無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
以原來(lái)為題目篇一
自習(xí)課上，當(dāng)我在做一道題目的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有一道題目，我不會(huì)做。于是，我舉起了手，想要詢問一下老師。
在我舉起手來(lái)后，沒多久老師就走了過(guò)來(lái)。我將我的作業(yè)本推到老師眼前，然后用手指了指上面的一道題目。老師看完題目后，沉默了一小會(huì)，然后拿起了我放在一旁的筆就為我解析了起來(lái)。
在老師為我講解的整個(gè)過(guò)程中，我都認(rèn)真的聽著。我一邊聽著，一邊在腦袋里思索。老師每講完一個(gè)過(guò)程，然后就問我一下是否聽懂了。我點(diǎn)頭，是聽懂了。幾分鐘過(guò)后，老師講完了這一道題目，之后走開了。
我將我的作業(yè)本重新拿到了我的眼前，然后用手撐著腦袋看了又看，想了一遍又一遍。最終，當(dāng)我想著重新理清一下我腦海里的思緒，然后重新完完整整的做一遍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我這道題目做到一半的時(shí)候，又卡主了。我卡了好幾分鐘，努力的回想著之前老師對(duì)我說(shuō)的講題思路，可惜我還是沒有想到。這一下，徹底讓我明白，這道題原來(lái)我沒懂。
之后，我又舉起了手，我想著我一定得把這道題目給弄懂了。當(dāng)老師來(lái)到我的身邊，然后看到又是這一道題目的時(shí)候，老師不免說(shuō)了一句：“哪里還沒懂？”我將我重新寫下來(lái)的解題過(guò)程給老師瞧了瞧，表示，我做到這一步驟的時(shí)候，往下就不知道該怎么做了。
接著，老師就又將這道題目重新給我講了一遍，這一遍，我聽的更加的認(rèn)真了。當(dāng)老師從我這走開后，我又重新自己做了一遍，這一遍我終于能夠自己解答出來(lái)了。
在我們的學(xué)習(xí)中，不懂就該問，問了之后若還不懂，應(yīng)該再問，這樣我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)得到真正的提高。
以原來(lái)為題目篇二
帶著這些問題，我鉆入了記憶的深處，去尋找屬于我的幸福。
九月開學(xué)季，我升入了初四，各科作業(yè)像一座座大山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，但是同學(xué)們都奮斗著。初四如戰(zhàn)場(chǎng)，三天一小“站”，五天一大“戰(zhàn)”。激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中我們迎來(lái)了第一張卷子，這可是數(shù)學(xué)，這讓原本就愛數(shù)學(xué)的我感覺勢(shì)在必得。可真正做起來(lái)卻不是那么得心應(yīng)手……卷子發(fā)下來(lái)，七十六分！這像死神給我下的審判一樣，灰灰沉沉的。更不巧的是，那晚烏云壓城，滂沱大雨狠狠地砸向大地。不一會(huì)，雨霧便籠罩在我周身，讓我更覺陰郁。
走在路上不知怎么的，雨小了很多，是雨傘老往我這偏，看看同學(xué)的手我才明白，哦，原來(lái)他是故意像我這偏的！我忙沖他微微笑笑，順手幫他拍拍早已被雨澆濕的肩頭。回到家，唉，姑姑不在家？去哪了？“咚！咚！咚”急促的敲門聲響起，姑姑淋成了“落湯雞”。原來(lái)，她去給我送傘了，只是我沒看到。她在雨中站了半個(gè)多小時(shí)，衣服淋透了，才回來(lái)。幸福或許就是淋一場(chǎng)雨吧！晚飯后，滂沱的大雨勢(shì)頭小了不少。姑姑跟我一起探討錯(cuò)題；“這道不對(duì)又馬虎了吧？”“啊？天哪，這我都能錯(cuò)！”窗外的雨依舊細(xì)細(xì)地飄著，改錯(cuò)何嘗不是一種幸福。
