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    中學(xué)作文600字以上(5篇)

    時間:2025-06-02 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    中學(xué)作文600字以上篇一

    “你們這些kuài(劊)子手……”電視熒屏上,一位革命者在刑場上向手持鋼刀的劊子手吼道。

    “不對!”弟弟一聲喊叫,把正在看電視入迷的我嚇了一大跳。

    “什么不對?”我生氣地埋怨道。

    “不是kuài子手,應(yīng)該是guì子手!”弟弟邊說邊把“劊”字寫給我看。

    “不會吧?電視上還會有錯?這個字左邊的'‘會’字也可以念kuài呀!”我邊說邊想,“這個字我還真沒查過,我也一直是念kuài呀!”

    弟弟拿來了字典,一查,果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是,幾天后的語文階段檢測正好考了這個字的注音。

    這件事讓我明白:生活中還真有語文。從生活中學(xué)習(xí)語文,也是學(xué)習(xí)語文的一條途徑。

    從此,我就真的時時留心生活、觀察生活。這不,我觀察在創(chuàng)建文明城市時期人們的思想、工作、生活狀況,還真的就觀察出了收獲呢!

    在創(chuàng)建文明城市時期,人們似乎一下子意識到了生存環(huán)境的重要性。市民們自發(fā)地打掃衛(wèi)生,自覺地清除垃圾、清理墻皮小廣告等。我想:他們的行為,不正是熱愛城市、熱愛環(huán)境的具體表現(xiàn)嗎?經(jīng)過深入思考,我寫了一篇題為《文明就在我們手中》的作文,參加全縣“創(chuàng)建文明城市,做文明中學(xué)生”作文大賽。結(jié)果,獲比賽一等獎。

    我想:我這次作文的成功,不正是我從生活中學(xué)習(xí)語文的結(jié)果嗎?看來,“生活中處處有語文”,一點(diǎn)不假啊!

    從生活中學(xué)習(xí)語文,你會成為語文學(xué)習(xí)的佼佼者;從生活中學(xué)習(xí)語文,你會成為生活的智者。

    中學(xué)作文600字以上篇二

    對于我們學(xué)生來說,無論是多久的放假,都會是“福”,絕對沒人會提到“禍”這個字眼。工人以及其它職業(yè)的人也不會例外,可是為什么我會在此提到“禍”這個字呢?

    “五一”放假,對于在家休息的人們,那就是福了,而對于出門旅行的人來說,可能就是禍了。那么為什么呢?答案僅有兩個字,那就是“人多”。就拿電視上的一則新聞來說吧。幫宮那里,全都是人,仿佛是人的海洋。每個人都是緊挨著的。怎么擠也擠不過去,有的人因此受了傷,有的人,大老遠(yuǎn)來到北京,可是都沒怎么好好地觀賞故宮,真是浪費(fèi)錢呀!

    你看那張長城的圖片,人山人海,看起來那些人正在拼命地推擠,一直擠壓著旁邊垛口的地方。我覺得這么多的人,推著長城,我們這古老的.長城究竟能撐多久,會不因此倒下呢?大家多多小心呀!

    商場里的環(huán)境也跟長城,故宮等的差不多。排隊(duì)買單的人數(shù)不勝數(shù),有許多人都是等了好幾個小時才排到。有些沒耐心,丟下商品走了“五一”放假,收銀臺的工作人員都放假了,余下的幾個怎么忙也忙不過來。啊,真是禍?zhǔn)拢?/p>

    不過凡事都是有禍也有福,那些在家里休息的人們,不用到旅游的地方跟別人推擠。在家里才不費(fèi)勁,不費(fèi)錢,不費(fèi)神。

    我并不是說放假就不好,也不是說旅游不好。我的意思是我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)剡x擇一些比較少人的旅游地去享受一下生活。而不要非去一些名勝古跡游玩不可。這樣既費(fèi)神,又費(fèi)錢。

    最后,我明確兩點(diǎn),如果你聽了我的勸告,那么“五一”放假就是福,否則就是禍!

    中學(xué)作文600字以上篇三

    寒假生活眨眼結(jié)束了,我?guī)е鴮偕畹拿篮糜洃洠瑧阎鴮π聦W(xué)期的向往開始了初一年級下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

    俗話說的好:“一年之計在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天,春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才可以結(jié)出累累的`碩果。

    所以我們必須勤奮學(xué)習(xí),付出艱辛的勞動,才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個學(xué)習(xí)計劃:

    1、要先計劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)工程,是一個由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過程。只有訂好計劃再學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是有計劃、有目的、有針對性的,才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。

    2、要先預(yù)習(xí)后聽講。以前我總認(rèn)為,反正老師要講,課前預(yù)習(xí)是多余的,而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先,預(yù)習(xí)是課前的“偵察”,可打有準(zhǔn)備之仗。其次,預(yù)習(xí)可使新舊知識聯(lián)系,有利于更好地掌握新知識。再次,預(yù)習(xí)可以克服聽課的盲目性,提高學(xué)習(xí)效率。最后,預(yù)習(xí)可使聽課更專心,與老師的配合更默契,從而提高自學(xué)能力。

    3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),把所學(xué)知識認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍,該記住的記住了,該理解的理解了,然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí),然后像對待考試一樣對待作業(yè)的話,那就等于一天幾次考試,就不會出現(xiàn)平時作業(yè)優(yōu)秀,正式考試不及格的情況了。

    4、要先獨(dú)立思考后請教別人。我想如果沒有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻,可以使所學(xué)的東西更扎實(shí),可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難,應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助,聽許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說,那些經(jīng)常問問題的同學(xué),他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時,平時學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績,

    新的學(xué)期已經(jīng)開始,新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成,讓我振作起來,以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),為我的美好明天做出努力吧!

