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    學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案方案(6篇)

    時間:2025-05-10 作者:儲xy

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案方案篇一

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

    組長:

    副組長:

    成員:全體教師

    主要職責(zé):

    (1)加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強化工作職責(zé),完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

    (2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校消防安全常識的普及教育,廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

    (3)認(rèn)真搞好各項物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲,落實飲食、防凍防雨、教材教具、搶救設(shè)備等物資準(zhǔn)備工作,強化管理,使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

    (4)采取一切必要手段,組織各方面力量全面進行救護工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

    (5)調(diào)動一切積極因素,全面保證和促進學(xué)校安全穩(wěn)定。

    2、滅火行動組及職責(zé)

    組長:

    副組長:

    成員:各班班主任

    主要職責(zé):

    利用學(xué)校配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進行撲救。

    3、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

    組長:江年杰

    副組長:黃書斌張獻衛(wèi)

    成員:各班班主任

    迅速與學(xué)校保衛(wèi)處或相關(guān)部門取得聯(lián)系,引導(dǎo)人員和設(shè)施進入事件地;撥打119消防電話,聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門、個人,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。

    4、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

    組長:

    副組長:

    成員:各班班主任

    主要職責(zé):

    引導(dǎo)有關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

    5、安全防護救護組及職責(zé)

    組長:

    副組長:

    成員:各班班主任

    主要職責(zé):

    利用現(xiàn)有器材對傷員進行緊急搶救,聯(lián)系有關(guān)醫(yī)院搶救。

    應(yīng)急前準(zhǔn)備:

    領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

    應(yīng)急過程行動:

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組得悉消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。

    2、通訊組迅速發(fā)出緊急警報,疏散組組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

    3、滅火行動組組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險場所,停止各項室內(nèi)大型活動。

    4、滅火行動組加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強供電輸電、保管室等重要設(shè)備、場所的防護,保證工作順利進行。

    5、安全救護組迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止滋生其他災(zāi)害。

    6、安全救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

    7、滅火行動組加強對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,加強校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動的發(fā)生。

    1、加強對廣大師生的宣傳教育,做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作。

    2、加強各類值班值勤,保持通訊暢通,及時掌握學(xué)校情況,全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。

    3、迅速了解和掌握學(xué)校火災(zāi)情況,及時匯總上報。

    學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案方案篇二

    為了加強消防安全工作,進一步貫徹落實“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針,確保學(xué)校安定,維護師生員工生命和國家財產(chǎn)安全,保證學(xué)校各項工作順利進行,堅決消除影響公共安全的重大隱患,及時迅速撲救可能發(fā)生的大面積火災(zāi),遏制和減少大面積火災(zāi)造成的人員和財產(chǎn)損失,根據(jù)中華人民共和國公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結(jié)合我校實際情況,制定本預(yù)案。

    加強學(xué)校消防安全工作,防范學(xué)校火災(zāi)事故的發(fā)生,及時消除火災(zāi)隱患和保障學(xué)校廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全,確保學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序,為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

    1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:王青文

    副組長:

    成員:

    職責(zé):強化全體師生員工的火災(zāi)防范意識,督促“預(yù)防為主,防治結(jié)合”方針的貫徹落實,全面負(fù)責(zé)我校消防安全工作。

    2、現(xiàn)場指揮組

    總指揮:現(xiàn)場職務(wù)最高的`校領(lǐng)導(dǎo)。

    職責(zé):下達滅火搶險命令,組織調(diào)動人員增援,協(xié)調(diào)保證水源正常供應(yīng),調(diào)動滅火器材、逃生自救裝置等,督促各行動組完成搶險任務(wù),及時啟動應(yīng)急疏散預(yù)案。

    3、疏散引導(dǎo)組

    組長:謝圣禮

    成員:曾長成布木堅

    職責(zé):

    (1)疏散指揮人員進入指揮現(xiàn)場,用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。

    (2)到達火災(zāi)現(xiàn)場后,迅速疏通消防通道,疏散圍觀教職工及學(xué)生,宣傳動員、穩(wěn)定人員情緒,引導(dǎo)被圍困人員開展自救和防護,同時利用一切救生手段和工具組織逃生,被圍困人員以最快的速度撤離火災(zāi)現(xiàn)場,消防人員到達后,積極配合消防人員搶救被困人員。

    (3)在疏散被困人員時要充分利用一切可以利用的疏散設(shè)施、設(shè)備和工具進行疏散。

    (4)調(diào)動機動人員,及時解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常和緊急現(xiàn)場。

    (5)組織人員對爆炸危險物品、貴重物資和影響滅火戰(zhàn)斗的物資進行疏散。

    (6)平時要對每個成員及學(xué)生進行培訓(xùn),明確各自崗位和任務(wù)。

    (7)疏散過程中,師生應(yīng)保持高度的冷靜,有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻,防止煙塵吸入。

