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    學(xué)校食堂疫情防控工作總結(jié) 學(xué)生食堂管理工作總結(jié)匯總

    時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

    學(xué)校食堂疫情防控工作總結(jié) 學(xué)生食堂管理工作總結(jié)匯總篇一

    由邱東林任組長(zhǎng),李全勝/胡國(guó)兵任副組長(zhǎng),各班班主任為組員,對(duì)學(xué)校的食品衛(wèi)生全權(quán)負(fù)責(zé),認(rèn)真檢查,隨時(shí)監(jiān)督、加強(qiáng)管理。同時(shí),召開全體師生大會(huì),由專項(xiàng)小組負(fù)責(zé),向全體師生加強(qiáng)思想教育、提高認(rèn)識(shí),會(huì)上由校長(zhǎng)做了《我校食品安全專項(xiàng)整治》做了集中的總結(jié)。會(huì)后“整改專項(xiàng)小組”責(zé)成各班主任、食堂管理員、小賣部、本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神繼續(xù)加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識(shí)。

    由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查小組對(duì)食堂、小賣部及學(xué)校水池進(jìn)行了認(rèn)真核查,對(duì)各種食品的抽樣檢查結(jié)果顯示:這些商品來貨渠道正規(guī),經(jīng)過嚴(yán)格的衛(wèi)生檢驗(yàn)且在保質(zhì)期內(nèi)銷售,水池附近清潔無污染。學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況基本符合要求。

    1、與學(xué)校小賣部法人代表簽定協(xié)議。

    (1)嚴(yán)禁學(xué)校小賣部出售“在無食品”。

    (2)嚴(yán)禁學(xué)校小賣部出售過期變質(zhì)食品。

    (3)小賣部的售貨員必須定期體檢。

    2、學(xué)校食堂設(shè)專門管理人員、學(xué)校與管理員鑒定協(xié)議,具體要求如下:

    (1)要采購(gòu)放心肉、無公害蔬菜,嚴(yán)禁人情肉、關(guān)系菜。

    (2)儲(chǔ)藏和保管、要做到“四隔離”、對(duì)儲(chǔ)藏室要定期消毒、通風(fēng)。

    (3)剩飯剩菜要即產(chǎn)即淌、及時(shí)處理、不準(zhǔn)使用鍋菜。

    (4)食堂要做到空氣清新,地面、墻面整潔、無積塵蛛網(wǎng)、衛(wèi)生狀態(tài)良好、餐具擺放有序、分類分架。

    (5)衛(wèi)生消毒措施要齊全、并有專門的消毒人員。

    3、學(xué)校水池責(zé)成負(fù)責(zé),并由校醫(yī)定期化驗(yàn)水質(zhì)。對(duì)于小賣部、食堂、水池、整改小組定期抽查、責(zé)任到人,一旦出現(xiàn)問題追究其法律責(zé)任。

    1、學(xué)校食堂、小賣部應(yīng)對(duì)全體師生的健康與安全負(fù)責(zé)、隨時(shí)隨地接受全體師生的監(jiān)督。

    2、全體師生有權(quán)利對(duì)小賣部的“三無產(chǎn)品”過期食品、變質(zhì)食品進(jìn)行舉報(bào)。

    3、全體師生有權(quán)利對(duì)食堂變質(zhì)的飯菜進(jìn)行舉報(bào)。

    4、在學(xué)校櫥窗附近投舉報(bào)箱、舉報(bào)電話是:xx??傊谶@次整改度作中全校師生員工團(tuán)結(jié)一致、思想統(tǒng)一,學(xué)校投入了大量的人力、物力。兩星期內(nèi)已初見成效,當(dāng)然今后的工作還需要堅(jiān)持不懈,我們學(xué)校有信心搞好這次學(xué)校食品衛(wèi)生整改度作,隨時(shí)歡迎上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨,愿意接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查監(jiān)督。

    學(xué)校食堂疫情防控工作總結(jié) 學(xué)生食堂管理工作總結(jié)匯總篇二

    一、工作開展情況

    按照要求,我校從食品安全管理、餐飲服務(wù)許可證、環(huán)境衛(wèi)生、健康證明、索證索票管理、加工制作管理制度、清洗消毒、使用食品添加劑等八個(gè)方面進(jìn)行自查,深入查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),并認(rèn)真進(jìn)行了整改。

