為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開展學校趣味活動的方案設計篇一
1、掌握手腳著地鉆爬的動作要領。
2、能靈敏、協調地鉆和手腳著地屈膝爬。
3、體驗鉆爬的樂趣，萌發愛惜糧食的情感。
活動準備：
1、墊子，拱形門、獨木橋、蠶豆，螞蟻媽媽及螞蟻寶寶頭飾。
2、準備活動及放松活動的音樂。
活動過程：
一、談話導入，激發興趣。
螞蟻寶寶們，現在是什么天氣了?(秋天)天氣越來越冷了，我們螞蟻需要做什么了?對，儲存足夠的食物準備過冬。今天媽媽就要帶著寶寶們到那片山上找食物，然后運回我們的家。可是找食物的路可不容易走，會遇到很多障礙。我們在出發前一定要做好準備。
二、幼兒在音樂伴奏下做熱身活動。
學青蛙跳、用胳膊學大象的長鼻子、學狗熊走路、活動手腕腳腕、轉轉腰、高抬腿等，充分將孩子的關節活動開。
三、教師講解游戲規則，幼兒進行游戲。
孩子們，你們看我們首先要越過草地，然后過獨木橋，還要過山洞過小山丘，最后才能找到我們需要的食物。
1、提問：我們要怎樣過草地?(爬，一定要手腳著地屈膝爬)。怎樣過獨木橋?(走，)怎樣過山洞?(鉆)怎樣過小山丘?(跳)教師演示。
2、要求每只小螞蟻每次只能領1粒豆子回家。教師指導，幼兒進行游戲。
教師小結：小螞蟻們在草地時要注意雙手伏地，用腿的膝蓋向前爬行，在過獨木橋時，為了保持身體的平衡，我們小朋友可已將雙手伸開，幫助身體找平衡。
3、引導幼兒交流探索多種鉆的方式。
第一遍游戲結束后，教師重點引導幼兒交流多種鉆的方式，如正面鉆、側面鉆，請個別小朋友演示，鼓勵大膽表現，愛動腦筋的小朋友。然后讓每個小朋友都做一做。
四、小組進行競賽
1、男女分組進行比賽，看哪個組的小螞蟻搬的食物最多。
2、萌發幼兒愛惜糧食的情感。
五、放松結束活動。
教育幼兒在吃飯時不要浪費，不能挑食。
開展學校趣味活動的方案設計篇二
一、活動主題
智慧.美麗.健康.快樂
二、活動內容
1.開展第二屆書香“三八”——以“智慧女性.書伴我行.書香家庭”為主題的讀書活動，旨在“倡導女性閱讀，建設書香家庭”，以此進一步引導廣大女職工閱讀，培養女職工良好的閱讀習慣，提升女職工的閱讀能力，倡導所有女職工讀好書、用好書、藏好書，讓閱讀走進女職工的生活;通過讀書活動，激勵女職工全面修煉自己，做智慧女性，讓書香飄進每一個家庭，達到人生更精彩，生活更美好，工作更快樂的美好境界。參考書目見附件。
2.開展先進典型表彰和宣傳工作。以“三八”節為契機，對第六屆“三八紅旗手”進行表彰(文件隨后下發)。同時通過校園網廣泛宣傳她們的先進事跡，激勵女職工立足崗位、爭奉獻、建功業、求進步、謀發展，為推進學校和諧穩定發展做出新的貢獻。
3.3月7日下午14：00時，請醫大一院的主任醫師閆雅更教授做《科學飲食與健康》的講座。參加人員：歷屆三八紅旗手、全體女工會干部，同時歡迎其他會員參加，地點：主樓a座226室。
5. 開展為女職工送健康活動。繼續為校“三八紅旗手”及部門女工委員辦一份安康保險。
三、工作要求
(一)提高認識，加強領導。“三八”國際勞動婦女節系列活動是女職工組織圍繞中心、服務大局，實現好、發展好、維護好女職工權益的一項重點工作。各部門工會要按照校工會確定的活動內容和工作要求，把這項工作擺上日程，加強領導，精心組織，扎實推進，確保活動取得實效。
(二)創新方式，擴大參與面。在活動中，各部門工會女職工組織要準確把握女教職工的需求，從廣大女教職工的實際需求出發開展活動。在活動過程中要開闊思路，創新方式，最大限度地讓女教職工能參與到活動中，讓盡可能多的女教職工能通過活動受到教育、得到鍛煉和解決實際困難。
(三)各部門工會要緊緊圍繞主題，制定本單位“三八”節活動方案。活動方案要突出思想內涵，注重群眾參與，符合時代要求、體現婦女特點。活動結束后請各部門工會女職工組織將單位開展紀念“三八”節系列活動的總結及圖片視頻資料報校工會。
四、活動經費
為了支持部門工會開展好“三八”節活動，校工會為每位女會員提供50元/人活動經費。活動結束后需開具帶有稅務章的發票到校工會報銷。報銷截止時間4月30日, 地點：主樓a座516室。
