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    2023年屬于我的小幸福,作文 屬于我的小幸福作文400字作文(5篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    屬于我的小幸福,作文 屬于我的小幸福作文400字作文篇一幸福,是一杯茶水,能讓孤冷的人感到溫暖。記得小時(shí)候四年級(jí),我因?yàn)檫t到而被老師痛罵了一頓,回到家,我哭了,早上是爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)的,他一下就懂了,而我,哭完,也就釋然了。這時(shí),爸爸端來(lái)了兩杯茶,一杯異香撲鼻,卻喝上去很苦,另一杯,沒(méi)什么味道,聞上去甚至有點(diǎn)兒苦,喝上去卻很甘甜,清新。爸爸說(shuō):“孩子,一個(gè)人在別人面前表現(xiàn)怎么樣并不完全代表他真的是這樣的人,而一個(gè)有內(nèi)在美的人無(wú)論何時(shí)何地,都會(huì)受到極力的贊揚(yáng)和欣賞。就像這兩杯茶,聞上去香又怎樣?重要的是是指。”從這件事起,我明白了做人不僅要在別人面前表現(xiàn),更重要的是在別人看不見(jiàn)時(shí)的表現(xiàn)。

    幸福是一句話(huà),能把心灰意冷的人燃起熊熊的希望之火。記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)男孩,小學(xué)、中學(xué)沒(méi)有一門(mén)功課考試及格過(guò),其他老師見(jiàn)了他就搖頭,只有他的歷史老師在支持他、鼓勵(lì)他。那個(gè)男孩很感激,他很想把每門(mén)功課都考到優(yōu)秀,可是,他沒(méi)有這個(gè)毅力。到高三了,每個(gè)同學(xué)都努力地復(fù)習(xí),他還是整個(gè)搖頭晃腦的,歷史老師見(jiàn)了,寫(xiě)了一個(gè)紙條:星星之火可以燎原,有希望,一步一步,總能實(shí)現(xiàn)。這次,他決定不再做差生了,每次考試上升10分是他的目標(biāo),是的,最后,他做到了!所有的老師都驚呆了,怎么可能!而且他高考還考了一個(gè)令全班嫉妒的分?jǐn)?shù)!但是,這就是現(xiàn)實(shí)!最后,歷史老師看到他時(shí),抱著他激動(dòng)地說(shuō):“我就知道你一定可以!”那一刻,老師和那個(gè)男孩眼睛都濕潤(rùn)了。

    幸福,是一種對(duì)比的形式,能讓人找到自我安慰的形式。當(dāng)你被罵時(shí),想離家出走時(shí),何不想想那衣衫破敗的流浪兒?當(dāng)你感到無(wú)能為力時(shí),何不想想那些全身癱瘓的殘疾們?當(dāng)你覺(jué)得父母、老師們處處針對(duì)你時(shí),何不想想那些孤兒院里孤苦伶仃的兒童們?想想這些,你難道還不夠幸福嗎?

    那些微不足道的幸福,可以照亮一些人的人生道路,讓那些無(wú)助的人再一次早就輝煌!

    屬于我的小幸福,作文 屬于我的小幸福作文400字作文篇二幸福是什么?有人會(huì)說(shuō)幸福就是一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯,還有人會(huì)說(shuō):“幸福就是與朋友一起玩耍嬉戲,”還有人會(huì)說(shuō):“幸福就是父母的陪伴?!?/p>

    而我正在記憶中搜尋屬于我的小幸福,尋找那些被我忽略了的小幸福。

    腦海中回憶起那個(gè)夏天。那時(shí)我剛好放暑假,父母為了不讓我整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,把我送到了外婆家,說(shuō)是體驗(yàn)生活。

    外婆家住在鄉(xiāng)下,在那里遠(yuǎn)離城市的喧鬧,沒(méi)有五彩的霓紅燈,也沒(méi)有wife。我想那里人們過(guò)得并不幸福吧。可是,我到了那里看見(jiàn)外婆的臉龐卻洋溢著幸福。我問(wèn)外婆:“外婆,您住在這里不無(wú)聊嗎?什么也做不了。”外婆卻一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),便把我?guī)У揭粋€(gè)地方。

    穿過(guò)翠綠色的天然通道,聞著花的芬芳,泥土的清香,我似乎來(lái)到了五柳先生所說(shuō)的“世外桃源”。田野里,勤勞的人們正在插著秧,苗臉上雖布滿(mǎn)了汗珠,可看上去卻沒(méi)有一絲的疲倦,反而洋溢著開(kāi)心、幸福。我的問(wèn)題似乎得到了答案。

