兒女,有王子的尊榮,我們感激不盡。奉主名祈禱,阿們!
28 親愛的主,我們感謝你!因為你受鞭傷,叫我們得醫治;你釘十架,叫我們罪得赦免。親愛的主,我們感謝你!今天求你帶領我們走得勝的道路,遠離一切的惡事,救我們脫離一切的試探。今天求你的圣靈來引導我們,讓我們的眼睛喜悅你的道路,嘴唇贊美你,全人榮耀你。奉主的名祈求,阿們!
29 主耶穌,感謝你!因為是你把我們從塵土中抬舉,從死亡的深淵中拯救出來,成為天父的兒女!主耶穌,感謝你!因為是你引導我們走過人生的每個路口,攙扶著我們走過生活的每個小站,你從來沒有離開我們,也從來沒有撇下我們。因為有你,我們無所畏懼;因為有你,我們勇往直前。奉主的名求,阿們!
30 每一天都是新的,每一天都充滿著恩典,主耶穌,我們感謝你!今天是周一,新的開始,重新得力!主耶穌,求你在接下來七天的時間里,每一天與我們同行,賜給我們全副的軍裝,為你打美好的仗。主耶穌,我們感謝你!愿這一周成為榮耀你的一周,得勝的一周,有意義的一周。奉主的名祈禱,阿們!
31 我們要贊美你,萬軍之耶和華!你是真神活神、大而可畏的神,從亙古到永遠,永不改變的神。今天是主日,愿至高的榮耀都歸給你,天使天軍要贊美你,萬國萬民要贊美你,我們這些蒙恩的人也要贊美你。今天,我們要到你的圣所朝見你,聆聽你寶貝的話語,經歷你同在的憑據。奉主名求,阿們!
32 我的主,我們需要你,一刻也不能沒有你,只有緊緊地依偎著你,心中才有滿足有安息。我的主,我們感謝你!因為在這黑暗的時代中,你是唯一的光明,求你的真光,驅逐我們內心的黑暗,使我們成為圣潔,成為你貴重的器皿,我們深知,這一切在人不能,在你豈有難成的事。奉主的名祈禱。阿們!
33 主耶穌,感謝你!今生最大的福氣就是認識了你,你引領我走出黑暗,進入光明;離開撒旦的權勢,成為你的兒女,這是何等有福。主耶穌,我感謝你!因為有你,我每一天活的充實有意義,我不再空虛迷茫,因為一路有你陪伴,有風雨你會替我擋,有患難你會替我抗,有你同在我心舒暢。奉主名求,阿們!
34 主啊!你是我的山寨,給我保障;你是我的磐石,給我堅固。主啊!在茫茫人海中揀選了我們,在塵土中抬舉了我們,使我們與王子同坐,得著榮耀的座位,主啊!我們感謝你!我把今天交托給你了,我不求自己的喜悅,只求你的喜悅;不求自己的益處,只求你的益處,愿你的名被尊崇顯大。奉主名,阿們!
35 我的主,我需要你,分分秒秒都不能沒有你。我的主,我感謝你!時時刻刻要感謝你,感謝你的揀選,感謝你的憐憫,感謝你的慈愛,感謝你的恩典。我的主,我愛你!因為你先愛我們,我愿意把身體獻上當作活祭,一生一世獻給你,現在活著不再是我,而是基督在我里面活著。奉主的名祈禱。阿們!
36 你是我的主,引我走正路,高山或低谷,一路都有你保護。主耶穌,我們感謝你!每一次祈禱時,感謝你,隨口而出,因為你這么大的恩典做在我們身上,我們豈能不感恩。主耶穌,我們感謝你!因為有你的愛,我們的生活才充滿了陽光;因為有你的恩典,我們的生命才充滿了盼望。奉主名祈禱。阿們!
37 主耶穌,我們感謝你!每一個夜晚,謝謝你伴我們入眠;每一個清晨,謝謝你喚我們蘇醒。主耶穌,我們感謝你!投靠你的人有福了,你曾告訴我們:把一切的憂慮卸給你,因為你顧念我們。主耶穌,我們感謝你!今天時間完全交托給你,求你帶領我們,除去一切的試探,遠離一切的誘惑。奉主名求,阿們!
38 主耶穌,感謝你!因為你曾經應許我們,追求就得著,尋找就尋見,叩門就開門,你的應許從不改變,你的慈愛萬代長存。主耶穌,我們感謝你!因為你用慈愛的雙手扶持我們,用溫暖的懷抱保護我們,傷心時,有安慰;患難時,有幫助;病痛時,有醫治。我們這些蒙愛的兒女感恩不盡,奉主名祈禱。阿們!
39 我的生活因為有你,每一天都充滿著意義;我的生活因為有你,每一刻都感受你的恩情,主耶穌,我們感謝你!天離地有多高,你的慈愛也有多高;東離西有多遠,你叫我們的過犯離我們也有多遠。主耶穌,我們感謝你!今天你又帶領我們平平安安渡過,一切榮耀歸給你。奉我主耶穌基督的名祈禱。阿們!
40 我的主,我心愛你,因為你先愛我們,在茫茫人海中揀選了我們,在死亡的深淵中拯救了我們。我的主,我要贊美你!因為你榮耀之名配的我們贊美,你是昔在、今在、永在的全能者,你的慈愛高及諸天,你的信實直到萬代。我的主,我真愛你!現在愛你,永永遠遠都愛你。奉我主耶穌的名祈禱。阿們!
41主耶穌,我的心只有靠近你,才有安寧,不管外界多么吵雜,都不能影響我里面,與你獨享的安靜。主耶穌,感謝你!我不安的心靈,只有你能安慰我,因為我的心只屬于你,求你把我里面打掃干凈,成為你的居所。主耶穌,感謝你!求你保守我的心,今天單單思念你,單單歸給你。奉主名祈禱。阿們!
