在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
大學生留校心得篇一
一、干部隊伍建設和管理
生活部雖人員較少，但各干部和干事都能遵循踏實做事的原則，注重效率，有良好的工作作風。學生干部在實際工作中不斷得到鍛煉，自身能力在鍛煉中不斷得到提高。總體來說是取得了進步，真正發揮了學習部的作用。
1.
二、日常工作方面
日常工作的開展，象每周的本系宿舍檢查、外系宿舍衛生抽查，勤工助學安排，食堂衛生檢查等等，都在有條不紊的進行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務做好這些小方面的工作。比如我們在開學不久曾做過一次關于“學生對學校生活上各個方面的調查”，我們認真對待，詳細調查，最后交出一份客觀的報告，在老師和領導中引起重視并的到一定程度的解決。
總體來說，本學期本部的工作較上學期多了，但各項工作都能順利完成功能，工作經驗也豐富了。
三、存在的困難和不足
1、生活部是起到人事部門的作用，要求了解現各干部干事的情況，及時發現問題并解決，但是本部對于新干事還沒有深入去了解，還沒及時解決他們遇到的問題。
2、本部在協助學校開展學習方面的工作還沒落實，沒有發揮好生活部的作用，這一點是有待改進的。
3、日常工作投入的時間和精力太多，生活部沒有注重創新，所以創新工作有待進一步加強。
4、生活部人員較少，完成某些工作時較困難，在人員分配方面也出現困難，常常要與團委學習部一起完成。
這些缺點我們一定會在今后的工作中避免，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。
從總體上看，本學期本部工作完成較好，取得了一定效果。學生會建設任重而道遠，學生會工作面臨很多新情況和新挑戰，只有不斷學習，不斷開動腦筋，不斷創新，才能不斷把本部工作推向前進。下學期，除要做好日常工作外，還要針對存在的問題，繼續采取有力措施加以解決，全面推進本部工作不斷向前發展。
大學生留校心得篇二
以上是我的在學校一年的思想工作總結。還望多多指教。
延伸閱讀篇：
工作總結格式一般分為：標題、主送機關、正文、署名四部分。
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的大致經過;或者將工作總結的中心內容：主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
(3)正文。正文是工作總結的主體，一篇工作總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
1)成績和經驗這是工作總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是工作總結的中心和重點，是構成工作總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在工作總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇工作總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節。這樣才能發揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續前進。
寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4)結尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。
簡而言之：
總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。 那么，工作總結怎么寫?個人工作總結的格式是怎樣的?詳情請看下文解析。
(一)基本情況
1. 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2. 成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3. 經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。具體可以參考部分工作總結范文。
(二)寫好總結需要注意的問題
1. 一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2. 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3. 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。另外，在結尾處也可以附上下一步個人工作計劃。
大學生留校心得篇三
