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唱響未來意思篇一
我們所站立的地方叫中國,我們?cè)趺礃樱业闹袊阍趺礃?。我們所擁有的世界叫地球,地球怎么樣,我們的世界就怎么樣?!庇娙思s翰?多恩說:“沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分?!?,即然我們同呼吸,共命運(yùn),共同生活在一個(gè)星球上,我們就是你們,你們便是我們,無論貧窮和富貴;無論戰(zhàn)爭(zhēng)和饑荒;無論強(qiáng)國,大國,還是我的中國正走向強(qiáng)盛,我們和世界如兄弟姐妹一樣,擁有著一個(gè)共同的家園。
我們的家園有陽光,一定有暴風(fēng)驟雨;有和諧,一定有爭(zhēng)吵和戰(zhàn)爭(zhēng);有幸福,一定會(huì)有疾病,饑荒和痛苦。當(dāng)別人幸福的時(shí)候,我們應(yīng)為別人而開心,祝福;當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),我們應(yīng)伸出雙手去扶一把,幫一把;當(dāng)疫情來到時(shí),我們不應(yīng)袖手旁觀,不應(yīng)責(zé)備,不應(yīng)埋怨,不應(yīng)譏諷,更不應(yīng)找一千個(gè)理由去指責(zé)別人不對(duì),他國控制不利。我們應(yīng)該幫助,應(yīng)該齊心協(xié)力把疫情當(dāng)成自家的事,地球人的事,共同努力,將疫情這個(gè)共同的敵人消滅,還我們一個(gè)健康的家園。
山和山不相遇,人和人要相逢。我們來到這個(gè)世界,不得不來;我們離開這個(gè)世界,不得不走。走過了,經(jīng)過了,活過了,我們應(yīng)該為這個(gè)世界留下些大愛,留下些善良。該伸出援助的必須援助,該無私的必須無私。這個(gè)世界,我們給別人快樂,別人一定還我們一張笑臉;我們給世界一個(gè)冷酷,世界同樣會(huì)還給我們一個(gè)無情。
做為一個(gè)中國人,我們有著五千年的中華文明,我們有一顆樸素而善良的心,我們中國人怎么樣,我的中國在別人眼里便怎么樣,我們幫別人,恩施于他人,別人就會(huì)把我們中國看成什么樣。
小愛于人,大愛于國,博愛于世界。我們中國從來就不缺愛心,我們中國人能深愛我們的父母,我們就一定深愛這個(gè)世界。當(dāng)下,疫情還在世界擴(kuò)散,但我的中國堅(jiān)信,黑夜會(huì)消失!黎明時(shí)我們將獲勝;當(dāng)下,疫情還在世界擴(kuò)散,但我們中國的援助和博愛依在進(jìn)行中。
此時(shí),我們面對(duì)著這張考卷;此時(shí),我再看看考卷,我也想讓考卷再考考我;此時(shí),我在最好的年華遇上了我最好的中國;此時(shí),我們是五月的花海,我們是早晨的太陽,我們有最美的青春,我們一定會(huì)用生命點(diǎn)燃未來;此時(shí),我的中國已從疫情中走了出來;此時(shí),我的中國一定是正走向強(qiáng)大;此時(shí),我們應(yīng)該是中國的未來,我們這一代思飽含博愛的開拓者,我們也將是這個(gè)世界新的主人。
唱響未來意思篇二
尊敬的各位評(píng)委老師,大家好,我叫,現(xiàn)就讀于萊州市朱由中學(xué),我曾在煙臺(tái)第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報(bào)刊一等獎(jiǎng)并且被推薦到省里參賽。在初中四年里,我連續(xù)四年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生,年年取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在這里,我要感謝我的老師,我的父母,沒有他們的幫助和呵護(hù),就沒有我今天的成績(jī)。
有了目標(biāo)人才能為之奮斗,黃伯云、歐陽自遠(yuǎn)、諾貝爾等,這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣,他們?cè)谧约旱膷徫簧蠄?jiān)持技術(shù)創(chuàng)新,盡管我現(xiàn)在不能像他們一樣為祖國的科技事業(yè)作貢獻(xiàn),但是我有著一顆學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的心,盡管在這條道路上會(huì)遇到很多困難,但我堅(jiān)信只要有毅力,辦法總會(huì)比問題多。