42 親愛的主耶穌,你愛我勝過愛自己的生命,謝謝你用十字架上的愛向我表達天父愛的極致。我愿意每天都來觸摸到你的心,活在你的旨意里,讓我成為你所愛的門徒,常常貼近你的胸膛,聆聽你最細微的聲音。主啊,我要把一天的生活完全獻上給你,愿你悅納,奉主耶穌的名求,阿門!
43 親愛的耶穌,我需要你,我在清晨的時刻要渴慕你,我的靈完全向你敞開,邀請你進入我內心的寶座,使我的靈能夠與你完全連結。因為你曾說過,你是葡萄樹,我們是枝子,我們要常與你連結,才能多結果子,榮耀我們的父神。謝謝你耶穌,我們愛你,歡迎你一天都能與我同在,奉主耶穌的名求,阿門!
44 親愛的上帝,我們在世上無依無靠,我們單單仰望耶和華我們親愛的圣天父。你是創造天地萬物的主,你是恩待我們的上帝。求你派使者為我們開通達的路,使我們在世上活著的時候,蒙了你的大恩典,在我們前進的路上得到你所滴下的旨油。求親愛的圣天父為我們和我們的兒女量體裁衣,使我們享受上帝所賜的恩典,保守我們得到你所賜給的各樣福氣。父啊,在我們的身上已經榮耀了你的名,求你再榮耀,讓我們為你作美好的見證。求你祝福我們福杯滿溢。平安喜樂。求父祝福我們的工作、生活更上一層樓。奉主耶穌得勝的尊名禱告。阿們。
主日敬拜結束代禱范文簡短二
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第二個世界民主日聯合國秘書長的致辭范文
國際社會通過國際民主日重申,我們致力于建設以法治和基本人權為基礎的參與性和包容性社會。
民主不僅僅是一項目標;民主還能大力推動經濟和社會進步、國際和平與安全以及尊重基本人權和自由。
民主依然被視為普世原則和理想的社會和政治制度,但世界各地在鞏固民主方面仍然有許多巨大挑戰。要恢復民主體制或建設新民主體制,要扶持脆弱的民主體制,要提高即使久已確立的民主體制的素質,就必須下定決心,作出艱苦努力。
各國社會負有促進民主變革的首要責任。與此同時,國際社會可以發揮重要的.支助作用。事實上,在體制建設、選舉、法治、加強民間社會以及民主體制其他關鍵領域請聯合國提供協助的請求大幅度增加。這個趨勢很可能持續下去。
這意味著聯合國必須不斷評估其努力,尤其是必須強調協調性,因為聯合國在這個領域提出了許多舉措。為確保聯合國的協助確實有助于建設各國能力,培養民主文[4] 化,我采取了第一個重要步驟,向包括外地機構在內的聯合國各部門分發了一項民主指導說明。該說明闡述以普世原則為基礎的聯合國民主框架,承諾聯合國將采取有原則的協調一致行動,支持民主。
民主原則貫穿聯合國所有規范結構。值此國際民主日,讓我們再次申明,我們致力于實施這些原則,致力于通過鞏固民主和法治,促進和平、發展和人權。
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主日敬拜結束代禱范文簡短三
主啊,我們此刻聚集在你面前,我們要俯伏敬拜你。你的偉大高過諸天,你的奇妙深過碧海。你賜於我們生命、賜於眾生有氣息,更創造宇宙萬物。這一切都要歸於你的名下,都要彰顯你的榮耀,我們活著更要努力地見證你的名。
主,謝謝你原初賜給我們這寶貴的救恩,如今又保守我們還在你恩典中不失落,我們要感謝你。
主,謝謝你憐憫我們脆弱的身軀,看顧我們每天的安全。讓我們有能力工作、事奉。我們要稱謝你。
求主赦免我們的過犯,讓我們在哪里跌倒就在哪里爬起來。求你幫助我們有能力過著分別為圣的生活,當人看見我們的好行為就把一切的榮耀歸於你的名。
求主耶穌卸下我們心中一切的重擔與憂慮,賜予我們剛強壯膽去面對善變的明天,讓我們學習約瑟的信心,因我們人生所遭遇的,將要面對、經歷的,都有你的目的及美善在其中。讓我們學習擁抱今天,活在當下,以感恩的心度過每一天。求神把這寶貴的信念深深地放在我們每一個人的心中,使我們成為剛強的人。
求圣靈憐憫病痛及缺乏的人,安慰我們當中傷心痛苦的人,因我們在遭遇這一切的時候,上帝你是知道的,你必帶領我們走過這死蔭幽谷,領我們到青翠的草地。
主,我們將(主日信息講員)今天的信息分享交托給你,求你讓講員及我們每一個人都蒙益處,你的話語親自來向我們說話。奉主耶穌基督的名禱告,阿們!
主日敬拜結束代禱范文簡短四
《公主日記》顧名思義,當然是記錄了公主喜怒哀樂的生活。有很多的少女都向往自己像公主一樣。所以,從名字上,許多的少女就已經被深深地吸引了。我們想象中的公主,應該是很容易當,錦衣玉食,柔弱地撒撒嬌,穿著美麗的禮服應酬,還能在遇難之后等著白馬王子來營救。但是《公主日記》卻讓我們見到了成為一國之主的公主沒那么容易,你的一個小小決定也會影響你的國家及子民,唉!這現實怎么總跟理想差那么多?
