每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
七彩課堂篇一
微笑無(wú)處不在，我們并不是缺少微笑，而是缺少發(fā)現(xiàn)微笑的眼睛，和釋放微笑的嘴巴。
當(dāng)別人對(duì)你微笑時(shí)，要懂得回應(yīng)。微笑是一種問(wèn)候，兩個(gè)好朋友見(jiàn)了面，當(dāng)別人對(duì)你微笑時(shí)，我們也要用微笑來(lái)回應(yīng)。這時(shí)，你的微微一笑就是對(duì)他人的尊重。
微笑是一種神奇的語(yǔ)言。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，微笑著道歉或許更有用，更容易讓別人接受，也更容易表現(xiàn)出自己的歉意。就像在你心情很煩躁的時(shí)候，別人不小心碰了你一下，如果他微笑著對(duì)你說(shuō)一聲：“不好意思，對(duì)不起！”那么我想你不但會(huì)接受他的道歉，心情也會(huì)好上許多。相反，如果他的態(tài)度很差，你或許會(huì)更加的生氣。
微笑可以戰(zhàn)勝一切困難。在我們的生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到許多的挫折，對(duì)著自己笑一笑吧，告訴自己“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要微笑著前行，微笑著面對(duì)挑戰(zhàn)，任何困難都會(huì)迎刃而解了。
微笑讓生活變得多姿多彩。有了微笑，生活中又多了一種溝通方式；有了微笑，生活中又增添了許多美麗；有了微笑，整個(gè)世界都變得更加團(tuán)結(jié)。讓我們用微笑去面對(duì)生活，讓東升的太陽(yáng)照在我們燦爛的笑臉上！
七彩課堂篇二
在我童年的時(shí)候，就是我最孩子氣的時(shí)候5歲，我家來(lái)很多客人吃飯。
我們家還來(lái)了兩個(gè)“小娃娃”，也就是我的比我小也就三個(gè)月的兩個(gè)小孩。我們?nèi)齻€(gè)吃晚飯也沒(méi)有什么玩的，看我們家挺大的，就玩起了捉迷藏。我們財(cái)猜拳決定。“石頭，剪子，布，哎呀我輸了，真倒霉！”不過(guò)我仔細(xì)一想，我一定要好好捉弄捉弄她們倆，讓她倆嘗嘗苦頭讓她們長(zhǎng)長(zhǎng)記性，哈哈這一刻好戲就要上演了。
啊！這么快一百個(gè)數(shù)就數(shù)完了，我要開(kāi)始行動(dòng)了，你倆等這瞧吧。我要讓你倆想哭都沒(méi)有地方。
首先我直奔臥室，一看好像有聲音。我又往前走了走我用余光看了看門后。哎呀有個(gè)人影，哈哈看我怎么整你，好讓你自投羅網(wǎng)。我先大步大步的走到們的旁邊，使了我吃奶得勁靠在門上。我還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這兩個(gè)小孩跑哪去了？怎么找不到她們倆呢？藏哪去了呢？我邊說(shuō)邊往門上使勁的靠。我的心里想：小子，你老姐我可比你大三個(gè)月零兩天呢，你這只小老鼠，還敢騙過(guò)我這只小花貓。你敢想說(shuō)明你瘋了。功夫不負(fù)有心人，不過(guò)一會(huì)終于把第一個(gè)人擠出來(lái)了！哈哈想跟我比你還嫩了點(diǎn)。我剛想坐在床上歇一會(huì)，剛要坐到床上，我一看地下，床底下露出了半只鞋，我一想我家從來(lái)不把鞋放在床底下，啊，一定有人藏在床底下。我慢條斯理的走到床前，坐了下來(lái)。我還像跟別人說(shuō)話一樣。我說(shuō)：“拖鞋怎么在床底下呢？難道床下面有人，不可能，只有傻子才往床底下藏。”我說(shuō)到這里的時(shí)候，就忍不住的笑。我先把笑聲止住了，又加了一點(diǎn)勁往床下面踢。