清晨非洲草原上的羚羊從睡夢(mèng)中醒來,它知道新的比賽就要開始,對(duì)手仍然是跑得最快的獅子,要想活命就必須在賽跑中獲勝,另一方面,獅子的思想負(fù)擔(dān)也不輕,如果跑不過最慢的羚羊,其命運(yùn)都是一樣的,二十一世紀(jì),國與國的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈,但國與國的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底還是科技的競(jìng)爭(zhēng),英國抓住了十八世紀(jì)的蒸汽革命,率先實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化,確立了“日不落”帝國;美德兩國抓住了二十世紀(jì)的電氣化革命,成為了世界世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國;美國緊握住了二十世紀(jì)初的微電子革命,首先實(shí)現(xiàn)了電子化管理,將世界各國遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后,其經(jīng)濟(jì)快繼續(xù)領(lǐng)跑世界??梢娍萍紝?duì)于一個(gè)國家是多么的重要。中國要發(fā)展,必須大力發(fā)展科技,盡管我國現(xiàn)在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平,但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我國的總體科技水平與發(fā)達(dá)國家相比,差距還是很大的,我們必須認(rèn)清自己的劣勢(shì),只有這樣,我們才會(huì)有不斷向前的動(dòng)力。
少年,被譽(yù)為祖國的未來,我們掌管著祖國的未來,為此,我們更應(yīng)該學(xué)好科技,努力進(jìn)行科技創(chuàng)新,為國家的發(fā)展、民族的強(qiáng)盛做貢獻(xiàn)。
作為男孩子,我從小就對(duì)身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣,收音機(jī)、錄音機(jī)、四驅(qū)車等成了我擺弄的玩具。上了小學(xué)后,學(xué)習(xí)了一些基本的電學(xué)知識(shí),這更增加了我的興趣,我開始自己做一些科技小制作,積極參加學(xué)校組織的科技小制作比賽并且在二年級(jí)時(shí)獲得了二等獎(jiǎng), 這大大激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情,我還經(jīng)常根據(jù)自己的需要做一些小東西來方便自己,像小電風(fēng)扇、自行車燈、迷你四驅(qū)車、太陽能熱水器等等都是我的杰作。
在三年級(jí)時(shí),我代表學(xué)校參加了市里舉辦的科技知識(shí)競(jìng)賽為了能取得較好的成績(jī),我做了大量的科技知識(shí)準(zhǔn)備,我在指導(dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)了三到五年級(jí)的科技知識(shí)。勤奮是走向成功的必經(jīng)之路,在這次比賽中我取得了較好的成績(jī),這大大鼓舞了我的信心,雖然以后遇到了很多困難,但我的老師給了我很大的鼓勵(lì),使我重拾信心,在此我要感謝我的老師。
二十一世紀(jì)的文盲不在是不識(shí)字的人,而是不懂科技、不懂計(jì)算機(jī)的人,上了小學(xué)四年級(jí),學(xué)校買了一批新電腦,自此以后,我開始接觸windows系統(tǒng),并且對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,我參加了學(xué)校的計(jì)算機(jī)興趣小組,在計(jì)算機(jī)小組這個(gè)大家庭里,我“貪婪“地吮吸著知識(shí),我堅(jiān)信,有付出就會(huì)就會(huì)有收獲,我每天都堅(jiān)持到計(jì)算機(jī)興趣小組活動(dòng),我珍惜每一秒鐘,時(shí)時(shí)刻刻都在努力學(xué)習(xí),到了小學(xué)五年級(jí),我已經(jīng)熟練地掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作和文字處理的相關(guān)軟件。我從中學(xué)習(xí)了很多電腦知識(shí),交了很多好朋友,我堅(jiān)信沒有比人更高的山,沒有比腳更長(zhǎng)的路。
唱響未來意思篇三
你們好!
人總是要經(jīng)過磨礪的,在磨礪之后,人就會(huì)變得成熟、完美,向往美的未來的信心也會(huì)隨著越來越堅(jiān)定,越來越執(zhí)著。
大家都知道鄧亞萍。她從小的理想就是成為一名乒乓球的冠軍,但老天可并不照顧她,她很矮,不是打乒乓球的料,可是她不服氣,他人不關(guān)注她,教練不看好她,但她堅(jiān)信,只要她付出汗水,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的!就這樣,她成為了一名世界冠軍。
沒錯(cuò),假如鄧亞萍在老天對(duì)她的磨礪中自暴自棄,那么中國可能就少了一位世界冠軍了。
我們既然知道磨礪是會(huì)讓我們變得完美、成熟,那就讓我們迎著風(fēng)雪前進(jìn),努力開創(chuàng)我們的未來吧!