又是一個春秋，我已經在大學生村官的崗位上工作了四年多了，對于農村已經完全溶入到我的生活，大學生像是離我越來越遙遠，大學生的生活已經是我美好的回憶，我現在的身份應該是一名農民及工作在農村第一線的工作者。我們的崗位是大學生村官，戴著大學生的帽子老是讓人認為我們永遠是一個長不大的學生，其實學生倆字對我們來說已經太遙遠了，我們已經慢慢的變成了家庭及社會的脊梁，嬰兒在我們的懷中健康的成長，老人在我們的攙扶下安度晚年。告別昨天的輝煌迎接明天的挑戰，讓我們再次回到農村這個戰場上來。下面就是本人的工作總結。
由于近幾年來農村經濟的深化改革，使得農村經濟有了一個巨大的變化，從而導致農村的產業結構將無法再次滿足當前經濟快速發展的需求，農村經濟產業結構的變革將逼在眉梢，為了適應當前農村經濟發展需要，我大膽的提出了楊樓村產業結構變革設想，我心里清楚每次變革不論結果的好壞都會有人反對，變革面前的挑戰是巨大的，但為了農村經濟的可持續發展我們必須走變革這條路，因為萬事萬物都是在永不停息運動著的，時一變遷人在發展，經濟結構也要隨之變化。
一、農村經濟產業結構變革的必要性。
第一.當前農村勞動力發生了巨大變化，對農村經濟的產業結構產生了很大的影響。近幾年來中國經濟的快速發展，對勞動力的需求量迅速加劇，使得大量農村精壯勞動力迅速涌向城市，從而導致農村勞動力發生了短缺。以前農村精耕細作型農業將無法繼續進行下去，中國農村的農業開始有精耕細作型向粗放型農業轉變，但中國的土地政策為以家庭為單位的聯產責任承包制，土地多數為小塊種植從而不利于粗放型農業的生產。
第二.在農村從事農業的勞動生產率非常低下，對農民勞動的積極性產生了巨大影響。現在的農民都會算經濟帳，在農村勞動所創造的價值(指在土地上的勞動)和在城市里所創造的價值(指在城市工廠里打工)之比，在農村所創造的價值遠遠低于在城市里創造的價值，因而現在的農民都向往城市。
第三.農民物質文化的需求的劇增，導致農村落后的生產關系無法再滿足農民日益增長物質文化的需求。
當前農民最大的支出就是住房和子女接受教育的開支，這兩大開支將影響到做父母的一生。在目前我們國家教育來說：子女一般在三周歲左右就要接受教育，一直到大學畢業要需要十五六年的時間，按每年五六千元計算，一個孩子就要支出十萬元左右，現在農村的家庭兩三個孩子，也就說一個家庭要有二三十萬元錢的教育開支。按每個家庭建一套房子，現在房產的均價為兩千至四千元，一套一百平方米的房屋就需要二十至四十萬元錢，按這樣計算在農村就住房和子女接受教育的開支就要五六十萬元錢。目前我們農村每人有一畝可耕田，一家四口人就四畝可耕田，每畝年收入一千元，一個家庭一年就是四千元，在沒有任何開支的情況下需要十五年的時間。自然單靠土地收入是無法滿足當前中國農民的物質需求的，農民土地靠不住那他們只有另尋他求了，順其自然他們只有放棄農村投身于城市來換取更大的經濟價值。
二、農村經濟產業結構變革步驟
第一步：加快農村勞動力輸出，把農村所有的剩余勞動力都輸送出去，來提高勞動者創造價值及勞動生產率。如一個農民在農村勞動(指在土地上的常規勞動)一天所創造的價值為十多云錢，而在城市工作一天就可以創造出一百多元錢，也就是說在農村勞動所創造的價值僅是城市所創造的價值的十分之一，所以我們要把剩余勞動力大量輸送到城市。
第二步：組建農村經營合作社，來提高土地的利用率。當前農村的耕作方式發生了轉變，不在是大量的勞動力投入進行精耕細作，而是少量的勞動力投入進行快耕簡作的粗放型耕作。農民對土地的重視度的降低，使得土地的單產下降，再用以前的土地經營模式，是無法適應當前經濟發展的需要。我們只有從新對土地進行組合，進行集約化經營，使得農業生產與加工企業及市場直接對接，把農業生產推向市場化運作，從而增強農業生產的抗風險的能力，使脆弱農業生產經濟變得能抵御市場自然災害的能力。
第三步：加快農村特色產業發展，創造區域化產業結構優勢。我們應因地制宜的發展本地區的特色產業，創建自己區域品牌，走自己的農村經濟發展之路。
第四步：實現農村經濟區域多元化發展。使農業生產.加工.市場交易.消費一體化，讓我們的農業真正實現化農業生產。
目前為止我們已經實現了第一步發展目標，全村剩余勞動力已經向城市輸入達到90%以上，年創造價值過千萬元，為全村以后的經濟發展創造經濟基礎，使今后的土地整合也創造了良好條件，因為農民進城工作開始對土地的重視度降低，漸漸可以對土地經營放手于他人，慢慢的我們的土地就實現了整合，集約化經營實行專業化管理，對土地的投資.管理都更科學化，規范化，現代化的投入必然會大大提高土地單位面積的產值。
農村經濟產業結構的變革之路任重而道遠，我們迎著十八大的春風昂首向前，進一步深化農村經濟改革，實現新的突破。xx年輝煌已過，新年的鐘聲即將敲響，我們將要迎來新的挑戰與輝煌，讓我們用青春活力來迎接明天的朝陽。
大學生留校心得篇四
實習很快就要結束了，十幾年的學習生涯就要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實習其實就是把自己學到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習中不斷的磨練自己，增加一些實踐經驗，從中找出自己的不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，增加自己的經驗。我抱著這樣的觀念和學習目的，去尋找自己的實習公司。
