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    四年級釣魚作文550字(匯總4篇)

    時(shí)間:2025-05-31 作者:儲xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    四年級釣魚作文200字 四年級釣魚作文550字篇一

    爸爸選了一塊大青石往上一站,利索地把魚餌掛在鉤子上,用力一甩,吊線飛出好遠(yuǎn)。不多一會,就釣上了一條鯉魚。

    我也迫不及待地拿起魚竿釣了起來。我坐在椅子上,全神貫注地看著魚竿。這時(shí)爸爸走過來說:“奕奕,線上有五個(gè)浮標(biāo),只要有一個(gè)沉下去,說明有魚在吞食,你就快速拉上來。”我記住爸爸的話,耐心等待著魚兒們上鉤。忽然,浮標(biāo)沉下一個(gè),我把魚竿一個(gè)勁地往上提。可惜,竹籃打水一場空。

    一次次失敗后,我著急得淚寶寶都快流出來了。“別灰心,會有魚來咬鉤的。”爸爸的話,給了我自信,我使出吃奶的'勁,把魚竿拋向遠(yuǎn)方。五分鐘后,浮標(biāo)一沉,我快速向上一提,一條魚兒上鉤了。

    魚竿再次拋入水中,好長時(shí)間都不見動靜,可我還是目不轉(zhuǎn)睛地看著水面。動了,浮標(biāo)一下子沉了好幾個(gè),于是我使出吃奶的勁,可怎么也拉不動。我大喊爸爸“救命”。爸爸放下魚竿,跑過來。一提,一條活蹦亂跳的大鯽魚浮出水面。

    四年級釣魚作文200字 四年級釣魚作文550字篇二

    一戶人家,養(yǎng)了兩只小貓。一只叫喵喵,另一只叫咪咪。她們整天呆在主人家里。

    有一天,主人不在家。喵喵說:咪咪妹妹,咱們天天在家呆著,一點(diǎn)自由沒有,主人一忙咱就得餓肚子,多沒意思呀!不如咱倆出去找食物吧。

    咪咪說:哪里有食物呀!喵喵說:咱們?nèi)メ烎~吧! 那一天,我出去玩,看見有一條小河,河水里有許許多多的魚,在河水里歡蹦亂跳。

    于是,她們拿著魚竿和提著小桶,走出家門,哇!外面怎熱鬧啊!她倆同時(shí)發(fā)出感慨。一路說笑著到了小河邊。她倆小心翼翼地把魚竿放進(jìn)水里。

    不一會,喵喵小聲說道:咪咪,快來幫忙,我覺得魚竿有些沉,是不是一條大魚呢?她倆齊心合力往上拉魚竿,果真第一條大魚上鉤了。

    她們又認(rèn)認(rèn)真真得釣,不到半晌,就釣了十幾條。咪咪說:姐姐,我們終于有一頓豐盛的.美餐了。

    提著自己的勞動果實(shí),高興的兩只小貓連蹦帶跳的跑回主人家。

    四年級釣魚作文200字 四年級釣魚作文550字篇三

    幾個(gè)星期前,爸爸帶我去清遠(yuǎn)釣魚,我當(dāng)時(shí)一聽心里別提有多高興了。

    坐了兩小時(shí)的車,我們來到了清遠(yuǎn)最大最有名的白天鵝湖。哇!這么大的湖,我想我一定可以釣到魚,我興奮地拿去魚竿,裝上魚餌,拋了線,放下竿,坐在臺階上靜靜地等著。我的.眼睛一眨不眨地盯著魚漂。突然魚漂動了動,我急忙拉起魚竿,一看,什么都沒有,連魚餌也不見了。

    我又拿起魚鉤,裝上魚餌,拋下線,耐心地看著,我一會兒一提竿,一會兒一提竿,總怕錯(cuò)過上鉤的魚。爸爸看見了對我說:“心急吃不了熱豆腐。”說的也是,我的心情很快就平靜下來了,突然魚漂又動了動,我立馬回過神來,這一次,我不像上次那樣很快提竿,而是慢慢地把魚漂拉到岸邊,快拉到岸邊時(shí),我猛地拉起魚竿,唉,魚又脫鉤了,我傷心極了。

    這次,我又裝上魚餌,再次拋下魚鉤,經(jīng)過上兩次的教訓(xùn),就更謹(jǐn)慎了。我等著魚漂又動了動,把魚拖到岸邊,再用力一甩,果然一條小魚被釣上來了!“我終于釣到魚了!”我高興地大喊一聲。

    雖然釣魚時(shí)我經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)困難,但最終還是克服這些困難,釣到了魚。今天我真高興!

    四年級釣魚作文200字 四年級釣魚作文550字篇四

    今天的天氣陽光明媚,小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。

    他踏著綠油油的小草看著遠(yuǎn)處的`大樹,風(fēng)景真美呀!他來到了小河邊,垂柳鳴蟬,清澈見底的小河里有幾條小魚在自由自在地游來游去。

    小明要開始釣魚了,他先是在魚鉤上掛上魚食,然后把魚竿線向遠(yuǎn)處拋去。下面,小明就得耐心地等著了。

    時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了,太陽光也變得越來越毒了,在這種驕陽似火的天氣里我可受不了,可小明呢?他目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,還在耐心地等待。

    就在這時(shí),水面上的浮標(biāo)動了一下,小明趕緊提魚竿,啊,太好了,小明釣了一條半斤多的大魚!他喜出望外,趕緊把魚從魚鉤上摘了下來,放進(jìn)了魚筐里。

    可是,現(xiàn)在小明也受不了這強(qiáng)烈的太陽光了,他早已是滿頭大汗。所以小明就提著魚筐拿著魚竿,高高興興地回家了。

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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