學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書可以讓我們更好地展示自己的個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書的語(yǔ)言要得體、積極向上，體現(xiàn)自信和責(zé)任心。以下是一些精選的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書范文，希望可以讓你更好地掌握申請(qǐng)書的寫作技巧。
學(xué)生會(huì)檢討書吵架篇一
尊敬的xxx：
從小到大，我就是一個(gè)不懂得把握自己情緒的人。一遇到讓自己不開(kāi)心的事情，就會(huì)將不滿的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天，我還沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)毛病吃過(guò)什么虧，但是我明白，它始終是我人生成長(zhǎng)道路上的一個(gè)羈絆。
做情緒的主人。不止一次，我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開(kāi)心的事情以后，沸騰的熱血早就將這幾個(gè)看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無(wú)存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說(shuō)話。就在那一瞬間，就像著了魔一樣，我變成了一個(gè)讓人討厭、甚至有時(shí)候連我自己都覺(jué)得很陌生的人。
包容，萬(wàn)事少計(jì)較。雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，但是做起來(lái)真的很難。現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)所帶來(lái)的嚴(yán)重性，為了降低這個(gè)不良習(xí)慣給我以后的人生帶來(lái)困擾的幾率，我決定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”!以此立志，與之共勉。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
學(xué)生會(huì)檢討書吵架篇二
尊敬的媳婦：
您好！
由于今天中午一不小心而造成的吵架，我現(xiàn)在表示深深地懺悔和哀悼，對(duì)于我做的這件雖然有點(diǎn)小激動(dòng)但是仍然優(yōu)雅的行為表示譴責(zé)。這場(chǎng)發(fā)生于本世紀(jì)最惡劣和嚴(yán)重的吵鬧行為給了我內(nèi)心強(qiáng)烈的震撼，本身對(duì)于我這個(gè)品學(xué)雖然不共同發(fā)展的小小心靈造成了不小打擊，但是，正是由于我這不拘小節(jié)，大人不計(jì)小人過(guò)等等的優(yōu)良品質(zhì)才使得事情沒(méi)有走向矛盾的另一端，這個(gè)不用特意向我道謝，在四處無(wú)人的時(shí)候偷偷感謝我一下就行！對(duì)于我這種特別謙虛和善于認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤的人品希望你可以吸收采納，這樣我們以后的生活可能更加幸福。
此致敬禮！
好人老公呈上！
本文標(biāo)題：
和同學(xué)吵架檢討書
從小到大，我就是一個(gè)不懂得把握自己情緒的人。一遇到讓自己不開(kāi)心的事情，就會(huì)將不滿的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天，我還沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)毛病吃過(guò)什么虧，但是我明白，它始終是我人生成長(zhǎng)道路上的一個(gè)羈絆。
做情緒的主人。不止一次，我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開(kāi)心的事情以后，沸騰的熱血早就將這幾個(gè)看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無(wú)存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說(shuō)話。就在那一瞬間，就像著了魔一樣，我變成了一個(gè)讓人討厭、甚至有時(shí)候連我自己都覺(jué)得很陌生的人。
去計(jì)較那么多呢？多想想別人的優(yōu)點(diǎn)，放大別人的好，即使暫時(shí)吃點(diǎn)虧又何妨？ 包容，萬(wàn)事少計(jì)較。雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，但是做起來(lái)真的很難。現(xiàn)在我已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)所帶來(lái)的嚴(yán)重性，為了降低這個(gè)不良習(xí)慣給我以后的人生帶來(lái)困擾的幾率，我決定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”！以此立志，與之共勉。
學(xué)生會(huì)檢討書吵架篇三
尊敬的老師：
您好!我知道同學(xué)之間要相互友愛(ài)，我卻和同學(xué)吵架，真是抱歉，我知道自己錯(cuò)了，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的`管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，特此再次檢討。向?qū)W校老師領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校造成不好的影響。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)檢討書吵架篇四
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生，xxx。這次的事情中，我犯下了非常嚴(yán)重的大錯(cuò)誤！作為您的學(xué)生，作為xxx班級(jí)的一員！我卻在課間的時(shí)候和重要的同學(xué)爭(zhēng)吵了起來(lái)！不僅如此，如果沒(méi)有同學(xué)們的阻攔，說(shuō)不定在當(dāng)時(shí)我們甚至可能會(huì)打架！對(duì)此，我真的感到萬(wàn)分的慚愧和愧疚。