    (一)完善食品安全監(jiān)管整治工作機(jī)制

    切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校食堂食品安全工作,擺到更加突出的位置來抓。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、著力治本,把集中整治與日常監(jiān)管、食堂自律與強(qiáng)化監(jiān)管、全面推進(jìn)與重點(diǎn)突破有機(jī)結(jié)合起來,將宣傳教育貫穿始終、完善制度貫穿始終、落實(shí)責(zé)任貫穿始終、檢查指導(dǎo)貫穿始終,確保整治取得實(shí)效。

    (二)具體工作

    1、自查了學(xué)校食堂是否建立食品安全責(zé)任制。認(rèn)真核查學(xué)校是否將食堂食品安全工作納入學(xué)校日常管理之中,對(duì)食堂是否有管理方面的規(guī)定和要求。

    2、自查食堂是否具有餐飲服務(wù)許可證。認(rèn)真核查學(xué)校食堂許可證是否過期,是否存在超范圍、超能力經(jīng)營(yíng)問題。

    3、自查學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生是否整潔。積極主動(dòng)、科學(xué)有效地做好傳染病防控措施,認(rèn)真核查了學(xué)校食堂環(huán)境是否定期清潔和保持良好;是否具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其它有害昆蟲及孳生條件的防護(hù)措施;是否具有足夠的通風(fēng)和排煙裝置。

    4、自查學(xué)校食堂從業(yè)人員健康證明是否有效。認(rèn)真核查是否具有從業(yè)人員健康管理制度和措施;從業(yè)人員是否具有健康合格證明;健康證明是否有效;是否建立從業(yè)人員健康檔案;當(dāng)從事直接入口食品工作的人員患有有礙食品安全疾病時(shí),是否及時(shí)將其調(diào)整到不影響食品安全的工作崗位。

    5、自查食堂索證索票和食品添加劑等制度是否落實(shí)。認(rèn)真核查學(xué)校食堂采購(gòu)食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否驗(yàn)收,是否具有進(jìn)貨臺(tái)賬,庫(kù)存食品是否在保質(zhì)期內(nèi),原料貯存是否符合管理要求。重點(diǎn)檢查食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否存在國(guó)家禁止使用或來源不明的情況,嚴(yán)查食用油脂、肉、米、面、蔬菜、調(diào)味品等大宗食品及散裝食品的進(jìn)貨渠道和索證索票情況。認(rèn)真核查學(xué)校食堂食品添加劑采購(gòu)和使用管理制度落實(shí)情況,嚴(yán)查是否存在違法使用食品添加劑行為,是否達(dá)到專店采購(gòu)、專柜存放、專人負(fù)責(zé)、專用工具、專用臺(tái)賬要求。

    6、自查飲用水衛(wèi)生管理措施、食堂清洗消毒是否到位。以供水設(shè)施衛(wèi)生狀況及飲用水水質(zhì)情況為重點(diǎn),認(rèn)真核查學(xué)校食堂是否配備有效消毒設(shè)施;消毒池是否與其它水池混用,消毒人員是否掌握基本知識(shí);餐飲具消毒是否符合相關(guān)要求。

    7、自查食堂加工管理制度是否落實(shí)。認(rèn)真核查原料清洗是否徹底,粗加工是否達(dá)到要求,是否生熟分開,是否存在交叉污染,四季豆、豆?jié){等是否燒熟煮透;是否違規(guī)制售冷葷涼菜和豆角行為,操作人員是否佩戴口罩;嚴(yán)查是否按規(guī)定留樣,是否具有留樣設(shè)備,留樣設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

    二、下一步工作安排

    一是深入開展教育培訓(xùn)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的食品安全培訓(xùn),認(rèn)真組織后勤人員學(xué)習(xí)《食品安全法》及其實(shí)施條例、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》和《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》。要將相關(guān)資料整理、保存好,以備檢查,負(fù)責(zé)人要切實(shí)承擔(dān)學(xué)校食堂食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任,建立健全食品安全、飲用水和傳染病防治等各項(xiàng)管理制度,確保各項(xiàng)工作不留盲點(diǎn)、不留死角。

    二是認(rèn)真開展全面排查。組織本校的相關(guān)人員對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行全面排查,認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)采取有效措施,堵塞管理漏洞。

