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    消逝的綠色作文800字優質

    時間:2025-05-06 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    消逝的綠色篇一

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    綠葉枯萎凋零,但我們不會忘記它夏日里的蔭涼;
    流星稍縱即逝,但我們不會忘記夜空里的那一抹驚艷;
    朋友也會離去,但我不會忘記心里留下的甜蜜回憶。叫一聲朋友請珍重,相聚的時光很美好也很匆匆,回首已然只剩下一份對彼此的依戀飄蕩在記憶的腦海里。前路漫漫未可知,請在笑容里為彼此祝福,一句句簡單而甜蜜的話語回響在我們的耳邊,時刻溫暖著我們的心扉。緣分讓我們相遇相識,我們也更加懂得珍惜這份難得的愛,流逝的是歲月,留下的是溫存。

    什么是朋友,以前的我們也許并沒有真正明白朋友的真諦。朋友可以一起在雨中漫步,暢想人生;
    朋友可以分享彼此的快樂,分擔彼此的悲傷;
    朋友是不離不棄,榮辱與共的執著;
    朋友是漫漫夜空的點點星光,告訴我們未來不需要悲傷。朋友讓我們享受到生活中更多的樂趣,值得我們用心去守護,哪怕是很多年以后。

    相逢之時,不知珍惜,離別之時,才知惋惜。想當初,懷著一顆好奇向往的心從小學考入初中,對我而言一切是那么新鮮,那時候校園內的小路縱橫交錯,還種滿了各種各樣的樹,每當傍晚降臨顯得森嚴林立,對剛入校門的我而言就像是一個迷宮,連分辨方向也成了一個難題。記得有一次我一個人去上晚自習,走著走著竟然迷了路,找不到教室的位置,看著身旁穿梭的人群,向來害羞的我沒有勇氣去問路,自己一個人來回走著,記得滿頭大汗,這時一個聲音在耳邊響起:“嗨,你不認識路嗎?”我回頭一看,原來是住在我們宿舍隔壁的同學,大家平時還算挺熟,頓時心里感到五味陳雜。面對同學的幫助,我內心竟然有一種被嘲諷的感覺,當時雖然心里不高興,但是沒辦法,只能和她一起往教室走,路上我一言不發,而她則有說有笑,嘰嘰喳喳說個不停。

    快到教室時,我們便分道揚鑣了,當時覺得不幸的是我們分到了一個班,還是前后桌。她為人友好、活潑,對我也極力幫助,而我卻總是冷語相對,然而后來的一件事卻改變了我對她的看法。

    有一天下了晚自習,我一個人大步流星地往家趕,突然暴雨傾盆,頓時不知所措,只好背著書包站在路邊人家的屋檐下,希望這雨早點停下來。路上已幾乎沒有行人,雨點在斑駁的夜色里肆無忌憚,街道兩旁的人家都緊掩窗戶,不時傳來幾聲犬吠聲。轉眼半小時過去了,雨還是沒有停止的跡象,我心里感到十分焦急,再加上我從小便是一個膽小的人,因而在漆黑的雨夜里都害怕得快哭了。這時一個熟悉而討厭的聲音在我背后響起:“嗨,你沒帶傘嗎?我們一起走吧!”那一分鐘我沒有拒絕她的好意,而是滿懷感激的和她肩并肩往家走。由于傘比較小,她送我到家時,自己的衣服都淋濕了,最后我以一句簡單的謝謝來告別,只是不曾想到那會是我們的最后一次相見。

    第二天,為了表示謝意,我為她帶了一份早餐,當我滿懷期望地跑進教室里,卻沒看到那個熟悉的影子。直到后來我才知道她轉學了,那一次在雨中并走,是我們第一次敞開心扉的交流,也是最后一次。帶著那一句來不及說出口的謝謝,這些年我們成了十分要好的朋友,也使我明白了朋友的真諦,讓我更加珍惜這份來之不易的友情。

    在忙碌交織的歲月里我會永遠珍惜這份友情,輕輕地道一聲“謝謝”,卻道不盡心中的萬語千言,只愿清風捎去我衷心的祝福。

    指導老師:李念

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    消逝的綠色篇二

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    摘要:

    中國的農村因為城市的發展正在迅速改變,根據對北方農村ygz村的一些記憶和調查發現,在很大程度上消逝的是農業生產活動,并非村莊本身。觀察表明,ygz村依然保持著小農經營模式,只是其糧食生產已經淡出了主營生產活動范疇,與農業產品轉變和土地調整、城市建設以及糧食價格調整等有密切關聯。務工經濟已經在村民的嘗試中形成主體發展形式,走出農村,在“城市”的機械式的部門生產中投入汗水、賺取財富;但與空心村不同,該村村民并未放棄土地,干中學、干中試,不斷探尋著自己的生存道路。而時至當下,ygz村村民或將又需要面臨一個新的選擇。該村莊的未來在哪里?仍需要研究不斷地追問;遵循實地調查研究方法,從典型事件分析出發依然是后續研究展開的有效手段。

    關鍵詞:農村發展;村莊轉變;農村實驗

    中圖分類號:f323 ? 文獻標志碼:a ? 文章編號:

    10085831(2015)04000113

    歷經快速而集中的現代化、城市化和工業化浪潮,中國的農村正在悄然改變,“空心村”①和正在消逝的農村不斷出現。走出農村再回望農村,農村有了巨大的變化。鄉村召喚著筆者留下一些記錄,積陋成章,來敘述一點點關于農村的記憶。農村所能夠留下的記憶在慢慢地消失,能觀察到的實在是“故土依在,鄉土不再”。筆者身處其中,觀察到農村正在改變,或消逝或繁榮,拷問自己:“新時代的村莊去向何方?”這不斷敦促筆者將目光關注在這些農村之上。在本文中不妨把所研究的村莊稱為ygz村,研究內容基于筆者在該村的走訪和調研,抓住調查研究之核心——從問題出發展開典型事件分析[1],從“撤鄉并鎮”的自然實驗出發、從知曉農村所處的自然環境和“太行山道路”出發,論文展開了樣本村“試驗”前后對比的事件分析②,以對一個村莊近30多年的變遷過程做一案例描述,中國農村的變遷即反映在ygz村的發展變化之中。

    當下的中國農村,小農戶經營農業依然是其發展的基本模式[2]。就農村、農民發展問題而言,諸多探索與經濟實踐推動著中國農村的發展與轉變,農民對土地的經營和對村莊發展的期待影響著農村的面貌,農村未來情景將如何呈現,仍需要理論與實踐的不斷拓展。若要為此提供解答,厘清中國農村經濟發展的軌跡至關重要。筆者曾在先前研究中指出,農村發展道路選擇對其擁有的稟賦條件具有路徑依賴,亦同時受到村民主觀能動性的影響[3],有較為顯著的“靠山吃山、靠水吃水”的規律表達。但更為重要的是,當農民在村莊里不能找到適當的“依靠”的時候,外出就成為理所應當的選擇:打工或經商,走出去。因由這樣的選擇,農村人的收入來源也在不斷變化,只是這種選擇并非一定形成“空心村”。正如本文描述對象ygz村,其人口雖然存在外遷現象,但由于新一代人口的出生形成了總量人口的平衡,村內村民數量基本保持在1 200人左右,恰如黃宗智[2]對小農生命力的描述,村莊亦存有其頑強生機。

    依托于實地調查,展開農村發展案例研究,是本文記述展開的基礎。在本研究中,ygz村實則是一個在試驗中發展的農村,一路走來都是在政府、社會和自身的不斷試驗中尋求發展之路。其發展過程中經歷的生產隊生產、綜合治理試驗、非農化經營、外出務工等一系列選擇和轉變都與當下的ygz發展現狀密不可分。本文研究工作,實為“調查研究”的具體實施,可簡述為“調查即實驗”[1]。近30年來,中國農村問題備受青睞,從國內學者的講述中可以得知,研究討論已經不拘泥于老的爭論,開始從一般的“個案研究”演變為資料相對比較完整、定性和定量結合的“故事研究”。本文從隨時隨地的調研開始,記述農村中人的話語和對歷史的記憶,在非正式調查中尋求問題、發現問題,再深入展開研究。其關鍵在于“從問題出發”,因此也必須依賴于對現實的觀察和了解。正如本文所述中對“撤鄉并鎮”事件的描述和對“太行山道路”的了解,都是在不斷與農民的交談中獲得信息,不斷溯源而獲得的對歷史的復原。抓住調查之核心,以農村人、身邊人的身份介入農村問題研究,我們從能夠獲取的第一手調查數據開始,展開ygz村的記述和評價,其價值和意義遠高于研究活動本身。接下來,本文將從ygz村的宏觀背景描述和村莊概述出發,分別從教育資源配置、農地種植作物種類以及土地調整和工資水平變動等幾個方面展開記述。