    一陣微風(fēng)拂過(guò),秧苗便全都向我打招呼似的,招了招手。抬頭仰望,對(duì)面山上穿著民族服裝的小姑娘,正背著茶筐,用那纖細(xì)的手指,熟練地采著茶葉。有的小姑娘甚至還唱起了山歌。這一切都被籠在薄薄的晨光中,美好的就像一幅畫(huà)。看到這里,我的心似乎像被牽動(dòng)了一般,情不自禁地卷起褲腳,拉起袖子,手里拿起一把秧苗,進(jìn)入水田,與那里的村民一起勞動(dòng)起來(lái)。那一刻我找到了屬于我的小幸福

    直至落日西斜,陽(yáng)光傾瀉到我的肩膀上,傾瀉到水田中,水被照得金光閃閃的,我才直起身來(lái),感嘆光陰似箭。同時(shí),我也恍然大悟,為什么外婆的臉上常常洋溢著幸福和滿(mǎn)足。

    如果再問(wèn)我幸福是什么?我會(huì)說(shuō):“走進(jìn)大自然,親近大自然,和大家一起勞動(dòng),一起歡歌笑語(yǔ)就能找到屬于我的小幸福?!睆拇耍馄偶冶闶俏业男腋P』?。當(dāng)我累了、倦了的時(shí)候,我就想回到我的幸福小港灣。

    屬于我的小幸福,作文 屬于我的小幸福作文400字作文篇三幸福是什么?黃昏過(guò)后的拂曉,暗夜過(guò)后的黎明?!}記人生若只如初見(jiàn)

    “人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇,等閑變卻故人心,卻道故人心易變?!边@短短的一生,我們終將會(huì)失去,卻又不懂得且行且珍惜。以至于失去后才無(wú)比痛心。

    我們還肆意地?fù)]霍著青春時(shí)光,殊不知后來(lái)的我們會(huì)傷懷無(wú)比。六年的小學(xué)時(shí)光匆匆走過(guò),它走的太匆忙,未言告別,毫無(wú)征兆。六年的學(xué)海,我們一同渡了。初乘船時(shí)并無(wú)他感,漸漸地海上彌漫著薄薄霧氣,煙霧繚繞,似乎還有絲絲細(xì)雨夾雜其中。宛如仙境一般,令人為之著迷,不忍離去。可我們最終是會(huì)抵岸,然后各自離去。舊年終成憶

    “舊年終成憶,如薄煙散盡,嘆看來(lái)年,門(mén)前枯草又青,一朝又一夕?!贝巴庖咽且黄瘘S,樹(shù)上時(shí)常會(huì)有枯葉被風(fēng)吹落,熟悉的場(chǎng)景——九月開(kāi)學(xué)季。我們忐忑的來(lái)到素未謀面的新集體,心中難免有些不安。我們漸漸地,相識(shí)、相知、相熟。不久便融為一體,那對(duì)小學(xué)離別時(shí)的心中的悵惘與惋惜,或也被如今漫上心頭的幸福感所削弱了……

    情不知所起

    “情不知所起,一往而深?!蹦且皇?,我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔,不為來(lái)世,只為途中與你相見(jiàn)。一年半的相處,我們已懂得這份來(lái)之不易的情感的易逝,再也不敢隨意消磨,想將其牢牢握在手中。海平面上,東方冉冉升起的太陽(yáng)照射了原覆有的霧氣,陽(yáng)光將海面照得十分醉人,令人沉迷。仿佛是看到卷上紅的多人眼目的滿(mǎn)意分?jǐn)?shù)一般。我們一同經(jīng)歷了年級(jí)第一的喜悅與學(xué)海中一些不可避免的挫折,我們放肆的笑過(guò),卻也掉過(guò)眼淚而后的我們互相促進(jìn),一同朝著前方走去。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)梢上幾片葉子悄然落入水中,驚起波瀾,也吹散了我滿(mǎn)身的疲倦,心中已被幸福所充斥。而曾經(jīng)美好的回憶也不曾逝去,只是駐在了心中,被收藏。這便是屬于我的小幸福。

    “五色的'流年,繁華遮住你笑的眼?!贝掖业貋?lái)又匆匆地走,我們撿拾著那些青春年華,將其拼湊成幸福的畫(huà)卷。

    屬于我的小幸福,作文 屬于我的小幸福作文400字作文篇四盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;茫茫人海中,尋找著屬于我的小幸福。

    “呼——,終于到家了。”舒舒服服躺在沙發(fā)上的我,聞著勾人的飯香漸漸進(jìn)入睡眠……但,還沒(méi)等見(jiàn)到周公呢就被一小團(tuán)肉肉的不知是什么玩意壓的我猛然驚醒,睜開(kāi)眼,只見(jiàn)一張放大的包子臉正笑呵呵的盯著我。無(wú)奈的起身,將這個(gè)小肉團(tuán)子抱在懷里,瞪了一眼將這小家伙放在我身上的“罪魁禍?zhǔn)住?,“你還笑,要是他摔著了看你怎么辦?”“姐,我錯(cuò)了,你把小侄子還給我吧。”我不禁又白了她一眼,“不要,你去找你的小伙伴玩去吧,我要抱小侄子?!眱傻酪暰€(xiàn)在空中相碰,撞出激烈的火花。“咯咯咯”坐在我懷里的小家伙突然開(kāi)心的笑了起來(lái),打破了這場(chǎng)視線(xiàn)的交鋒。惹得我和妹妹也不禁笑了起來(lái),身上的疲憊感也在那一瞬煙消云散。這,是屬于我的小幸福。