    三是切實(shí)加強(qiáng)食品安全事故防控,開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作監(jiān)督檢查。按照職責(zé)分工繼續(xù)將學(xué)校食堂作為食品安全事故防控的重點(diǎn),采取措施,排查隱患;制定食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合傳染病防控、飲用水衛(wèi)生、食品安全等監(jiān)管工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)隱患,督促排查,降低學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件危害,提高防控水平及應(yīng)對(duì)能力。

    學(xué)校食堂疫情防控工作總結(jié) 學(xué)生食堂管理工作總結(jié)匯總篇三

    1、機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員管理。建立建全各項(xiàng)規(guī)章制度的組織落實(shí),年終進(jìn)行考核評(píng)比。

    2、食堂工作人員的身體執(zhí)行學(xué)年度體檢制度,發(fā)現(xiàn)身體狀況欠佳的,采取暫時(shí)停用休養(yǎng)的辦法,待身體完全恢復(fù)后再考慮安排;對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行周檢查制度,發(fā)現(xiàn)問題,立即指出改正。

    3、抓文明禮貌的落實(shí):我們提倡文明用餐、禮貌服務(wù),要求班主任做好在校用餐學(xué)生的文明用餐的教育,而且,每天學(xué)生用餐時(shí)都要求值周領(lǐng)導(dǎo)入餐廳巡視,值日教師定桌服務(wù),幫助解決學(xué)生用餐中的具體問題。

    嚴(yán)格管理制度,共創(chuàng)文明服務(wù)。

    學(xué)校的主要工作是教學(xué),后勤管理的宗旨是堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù),而作為后勤管理重中之重的工作——食堂管理工作,更是直接影響學(xué)校工作的正常開展。為此,我們特制訂了一系列的規(guī)章制度,確保食堂工作的正常開展。

    1、出勤制度:

    不隨意更改作息時(shí)間

    2、勞動(dòng)管理:

    和睦相處、禮貌待人,杜絕與就餐人員發(fā)生沖突,情節(jié)嚴(yán)重解,并對(duì)目前現(xiàn)狀不足之處即時(shí)改進(jìn)。如衛(wèi)生情況:我親自到廚房帶頭和他們一起將天花板、墻壁、灶臺(tái)、蒸箱、地面、以及庫(kù)房等,統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)行了徹底大清掃。每次清理行之有效,廚房有了明顯改觀。

    1、挑食、偏食,導(dǎo)致倒菜現(xiàn)象嚴(yán)重;

    2、小朋友們獨(dú)立生活能力較差,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)吃不飽、吃不好的現(xiàn)象,而引起家長(zhǎng)的不放心。

    (二)憂患意識(shí)。

    1、上班時(shí)間所有職工,一律要穿工作服。

    2、注意個(gè)人衛(wèi)生,勤理發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服、勤洗澡,不留長(zhǎng)發(fā)、小胡子,開飯先洗手。

    3、食堂內(nèi)外實(shí)行定人、定點(diǎn)、定時(shí)間、定要求,必須做到每日清掃、周末大掃。

    4、各種餐具、籠布、機(jī)械等要洗刷干凈,做到木見本色,鐵見光,用后擺列整齊,生熟用具嚴(yán)格分開不得混用。

    5、開飯時(shí)不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)面向食品說話、咳嗽,不準(zhǔn)涂脂抹粉。

    6、認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生制度,形成制度,對(duì)照評(píng)比。

    (三)嚴(yán)格檢測(cè)與監(jiān)督,創(chuàng)效應(yīng)。

    1、控制進(jìn)貨渠道,不進(jìn)劣質(zhì)低價(jià)菜、不進(jìn)來路不明菜。1000多人用餐需要每周去凌家塘采購(gòu)各種食品,如:肉、菜、蛋、主、副食等。由我校行政親自去采購(gòu),嚴(yán)把沒有"檢疫證"、"食品衛(wèi)生許可證"的食品,一律不采購(gòu)存放時(shí)間長(zhǎng)的、變質(zhì)變味的統(tǒng)統(tǒng)拒之門外,嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生,切實(shí)保證每位師生的身體健康。在此期間我食堂用餐師生無發(fā)生任何腸道疾病和食物中毒事故。

    2、不定期對(duì)工作人員進(jìn)行思想教育、貫徹落實(shí)食品衛(wèi)生法的要求等。通過學(xué)習(xí),增加工作人員在工作中的服務(wù)質(zhì)量和意識(shí)。切實(shí)做好我校食堂的食品衛(wèi)生、餐具的"一洗、二沖、三消毒"工作,做到隨用隨清,每周對(duì)廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出,勒令改正即時(shí)到位。全體工作人員能夠認(rèn)真作好本職工作,明確職責(zé)、各司其職、服從分配、隨叫隨到,保證職工的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

