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    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)

    時(shí)間:2025-06-12 作者:QJ墨客

    策劃方案的核心是確定目標(biāo)和制定計(jì)劃,它需要我們對(duì)目標(biāo)有明確的認(rèn)識(shí)并制定可行的計(jì)劃。以下是一些優(yōu)秀的策劃方案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。希望通過這些范例,可以幫助大家更好地理解和掌握策劃方案的制定方法和技巧,從而提升我們的工作效率和質(zhì)量。讓我們一起來看看吧!

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇一

    三月,陽光明媚的日子,三月,春意盎然的日子。在這個(gè)屬于世界女同胞的節(jié)日里,美女們要不要讓自己放松一下,運(yùn)動(dòng)一下,嫵媚一下,野蠻一下……在我們的節(jié)日里,抒發(fā)自己的心緒和情懷吧。

    一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月4日(周五)上午,中午1點(diǎn)30分結(jié)束(如遇雨天,活動(dòng)順延)。

    二、活動(dòng)地點(diǎn):xx青少年活動(dòng)中心。

    三、活動(dòng)主題:我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂。

    1、高空活動(dòng)項(xiàng)目:攀巖比賽、勇走斷橋。

    2、低空項(xiàng)目:20余個(gè),具體項(xiàng)目對(duì)接后另行通知。

    五、活動(dòng)組織:

    主辦處室:工會(huì);協(xié)辦處室:辦公室、團(tuán)委。

    工會(huì)做好以下準(zhǔn)備:

    1、印制橫幅:xx20xx年“慶三八”戶外活動(dòng);我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂。

    2、準(zhǔn)備校旗。

    3、制定運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目評(píng)分辦法及評(píng)分表,根據(jù)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)打分評(píng)比,評(píng)選出“魅力女性”十名,“魅力團(tuán)隊(duì)”一名,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

    4、獎(jiǎng)品:證書、鮮花。

    六、活動(dòng)要求:

    1、所有女教職工3月4日早上8點(diǎn)50在學(xué)校大門口集合乘車,組長負(fù)責(zé)點(diǎn)名,超時(shí)不等。

    2、所有參與活動(dòng)人員必須著運(yùn)動(dòng)裝,穿運(yùn)動(dòng)鞋,不帶首飾。

    3、所有參與活動(dòng)人員3月4日(周五)上午有課的提前調(diào)好課,請(qǐng)男同胞們給予支持配合。

    4、活動(dòng)服務(wù)人員:萬xx等。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇二

    我縣位于云南省東南部,文山壯族苗族自治州東北部,地處滇、桂、黔三省(區(qū))交界處,集老、少、邊、窮、山五位一體,是國家和云南省首批確定的貧困縣。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),至20xx年末,全縣外出務(wù)工勞動(dòng)力達(dá)到20萬人,占全縣總?cè)丝诘?5。2%;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),留守兒童4。2萬人,占全縣兒童的28。3%。原本天真快樂的年齡,卻過早的挑起了生活的重?fù)?dān),承擔(dān)了令人意想不到的擔(dān)子。

    由于長期遠(yuǎn)離父母親人,親情缺失,使他們的身心健康受到了不同程度的影響,“留守兒童”普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等問題。通過本次活動(dòng),在幫助本縣學(xué)前留守兒童的同時(shí),也能過讓我們幼兒園的孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,珍惜幸福。

    幼兒園全體教職工和全體幼兒及家長。

    宣傳目標(biāo):把全園教職工和幼兒都動(dòng)員起來;讓所有家長都參與進(jìn)來!

