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規(guī)劃師業(yè)務(wù)實(shí)踐日志篇一
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********學(xué)院 （2015-2015學(xué)年第一學(xué)期）
實(shí)習(xí)報(bào)告
姓 名：
班 級(jí)：
學(xué) 號(hào)：
完 成 時(shí) 間：
成 績(jī)：
規(guī)劃師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習(xí)報(bào)告
以在*******設(shè)計(jì)研究院實(shí)習(xí)為例
【摘要】規(guī)劃師業(yè)務(wù)實(shí)踐是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生的職業(yè)性實(shí)踐環(huán)節(jié)，是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)為適應(yīng)社會(huì)需要，實(shí)行開放辦學(xué)的重要手段。其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生綜合解決城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)及城鄉(xiāng)規(guī)劃管理實(shí)際問(wèn)題的能力，并通過(guò)實(shí)習(xí)增進(jìn)對(duì)我國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃體制的理解和認(rèn)識(shí)。
【關(guān)鍵詞】實(shí)踐；城鄉(xiāng)規(guī)劃；培養(yǎng)；提高；體制 【abstract】 planner business practice urban planning majors occupational practice, specializing in urban planning is an important means to adapt to the needs of society, the implementation of open education. its main purpose is to train students in professional quality, comprehensive solution to improve students' ability to planning and construction and urban planning of practical problems, and through the promotion of urban and rural planning practice understanding and knowledge of the system.
【key words】 practice; urban planning; training; increase; system
實(shí)習(xí)背景：
為了增進(jìn)對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也為了響應(yīng)學(xué)校教學(xué)的安排，我于2015年8月至12月在*****設(shè)計(jì)研究院參加實(shí)習(xí)工作。河北省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院坐落于省會(huì)石******號(hào)，隸屬于河北省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳，是擁有城鄉(xiāng)規(guī)劃編制甲級(jí)資質(zhì)、市政公用行業(yè)甲級(jí)資質(zhì)、工程咨詢甲級(jí)資質(zhì)、建筑工程設(shè)計(jì)乙級(jí)資質(zhì)的綜合性規(guī)劃設(shè)計(jì)研究單位，2015年通過(guò)了iso9001 :2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證。2012年全院在職職工170余人，擁有城鄉(xiāng)規(guī)劃、市政工程、建筑工程、道路橋梁工程、風(fēng)景園林工程規(guī)劃設(shè)計(jì)與咨詢等各類專業(yè)技術(shù)人員110人，其中教授級(jí)規(guī)劃（工程）師12人，高級(jí)規(guī)劃（工程）師45人，注冊(cè)規(guī)劃師26人，注冊(cè)公用設(shè)備師19人，一級(jí)注冊(cè)建筑師2人，一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)師4人，注冊(cè)咨詢工程師9人。截至2015年，共完成省內(nèi)外城市規(guī)劃和各類工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目800余項(xiàng)。其中，獲建設(shè)部?jī)?yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)獎(jiǎng)4項(xiàng)；獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)14項(xiàng)；獲省建設(shè)廳優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)獎(jiǎng)49項(xiàng)。2015年以來(lái)，共獲省級(jí)及其以上等級(jí)項(xiàng)目共53項(xiàng)，其中建設(shè)部級(jí)2項(xiàng)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