如果說你光認為從一開始就講述公主生活的話,那這部片子就太枯燥乏味了!《公主日記》卻以一個自小無拘無束,言談舉止和一國之君差著十萬八千里女孩米婭開始。展現了這個女孩兒麻雀變鳳凰的艱辛歷程。在米婭年滿16歲的時候,她卻意外之極地得知自己竟然是一個叫做吉諾維亞的歐洲小國公主!吉諾維亞的國母——皇太后擔任起管教培養小孫女的神圣職責。 素未謀面的祖孫倆開始了朝夕相處的日子,最初兩人都看對方不順眼,但畢竟血濃于水,融合在血液中的親情讓他們漸漸學會了理解和接受彼此的生活方式……這樣一部荒誕的喜劇為什么好評連連呢?那是因為輕松、開心還有愛,深深的蘊涵其中,讓人回味無窮。
導演蓋瑞-馬歇爾把片子的背景定在了有著童話色彩的舊金山,與片子的主題更加符合,使得童話色彩更加濃厚。片子中細節刻畫細膩,沒有多余無用之處。幾乎每個鏡頭都有用意,都有小小的驚喜。這也是的片子情景盎然,輕松幽默。這正反映了這個幽默的導演的性格。給人一種親近感。片子應屬于喜劇,風格清新明朗,有些夸張但甜而不膩。鏡頭組接得順其自然,在場景地交換時,用周圍的環境去襯托氣氛。導演成功地創造出了一個有一點叛逆,陽光,愛笑,真實的公主。這就是導演的成功之處,也是片子的成功之處。
清新明麗的畫面,輕松愉快的人們,詼諧幽默的語言,給了觀眾一種動感。米婭的率真,和媽媽斗嘴,和好朋友吵架又會馬上喝好,笑時把嘴張得大大的,包括她在學校的戀愛故事,都讓我們感到如此親切,讓我們感到她的可愛,她的美。本片也采用了對比的手法,從一個普普通通的女孩到優雅美麗的公主。從一個球藝蹩腳被稀落的女孩,到用球打中了耍她的帥哥。從一個卷發駝背的女孩,到直發站坐姿都優雅的公主。從一開始演講會發吐,到得到了眾人認可的真誠演講。我們看到了她的成長,為她開心。
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主日敬拜結束代禱范文簡短五
ok3w_ads("s005");[摘要]早期主日學校運動是英國中產階級知識精英為解決童工教育問題所做出的一種嘗試,有著特定的社會背景和觀念源起。在工人階層的廣泛參與下,到19世紀中期,多達半數以上的英國兒童在主日學校中注冊學習。主日學校既是工人子弟提高識字水平、接受宗教教育的場所,也是其文化生活的重要社會紐帶。
[關鍵詞]主日學校運動,背景,發展,影響
[中圖分類號]k5[文獻標識碼]a[文章編號]0457-6241(2011)14-0052-06
“主日學校”也稱為“星期日學校”(英文為“sunday school”或“sabbath school”),主要是指宗教慈善機構在星期日為貧困兒童提供免費教育的一種教學組織。英國社會大規模興辦主日學校主要集中在1780-1850年間,1870年教育法案頒布后,義務教育得到普及,主日學校運動逐漸式微。但作為對全日制學校教育的一種補充,直到今天,英美國家的主日學校仍發揮著一定作用。
18世紀,英國工人子弟很少有機會接受正規教育。特別是隨著城市工人數量的急劇增加,原來的語法學校、私立學校、慈善學校和家庭小學(dame schools)越來越不適合工人子女面臨的實際境況。一方面,由于經濟條件所限,普通工人無力負擔子女的教育費用;另一方面,貧困家庭的兒童很小便在工廠做工,根本無暇在全日制學校讀書。此外,當時工人子女的教育問題也未引起政府的重視,19世紀40年代,“政府在5500萬英鎊的龐大預算中用于國民教育的只是4萬英鎊這樣一個可憐的數目”。在這種情境下,主日學校運動的出現,在一定程度上彌補了政府責任的缺失和民間教育機構的不足,在普及初等教育、促進知識傳播、教化道德行為方面發揮了重要作用。
一、背景:社會轉型、宗教復興與新兒童觀
一般認為,英國報界商人羅伯特·雷克斯(robert raikes)是主日學校運動的先驅。18世紀80年代初,他在格羅斯特郡(gloucestershire)成立了幾所主日學校,并將辦學經歷撰寫成文在《格羅斯特雜志》和《紳士雜志》上發表。此后,英格蘭各地紛紛效仿,形成一股頗具聲勢的民間辦學運動。實際上,在雷克斯之前也有人舉辦過主日學校,但并未產生太大影響。而且,18世紀二三十年代英國曾經出現過一股慈善學校運動(charity schoolmovement),就規模和影響而言,也不如雷克斯所引發的主日學校運動。這與雷克斯借助媒介宣傳不無關系,但更重要的是,比照前者,主日學校運動發生在一個嶄新的歷史背景之中,它的發軔與工業化時期的社會轉型、宗教復興和新兒童觀的出現密切關聯。
工業化時期的社會轉型是英國主日學校運動興起的深層動因。工業革命期間,英國人口迅速增加,總人口由1750年的650萬增加到1830年的1400萬。大量人口由鄉村轉向城鎮,由農業部門轉向工業部門。1801年,全國約有36%的勞動力分布在農業部門,到1851年,這一比例已經降至20%。在這一過程中,許多兒童也加入工業大軍。由于他們比成年工人手腳靈活,易于管教且報酬低廉(報酬約為成年工人收入的10%-20%),所以很受工廠主的青睞,一些棉紡織廠中的童工比例甚至占到2/3。這些童工沒有條件接受正規教育,其父母長時間在工廠中做工,亦無暇關照他們的成長。由于疏于管教,他們很容易沾染各種惡習,如喧鬧、偷竊、打架等,以致少年犯罪問題在當時引起社會各界的廣泛關注翻。許多社會精英如福音運動領導人威伯福斯(william wilberforce)認為宗教教育是引導底層民眾虔誠信教、避免道德敗壞的重要途徑。英國社會早期建立主日學校的嘗試正是出于對社會轉型時期貧困兒童和少年道德問題的普遍憂慮。