您作為老師，總是教導(dǎo)我們要友愛(ài)，要團(tuán)結(jié)。您將我們的教室布置的井井有條，讓我們團(tuán)結(jié)在一起。但是，如今的我，卻因?yàn)檎n間的一些小事情，和朋友吵架！甚至因?yàn)槲覀兊臎_動(dòng)，在教室中鬧出了不小的動(dòng)靜！這不僅僅是割裂了我們的友誼，更是讓整個(gè)班級(jí)的氛圍都受到了影響！
對(duì)此，我真的感到萬(wàn)分的慚愧。在上學(xué)以來(lái)，我們一直在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)，但我們卻因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)，為了一些小小的事情，給我們的班級(jí)帶來(lái)這樣的影響！這是不對(duì)的，是錯(cuò)誤的！為此，我深感慚愧。
而通過(guò)對(duì)這次的.錯(cuò)誤的反省和檢討，我也認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)與生活中的錯(cuò)誤！尤其是在和同學(xué)們的交流上！我有著極大的問(wèn)題！
首先，作為班級(jí)的一員，更是xxx同學(xué)的朋友，在課間短短的10分鐘里，我們只不過(guò)是發(fā)生了一些小小的矛盾！這樣的情況，我又怎么能出言不遜的說(shuō)出那樣的話，傷害我們的友情！這帶來(lái)的不僅僅是一次爭(zhēng)吵，更是我們友情的損失！
其次，我們身處教室，在教室中，盡管是下課，但我們也不應(yīng)該隨意的吵鬧！更何況是吵架！我們發(fā)出的擾人噪音，不僅影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息，也給我們的班級(jí)帶來(lái)了不和諧的聲音！在后來(lái)的反思和體驗(yàn)中，我認(rèn)識(shí)到，這影響的不僅僅是我們兩人的友情！更是給我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)上帶來(lái)了裂痕！我真的很抱歉！
現(xiàn)在仔細(xì)的反思，我們之間的矛盾不過(guò)如此而已！但是卻給我們，給班級(jí)，帶來(lái)了如此大的損失！甚至破壞了我們的友情！這是非常糟糕，且巨大的損失！
回想起過(guò)去我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲的時(shí)光，我真的感到非常的后悔！在之后，我一定會(huì)去好好的道歉，也希望老師和大家能原諒我們！我會(huì)好好的反省自己的錯(cuò)誤！堅(jiān)決改正自己的壞脾氣！給你帶來(lái)這么多的麻煩，實(shí)在抱歉！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生會(huì)檢討書吵架篇五
尊敬的xxx：
老師，在這炎熱的夏日，我不該和同學(xué)吵架，給您添麻煩。
事情是這樣的，wty在課上抄書，我提醒她，她不聽(tīng)。我一急便想把書拿過(guò)了，她一搶書皮撕裂了。她惱羞成怒的打了我一下，我也打了她一下，于是我們打了起來(lái)。
一開(kāi)始我還對(duì)老師的訓(xùn)斥有點(diǎn)不認(rèn)同，感覺(jué)自己沒(méi)有錯(cuò)!后來(lái)轉(zhuǎn)念一想，想到我作為班長(zhǎng)不該打人，作為男子漢應(yīng)該大度一些，有道理講道理，實(shí)在不行找老師評(píng)理。如果我打了人，那就是我的錯(cuò)了。
所以，我在平時(shí)要和同學(xué)們搞好團(tuán)結(jié)，要大度一點(diǎn)，不要去斤斤計(jì)較，更不要打人，因?yàn)檫@樣會(huì)讓同學(xué)感到不好受。
老師，我既有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)我繼續(xù)保持，缺點(diǎn)，我要好好改正。只有這樣我才能做的更棒。
我要做一個(gè)老師的`好幫手，多幫老師干點(diǎn)事。鍛煉自己，幫助同學(xué)一起進(jìn)步。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
學(xué)生會(huì)檢討書吵架篇六
尊敬的老師：
首先因我本人字寫得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔！
前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤：
1、做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2、給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。
3、當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。
4、態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的.及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：
1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。
3、努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)檢討書吵架篇七
敬愛(ài)的老師：
當(dāng)我想起今天和同學(xué)吵架時(shí)的沖動(dòng)，我不得不對(duì)這沖動(dòng)做出冷靜的自我懲罰，首先我誠(chéng)懇的對(duì)您說(shuō)的是："我知道錯(cuò)了"
我犯了校規(guī)，學(xué)校要求我們學(xué)生之間應(yīng)該互相幫助共同努力學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)建學(xué)校的輝煌，而我卻為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)小事與同學(xué)引起沖突，有失學(xué)校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯(cuò)了。