    一、樣本村莊的發展背景

    宏觀層面,自20世紀20年代以來國家和知識精英就在探索契合于農村發展實情的道路選擇,目標選擇已從救國轉為圖強。在中國經濟發展道路選擇中,區域格局的形成和城鄉二元化過程對農村發展命運的塑形產生了重要的影響。然而,對城市發展的偏向,使中國農村發展總是在不斷地上演“衰退”跡象,農村發展常被置于體制之外。這是中國發展戰略選擇的結果。自鄧小平同志提出兩個大局“讓一部分人,一部分地區先富起來,先富帶動和幫助后富,逐步達到共同富裕”的發展思想以來,“效率優先,兼顧公平”的非均衡發展戰略安排解決了階段性發展受阻難題,起到正面激勵作用[4]。但是,經過30多年的大發展之后各種“失衡”矛盾逐步凸顯,在當下需要面對的難題是如何尋找失衡矛盾的解決之道。因為“不懂得農民就不懂得中國”,要使廣大中國農民在現代化進程中共享經濟發展和社會進步的成果源自溫家寶在聯合國糧農組織頒獎儀式上(2012年10月2日)的答辭。

    。自1996年中央政府逐步開始強調協調城鄉之間、地區之間的分配關系始,經過近20年的城鄉社會經濟發展聯動過程,中國農村發展走到了新的拐點。在新的跨越發展條件下,“社會”與“經濟”是社會系統中的兩個構成要素,相互間存有內在關聯。努力追求經濟社會協調發展尤其是城鄉層面的協調發展,是當前中國發展面臨的重要經濟實踐主題,又是近些年來學界探討的熱點,是為中國農村發展現狀的宏觀背景。

    從功能性角度展開中國農村審視,農村總是扮演中國社會與經濟發展“大后方”的角色,成為社會經濟波動的緩沖器[5]。著眼未來,農村和農民無論是脫離抑或依附土地,明晰改革行動的基石仍然是農村重視廉價小農家庭單位的基礎作用,這才是穩國家、促發展的基本常識,搖擺不定的農民需要分享改革紅利。實踐中,二元經濟理論指導下的剝削農村、農業以支持城市發展的偏向政策正在阻礙和瓦解城鄉聯動,中國農村的未來何去何從仍需要不斷的創新實踐和道路探索。由此出發,本文從對一個村莊案例的調查和描述展開對農村發展現狀的闡釋,樣本對象為河北省y縣ygz村,該村所在縣地處太行山區向華北平原過渡傾斜地帶,7/10為山地,山體多為侵蝕、剝蝕、巖溶地貌相關描述來自該縣政府概貌描述。

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    消逝的綠色篇三

    該文富有理性的思辨,能融古今于一瞬,于行走中思考人生的真諦。

    首先是文章思路清晰、嚴謹而富有理性。文章緊扣住生命在消逝中行走這一命題,分別從歷史和生活的角度探索在消逝中行走的悲壯,從而深化“在行走中仔仔細細抓住每一個你可以抓住的瞬間”這一立意,既有“消逝”的感慨,又有“重構”的自信。

    其次是文章材料信手拈來,駕馭靈活自如。既有歷史人物縱橫的身影,又有生活細節的細膩再現;既有旁征博引的名言事例,又有辯證理性的思考探索。

    最后是語言成熟老練,在紛繁復雜的材料面前依然鎮靜自若,有條有理,表現了深厚的語言功底。

    感悟消逝

    “頓悟是智者的專利,愚頑如我者只好倚重一個‘漸’字。”