18世紀的宗教復興是英國主日學校運動的重要原動力。早期主日學校主要依靠慈善捐助建立起來,而宗教團體尤其是主張社會改良的非國教徒①團體是當時社會慈善事業的主要承擔者。這一時期非國教派得到迅速發展:公理會派成員在18世紀后半期增加了近一倍,浸禮教派成員增加了近兩倍,衛理公會成員則從1767年的2,3萬人增加到1801年的9.3萬人。他們積極參與各種社會活動,成立了許多宗教慈善組織。以倫敦為例,18世紀之前只有10個慈善組織,18世紀上半期增加了16個,18世紀后半期則增加了69個。宗教復興是對當時英國底層民眾酗酒、淫亂、犯罪、褻瀆宗教等諸種不良社會風氣的一種反應。這些宗教派別都倡導秩序、守時、節制、清潔等美好品德,希望通過虔誠的信仰來避免個人墮落和社會革命。福音教派成立了“抑制罪惡協會”(soeiety for the suppression of vice),專門檢舉、控告那些道德不端和行為不軌之徒。各教派的社會改良主義者認為,那些癡迷于墮落生活的成年人已經積習難改,兒童則很容易被教化以趨善避惡,他們被視為社會道德改良的基礎和希望。例如,在丹尼爾·特納(danielturner)教士看來:“兒童是上帝孕化的果實,是真主的遺贈……與其說他們屬于父母,不如說他們屬于公眾,他們是國家的希望和力量所在。為貧民提供教育……可以將他們導向公眾的利益。”這些非國教派認為,每個人都可以通過自己的方式去獲知圣經中的真理,窮人和富人一樣都有閱讀圣經的權利,建立主日學校、幫助貧民識字則成為實現這一目的的前提。
主日學校運動也是18世紀以來一種更為人道、寬容、積極的兒童觀發展的結果。傳統的英國社會往往以成人眼光和經濟價值來看待兒童,他們必須服從父母的意志和家庭的需求。許多平民子女很小便成為謀求生計的勞動力。t·杰克遜回憶自己在18世紀末期的童年生活時寫道:“我很小的時候就被派到田地里割草、看守莊稼、幫著收割以及撿拾落穗。”此外,傳統的加爾文主義(calvinism)認為,人生來是負罪的,只有不斷接受懲罰才能趨向恭順和理性,這就為體罰、甚至虐待兒童提供了依據。當時許多濟貧院也都采用懲戒的方式來約束兒童和少年的行為。但受理性主義和啟蒙思想的影響,這種傳統的兒童觀念在18世紀后半期開始受到沖擊。兒童的情感、智慧和愿望開始受到成人的尊重,他們被當做需要進一步接受教育的特殊群體來對待。洛克的“兒童生來是一張白紙”的思想被許多宗教雜志引用、傳播;盧梭的觀點也為許多英國人所接受,他認為:“孩子生來是好的,是一個不好的社會把他教壞了。”這些都凸顯出后天教育的重要性。伊薩克·瓦特斯(isaac watts)用這種新觀念寫成的兒童讀本在18、19世紀風靡一時,被一版再版。他在《心智的完善》一書中總結道:“倘若任由自己的話,我們會像地球上的獸類一樣野蠻地成長。”受這種新兒童觀的影響,中上層社會的慈善家們開始以更加寬仁的態度來對待貧困兒童,意識到只有為這些孩子提供教育,才能避免他們重蹈其父母們的覆
轍——因為墮落而陷入貧困。
為工人子女舉辦免費學校只是18世紀英國宗教慈善的一種表現,它在興辦醫院、救助貧民、廢除奴隸貿易等方面也扮演著積極的角色。正是因為工業化過程中的童工問題和整個社會對待兒童觀念的轉變使貧困兒童教育問題凸顯出來,從而引起社會精英和慈善家們的關注。在很大程度上講,舉辦主日學校的理念植根于人們對教育的社會效用和人的后天可塑性的深信不疑,這種觀念直到今天仍發揮著重要作用。
二、發展:中產階級主導與工人階級參與
雷克斯舉辦主日學校的經歷切中了英國社會對貧困兒童教育問題的隱憂和關切,引起了廣泛共鳴。自18世紀80年代始,英國各類工廠中的童工開始在主日學校中學習,1800年,主日學校的注冊學員有20萬人,1818年有45萬人,1833年有140萬人,1851年達到210萬人。1851年,主日學校學生注冊人數占英國(英格蘭和威爾士)總人口的13%,在年齡5~15周歲的工人子女中約占75%(具體增長數據參見表1)。英國女王在1858年9月視察伍茲時,大約3萬多名當地主日學校的學生在伍德豪斯曠野歡迎她的到來,場面非常壯觀。主日學校的迅速發展既與中產階層的贊助、引導有關,也與工人階級自身的參與、支持密不可分。