    3、由保管員負(fù)責(zé)經(jīng)常檢查食堂倉(cāng)庫(kù),不把變質(zhì)變腐的米煮給學(xué)生吃。

    4、對(duì)庫(kù)存食品進(jìn)行盤點(diǎn)交接,每天我都親自下廚房和他(她)們一起工作、溝通,對(duì)食堂工作方面的所需與不足詳細(xì)了解,并對(duì)目前現(xiàn)狀不足之處即時(shí)改進(jìn)。如衛(wèi)生情況:我親自到廚房帶頭和他們一起將天花板、墻壁、灶臺(tái)、蒸箱、地面、以及庫(kù)房等,統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)行了徹底大清掃。每次清理行之有效,廚房有了明顯改觀。

    我在學(xué)校食堂工作中為我校健康快速發(fā)展盡了自己的努力,得到了全校師生的認(rèn)可,家長(zhǎng)的信賴和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我將在今后的工作中不斷努力創(chuàng)新,更多的接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督與指導(dǎo),更好地為師生服務(wù),使學(xué)校食堂工作再上新的臺(tái)階。

    學(xué)校食堂疫情防控工作總結(jié) 學(xué)生食堂管理工作總結(jié)匯總篇四

    為加強(qiáng)學(xué)生食堂管理,規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為,切實(shí)保障學(xué)生飲食安全,橋頭胡中學(xué)根據(jù)省食品藥品監(jiān)督管理局、省教育廳聯(lián)合下發(fā)的文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善制度建設(shè),強(qiáng)化安全管理,對(duì)食堂食品安全進(jìn)行了專項(xiàng)自查活動(dòng)。現(xiàn)將我校食堂食品安全專項(xiàng)自查工作總結(jié)如下。

    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視食堂安全工作,把安全工作列入重要議事日程。學(xué)校成立衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu),明確校長(zhǎng)為學(xué)校衛(wèi)生安全工作第一責(zé)任人;建立衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從健康教育、傳染病防控、食品安全等方面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)學(xué)校與15個(gè)班主任簽訂了班級(jí)安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書,層層監(jiān)管,責(zé)任到人。學(xué)校在在開學(xué)初制定衛(wèi)生安全工作計(jì)劃和工作目標(biāo),學(xué)期末對(duì)安全工作進(jìn)行總結(jié)、研究分析。

    二、加強(qiáng)制度建設(shè),保障食品安全

    學(xué)校建立和健全了一系列和衛(wèi)生安全有關(guān)的制度:有《橋頭胡中學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《橋頭胡中學(xué)食物中毒事件處理應(yīng)急預(yù)案》、《橋頭胡中學(xué)傳染性疾病防控預(yù)案》、《橋頭胡中學(xué)突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《橋頭胡中學(xué)食品安全衛(wèi)生管理制度》、《橋頭胡中學(xué)學(xué)校傳染病管理制度》、《橋頭胡中學(xué)飲用水衛(wèi)生管理制度》等等。同時(shí)食堂落實(shí)索證索票制度,對(duì)采購(gòu)食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行進(jìn)貨查驗(yàn)、索證索票并具有采購(gòu)記錄臺(tái)賬。這些制度的建立,為學(xué)校衛(wèi)生安全工作提供了依據(jù),為預(yù)防衛(wèi)生安全指明了方向。

    三、加強(qiáng)食品管理,落實(shí)安全措施

    1、加強(qiáng)傳染病管理。傳染病是學(xué)生飲食安全的“隱形殺手”,學(xué)校全方位開展傳染病的監(jiān)測(cè)、預(yù)防和處理工作,保障學(xué)生安全。做好監(jiān)測(cè)、預(yù)防工作。學(xué)校通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)、補(bǔ)種,以及對(duì)教室、宿舍、生活場(chǎng)所消毒,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。做好處理工作。對(duì)已經(jīng)確診患有傳染病的學(xué)生,學(xué)校積極處理,對(duì)因病缺課病因追查情況進(jìn)行登記,登記傳染病病愈返校情況,登記畢業(yè)生離校體檢情況。