    1、平面宣傳:

    (1)橫幅宣傳。

    懸掛在將進(jìn)行義賣的場地適合位置。

    (2)宣傳板宣傳。

    在5月中旬完成捐助兒童的信息采集,將兒童的生活情況等多方面信息制作成宣傳板放于義賣場地,讓大家更了解此次義賣活動(dòng)的主題。

    (3)倡議書宣傳。

    2、立體宣傳。

    媒體宣傳:與廣南縣電視臺(tái)聯(lián)系,對(duì)義賣活動(dòng)進(jìn)行宣傳,并在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行采訪,及后續(xù)募捐款項(xiàng)的援助進(jìn)行一系列報(bào)道。

    1、準(zhǔn)備階段(5月5日—5月23日):

    (1)確定募捐對(duì)象,并收集資料;

    (2)與相關(guān)單位聯(lián)系,對(duì)活動(dòng)當(dāng)天的場地、交通、安全、宣傳做好安排;

    (3)以教研組為單位,確定本組義賣物品,并做好安排;

    (4)各班召開家長會(huì),對(duì)義賣進(jìn)行宣傳,各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人;

    (5)組織幼兒進(jìn)行義賣物品的制作及整理;

    (6)確定好各班擺設(shè)攤位的地點(diǎn)及個(gè)數(shù);

    (7)各班制作募捐箱。

    2、宣傳階段(5月24日—5月29日):

    (1)制作義賣宣傳板、倡議書、橫幅;

    (2)電視臺(tái)的前期宣傳;

    3、義賣階段(5月30日):

    (1)地點(diǎn):蓮湖公園正大門兩旁人行道。

    (2)攤點(diǎn):以班為單位分組進(jìn)行;

    (3)價(jià)格:各年級(jí)組統(tǒng)一制定同樣商品價(jià)格,嚴(yán)禁自行漲幅;

    (5)各班教師家長及幼兒園后勤人員共同完成攤位的布置及整理;

    4、捐助階段:

    1、幼兒義賣活動(dòng)期間的安全工作;

    2、場地申請(qǐng)和人員調(diào)配;

    3、義賣物品的合理性;

    4、買的時(shí)候不能強(qiáng)買強(qiáng)賣。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇三

    1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦。

    2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加_、母女之間的深厚感情。

    3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

    1、做用的厚紙和一些彩紙。

    2、每人畫一張表達(dá)自己心愿的畫,張貼到展板上。

    3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。

    4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

    三、活動(dòng)過程。

    1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概騙的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)。

    2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

    (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾_、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

    (3)曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。

    3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯。

    (2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的_或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

    (3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。

    (4)我給媽媽唱首歌。

    (5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)。

    (6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)。

    評(píng)價(jià)。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇四

    活動(dòng)序言:“六一”兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子。花開了,樹綠了,小草也高興的鉆出大地,迎接我們小朋友的節(jié)日。就在這個(gè)特殊的日子,在我們開心歡暢的同時(shí),災(zāi)區(qū)的孩子們可能還在流露街頭,沒有一頓飽飯,沒有一件像樣的衣服,沒有了學(xué)上。我們在此,借助這個(gè)特殊的日子,讓我們用我們的歌聲,用我們的舞姿,用我們的行動(dòng)去表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的愛,表達(dá)我們對(duì)他們的惦念,再寄出我們的節(jié)日禮物,讓他們和我們一同過節(jié),感受節(jié)日的快樂,驅(qū)走災(zāi)難的痛苦,我們和他們共同手拉手,共度難關(guān)。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇五

    主題墻作為促進(jìn)兒童發(fā)展不可或缺的“環(huán)境”,已經(jīng)成為幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動(dòng)中,通過主題墻的創(chuàng)建,可以將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠?dòng)態(tài)”,融入到主題教學(xué)中,讓孩子與環(huán)境進(jìn)行有效的對(duì)話,回聲的創(chuàng)建可以成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分,成為孩子學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。創(chuàng)作前與孩子討論,多關(guān)注孩子,觀察他們的興趣和需求,確定環(huán)境創(chuàng)作的內(nèi)容,激發(fā)他們創(chuàng)作主題墻飾的熱情,傾聽他們對(duì)創(chuàng)作墻飾環(huán)境的想法和思考,為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С帧J聦?shí)上,創(chuàng)造環(huán)境的過程也是孩子的學(xué)習(xí)過程。在與幼兒討論決定墻面裝飾的內(nèi)容后,教師要與幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料、制定幼兒園中秋主題活動(dòng)的策劃方案。

