時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
科室工作總結(jié)展望 科室工作計劃篇一
根據(jù)市和區(qū)教科研訓(xùn)整體工作安排,結(jié)合學(xué)校教科研訓(xùn)工作實際。以各教研組不同的“課堂改革項目”推進為抓手,以學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,以“促進有效學(xué)習(xí)”的學(xué)本課堂建設(shè)為載體,踐行“先學(xué)后教,以學(xué)定教,學(xué)為中心”的理念,推動課堂變革與轉(zhuǎn)型,真正凸顯課堂的學(xué)生主體地位,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)樂趣,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),進一步提升的課堂教學(xué)質(zhì)量。堅持推進“學(xué)本課堂”建設(shè),堅持履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項科室職責(zé),助推教師專業(yè)發(fā)展,打造“美麗課堂”,培養(yǎng)高境界學(xué)生,為我校“美麗學(xué)校”的內(nèi)涵發(fā)展作出新的貢獻。
教科研工作的思路:一是整合重點工作,納入常規(guī)管理,整體引領(lǐng)推進。二是重視計劃設(shè)計,重視組織統(tǒng)領(lǐng),重視團隊協(xié)作。三是直面課堂實際,小切口深挖掘,注重課改實效。四是多交流,多宣傳,多鼓勵,多反思。五是創(chuàng)建良好的教研氛圍和科學(xué)的激勵機制。
我校在20xx學(xué)年申請并創(chuàng)建龍灣區(qū)學(xué)本課堂實驗基地學(xué)校,并加入浙江省教改聯(lián)盟學(xué)校,參加了聯(lián)盟校的交流活動。在現(xiàn)在的課改大背景下,我們的學(xué)本課堂教學(xué)改革勢在必行。
本學(xué)期主要是以“項目”為抓手,推進學(xué)本課堂建設(shè)。即每個教研組圍繞學(xué)本課堂建設(shè),選擇一個嘗試的“項目”。所選擇的“項目”可以是已經(jīng)在做的,也可以是選擇一個新的項目。備課組則根據(jù)教研組的”項目”,來制定本組內(nèi)具體的項目。本組老師也可以有自己感興趣的其他項目。在教研組和備課組制定計劃時要特別體現(xiàn)對所選“項目”的計劃、如何實施、中期小結(jié)、期末總結(jié)要達到的目標(biāo)。在期中和期末教研例會時請各位教研組長介紹自己組的做法、預(yù)期成果、困難等,建議用ppt演示說明,每個教研組出1-2期的教海探航。而這也是作為期末教研組和備課組評價的一個方面。以“項目”為抓手推進學(xué)本課堂建設(shè)實現(xiàn)教師教法的轉(zhuǎn)變,優(yōu)化四大學(xué)習(xí)設(shè)計——學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計、學(xué)習(xí)過程設(shè)計、學(xué)習(xí)共同體設(shè)計、學(xué)習(xí)評價設(shè)計。建立“促進有效學(xué)習(xí)”常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量基本標(biāo)準。形成“促進有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)基本范式和操作要素。
我校將在本學(xué)期根據(jù)學(xué)科的特質(zhì)及自己的教學(xué)特長,積極探索有效的課堂學(xué)習(xí)方式和課堂組織方式,提出打造“趣味課堂”的要求。要求突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);探索學(xué)案的有效設(shè)計,探索學(xué)習(xí)小組的建設(shè);探索基于學(xué)情,不同的學(xué)科有不同的教學(xué)方式,但是都要盡量使課堂生動有趣,盡力調(diào)動學(xué)生積極性。如:數(shù)學(xué)科“預(yù)學(xué)、導(dǎo)學(xué)、評學(xué)”;數(shù)學(xué)科“做中悟”針對初中數(shù)學(xué)例習(xí)題課、復(fù)習(xí)課、命題課等課型;科學(xué)科“預(yù)學(xué)單的有效設(shè)計”;語文科“影視課堂”,有助于高起點的教學(xué),有助于提升課堂學(xué)習(xí)實效,有助于推進“學(xué)為中心”的課堂教學(xué)改革。
區(qū)發(fā)展中心在學(xué)本課堂建設(shè)的大背景下,為了加強備課規(guī)范化,對每一個學(xué)科都進行規(guī)范化備課。我校本學(xué)期也是按發(fā)展中心的要求進行備課。把課堂的核心學(xué)習(xí)問題(包括預(yù)學(xué)任務(wù))、核心的課堂檢測反饋作業(yè)和核心的板書設(shè)計作為備課工作的重之中重,切實抓緊抓好。每位教師結(jié)合本學(xué)期的內(nèi)容,按照期初集體備課時分配的課時任務(wù)精備5個課時的精品課,期中時檢查2課時,期末時檢查2課時。這將作為期中和期末教學(xué)檢查的重點內(nèi)容。其中期中教學(xué)檢查必須有一個是精品拓展課。