幸福是大雨中伸過(guò)來(lái)的一把傘，失落時(shí)朋友家長(zhǎng)鼓勵(lì)的一句話；寫作業(yè)到半夜時(shí)一杯熱熱的牛奶……幸福在哪？幸福就在這，就在你身邊，你不必刻意去尋覓，閉上眼睛，靜靜感受，幸福就在你身邊，幸福就是如此簡(jiǎn)單！
以原來(lái)為題目篇三
;塵世的壓抑與傾軋，終于在這里找到了小憩的出口。放松你身上的喘息吧，脫掉那身偽裝的假面，來(lái)一杯香茗，抑或一粒相思，把命運(yùn)的窄門關(guān)在時(shí)間之外。
或獨(dú)自一人品茗，或邀約三五摯友，不用多言，亦不用喧嘩，那杯香氣四溢的氤氳里，四眸相視，舌尖上的回甘，令所有的語(yǔ)言，在此刻都顯得多余。
蘭花在門一側(cè)，用清澈的眼眸凝視蒼生。
窗外的風(fēng)聲，亦愈來(lái)愈遠(yuǎn)。淡然一笑的文竹，正用蓬松的時(shí)光，在門楣之上雕琢寧?kù)o。
一壺佳茗，一泡，兩泡，三泡，就一清二白地走完了它不亢不卑的一生。就像沏茶的杯具，通體光潔的瓷，在火焰中完成了它的涅槃與重生。
那些塵世的煙火，不需要多余的眼神，來(lái)詮釋它的流水和方向。對(duì)于一間紅塵之中的茶樓，不必去探究它的前世與今生。
就在當(dāng)下。它們漸漸地遠(yuǎn)離了你的視線！走的走了，散的散了，殞的殞了……“原來(lái)”，你走遍千山萬(wàn)水，它都安靜地等在這里！
一壺佳茗，半世蒼生，此生都還沒有走遠(yuǎn)。白云蒼狗，心上浮云，此生都讓一座茶樓喚醒。
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隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越不懂許多事。
我不懂為什么我喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地走在公路兩旁那窄窄的人行道上，人行道上還植著瘦瘦高高的小樹，或許是我在懷念我在了2019年的地方，或是懷念那條櫻花大道吧，又或是因?yàn)楣聠嗡韵矚g那種街道吧，說(shuō)實(shí)話我真的不懂。
我不懂為什么我喜歡在下雨天打著小傘在街上瞎逛。我想那是因?yàn)槲蚁矚g雨中淡淡的泥土味吧！還可能是那陰沉的天色非常接近我的心境吧！或者是我在雨天有過(guò)太多美好的回憶吧！說(shuō)真的，我不懂。
我不懂我為什么不喜歡“武俠小說(shuō)”了，卻近乎瘋狂地愛上了“偵探小說(shuō)”整天泡在柯南道爾的故事中，要不讓就是沉迷于希區(qū)柯克的小說(shuō)中。也許是武俠看多了，膩了，想換點(diǎn)新鮮的，又或者是武俠的邏輯性不強(qiáng)或者說(shuō)沒有偵探小說(shuō)的邏輯性強(qiáng)吧！我真的不懂。
我不懂為什么我會(huì)愛上京劇那種在別人眼里老掉牙的東西。可能是京劇那種“韻”“神”吸引了我吧，又或是我只喜歡京劇的內(nèi)容，里面人物的扮相罷了！我不懂哦！
我還是不懂我為什么喜歡和自己說(shuō)話，也許是沒有朋友吧，沒有傾訴的對(duì)象也許是把自己當(dāng)作了訴說(shuō)的對(duì)象知心朋友也許還有其他的什么，只是我不懂而已！
我不懂，我真的不懂嗎？也許吧！又或是我早已懂了，只是，只是我不愿說(shuō)出來(lái)罷了！
有些是我想我懂，但。原來(lái)我什么都不懂！
但也許喜歡是不需要理由的，不是嗎？