演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
生活演講稿篇一
每個人都有自己的生活，每個人的生活都是與眾不同、獨一無二的。我喜歡我的生活， 因為生活告訴我生活告訴我，他需要樂觀，只有樂觀才能使生活呈現出無限生機，只有樂觀才能使生活多彩。小草并沒有被暴雨的侵襲所嚇倒；魚兒并沒有因為海水的沖擊而流浪；云兒也并沒有因狂風的肆虐而消散，因為它們懂得用樂觀去面對生活。
生活告訴我，他需要堅強，堅強面對生活的每一次挫折，堅強迎接生活中的每一次挑戰。 沒有必要因落葉而悲秋，也沒有必要因一次挫折而放棄抗爭，因為一花凋零荒蕪不了整個春天，一次挫折荒廢不了整個人生。學會堅強，學會抗爭。
生活告訴我，他需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。與次同時，你也會得到許多的關心，許多的愛護，許多的祝福。讓愛走進我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。
生活告訴我，他需要感動，為一件好事而感動，為一本好書而感動，為一個好人而感動。讓我們在感動中生活，在感動中成長。
生活告訴我，他需要信任，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會的關鍵。其實天很藍，陰云總要散；其實海不寬，此岸連彼岸；相知并不難，心與信相連。
生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結果，只要我們勤奮探索，勤奮實踐，勤奮創新，做什么事情都一定會成功！敲響的是鐘聲，走過的是歲月，留下的是故事，迎來的是希望，盼望的是美好，感動的是真誠這就是生活告訴我的錢是什么？權又是什么？為什么那么多人不顧性命的圍著他倆轉，為什么那么多人寧愿失去親人、愛人，也不愿松開他倆的魔爪，為什么常常越有錢的人越在乎，越怕失去他倆？錢和權對不能正確認識他們的人來說是致命的毒藥！
其實，天下到底有多少事與錢無關，有多少人不看錢。。。但，人，只要生活，就離不開錢。吃穿住行都需要錢。我羨慕陶潛“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。可是沒錢怎么活？沒錢，哪來的房，哪來的田，哪來的糧食。。。生活沒那么簡單。現在的人，每合作一件事，每交一個朋友，都要看對方有沒有錢，對自己有沒有利。最可笑的悲哀莫過于婚姻。為什么一個有錢的家庭總是想要與另一個有錢的家庭聯姻呢？不知道他們明明很有錢，明明那么多人羨慕了，卻還還那么在乎吶。錢權的毒藥，一旦上癮，無可救藥。生活，可不可以簡單一點，再簡單一點？我不是批判金錢和權力的萬惡，我想說的是它們是我們生活中不可缺少的。但，我們不能做金錢和權力的奴隸。我們要正確認識它們在我們生活中的位置，那么它們將是救贖大眾的解藥！是為大眾謀福利的朋友！
我就想過一種簡單的生活。用我真誠的心去尋找屬于我簡單的愛情，和我愛的人廝守相依，一起去享受生活的陽光和雨露，一起去創造屬于我們的幸福！我不需要很多錢，只要我的工資獎金就行。也不要權，我只要當平民。不用趨炎附勢，不用狐假虎威。只做我想做的，過我想過的。但現實就是現實，有些事，應該說大多數事都由不了我做主。我們永遠都被夾在門縫里，左右為難。當我理解別人時，做出讓步時，誰又來理解我。矛盾中。想簡單點，在再簡單點……簡單到一目了然，簡單到只剩幸福。
生活演講稿篇二
大家好！
童年的回憶是每個人的錢，最難忘的回憶會勾起最美好的時光。
記得我9歲的時候，奶奶去雞舍收鴨蛋，雞鴨鵝住在一起。我奶奶不小心發現了一個有小鴨子嘴的蛋。我奶奶收完了，拿著雞蛋進屋了。
確實如此。當我去廚房看食物時，小鴨子在炕上不停地尖叫。我姑姑說，“張世文，快來。小鴨子在找媽媽！”這時，我爺爺又帶回來一個鵝蛋。說我傻已經晚了。我想：“如果你把鵝蛋放在小鴨子旁邊，會不會有小鵝？”照我說的做。我把鴨蛋和鵝蛋放在一起。鴨子睡著了。我的鵝蛋沒有動靜。我失望地哭了。我爺爺笑著說：“傻孩子，這一天鵝怎么出來了？”我想了想，也是這么想的。我把鵝蛋還給我爺爺了。
現在想想，覺得我真的很好笑！我不會再做這種蠢事了。
生活演講稿篇三
隨著蟬鳴聲越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。
暑假生活是火紅的。清晨我跟著爺爺一起晨跑，我還不時跳躍起來，折射出少年的活力；下午，我來到羽毛球室，和同學們打著激烈的比賽。噔對方發球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優美的弧線，啪我用力把這個高難度的發球硬是給頂了回去，同學們的.歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏；晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優美的動作急速的滑來滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習；具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。
暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。
這就是我的暑假生活，我豐富多彩的暑假生活！
生活演講稿篇四
大家下午好!