    美好的假期總是轉(zhuǎn)瞬即逝,每次離家的我心里總是舍不得。坐在班車(chē)上,遙望著馬路對(duì)面被妹妹抱著的你,卻正好看見(jiàn)你那甜甜的微笑,還在向我不斷揮著你的小肉手,心里瞬間充滿(mǎn)幸福。你的微笑雖然只是短短的一瞬,卻攝在我心的底片上,留下了永恒。這是我第一次充滿(mǎn)期盼與干勁來(lái)到學(xué)校,因?yàn)槟愕男θ葑屛颐靼?,即便是離別,也可以將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè)。

    春天以花朵的形式過(guò)去了,夏天以枝葉的形式過(guò)去了,秋天以果實(shí)的形式過(guò)去了,冬天以冰雪的形式過(guò)去了。而我們的幸福,也會(huì)如春夏秋冬般呈現(xiàn)不同的形式,而后以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬于自己的幸福,不要老羨慕別人比自己幸福?;钤诋?dāng)下,珍惜并享受自己所擁有的小幸福,天天都會(huì)很快樂(lè)。

    有一首歌這么唱著:“平平淡淡才是真……”其實(shí),平淡的生活就是幸福的生活。

    屬于我的小幸福,作文 屬于我的小幸福作文400字作文篇五跟往常的周日一樣,補(bǔ)習(xí)課結(jié)束,我背著一書(shū)包的作業(yè)回到家。

    “放學(xué)回來(lái)啦!”媽媽的聲音從樓上傳下來(lái)。我沒(méi)有回答,提著書(shū)包回到了自己的房間。

    “作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?在學(xué)校里有什么愉快的事可以和媽媽一起分享分享呀!”媽媽毫不在意我的冷淡。

    “好了,你快出去吧!我還有一堆作業(yè)呢!”我不耐煩的把媽媽推到房間外,“砰”的一聲關(guān)上房門(mén),坐到書(shū)桌前埋頭寫(xiě)著我的作業(yè)。

    好不容易寫(xiě)完最后一個(gè)字,抬頭看了一下表已經(jīng)夜里十點(diǎn)了,望了一眼媽媽的臥室,居然還亮著燈。

    “作業(yè)做好了,肚子餓了吧?”就在這時(shí)媽媽的聲音響起。”我摸了摸肚子,還真有點(diǎn)餓呢!隨口說(shuō):“媽?zhuān)蚁氤詼珗A。”

    “我馬上就做”媽媽的話(huà)中帶著喜悅,從臥室出來(lái),直接跑到廚房去了。

    “吃幾個(gè)呀?”媽媽在鍋前,邊放湯圓邊說(shuō):“還是多煮幾個(gè)吧!你爸爸也應(yīng)該回來(lái)了?!?/p>

    湯圓下鍋后,媽媽跑到客廳去那紅糖。看著媽媽來(lái)來(lái)回回忙碌的身影,我心突然涌上一股暖流,拿起湯圓往鍋里多丟了幾個(gè)。湯圓浮起來(lái)了,媽媽給我盛了一碗,又給爸爸盛了一碗?!斑祝≡趺炊嗔??”

    媽媽看著鍋里剩下的湯圓。一臉疑惑的皺起了眉頭,“我剛才明明數(shù)好的呀!”

    “那是給您的,媽媽您辛苦了!您也吃一點(diǎn)吧!”我不好意思地說(shuō)?!澳鷮?duì)我那么好,天冷您會(huì)提醒我穿衣,放學(xué)后您會(huì)關(guān)心我學(xué)習(xí),這么晚了,還給我煮湯圓我卻沒(méi)關(guān)心過(guò)您,甚至還……對(duì)您不耐煩,對(duì)不起。多放幾個(gè)湯圓,就當(dāng)是兒子對(duì)您的歉意和感激?!蔽艺f(shuō)著,也給媽媽盛了一碗。

    媽媽眼中泛著淚光,看著自己碗里的湯圓,開(kāi)心地品嘗著。湯圓是芝麻餡的,和著紅糖,味道又香又甜。

    “這是我吃過(guò)的最好的湯圓!”媽媽連聲夸贊道。聽(tīng)著媽媽的夸贊,一種幸福的感覺(jué)涌上心頭。

    家的溫暖不就是屬于我的小幸福嗎?

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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