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    2023年運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽作文600字初一 運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽作文600字左右大全

    時(shí)間:2025-05-22 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽初一篇一

    星期天上午,在學(xué)校第二節(jié)課,老師教我們玩了兩局接力賽。

    老師首先把我們分成了男生和女生兩組,左邊的一組是“戰(zhàn)無(wú)不勝”組,右邊的一組是“壯志凌云”組。

    老師說(shuō):“我先講一下游戲規(guī)則——用吸管當(dāng)作工具將橡皮筋運(yùn)給下一位同學(xué),要記住,不能用手碰到,負(fù)責(zé)視為犯規(guī)。”接著老師又說(shuō):“下面我各組選六名同學(xué)。”同學(xué)們一聽(tīng)都興奮的舉起手來(lái)。老師選了我,然后給了我們每人一根吸管。

    游戲開(kāi)始了,我前面的人彎著腰,把屁股一撅,給了我。我想:我要快點(diǎn),這樣,我們就有可能勝利。我快速的將橡皮筋運(yùn)給了下一位同學(xué)。可是到夏明揚(yáng)那時(shí),卻出了問(wèn)題,他居然沒(méi)有接住,估計(jì)他自己也沒(méi)有想到會(huì)出這樣的問(wèn)題,居然呆愣在了那里。第一局結(jié)束了,我們輸了,我難過(guò)極了。

    第二局,老師沒(méi)有選我。我在桌位上大聲喊著:“加油!加油!”給她們助威。我看著到許愿的時(shí)候,她后面的孟凡芮要接住橡皮筋時(shí),可是許愿左一扭右一扭的,就像是喝了酒似的。我在想:“快點(diǎn)呀!加油呀!”可就在我沉思時(shí),對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了歡呼聲,原來(lái),對(duì)方又贏了。

    比賽結(jié)束了,雖然我們輸了,可是我還是很開(kāi)心,這個(gè)游戲可真好玩!

    運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽初一篇二

    啊——哈!一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到啦!終于又可以讓我們這些淘氣包整整兩天不用再面對(duì)那無(wú)聊的黑板啦!

    在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,最令人期待的非接力賽莫屬了,為了這個(gè)項(xiàng)目能拿個(gè)名次,我們班早就開(kāi)始準(zhǔn)備了——才怪呢!

    在賽前,胡老師曾經(jīng)還打賭吊兒郎當(dāng)?shù)年愐徊┮欢〞?huì)掉棒,這次我們都想見(jiàn)證一下,看看古怪精靈的他是否掐得準(zhǔn)呢!

    十一月一日早上八點(diǎn)多,當(dāng)接力賽的裁判打出第一聲槍響時(shí),所有的第一棒都同時(shí)沖出了起跑線。只見(jiàn)奮力的運(yùn)動(dòng)員們一棒接一棒地挨個(gè)兒沖了出去,眼看就能突破去年的“好”成績(jī)時(shí),最令胡老師糾結(jié)的陳一博上場(chǎng)了!只見(jiàn)他一扭一扭地跑了過(guò)去,好似喝了一壺酒。讓接棒的同學(xué)來(lái)不及判斷,所以就……。真是應(yīng)了那句老話:“知天易,逆天難”啊!陳一博頓時(shí)成了“千古罪人”。

    很快,便輪到我上場(chǎng)了。只見(jiàn)申雪知以她最快的速度沖過(guò)來(lái),給我遞棒。我在接棒的那一刻,生怕出了什么差錯(cuò),幸好一切都還是萬(wàn)事大吉。

    雖說(shuō)這次的接力賽只得了第五名,可是跟上學(xué)期比起來(lái)……,也不錯(cuò)了!

    運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽初一篇三

    星期四,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)接力賽。

    那天,全校老師同學(xué)都站在跑道上,為自己班級(jí)里的選手加油,我則和其他選手在起跑線上緊張的等待發(fā)令槍響。我的心里像有一百只兔子在跳,握著接力棒的手心全是汗。突然,“砰”的一聲,發(fā)令槍響了,我和其他選手如同離弦的弓箭一般,沖向下一個(gè)接力選手。

    我一直跑在第一名,風(fēng)呼呼的從我耳邊吹過(guò)去,我能聽(tīng)到第二名的腳步聲緊緊的追著我,我緊張極了,憋著氣,全力向第二棒沖去。到達(dá)時(shí),我飛快的把接力棒交出去。哪知“當(dāng)啷”一聲,嚇得我趕緊回頭看,原來(lái)第二名的接力棒掉了。我既慶幸又替他惋惜。