轉眼間，難忘的小學生活就要結束了，我們也要即將離開可愛的同學們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，小學生活就如一條長長的河，載滿著酸甜苦辣;如一條條彩虹，多姿多彩;如一顆顆星星，耀眼奪目……然而，小學生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠忘不了的。當媽媽拖著我的小手第一次闖進了母校的大門時，我既是激動又是驚訝。當時，一棟棟高高的教學樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。雖然第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不舍，總是不時地涌上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時候，歐陽老師的諄諄教導，讓我打下了學習的基礎，順利地踏上二年級;二年級的時候，歐陽老師耐心的教育，讓我從一個無知的孩子成為一名懂事的學生;三年級的時候，羅老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂;四年級的時候，賴老師的精心培育，讓我從中上的成績走向出色的成績;五年級的時候，鐘老師的安慰和鼓勵，讓我從懦弱走向堅強;六年級的時候，鐘老師默默的支持，讓我從失敗走向成功……多么可敬的老師啊，正因為有了你們，我才有了今天的成績!無論用千言萬語，也表達不盡我對你們的感激;無論用多少張紙，也寫不盡我對你們的感激!
可愛的同學們，我也是永遠忘不了的。同學們朗朗的讀書聲，仿佛時時縈繞耳畔;同學們在課間里的歡聲笑語，仿佛時時蕩漾在心頭;同學們一個個燦爛的笑臉，仿佛時時呈現在我眼前……同學們的互想幫助，互相鼓勵，互相愛護，讓我們在金色的陽光下茁壯成長，讓我們在老師的教導下快樂學習，共同進步。同時，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學們，我是永遠忘不了你們的!
六年的小學生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，越開越熱鬧!簡評：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發中如花綻放!
生活演講稿篇五
大家好！
我們生活在一個幸福的時代，我們擁有幸福、青春、友情、親情……但我們有時仍然會埋怨命運的不公，其實我們的生活中值得珍惜的很多很多，如：親情。
在那一次汶川大地后，我懂得了親情，了解到了失去親情后孩子的感受，也學會了珍惜所擁有的親情。
那一次，汶川大地震無情的摧毀了無數的房屋、樹木，同時也奪去了無數人的親情，孩子們在這場地震中失去了父母家人，失去了本擁有的親情，而當我為這些孩子惋惜的同時，也想到了現在的我們。
我們既擁有著大好年華，有大把的青春握在手中，還有愛我們的家人陪在身邊，給我們親情的溫暖，可是我們卻不知珍惜，隨意揮灑，浪費，想想那些失去家人，失去親情的孩子，他們渴望親情，他們珍惜親情，他們懂得親情是什么。而我們恰好擁有親情，我們更應該珍惜所擁有的親情。
親情，它是一扇愛的門，為我們打開一個溫暖的世界，讓我們盡情的享受，使我們將所擁有的親情感受的美滿，不留任何遺憾，讓我們度過了幸福快樂的一生。
生活演講稿篇六
大家好！
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然今天我演講的題目是保護環境，從小做起。
同學們，環保知識你們了解多少，知道多少?保護環境是人類有意識地保護自然資源并使其得到合理利用，防止自然環境受到污染和破壞。環境遭破壞的原因有許多，有人為原因，也有自然原因。不過大多數是人們亂砍亂伐，亂扔垃圾等因素。
近幾年，因為人類大量砍伐樹木、破壞環境，使植被遭到破壞，造成了土地沙漠化、水土流失等現象。樹木也漸漸減少，于是，二氧化碳無法吸收，大量的二氧化碳使空氣變得溫暖，就造成了世界上目前出現的狀況：氣溫逐漸增高。然而，造成這個現象的原因是什么呢?我們人類為了自己的生存、為了自己生活的更好，不顧地球母親的身體。工廠里亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，浪費資源。使清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿禿。所以，使江河附近的水土流失，造成了洪水這個現象。泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏等一連串的災害接二連三，使我們的地球母親難以承受。這都是人們自作自受的后果，損失了這么多，我們能怪誰呢?還不是怪我們自己，我們每一個人都有一份責任，畢竟，地球是我們大家共同的。
這些年來，我們國家也受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。
每當4月22日，這是地球的節日，至今已經____年了，就因為“三廢”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣和臭氧層的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。
生活演講稿篇七
大略的生存抑或是富饒富厚的生存粉飾得更完善一些!!