教學(xué)檢查按照以前的項目檢查,但說明一下今年改變的主要有:命題、精品教學(xué)設(shè)計4個課時、備課方面分為學(xué)案和教學(xué)設(shè)計,學(xué)案電子稿同步上傳數(shù)字化系統(tǒng),紙質(zhì)稿子手寫待查;電子稿的教學(xué)設(shè)計同步上傳數(shù)字化系統(tǒng);手寫教案統(tǒng)一寫在學(xué)校統(tǒng)一印制的備課本上,課件不作為教案。學(xué)校今年要成立由校級及中層行政、組長、骨干教師的備課調(diào)研督查組,定期不定期開展備課調(diào)研督查活動。每學(xué)期的期中、期末固定兩次,平時不定期。有調(diào)研就有反饋、交流和跟進,提高常態(tài)備課質(zhì)量。
以先進備課組、教研組評選為載體,以評促建,發(fā)揮集體力量,促進教師專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線,蹲點教研組(備課組),加強業(yè)務(wù)指導(dǎo),努力打造精品教研組(備課組)實行集體備課采用“531”模式,既要分工負責(zé)主備審核的學(xué)案,又要個人書寫以生為本的學(xué)案,體現(xiàn)備課共性與個性。同時發(fā)揮教研組備課組的主動性,自主性,不斷改進集體備課的模式。
科室工作總結(jié)展望 科室工作計劃篇二
新的一年又開始了，一切的工作又得安步就班地進行，工作展望。工作展開的第一步就是要拿個工作計劃和具體執(zhí)行方案。
制定明確的目標(biāo)和計劃。工作我們的計劃，計劃我們的工作。按照制度嚴格要求隨時檢查，把工作落實到細節(jié)。
做到每天盤點，每周總結(jié)，每月統(tǒng)計。
定期培訓(xùn)，隨時切磋，提高業(yè)務(wù)知識和對專業(yè)知識的理解能力。總結(jié)產(chǎn)品的優(yōu)點，以通俗易懂的說詞跟客戶交流。
儀容儀表、文明用語、規(guī)范言詞，以微笑建立終端銷售橋梁，提高細節(jié)處理能力《工作展望》。現(xiàn)在品牌林立，服務(wù)質(zhì)量的好壞是決定生意成功與否的關(guān)鍵。
合理安排用電時間，節(jié)約公司物品物資的使用，做到不浪費一張紙。
傳輸積極向上的團隊意識。銷售看起來是銷售產(chǎn)品，而更深層的是銷售你的人品，做任何事都習(xí)慣替別人著想。用愛心做事，用感恩的心做人！
朋友是船，理想是帆，自己的努力是漿。
科室工作總結(jié)展望 科室工作計劃篇三
出來工作上班也半年了，時間太快太快。上班的感受也太多了半年時間轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，我被調(diào)入招商部工作。新的環(huán)境我也應(yīng)該有新的理想目標(biāo)和新的工作熱情和奮斗姿態(tài)。在同事們的支持和幫助下，我堅持不斷地學(xué)習(xí)理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗，加強自身思想修養(yǎng)，努力提高綜合素質(zhì)。
堅決按照領(lǐng)導(dǎo)思路前進，在做好領(lǐng)導(dǎo)安排工作的同時，發(fā)揮自己能量為更好做好工作獻策獻力。
并以此樹立公司良好企業(yè)形象。
經(jīng)驗是工作中寶藏，是取之不盡用之不竭的，在工作中指導(dǎo)我工作方向，避免我做出錯誤判斷。因此我會積極總結(jié)經(jīng)驗和實物的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人所長補足自己短處。
在日常工作中敢于提出意見和自己見解，在實際工作中鍛煉自己，我堅信世上無難事，只要我用心學(xué)習(xí)，努力付出使自己的能力在工作中得到提升和進步。爭取能夠早日做到獨當(dāng)一面。
工作中自己時刻明白，無論是份內(nèi)、份外工作都一視同仁，對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作絲毫不能馬虎、怠慢，在接受任務(wù)時，一方面積極了解領(lǐng)導(dǎo)意圖及需要達到的標(biāo)準。力爭在要求的期限內(nèi)提前完成，另一方面要積極考慮并補充完善。
及時匯報領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門，在接到領(lǐng)導(dǎo)的指示后會同相關(guān)部門人員制訂應(yīng)對方案，同時應(yīng)及時與客戶溝通使客戶對處理方案感到滿意。
自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會，是領(lǐng)導(dǎo)信任和支持的結(jié)果！正因如此，我將更加珍視自己的崗位，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們一如既往的給予我指導(dǎo)和幫助，我也將加倍努力，爭取更大的進步！
科室工作總結(jié)展望 科室工作計劃篇四
根據(jù)學(xué)校20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃，本學(xué)期我校繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研為教育教學(xué)決策服務(wù)，為教育改革實踐服務(wù)，為學(xué)校教育科研事業(yè)服務(wù)，為促進教師專業(yè)成長服務(wù)的方針，以課堂教學(xué)為主陣地，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用，“以教立研，以研究促教”，精心打造我校教育科研特色，全面提高教育質(zhì)量，力爭使教科研工作有新的發(fā)展，新的突破，新的高度。