    就是在這樣的一個久別陽光的午后,她就像一個精靈,毫無任何的預告,就這樣輕而易舉地占據了我的整個頭腦,占據了我的整個思考。

    記得史鐵生曾經在《活著的事》中這樣寫道:世界上唯一你可以擁有的東西就是過程,而時間永遠是流逝的。

    是的,也許你曾驚嘆夕陽的無限美麗,可是你卻永遠也抓不住她的倩影;也許你曾流連于曇花的嬌姿,可是你卻永遠也抓不住她的生命;也許你曾迷失于月光的朦朧之美,可是你卻永遠也抓不住她的光芒。生命是美麗的,生命是令人驚嘆的,生命是令人敬畏的。但,生命卻也終將逝去,徒留下一派繁華,一聲驚嘆,一句感慨。這也似乎在預示著我們終將行走在消逝中。

    生命是消逝的,我們在歷史的消逝中行走。就如史鐵生吶喊的一樣:“啊!這些時代已經遠去!我們內在的千年如此古遠!”已經記不清是哪一位歷史學家了,只是一直很清晰地記得這樣的一句話“歷史是在破中而立的”。可能正是因為這樣,于是就有了商鞅、歐陽修、王安石那石破天驚的一舉,將舊時的制度應著歷史而進;可能正是因為這樣,于是也就有了劉邦、李世民、朱元璋的英雄膽略,從而將新的皇朝屹立在歷史的一隅。我敬仰陳勝、吳廣的膽識,“燕雀安知鴻鵠之志”,于是冒天下之大不韙,將自己連同他們的氣概推向了歷史的舞臺,也許這就是“皇權至上”的沒落的開端,也是皇權在歷史中消逝的開始,可是,我們在千年之后,卻依然在感慨著這一敢為天下先的勇氣!

    生命是消逝的,我們也在生活的消逝中行走。“人生唯一不能掌控的就是時間,而最值得我們去珍惜的卻唯有時間。”依稀還記得孩提時在人群中緊緊拽住父親的衣角;依然還留戀著在深夜母親身上特有的氣息;當然還有外婆手中為了哄我喝藥而準備著的那紅得分外妖嬈的冰糖葫蘆。那時候的你呀,也許會因為母親的一個眼神而停止哭鬧;也許會因為父親的刺刺的下巴,而拒絕父親的親近;更可能會因為一時的賭氣而放棄自己最喜歡吃的糖醋排骨,當然等生完了氣,還是可以再鬧著要吃。可是,可是這樣的一切隨著你的長大,所有的那些美好卻也只能是當作回憶,你要學會去承擔,學會去分享,學會向生活學習。只是因為你已經長大了,你不可能再拽住父親的衣角,你也沒能再像孩子一樣耍著自己的小脾氣,只是因為你已經長大了。

    生命在消逝中行走,生命在行走中富有。也許你的確無法抓住時間,可是你卻可以在行走中仔仔細細抓住每一個你可以抓住的`瞬間。也許某一天,在你低頭翻閱記憶的書簽時,你會發現之于生命之于自己,始終是無怨無悔的。

    消逝的綠色篇四

    激情的歲月中我們領悟著青春,或狂妄,或內斂,或虛幻,或真實,我們都能在每個人身上找出它們的身影!

    青春是痛苦的。秋風卷著落葉在空中漫無目的地翩翩起舞,耳邊閃過的是枯黃的落葉沙沙的悲涼。你聽,那是心碎的聲音!腦中又閃現起被青春折磨的痕跡,無論如何,我們不得不承認,青春會磨練你很久,很久。也許你會隨著青春的消逝不再那么鋒利無比,但也許你也會隨著青春的消逝而更加堅定!

    青春是幸福的。沒有人不在享受著青春,感悟著青春,驗證著青春。也許在這其中你的心底會涌出一股滋潤身心的甜蜜,那是幸福!也許你會在這其中感慨天總是那么藍,海總是那么寬,陽光總是那么燦爛,一切美好的事物仿佛就是為你準備的,那時你會感謝青春,感謝生活,感謝人生,是它們讓你感受到了那無可替代的'震撼!

    青春是短暫的。青春就像曇花一現時的美好,像火柴劃亮時的溫暖,像彩虹出現時的光彩,也像流星劃破天際時的燦爛,僅僅一瞬,但卻是永恒!

    青春在我們的眉宇間,在我們的舉止里,在我們的生活中,同時也刻在我們的心里。也許你并感覺不到它的存在,但你卻無時無刻不在詮釋著青春,譜寫著青春的贊歌!

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