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    快樂(lè)的美食節(jié)作文350字(模板4篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    快樂(lè)的美食節(jié)作文350字篇一

    整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋,馮老師拿著麥克風(fēng),使出幾聲“獅子吼”才鎮(zhèn)住這群“小野獸”。在馮老師的指揮下,我們分好了各個(gè)小組。大家迫不及待地拿出親手制作的美食,哇!壽司、曲奇、牛軋?zhí)恰⑻O(píng)果派……各種各樣的食品琳瑯滿(mǎn)目,看得我眼花繚亂,口水更是“飛流直下三千尺”啊!教室里頓時(shí)溢滿(mǎn)了各種食品的香味,我猶如一匹饑餓的小狼,恨不得馬上把全部食品啃個(gè)干凈!

    在馮老師的要求下,我們集合了我們小組的食品,擺了一個(gè)咧開(kāi)嘴笑的小人,名字就叫“笑口常開(kāi)”。怎么樣?有意思吧?頓時(shí),各小組的美名也誕生了。“接下來(lái),各個(gè)小組的組員到別人組品嘗美食!”馮老師大聲宣布。這個(gè)消息更讓我們欣喜若狂,急忙離開(kāi)座位,對(duì)虎視眈眈已久的美食大舉進(jìn)犯!

    我不顧形象地用手抓過(guò)菲菲制作的蘋(píng)果派,就隨意地放入口中,嗯!酸酸甜甜的,選對(duì)開(kāi)胃菜了!紫菜壽司也很不錯(cuò),小晴棒棒噠!但是芥末的味道太濃啦,“銀豆子”都被擠出來(lái)了。水果沙拉的味道也不錯(cuò),蘋(píng)果酸酸的,雪梨甜甜的,火龍果入口即化,再用沙拉醬攪拌在一起,噢,這味道簡(jiǎn)直比神仙吃的仙桃好上幾百倍!我吃得津津有味,久久不能自拔。

    小彤也一甩平常的淑女風(fēng)格,對(duì)美食一點(diǎn)也不手下留情,見(jiàn)什么就吃什么。你瞧,她把小倩組的薯?xiàng)l抓了一大把,隨意把番茄醬一抹,然后就往嘴里塞,也不管嘴里嚼完沒(méi)有,就又拿起蛋糕,吃得不亦樂(lè)乎。哈哈,我偏不告訴你,你的臉蛋上沾滿(mǎn)了番茄醬!

    小軒同學(xué)吃曲奇的法子也是絕了。只見(jiàn)他掰了一小塊曲奇,帥氣地往空中一拋,只見(jiàn)曲奇像一個(gè)小精靈,又似跳水運(yùn)動(dòng)員,在空中翻了好幾個(gè)跟斗,便像兔子般乖巧地落入小軒的“血盆大口”中。真厲害,小女子佩服得五體投地!

    教室里的活躍氣氛根本停不下來(lái):歡笑聲,贊嘆聲,咀嚼聲不斷在教室里蕩漾著,使我們更加興奮了!

    “叮鈴鈴……”下課鈴響起,我們也正好收拾完桌子,這次快樂(lè)的美食節(jié)也圓滿(mǎn)結(jié)束了。這次美食節(jié)讓我懂得了分享就會(huì)獲得快樂(lè)的道理。

    快樂(lè)的美食節(jié)作文350字篇二

    盼呀盼,終于盼到了下午,激動(dòng)人心的班級(jí)美食節(jié)終于盼來(lái)了!

    哇,簡(jiǎn)直就是滿(mǎn)漢全席!11張桌上擺滿(mǎn)了美食,有香噴噴的烤鴨和雞腿,有可口的龍蝦和雞翅,還有讓人垂涎欲滴的薯?xiàng)l和比薩……旁邊7張桌上擺滿(mǎn)了水果,有甜甜的西瓜和桃子,有酸溜溜的葡萄和枇杷,還有圓溜溜的蘋(píng)果和彎彎的香蕉……總之,好吃的東西讓人目不暇接,饞得我恨不得把每樣?xùn)|西都立即消滅掉。