    我回到老師和同學(xué)之間,緊張的看接下來(lái)的比賽。只見(jiàn)第二棒奔向第三棒,始終保持著第一名,我周圍爆發(fā)出一陣歡呼聲,大家激動(dòng)的大喊:“快點(diǎn)把棒子交出去!”第三棒仿佛聽(tīng)到了我們的呼喊聲,飛快接過(guò)棒子,跑向第四棒,第四棒接過(guò)接力棒,一馬當(dāng)先的跑向終點(diǎn)。

    我和同學(xué)們都樂(lè)瘋了,興奮的大叫:“加油!加油!”雖然第四棒只跑了十幾秒,但在我心里,這幾秒?yún)s像一百年一樣長(zhǎng)。

    終于,比賽結(jié)束了,我們班是第一名!我們歡呼著,互相擊掌。

    我心中的大石頭終于落了地,我們終于贏了,我太開(kāi)心了!

    運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽初一篇四

    相信很多學(xué)校都會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì),那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)接力賽吧!

    我們班三個(gè)隊(duì)員,我是其中之一。我們?cè)诒荣愔吧塘苛艘幌拢艿寐脑谇埃艿每斓淖詈鬀_刺,我是第二個(gè)。

    我一拿到接力棒,轉(zhuǎn)過(guò)身,開(kāi)腿就跑,耳邊只有“呼呼”的風(fēng)聲。旁邊同學(xué)們的加油聲沒(méi)有被風(fēng)聲淹沒(méi),我就當(dāng)身后有無(wú)數(shù)只餓狼追著我,我要拼命地跑,終于把接力棒給了三號(hào)隊(duì)員。

    他鉚足了勁,腳猛地一蹬地,一個(gè)箭步飛奔了出去,頭發(fā)一根根豎起來(lái),脖子上的青筋暴露,腳下生風(fēng),拼盡全力向終點(diǎn)沖去。

    “我們贏了,我們贏了!”我們?nèi)齻€(gè)圍了個(gè)圈兒,又唱又跳,開(kāi)心得不得了。別的班的同學(xué)向我們投來(lái)了羨慕的目光。

    比賽后,我們很長(zhǎng)時(shí)間才恢復(fù)正常的呼吸,但比賽結(jié)果讓我們瞬間忘了疲憊。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽初一篇五

    在喧天的鑼鼓聲、響徹云宵的吶喊聲中,田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦!

    操場(chǎng)上人山人海,跑道上,賽跑運(yùn)動(dòng)員像疾速奔馳的獵豹飛奔著;草地上,壘球在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的狐線;跳遠(yuǎn)場(chǎng)地跳遠(yuǎn)選手像小鹿斑比在賽場(chǎng)跳躍著……歡呼聲、打鬧聲、廣播聲、嘆息聲……各種聲音交 織在一起,操場(chǎng)顯得好不熱鬧!

    我印象最深的還是女子接力賽,第一棒是我的好姐妹陳晶慧,只見(jiàn)她在起跑線前站著,一雙大眼睛里充滿緊張,一會(huì)兒看看前面的賽道,一會(huì)兒瞄瞄身邊外班的參賽選手,一會(huì)兒又瞅瞅裁判手中的發(fā)令槍。她一只腳 踏在龏前,一只腳在后面,手緊緊攥住接力棒,蓄力待發(fā)!

    “呯!”發(fā)令槍響了,所有參賽選手都猶如一只只離弦的箭,飛弛出去。“加油!加油!陳晶慧!加油!”我們班的同學(xué)們象是熱油鍋里進(jìn)了水,沸騰了。發(fā)瘋了一樣的給陳晶慧助威,我一邊大喊著加油,一邊目不 轉(zhuǎn)睛地/著她。不好了!她落后了!陳晶慧玩命似的,做著最后的努力。加油!加油1……“我班同學(xué)見(jiàn)狀,呼聲一聲比一聲高,拼命的為陳晶慧助威。近一點(diǎn)了,近一點(diǎn)了,有希望了,我的心懸在了半空中,但她們中間隔 著的短短那幾步競(jìng)?cè)怀闪瞬豢稍竭^(guò)的高山。陳晶慧累了,不斷地大喘氣,還是沒(méi)能在跑完之前趕上。

    她沖到終點(diǎn),第二棒的韓書(shū)睿已經(jīng)站好了,見(jiàn)陳晶慧一來(lái),立刻默契地伸手緊緊地握住接力棒,向前沖去。

    我一邊把早已準(zhǔn)備好的水遞給陳晶慧,一邊繼續(xù)關(guān)注著賽況。

    唉!第二棒、第三棒我班依舊處于弱勢(shì),最后一棒的李若菲能不能扭轉(zhuǎn)乾坤?我瞪大眼,緊張地看著。李若菲接過(guò)棒,立馬飛奔著,努力扭轉(zhuǎn)局面。無(wú)奈大局已定,她個(gè)人勢(shì)單力薄,最終還是沒(méi)能追上。

