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    記敘文的作文400字初中(通用6篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    記敘文的作文400字初中篇一

    “年二八,洗邋遢”,就是要進(jìn)行大掃除。打掃也有講究,掃地時(shí)必須從門口一直掃到屋子里,“好的掃入,壞的掃出”這句俗語(yǔ)流傳至今,還要清洗家具、衣服等。這天洗澡要用柚子葉燒的水來(lái)洗,據(jù)說(shuō)這樣可以辟邪。

    年初一非常熱鬧,早上六點(diǎn)就要放鞭炮。起床后就能看見(jiàn)院子里紅紅的散落一地的鞭炮屑,充滿了過(guò)年的氣氛。年初一的早飯必須全家人聚在一起吃,相當(dāng)于除夕夜的晚飯。這一天幾乎不吃葷菜。早飯是由發(fā)菜、香菇、粉絲、腐竹等素食組成的。吃完早飯后,全家人要輪著向神靈保佑,每個(gè)人都要說(shuō)出自己新年的愿望和幾句祝福的話語(yǔ),如果今年的愿望實(shí)現(xiàn)后,要上三炷香,表示對(duì)神靈的感謝。說(shuō)完之后,把放在桌子上當(dāng)供品的`酒倒一半在地上,表示神靈已經(jīng)喝了。

    年初二是去親朋好友家串門拜年的,一般要帶六個(gè)或八個(gè)桔子送給親戚,表示吉祥。

    年初三到年初六大多數(shù)人都回老家了。

    元宵節(jié)當(dāng)天才開(kāi)始打掃院子里的鞭炮屑。這天是要吃湯圓的,也要進(jìn)行春節(jié)的收尾——開(kāi)年糕,年糕一般有三個(gè),開(kāi)年糕要到最后一天才開(kāi)。

    這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)。

    記敘文的作文400字初中篇二

    春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。這天我們要放鞭炮、向爺爺奶奶拜年、貼對(duì)聯(lián)、吃餛飩……大年初一這一天,我早早地起床了,因?yàn)榻裉煲Q飩,我與媽媽去街上買餛飩皮與餡。

    說(shuō)到吃餛飩,那一定要先會(huì)包了。首先把肉餡放在皮上,再把它(肉餡)翻兩次,然后把多余在外面的皮向里翻一下,最后再把兩邊粘起來(lái),一個(gè)餛飩就做好了!

    別看我年紀(jì)小,但包餛飩這事卻難不倒我,一會(huì)兒功夫我就包了十幾個(gè)。包著包著,媽媽來(lái)了個(gè)提議說(shuō):“我們?cè)谄渲械囊粋€(gè)餛飩里放一個(gè)1角硬幣,誰(shuí)吃到硬幣的`餛飩,誰(shuí)就是今年福星!”。我非常贊成媽媽的提議,于是洗干凈了一個(gè)1角硬幣包在餛飩里。

    一會(huì)兒,餛飩上桌了。大家都狼吞虎咽,但又小心翼翼地吃著?!鞍ミ希 卑职职l(fā)出了一聲慘叫,我們都“哈哈”大笑他的狼狽。接下來(lái),我們放松了警惕,都大口大口地吃起來(lái)。突然間,我只覺(jué)牙齒“咯噔”一下,好像咬到了一個(gè)硬東西,我把硬東西吐出來(lái)一看,原來(lái)是一個(gè)1角的硬幣??粗职值靡獾男δ槪藭r(shí)我才知道原來(lái)自己上了這個(gè)家伙的當(dāng)!

    雖然牙齒有些疼,但我還是非常開(kāi)心!

    記敘文的作文400字初中篇三

    小宇的姥姥和婆婆都生病了,五一假期我們一家三口去探望兩人老人。

    我們自駕車先到了江西九江市,到了小宇婆婆家,小宇從小由婆婆帶大,見(jiàn)到婆婆自然十分親熱,圍著婆婆轉(zhuǎn)。在婆婆家的兩天里,小宇白天看書(shū)、寫字。找小朋友玩耍,晚上摟著婆婆說(shuō)悄悄話。離開(kāi)婆婆家的'那一天,小宇和媽媽、婆婆都淚流不止,依依不舍地告別,婆婆鼓勵(lì)小宇要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī)。

    小宇姥姥家在江西南康市,小宇到姥姥家時(shí),那條小白狗歡快地舔著小宇的褲子。小宇姥姥身體欠佳,小宇和媽媽一起將帶去的營(yíng)養(yǎng)品送給姥姥。在姥姥家,小宇過(guò)得特別充實(shí),因?yàn)樾∮钜?jiàn)到了大伯、大媽、姑姑、姑父以及瑤瑤妹妹,林雨等人,玩得十開(kāi)心。

    因?yàn)樾∮罾牙巡∏槲匆?jiàn)好轉(zhuǎn),所以,我們決定將小宇姥姥帶來(lái)廣東治療。在回家的路上,小宇與姥姥坐在后排,小宇照顧姥姥睡覺(jué),吃東西等,還給姥姥講小故事,不知不覺(jué)到了番禺,我們順利回家了。

    這個(gè)假期,小宇和爸爸媽媽一樣,最大的收獲就是感受到了親情無(wú)價(jià)。

    記敘文的作文400字初中篇四

    每一個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng),那是人生的一部分,也是最重要的一部分。

    每一個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)有自己的煩惱——考試成績(jī)差、被父母罵、被老師批評(píng)……這些事都經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊。雖然這些事會(huì)讓我們變得不開(kāi)心,但我們也不需把這些事銘記在心。我們要把它視為人生的.一部分,每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),一次兩次地成績(jī)下降,我們?yōu)槭裁淳鸵阉淘谛念^,把它變成一道心靈的傷疤呢?