    終于可以取食了。我排到隊(duì)伍中,跟著人流來(lái)到美食前,挑選自己喜歡吃的食物夾到碗里,轉(zhuǎn)了一圈后回到自己的座位上大吃起來(lái)。早已垂涎三尺的我們個(gè)個(gè)迫不及待地狼吞虎咽起來(lái),就像是在品嘗自助餐一樣,真沒(méi)想到學(xué)校里竟有免費(fèi)的自助餐吃,太令人欣喜了。

    吃了一會(huì)兒,我有些渴了,正巧有同學(xué)帶了一大桶冰紅茶,我馬上拿了個(gè)一次性杯子去倒茶喝。啊,考慮得實(shí)在太周到了,居然連飲料都備著。

    “出鍋啰!”隨著一聲吶喊,飄著草頭干香味、熱氣騰騰的餛飩已經(jīng)來(lái)到講臺(tái)上。大家你一只、我兩只……幾十雙筷子齊刷刷地伸向盛有餛飩的餐盆里。我一口咬下去,哇,比媽媽做得香多了!看來(lái)親手做的還真有點(diǎn)不同。

    就這樣,一會(huì)兒吃這個(gè),一會(huì)兒喝那個(gè),可真把我給吃美了,又扁又小的肚子馬上鼓得像個(gè)大西瓜,撐得我有點(diǎn)不舒服。但你還別說(shuō),不舒服歸不舒服,開(kāi)心倒還真開(kāi)心,我們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。

    今天的“滿(mǎn)漢全席”吃得太爽了,但不能忘了“幕后功臣”——各位同學(xué)的家長(zhǎng)。我想他們一定都花了很多時(shí)間來(lái)做各種美食。就說(shuō)我媽媽吧,雖然不用做美食,但也提早下班特意去超市買(mǎi)了同學(xué)們的“滿(mǎn)漢全席”中的一樣——紅通通的大蘋(píng)果。所以沒(méi)了家長(zhǎng)就沒(méi)了美食,沒(méi)了美食也就沒(méi)了快樂(lè)。同學(xué)們,在享受今天這一特殊日子的同時(shí),可別忘了給我們帶來(lái)快樂(lè)的爸爸媽媽們。

    快樂(lè)的美食節(jié)作文350字篇三

    一年一度的“六一”兒童節(jié)快到了,學(xué)校特地舉辦了一次快樂(lè)的美食嘉年華活動(dòng)。

    “雨兒”為了參加孩子們的節(jié)日,和太陽(yáng)公公調(diào)了個(gè)班,跑來(lái)祝賀。一大早,就下起了傾盆大雨。雨兒滴滴嗒嗒地跑到學(xué)校為美食節(jié)搭建的雨蓬上,開(kāi)心地跳著舞。雨兒結(jié)伴跑到孩子們的雨衣上,陪伴著孩子來(lái)到各個(gè)攤點(diǎn)吃美食。雨兒嘩啦嘩啦地說(shuō):“今天,我們真快樂(lè)。”

    “美食”爭(zhēng)先恐后地在多個(gè)攤點(diǎn)散發(fā)出誘人的香味,擺弄著各個(gè)姿態(tài),引誘孩子們來(lái)品償。有“壽司”穿著紫菜做的燕尾服,在來(lái)回地滾動(dòng);有“冰激潾”舞蹈家穿著粉紅色的舞稻衣在翩翩起舞;有“泡芙”游泳隊(duì)員穿著五顏六色的游泳衣在油里自由地游著……“美食”們異口同聲地說(shuō):“今天,我們真快樂(lè)。”

    活動(dòng)開(kāi)始了。

    “小主角”們迫不及待地沖向多個(gè)攤點(diǎn)。每個(gè)人手里拿著錢(qián)幣,臉上洋溢著喜慶的笑容。大家七嘴八舌地議論著:“這個(gè)便宜。”、“這個(gè)好吃,我們?nèi)ベI(mǎi)吧。”……孩子們撐著圓圓的肚子,滿(mǎn)足地說(shuō)::“今天,我們真快樂(lè),能吃到這么多好吃的東西。”

    家長(zhǎng)們像變戲法一樣變出了各種各樣的食品,擺在了放滿(mǎn)食品的桌子上。媽媽們有的在制作冰激凌,有的在烤雞翅,有的在做泡芙,還有的忙著做買(mǎi)賣(mài)……家長(zhǎng)們一邊擦著汗,一邊想:今天,可真累壞了,但看見(jiàn)孩子們很快樂(lè),我們也很快樂(lè)!