中產階級在運動初期發揮著主導性作用。早期主日學校大都由中產階級建立(一般為教區牧師或地方精英),他們聘請普通學校的教師為附近的貧困兒童提供免費教育。一些知識精英在辦學方面頗具聲名,如古物學家約瑟夫·斯特拉特(joseph strutt)在赫特福德郡興辦的主日學校、慈善家漢娜·摩爾(hannah more)在門迪普丘陵地區興辦的主日學校、著作家莎拉·特里默(sarah trim-mer)在布倫特福德地區興辦的主日學校,在當時都有較大影響。中產階級的辦學活動甚至影響到英國的上流社會:據說,皇后和溫莎貴族的小姐們也都以在周日下午教授貧困兒童讀書為一種新時尚㈣~654)。主日學校的管理者基本上由學校的贊助者來擔任,他們往往是具有一定社會地位的商業精英或教會人士。這些社會精英還建立了許多主日學校團體,為學校教育提供各種服務。其中,兩個具有全國性規模的團體是“主日學校協會”和“主日學校聯盟”。前者由倫敦商人威廉·福克斯于1785年創立,該協會本身并未參與組織或管理主日學校,而是為主日學校提供信息、免費書籍和捐款。到1850年,協會共為主日學校提供教科書160萬冊、問答教義22萬冊、圣經5,2萬冊。后者成立于1803年,到1835年,它統屬下的主日學校大約有7842個,教職工110841人,注冊學員909618人。各主日學校團體承擔著組織協調和提供服務的職能,是主日學校之間交流和聯系的重要紐帶。
工人階級是參與主日學校建設和發展的主體。絕大部分主日學校都是一種地方性的、自助性的、鄰里之間的教育組織,這種特征必然離不開地方民眾的積極參與。過去,歷史學家對規模較大的主日學校和主日學校團體關注較多,忽視了地方主日學校和普通民眾的作用。例如,在布萊克本地區,工人們用木材加工成課桌、椅子,最終建立起一個容納400人的主日學校;薩洛普地區(slop)的工人理查德·布林德菲爾德(richard blingderfield)與他的妻子堅持在自己家中興辦主日學校長達20年。19世紀之前,主日學校主要通過雇傭教師來授課。隨著學校規模和學生數量的增加,師資費用成為一大筆開支,許多主日學校越來越傾向于依靠志愿教師來完成授課任務。這些志愿者大部分都是以前在主日學校完成學業的工人子弟,他們學完讀寫和算數后,如果年齡達到十四五歲,就可以教給初學者如何讀書識字。到1851年,主日學校的教師大約有250000人,其中絕大多數都是之前的畢業生。學校管理名義上由學校董事會負責,但大多數決策都采取一種較為民主的教師會議的形式來擬定。無疑,以工人為主的教師群體發揮著不可忽視的作用。可以說,19世紀以后,許多地方主日學校的建設和教學工作都是在工人階級的直接組織和參與下完成的。
主日學校主要招收貧困兒童和工人子女。大部分主日學校分布于童工密集的工業區,而在一些童工較少的地區(如利物浦)主日學校也不太景氣。主日學校的贊助者通常不希望學校接收那些有能力在全日制學校讀書的孩子,只希望接收那些在工作日無法上學的貧困兒童和童工。1851年,霍勒斯·曼(horace mann)在進行教育人口調查時也發現:“主日學校主要以工人子女為主,盡管不完全是。”在當時英國規模最大的主日學校斯托克波特學校(smckport)中,90%的學生都是全日制工人或學徒,他們只在周末的時候去學校學習。主日學校的辦學模式和教學管理既不影響童工的工作,又能促進其基本文化水平的提高,由此成為當時工人子弟完成基礎教育的首要選擇。一位名叫約瑟夫·巴克爾(joseph barker)的童工在接受調查時說:“當我們有了工作后就沒有時間上學,而當我們沒有工作時又沒有錢來支付學費;所以,主日學校就成為我們唯一的選擇。”19世紀以后,專門為成年人提供基礎教育的主日學校也紛紛成立,吸引了不少渴求知識的工人,特別是女工。
從主日學校的資金來源看,早期學校的建立主要依靠社會精英和慈善機構的捐贈,而后來的發展則越來越依賴于大眾集資。1789年,英國威肯漢姆(twickenham)的一所主日學校正是因為獲得了100英鎊的個人遺產捐贈才得以成立,但到19世紀30年代只有1/3的主日學校依靠這種方式來建立或維系管理。隨著主日學校的增多和規模的擴大,學校開支變得日益龐大,越來越需要公眾集資。主日學校的花費主要包括取暖、燈光、房舍租金,以及其他日常開支如書籍、教學設備等。志愿教師代替雇傭教師后,每個學生年均開支由原來的3.5~4先令降低到2~2.5先令,但由于學生數量日漸增多,整體算來仍是一筆不小的花費。主日學校的公眾募捐一般在布道年會或學校周年慶典時舉行。當時的一位官員為主日學校的強大組織能力發出感慨:“主日學校是最受歡迎的社會組織和宗教組織……他們在宗教慶典所募集的捐款和物品非同一般。”1818年,英國主日學校的費用支出約為5.7萬英鎊,到1851年增加到20~30萬英鎊,絕大部分來自民間捐款。
由上面的分析可以看出,英國主日學校運動是由中產階級發起、工人階級積極參與的社會教育活動。社會精英在主日學校建立初期和組織主日學校團體方面發揮著主導作用;進入19世紀,運動越來越具有地方性、自助性和民眾性。因為主日學校的教師和學員大都來自工人家庭,他們既是運動的參與主體,也是主要受益者。
三、影響:傳播知識、階級規訓,還是宗教教化
主日學校有著復雜的社會功能,它不僅僅是
文化教育組織,也是布道傳教的重要媒介。因此,要較全面地認識主日學校運動產生的社會影響也必須從多個方面展開分析。