1、做好現(xiàn)有課題的結(jié)題與成果推廣工作，進一步抓好教育科研課題的立項和研究工作，促進科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。
2、強化教育科研的核心地位，提高科研群體意識，形成科研合力，達成“只有研究才有進步，只有創(chuàng)新才有發(fā)展”的共識。
3、加大科研的研究力度，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的輔助作用，開展多種形式的教育科研活動，增強現(xiàn)有課題的實踐研究力度。
4、不斷吸收和借鑒成功的教學(xué)改革經(jīng)驗，積極推廣已取得的研究成果，探索具有我校特色的科研新路。
一、提高教師研意識。
本學(xué)期各課題組將采取集中學(xué)習(xí)與獨立學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。堅持從教師的不同需求出發(fā)，選擇科研方法、轉(zhuǎn)變課題研究觀念等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高理論學(xué)習(xí)的針對性，增強理論學(xué)習(xí)的實效性。因此，各課題組成員必須首先帶頭學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。各課題組成員必須在認真進行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期完成有一定質(zhì)量的與研究課題相關(guān)聯(lián)的研究論文。
以往的課題研究力戒兩頭熱中間冷，即開題結(jié)題熱熱鬧鬧，研究過程冷冷清清，加強課題研究的過程管理尤為重要。學(xué)校教育科研必須根植于實踐，始終不能脫離實踐經(jīng)驗。因此，從本學(xué)期開始，將對學(xué)校目前已經(jīng)開題的各項課題進行全程監(jiān)控，教科室將就“課題研究過程”這一課題研究的主體部分制定相關(guān)的研究監(jiān)控制度。細化對課題研究的各項指標(biāo)要求。課題組要根據(jù)課題結(jié)題的相關(guān)要求，細化課題課題研究的過程，并且制定相關(guān)計劃。學(xué)年度研究計劃，計劃中對于具體研究工作的安排需要細化到每個星期。形成后的計劃上報教科室。教科室將根據(jù)各個計劃內(nèi)容進行跟蹤檢查。并且各課題組在每個月的第一周上報相關(guān)過程性的資料。教科室將為各課題組安排專門的檔案盒，以采集相關(guān)研究資料。從研究第一天開始，就要為課題結(jié)題工作做好充分的準備。以此情境化的研究活動，加強過程研究，提高研究效果。
以往，我校的教科研成果申報總是存在漏報與不及時報的現(xiàn)象。因此，經(jīng)過認真研究，本學(xué)期開始，對于論文管理將實行“歸口組織，統(tǒng)一管理”的模式。具體說，學(xué)校各部門歸口負責(zé)上級相關(guān)部門組織的各項競賽。（教導(dǎo)處負責(zé)教研室、關(guān)工委和進修學(xué)校，大隊部負責(zé)局少工委，工會負責(zé)市教育工會，教科室負責(zé)初教科、中教科和局教科室。團支部負責(zé)局團委，如遇見部門聯(lián)合舉辦的活動。則由與發(fā)文部門中的第一部門對應(yīng)的學(xué)校相關(guān)部門組織。）
各部門在組織的時候必須安排專門人員進行全程負責(zé)，程序：從向全體教師轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)通知到組織上報，全程全權(quán)負責(zé)，并將參加的相關(guān)情況報給教科室，資料包括：參賽表格、
科室工作總結(jié)展望 科室工作計劃篇五
（1）根據(jù)科室現(xiàn)行工作模式，制定并完善科室各級人員的各班工作制度、工作流程、崗位職責(zé)，認真履行。
（2）實行目標(biāo)管理責(zé)任制，嚴格管理，嚴格執(zhí)行，加強過程管理和環(huán)節(jié)控制，順利完成各項工作指標(biāo)。
（1）每季度在科室交流會議上，與其他科室人員彼此溝通、交流、借鑒，取長補短，提高自身管理水平。
（2）加強檔案資料的管理，使檔案資料文書標(biāo)準化、規(guī)范化、明細化。
（3）定期對業(yè)務(wù)知識進行鞏固學(xué)習(xí)理解，不斷提高自身對工作的認識，增強創(chuàng)新意識。
（1）對各項政府采購法律法規(guī)反復(fù)學(xué)習(xí)，嚴格依照法律法規(guī)要求進行項目招投標(biāo)活動。
（2）認真對待中心組織的各種培訓(xùn)，將培訓(xùn)的內(nèi)容真正運用到實際中去。
（3）重視創(chuàng)新培訓(xùn)，加大科研力量，灌輸科研意識。
（1）對全科人員進行違規(guī)違紀學(xué)習(xí)，嚴格要求科室人員按照規(guī)章制度辦事，杜絕一切違規(guī)違紀行為。 （2）加強違反招投標(biāo)紀律行為的防范，嚴格控制招標(biāo)現(xiàn)場可能發(fā)生的違規(guī)違紀行為，做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早杜絕。