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好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字篇一
書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí),能愉悅我們的心情,更能陶治我們的情操,讓我們變的更好。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),叫作《薄荷香女孩》。這本書(shū)讓我領(lǐng)悟很多道理。之前,我練舞蹈總是怕疼想放棄,但自從看了這本書(shū)后,我總是在快放棄的時(shí)候,想到主人公江荷。她雖然家境窮,在班級(jí)里毫不起眼,但通過(guò)自己的努力,她不僅交到了朋友,還當(dāng)上了班級(jí)領(lǐng)唱。想到這時(shí),我總會(huì)在心里問(wèn)自己,江荷通過(guò)努力,收獲了成功的果實(shí),我為怎么不可以呢?就這樣,這本書(shū)它使我進(jìn)步了,使我成功了,使我有了今天的成績(jī)。
我還看過(guò)布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。一次,我們?cè)跓悖蝗辉诘厣习l(fā)現(xiàn)一只蟲(chóng)子,有人叫了起來(lái),有人好奇地看著,有人拿著手機(jī)查是什么昆蟲(chóng)。我湊過(guò)去一看,哎,這不就是鍬形蟲(chóng)嘛。我說(shuō)“這是一只鍬形蟲(chóng)”,大家一聽(tīng),都問(wèn)我什么是鍬形蟲(chóng),于是我滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。看著大家佩服的看著我,我心里十分自豪,這都是《昆蟲(chóng)記》給我?guī)?lái)知識(shí)啊!
曹文軒是我喜歡的作家。他的《蜻蜓眼》讓我記憶猶新。一會(huì)兒我被書(shū)中的親情感動(dòng),一會(huì)兒我又被小女孩阿梅幸福感到快樂(lè),一會(huì)兒又被那群年輕人亂抓人感到生氣,這本書(shū)給我?guī)?lái)了各種各樣的心情,讓我沉浸在書(shū)的海洋里。
書(shū)籍是世人累積智慧之明燈。書(shū)的好處可不少呢,所以讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字篇二
遨游在書(shū)的海洋里,我思索,思索……這里有溫馨的寧?kù)o,也有激情的舞動(dòng)。我喜愛(ài)讀書(shū),它可以使我進(jìn)步,我熱愛(ài)讀書(shū),它可以使我浮躁的心得以平靜,我酷愛(ài)讀書(shū),它可以凈化我的心靈……
那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)伴的日子,我充實(shí),快樂(lè),振奮!
小時(shí)候,我就常常看書(shū),《童話故事》就是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)童話世界里,與七個(gè)小矮人做游戲,問(wèn)問(wèn)丑小鴨變成白天鵝的故事,幫助賣(mài)火柴的小女孩更加幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)!書(shū),讓我懂得了人間中的真善美,最?lèi)撼蟆?/p>
長(zhǎng)大后,我的閱讀量就更大了。我常看一些具有哲理的書(shū)如《老人與海》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,都震撼了我的心靈。讀書(shū)不僅可以豐富知識(shí),還可以提高作文水平。平時(shí)多讀書(shū),寫(xiě)作文時(shí)就可以一揮而就、與眾不同了!
書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。古人常云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”從中可見(jiàn),古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái),書(shū)就是讓人類(lèi)走向進(jìn)步的階梯。
書(shū)就像一位朋友。也許有些朋友背叛你,但書(shū)卻永遠(yuǎn)不會(huì),而是與你風(fēng)雨相伴,當(dāng)年最忠實(shí)的聽(tīng)眾,當(dāng)你最溫暖的港灣,當(dāng)你最親密的朋友!
好書(shū)伴我成長(zhǎng),書(shū),我永遠(yuǎn)的良師益友。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字篇三
從小開(kāi)始,我就睡在書(shū)籍的搖籃里,隨著風(fēng)蕩啊蕩,知識(shí)就是我身后那閃閃發(fā)光的星星,伴我一步步走向成功的境界。書(shū)就如同一位知心朋友,在難題面前,它細(xì)心地為我解答;在無(wú)聊時(shí)刻,它給我歡笑。因此,我迷上了書(shū)籍。
我喜歡幽默滑稽的漫畫(huà)書(shū),精彩有趣的故事書(shū),感悟心靈的童話書(shū),還喜歡巧妙美言的書(shū)……一本本書(shū)就如同磁鐵吸引著我。漫畫(huà)書(shū)使我笑口常開(kāi),故事書(shū)讓我體會(huì)妙趣橫生的生活故事,童話書(shū)讓我感悟人與人之間美麗的真情和純潔的心靈,書(shū)使我學(xué)會(huì)特殊獨(dú)特的寫(xiě)作方法……
書(shū)籍伴我一步步成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)從渺小的石頭變成高大的群山。讓我們讀書(shū)吧!