首先,主日學校運動在促進大眾基礎教育方面發揮了重要作用。歷史學家格林(green)認為:“由雷克斯先生建立的主日學校開創了英國普及教育的先河。”18世紀末至19世紀中期,正值英國社會處于低齡化時期,兒童和青少年的數量約占總人口的一半,10歲以下的兒童約占1/4。但當時英國人的識字率并不令人樂觀,18世紀大部分普通工人都是文盲,直到19世紀二三十年代,文盲家庭與非文盲家庭的比例才基本持平(各占50%)。1870年政府大規模興辦公立學校之前,英國的文盲率已經降低到20%~30%之間。這種改觀與主日學校運動不無關系。因為在19世紀30年代,主日學校的數量就已經大大超過全日制學校。辦學高峰時期,主日學校吸收了整個兒童、青少年群體半數以上(參見表1)。這些孩子大都無法接受正規教育,經過3~5年的學習,他們可以具備基本的識字水平和文化素養。當時的《教師雜志》報道,一位掃煙囪的男孩在上主日學校之前連筆都不會拿,經過幾周學習,其讀寫水平大有進步。有人在《北極星》(northern star)雜志上撰文:“如果這個國家的窮人普遍能夠讀書識字,能夠自由而理性地就許多文學話題進行對話,我們得感謝主日學校,正是在這些學校中他們學會了讀寫。”可以說,在政府廣泛介入教育之前,主日。學校運動以民間力量的形式推動了英國大眾教育的發展,為日后普及義務教育奠定了基礎。
其次,主日學校不僅是提供教育的場所,也是工人階級社會文化生活的重要紐帶。學校每一年的外出郊游(school outing)都是學員們非常期待和關注的事情;學校在周年校慶時往往會向學員們分發禮物(如鞋子、帽子、裙子等衣物);學校還通過各種各樣的俱樂部為生病的學員募捐錢財或衣物,為死者舉行追悼會;學校老師或其他同學會幫助缺課的學員補習功課。這些都體現著學員之間的溫情和關愛,無形之中營造出一種共同的歸屬感。參加主日學校的共同經歷使工人子弟在成長為新一代工人階級的過程中形成了相近的政治取向、價值觀念、宗教信仰和生活情趣。比如,非國教派主日學校的學員在反對英國國教主導下的教育法案和積極參與1833年的工廠立法活動中都旗幟鮮明地站在了一起。同一主日學校的學員還會相互介紹加入同一俱樂部(或協會),分享就業信息和開展各種社會活動。通過在主日學校的學習經歷,新一代工人階級改變了過去那種摔跤、打架、斗牛、斗雞等粗野喧囂的娛樂方式,轉向一種“理性的消遣”,如郊游、散步、品茶、聚會等。可見,主日學校已經成為工業化時期英國民眾文化的重要組成部分。
有歷史學家認為,主日學校教育具有明顯的階級規訓傾向,這是英國中產階級對工人階級的一種控制手段。例如,e.p.湯普森把主日學校視為上層社會對工人階級進行道德訓誡的主要工具之一。弗蘭克·史密斯也認為“主日學校是引導窮人文明化的重要工具”。早期主日學校運動的發起者確懷有抑制和改善底層民眾惡習的考慮,雷克斯正是因為看到街頭打鬧喧嚷的兒童才萌生出創辦主日學校的想法。薩拉·特里默在她主管的主日學校中印發“道德標準”小冊子,教導孩子們要文雅懂禮。漢娜·摩爾認為,主日學校應該僅限于教授《圣經》,只有這樣才能讓貧民子弟變得恭順、勤勞;學習寫作則容易使他們具有社會煽動性。曼徹斯特出現紡織工人罷工時,有些主日學校告訴學生反抗雇主是一種罪惡。這種保守傾向在某種程度上抑制了主日學校運動的發展,使其不可能成為一種開放式的大眾教育。特別是出于對法國大革命的恐懼,英國主日學校被上層社會視為煽動工人革命情緒的工具,運動因此也受到過一定沖擊。歷史學家托馬斯·拉克不認同階級馴化論的觀點,他認為中產階級對主日學校的影響是有限的,因為主日學校的教師主體和學生主體都來自工人階層,其主要是體現工人階級自身文化特征的社會組織。這樣來看,工人階級生活方式和價值觀念的改觀未必因為上層社會的勸誡和規訓,而是與其自身的覺醒和進步密切相關。
筆者認為,如果將主日學校運動置于當時宗教復興和教派競爭的歷史背景之下,它所體現出來的階級差異與分歧遠沒有教派紛爭明顯。早期運動是在教派聯合的形勢下發展起來的——這一時期建立的主日學校團體多為跨宗教派別的,其中,衛理公會、浸禮教派發揮了主要作用,像特里默、摩爾等都是衛理公會成員。法國大革命爆發后,特別是拿破侖戰爭期間,英國國教(圣公會)開始加強對主日學校的控制,非國教派也紛紛利用主日學校擴大自身影響。他們都擔心自己教派信徒的流失,例如,一個衛理公會教徒抱怨道:“大量的學生在我們的學校中學習,但之后卻徹底脫離我們的宗教組織。”一位圣公會督導有著同樣的憂慮:“一個難以啟齒的事實是:英國國教未能挽留住工人子弟……這難道不是主日學校教育導致的失誤嗎?”1811年,國教成立了全國協會(thenational society),力圖將主日學校納入教會的管理體系之中,但遭到了非國教派別的強烈抵制。不同教派的主日學校在授課時都向學生傳播自己的教義、教規,希望將他們培養成虔誠的本教教徒。為避免自己教派的信仰日漸衰微,各教派都努力通過主日學校來擴大生源、增加信眾。所以,與其說主日學校運動反映的是某一階層對另一階層的社會控制,不如說是不同教派之間的公開競爭。恩格斯批判這種競爭“不僅竭力把本教教徒的孩子保留在自己懷抱里”,還力圖“搶奪異教徒孩子的靈魂”。從某種意義上講,教派之間為爭奪生源而進行的宣傳和布道,促進了主日學校運動的發展。但也有諸多局限,如學校的教師、課程、管理等都要受限于各派教義,難以實施開放的世俗化教育。