    (8)若火勢較大,無法疏散,可就地進行自我防護,等待并配合救援。

    4、醫(yī)療救護組主要任務(wù)

    組長:周彥

    職責(zé):

    (1)滿足急救醫(yī)療救護用具和急救藥品、

    (2)對火場中的受傷人員實施緊急救護,根據(jù)指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。

    (3)需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫(yī)院。

    5、通訊聯(lián)絡(luò)組

    組員:李子龍

    職責(zé):

    (1)按工作程序,向上級主管部門通報具體情況,向全校發(fā)通知,聯(lián)絡(luò)相應(yīng)救援單位。

    (2)及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。

    6、學(xué)校內(nèi)一旦出現(xiàn)火情警報,各行動組須立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,按照各自的職責(zé)積極進行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。

    全體生活教師、值班人員、住宿學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按預(yù)案規(guī)定行事。

    1、火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)生要保持鎮(zhèn)靜不要慌張更不要擁擠,在火勢較大的情況下想辦法立即逃離現(xiàn)場。

    2、發(fā)生火災(zāi)(或事件)后第一時間報告值班室值班人員,值班人員立即報告值班領(lǐng)導(dǎo)。

    3、在宿舍區(qū)內(nèi),學(xué)校專門設(shè)有消防器材,寢室長第一時間,啟動滅火器,先滅火,其他同學(xué)應(yīng)采取自救措施。

    4、在火勢較大,煙大,樓門封閉的情況下,立即撥打通知值班老師或報警。樓內(nèi)學(xué)生大聲呼救或用濕毛巾捂住嘴迅速逃生。

    5、保安人員負(fù)起職責(zé)立即采取行動,取下滅火器沖向事發(fā)現(xiàn)場滅火,并組織工作人員、學(xué)生一同滅火。

    6、火災(zāi)發(fā)生后,安全小組立即通知醫(yī)務(wù)室人員到達現(xiàn)場組織搶救;

    7、在火災(zāi)現(xiàn)場如有易爆物質(zhì),首先轉(zhuǎn)移該物質(zhì)以防止爆炸的發(fā)生;

    8、發(fā)生火災(zāi)后立即切斷電源,以防止撲救過程中造成觸電;

    9、如電器起火應(yīng)首先切斷電源再組織撲救;

    10、在撲救火災(zāi)的過程中,始終堅持救人第一的原則,嚴(yán)禁因拯救物資而置生命于不顧;

    11、對傷者實施急救措施后,立即送往醫(yī)院治療;

    12、值班人員應(yīng)堅守崗位,認(rèn)真負(fù)責(zé)、做好下情上達工作,對事件發(fā)展情況,所采取的措施,存在的問題,要認(rèn)真做好記錄,直至事件完全解決;

    1、事故調(diào)查

    在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,由總務(wù)處、學(xué)校辦公室和有關(guān)部門組織,消防部門配合進行災(zāi)情調(diào)查,查明火災(zāi)原因、具體責(zé)任及財產(chǎn)損失等情況。

    2、事故結(jié)論

    依據(jù)火災(zāi)原因及調(diào)查結(jié)果,由消防部門作出事故結(jié)論。

    3、事故處理

    根據(jù)調(diào)查結(jié)果和有關(guān)法律、法規(guī)及校內(nèi)規(guī)章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報校領(lǐng)導(dǎo)。

    4、事故通報

    根據(jù)處理結(jié)果和校領(lǐng)導(dǎo)的指示,由學(xué)校發(fā)文進行通報,以示警示。

    本預(yù)案從印發(fā)之日起執(zhí)行。各行動組要組織本組人員認(rèn)真學(xué)習(xí)本預(yù)案、有關(guān)法規(guī)、消防和自救常識。各學(xué)生住宿和活動場所的管理部門要制定火災(zāi)發(fā)生時人員疏散和自救預(yù)案。

    學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案方案篇三

    為了確保學(xué)生生命安全和學(xué)校財產(chǎn)不受侵害。把火災(zāi)帶來的損傷及損失降低到最底程度,特制定此方案

    1、宿舍內(nèi)發(fā)現(xiàn)起火,學(xué)生一方面組織滅火,一方面立即派人報告值班教師。

    2、值班教師立即趕往火險地點,利用滅火器火消防栓進行撲滅。

    3、另一值班教師組織學(xué)生有序的撤離宿舍到安全地帶。

    4、各宿舍長負(fù)責(zé)組織本宿舍成員按順序離開宿舍。

    5、樓梯口對應(yīng)宿舍的宿舍長負(fù)責(zé)本層及樓梯秩序,以免發(fā)生人為擠壓造成人員傷亡。

    6、全體住生心理要鎮(zhèn)定,不要發(fā)生恐慌。

    7、值班教師及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

    8、值班教師負(fù)責(zé)按宿舍清點人數(shù)。向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報安全撤離人數(shù)。