我在規(guī)劃一所實(shí)習(xí)，所長(zhǎng)名叫***。一所現(xiàn)有高級(jí)規(guī)劃師5人，其中教授級(jí)規(guī)劃師一人，注冊(cè)規(guī)劃師8人，注冊(cè)工程咨詢師2人。近幾年主要完成了廊坊、秦皇島等設(shè)區(qū)市城市和若干縣城的城市總體規(guī)劃，衡水市區(qū)、霸州市區(qū)、廊坊市中心城區(qū)三點(diǎn)組團(tuán)隔離地區(qū)等控制性詳細(xì)規(guī)劃，霸州市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，遵化市城鎮(zhèn)村體系，廊坊中心城區(qū)教育、體育等專項(xiàng)規(guī)劃。完成的規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目先后有兩項(xiàng)獲住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部?jī)?yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，多項(xiàng)獲河北省優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
我的指導(dǎo)教師名叫***，是一名注冊(cè)規(guī)劃師，中級(jí)職稱，并擔(dān)任多個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人；學(xué)識(shí)淵博，專業(yè)知識(shí)過(guò)硬，為人謙和，有責(zé)任心。
對(duì)我的實(shí)習(xí)任務(wù)安排為：2015年8月至10月，參與《任丘市雁翎工業(yè)園區(qū)總體規(guī)劃》 項(xiàng)目；其中主要工作為前期調(diào)研，基礎(chǔ)資料分析，中期部分圖紙繪制和后期成果整理。2015年11月至2015年1月，參與完成《任縣城鄉(xiāng)總體規(guī)劃》成果報(bào)批工作；參與《衡水市總體規(guī)劃》綱要階段工作，主要是分析圖表及制作，并參與重大方案局部調(diào)整，提出合理建議。期間，還學(xué)習(xí)規(guī)劃相關(guān)法律、法規(guī)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)院組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)課程。
來(lái)單位第二天我便跟牛所和葉姐、郭工出差去了任丘，目的是現(xiàn)場(chǎng)踏勘以及收集必要的資料。三天后，我們帶著資料回到石家莊，接下來(lái)就是整理資料，我將所有資料整理完做了個(gè)基礎(chǔ)資料匯編，隨后趙工就給我們講解了地塊特點(diǎn)以及做方案時(shí)需要注意哪些方面，我時(shí)刻做著筆記，不愿忘掉一個(gè)小細(xì)節(jié)。大概兩周的時(shí)間，第一個(gè)方案基本成形了，期間也加了不少班，同時(shí)也向幾位哥哥問(wèn)了不少問(wèn)題，更學(xué)會(huì)了不少東西。方案做出來(lái)后就發(fā)給了甲方，隨后便是修改，總圖一日不定，其他分析圖也沒法入手。經(jīng)過(guò)幾次探討，總圖基本定下來(lái)了，接下來(lái)就需要畫分析圖了，文本、說(shuō)明書是趙工寫的，那么我和郭工便負(fù)責(zé)畫分析圖，一共大概就二十多張，我和郭工經(jīng)過(guò)幾周的鏖戰(zhàn)，終于完成，隨后又經(jīng)過(guò)幾次更改，便交了成果。接下來(lái)的幾個(gè)月，我又參與了任縣的城鄉(xiāng)總體規(guī)劃、遵化市總體規(guī)劃、南和縣總體規(guī)劃，以及我的家鄉(xiāng)衡水市總體規(guī)劃。不過(guò)這些只是參與了某個(gè)過(guò)程，僅僅是負(fù)責(zé)幾張圖的繪制工作，不過(guò)流程與任丘雁翎工業(yè)區(qū)的總體規(guī)劃一致，所以在這里不做贅述。
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間過(guò)得很快，回想起來(lái)苦樂(lè)參半，有加班時(shí)的辛苦，也有出來(lái)成果時(shí)的欣喜；既有遇到困難時(shí)的沮喪，也有解決問(wèn)題后的開心。我覺得通過(guò)這次實(shí)習(xí)暴漏出來(lái)的問(wèn)題不少。首當(dāng)其沖的便是言談舉止，衣著服飾。在學(xué)校與我們相處的除了老師就是同學(xué)，同學(xué)之間侃侃而談，毫不拘束，偶爾還能開個(gè)玩笑，即使生氣了，道個(gè)歉也就沒事了。與老師之間，雖說(shuō)有些拘謹(jǐn)，但相處時(shí)間長(zhǎng)了，也成了亦師亦友。大家在一起也都很隨意。但是在單位就不一樣了，除了領(lǐng)導(dǎo)就是輩分和年齡稍長(zhǎng)我們的前輩，我們就需要做到舉止文明，談吐謙遜，正所謂站有站相，坐有坐相；在學(xué)校大家都穿慣了運(yùn)動(dòng)服，經(jīng)常穿著背心、短褲到處走，偶爾還穿雙拖鞋，很不雅觀。來(lái)到單位后，這是決不允許的，必須是長(zhǎng)褲、半袖。上面所說(shuō)的是生活中的事，看似瑣事，卻每一樣都很重要，不可忽視。在工作中，我明顯能體會(huì)到的問(wèn)題就是畫圖的規(guī)范性，這個(gè)分兩個(gè)方面：一是表現(xiàn)在圖面上的東西不能統(tǒng)一，老是被檢查出來(lái)字體、字號(hào)不同，或者是少個(gè)圖例、風(fēng)玫瑰等；二是畫圖過(guò)程中不規(guī)范，先不說(shuō)軟件的熟練程度，單說(shuō)畫圖習(xí)慣就很不好，郭工很嚴(yán)肅的要求我改，問(wèn)題體現(xiàn)在圖層混亂、順序混亂以及標(biāo)題不符。這樣帶來(lái)的問(wèn)題就是修改時(shí)帶來(lái)了麻煩，不僅自己改著麻煩，幫你改的人更不知道哪是哪。這些問(wèn)題雖說(shuō)只是小細(xì)節(jié)，但不能不重視。雖說(shuō)畫圖的方法并沒有影響你的方案，但是設(shè)計(jì)的表達(dá)效果是要在圖紙上體現(xiàn)的，一張規(guī)范的圖紙才突出它的重點(diǎn)，表達(dá)設(shè)計(jì)師的思想。
以上兩個(gè)只是代表性的問(wèn)題，實(shí)習(xí)過(guò)程中還出現(xiàn)了不少其他困難。比如關(guān)于好多專業(yè)知識(shí)方面的問(wèn)題，幾個(gè)哥哥也對(duì)我做了解釋，使我豁然開朗。還有幾個(gè)軟件上的問(wèn)題，也都得到了滿意的回復(fù)。同時(shí)也學(xué)習(xí)了不少新的命令，用起來(lái)更加得心應(yīng)手。?