謝謝大家,我的演講結(jié)束了。
唱響未來意思篇四
你們好!
17xx年9月22日在英國薩里郡紐因頓的一個(gè)鐵匠家庭里一個(gè)男嬰出生了。當(dāng)他13歲時(shí)就在一家書店當(dāng)送報(bào)和裝訂書籍的學(xué)徒。他有強(qiáng)烈的求知欲,擠出一切休息時(shí)間貪婪地力圖把他裝訂的一切書籍內(nèi)容都從頭讀一遍。讀后還臨摹插圖,工工整整地作讀書筆記;用一些簡(jiǎn)單器皿照著書上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,把自己的閣樓變成了小實(shí)驗(yàn)室。在這家書店呆了八年,他廢寢忘食、如饑似渴地學(xué)習(xí)。他就是英國物理學(xué)家、化學(xué)家,也是著名的自學(xué)成才的科學(xué)家法拉第,1820年奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后,法拉第于1821年提出“由磁產(chǎn)生電”的大膽設(shè)想,并開始了艱苦的探索。1821年9月他發(fā)現(xiàn)通電的導(dǎo)線能繞磁鐵旋轉(zhuǎn)以及磁體繞載流導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng),第一次實(shí)現(xiàn)了電磁運(yùn)動(dòng)向機(jī)械運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)換,從而建立了電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)室模型。接著經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)的失敗,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律。這一劃時(shí)代的偉大發(fā)現(xiàn),使人類掌握了電磁運(yùn)動(dòng)相互轉(zhuǎn)變以及機(jī)械能和電能相互轉(zhuǎn)變的方法,成為現(xiàn)代發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、變壓器技術(shù)的基礎(chǔ)。
19xx年生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者羅伯特·巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾,他母親的心就像刀絞一樣,但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛來到巴雷尼的病床前,拉著他的手說:“孩子,媽媽相信你是個(gè)有志氣的人,希望你能用自己的雙腿,在人生的道路上勇敢地走下去!”母親的話,像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉,他“哇”地一聲,撲到母親懷里大哭起來。從那以后,只要一有空,巴雷尼就練習(xí)走路,做體操,常常累得滿頭大汗,但他經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后,以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后,終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
xxx,不管你在今天之前是否將未來抓在手中,但今天過后,讓我們重整舊時(shí)的行囊,撣去身上的塵埃,把昔日的虛幻換成凝重,用曾經(jīng)堅(jiān)定的腳步踏出深深的印跡??v然路有荊棘,途有坎坷,我們也要勇往直前;即使太行雪擁,蜀道峰連,我們也要直掛云帆。
邁進(jìn),向著未來,無悔地迎接生命的輝煌,創(chuàng)造生命的火紅!
唱響未來意思篇五
各位老師(同學(xué)),大家好!
我今天演講的題目是《青春的價(jià)值》。
青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你,我將送你一句話:青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光_。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事:一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見自己隨著時(shí)光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人,等他醒悟到自己一生碌碌無為時(shí),卻已經(jīng)后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊:“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢(mèng)中驚醒,他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,從此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。
這則故事告訴我們:每個(gè)人都要珍惜青春,因?yàn)?,青春逝去就不再回來了,等到你后悔的時(shí)候,已經(jīng)無法挽回。
每個(gè)人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫的說:我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡(jiǎn)單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時(shí)代的我們,該怎么辦呢?是隨波逐流,得過且過,還是爭(zhēng)分奪秒開拓奮進(jìn)?我想,只要稍有頭腦的人,誰都會(huì)選擇后者。誠然,人生能有幾回搏?也許有人會(huì)這樣想:花有重開日,人無再少年。此生難得有這個(gè)好機(jī)會(huì),何不無牽無掛地快樂一陣子,來個(gè)“今朝有酒今朝醉”呢。然而,你可想過:一失足成千古恨,再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。
青春猶如繁星爍爍,瞧!它正訴說著一個(gè)動(dòng)人的故事:一九九八年,_發(fā)生一場(chǎng)非同尋常的戰(zhàn)斗——自然與人類的戰(zhàn)斗!在戰(zhàn)斗中,_的子弟兵——被譽(yù)為最可愛的人,他們大多處于如花似錦的青春時(shí)代,為了祖國_,他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻(xiàn)給_,使青春煥發(fā)異樣的光_。
人人都知道:迷人的_虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自_勤的耕耘。朋友,今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,前有師長(zhǎng)掌航,后有父母加油,可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn),我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓?讓我們好好地把握住青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春譜下無怨無悔的一頁。
同學(xué)們,我們既被稱為朝陽,就理應(yīng)擁有光_照人的青春。青春,短暫而珍貴。請(qǐng)愛惜青春吧,別讓它過早流逝;為它自豪吧,切不要虛度光_,它畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!
