無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
假如能夠回到童年作文 假如讓我回到從前作文篇一
我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我站在了一個(gè)陌生的地方，而且，還有一個(gè)熟悉的聲音在叫我，哦！原來是媽媽，媽媽怎么看起來變年輕了，這里到底發(fā)生了什么事情？我懷著疑問，跟著媽媽來到了學(xué)校。
上課了，老師說：“同學(xué)們，今天我們來講乘法！”乘法！不是早就學(xué)過了嗎？于是我就不由自主地背出了乘法口訣，老師和同學(xué)都用驚訝到眼光看著我。后來，老師又問了我許多的問題，一直問到了初一的一元一次方程。
短短一個(gè)星期，學(xué)校乃至全縣都知道了我這位神童的名字，知道了一個(gè)才讀小學(xué)一年級(jí)的我，就已經(jīng)有了初中的知識(shí)水平。于是，記者來了，專家來了，來請(qǐng)我談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，上電視臺(tái)。今天cctv，明天btv；今天上“東方之子”，明天上“大家”欄目。
我卻越來越害怕了，因?yàn)槲沂チ俗杂?。我的一言一行都有人看著，都有人模仿。我喜歡吃雞翅，菜市場(chǎng)里的'雞翅立即一搶而空；我上學(xué)時(shí)拿了一根冰淇淋，冷飲店的冰淇淋馬上變得十分搶手，更有不少?gòu)S家找上門來，把錢放在我面前，讓我做廣告。刺目的閃光燈瞬間包圍了我，無(wú)數(shù)只話筒擺到我面前，我疲憊不堪，頭痛欲裂，大聲喊：“不要——！”
此時(shí)，一雙溫暖的手撫摸著我的額頭，輕聲說：“不要什么？”我睜開眼睛一看，媽媽正坐在床前，關(guān)切地望著我說：“又做噩夢(mèng)了？”