    2、加強(qiáng)食品、公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的健康體檢和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),強(qiáng)化從業(yè)人員的衛(wèi)生安全意識(shí)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食堂、校內(nèi)小餐飲、副食店、公共場(chǎng)所等的日常檢查,確保從原料采購(gòu)、運(yùn)輸、貯存、加工到餐具用具的清洗、消毒、保潔等每一個(gè)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生和安全。同時(shí)責(zé)任到人,落實(shí)到位,層層抓、處處查,杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患。

    3、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生管理。學(xué)校教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣,學(xué)校政教處每天安排三次打掃,并組織值周班、學(xué)生會(huì)每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生,各班每天都能基本做到潔、凈、美。此外,學(xué)校還不定期檢查個(gè)人衛(wèi)生,尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”,強(qiáng)化健康意識(shí),樹立學(xué)生形象。

    學(xué)校食堂安全責(zé)任重于泰山!我們會(huì)以此次食堂食品安全自查工作為契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)食堂安全衛(wèi)生工作,為創(chuàng)建平安和諧校園而努力!

    學(xué)校食堂疫情防控工作總結(jié) 學(xué)生食堂管理工作總結(jié)匯總篇五

    時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。天氣的變冷,各種考試的臨近,都在透著一個(gè)信息——轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了,本學(xué)期在輔導(dǎo)員劉老師以及主席團(tuán)的正確帶領(lǐng)下,生活部的各項(xiàng)工作始終有條不穩(wěn)的進(jìn)行著?;叵肷畈咳w兄弟姐妹一起度過的日日夜夜,有過心酸、有過苦辣,但最終回報(bào)我們的還是那甜甜的甘露。

    生活部負(fù)責(zé)各類與同學(xué)們生活息息相關(guān)的事情和活動(dòng),如寢室環(huán)境衛(wèi)生、寢室文化建設(shè)、組織同學(xué)們假期旅游,向同學(xué)們發(fā)送生活小竅門材料等。收集同學(xué)們的意見和建議,并向有關(guān)部門反映學(xué)生生活上的問題。這就需要我們腳踏實(shí)地的進(jìn)入工作角色,發(fā)揮出自己的本事。當(dāng)然此中肯定存在各種問題,我作為生活部部長(zhǎng),應(yīng)該以身作則,這樣才能代領(lǐng)全院的同學(xué)服從各方面的安排,也給我部帶來一定的好處,使我們的工作順利進(jìn)行。

    20__年9月,伴隨著涼爽的清風(fēng),我們?nèi)宋膶W(xué)院迎來了20__屆大一新生,隨著一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的新面孔的加入,不僅為我們學(xué)院注入了新的血液,也為我們學(xué)生會(huì)更好的發(fā)展注入了新的力量。生活部自去年十月份送走了一批經(jīng)驗(yàn)豐富、辦事能力強(qiáng)的老干事,又迎來了一批富有朝氣、干勁十足的新面孔:由于他們積極表現(xiàn)自己,認(rèn)真的把握機(jī)會(huì)。選出能力比較強(qiáng)的干事,使我們部在學(xué)生心目中更加重了一定的地位,為以后的日常工作提供了方便條件。

    在納新工作中,我們部積極完成學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的安排,每次都能準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)納新工作點(diǎn),及時(shí)地解決納新過程中碰到的各種問題。由于學(xué)院對(duì)20__屆新開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)、法學(xué)、廣告學(xué)三個(gè)專業(yè),因此我部在納新中也充分考慮了各個(gè)專業(yè)人員比例的安排,分別納入了來自公共管理、英語(yǔ)、旅游管理等6個(gè)專業(yè)的共12名干事,為配合學(xué)生會(huì)的工作應(yīng)主席團(tuán)要求,設(shè)置了副部長(zhǎng)一名,由來自英語(yǔ)專業(yè)的劉亞欣擔(dān)任此職位。

    當(dāng)全院的學(xué)生工作全部走上了正軌,我們部除了配合學(xué)校生活部定期組織的寢室衛(wèi)生大檢查之外也開始了人文院的寢室衛(wèi)生檢查,這個(gè)檢查活動(dòng)是學(xué)院自成立以來一直沿用的優(yōu)良傳統(tǒng),我們?cè)谶@里也很好的繼承了。我們完善了各種關(guān)于寢室衛(wèi)生和寢室文化的規(guī)定,并召開了三次寢室長(zhǎng)例會(huì),下發(fā)了這些規(guī)定。然后組織我部的成員定期和不定期的對(duì)全院的學(xué)生公寓進(jìn)行檢查,并且對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行匯總,得出最終的結(jié)果,結(jié)合學(xué)校每次組織的寢室衛(wèi)生大檢查活動(dòng)評(píng)出學(xué)期末的優(yōu)秀寢室,最后張榜公布。