在幾個月的工作中，我雖然也換過多次工作，但是我也從中獲得很多寶貴的經驗，看到了更廣大的社會，了解了許多以前從未知道的事物。在整個實習過程中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我總結下來有一下幾點：此次實習是本人的畢業實習，自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應用，力求適應并掌握書本以外的知識，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸，為下一步步入社會打下基礎。
通過此次實習，主要有以下幾點的體會：
學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。
在實習過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風。在家屬管理工作中，她們會經常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題，她們中有些不識字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責任”。通過這次實習，工人師傅們這種作風和精神值得我在今后的工作中很好地學習、繼承和發揚。
因為期望越大，失望可能會越大，但適當的期望與渴望還是非常必要的。不能認為我在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭，沒有任何實踐經驗，比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段，社會生活剛剛起步，應該在步入社會后，繼續學習，不斷增長和擴展知識面，才能使自己在社會占有一席之地。
要知道自己是否能勝任這份工作，關鍵在于你自己對待工作的態度。態度對了，即使自己以前沒有學過的專業知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態度不好，就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業并沒有太大的聯系，剛開始我覺得很頭疼，可是經過工作中不斷的學習，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統的認知，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態度，才能把事請干到最好。
學校里成績不錯的學生變成了未知領域里重頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然，適應環境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉變，真正的融入到工作單位跟這個與學校完全不同的社會大環境中。
在實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應該要向同事和領導虛心請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會實踐當成我們真正的老師。
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領導會糾正并且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
經過這次實習，我學到了很多課本上學不到的知識，在就業心態上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸，所以我們現在不能再像以前那樣等待更好的機會來臨，要建立起自己的就業觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會的競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。在就是保持一顆思考、學習的心。作為一位大學生，最重要的就是自己的學習思考能力。
總之，畢業實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓呀要吸收，但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態上還是技能上。現代社會的競爭是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業生涯就必定會開出希望的花朵，結出成功的果實。
大學生留校心得篇五
在丹桂飄香的季節，我們進入了xx師范學院，在這個學期，我加入了學生會生活部。生活部的工作說不上累，但有時會和學習有沖突，這就顯得時間不夠。雖然如此，但我覺得很滿足。生活部的工作主要就是查宿舍衛生，我們不間斷的檢查宿舍，規定不能在休息時間查，以免打擾別人休息。