實(shí)習(xí)體會(huì)：
實(shí)習(xí)是進(jìn)入工作狀態(tài)的預(yù)熱，是給即將走向工作崗位的畢業(yè)學(xué)生的一個(gè)緩沖地帶。對(duì)于學(xué)習(xí)了差不多四年城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的我們，可以說(shuō)對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃已經(jīng)有了初步的.了解。有關(guān)城鄉(xiāng)規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們基本也有所涉獵。但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際的應(yīng)用，做實(shí)際項(xiàng)目，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。因此，在規(guī)劃院實(shí)習(xí)了半個(gè)月的時(shí)候，我更加覺得實(shí)踐是多么的重要！轉(zhuǎn)眼時(shí)間，在省規(guī)劃院的實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過(guò)實(shí)習(xí)，我獲得了不少的心得認(rèn)知和感悟。
作為一名規(guī)劃設(shè)計(jì)人員，工作中一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度。規(guī)劃設(shè)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上社會(huì)和城市發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的設(shè)計(jì)規(guī)范、法律法規(guī)，以及甲方的設(shè)計(jì)意見和建議。除此之外，我真切地體會(huì)到了我們從事規(guī)劃行業(yè)的人們，要學(xué)的不僅僅是技術(shù)，還要學(xué)藝術(shù)，學(xué)哲理，學(xué)文學(xué)，感悟社會(huì)，心系民生。作為城市、村鎮(zhèn)未來(lái)發(fā)展的藍(lán)圖設(shè)計(jì)人，我們需要莊嚴(yán)地看待這份職業(yè)，深明其綜合性，提升自我是一項(xiàng)無(wú)止境的必修課。
規(guī)劃設(shè)計(jì)有時(shí)候是一件煩瑣的工作，改圖的過(guò)程更是重復(fù)的，枯燥無(wú)味的。但是只要用心做，自然會(huì)在其中找到或多或少的趣味性和成就感。修改圖紙切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。不要一味求“快”，而是在有效率的同時(shí)，做到心細(xì)。規(guī)劃，還有很重要的一點(diǎn)是，養(yǎng)成做事思路清晰的好習(xí)慣。我在規(guī)劃院能有很多收獲，我總結(jié)出這樣的過(guò)程：畫—看—悟—思—得。要經(jīng)過(guò)許多畫圖的過(guò)程，經(jīng)過(guò)翻看優(yōu)秀的規(guī)劃案例，然后才能領(lǐng)悟得到優(yōu)秀的規(guī)劃思想，領(lǐng)悟到了還不行，還要通過(guò)自己的思考，無(wú)論是肯定還是質(zhì)疑，我們最后都會(huì)很有收獲。我相信，用這樣的思路去學(xué)習(xí)，提升得會(huì)更加快速。
最后，作為一名規(guī)劃人員，還不能成為技術(shù)型書呆子，而要善于與人協(xié)作、與人交流。規(guī)劃設(shè)計(jì)部門是特殊的，每接到一個(gè)項(xiàng)目都要通過(guò)與各種階層的人運(yùn)用各種不同的交流手段獲得與項(xiàng)目有關(guān)的基礎(chǔ)資料。只有足夠的精準(zhǔn)的基礎(chǔ)資料，才能設(shè)計(jì)出更合理的、切合實(shí)際的設(shè)計(jì)方案。而在匯報(bào)方案時(shí)候也需要對(duì)甲方和領(lǐng)導(dǎo)解釋出與項(xiàng)目有關(guān)的詳細(xì)的信息。所以在與各個(gè)階層人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)，才能取得想要獲得的基本信息。在這次實(shí)習(xí)中，我結(jié)交了許多朋友、老師以及同事。我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳎嗷ゴ龠M(jìn)。只有和他們深入接觸我們才會(huì)更加了解城鄉(xiāng)規(guī)劃工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次的社會(huì)工作實(shí)踐中，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，知道掙錢的不容易，工作的辛苦與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，提升自我。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，察覺到了自己的自信心欠缺。慶幸的是自己還有半年的時(shí)間在校園里改正自己性格上的不足，彌補(bǔ)在專業(yè)上的不足，還有足夠的時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺，完善自己。
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