我犯了法，吵架斗毆是原始的粗爆，是人類創(chuàng)造文明的敗筆，而我卻沖動(dòng)著犯了這一錯(cuò)誤，過(guò)后我深思其痛，經(jīng)不住錯(cuò)誤疼痛的我，誠(chéng)心的向社會(huì)表示深深的歉意，我會(huì)努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對(duì)不起社會(huì)的錯(cuò)誤。
在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，是我的'沖動(dòng)引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因?yàn)槟闶俏业耐埃也辉撓蚰闾呷ツ且荒_，因?yàn)槟憧赡苓€是我以后的朋友，我們的路還很長(zhǎng)，希望我們能夠共同向?qū)W習(xí)致敬，我們愛(ài)這座學(xué)校，我們更應(yīng)該去愛(ài)我們的文明，沖動(dòng)是魔鬼，沖動(dòng)是不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好的，我現(xiàn)在拋棄了沖動(dòng)，向你說(shuō)一聲："同學(xué)把手伸出來(lái)吧!我們握個(gè)手"。
經(jīng)過(guò)今天的錯(cuò)誤，我認(rèn)識(shí)到了我們活著不是為了一個(gè)人而活著的，我們有學(xué)校，有老師，有家人，還有同學(xué)以及朋友，每做一個(gè)錯(cuò)誤的事情，都會(huì)影響到大家的生活，以及學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的心情，會(huì)給大家?guī)?lái)負(fù)面的影響，也愧對(duì)老師對(duì)我的動(dòng)教育，我從此以后定會(huì)言行謹(jǐn)慎，絕不會(huì)為了某件小事而做出不理智的事情來(lái)，請(qǐng)老師及同學(xué)們?cè)徫医裉斓男袨椤Ｖx謝你們給我一次認(rèn)錯(cuò)的機(jī)會(huì)。也謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)了新的人生奧秘。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
日期：
學(xué)生會(huì)檢討書吵架篇八
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，老師，我不該在上課的時(shí)候與同學(xué)吵架，絲毫沒(méi)有顧及到老師和其他同學(xué)的感受，讓這堂課無(wú)法再繼續(xù)進(jìn)行下去了，耽誤了大家上課的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。老師，真的對(duì)不起，我不應(yīng)該和同學(xué)吵架，更不應(yīng)該在上課的時(shí)候因?yàn)槌臣苡绊懤蠋煹慕虒W(xué)。
上課時(shí)間是老師用來(lái)傳授新知識(shí)，解答我們疑惑的時(shí)間，這段時(shí)間非常的珍貴，我在上課的時(shí)間吵架，在影響了老師教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，也影響到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)情緒，因?yàn)槲覀儌€(gè)人的原因?qū)е铝藸?zhēng)吵的發(fā)生，不僅是違反了課堂的紀(jì)律，我們也是擾亂這堂課程的罪魁禍?zhǔn)祝覀兊臓?zhēng)吵，讓老師不得不被迫的停止自己的講課，來(lái)維持班級(jí)的紀(jì)律。在老師的課堂上，當(dāng)著老師的面吵架，這是沒(méi)有把老師放在眼里，這是對(duì)老師的不尊敬，在課堂上大聲的爭(zhēng)吵又是對(duì)課堂紀(jì)律的不遵守。在上課的時(shí)間，同學(xué)之間需要的是一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境，我們才能在講臺(tái)下面聆聽(tīng)老師的教學(xué)，有不懂的疑惑才能及時(shí)的提出問(wèn)題。我們這樣一鬧，破壞了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也打亂了老師原本的教學(xué)計(jì)劃。
在學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們同學(xué)之間要和睦相處，要團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互幫互助，而我們卻因?yàn)殡p發(fā)的沖動(dòng)造成了這場(chǎng)鬧劇的發(fā)生，嚴(yán)重的影響到了老師的教學(xué)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)，如果當(dāng)時(shí)我們互相忍讓，吵架的事情也就不會(huì)伴隨著發(fā)生，歸根結(jié)底還是我們不懂事，以致于在班級(jí)上造成這非常惡劣的吵架時(shí)間，我們雙方都有著不能推卻的責(zé)任，沒(méi)能夠?qū)W會(huì)控制自己的情緒，也沒(méi)能分清楚場(chǎng)合，上課就是應(yīng)該用來(lái)安安靜靜聽(tīng)講的，就算有再大的事情也應(yīng)該等到下課的時(shí)候在私下去解決，而不是在老師的課堂上大聲爭(zhēng)吵，影響老師的教學(xué)。
通過(guò)這次上課吵架的的反思，我檢討出了自己的`缺點(diǎn)，第一，我班級(jí)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，分不清上下課，沒(méi)有在上課的時(shí)候遵守課堂的紀(jì)律，第二，不會(huì)和同學(xué)和睦相處，不能心平氣和的講話。第三點(diǎn)就是遇到事情不會(huì)理性的去處理，只會(huì)一味的沖動(dòng)。正是因?yàn)樽约旱倪@些缺點(diǎn)造成上課和同學(xué)吵架。經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，我也深刻的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我一定會(huì)去完善這些缺點(diǎn)，在后堅(jiān)決不再出現(xiàn)相類似的錯(cuò)誤，嚴(yán)格的規(guī)范自己的言行。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日