無法忘卻霍金的例子，固然他是悲哀的，在才考上英國的牛津大學的時間，居然被見告患有不治之癥。
但是他卻并沒有由于世界對他的不公平而懊喪，也沒有因而而放下他最后的追求，和他的目標。他照樣好好地過，做該做的事，用淺笑對待他的生命。即即是他只能在輪椅上度過他的余生，手不克不及寫字。
就這樣，他活過的年齡凌駕了大夫的預計，這便是力量，淺笑的力量。
淺笑是最美的名詞，固然它只是唇的一個弧度。
淺笑是最美的形容詞，固然它只是笑貌的一部分。
生存的道路曲直折而漫長的，生存的方式是多種多樣的。勇敢者盼望本身的終身披荊斬棘，但更多的人盼望本身的人生是一帆風順。胸無雄心的人盼望本身終身總是高興與享用，但現實中許多的人卻都在默默的貢獻著。我不想去指責你們為何而生存，但我卻想對你們說，作為二十一世紀的頂梁人，為何不淺笑著應對生存。你是否有過這樣的經歷，當你情緒愉悅的時間，痛苦和煩末路也會退避三舍。相反，要是你總是愁眉不展，整天為小事所累，痛苦和煩末路就會接二連三的令你抵擋不住。同是生存，為何不活得瀟灑些?同是青年人，為何不活得高興些?其實幸福便是那么簡單，有些人想了一輩子也沒想明白，找了一輩子也沒找到。這是讓人何等苦末路的事。
生存中，每每會有人在回憶里淺笑，也每每會有人為了生存而煩末路，有人的背影像物理變化一樣膨脹，而有些情景卻在不停縮小。另有一些人太早看透紅塵，擲中注定;也有人太晚覺悟，冥冥之中讓該的來的在身旁永久。
我們在這樣的世界里又該怎樣做呢?世界很微妙，老是讓人有力挽回一些事情。
那么，我們要因而而放下嗎?我們要因而而頹廢嗎?不，不克不及，我們要用淺笑，用淺笑給本身。給他人通報暖和。用淺笑給他人一個眷注，給他人一種心靈上的慰藉。
生活演講稿篇八
大家好!綠色是大自然贈與我們的寶貴財富，綠色是我們文明的起步。
云和是個文明縣城，我們的校園也是一個文明校園。走進我們的校園，綠樹成蔭、鳥語花香、陣陣花香撲鼻而來!簡直就是花的世界!放眼看去，一棵高大挺拔、四季常青的大樟樹站立在教學樓前，迎接著我們的到來，走在這樣一個充滿生機的校園中，令人心曠神怡!這樣的校園為平淡的學習增添了幾分色彩，給了我們舒適的學習環境!
可是過完新年，一些同學們拿著壓歲錢到學校門口的小攤小販那里買零食，還帶到學校中來吃，遇見那些懶惰和自私的同學，他們就把垃圾隨地亂扔一通，整個校園的整潔優雅因為同學們的不良習慣給破壞了，現在走進校園，撲鼻而來的不是芳香而是陣陣臭味。
因為這些同學們的懶惰和自私，讓我們在校園中最遐意的享受悄無聲息地從我們身邊溜走!
在此，我發出倡議：1、要有從我做，從小事做起的心態，以身作則;2、看見同學亂扔垃圾和隨地吐痰的，應立刻制止;3、看見地上有垃圾，無論是不是自己丟的，都應該撿起垃圾，扔進垃圾桶。
同學們，美麗的校園是需要我們用心呵護的，不斷的呵護它才能重現美麗，重新成為我們成長的搖籃!讓我們以綠色環境為主旋律，讓校園回到從前的容貌!
我相信只要同學們都付出一粒小種子，就一定能收獲滿園芬芳!
讓我們一起攜手保護校園環境、共建綠色校園!