    2、材料制備。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇六

    海底世界。

    大三班。

    1、讓孩子通過這次神奇地海底之游,認(rèn)識(shí)了大量的魚類,豐富了生活經(jīng)驗(yàn),拓展了視野。

    2、在幼兒集體活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂。

    3、激發(fā)幼兒熱愛海洋魚類及動(dòng)物的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

    全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

    每人準(zhǔn)備一個(gè)小雙肩包,包里帶一些零食、水,垃圾袋,相機(jī)。

    1、教師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

    2、乘坐校車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

    班級(jí)教師是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。

    (1)幼兒上車時(shí)要排好隊(duì),不推擠,不把頭手伸到窗外。

    (2)主班高鑫在車口組織幼兒上車,配班蔣老師在車上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊(duì)準(zhǔn)備上車。

    3、到達(dá)海底世界,教師集合整理隊(duì)伍,清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

    4、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行參觀海底世界,對(duì)幼兒提出要求,參觀時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明,不敲打玻璃,愛護(hù)公物。

    5、吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時(shí)收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統(tǒng)一回收。

    6、看海獅、海豚表演。

    7、教師整理隊(duì)伍清點(diǎn)好幼兒人數(shù),乘坐校車準(zhǔn)時(shí)返校。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇七

    1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長幫助孩子了解中秋節(jié)的由來,一起收集相關(guān)信息。開展記錄活動(dòng),觀察月亮的變化。

    2、物資準(zhǔn)備:和孩子一起做好慶祝中秋節(jié)的親子活動(dòng)方案,確定布置方案后,共同準(zhǔn)備活動(dòng)場地所需的物資、月餅、共享食品。活動(dòng)開始前,孩子們通過張貼海報(bào)和制作請(qǐng)柬的方式邀請(qǐng)他們的父母來花園參加慶祝活動(dòng)。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇八

    活動(dòng)序言:“六一”兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,也是孩子們最快樂和最開心的日子。花開了,樹綠了,小草也高興的鉆出大地,迎接我們小朋友的節(jié)日。就在這個(gè)特殊的日子,在我們開心歡暢的同時(shí),災(zāi)區(qū)的孩子們可能還在流露街頭,沒有一頓飽飯,沒有一件像樣的衣服,沒有了學(xué)上。我們在此,借助這個(gè)特殊的日子,讓我們用我們的歌聲,用我們的舞姿,用我們的行動(dòng)去表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的愛,表達(dá)我們對(duì)他們的惦念,再寄出我們的節(jié)日禮物,讓他們和我們一同過節(jié),感受節(jié)日的快樂,驅(qū)走災(zāi)難的痛苦,我們和他們共同手拉手,共度難關(guān)。

    xx年5月31日(根據(jù)各加盟園情況而定)。

    迎六一,愛心舞動(dòng)。

    1.獻(xiàn)愛心,用歌聲來表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的問候。

    2.通過此次活動(dòng),讓小朋友體驗(yàn)愛別人是一件開心的事,同時(shí)也會(huì)得到別人的愛。

    3.讓孩子能通過不同的表達(dá)方式,展現(xiàn)對(duì)音樂藝術(shù)的感受,并能欣賞他人的表演,遵守會(huì)場的紀(jì)律。

    4.充分調(diào)動(dòng)老師們的主觀能動(dòng)性,給老師機(jī)會(huì)大膽呈現(xiàn)自我,同時(shí)調(diào)動(dòng)家長積極性,配合孩子的獻(xiàn)愛心活動(dòng),同時(shí)懂得保護(hù)的環(huán)境,從爸爸媽媽做起,帶動(dòng)孩子一起去行動(dòng),愛護(hù)我們的地球,愛護(hù)我們生存的環(huán)境。

