在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學二年級寫景篇一
有一朵小花，在一棵高聳的大樹下生長著，看起來弱不禁風的。有大樹作它的保護傘，為它遮風擋雨，它感到非常慶幸，每天高枕無憂。
旁邊的一棵樹安慰它說：“你不要這么想。恰好相反，沒了大樹的遮擋，你會得到陽光的照耀甘霖的滋潤，你弱小的身軀會長得更就加茁壯，你盛開的花瓣將呈現(xiàn)在燦爛的陽光下。人們看到你時，就會稱贊，這朵小花真美！
至于那‘呼嘯的狂風’‘滂沱的大雨’，正好可以鍛煉你的筋骨，磨煉你的意志，讓你變得堅強無比！
”聽了這些話，小花笑了，笑得甜美而自信。
沒有了依靠，你會變得更加堅強。
小學二年級寫景篇二
夏天來了，草地顯得更加生機勃勃；小河水快樂地哼著小曲兒，小魚小蝦歡快地舞蹈著；河邊有幾簇青青的水草，河里有一片亭亭玉立的荷花，荷葉像母親一樣保護著她。
河邊有幾座高高的山坡，山下盛開著月季，山坡上面風景如畫，有美麗的苦楝樹，翠綠翠綠的特別好看。有紅得象團火樣的石榴花，開得很引人注目。雪白的玉蘭花開在枝頭，花朵比瓷碗還大，散發(fā)著香氣。
樹上有許多小鳥在叫，一只只知了唱著夏天的歌。
蔚藍的天上飄著幾朵白云，倒映在河面上，是多么美的一幅畫呀！
夏天是一幅秀麗的山水畫，更是一個美麗的大花園！
小學二年級寫景篇三
不同的人喜歡不同的季節(jié)。有的人喜歡那飄著細雨的溫柔春天;有人喜歡紅葉落的秋天;有人喜歡那寒冷刺骨的冬天。可是我卻獨愛那酷熱的夏天。
春天的洗禮過后，夏姑娘登場了。休眠了好久的太陽在這一刻是最活潑的。熱情完全爆發(fā)，使溫度計度數(shù)不斷的升高。大地熱得像蒸爐。
小草植物們受到太陽的熱情，大量的進行著光合作用。把清新的氧氣呼出;樹上的知了到樹上呻吟;地上的小狗無力的爬著在為這炎熱的天氣在抱怨：“熱死了，熱死了……”
人們則有的高興有的無奈：高興的人跳到大海去游泳，愉快的曬著日光浴;精打細算的人可就愁了，一邊抱怨一邊數(shù)著這個月的電費。
但我喜歡夏日炎熱，這炎熱是一種考驗。能堅持而不喊熱的人就是勝利者。
我喜歡夏日，喜歡它那炎熱的“挑戰(zhàn)”。
小學二年級寫景篇四
透過雨幕，又可以清晰到看到——人們的傘很少遮住他們的頭；再細致點，頭發(fā)上還夾著幾絲水珠。他們愿意去感受秋雨的瀟灑，卻仍沒有人去留意這種“雅景”。
秋雨繼承了夏天的雷雨，重演著春天一樣的歷史，再次刷新了大地，洗滌了萬物。
小學二年級寫景篇五
我喜歡百花盛開的春天，也喜歡碩果累累的秋天，還喜歡冰天雪地的冬天，但我最喜歡熱情迷人的夏天。
早上，晴空萬里，云霞滿天。太陽公公給一切都披上了一件金光閃閃的衣服;一群群歡蹦亂跳的小鳥，在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱;空氣很清新，讓人覺得清新涼爽。
中午，炎熱的太陽把大地烤得滾燙滾燙。大樹無精打采地站在陽光底下;知了不停地叫道：“熱死了，熱死了”;可愛的小鳥也不知飛到哪里乘涼去了。我坐在家里，好像坐在熱火爐上，滿頭大汗。我連忙從冰箱里拿出西瓜，狼吞虎咽地吃了起來，感覺好舒服。
傍晚，天空布滿了晚霞。河邊有的在乘涼，有的在沙灘上撿貝殼，有的在游泳……河水把人們一天的疲勞全沖掉了。
夏天雖然是炎熱的，但是它是我最喜愛的季節(jié)。
小學二年級寫景篇六
我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累，愛它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天就是個收獲的季節(jié)。果園豐收了！紅彤彤的蘋果掛在枝頭，此時像小朋友們那一張張可愛的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果農(nóng)們樂的合不攏嘴，個個笑得下巴都要脫臼了！
菜園也豐收了，辣椒成熟了，紅紅的，讓人有種想大咬一口的欲望。可你千萬別真咬，否則，會辣死你！
咦，那邊紅彤彤的就是什么？噢，原先就是西紅柿呀！西紅柿像一個個的小燈籠，汁分極多，咬一口甜到心底，而且就是極有營養(yǎng)的。
田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，金黃金黃的。風一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。
花園里，五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香，那么美，菊花金燦燦的，梔子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。
秋天就是美麗的，我愛秋天。
小學二年級寫景篇七
我的家鄉(xiāng)在一個叫光明星村的地方，它雖然是一個很平凡的小農(nóng)村，但是它的美給人一種歡樂和溫馨的感覺。它也帶給人一種詩意的感覺。
我的家鄉(xiāng)傍晚時最美啦!家鄉(xiāng)的傍晚是一幅美麗的圖畫。春天，菜地里也種了許多的菜，有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那綠油油的顏色伴著夕陽金色的余暉，顯得格外和諧誘人;秋天，這里是一望無垠的稻田，猶如給大地鋪上了一層金色的厚毛毯，那顏色亮得耀眼，仿佛是滿地的金子。那邊大片的棉花田里，一點點、一朵朵白云般的棉花點綴在一片綠色的海洋里……放眼遠望，地是那樣的廣，天是那樣的寬。天空中，云兒被太陽的余輝染成了一片片美麗的晚霞。天，五顏六色。地，繽紛五彩。
家鄉(xiāng)的傍晚是一曲動人的音樂。一陣涼爽的風吹來，稻田里發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，好像唱起一曲“歡樂頌”。金色的波浪涌過來，好像歡快地跳起了圓舞曲。下班的叔叔、阿姨們，放學的孩子們?nèi)稼s在回家的路上。腳步聲、汽車聲、自行車聲……這些聲音譜成了一曲美而動聽的音樂。
小學二年級寫景篇八
一次次我經(jīng)過她，一次次我停下來，一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。
她仿佛就是一個快樂的孩子，唱著歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。
她――就是那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的就是那么快樂丶那么開心。
她清澈的就像那不摻一點兒雜質(zhì)的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的石頭。
晚上的她，更就是美諾天仙：幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。
她的水更就是甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時流進喉嚨。此時這時，你便必須會贊嘆大自然創(chuàng)造的潛力！
時常抓些魚蟹，養(yǎng)在玻璃瓶內(nèi)，看著他們神奇的成長過程，那就是一件多么完美的事情啊！
她――就是美麗的；她――就是純潔的；她――就是可愛的；她――就是迷人的。她――家鄉(xiāng)的小溪，我愛家鄉(xiāng)的小溪。因為她的美景使我完全沉醉了，如癡，如迷。