    美食快樂(lè)著!家長(zhǎng)們忙碌著!孩子們是最快樂(lè)的!!!

    快樂(lè)的美食節(jié)作文350字篇四

    彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。就在“六一”的前一天,學(xué)校為慶祝兒童節(jié)舉辦了“美食節(jié)”活動(dòng)。

    烈日似火,太陽(yáng)熱辣辣的像火球一樣烤著大地。我拎著飲料踏進(jìn)校園,心情激動(dòng)不已。同學(xué)們會(huì)帶什么呢?待會(huì)的美食節(jié)又是怎么樣的呢?走進(jìn)教室,那一排排琳瑯滿(mǎn)目的美食擺得整整齊齊,就像是在等待軍官檢閱的士兵們。香噴噴的雞爪、黃燦燦的蛋撻、香甜酥脆的點(diǎn)心、精致的水果拼盤(pán)……讓人看得口水“飛流直下三千尺”!

    令人期待的美食節(jié)在班主任吳老師的一聲令下,開(kāi)始了。教室一下子如同被一個(gè)大炮“轟”得一下炸開(kāi)了,熱鬧非凡。同學(xué)們終于按耐不住,紛紛把自己的小爪子向美食伸去,津津有味地吃著。有的同學(xué)往別的組蹭,手里捧著各種各樣的零食興高采烈地回位置上,有的同學(xué)帶來(lái)的零食被班上的一只只饞貓一下子“打劫”完了,有的同學(xué)結(jié)隊(duì)三五成群的拿著自己的食物分享給別的同學(xué)。

    瞧!那個(gè)同學(xué)手里拿著個(gè)三明治,大口大口地往嘴里送,塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,像一個(gè)圓滾滾的球兒,臉上露出幸福的表情。瞧!那個(gè)同學(xué)往別的組“偷”吃的,被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了而被趕走,狼狽不堪,灰溜溜地走了,讓人笑得前俯后仰。瞧!那個(gè)同學(xué)手里粘著一層油乎乎的奶油,一手往另一個(gè)正吃著“美味佳肴”毫無(wú)警惕的同學(xué)抹去,哎!這臉上立刻變成了一個(gè)花臉貓,讓人看得蠢蠢欲動(dòng),不禁也抹上奶油惡作劇給別的同學(xué)。老師們可是一刻也沒(méi)有閑下。吳老師捧著手機(jī)不停地為大家拍照,留下美好的回憶。裴老師臉上的笑容遂漸擴(kuò)大,眼睛瞇成兩條線(xiàn),懷里抱著同學(xué)們給的美味食物,細(xì)細(xì)地品嘗著,李老師被同學(xué)們圍著,手上被塞滿(mǎn)了零食,臉上泛起紅云的,紅撲撲的,有點(diǎn)不好意思呢!

    嚯,好家伙,大家使出渾身解數(shù),拿出看家本領(lǐng),做出各種各樣讓人不可拒抗的美食來(lái),帶來(lái)各式各樣讓人不由得暴吃的零食,讓同學(xué)們,老師們大飽口福。你聽(tīng),同學(xué)們和老師們那溪水般的笑聲在教室內(nèi)歡快流淌,那忘我滿(mǎn)足的笑聲在校園內(nèi)反反復(fù)復(fù)回蕩。

    忘掉憂(yōu)愁,忘掉煩惱,忘掉一切不愉快的事情,讓我們一起享受這美好的時(shí)光,一起擁抱充滿(mǎn)希望的生活!

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧心靈
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
    認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。基
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    寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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    培訓(xùn)心得的撰寫(xiě)可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力。以下是一些教學(xué)反思范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家在寫(xiě)教學(xué)反思時(shí)提供一定的啟發(fā)。社區(qū)是我們生活中重要的
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    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的
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    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱
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