1。為了使學生會實力更強大，生活部應時宜，在開學初，生活部進行了新一界的學生會成員的換屆，經過嚴格的篩選，最終確定了生活部的新一界的成員。
2。新一界的成員確定下來后，我部開了一個小型會議，旨在讓新老成員互相熟悉。并讓老成員帶領新成員熟悉工作。這為部門完成本學期的工作打下了一個堅實的基礎。
3。針對部門工作的需求，部門將成員分成了若干小組，這樣有助于分組對東方學院五系的09、11、12級的所有宿舍的檢查。每周，各小組都會檢查1到2次，有時還會和自管會一起檢查。而且各小組不會檢查本系的宿舍，以免出現包庇現象。分組既保證了工作的有序的進行，同時也提高可組織的靈活性和效率。在宿舍檢查中，我們要保持禮貌待人，將他們的不足提出并要求他們改善。每周定期檢查宿舍衛生，不僅加強了宿舍衛生管理制度，同時保證了寢室同學和學生會之間的交流。及時發現問題并解決。
1。這學期學校舉辦了各項活動，學生會起了很重要的作用。在運動會期間，我部配合學生會工作，為運動員服務。
2。在“宿舍衛生大比拼”活動中，我部檢查宿舍的力度加大，要求更嚴格，力求做到公平公正，確保活動的順利進行。
1。由于成員之間課程的不同，導致有時工作的時間不能妥善處理，有時會打撈別人的休息時間。希望以后能盡量改善這個問題，協調時間，在保證工作進行的同時不打撈別人的休息時間。這些缺點希望在以后的工作中盡量避免。
這個學期即將結束，我部的工作也將告一段落，我在這提幾點意見：
1。協調時間，有時我們上午和下午都有課，我們只能中午的時候去檢查衛生，這就一定會打撈到別人休息，因為我們是大一新生，所以我們查的必是大二、大三的學姐，對于她們的惡劣態度，我們也只能當沒看見。
2。地點問題，我們主要查的是42棟和58棟，但如果我們在財院上課，去58棟就會遠，所以可以讓當天在東院上課的成員去查58棟，在財院的去查42棟。
從總體上看，本學期我部工作完成較好，取得一定的效果。學生會工作無小事，事事都不能怠懈。我們要不斷提高自身的素質才能把我們的工作做的更好，才能更好的為他人服務。
xx大學生活部
大學生留校心得篇六
她，一位老大媽了，經營著一個賣書的小鋪。
她待人總是笑呵呵的，而她的店里，總是有許多有趣的書，附近的人以至于住得稍遠一些的人都喜歡和她買書。小鋪子單獨矗立在大道的一側（周圍大多都是小區大門），顯得有些孤單，但是人多了，就不顯孤單了。
學生們放暑假了，這事本與她無關，但這次她卻想抓住這個機會：為了贏得良好的信譽，多年來她天天開店，幾乎沒有中斷過，這回她想招兩個暑期工替她，好讓她也給自己放回假。
告示貼在鋪子門壁，卻沒能招來太多人。現在的中學生要么嫌太無聊，要么嫌工薪太低，畢竟上面才寫著10元/天。但是，告示掛出的第二天，有兩個初中生前來應聘了。他們都穿著樸素的服裝，長得挺老實的，一個架著一副眼鏡，另一個總瞇著眼，估計也近視。大媽自然高興地不得了，草草寫了一份協議，把她經營書鋪的一切都交代給他們，并向他們許諾每天傍晚來和他們結算工錢，10元/人/天，然后就去過自己的瀟灑日子去了。
有時間時，大媽就來看看他的小鋪子，只見他們要么在看書學習，要么戴眼鏡那個幫不戴眼鏡那個聽寫英語，有客來就熱情招待，氣氛十分和諧。她還從以前買書的熟人口中了解到，他們把這個小書攤經營得很好，大媽滿意地點點頭，每天額外給他們每人做一份點心。
學生們的暑期快結束了，兩個暑期工提出辭職，而大媽也休息夠了。就在書鋪前告別的那天，戴眼鏡的那個學生很高興地對她說，謝謝她收容他們，他們曾經跑過很多地方，努力找工作，可最終失敗了。他們在工作中學到了很多，更可喜的是，不戴眼鏡那位的英語從菜鳥提升到了平均水平。他們就要走了，他們會永遠記住她，希望她也能永遠記住他們。他說完了，而另一個看著只是笑。
大媽對他所說的話感到疑惑，卻沒有太在意。于是就這樣，他們愉快的告別了，看著他們離去的背影，大媽心中突然感覺一陣悲哀。
大學生留校心得篇七
時間不等人，而今珍貴的四年大學生活已接近尾聲，回顧自己的拼搏與奮斗，經歷過的種.種包括學習上的、生活上的都歷歷在目，當然有得也有失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，下面就是本人對大學四年的個人鑒定模板。
。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。
在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對于自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關系，做一個能融入這個社會的四有新人。在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。
作為一名應屆畢業生，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切;實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什么事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。