開展學校趣味活動的方案設計篇三
1、通過活動，讓幼兒初步感知用力大小、易拉罐運動速度及沙的軌跡三者之間的關系。
2、發展幼兒的手部肌肉，增強幼兒手部力度的控制能力。
3、培養幼兒的探索能力，體驗玩沙活動的樂趣。
二、活動準備：
1、人手一個廢棄的易拉罐，在其底部開一個小洞，裝進干燥的細沙，把易拉罐吊在一根細繩一頭。
2、人手一張4開的彩紙。
三、活動指導：
(一)引題。
1、出示制作好的易拉罐，提問：這是什么?(易拉罐)
2、教師示范擺動易拉罐，引導幼兒說出易拉罐的擺動和手有關
(二)引導幼兒感知用力大小和易拉罐的擺動速度之間的關系。
1、請幼兒上前任意領取一個易拉罐，嘗試讓易拉罐擺動起來。
2、組織幼兒總結：手使的力氣小，易拉罐就擺動得慢;反之則會擺動得快。
(三)引導幼兒感知用力大小和易拉罐的擺動速度以及沙的軌跡之間的關系。
1、教師示范沙漏作畫，引導幼兒仔細觀察。
(1)出示色紙，教師示范正確的沙漏方法。
小朋友，我發現在我的這個易拉罐里面藏著一樣東西，我想請大家和我一起來看看是什么?(教師示范)小結：用力要小，才能使易拉罐擺得慢，沙漏的軌跡才會小，就不會漏到地面上。
(2)組織幼兒欣賞教師的"自然沙畫"，引導幼兒發現"沙的軌跡"，從而激發幼兒的活動欲望。
2、幼兒嘗試進行"沙漏作畫"，教師巡回指導。
(1)鼓勵幼兒在8開大小的色紙上進行"沙漏作畫"，要求幼兒把沙子倒回易拉罐。
(2)鼓勵幼兒將色紙打開呈4開大小，然后進行"沙漏作畫"，要求幼兒稍加用力，易拉罐的擺動速度便會快一點，沙漏的軌跡也會大一點，然后將沙子倒回易拉罐。
(3)合作進行"沙漏作畫"。
全體幼兒將色紙拼湊起來，鼓勵幼兒正確控制力度來進行活動，提醒幼兒互相之間要保持距離，以免易拉罐之間產生碰撞。
(四)組織幼兒進行集體欣賞和講評"沙畫"。
1、提問：剛才我們在制作大沙畫的過程中，你們是怎樣使遠處的色紙上也能漏上沙的?(用力的大小)
2、小結：今天，我們個個都是小小科學家，用我們靈巧的雙手和沙子進行了一次有意義的活動，也發現了用力的大小和易拉罐的擺動以及沙的軌跡之間秘密。我希望大家在以后的生活和學習當中，都能夠擁有一雙發現的眼睛，用它去發現更多的秘密。
開展學校趣味活動的方案設計篇四
在20xx年春節來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學校精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達到教師快樂度春節。
喜迎春節，快樂游園
20xx年02月24日上午10：00 — 12：00
學校操場
通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。
全體在職教師
1、百發百中
活動規則：參與者每人發放2個乒乓球，站在離目標2米遠的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內，每投入1個球，獲一個獎品。
負責人：吳沖、周榮幸
2、盲人敲鑼
活動規則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。
負責人：張孟、覃曉俊
3、快樂投圈
活動規則：參與者每人發放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。
負責人：陳運全、覃祖杰
4、釣魚高手
活動規則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。
負責人：周健德、周寬生
5、無敵風火輪(此活動放在游園活動的最后一個環節)
無敵風火輪是一個培養教師團隊精神的戶外素質拓展游戲，通過游戲還將培養會員的組織計劃與協調能力，培養大家服從指揮、一絲不茍的工作態度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽，贏得組每人可獲得獎品。
負責人：吳沖、覃曉俊