    這次比賽,我班輸了,但誰(shuí)也沒(méi)有埋怨一句,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)是別人的錯(cuò)。我認(rèn)為這就足夠了。友誼第一、比賽第二。我們班即使輸了,但我們只要團(tuán)結(jié)一心,任何的困難、挫折也終究會(huì)被我們打敗!這次我們雖然失敗了 ,但我們是勝利的失敗者!

    運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽初一篇六

    今年,學(xué)校開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì)。兩年未與運(yùn)動(dòng)會(huì)見(jiàn)面了,我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們之前一直為此努力拼搏。愿他們昨日辛勤的汗水化為今日燦爛的陽(yáng)光,為小太陽(yáng)中隊(duì)爭(zhēng)光呀!

    我們來(lái)到東校區(qū)的操場(chǎng),各個(gè)都摩拳擦掌,等待著即將到來(lái)的兩校區(qū)五年級(jí)接力賽。二年級(jí)時(shí),我們可是西校區(qū)第一名呢!大家都對(duì)這場(chǎng)比賽充滿了信心。

    比賽快要開(kāi)始了,朱老師讓我們“啦啦隊(duì)”統(tǒng)統(tǒng)站起來(lái),大家的心都“撲通撲通”直跳,就像一只調(diào)皮的小兔子在懷中竄來(lái)竄去。

    三,二,一!“啪”地一聲,隨著發(fā)令槍震耳欲聾地響起,各班運(yùn)動(dòng)員如火箭一般“飛跑”起來(lái),一陣陣風(fēng)在前面同學(xué)的耳邊“呼呼”作響。大伙兒都興奮極了,手舉小旗,左右揮舞,吶喊著:“加油,加油!501,必勝!”有的甚至跳了起來(lái)。大家都舍不得眨一下眼睛,生怕錯(cuò)過(guò)了那一決勝負(fù)的時(shí)刻。那時(shí),時(shí)間仿佛是靜止的,只有運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎蠣?zhēng)分奪秒。

    運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,漸漸有了差距:別班開(kāi)始接棒了,我們班卻還在后面努力追趕。小太陽(yáng)們,奮起直追吧!我在心中鼓勵(lì)著運(yùn)動(dòng)員。可還是沒(méi)有找到見(jiàn)縫插針?lè)闯臋C(jī)會(huì),依然在后邊不甘示弱的追著。我們的臉上笑容不見(jiàn)了,但又不服氣,加油聲越來(lái)越響了。

    運(yùn)動(dòng)健兒們跑得更快,步也跨得更大了,耳邊加油聲鼓舞著他們,使他們不顧一切地向前沖,沖,沖!此刻他們心中的失落與不服,是誰(shuí)都能體會(huì)到的。接棒,傳棒,馬上松手!“加油,為班爭(zhēng)光!”我聽(tīng)到了他們內(nèi)心的聲音。

    最終的成績(jī)雖然并不是很好,但是我堅(jiān)信,小太陽(yáng)們勇于拼搏的精神,才是最可貴的!

    運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽初一篇七

    這個(gè)星期五,我們學(xué)校舉行了接力跑比賽,其激烈程度猶如“武功爭(zhēng)霸賽”。

    潘老師手握發(fā)令槍,一聲令下,扣人心弦的比賽開(kāi)始啦!我們班第一位高手孫譽(yù)萌爭(zhēng)分奪秒地沖了出去。頓時(shí),操場(chǎng)上人聲鼎沸,觀戰(zhàn)的同學(xué)們一起吶喊,“加油”、“全力以赴”、“加油、努力,世界第一”,大家都激動(dòng)萬(wàn)分。

    孫譽(yù)萌的武功秘籍是“穩(wěn)定”,她穩(wěn)穩(wěn)地將接力棒交給了第二位高手“張銘宇”。我們班全體隊(duì)員都像中了魔法一樣,跑得比豹子還快。

    我是第五棒。我屏住呼吸,集中精力,從俞承浩手里成功接棒,我使出了吃奶的勁兒,奮勇向前,成功完成使命。我的武功秘籍是“速度”+“穩(wěn)定”。

    很快,接力棒就到了最后一位隊(duì)員陸昱辰手里。只見(jiàn)他像“飛毛腿”導(dǎo)彈一樣,“嗖”地一下跑了出去。雖然他的武功秘籍是“速度”,但他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是全校跑得最快的同學(xué),我們都為他捏了一把汗。不可思議的事情發(fā)生了,他居然跑得比對(duì)手還快,我們?nèi)啻蟪砸惑@。

    “武功爭(zhēng)霸賽”結(jié)果公布了,我們班毫無(wú)懸念地再次獲得了第一名。全班同學(xué)歡呼雀躍!