生活演講稿篇九
14歲的時候，有一天我的藝術老師ramsey先生，我不會忘記他對我說，你想不想去藝術學校上周六的課?我在學校擅長藝術，也很喜歡設計。我想，試試看吧。下一個周六我就去了。一個小時內，我就被這個棒極了的，被充滿創造和想象力的地方迷住了。過去的60年我很幸運，能夠在我的職業生涯里，見證今天英國創意行業的形成。所以我現在想說三件事：創意、創意行業和創意的教育。
創意行業，讓我為那些不熟悉的人介紹一下，它是不同創意制作行為的集合，比如設計、雕塑、電影、音樂、電視、游戲、廣播、行為藝術、視覺藝術等。這些美好事物的集合，被充滿創造力的人展現出來。
我相信我們在創意的新時代。環游世界的時候，我發現這個世界的很多城市，都在想辦法釋放民眾的創造力，從而造福社會、文化和經濟。我在20xx年成立了倫敦設計節，該設計節每年九月在倫敦舉行，一共有400多場活動，活動范圍涵蓋了倫敦的東部南部和北部。倫敦就像是創意的舞臺，設計師就是舞臺上的演員，有35萬人來參觀這些活動。全世界的人，都來參加倫敦設計節，每年都有來自中國的特別代表團。幾年前，我發現，其他的國家和城市，都有了自己版本的倫敦設計節。為什么那么做呢?我可不認為他們是鬧著玩的，我相信他們是意識到了，創造力可以幫助他們的國家更加成功。
總有人問我，英國是怎樣建立這么成功的文化創意產業部門的?我的答案是：首先，這是一個小島國，我們必須要一直有創造性，才能存活下來并且獲得成功。所以我們創造了很多東西，比如說火車、電話和互聯網。如果你仔細想想，網絡也只存在了三十五年。想想看，在未來的三十五年中，還有什么會被發明，但沒有人想到過。當這樣的發明出現的時候，你的生活也會被改變，如同互聯網改變了我們的生活。這就是創意。英國在創意產業，以及很多不同的領域都做得非常好。我總是說，如果有創意奧林匹克的話，英國會表現得非常好，會贏得很多金牌銀牌和銅牌。第二個理由，在英國有一個各族裔、各國籍的人組成的創意社區，這些有創意想法的人的大熔爐，讓英國變得特別。最后一個原因是教育，我們有一個根基深厚的教育系統那就是創意產業教育，第一個政府創意學校，在一百七十八年前在倫敦被建立了，這所學校叫作政府創意學校，全國很快就有很多其他的大學模仿此做法，讓全國的年輕人都可以學習藝術和創意。我們一直都在談論大學的教育，我認為孩子越年輕開始培養創造力越好。我的妻子和我開了一家二十五年歷史的公司，這是一家創意公司，當我們出售這家公司的時候，我們用這筆錢建立了一個基金，叫索雷爾基金會。它資助從四歲到大學階段的孩子。其中有一個正在進行的項目，我現在向你們介紹它，我們的基金會讓大學，在當地學校找十四歲的孩子，在周六，由大學里的導師親自教授他們學習藝術和設計。除了可以在大學學習之外，他們還可以在倫敦的藝術博物館參觀。他們還有很大的教室，里面有各種名家名畫。這么做是因為我希望，孩子們在盡可能年輕的時候，有機會尋找到正確的道路，找到他們想做的事情。如果他們想學藝術和設計，我希望能夠給他們這樣的機會。
我想通過一個故事來結束今天的演講。幾年前劍橋大學做過一個研究，他們重新觀察了原始人的洞穴，里面有古代壁畫和其它的標志。他們第一次發現，這一萬三千多年前的壁畫，有些居然是孩子們創造的。他們是通過這些圖案的大小來推斷的，都是通過很小的手畫出來的，小到三歲。他們也發現很多東西都是畫在天花板上的，所以孩子們肯定是坐在大人們的肩膀上，或者說被舉了起來，來表達出他們的創造力。想想吧，如果你覺得以藝術行業為生很困難，想想這些一萬三千多年前的孩子，在黑暗的洞穴中，坐在大人們的肩膀上，抒發他們的創意。
謝謝。
生活演講稿篇十
大家好！
希望，是剛剛萌芽的小草；希望，是一只學習飛翔的雛鷹；希望，是一位唱著歌謠的兒童。生活里有了希望，就算在地獄也如同天堂。
曹操帶兵穿越沙漠時，天氣炎熱又干燥，士兵們意志消沉，只希望能喝上一口水。于是，曹操對士兵們說：“前面有一片梅子林，到了那里我們再休息”。士兵們頓覺嘴里如同含著梅子，口也不渴了，行軍速度大大加快。曹操的話給了士兵們前進的希望，正因為有了希望，所以他們有了動力，也有了堅定目標的決心。可見，希望的威力是如此之大，我們心中也要始終充滿希望。
一位身體強壯的男子被查出患有癌癥，醫生告訴他完全可以通過手術就會根治。可就在等待手術的過程中，這位男子卻去世了。由此可見，如果一個人失去了希望將會是多么可怕的事情。希望一旦被恐懼占據，人就會變得懦弱，不堪一擊，再堅強的意志也會被消磨得不留痕跡。
司馬遷在受到宮刑之后，忍受著屈辱寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，為千古傳頌。正因為他守住了心中的希望，所以才會堅強地用他那智慧與堅定的筆觸寫下了令人稱頌的名篇。曹雪芹在寫《紅樓夢》時，已窮困潦倒，家徒四壁，靠賣書畫來維持生計，可是，就算在這時，他也仍然堅持，借紙借，借筆，寫下了中國四大經典著作之一的《紅樓夢》，達到了文學的顛峰。曹雪芹痛拆著那個封建社會的黑暗，他希望用自己的筆來發出內心的憤慨。可怕的不是身在逆境，而是失掉了心中的希望。
心中的希望是前進的動力，是堅強的意志，是拼搏的決心，是堅韌的力量。我們需要希望，生活需要希望。