時(shí)間又過(guò)去了漫長(zhǎng)的五分鐘，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太漫長(zhǎng)了。這是我已經(jīng)得意洋洋了，我想一會(huì)怎么懲罰她們哪？打手心不行到時(shí)候我的手也該疼了，恩彈腦瓜不行我的勁不夠，怎么罰她們哪？對(duì)了讓他們給我當(dāng)馬騎，這個(gè)主意不錯(cuò)，既舒服又能罰她們。我太有才了！過(guò)了五分鐘，我終于把她用我的大力神腳踢出來(lái)了。那個(gè)小孩出來(lái)的時(shí)候眼淚汪汪的跟我說(shuō)：“不玩了，往死里踢我，肚子都踢疼了。”這是我的意洋洋的笑了一笑。
童年是快樂(lè)的，童年是美好的，童年是甜蜜的。當(dāng)歲月流逝，你帶不走任何東西，只能帶走一份美好的回憶。我愛(ài)我的七彩童年。
七彩課堂篇三
童年是一雙翅膀，帶著我五彩斑斕的夢(mèng)飛向未來(lái)的大門。回味童年，在童年這本相冊(cè)里有無(wú)數(shù)張散發(fā)著光芒的照片，記錄著我的笑，我的淚，我的酸，我的甜。那是童年生活的剪影。
幾年前的植樹(shù)節(jié)那天，我和姐姐在家門前的土地上載了一顆小樹(shù)苗。姐姐對(duì)我說(shuō)：我想到了一個(gè)辦法，可以知道你是否長(zhǎng)高了，你想不想知道？‘’"姐姐你別賣關(guān)子了，快點(diǎn)告訴我吧，是什么辦法？"我苦苦哀求姐姐，她禁不住我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)了。她說(shuō)，這棵樹(shù)不里做上標(biāo)記，每天回家給小樹(shù)比一比。過(guò)一個(gè)星期再做一個(gè)標(biāo)記，這是比你高嘛？"對(duì)呀。"別插嘴，聽(tīng)我說(shuō)完嘛。你可以按你的身高在這樣就可以看到你是否長(zhǎng)高了們有了啊。好極了，我怎么沒(méi)有想到，姐姐你怎么那么聰明呀，就這么辦吧。說(shuō)完，我便靠著小樹(shù)直直的站著，用著沖家里拿的粉筆，小心翼翼的畫(huà)上了記號(hào)。
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)星期過(guò)去里，我興高采烈的沖到小樹(shù)下，我看自己長(zhǎng)了多高。
聽(tīng)了媽媽的話，我立刻茅塞頓開(kāi)、恍然大悟，看來(lái)我還真是個(gè)小笨蛋呀。
童年就是這樣，傻事、趣事一大籮筐。雖然這段金色的時(shí)光正在慢慢離我遠(yuǎn)去，但是這本"相冊(cè)"會(huì)一直伴隨著我長(zhǎng)大，傻傻的童年，傻傻的幸福。它雖然短暫，卻承載了我們的歡笑，成為我生命中最珍貴的記憶。
七彩課堂篇四
校園是我家，人人都愛(ài)它。這名話話得真沒(méi)錯(cuò)！學(xué)校，是我們每天都要去的地方。里面的小花，小草都是我的朋友，校園里的景色也讓人賞心悅目。
一走進(jìn)我們學(xué)校的校門，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)旁，有幾個(gè)高大的“衛(wèi)士”，它們時(shí)時(shí)刻刻地守衛(wèi)著我們的校園，它就是我們以前的六年級(jí)同學(xué)種的幾棵木棉花樹(shù)，一到春天，它就冒出一朵朵鮮紅美麗的花朵，里面還藏著一塊塊白漆漆的棉花，軟軟的，毛嘟嘟的，好玩極了。
