演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
演講稿介紹一種東西英語翻譯篇一
“五元一次，五元兩次，五元三次，成交！”怎么這樣熱鬧？哦，原來是我們班在進(jìn)行大型拍賣會(huì)呢！
晚上放學(xué)后，我提著一大袋子小玩意，來到旭日博文作文班，懷著激動(dòng)的心情迎接我期待已久的拍賣會(huì)。
我一進(jìn)門，就看見同學(xué)們都在炫耀自己的東西。玩具很多，但是也有少量的書籍。
拍賣會(huì)開始了，張老師當(dāng)主持人，宣布第一輪拍賣會(huì)開始。
首先，我的同桌鄭雨彤跳著奔向講臺(tái)，拿了一個(gè)小夜燈，并向大家進(jìn)行介紹。我第一眼看到這個(gè)小夜燈時(shí)就喜歡上了它。“這個(gè)小夜燈是我爸爸在銀泰城買的，花了15元錢，它的外形美觀，而且非常實(shí)用，起步價(jià)五角加價(jià)五角”。接著，她又快速走向墻上的插座板，把它插在上面。頓時(shí)，小夜燈發(fā)出了明亮的燈光，最驚奇的是，燈的顏色還能變換。等她展示完后，還未宣布拍賣開始我就已經(jīng)用期盼的眼神朝她望著，同時(shí)把手也舉了起來，說：“一塊。”然后同學(xué)們紛紛舉手加價(jià)：“一塊五，兩塊，兩塊五，三塊，三塊五……”最后一直到加十塊成交了，同學(xué)們都用驚訝的眼神看著她，并感嘆道：太厲害了！原來啊，一直不聲不響的王茁宇同學(xué)最后竟然憋了個(gè)大招，半路殺出來成功將寶貝“劫”走。
還有一次是王茁宇上臺(tái)去介紹了之后拍賣。她介紹了一個(gè)獨(dú)角獸小玩具，粉嫩粉嫩的，我很喜歡。我懷著滿滿的自信，開始“拼博”。最后，一陣慘烈的廝殺之后被我拿下，我非常的開心。
我很喜歡這次拍賣會(huì)，如果下次還有機(jī)會(huì)，我一定再參加！
演講稿介紹一種東西英語翻譯篇二
我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄穑更c(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
自我介紹演講稿綜合我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎?謝謝大家的信任!
演講稿介紹一種東西英語翻譯篇三
我家養(yǎng)了兩只小活寶——珍珠熊。
它們可愛極了！都長(zhǎng)著一對(duì)小山洞似的耳朵，一對(duì)水靈靈又大又明亮的眼睛，粉紅色的小鼻子，鼻子旁長(zhǎng)著無數(shù)根胡須，鼻子下面還有一張粉紅的和兔子一樣的三瓣嘴呢！它的四爪是粉紅的小尖角，可漂亮了！
它們吃東西時(shí)很怪，不管食物有多少，它們都能一次吃完，而且吃完后就沒頭沒臉，只有五官，像個(gè)怪物！為什么會(huì)這樣呢？我為了看個(gè)清楚，把它們放在一個(gè)透明的小盒子里，放些五谷和蔬菜進(jìn)去，看它們是如何吃成這樣的。我看見它們先把食物吃進(jìn)嘴里，但沒吞，把東西全包在嘴里。這樣，它們的頭就和身子一樣大，自然就沒頭沒臉了！包起來之后，它們回到家里的房子里，把東西吐在那兒再吃(哦，原先是求安全啊)。
它們時(shí)常還做些搞笑的動(dòng)作和神情，比如：它們有耳屎的時(shí)候，便用口水把后肢舔濕，再拿來撓耳朵。我很喜歡它們，給它們?nèi)∶行佬馈⑼┩?是我和好朋友的小名哦)。
欣欣、桐桐，歡樂無窮！
演講稿介紹一種東西英語翻譯篇四
雖說我所在的班級(jí)是全年段紀(jì)律最好的，但好有缺憾……
“啪！”一聲清響的聲音從地上傳來，隨著傳來女孩的哭聲。我回頭一看，女孩背倚靠著墻壁，雙腿曲著，雙手捧著臉貼在腿上低聲抽泣。雙臂摔得通紅，也不知頭有沒有撞到墻壁。而害女孩摔倒的真兇正一副事不關(guān)己的模樣坐在椅子上，優(yōu)哉游哉的哼著小歌。
可能是摔得嚴(yán)重了，女孩老半天還愣愣的在原地發(fā)呆。幾位女同學(xué)向她走去親輕聲愛撫著，扶著她去樓下醫(yī)務(wù)室。
班主任來了之后，探聽了一下，就把真兇和摔傷的女孩及上課了還在門外玩的同學(xué)帶到辦公廳，并請(qǐng)其父母。
我本想經(jīng)過這件事后，應(yīng)該是沒人再犯了吧。可誰知，這種事在班上還屢次發(fā)生，不過是只是變了對(duì)象。
老師能把學(xué)生都當(dāng)成自己的兒女，同學(xué)能把同學(xué)當(dāng)成自己的兄弟姐妹。共同珍愛一種脆弱而又偉大的東西——生命！
演講稿介紹一種東西英語翻譯篇五
這個(gè)學(xué)期，我媽媽給我報(bào)了作文班。第一節(jié)課上完后，我就得到了這個(gè)書包。
它主要的顏色是綠色，上頭印著一個(gè)十分抽象的熊貓，這是作文課的吉祥物。在它的身邊還有三個(gè)字“竹君園”。它的竹是藝術(shù)字，把竹的一豎變成了真正的竹子。在下頭還有一個(gè)電話的標(biāo)志，一旁有四個(gè)電話號(hào)碼，有什么要咨詢的能夠隨時(shí)隨地打電話。
在書包的兩側(cè)，有兩個(gè)袋子。這袋子里能夠放一些小一點(diǎn)的東西，比如水杯、鉛筆、橡皮等等。它能夠讓我們減輕一些負(fù)擔(dān)。再看背后，顏?zhàn)魑纳呛谏模竺嬗袃蓚€(gè)背包帶，方便我們放在肩上，不用手提，這樣就不會(huì)那么吃力了。背包的帶子上有能夠調(diào)節(jié)松緊的拉帶，要是感覺背包帶太松，你能夠拉緊，也能夠根據(jù)自我的體型調(diào)整書包帶。
拉開書包拉鏈，就能夠看到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分成兩層。第一層比較小，能夠放一些小一點(diǎn)的東西：橡皮、鉛筆通通能夠裝進(jìn)去;第二層像一個(gè)大胃王，十幾或二十幾本書。對(duì)它來說根本不在話下，輕簡(jiǎn)便松地通通裝進(jìn)去了。
自從有了這個(gè)書包，我拿書可就方便多了。它可真是我的得力助手呀!