    中學(xué)作文600字以上篇四

    科學(xué)往往是很吸引人的,而且科學(xué)還是永遠(yuǎn)探索不完的,永遠(yuǎn)新鮮有趣的。比如,就拿漂浮的雞蛋這一實(shí)驗(yàn)來說,也許很多人都知道,但做實(shí)驗(yàn)的過程遠(yuǎn)比聽說的要新穎。

    實(shí)驗(yàn)很簡單,材料只有四樣:大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖說簡單,卻是可以從中收獲無限知識。

    首先,我拿起水壺,在玻璃杯里倒進(jìn)大半杯水,接著輕輕把雞蛋放入水中,雞蛋在杯中沉入底部后就不動了,似乎在休息。

    接著我放了1勺鹽,雞蛋沒有動靜;我開始放第2勺鹽,雞蛋仍然安安靜靜的躺在杯底;我一氣之下放了6勺滿滿的鹽,雞蛋沒有辜負(fù)我的期望,上升的一點(diǎn);最后,我不服輸?shù)姆帕?勺鹽,雞蛋上升指數(shù)又高了些。

    我聽說別人的雞蛋可以漂浮的`水中間,就把雞蛋拿出來,用勺子攪拌了一下未融的半成品鹽水,待杯子底部的鹽化了,才慢慢把雞蛋放進(jìn)去,這時,雞蛋不停地上下浮動,我等了一會兒,雞蛋不動了,掙扎著浮出水面。

    最后,我把剩余的2勺鹽倒入水中,雞蛋逐步上升到水面,如戴著泳圈在自在的游泳,我淘氣的用手指把雞蛋往下壓,松開手指,雞蛋又很快飄回到水面。

    為什么雞蛋會飄浮起來?我從電腦中取得了收獲:雞蛋剛放進(jìn)清水里的時候,由于雞蛋的比重比水大,雞蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它會沉到底部;放鹽后,水把鹽溶解了,水的比重增加,當(dāng)鹽水的比重等于雞蛋的比重時,雞蛋就會浮在水的中間;再繼續(xù)加鹽,當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時,雞蛋就會浮在鹽水的上面,并且雞蛋頂部露出水面。

    老師在課堂上告訴我們:任何物體在水里都會受到浮力,受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量,這就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律。其實(shí)科學(xué)就和長大要學(xué)的物理差不多。

    我很驚奇這個小小的實(shí)驗(yàn)居然蘊(yùn)含了如此豐厚的定理,這才明白科學(xué)除了用來放松用來玩,還對我們有很深的重要性。我暗暗下定決心在往后的日子里好好學(xué)物理,好好的研究這有趣的科學(xué)。

    中學(xué)作文600字以上篇五

    當(dāng)幾乎所有的人都在譴責(zé)你們的忘恩負(fù)義時,我卻知道,你們是怎樣一群可憐的孩子。

    你們擁有和別人不一樣的童年,和別人不一樣的經(jīng)歷。因?yàn)樨毟F,你們顯得和別人不同,你們可能遭受過歧視,被人鄙薄。如黑夜一般的赤貧使你們的心變得那樣深,深得連陽光都無法射入,心靈中一切善良和真誠都被這黑暗所籠罩。

    然而,你們真的貧窮么?沒有金錢,但你們擁有善良;沒有地位,但你們擁有愛啊。有那么多的人心甘情愿地把他們的愛無私地奉獻(xiàn)給你們,用他們愛的甘露滋潤你們。或許,貧窮本身就是一種財富,它教會你們堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。你本來是像白晝一樣的富有的啊,只有你們不知道,只是一味地將心靈的重門深鎖,拒絕陽光的照耀。

    叢飛,在中國人的心中,他是怎樣一位偉大的人物。而你們,又是包含了幾多感恩,幾多思念。我不知道,在他生命垂危的日子里,你們是否在每一個黑夜又難眠,默默地為他祈禱;你們是否刻意避開蜂擁的記者,獨(dú)自在黑暗的角落偷偷地望他一眼。可是,為什么不大膽地走出來呢?為什么不把感激和思念的淚水灑在恩人和手心而灑在自己陰暗的.心里呢?你們眼波流轉(zhuǎn),淚光閃閃。可憐的孩子,貧窮并不可恥啊。

    早就聽過,充蠻智慧的埃及人在金字塔地每一個地道轉(zhuǎn)折口都放一面鏡子,把明亮的陽光引向祖先黑暗的墳?zāi)埂D敲矗瑸槭裁床辉谛撵`的每一個轉(zhuǎn)角也放一面鏡子呢?讓明亮的陽光照耀心靈的每一寸土地,直達(dá)心靈最深的谷底。

    而善良和感恩就是你們的明鏡啊,我相信你們的善良未泯,你們的真誠未滅,生活在這個世界上,你們并不孤獨(dú),也并不缺少被愛。用感恩的明鏡折射每一份愛,將這愛不斷的傳遞下去,讓這愛如花般的開遍世界每一個角落。

    擁有感恩的心,讓心靈每一個轉(zhuǎn)角,都盛開一片燦爛的陽光!

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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