再走進(jìn)一點(diǎn)兒，你一定會(huì)迷著，那兒有一個(gè)花壇，里面有白玫瑰、紅玫瑰、黃玫瑰、蘭花……你如果認(rèn)真地仔細(xì)聞一聞，還會(huì)聞出淡淡的香味兒。但這只是小角色，我最欣賞的還是那圍在花壇旁邊的山指甲，這種植物的葉子很小，像人的指甲那樣，小巧玲瓏，它的葉子也非常碧綠，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是干旱洪水，它也從不軟弱，從不動(dòng)搖。它的生命力極強(qiáng)，你只要把它的一條樹(shù)枝插在土地里，就可以生長(zhǎng)！在花壇里，也有兩個(gè)“衛(wèi)兵”在守護(hù)著教學(xué)樓，就是兩棵高大挺秀的椰子樹(shù)。
校園不僅有美景，還有朗朗的讀書(shū)聲，一走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣讀書(shū)聲。走進(jìn)教室，你還會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采奕奕地拿著書(shū)，坐在座位上大聲地讀書(shū)。
你來(lái)到我們學(xué)校，還可以欣賞到獨(dú)特的美麗的“景色”。一個(gè)個(gè)樂(lè)小人在操場(chǎng)上整齊地站著，在烈日的暴曬下，一個(gè)個(gè)樂(lè)小人一點(diǎn)而也不怕苦，依然挺立在操場(chǎng)上。當(dāng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲奏起，整齊的隊(duì)伍，每個(gè)人的雙手都有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，你還可以看到他們激情地表演熱身操，個(gè)個(gè)臉上充滿了燦爛無(wú)比的笑容，那排山倒海般的聲音讓評(píng)委們贊不絕口，個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上流下了晶瑩剔透的汗珠，閃耀著五彩的光芒，雖然個(gè)個(gè)都成了“黑人”，但那快樂(lè)的笑容依然留在了每個(gè)人的心中。
你喜歡我們的七彩校園嗎？
七彩課堂篇五
今天，媽媽帶我去了移沿山農(nóng)莊。
在那里，我看到了好多奇形怪狀的南瓜，我給它們?nèi)∶小薄?/p>
“七彩南瓜樣子可漂亮啦！這樣的南瓜，我想每個(gè)人都會(huì)忍不住去觸摸一下。告訴你們：七彩南瓜的外皮，硬硬的，摸上去非常得光滑，和平時(shí)我們吃的南瓜可大不一樣，感覺(jué)像個(gè)塑料玩具。要不是我親眼看到農(nóng)民伯伯采摘，我還以為是個(gè)假南瓜呢！
我一拿到南瓜，覺(jué)得特別好奇，特別想知道南瓜的里面長(zhǎng)什么樣？它的種子形狀又是怎么樣的？所以，我一回家就迫不急待地讓爸爸幫我把南瓜切開(kāi)，好讓我這末來(lái)的“生物學(xué)家”好好研究研究。
哈，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名“生物學(xué)家”，但考慮到有些動(dòng)物比較可怕，還會(huì)傷人，所以我決定專門研究植物了。可南瓜實(shí)在太可愛(ài)了，我又不忍心把它們切了，但我又太想知道南瓜里面的情況，所以就挑了一個(gè)最普通的南瓜讓爸爸用刀辟開(kāi)。切開(kāi)后的南瓜，里的肉都干掉了，而且里面沒(méi)有我想要的南瓜種子，好失望哦！后來(lái)，我聞了一下，味道還有點(diǎn)像南瓜，但它外皮非常硬，簡(jiǎn)直就是一個(gè)硬殼。切開(kāi)的南瓜合起來(lái)，還是一個(gè)完整小南瓜。真不錯(cuò)！
這就是七彩南瓜。媽媽告訴我，這可是農(nóng)莊里一個(gè)姓施的哥哥培育出來(lái)的，是一種觀賞南瓜，不過(guò)它也可吃。我已經(jīng)和小施哥哥約好了，等他明年播種時(shí)，我一定也要種上一顆南瓜苗，我也要親自栽培出“七彩南瓜”。
七彩課堂篇六