綜上,英國主日學校運動發軔于工業革命背景下的社會轉變之中,是宗教與社會力量應對當時諸種社會問題所做出的一種努力。中產階層的社會精英在運動初期發揮著主導性作用,進入19世紀,運動則越來越成為工人群體之間的自助性活動。主日學校不僅為工人子女提供了免費基礎教育,也使他們逐漸形成一種嶄新的生活方式和價值觀念。由于主日學校承載著復雜的社會功能,觀察視角不同,對其產生的社會影響也會有不同的認識。這一點或可進一步拓展深入。
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主日敬拜結束代禱范文簡短六
1主耶穌,請啟示我禱告的心,用你的手撫摸我,使我在一切的事上剛強壯膽,你是我的拯救我生命的源泉,在你里面充滿喜樂和盼望,即使在黑暗中行走,你的光卻永遠照亮。你是我的主,是我的方向,是我人生的答案,是我所有的指望。我依靠你如魚需要水,如樹需要土。求主供給我,使我在仇敵面前挺立得勝。
2父啊,求你讓我實踐你的話語,體驗你的道。在真理的路上與你同行,有真平安和屬靈的智慧臨到我,贊美耶穌是基督,在天國的背景下,榮耀主的名。我確信因基督的寶血,已經洗去我一切的罪,在信心成長的路上我的主使我仰望他,也使我的福杯滿溢。愿你的慈愛和大能,使渴慕你的百姓得永生的確信和安慰。
3感謝神,讓憂愁嘆息盡都逃避,只因主耶穌基督的救恩歡喜快樂。求主用圣靈澆灌你的兒女,使我們在基督里成長并堅固我們的信心。撒旦一切的欺騙,哪怕是細小的誘惑,你都使我們警醒并啟示我們,讓我們因你所賜的力量改變自己。主啊,求你賜給我們準確禱告的心,我們既是仆人和管道,你必是我們的泉源。
4我的心要贊美、稱謝我主耶穌基督,我也在主里面得安息。主啊,愿你成為我生活的中心,人生的方向。求你使我時時監察自己,不落入撒旦的網絡中。我的改變由內而外,在命運和性格的捆綁中完全釋放。無論做何事,都在你的美意中,不偏離你的正道,在你的應許里持定信心,向著你所恩典的奔跑,一路贊美。
5主耶穌,醫治的神,求你看顧在病魔中受苦難的弟兄姊妹,求你拯救他們,一切邪惡的力量都因主你的大能完全捆綁退去。求你使我們警醒的禱告,領受你的話語和帶領,愿我一切的心思意念都能因主圣潔。求你讓人看到這世界的事實和真相,拋棄自己一切固有的套路和模式,完全仰望你,依靠你的啟示和光照。
6萬軍之耶和華神,宇宙的主宰,全能的上帝,掌管萬有的神。感謝、贊美歸給你,愿你的旨意完全成就,愿你的百姓,信靠、順服你。求主使我的意念不在你以外,定心在你里面尋求一切。你也親自帶領我每一個腳步,時刻看顧我每一個想法,撒旦的欺騙你也親自倒塌,且要用圣靈感動我,使我不偏離你的道。
7主耶穌,感謝、贊美歸于你。你使我們在忍耐中生盼望,在盼望中不斷感謝。你所安排的盡是完美,你讓我們看完全的人生、不被環境和現狀欺騙轄制。讓我們的眼目在基督里明亮,愿我們愛基督的心能容下宇宙。不憑自己的勢力、才能,乃靠基督的恩典得勝。愿神的百姓全心敬拜你,在主日得安息和屬靈的力量。
8養我的父,愛我的主。一切在你里面改變,也你里面尋求。求你在地上建立磐石般的教會,不按照人的意思,而是按照你的意思,不彰顯人的能力,而彰顯神的主權。愿一切都在神的主權之下,用神的愛連接每個兄弟姊妹,按神的命令彼此相愛。求主帶來我們、教導我們遠離撒旦的離間和欺騙,在耶穌基督里合一。
9慈愛的主,愛我們的神,在你里面滿有盼望,你要在沙漠開江河,在我們人生的每個低谷,賜下出人意料的平安和祝福。使我們的心定在基督里面,在苦難面前不至動搖唯有感謝。在試練中發現自己的不足、認識自己的軟柔,信靠你的信心卻要增強。做新事、信實的主,你對我們的應許必成就,求你堅固我們的心。
10父阿,感謝你賜我真實的心看世界一切的事,求你讓你的百姓在一切的事上,在耶穌基督里得真平安。求你讓我們真實的看我們的不足,并在你里面永遠有盼望。一切撒旦的欺騙,歪曲福音的黑暗勢力都轟然倒塌。求你賜我們警醒的心,在人生的路上活出你所賜的恩典和美好。主是我們的牧者必看顧每一只小羊。
主日敬拜結束代禱范文簡短七
看了部電影《公主日記》,公主mia最后在媽媽的支持下,女王的鼓勵下,最主要的還是他父親留給她16歲生日的那封信及一個日記本,在信中寫到要讓公主記錄下來她自己的想法,這是他們傳承下來的,也正是這樣,mia才沒有放棄公主頭銜。
她有了新的思想,她不僅要為自己生活,也想到了他們的子民,他說要用自己的想法和比他更聰明人的想法一起來接納,穩定發展他的皇室家族。
自己的出身雖然不能決定,但思想可以自己決定,來改變眼前的一切不滿足及希望,生活即使如此,在實踐中領悟真理,讓思思維開拓,思想升華,在失敗錯誤中總結教訓,讓自己日漸走向成熟,奔著自己的希望及思想前進吧!
