無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
時間篇一
你能不能原諒我，將你隨手拋進路邊的草叢，交給新長大的蚱蜢，忽略了你真誠的勸說；你能不能原諒我，將你擲給嶄新的電子游戲機，忘記了你焦慮的苦勸；你能不能原諒我，將你拋入無休止的閑聊中，讓你在不知不覺中流失逝去。
你能不能原諒我，時間！我知道我辜負了你太多的期盼，放棄了你給予的太多機會。
懲罰我吧，懲罰一個調皮的孩子，他犯下了不可請饒的過錯。
你是寬容的，你又是自私的，你把那么多的諾貝爾獎、小可羅維爾獎，送給了勤奮好學的人們，卻始終不給那些糊涂的孩子一點獎賞；我也曾埋怨過你的自私，但那時我真的是不懂事啊，如今，我多么渴求你的獎賞！
我相信：nopains，nogains.（不付出代價，就不會有收獲。）我相信：人擁有了你，便是擁有了發掘不盡得寶藏。
時間啊，時間，我相信你的無情，更相信你的公正，你一支諄諄告誡人們，應該如何去珍惜你。
我沉思，我終于知道了你的珍貴。
時間啊，時間，你給了人們堅實的橋墩，需要每個人去建造通途的橋面，正是那些珍惜時間的人，才能建起一座座鋼筋水泥的大橋，直通向河之彼岸的成功與輝煌！
時間啊，時間！我不再需要原諒，也不再沉湎于懺悔，從今往后，我一定緊緊把握住你，珍惜分秒，充實自己，努力學習，熱愛生活，去創造美好的未來！
時間篇二
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。
——題記
我記得，小時候的我迫切不想長大，我也天真的認為，時間也許或永遠停留。可時間，他永遠公平的冷血，在萬事萬物中流淌。
當老師的講解在空中蕩漾，我卻再也無法忍受也無聊的煎熬，轉身望向窗外的飛雪，心中計算著下課的時間。時間，在落雪無痕的輕聲中消失。
當課間寂靜無聲，門可羅雀，我卻浪費寫作業的時間，拿出一支鉛筆，興奮地在課本上涂鴉。時間，在筆尖與之接觸的沙沙中流淌。
時間還在眾人的閑聊中消失，時間還在失神的雙眼上消失，時間還在手機的滑屏中消失......它總是冷血的，一往無前的奔跑，而我們卻永遠無法挽回。
時間都去哪了?我們追求不到它的答案。我們能做的，只能在時間的縫隙間，做到珍惜。
時間篇三
嘆息——
我惋惜日子太短，過得太快，惋惜自己沒有好好地學習，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說聲“拜拜”就走掉了，時常讓我忘掉它的飛奔。
挑戰——
晚上，在學海中遨游，常常會遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰，一直到深夜。一看表，它已經指向十一點了。
慵懶——
我喜歡星期天呼呼地睡大覺，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應該是我的時間，不必早早地起床上學，但這種激情快樂的感覺總會讓我有些傷感，因為時間的失去。于是星期一常會聽見我的抱怨：為何時光匆匆過，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過，常給我一個警鐘，一個悔恨。
偷懶——
朋友們，是否已經看到時間的迅速，它就在不經意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開始。珍惜時間吧，只有在珍惜中心靈才能體現出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂！才是憐惜的詮釋！在珍惜中享受生活，享受生命。無疑是一種極大的快樂。
雖然時間匆匆而過，但不要像我這樣，感嘆時間太快，感嘆童年的時光不復存在。小心它在你的嘆息中走過。因為時光短暫，所以更應該珍惜每一個美好瞬間，每一絲真誠的感動。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地揮灑我們的青春年華，給出我們生命中最優生的風景。
時間是世界上一切成就的土壤，時間給空想者以痛苦，給創造者以幸福——麥金西。
時間篇四
“萬事因緣起，萬事因緣落。”世界萬事皆由這個緣來掌控，這緣為何物？小生習七載春秋之書，認得緣為時間。
利劍可化為廣鐵，王朝可毀于一旦。這就是時間的力量。時間的車輪永不停息，它無堅不摧，任何事物也逃不過時間的輪轉，它可消磨一切，也可誕生一切，猶如一場游戲一場夢。
“媽媽！媽媽！”聽著這些小孩的叫聲不禁讓我想起了我的童年，我不禁一聲長嘆，看來沒有哪個人的童年沒有叫過媽媽。想想現在冷漠孤傲的我，想想那些因求人而低聲下氣的人，心中潮起潮落。原來我也是一個凡人，不是一個特別的人，不是一個英雄，而我想要別人對我的尊敬，簡直如同癡人說夢，是什么讓我在十歲之時明白了這個道理，是時間。