好久好久沒(méi)有與文字如此親瞇了。自打?qū)W校開(kāi)設(shè)作文課之后，我?guī)缀蹙筒惶侣墩鎸?shí)的感受。所謂“優(yōu)秀”作文，只不過(guò)詞句美點(diǎn)兒而已。暑假了，徹底解脫，每當(dāng)向人說(shuō)起自己的童年生活，我就會(huì)特別興奮，也不知什么時(shí)候染上的“惡習(xí)”。
鏡子之前的我，齊耳短發(fā)，一身t-shirt馬褲配涼鞋，活生生的“假小子”。馬上就要步入中學(xué)的“殿堂”，感覺(jué)還是要用文字記錄一些東西。我特別“怪”，既不喜歡被人表?yè)P(yáng)，也不喜歡被人批評(píng)，我喜歡做一個(gè)獨(dú)自的我，平淡的生活，過(guò)得去就行。我就是我，對(duì)未來(lái)充滿著憧憬的自我，不想當(dāng)名義上的女生，因?yàn)樗齻冃猓⑶覑?ài)哭鼻子；不想做典型事例中的男生，不愛(ài)打架，討厭游戲機(jī)。我想夾在兩種極端性格的中間，既有男生的大度、堅(jiān)強(qiáng)，又有女生的文靜、乖巧，我認(rèn)為，要是擁有這樣的性格，便是最好不過(guò)了。
我喜歡按照自己的思路做事情，一點(diǎn)兒也不想讓我的行為在他人的思想控制下。豆蔻年華，天真爛漫，人生最美好的時(shí)光，要充分地利用。大人們天天在指導(dǎo)我做一些事情，作為乖乖女，我當(dāng)然照辦，并且墨守成規(guī)。可事實(shí)上，我一點(diǎn)也不想按照他們的思路做這些事情，盡管知道他們這么做，是為我好的。
回望小學(xué)六年生活，我發(fā)覺(jué)自己成長(zhǎng)了許多。真實(shí)的童年生活，充滿了刺激與歡樂(lè)，責(zé)備與夸獎(jiǎng)并存，學(xué)會(huì)忍受一切的喜怒哀樂(lè)，不管今天的悲喜憂愁，只管對(duì)明天美好的憧憬。古言道：“少年不識(shí)愁滋味。”日出——日落，每天，新的起點(diǎn)，新的戰(zhàn)斗。當(dāng)太陽(yáng)從海平面升起的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)結(jié)束一天工作準(zhǔn)備日落西山的時(shí)候：朝——落霞，玫瑰色的天空，色彩斑斕，形態(tài)各異的云朵開(kāi)始釋放著她們美好的青春；雨——冰雪，烏蒙的天空上，膨脹到極點(diǎn)的云朵開(kāi)始實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，化為點(diǎn)點(diǎn)雨滴滋潤(rùn)大地萬(wàn)物生靈，落水——波紋——消逝，雨滴最短暫的生命。正是這萬(wàn)象氣候，曾經(jīng)使幼年時(shí)代的我，為之落淚，為之悲傷。
外表快樂(lè)的女生到底也有多愁善感的一面；天真自由的童年到底也有憂郁感傷的故事。是這些故事，點(diǎn)綴了一個(gè)幼童的生活，使它富有色彩；是這些故事，點(diǎn)綴了一個(gè)幼童的思想，使她從無(wú)知變得懂事，從幼稚走向成熟。我的思想，原只是一張白紙，貧乏而無(wú)味，單調(diào)而簡(jiǎn)單。可隨著時(shí)光的流逝，那些成長(zhǎng)路上的一個(gè)個(gè)故事都變成了一只只彩筆，在思想的白紙上，勾勒出那最美麗的圖案，涂出了那七彩的顏色……當(dāng)某一天，翻開(kāi)記憶深處的筆記本，摸著那熟悉的圖畫(huà)與文字，心海，會(huì)有一種莫名其妙的感動(dòng)。
七彩課堂篇七
童年時(shí)美好的，童年時(shí)難忘的。在色彩斑斕的童年里，我能經(jīng)歷了一些酸甜苦辣。在我的記憶深處，我的童年時(shí)充滿甜味的，是快樂(lè)的。但令我回味的，還是獨(dú)自回憶那件事。