    在這學(xué)期里,由于系學(xué)生會(huì)工作的重點(diǎn)放在了“厚德博采——和諧人文”學(xué)生活動(dòng)月等一系列大型活動(dòng)上,我們部為減輕學(xué)生會(huì)工作負(fù)擔(dān),工作重心基本是盡力配合、協(xié)調(diào)其他各部門工作的開展,主要的工作有配合文藝部“秀20__”英文歌曲比賽活動(dòng),體育部“激情暢想,活力人文”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及“厚德博采——和諧人文”學(xué)生活動(dòng)月頒獎(jiǎng)典禮的籌備工作等。

    此外,在積極配合系學(xué)生會(huì)工作的同時(shí),我們除了一如既往的堅(jiān)持日常工作,每周的衛(wèi)生檢查,和學(xué)校里組織的衛(wèi)生檢查,調(diào)查學(xué)生在生活中存在的問題,及時(shí)了解,積極反映,與學(xué)校生活部、學(xué)校后勤等有關(guān)部門的聯(lián)系溝通下,力求為大家制造有一個(gè)舒適優(yōu)雅的生活環(huán)境外,還在主席團(tuán)的大力支持下開展了具有我部自己特色的活動(dòng),如“溫馨人文,奉獻(xiàn)愛心”建立人文院“愛心基金”的活動(dòng)和“和諧家園,溫馨宿舍”評(píng)比的活動(dòng)。

    由我們生活部組織策劃的“溫馨人文,奉獻(xiàn)愛心”建立人文院“愛心基金”的活動(dòng)于20__年11月27日正式拉開了帷幕。此次活動(dòng)的舉辦以“關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛”為主題,目的在于“幫助品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)克服生活困難,以激勵(lì)他們奮發(fā)學(xué)習(xí),立志成才,真正讓他們體會(huì)到人文學(xué)院家的溫暖”。

    隨著我部全體成員的努力,以及前期準(zhǔn)備工作的完成,使活動(dòng)取得了預(yù)期的效果。幾張桌子,幾把椅子,幾張海報(bào),幾塊宣傳板,時(shí)時(shí)刻刻向過往的同學(xué)們傳遞著“溫馨人文,奉獻(xiàn)愛心”的訊號(hào),與此同時(shí),我部成員再次深入到各寢室大力宣傳愛心活動(dòng),那份不辭勞苦的精神真正將生活部全心全意為同學(xué)服務(wù)的口號(hào)發(fā)揮的淋漓盡致。功夫不負(fù)有心人,一包包的舊瓶罐,一袋袋的舊報(bào)紙接踵而至,勞動(dòng)的成果激勵(lì)著大家再接再厲,堅(jiān)守崗位,努力做到最好。隨后,大家齊心協(xié)力將垃圾歸類、整理,并送往垃圾收購(gòu)站進(jìn)行以物兌換。

    如今,愛心基金已初具規(guī)模,此次活動(dòng)不僅得到廣大同學(xué)的大力支持,而且也得到了原人文學(xué)院書記李希閣老師捐助的300元,還有校體育組老師利用課余時(shí)間所撿的礦泉水瓶、飲料瓶等30余元,他們的行動(dòng)為此次活動(dòng)的創(chuàng)辦起到了模范作用,使大家對(duì)“愛心基金”活動(dòng)的進(jìn)一步開展充滿信心。同時(shí)活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們的大力贊賞,我部成員也及時(shí)總結(jié)此次活動(dòng),并表示將會(huì)全力以赴將“愛心基金”活動(dòng)開展下去。