三年級(jí)時(shí),我瘋狂地卷進(jìn)了故事書(shū)的熱潮,幾乎每天都在看故事書(shū),而且越看越上癮。記得有一次,我為了把那一本故事書(shū)看完,半夜三更起來(lái),打開(kāi)臺(tái)燈,又陷入了精彩當(dāng)中。最后二天早上竟然在桌上睡著了。還有,為了不讓父母發(fā)現(xiàn),我躲在被窩里用手電筒照著讀。后來(lái),我的視力急速下降,這才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。
現(xiàn)在想起那時(shí)的讀書(shū)風(fēng)波是多么火熱啊!往日那樣的刻苦讀書(shū),如今已摘到了一點(diǎn)點(diǎn)甜甜的碩果。翻出兒時(shí)讀過(guò)的書(shū),那卷起的書(shū)角,帶給我一絲回憶。
“讀書(shū)使人心明眼亮”。只要讀了書(shū),心靈被照明了,眼睛被點(diǎn)亮了。所以,我們要攀登知識(shí)的高峰,再險(xiǎn)峻,再寒冷,也要爬到頂端。書(shū)籍就好比輪船,帶我遨游知識(shí)的海洋。書(shū)籍又好比一朵彩云,帶我探索天空的奧秘。它又好比潺潺的小溪,伴隨著我的成長(zhǎng)緩緩地流淌,流淌……
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文400字篇四
二十世紀(jì),一個(gè)與眾不同的性命個(gè)人以其英勇的方法震撼人心了全球,她,海倫·凱勒,開(kāi)啟她的個(gè)人傳記,我的靈魂從此被引燃了……
三天的光明,在普通人眼里僅僅起起伏伏人生道路中僅僅一塊小殘片;但在海倫眼中,卻如翡翠玉石般寶貴。盡管海倫的身體不自由,但她的心是隨意的!光明,對(duì)海倫而言,是一種她始終觸碰不上的物品;在普通人眼里,光明能夠當(dāng)錢(qián)財(cái)來(lái)消費(fèi),就好似人們消費(fèi)時(shí)間一樣!
如同海倫在她的書(shū)本上寫(xiě)到:靈活運(yùn)用你的雙眼吧,宛如明日你講遭受雙目失明的災(zāi)禍。一樣的方式運(yùn)用于別的感觀。傾聽(tīng)曲子的敏敏 ,小鳥(niǎo)的演唱,管弦樂(lè)隊(duì)的渾厚而剛勁有力的旋律吧,宛如明日你講遭受失聰?shù)膼哼\(yùn)……我凝神屏氣的讀著,常常被震撼人心著,被打動(dòng)著,寒濕的淚奔涌著,掩卷而泣。她對(duì)光明的憧憬,不折不撓的精神實(shí)質(zhì)深深地淋浴著我。
上帝是公正的,祂讓有行動(dòng)力的人到不畏艱難的生存條件中“活”出來(lái)上帝也是不合理的,祂讓“優(yōu)秀的人”慢慢從社會(huì)發(fā)展上取代!海倫便是第一種人。她是傷殘人,可是上帝給了她不折不撓的心……身體上的不自由終歸是一種缺憾。她不敢說(shuō)從沒(méi)有自暴自棄或消沉的情況下,但她更搞清楚那樣壓根無(wú)濟(jì)于事,還比不上做一些有“實(shí)際意義”的事兒,憑自身的很弱之手讓大量殘疾人人獲得更強(qiáng)的的日常生活。
做為一個(gè)普通人,我是始終不容易了解傷殘人的艱難;做為一個(gè)普通人,我是不容易感受到海倫看不到時(shí)的失落;但做為一個(gè)平凡而不平庸的人,大家不應(yīng)該把傷殘人視作一類(lèi),她們終究是人,僅僅身體“構(gòu)件”不太好罷了!
靈活運(yùn)用每一個(gè)感觀,根據(jù)當(dāng)然給與你的劇里觸碰方式,為全球向你表明的全部開(kāi)心而幸福的關(guān)鍵點(diǎn)而引以為豪吧。