    9、撤出人員集合地點在籃球場。

    1、一值班教師負(fù)責(zé)組織滅火隊及時滅火。

    2、另一值教師負(fù)責(zé)報火警電話:119、及報急救電話:120。然后負(fù)責(zé)組織學(xué)生有序的撤出。

    3、樓梯口對應(yīng)宿舍的宿舍長負(fù)責(zé)本層及樓梯的秩序。

    4、沒能及時撤離宿舍的宿舍長要穩(wěn)定人心,組織本宿舍成員自救。高層的不能跳窗戶,要等待救援人員及時救援。

    5、值班教師負(fù)責(zé)在籃球場按宿舍清點安全撤離人數(shù)。

    6、值班教師及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并告之安全撤離人數(shù)。

    學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案方案篇四

    學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定,進一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度,加強重點部位及學(xué)生宿舍管理,配備好必要消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),為了提升學(xué)校處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》有關(guān)精神,特制定本預(yù)案。

    電線老化、亂拉接臨時線,違章用電爐和其它電器設(shè)備,液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當(dāng)、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng),違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

    1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對本校消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防安全管理體制,落實學(xué)校消防安全責(zé)任制。

    2、對師生員工進行消防安全教育,普及基本消防知識,學(xué)會正確使用滅火器材,掌握逃生方法。

    3、加強檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改。

    4、保持通道暢通,不堆物。

    一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。

    1、打“119”電話報警,同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

    2、按照平時消防演練逃生線路迅速疏散。

    (1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。

    a、火災(zāi)時,由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護好現(xiàn)場秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

    b、利用現(xiàn)場有利條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌采用低姿勢迅速而下,有條件可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

    c、高層著火時疏散時較為困難,困此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全口指示標(biāo)志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓。火勢確實較大無法逃生,可躲避到陽臺、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,并用水澆濕房門,等待救護人員到來。

    d、火災(zāi)時,一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會使火越燒越旺,還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上火焰壓滅。

    (1)物資疏散:火場上物資疏散,目是為了最大限度地減少損失,防止火勢蔓延和擴大。

    a、首先疏散物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險物資。例如起火點附近油桶、液化氣罐、化學(xué)實驗室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動受陰物資。

    b、疏散性質(zhì)重要、價值昂貴物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重物資。

    3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時通知家長。

    4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊在保證安全前提下滅火。

    滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對準(zhǔn)火點,盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,或控制住火勢發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。

    5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。

    6、劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場,以錫發(fā)生不必要傷亡,同時也為火災(zāi)消滅后調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務(wù)消防隊作用,做好受傷人員護理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員搶救。

    學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案方案篇五

    為應(yīng)對學(xué)校突發(fā)火災(zāi)事故,及時、有序、高效地做出相應(yīng)處理,保證全體師生的生命安全,最大限度減少學(xué)校的損失跟負(fù)面影響,保證學(xué)校教育工作的順利進行,維護社會的穩(wěn)定,根據(jù)我校實際情況跟結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī),特制定本預(yù)案。

    1、早預(yù)防。即要求學(xué)校全體師生牢固樹立安全第一的意識,始終保持高度的警惕性,精心組織、周密部署學(xué)校的各項教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作,堅持以法辦事,規(guī)范操作,及時排查跟消除學(xué)校的各種消防隱患。

    2、早發(fā)現(xiàn)。即落實責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項檢查制度,發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施。

    3、早報告。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”跟“零報告”制度,及時向上級有關(guān)部門報告通報信息。

    4、早救治早隔離。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度,發(fā)現(xiàn)消防事故,立即招呼就近人員,控制局面,最大努力阻止火災(zāi)的進一步發(fā)展;發(fā)現(xiàn)傷情或病情,立即組織人員送醫(yī)院救治。

    突發(fā)火災(zāi)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組:

    組長:

    副組長:

    組員:

    1、組長職能:

    盡速到達現(xiàn)場,解跟掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。

    2、副組長職能:

    (1)在第一時間向教育局辦公室報告情況。

    (2)組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

    (4)密切配合消防、醫(yī)療等機構(gòu)對事故進行處理。

    (5)認(rèn)真執(zhí)行上級教育行政部門跟政府部門的有關(guān)指示。

    (6)負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析跟處理,查找原因跟責(zé)任。

    2、現(xiàn)場控制人員:xxx、xxx及各班主任。職能:

    (1)控制現(xiàn)場,維護秩序,防止發(fā)生混亂局面。

    (2)組織班主任管好各自的學(xué)生。

    (3)盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因,掌握好事故的第一手資料。

    3、后勤保障人員xxx、xxx。職能:

    (1)做好醫(yī)療救治、現(xiàn)場控制等工作的聯(lián)絡(luò)跟后勤支援。

    (3)做好上級來人跟家長的接待,必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。

    1、發(fā)生火災(zāi)時,現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。

    2、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心(電話119)。

    3、在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報告同時,派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。

    4、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,不得組織學(xué)生搶險,撲救要在確保人員安全的情況下進行,以班為單位清點人數(shù),

    5、學(xué)校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員,在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源,帶上滅火器材跟使用消防設(shè)施進行滅火,搶救學(xué)校財產(chǎn),盡可能使學(xué)校財產(chǎn)損失降到最低限度,原則是“先救人,后救物”。

    6、領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員,對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行仔細(xì)的調(diào)查,記錄在案,寫出書面報告向教育局匯報。

    1、撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。

    2、撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對不能用水撲救。

    1、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

    2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。

    3、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報警。

    4、嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

    學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案方案篇六

    1、學(xué)校必須建立切實可行的消防制度。

    2、配齊合格的消防器材,按照標(biāo)準(zhǔn)安裝應(yīng)急照明燈及疏散標(biāo)志,并保持完好,定期檢查,隨時保證使用。

    3、禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火柴、打火機等易燃易爆物品進校。

    4、加強實驗室管理,對易燃易爆實驗用品要有專人負(fù)責(zé)保管,隨用隨領(lǐng)。

    5、要有專人經(jīng)常檢查電路電線、電器設(shè)備等,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

    6、嚴(yán)格校內(nèi)用火、用電、用氣與鍋爐管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。

    7、要加強對學(xué)生防火安全教育與管理。不得擅自拉設(shè)電線或使用學(xué)校規(guī)定以外的電器。

    8、校舍的樓梯、樓道、樓門等嚴(yán)禁堆放雜物,上課時教室前后門不得上鎖,保持暢通。

    9、向教師、學(xué)生傳授與普及防火、滅火、逃生知識,每學(xué)期組織開展逃生演練。學(xué)校組織開展集體活動前,要制定防火應(yīng)急預(yù)案。

    10、禁止學(xué)生到火場救火,禁止到燒烤場以外的地方野炊。

    1、獲得火災(zāi)信息的任何人員,都應(yīng)當(dāng)在第一時間打119報警,并同時向值班領(lǐng)導(dǎo)與單位領(lǐng)導(dǎo)報告。學(xué)校及時安排人員在路口接消防車。

    2、學(xué)校立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,并將學(xué)校火災(zāi)狀況及時向鎮(zhèn)聯(lián)校、鎮(zhèn)政府與教育局報告。

    3、在初起火點現(xiàn)場的教職員工,要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。

    4、校舍發(fā)生火災(zāi)時,當(dāng)班或值班教師要在第一時間迅速判斷火災(zāi)情況。若能沖出火災(zāi)區(qū)的,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生用毛巾浸水后低身有序地沿樓梯到達底層地面開闊地。下樓梯時要有秩序,不可擁擠,推搡。火災(zāi)太大,一時不能出火災(zāi)區(qū)的,應(yīng)采取其它應(yīng)急措施等待援助。

    5、各救援小組迅速趕赴指定位置,在樓梯口、拐彎口、叉道路引導(dǎo)學(xué)生安全撤離。搶救小組在消防隊到達之前全力滅火,控制火勢,保障應(yīng)急照明,為安全疏散創(chuàng)造條件。在集合地點對學(xué)校所有人員進行清點,尋找滯留在現(xiàn)場的人員。

    6、救護小組應(yīng)當(dāng)努力營救事故現(xiàn)場的傷員,并將他們安全轉(zhuǎn)移。

    7、警戒小組要立即在事故現(xiàn)場和學(xué)校周圍設(shè)置警戒線,維護現(xiàn)場秩序,引導(dǎo)外部救援人員進入現(xiàn)場,保護學(xué)校財產(chǎn)安全。火災(zāi)撲滅后,必須根據(jù)應(yīng)急總指揮或消防部門的命令方可解除學(xué)校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線。

    8、協(xié)助有關(guān)部門做好疫情監(jiān)測監(jiān)控,生活用水的消毒與監(jiān)測,食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。

    9、了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。需心理疏導(dǎo)的開展心理疏導(dǎo)工作。

    10、盡快恢復(fù)破壞的水、電和通訊設(shè)施。

    11、在事件原因未查明之前,任何個人不得私自對外發(fā)布信息。

    12、有人員受傷的及時通知保險機構(gòu)。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下我給大家
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    在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧幼兒園冬季活
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下我給大家整理了
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面是我給大家整理的讀后感
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
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    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大
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