    文藝表演。

    1、開場舞:《歡聚一堂》。

    2、舞蹈:《開門紅》。

    3、兒童劇:《小兔子乖乖》。

    4舞蹈:《好一個(gè)小能手》。

    5、模特步。

    6、舞蹈:《堅(jiān)持》。

    7、現(xiàn)代舞。

    8、師幼操。

    9、英語童話劇。

    10、舞蹈:《嘿!加油》。

    11、舞蹈:賽馬。

    12、結(jié)束舞蹈:《恭喜祖國富起來!》。

    1.全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),一起動(dòng)手裝飾教室的環(huán)境。

    2.以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作:

    (1)各班教師提前邀請(qǐng)家長參與活動(dòng),并做好準(zhǔn)備工作。

    (2)每個(gè)家庭,要求至少1名家長參加活動(dòng),最好是爸爸媽媽都能來園參加。

    (3)各班老師針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì),特別要做好早(課間)操和隊(duì)列的練習(xí)。

    (4)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,同時(shí)準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。

    3.幼兒園準(zhǔn)備捐款箱、國旗、彩旗,若干花束、汽球等活動(dòng)所需物品。(各加盟園根據(jù)實(shí)際情況靈活掌握)。

    4.幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動(dòng)結(jié)束后,將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

    5、幼兒園組織家長代表并邀請(qǐng)上級(jí)和社會(huì)各界人士來園參加活動(dòng)。

    6、活動(dòng)前,全園合理安排彩排場次,確保演出效果。

    1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個(gè)孩子的安全。

    2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節(jié)日,每一個(gè)孩子都要上臺(tái)展現(xiàn)自己,我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),所以設(shè)計(jì)不同層次的節(jié)目尤為重要,這一點(diǎn)老師們都能做到。

    3.利用家長和社區(qū)等可利用的公共資源。組織如此大型活動(dòng)需要很多的人力、物力,老師們責(zé)任又很重,沒有太多精力去操辦班級(jí)以外的事情,那我們該怎么辦呢?發(fā)動(dòng)家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù),消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng),上百名家長報(bào)名“志愿者”,為孩子們制作道具,社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護(hù)持續(xù)。活動(dòng)的成功舉行離不開所有人的付出。