    此次“和諧家園,溫馨宿舍”優(yōu)秀寢室評(píng)比活動(dòng)的舉辦,得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在展現(xiàn)寢室文化特色時(shí),許多寢室都有激情演繹,女生寢室更是熱鬧非凡。女生們通過自己獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)把精心布置的寢室展示出來,并附上了激情橫溢的演說。在這次活動(dòng)中,由于沒有經(jīng)驗(yàn),我們走了很多彎路,從活動(dòng)前策劃和宣傳。活動(dòng)的舉辦,活動(dòng)中的評(píng)獎(jiǎng)以及活動(dòng)后的發(fā)獎(jiǎng)中,我們學(xué)到了很多東西:在如何更好的統(tǒng)籌活動(dòng)中工作的安排,如何調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性方面我們感悟很深。當(dāng)然生活部的本職工作是和同學(xué)們的生活有關(guān)。為了使同學(xué)們能有一個(gè)更好的寢室環(huán)境,我們舉行的“和諧家園,溫馨宿舍”優(yōu)秀寢室評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行了三次常規(guī)檢查,一次突擊檢查,孕育出蘭苑121等18個(gè)優(yōu)秀寢室。讓優(yōu)秀寢室繼續(xù)保持良好得舍風(fēng)和衛(wèi)生,讓較差的寢室認(rèn)識(shí)到自己得不足和缺陷,進(jìn)一步得改善。

    回望過去,在我們接任生活部這一學(xué)期來,無論是獲得或是付出真的很多。獲得的是更多的管理方面能力的培訓(xùn),付出的是我們心力和汗水。在去年接任的時(shí)候,我們努力的找尋“部長(zhǎng)”的職責(zé),在不知不覺中,在緊張而嚴(yán)肅的工作氛圍下,我們逐漸進(jìn)入狀態(tài),向第一屆生活部的成員們學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),一直努力,追求著創(chuàng)造美好奇跡的夢(mèng)想,展開了我們的工作。

    總之這個(gè)學(xué)期是一個(gè)忙碌的學(xué)年,從開學(xué)的納新工作,寢室衛(wèi)生檢查活動(dòng)、“秀20__”英文歌手大賽,再到“厚德博采——和諧人文”活動(dòng)月?;顒?dòng)安排緊張有序,工作從未間斷;這學(xué)期也是一個(gè)收獲的學(xué)期。在各項(xiàng)活動(dòng)中,我們學(xué)生會(huì)生活部均表現(xiàn)突出,無論是工作效率或是工作質(zhì)量,都有了顯著的提高。為學(xué)院爭(zhēng)得了不少榮譽(yù),受到主席團(tuán)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng);這學(xué)期也是一個(gè)值得認(rèn)真總結(jié)的學(xué)期,在活動(dòng)和工作過程中我們?nèi)〉昧艘恍┬碌慕?jīng)驗(yàn),探索出一些新的工作方式和管理方法。然而,我們也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,因此必須好好總結(jié)成敗,以謀求新的發(fā)展。論成敗,人生豪邁,我們總結(jié)了上一階段的工作,充分認(rèn)識(shí)到以往工作還存在許多不足,在與其它部門的協(xié)調(diào)工作上生活部將主動(dòng)與學(xué)生會(huì)的其它部門進(jìn)行溝通,聽取其他部門的計(jì)劃,向他們介紹我們的工作,加強(qiáng)彼此之間的了解。在下一階段的工作中,我部將積極配合其他各部門開展工作,共同完成人文學(xué)院學(xué)生會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

    對(duì)于以上各項(xiàng)工作的總概,在具體執(zhí)行時(shí),我們將會(huì)制定更詳細(xì)、更具體、更可行的方案來以確保工作的順利開展。請(qǐng)學(xué)院老師和主席團(tuán)放心。也請(qǐng)廣大同學(xué)放心,生活部將是服務(wù)廣大同學(xué)的組織,我們將以飽滿的工作熱情,竭誠(chéng)的為每一位同學(xué)服務(wù)。我們經(jīng)歷了酸甜苦辣,得到了磨練的機(jī)會(huì),在磨練中成長(zhǎng),我們深知“一分耕耘,一分收獲”的真理。我們青春,我們充滿激情,請(qǐng)相信我們生活部,信賴我們每一個(gè)人,下學(xué)期的工作我們會(huì)做的更好!

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    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編為大家收集的計(jì)
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文
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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以
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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些
    總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
    圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅
    總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文
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    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
    總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希
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    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
    報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧
    總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編為大家收
    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。相信許多人會(huì)覺
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面我給大家
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
    對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,確定行動(dòng)步驟,并制定相應(yīng)的時(shí)
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹?/div>
    總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。那么,我們?cè)撛?/div>
    總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎
    總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
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