    我聽(tīng)說(shuō)了有一個(gè)初中生,在一次考試中因?yàn)槌煽?jī)太差而跳樓自殺了。這是何必?我們的人生還有許多事情等著我們?nèi)ネ瓿?,一件事不成功了,我們只要吸取教?xùn),再做一件事時(shí)努力地奮斗就可以了,何必在一次失利后結(jié)束一切呢?

    成長(zhǎng)就是這樣有坎坷,有悲傷,有歡樂(lè)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷痛苦,但,失敗乃成功之母,有痛苦就會(huì)有成功。在成長(zhǎng)中慢慢總結(jié)失敗的原因,就會(huì)在以后的奮斗中取得成功。

    我們每個(gè)人都有成長(zhǎng)的煩惱,其實(shí),成長(zhǎng)本身就是一段充滿痛苦的人生經(jīng)歷,有了它,我們才能得到真正的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱,化煩惱為動(dòng)力,讓我們的船駛向成功的彼岸。

    寫作感言:成長(zhǎng)的煩惱能讓我們成功。

    記敘文的作文400字初中篇五

    咳嗽了,才知道不咳嗽的日子是多么清爽;發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么安詳;住院了;才知道不住院的日子多么自……

    當(dāng)我還作為一名小學(xué)生的時(shí)候,坐在明亮的教室里,聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo),甚至有時(shí)被老師拎到了門外。,我心里的感激值基本為零,更多的是不滿或許捎帶些憤怒與討厭,根本沒(méi)有明白什么叫“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。就算到了臨近期末考試的時(shí)候,我也沒(méi)能體會(huì)到老師的良苦用心,心里想著是:“唉,終于沒(méi)人管我了,可以好好的輕松一暑假了”!

    然而在暑假過(guò)后,當(dāng)我又邁進(jìn)了另一所學(xué)校的時(shí)候,進(jìn)入了另一個(gè)陌生的`班級(jí)的時(shí)候,才體會(huì)到小學(xué)的同學(xué)是多么可愛(ài),老師是多么和藹可親,老師的每一次的批評(píng)我、罵我,全部都是在為我好?。?/p>

    為什么都是在失去了才懂得珍惜啊!回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一件事都?xì)v歷在目,然而現(xiàn)在我除了能回憶以外,只能加倍的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,別再等到失去才覺(jué)得可貴,當(dāng)初我應(yīng)該珍惜啊!

    人生是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),當(dāng)你扮演著角色在場(chǎng)上自由呼吸著生命的空氣時(shí),也許你并未覺(jué)察到生命、自由的可貴,而一旦失去這些,除了懊悔與自責(zé)外,更多的是應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在所擁有的一切

    人生在世,需要珍惜的事情很多。但人們往往在失去以后,才會(huì)想到“珍惜”二字,而那時(shí)卻為時(shí)晚矣。因此我們要學(xué)會(huì)珍惜,懂得珍惜,才會(huì)使我們的生活多幾分甜美,少一些遺憾;多幾分幸福,少一些痛苦。——后記

    記敘文的作文400字初中篇六

    很久很久以前,有一個(gè)小男孩非常自卑,因?yàn)樗成嫌袃傻烂黠@的傷痕。這兩道傷痕,從他的頸部一直延伸到腰部,上面布滿了扭曲的肌肉。所以,這個(gè)小男孩十分討厭自己,非常害怕?lián)Q衣服,尤其是上體育課。當(dāng)其他的同學(xué)都很高興地脫下又黏又不舒服的校服,換上輕松的背心時(shí),小男孩只會(huì)一個(gè)人偷偷地躲在角落里,用背部緊貼住墻壁,用最快的速度換上衣服,生怕被人發(fā)現(xiàn)他有這么可怕的缺陷。

    可是,時(shí)間長(zhǎng)了,他背上的疤痕還是被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了?!昂每膳掳。 薄澳闶枪治?!”“你的背上好恐怖!”天真的同學(xué)們無(wú)心的話語(yǔ)最傷人。小男孩哭著跑出教室,從此再也不敢在教室里換衣服再也不上體育課了。

    這件事發(fā)生以后,小男孩的媽媽特地牽著他的手找到班主任。小男孩的班主任是一位很慈祥的'女老師,她仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽說(shuō)起小男孩的故事。

    “這孩子剛出生的時(shí)候就得了重病,當(dāng)時(shí)本來(lái)想要放棄,可是又不忍心,這么可愛(ài)的小生命,我們?cè)趺纯梢暂p而易舉地把他丟掉呢?”媽媽的眼圈不覺(jué)就紅了,“所以,我跟丈夫決定把孩子救活,幸好當(dāng)時(shí)有位很高明的大夫,愿意嘗試用手術(shù)的方式來(lái)?yè)尵冗@孩子的生命。經(jīng)過(guò)好幾次手術(shù),好不容易把他的命保下來(lái)了,可是他的背部卻留下了兩道清晰的疤痕,這是他曾與生命抗?fàn)幍淖C明?!?/p>

    第二天上體育課的時(shí)候,小男孩怯生生地躲在角落里脫下了他的上衣。

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