對與這部影片,我可謂感觸頗深。少年時期,自卑而羞澀的我在偶然間,看到安妮·海瑟薇飾演的米婭在化妝師的打造下,蛻變成一個擁有燦爛笑容的美麗女孩。那時,在自己短淺的認知里,那是一件多么神奇的事情。以致,忘了留意這部影片的名字,導致自己苦苦追尋這么多年,才尋到它。細細品味其中韻味,米婭那激動的肢體動作,對心上人羞澀的心境,仿佛看到當年那個稚氣的自己。
這影片勝在老少皆宜的故事,既不乏童話故事的天真稚純,又洋溢出溫文爾雅的成人幽默。這一角色似乎專為她而設的,活潑率真的安妮·海瑟薇將米婭演的活靈活現。而她將每個少女的所懷抱的公主夢釋詮的如此真實,她的表演雖有點生澀跳脫,但她那明亮的笑臉,自信的眼神,優雅的氣質,卻成為我少女夢中的女神。
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第一個世界民主日聯合國秘書長的致辭
同你們一起慶祝大會為紀念各國議會聯盟在1997年通過《世界民主宣言》而宣布的第一個國際民主日,我很有感觸。
當議會聯盟在1997年前發表《宣言》作為世界各國政府和議會的綜合指南時,它樹立了民主促進工作的一個里程碑。正如50多年前的《世界人權宣言》所立下的持久和光輝的典范,《宣言》填補了我們時代的規范架構中的空白。在談及民主的基本原則、民主施政的要素和標準以及民主的國際層面時,我們從《世界民主宣言》中了解很多,并得到支持。
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作為聯合國秘書長,我決心確保聯合國盡可能在全球努力幫助世界各地的人民和國家建立和加強民主制度。經驗一次又一次地教育我們,民主是我們實現和平、人權和發展的基本目標所必不可少的。得到鞏固的民主政體不會互相發起戰爭。人權和法治在民主社會得到最佳的保護。如果人民在自己的政府中有真正的發言權,并有機會分享進步的成果,那么發展就更有可能扎根。
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3感謝神,讓憂愁嘆息盡都逃避,只因主耶穌基督的救恩歡喜快樂。求主用圣靈澆灌你的兒女,使我們在基督里成長并堅固我們的信心。撒旦一切的欺騙,哪怕是細小的誘惑,你都使我們警醒并啟示我們,讓我們因你所賜的力量改變自己。主啊,求你賜給我們準確禱告的心,我們既是仆人和管道,你必是我們的泉源。
4我的心要贊美、稱謝我主耶穌基督,我也在主里面得安息。主啊,愿你成為我生活的中心,人生的方向。求你使我時時監察自己,不落入撒旦的網絡中。我的改變由內而外,在命運和性格的捆綁中完全釋放。無論做何事,都在你的美意中,不偏離你的正道,在你的應許里持定信心,向著你所恩典的奔跑,一路贊美。
5主耶穌,醫治的神,求你看顧在病魔中受苦難的弟兄姊妹,求你拯救他們,一切邪惡的力量都因主你的大能完全捆綁退去。求你使我們警醒的禱告,領受你的話語和帶領,愿我一切的心思意念都能因主圣潔。求你讓人看到這世界的事實和真相,拋棄自己一切固有的套路和模式,完全仰望你,依靠你的啟示和光照。
6萬軍之耶和華神,宇宙的主宰,全能的上帝,掌管萬有的神。感謝、贊美歸給你,愿你的旨意完全成就,愿你的百姓,信靠、順服你。求主使我的意念不在你以外,定心在你里面尋求一切。你也親自帶領我每一個腳步,時刻看顧我每一個想法,撒旦的欺騙你也親自倒塌,且要用圣靈感動我,使我不偏離你的道。
7主耶穌,感謝、贊美歸于你。你使我們在忍耐中生盼望,在盼望中不斷感謝。你所安排的盡是完美,你讓我們看完全的人生、不被環境和現狀欺騙轄制。讓我們的眼目在基督里明亮,愿我們愛基督的心能容下宇宙。不憑自己的勢力、才能,乃靠基督的恩典得勝。愿神的百姓全心敬拜你,在主日得安息和屬靈的力量。
8養我的父,愛我的主。一切在你里面改變,也你里面尋求。求你在地上建立磐石般的教會,不按照人的意思,而是按照你的意思,不彰顯人的能力,而彰顯神的主權。愿一切都在神的主權之下,用神的愛連接每個兄弟姊妹,按神的命令彼此相愛。求主帶來我們、教導我們遠離撒旦的離間和欺騙,在耶穌基督里合一。
9慈愛的主,愛我們的神,在你里面滿有盼望,你要在沙漠開江河,在我們人生的每個低谷,賜下出人意料的平安和祝福。使我們的心定在基督里面,在苦難面前不至動搖唯有感謝。在試練中發現自己的不足、認識自己的軟柔,信靠你的信心卻要增強。做新事、信實的主,你對我們的應許必成就,求你堅固我們的心。
10父阿,感謝你賜我真實的心看世界一切的事,求你讓你的百姓在一切的事上,在耶穌基督里得真平安。求你讓我們真實的看我們的不足,并在你里面永遠有盼望。一切撒旦的欺騙,歪曲福音的黑暗勢力都轟然倒塌。求你賜我們警醒的心,在人生的路上活出你所賜的恩典和美好。主是我們的牧者必看顧每一只小羊。
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