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    最新我的老師作文800字初一 我的老師作文800字議論文模板

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

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    我的老師作文800字初一 我的老師作文800字議論文篇一

    每當(dāng)我讀到“老師,像蠟燭一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)”時(shí),我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出項(xiàng)老師的面容,那次的事情,讓我無(wú)法忘懷,每次想起,眼淚都止不住想要跑出來(lái)。

    那天,天空灰蒙蒙的,天上的烏云像怪物張開(kāi)的大嘴,要把人一口吞進(jìn)去。我的心情沉甸甸的,總感覺(jué)會(huì)發(fā)生些不好的事情似的。我習(xí)慣性的望向天空,每當(dāng)我看到軟綿綿的白云在廣闊的藍(lán)天上飄動(dòng)時(shí),我的心總會(huì)慢慢的平靜下來(lái)。然而今天,我卻看到了黑洞一般的天空,胸口似乎更加沉重了呢,我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣,連忙轉(zhuǎn)過(guò)了頭,不敢再看。

    第一節(jié)課的預(yù)備鈴響了,我頭腦里仍滿是昨天和項(xiàng)老師頂嘴的畫(huà)面,哎,真不知道自己是哪根筋錯(cuò)位了,居然那樣的話就沖口而出了……我腦中一片空白,等待著項(xiàng)老師!等待著不知道會(huì)是怎樣的難堪!

    然而,每次都準(zhǔn)時(shí)踩著最后一聲鈴聲進(jìn)教室的項(xiàng)老師,這次卻晚了五分鐘還沒(méi)到,我的眼睛漸漸涌出來(lái)不安,但我仍然安慰著自己“也許項(xiàng)老師正在走來(lái)的路上呢!”雖然我知道那是不可能的,我們的教室可以直接看到老師辦公室,而從辦公室到我們教室的走廊也清晰可見(jiàn),甚至還能聽(tīng)見(jiàn)項(xiàng)老師高跟鞋走在地上的“嗒嗒”聲,可是今天卻沒(méi)有。

    正當(dāng)我們所有人如坐針氈的時(shí)候,那高跟鞋敲地的“嗒嗒”聲,如一陣魔法般,把同學(xué)們緊揪著的心,放回了原處,我似乎聽(tīng)到了同伴們不約而同地長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。

    然而,當(dāng)項(xiàng)老師走進(jìn)教室向我們微笑時(shí),我才發(fā)現(xiàn),項(xiàng)老師的臉很白,像一張紙,毫無(wú)血色。我看見(jiàn)項(xiàng)老師指了指嗓子,又?jǐn)[了擺手,意思是她嗓子啞了,說(shuō)不出話,讓我們自學(xué)。我懸著的心終于暫時(shí)落地了,可我心里又有點(diǎn)生氣:“你都這樣了還來(lái)上課,身體受得了嗎?”項(xiàng)老師把單詞寫(xiě)在黑板上,她點(diǎn)一個(gè),我們就讀一個(gè)。那堂課,是我們最乖的一堂課……

    當(dāng)單詞就快讀完的時(shí)候,我們卻遇到了一個(gè)很長(zhǎng)的生詞,全班都被難住了,都在座位上思考怎么讀。突然,一個(gè)沙啞的聲音響了起來(lái),我們驚訝地抬頭,向那個(gè)聲音的主人望去……項(xiàng)老師的聲音不厭其煩地一遍遍響起,教我們那個(gè)詞的正確讀音,雖然項(xiàng)老師那時(shí)候的聲音,并不好聽(tīng),但我卻覺(jué)得是最溫柔、最令人難忘的聲音,我們跟著項(xiàng)老師,一遍遍讀那個(gè)單詞……

    再后來(lái),當(dāng)我終于鼓起勇氣跟老師正式道歉的時(shí)候,老師只拍了拍我的肩膀說(shuō)她早忘了這件事了,并柔聲叮囑我要好好學(xué)習(xí)……

    我從回憶里抬起頭,臉上已是濕漉漉的一片。看著鏡子中的自己,我輕輕地笑了:項(xiàng)老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的!

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。生活需
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。楊修之死教學(xué)
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