當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩教育實踐活動總結(jié)與反思 感恩教育實踐活動心得體會篇一
1、在本學(xué)期開學(xué)初，以團支部、少先隊大隊部的名義，向全校學(xué)生發(fā)出了倡議書，并提出了感恩教育的具體要求。
2、利用學(xué)校板報和教室內(nèi)的板報充分宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育內(nèi)容，和“十個一”感恩活動教育內(nèi)容。
3、學(xué)校圖書室對全體學(xué)生開放，優(yōu)先借閱與“感恩教育”活動有關(guān)的書籍。
4、積極與家長聯(lián)系，形成了家校教育的合力。
5、學(xué)校制定了切實可行的.感恩教育實施方案，并于10月7日下午舉行了感恩教育活動啟動儀式，街道辦事處、居委會領(lǐng)導(dǎo)和家長代表參加了儀式。
在感恩教育活動期間，各班均召開了“感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之情”、“十要十不要”、“十個一”等為內(nèi)容的主題班會。各班主任精心設(shè)計了主題班會活動的方案和步驟，學(xué)校感恩活動領(lǐng)導(dǎo)小組對主題班會活動的方案進行了指導(dǎo)和修正，科任教師一班主任一起加入到了主題班會活動之中。通過活動，不但牢固樹立了學(xué)生的感恩意識，還培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦以及演講、寫作、表演等多方面的能力。
1．10月1日至15日開展了“我為父母做件事”活動。每位學(xué)生為父母或其它長輩做了泡杯茶、捶捶腰、洗洗腳、洗洗衣服、做餐飯等事，學(xué)校印發(fā)了活動內(nèi)容單。
2．10月16日至31日舉辦了感恩征文賽。各班級先評，然后各班送了5篇文章到學(xué)校參評。共有42篇文章獲獎，其中一等獎3篇、二等獎4篇、三等獎6篇、優(yōu)秀獎28篇。42篇文章均在學(xué)校文化展板上進行了展出。
3．11月1日至15日舉辦了“我為社區(qū)做件事活動”。大部分學(xué)生在敬老愛幼、義務(wù)勞動、保護生態(tài)、清潔衛(wèi)生等方面做了一件實事，初中三個年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)下，對社區(qū)河道的垃圾污染進行了清理。
4．11月27日下午開展了“真情相連，感動你我”感恩演講賽決賽。演講賽決賽是在各教學(xué)班預(yù)賽的基礎(chǔ)上，推選出18名學(xué)生參加的。在全校師生的共同努力下，取得了圓滿成功。通過現(xiàn)場評委的認真評議，評選出了一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎6名。
5．12月9日下午，開展了“12.9感恩歌詠賽。11個參賽班共表演了22首合唱歌曲。歌曲內(nèi)容緊扣感恩先烈、感恩祖國、感恩共產(chǎn)黨、感恩老師和感恩父母。評選出了一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
6．12月9日至12月20日舉辦了“感恩書信”活動。學(xué)生給老師或父母寫了感謝信，給井下礦工叔叔寫了慰問信。學(xué)校共收到各班選送的感恩書信65篇。評出了一等獎3篇，二等獎6篇，三等獎12篇，優(yōu)秀獎20篇。同時，從中向興旺煤業(yè)公司推薦了40篇寫給井下礦工叔叔的慰問信，煤業(yè)公司在井口進行了展出。
7．12月23日學(xué)校邀請街道辦事處、居委會領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長與全校師生一起召開了“感恩教育活動”總結(jié)表彰大會，對感恩教育活動中涌現(xiàn)出來的各類先進和各類獲獎?wù)哌M行了表彰和獎勵。
學(xué)校給每位家長印發(fā)了“致家長的一封信”和“感恩教育”活動考核表，“感恩教育”活動信息反饋表，并給家長提出了明確的要求。各位家長都能認識到學(xué)校開展感恩教育活動的重要性和必要性，能主動與學(xué)校做好聯(lián)系工作，按時上交了“感恩教育”活動考核表、“感恩教育”活動信息反饋表，客觀、準確地反饋了孩子在活動中的表現(xiàn)，協(xié)助學(xué)校做好了對孩子的評價工作。
通過“感恩教育”系列活動的開展，我校全體學(xué)生均做到了“感恩教育”活動考核表上的要求，學(xué)校的校風、學(xué)風和班風與開展此項活動之前相比有根本的好轉(zhuǎn)，師生關(guān)系、家長與子女的關(guān)系更為和諧，學(xué)校的人文氛圍日益增強，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高起到了積極的作用。同時，也涌現(xiàn)出了大批的感恩先進學(xué)生、
感恩教育實踐活動總結(jié)與反思 感恩教育實踐活動心得體會篇二
“誰言寸草心，報得三春暉”，有一種愛，無怨無悔而又任勞任怨那就是母愛，在今年的母親節(jié)來臨之際，實驗北校開展了“獻給媽媽的愛”母親節(jié)系列感恩教育實踐活動。