今天是個(gè)休息日，沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣晴朗，今天早上，我獨(dú)自走在花園里，本想采一些花兒編個(gè)花環(huán)送給姐姐當(dāng)生日禮物，因?yàn)樗芟矚g花，所以我就覺(jué)得送她這個(gè)。可是有一只蝴蝶從中搗亂，不但使我沒(méi)摘成花。而且還沒(méi)送成。
我繼續(xù)往前走，看見(jiàn)一朵又大又艷的花，剛想伸手去摘，突然面前飛來(lái)一只蝴蝶，它高傲的站立在我的面前，兩手扶著小蠻腰，似乎在得意洋洋的說(shuō)：“嗯，難道你也摘這朵花嗎？你別做夢(mèng)了，這么美的花，只有我才能擁有，你想都別想了。”我氣不過(guò)，便伸手去抓，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它猛然的飛過(guò)去了害我抓不住它，說(shuō)著它吐了舌頭就飛走了。
這我就更受不了啦！我緊跟在它的身后，它也許飛累了，便停下歇在一朵花上，我靜悄悄地走了過(guò)去，近了，更近了，我要接近它時(shí)，便弓著腰，猛地一下，我就抓住了那只高傲的蝴蝶，我麻利的從身上取下一個(gè)瓶子，把那只蝴蝶裝進(jìn)去。
我越抓越起勁，越抓越高興，不久，滿滿的一瓶就抓完了。
要不是奶奶回來(lái)喊我，我才舍不得離開(kāi)呢？怎么樣，餓我的童年時(shí)不是很有趣呢？所以說(shuō)，我的童年時(shí)快樂(lè)的，只有甜意，沒(méi)有苦澀的味道。我的童年時(shí)五彩的，是充滿憧憬的。
七彩課堂篇八
我生在連云港，但長(zhǎng)在南京，然而8歲時(shí)在連云港所發(fā)生的一件事我還記憶猶新，多么令人快樂(lè)的回憶啊！
那是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假。二舅說(shuō)，在這以前，我最早一次去大海也是三四年前的事情了。我當(dāng)時(shí)偏著我的小腦袋想：二舅是不是想帶我去大海玩呢？要知道，我可是很想念大海的！的確，二舅就是這么想的。于是第二天，二舅和大舅帶著我、晶晶姐姐向大海進(jìn)發(fā)。
藍(lán)色的大海很美，金色的沙灘也很美。沙灘上，細(xì)細(xì)的沙子從手掌心滑下，好似潺潺溪水從手心流過(guò)，舒服極了！沙灘上的貝殼星羅棋布，挖個(gè)小洞一摸，至少就有一個(gè)。有時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)慌慌張張朝大海里爬的小螃蟹，一搖一擺，可愛(ài)極了！沙灘上的人們可真是悠閑自在啊！你瞧呀，有的人正戴著墨鏡在曬日光浴，躺在躺椅上，扇著一把小竹扇，挺愜意的哩；有的大人正在陪自己的孩子玩，你追我趕，玩得滿頭大汗，好不熱鬧；還有的正在洗沙灘浴，瞇著眼睛享受這大好時(shí)光，都快睡著了！
蔚藍(lán)色的大海一望無(wú)際，深不可測(cè)。每一個(gè)浪頭都托起潔白的浪花，像歡迎的人群在揮舞著一束束白色的滿天星。不過(guò)，再怎么美的浪花，海水終歸都是苦澀的，像我這樣不知技巧的人自然就只有喝海水的份兒了。我一次又一次地沖進(jìn)大海，但每次都是狼狽不堪地大敗而回，喝了幾大口苦澀的海水，嗆得我眼淚都流出來(lái)了，但我還是覺(jué)得新鮮、刺激！我再次勇敢地沖進(jìn)大海，一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，我便從浪尖跌進(jìn)谷底，大舅趕緊把我抱起來(lái)。
我想擦干臉上的海水睜開(kāi)眼睛，可誰(shuí)知卻把大舅的眼鏡給碰到海里去了。大舅佯裝生氣的樣子，怒氣沖沖地說(shuō)：“死小飛，看你干的好事，把我的眼鏡給碰到海里去了！你說(shuō)怎么辦？”“話說(shuō)‘大海撈針’，掉下去根針沒(méi)法撿，可這是眼鏡，比針大多了，你下去把眼鏡撿起來(lái)不就得了嗎？”大舅被我弄得哭笑不得，只得自認(rèn)倒霉，向我投降了。
......