我的演講完了,謝謝!
唱響未來意思篇六
我希望未來非常奇美妙,把高科技遍布全國各戶,每戶人家都可以看見高科技。
未來在公路上,人們不再會(huì)聽見出車禍的聲音。如果兩輛車相互碰撞上的時(shí)候,某一輛車就會(huì)從另一輛車上越過去使汽車不會(huì)發(fā)生車禍,而且汽車還會(huì)在天上飛。
在干農(nóng)活的時(shí)候,人們也不會(huì)發(fā)愁,干農(nóng)活的機(jī)器就會(huì)自己在地里幫農(nóng)民干活。當(dāng)下水道該清理的時(shí)候,人們不再怕臭味熏鼻,因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)自己到下水道里清理污垢,而且清理的非常干凈。
當(dāng)公路上該清理街道的時(shí)候,人們就不會(huì)在很累的清理街道,機(jī)器人就會(huì)自己拿著打掃街道的工具,在街道上打掃,而且打掃的干干凈凈。人們可以把時(shí)間節(jié)省下來,干一些其它的事。
未來人們也會(huì)用太陽能發(fā)電,這樣世界上就不會(huì)再停電了。就算下雨,沒有太陽,在收集能源的地方儲(chǔ)存著許多電。未來的汽車也不用再加油了。也是太陽能汽車,只要不會(huì)長(zhǎng)久的沒有太陽汽車就依然可以在公路上行駛。
未來人們都不用再怕自然災(zāi)害的發(fā)生,每一座房子都可以抵抗自然災(zāi)害的發(fā)生。
以后世界上不會(huì)再有從工廠里排出的污水,因因?yàn)楣S里排出的污水通向大海,在通向大海的道口會(huì)有許多個(gè)吸收污水的機(jī)器,這些機(jī)器還可以將這些污水變得很干凈。使世界上不再有污水。
未來的電腦,會(huì)更加先進(jìn),先查一個(gè)東西,不再需要打字,只要說出來,電腦就會(huì)自動(dòng)查詢。只要對(duì)電腦說一聲關(guān)閉電腦就會(huì)自動(dòng)地關(guān)閉電腦。未來電視機(jī)將被淘汰,會(huì)制作出更先進(jìn)的東西。
未來高科技會(huì)一步步的變化,會(huì)越來越先進(jìn)。人們會(huì)節(jié)省下來許多時(shí)間,未來人們的生活會(huì)越來越美好。
唱響未來意思篇七
1、智力
孩子的聰明與否對(duì)孩子的學(xué)習(xí)肯定有影響。然而孩子的聰明與否是天生的,孩子的智力是有差異的,承認(rèn)這一點(diǎn)非常重要。如記憶力好的孩子成績(jī)相對(duì)而言較好,如計(jì)算能力差的孩子隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)有所改善,然而應(yīng)用題的列式總是錯(cuò),則是思維的問題了。思維和記憶的差異很多來自天賦,然而我們家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造更多的條件最大限度地去開發(fā)。
2、性別
男孩、女孩對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)是有影響。幼兒、小學(xué)階段學(xué)得較好的則是女子居多,而男孩子各方面的發(fā)展會(huì)落后于女孩子。即青春期前女孩發(fā)展的速度較快,青春期后男孩發(fā)展的速度快。所以男孩子的家長(zhǎng)要有耐心等待孩子的成長(zhǎng),這是一種天然的力量。
3、孩子的習(xí)慣
沒有人天生懶惰,沒有人天生嘴饞……這些都是后天的,稱之為“習(xí)慣”、“人品”、“德性”。所以,家長(zhǎng)的作用力就在于把影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的、后天通過努力可以有所改善、可以培養(yǎng)的這些東西抓好。一個(gè)家庭對(duì)孩子最大的貢獻(xiàn)有兩點(diǎn):一是和睦的家庭氛圍,一個(gè)家庭除了掙錢外,還有孝敬老人,快樂……即使將掙錢放在首位,但也并非唯一,否則家庭難以和睦。二是培養(yǎng)孩子好好做人。