“媽媽，我想對您說……”。母親節(jié)是歌頌?zāi)笎鄣墓?jié)日，也是一個感恩的日子。很多時候，卻往往忽略了對母親表達愛意或者將感激埋藏心底。因此學(xué)校借母親節(jié)到來之際鼓勵學(xué)生有愛大聲說出來，勇敢的表達對母親的愛戴與感激之情。同時學(xué)生們在英語課上也進行了德育一體化研究性學(xué)習(xí)活動，探究母親節(jié)的來歷、各國母親節(jié)的習(xí)俗，并制作了精美賀卡向母親表達溫馨的祝福。
“孝行暖人心”。孝悌是中國傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。學(xué)校教育學(xué)生既要懂得從內(nèi)心深愛、恭敬、感恩我們的父母，更用實際行動向母親表達感恩與回報之情，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生為母親做些力所能及的暖心小事。
創(chuàng)意菜譜表愛心。學(xué)校鼓勵學(xué)生們在周末為媽媽獻上一頓充滿愛意的午餐，可發(fā)揮想象、發(fā)揮所長，考慮食物的種類、營養(yǎng)搭配，不過最重要的還是傳遞愛心與感恩。
母親節(jié)系列活動的開展，讓學(xué)生們在溫馨的氛圍中回顧生活中與母親相處的點滴，體會母親的良苦用心，感悟傳統(tǒng)孝道教育的真諦，進一步滲透孝德、感恩教育，最終懂得如何關(guān)愛他人、回報社會。
感恩教育實踐活動總結(jié)與反思 感恩教育實踐活動心得體會篇三
根據(jù)縣教育局的指示精神，結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學(xué)生實際，在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，同學(xué)的幫助和社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。
一、通過感恩教育，一是使學(xué)生“知恩”。讓學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時，還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;二是使學(xué)生學(xué)會“感恩”。要讓學(xué)生明白，胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準則，是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個主題是：(1)感激父母養(yǎng)育恩;(2)感謝老師培育情;(3)感恩社會關(guān)愛情;(4)感激同學(xué)幫助情。
三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動，并按著方案要求，搞了以下感恩教育活動：
(一)是舉辦一次以“感恩”為專題的班會。
(二)是算一筆感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性，精心策劃，利用主題班會，讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳，引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導(dǎo)之情、親友的無私幫助之誼。
(三)是辦一期以“感恩”為主題的手抄報。讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際，表達對生活的熱愛，對親情的眷戀。
(四)是做一次感恩作業(yè)。結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計“感恩作業(yè)”。如：每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。
四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)，好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學(xué)習(xí)更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以“感恩”為主題對學(xué)生進行感謝老師，感謝父母，感謝所有幫助過自己的人的教育，并讓他們把受教育后的體會，發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動，開展意義深遠的感恩教育活動，讓學(xué)生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德，特別是當別人有困難時，要勇于伸出雙手去幫助，讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學(xué)校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
xx中學(xué)
xxxx年12月11日