歲月難得沉默，秋風厭倦飄泊，而我的心想賴在這里永遠的不走。雖然，我已不再是個孩子，我已是個少年，少年志狂，但我似乎很靜，在畢業時的離別，我沒有傷感；在考試失利時，我也無傷感，因為我不擅長傷心，我漸漸地窺視別人的心，別人的思維，但我有時卻又會因為一首歌而哭泣。
暢想未來，我無能為力地暢想，我雖有雄志，卻發現那遙不可及，萬事如同虛幻，但是有陣風吹向了我，有讓我隱隱看到了希望的微光。
時間似水一樣平淡無奇，但水不是永遠平靜，因為它綿里藏針，陰外陽內。它似乎要借住風的力量才能驚濤拍浪，但卻不知水的柔剛，水是災難的象征，卻又是上帝的母親，水純潔無比，但又含劇毒，它似陰陽相濟，卻無陰陽之輔，但唯一肯定的是水永遠不會停止循環，希望我人生中的時間，能好好利用，噢！我錯了。我的時間，世界的事永遠會如行云流水，像風在夢里。
時間篇五
放一首《知足》，點亮藏在暗處的憂傷。我沒有按捺內心的不安和躁動，恁其在內心世界張牙舞爪，吵鬧喧囂。因為，至少這樣不會打擾到其他的人。
湘潭的風終于到了喝茶的時間了，讓我們稍微可以得瑟一下了享受這午后善良的陽光。寬衣解帶，沐浴在陽光下，可事后的我們才知道，這只是一場慣常的陰謀。因為很快就感冒了。
許是時間傷了心，殘留一撇憂傷在空氣中，伴隨流動的空氣，闖入我的鼻咽，聞到憂傷的芬香，我無可抗拒。
許是時間傷了心，在我悲傷的時候，止步不前，只為讓這有限的憂傷在短暫的時間里無限地擴大，直至充滿整個世界。
許是時間傷了心，讓那些美好的時光走得太快，太匆忙。我在后邊追著大喊，可，它就是不再回頭，一去不復返。
許是我讓時間上了心，許是我背叛了時間固定的軌道，許是，這是時間給予我的處罰。
在歷史紅塵的拐角處，未來的路上煙霧彌漫，我看不清，哪怕只是路旁的風景。只看到那些帝王、將相、才子、佳人付諸東流，抹滿一頁憂傷。揀一靈感，賦一首詩，寫下歷史的那段憂傷，祭奠那些歷史里的未亡人。而我，似乎早已是其中一個，可我無法逃離時光老人所下的詛咒，怎么也無法把我自己寫進歷史。
站在風口里，點一支煙，許一絲念想，掛在風中，任由其飄蕩，傳播到更遠的地方。淡淡地憂傷，給予了我深深地祝福。漂洋過海，希望你能在這憂傷里看到我微笑的模樣，幸福的臉龐。或許，我沒有笑，可我看到你的時候在笑。
如果我愛上你的笑容，要怎么收藏要怎么擁有。許是時間傷了心，我無法看到你笑得模樣，也無法收藏你的聲音。當一陣風吹來，我對你的思念飛向天空，充滿不確定。抬頭45°仰望，只為不讓淚流下臉頰，只為不聽到淚滴落的聲音。
于是，我淚眼婆娑。
許是時間傷了心，我看不見既定的未來，也感覺不到你存在，哪怕只是我們回憶，我又怎么能夠知足？怎么感受知足的快樂。
時間篇六
時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬于一個人的時間也是有限的，如果一個人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時間也即將宣告結束。
大千世界中，最偉大，最公正，最無私的是時間，生活中最平凡最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復一年。楊柳枯了，有再青的時候，百花謝了，有再開的時候。然而，一個人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年”，時間亦是如此，一步一步，一節一節，永不停留，如若“黃河之水上來，奔流到海不復回”，稍縱即逝。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活中，有的人卻不好好地珍惜時間，他們有的抱怨時間太慢，整天無所事事，得過且過。有的感慨時間的稍縱即逝，卻不付出行動去把握時間。要知道，時間是公平的，他回報勤勞者碩果，回報懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的豪情。陶淵明說：“死去何所道，托體同山阿。”泰戈爾說：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生命的輪回是自然規律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。
我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，正視上名的挫折和輪回。
時間篇七
時間依舊如流水，安靜地流淌。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。
上課、復習、默寫、做習題、考試，都在渾渾噩噩熬過去，一切似乎都順理成章。之所以說是渾渾噩噩，也許是因為每天仍然嬉笑怒罵。日子一天一天地過著。