家長(zhǎng)并非要教孩子很多的知識(shí),而是自身的勤勞、善良、對(duì)待事情的認(rèn)真等等,這些品性對(duì)孩子的影響是巨大的,因此,我們應(yīng)做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。這兩條對(duì)任何一個(gè)家庭都能做到。近幾年所做的家庭教育的案例告訴我們:人人都能做一個(gè)合格的家長(zhǎng),一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),關(guān)鍵在于你心里面有多重視。孩子的成長(zhǎng)先是由外而內(nèi),你怎么教育,他就怎么成長(zhǎng),即應(yīng)該讓他的內(nèi)心積累很多的好東西。如一個(gè)孩子長(zhǎng)到十三四歲的時(shí)候是越來越難管,也就越來越不要管,如果他內(nèi)心有很多好東西的話,那么他將由內(nèi)而外,這樣,孩子則很省心。所以,給予孩子內(nèi)心美好的的東西最為重要。
唱響未來意思篇八
11月29號(hào),學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)校園劇——hi,伙伴。
滿懷著激動(dòng)的心情,我們乘上車到了城市劇院。我起初覺得這場(chǎng)校園話劇沒什么驚艷之處的,可是我錯(cuò)了,一開場(chǎng)就緊緊抓住了我的眼球,中間一度讓我潸然淚下,使我獲益匪淺。
《hi,伙伴》主要講了吳征和安木子同時(shí)被選上了青奧會(huì)的火炬手候選人,同時(shí),來自山區(qū)的田荷也成為了候選人之一,三人有喜有悲充滿友情的故事。劇情慢慢展開,由于媽媽的反對(duì),吳征決定退出選舉,隨后安木子想去支教卻遭到了支持支教事業(yè)的父親的反對(duì),田荷想賺錢給奶奶買一床被子……一個(gè)個(gè)溫暖人心的場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié),猶如電影一般,依依回放在我腦海。
劇中的演員,個(gè)個(gè)活潑熱情,個(gè)性鮮明,都給我留下了深刻印象,尤其是那個(gè)夏燦燦,她熱情直爽,口無遮攔卻充滿純真,助人為樂。雖然她有時(shí)說出的話會(huì)傷了來自山區(qū)的田荷,卻打心底是想幫她。這樣可愛的人,在我身邊也有許多。從她身上,我仿佛看到了我自己,也是那么的口直心快,也是那么的開朗活潑,積極為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。
劇中一再演到了吳征與母親爭(zhēng)吵的場(chǎng)景和安木子與父親爭(zhēng)吵的場(chǎng)景。從他們的對(duì)話中,我學(xué)會(huì)了人一定要堅(jiān)持自己的理想。實(shí)現(xiàn)自己的理想也是要付諸行動(dòng)的,在這一步上不是那么簡(jiǎn)單跨過的,因?yàn)橛性S多人、許多事成為你的絆腳石。如果自己努力了,就算失敗那也是值得的。
不僅如此,我還從中看到了山區(qū)孩子的純樸、勤儉、自立,還有劇中六個(gè)人深深的友情,讓我為此而淚。想想,平時(shí),我也有自己的好朋友,我也有和朋友之間的活動(dòng),我也深深為自己的友情所感動(dòng)著,心想:有朋友,真好!
劇中還有一片段,讓我念念不忘——安木子的父親與其他同學(xué)約好給木子一個(gè)驚喜,因而讓他們?nèi)ツ咀蛹易隹?。大家都帶了自己做的菜。可是,大家做的都是番茄炒蛋??吹竭@里,我不禁與大家一起笑了。同時(shí)一個(gè)聲音在告訴我:現(xiàn)在的孩子只會(huì)做最基本的一些事情,不能光顧著讀書和玩,家務(wù)、做菜還是要學(xué)會(huì)的,否則,學(xué)得再好什么也不會(huì)也是無用的。
看了這場(chǎng)話劇,讓我的心久久不能平復(fù)。也許我們還小,什么都懂得不多,也許我們還稚嫩,一切都需要長(zhǎng)輩指導(dǎo),但我們擁有青春,擁有詩一般美好的年華,還有什么比得上這個(gè)呢?現(xiàn)在的我們,只需要抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)知識(shí),好好拼搏夢(mèng)想,用自己的雙臂擁抱自己的未來,決不無悔于青春!
讓我們分享青春的美好,共筑未來的美好!