    運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽初一篇八

    這周星期四,我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了接力賽。

    “你跑的可真慢!”有個(gè)同學(xué)生氣地對(duì)我說(shuō)。“但我盡力了呀。”我小聲嘀咕著。

    “三七班加油,三七班加油!”啦啦隊(duì)在旁邊為我們加油鼓勁!眼看著有的班級(jí)跑在了前面,我們得不了第一了。唉,真可惜。“加油,加油,加油……”啦啦隊(duì)的聲音也漸漸小起來(lái)。

    “噢耶,噢耶,噢噢耶!”我被一陣歡呼聲吸引了過(guò)去,天哪!我們得了第三名,哈哈,我們成功了!

    這真是快樂(lè)而漫長(zhǎng)的下午啊。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽初一篇九

    尖銳的槍聲響起,緊接著手拿著接力棒的運(yùn)動(dòng)員迅速?zèng)_了出去。

    與此同時(shí)“加油加油!”,一直縈繞在耳邊的是激情的吶喊。這是一場(chǎng)接力賽,當(dāng)兩方運(yùn)動(dòng)員在同一時(shí)刻將接力棒送到另一位運(yùn)動(dòng)員手中的時(shí)候,這一刻,這場(chǎng)接力賽進(jìn)入到了一個(gè)所有人都激動(dòng)的時(shí)刻。

    我是這場(chǎng)接力賽中的最后一位選手,也就是說(shuō),當(dāng)接力棒遞到我手上的時(shí)候,也就是這場(chǎng)比賽最關(guān)鍵的時(shí)刻。

    我看著跑到上拿著紅白色接力棒沖刺的運(yùn)動(dòng)員,心里也都緊張了起來(lái)。當(dāng)接力棒接到第三位運(yùn)動(dòng)員手上的時(shí)候,這是比賽的兩房已經(jīng)隱隱拉開(kāi)了差距。我方的白隊(duì)稍稍落后與敵方的紅隊(duì),這更加讓我緊張了起來(lái)。

    也不過(guò)一會(huì),我方的接力棒就即將送到我的手上,我看著朝著我沖過(guò)來(lái)的隊(duì)員,感受到了從他身上傳來(lái)的沖刺激情。盡管這時(shí)候?qū)Ψ降慕恿Π粢呀?jīng)先我們一步傳到了紅隊(duì)最后一個(gè)接力員上,但是,我自信,自信能夠超趕他。

    當(dāng)我接過(guò)接力棒后,我迅速轉(zhuǎn)身,然后朝著前方不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)沖刺而去。此時(shí)對(duì)方的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)甩下了我一段大距離,我的心不由得提到了嗓子眼,然后我以那位運(yùn)動(dòng)員為目標(biāo),努力的超趕前方。我是之前校園運(yùn)動(dòng)會(huì)中的短跑冠軍,并且還破了校園的短跑記錄,我調(diào)整著自己的呼吸用盡自己全身的力氣朝著前面沖了去。

    我感受著自己里牽綿的那個(gè)身影越來(lái)越近,越來(lái)越近,在即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,我終于超趕了他。當(dāng)我挽轉(zhuǎn)了這個(gè)局面之后,我隊(duì)的所有在場(chǎng)啦啦隊(duì)全都?xì)g呼了起來(lái),這一場(chǎng)接力比賽中,我方贏了!

    我很高興,也為自己感到自豪,因?yàn)槲易尠嗉?jí)贏得了勝利。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽初一篇十

    這周星期四,我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了接力賽。

    “你跑的可真慢!”有個(gè)同學(xué)生氣地對(duì)我說(shuō)。“但我盡力了呀。”我小聲嘀咕著。

    “三七班加油,三七班加油!”啦啦隊(duì)在旁邊為我們加油鼓勁!眼看著有的班級(jí)跑在了前面,我們得不了第一了。唉,真可惜。“加油,加油,加油……”啦啦隊(duì)的聲音也漸漸小起來(lái)。

    “噢耶,噢耶,噢噢耶!”我被一陣歡呼聲吸引了過(guò)去,天哪!我們得了第三名,哈哈,我們成功了!

    這真是快樂(lè)而漫長(zhǎng)的下午啊。

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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面
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    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
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    作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們
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