期末考試放在元旦之后的第二天開始。聽到這個消息，大家都嚷嚷著大呼小叫，夸張的、哭天喊地地大叫“這個元旦沒有好日子過了。”不在試卷中爆發，就在試卷中死亡。
頻繁的考試就像翻來覆去的死。各種副課學期考也紛紛接踵而至，背書也是不可缺少的一部分。在大聲抱怨后，一切又歸于平靜，依舊只剩下講課聲，喧鬧聲，風聲，雨聲。
期終考試將近，班主任一次又一次地為我們敲響警鐘：
“要好好做功課，現在的課很重要，上課一定要認真聽講……”
“現在天氣變化不定，好好注意身體，生病的人越來越多，唉……”
“這個學期課時不夠，所以我們要抓緊時間奮斗……”
一些絮叨的話聽起來卻十分感動。
教室是朝南的，位置很好。外面的寒風刺骨，與教室里的溫暖如春簡直形成鮮明的對比。坐在教室里面，總是能感到十分安定，安定的上課，安定的做功課，安定的對所有人微笑。
中午的操場，一直十分熱鬧。從食堂吃好飯，總是先走到操場。午后的陽光總是很溫暖。學校的景色是值得令人驕傲的，在這樣的季節里，依然綠樹茂盛，草地翠綠。喜歡沐浴在陽光下，靠在欄桿上，眼睛沒有焦點的注釋遠方，心境無比平靜地看著操場，看充滿青春的操場。
過簡單的生活，遠離復雜，這未嘗不是一件美好的事。也許為人處事剛開始不能八面玲瓏，但歲月會磨平我們昔日的菱角。
學會內斂，學會安靜，學會對所有人保持微笑。
時間篇八
時間并不青睞于誰，珍惜時間的人，才能擁有它的掌控權。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時，我感覺到時間正從我身邊飛逝。
無獨有偶，我國古代著名畫家王冕，也是出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛，王冕時刻想著讀書、學習，每天出去放牛，都借本書帶在身邊，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就坐在樹蔭下看書，就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識，后來他又刻苦學畫畫，終于成為著名的畫家。
時間對于每一個人來說都是一樣的，有的人能爭分奪秒，惜時如金，充分利用時間;有的人飽食終日，無所事事，碌碌無為，讓時間白白地流過，最后只能空唱《明日歌》。
珍惜時間，不要讓時間從指縫間溜走。時間不是每個人都能掌控的。所以當它經過的時候，請緊緊抓牢時間的腳步。
時間篇九
時間隨著分針的旋轉在慢慢流逝，伴著沙漏的流沙緩緩離去，無聲無息，逃得無影無蹤。時間，你是一位魔法師對吧你是不是把這個世界變得模糊把人變得陌生了呵呵。
我不知道你是不是一個咒語，嘀嗒行走的聲音，讓人改變，變得感到陌生。或者，我只知道，人和物，的確因你而陌生——這大概就是“物是人非”吧，不，也許，更是“物否人非”。
“嘀嗒，嘀嗒…”你在訴說什么，在蠱惑人心，讓人漸行漸遠吧世界缺不了你，你的存在，我才讀懂了別人的心。我不知時間你給了我多少，讓我擁有什么，我只是在原地踏步，看著你，一點一點地把我曾經自認為美好重要的所有無情地奪走。有人說你很狠心，對嗎不，你是在警告我，你所能奪走了，都是那些在自己記憶里的人，那些自認為會伴行一生的卻要舍棄自己的人，不再珍惜的。
你還在逃，時間，我無數次想抓住你，也許有太多話想對你說——別再逃了好嗎，別再無情地把我留下，而又看著你無聲地改變著一切，我害怕了，我不想也不敢再承受了。你所給予的一切，我不想擁有。你是一個看不見聽不著觸不到的觀眾對吧，看著我們這些往昔形影不離的好朋友，在你主宰的舞臺上，變得陌生。我們像一個小丑，被你指來點去！
仰望時鐘，你為何不放慢腳步，不停下來一刻為何不讓我在感受一次純真美好一秒都不行嗎時間，我不妄想你能回轉，但請求你別再讓所有人看著你悄無聲息地消失卻又手足無措好嗎我真的怕了，你的無聲無息，無影無蹤，把一切，變得不再熟悉，變得那么可怖。
時間，你宛若一把無情刀，將那些看似天使，內心卻是惡魔的人的面具割開。人言可畏，人心莫測。我應該謝謝你，看清了某些人“真心話”背后的丑惡面孔。時間你讓我懂得世上所有人都不能信，除父母開外，不要再跟任何人分享所有事，因為他們的內心永不可能被徹底地懂。你割開了他們的面具，讓我看清那些丑陋，為我穿上厚厚的保護層，教會我哪怕是曾經的朋友也不要再去相信，深信。
你讓我知道，某些友情不過是個笑話罷了。背叛，捅刀，因為你的存在，在某些人的身上淋漓盡致地詮釋出來。你讓人成長，讓孩子成為少年，年齡的增長，煩惱的增加，那些所謂的“我喜歡你”不過是一個讓人惡心煩惱的笑話。
或許，你讓我懂得了許多，但也讓我懂得了太多。在你流逝的同時，可不可以別把那些人變得太壞，可不可以讓一切盡量保持原來，盡管我知道，這是不可能的。