在我的七彩童年里，發(fā)生的趣事遠(yuǎn)不止這一件，吃外公外婆種的無(wú)花果啦、和晶晶姐姐一起放風(fēng)箏啦，都是我喜歡做的事情。真希望世界上有時(shí)光老人，再給我一個(gè)七彩童年，讓我的生活更加七彩！
七彩課堂篇九
童年，就像神奇的棒棒糖，有各種口味，隨時(shí)等待著我們?nèi)テ肺叮桓袷且恢痪碌男『凶樱锩嫜b滿了我最難忘的回憶。
這不你看，神奇的小盒子呈現(xiàn)在我眼前。就讓我打開(kāi)它，和你們分享一下吧。
有什么呢，盒子里可能盛著一顆顆野果。那是兒時(shí)，我與伙伴們像猴子般在樹(shù)上爬上爬下，一邊吃著野果，一邊唱著小曲。野果酸酸甜甜，甚是好吃，與蘋果的味道相似，夏天可以摘幾顆解解渴。
盒子里可能裝著一只只小蝦。夏天的中午，天氣炎熱，毒辣的太陽(yáng)烘烤著大地，但是卻是我和小伙伴最開(kāi)心的時(shí)候，我們?cè)诹鴺?shù)下脫了衣服，向水中奔去。我們?cè)谒斜M情地嬉戲，捕捉著小魚(yú)、小蝦，享受著收獲的喜悅。
盒子里可能停著一架架紙飛機(jī)。我最喜歡和小伙伴們玩紙飛機(jī)，每當(dāng)看到自己制作的飛機(jī)飛上天空，便想像著是自己飛上藍(lán)天，盡情翱翔。童年的紙飛機(jī)，往往代表著我們兒時(shí)的美好愿望，長(zhǎng)大后朝著目標(biāo)努力前進(jìn)。
盒子里可能躺著一只拆散的手表。那是我兒時(shí)一顆充滿好奇的心，為什么手表的指針會(huì)走動(dòng)？為什么手表里會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲響？為什么手表會(huì)有那么多小零件……許多問(wèn)題，伴隨著著強(qiáng)烈的好奇心一股腦地冒出來(lái)，我拆散剛買的新手表，卻不知所以然，而零件都灑了一地，有的還原不了，弄不好還要挨罵。這時(shí)才知道知識(shí)是多么重要，要好好學(xué)習(xí)天天向上。
盒子里可能有一幅畫(huà)、一個(gè)小石頭、一朵小花……我想，盒子里應(yīng)該就是我們七彩的童年吧。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，鑰匙找不到了。我漸漸長(zhǎng)大，童年也即將離我遠(yuǎn)去。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，鑰匙留給我的念想正是我最珍貴的童年回憶。