    4.節(jié)約為主,減少不必要的浪費(fèi)。

    7:00。

    1.校園門口懸掛“慶六一、愛心舞動(dòng)”條幅或張貼節(jié)目海報(bào)、粘貼畫等。

    2.合唱臺(tái)擺放到位,并做好會(huì)場準(zhǔn)備工作。

    7:20。

    1.孩子來園化妝,各班發(fā)動(dòng)家長志愿者協(xié)助老師給孩子化妝。

    2.指定老師負(fù)責(zé)召集各個(gè)班級(jí)孩子搬椅子到會(huì)場,定位與擺放。

    3.演員候場的地方張貼節(jié)目單(標(biāo)注:各節(jié)目負(fù)責(zé)人、主要演員)。

    7:40~8:10。

    早餐、繼續(xù)化妝、補(bǔ)妝,換服裝。

    8:30。

    1.演出人員全部候場——催場人員(2名)點(diǎn)名、安排地方。

    2.觀眾入場——會(huì)場人員(2名)組織安排:關(guān)掉手機(jī)、環(huán)保、喝彩等。

    3.主持人入場——2名老師、2名孩子。

    4.確定一名老師作為拉拉隊(duì)長——要道具:喇叭、自制手鈴、彩旗等。

    5.確定保健人員2名。

    6.確定照相、攝像人員各1名。

    7.確定1名教師負(fù)責(zé)贈(zèng)送禮物、上臺(tái)送花(確定花、孩子)。

    8.確定安全巡視人員(如在社區(qū)內(nèi)可請(qǐng)社區(qū)保安協(xié)助等)。

    9:00。

    演出正式開始。

    1.主持人:致開場詞。

    2.入場式:國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)按大、中、小、小小班順序入場。

    3.請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

    4.“迎六一,愛心舞動(dòng)”大型聯(lián)歡晚會(huì)。

    5.播放《歌聲與微笑》音樂,活動(dòng)在音樂聲中結(jié)束。

    11:00。

    演出結(jié)束。

    1.合影留念。

    2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導(dǎo)孩子把椅子帶回班級(jí)等。

    11:30老師歡送家長、孩子離園、放假。

    11:30學(xué)校老師責(zé)任到人收拾會(huì)場、保潔、相關(guān)物品的整理歸還入庫等。

    12:00聯(lián)歡會(huì)結(jié)束。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇九

    1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

    2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

    向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

    聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

    討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

    1、中秋節(jié)吃什么?

    2、分享:共同品嘗自帶的.月餅和水果。說說自己所帶的食品。

    附:小故事《月亮姑娘做衣裳》。

    夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

    裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

    裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

    裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。”

    原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇十

    一、引入: 出示一條大魚問:這是誰啊?(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個(gè)漂亮的小魚沒有家了,怎么辦呢?你們知道小魚的家在哪里嗎(幼兒自由回答)

    二、幫大魚找家

    老師示范畫水(曲線):魚是生活在水里的,那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢?老師想了個(gè)辦法,我們幫小魚在紙上找個(gè)家吧。

    三、幫小魚找家

    1.老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢,我們一起幫他們找家好不好

    2.請(qǐng)一個(gè)小朋友上來演示一遍,把小魚貼到畫好的“水”里

    3.老師這兒還有好多的小魚沒有家呢,請(qǐng)你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水,然后老師把小魚送到你的水里。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇十一

    十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。感恩節(jié)讓孩子用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ郑寄芤砸活w感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起寶寶的感恩之心,讓寶寶將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

    在感恩節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日,就讓我們一同領(lǐng)悟身邊的人為我們付出的滿滿愛心吧“感恩節(jié)――讓愛住心底’主題活動(dòng)就等你來哦,我們將與外教老師互動(dòng)時(shí)長60分鐘的游戲呦,oh my god!比比看誰最厲害呢!感恩節(jié)聚餐、英文歌謠等,精彩絕對(duì)不容錯(cuò)過!讓我們一起學(xué)會(huì)感謝他人為我們的付出!讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!

    感恩節(jié)――讓愛住心底

    20xx年11月26日《星期四》

    2歲以上寶寶

    18:00――20:00

    1、簽到

    2、開場舞

    3、感恩節(jié)由來和感恩節(jié)聚餐

    4、穿蔓越橘游戲

    5、《愛心番茄》親子互動(dòng)游戲

    6、玉米游戲

    7、火雞舞后活動(dòng)結(jié)束

    溫馨小提醒

    1、請(qǐng)媽媽們根據(jù)天氣冷暖為寶寶穿著合適的衣服

    2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)大家保管好自己的貴重物品,一定要注意孩子的安全問題

    3、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)到場。

    5、別忘了帶照相機(jī),回來交作業(yè)哦!

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇十二

    主持:

    活動(dòng)參加者:小一班全體幼兒及家長

    活動(dòng)流程:

    1、熱情接待幼兒及家長,并進(jìn)行簡單的問候。

    2、給幼兒掛胸卡,讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號(hào)去認(rèn)識(shí)自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。

    3、幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲,教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。

    4、指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。

    1、組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶外進(jìn)行活動(dòng),學(xué)習(xí)模仿操,教師注重與幼兒的有效互動(dòng)。

    2、早操結(jié)束后,組織幼兒有序回教室,教師介紹入廁、洗手的要求及方法。

    1、用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

    2、、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

    3、盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,茶水。

    4、幼兒愉快地用點(diǎn)心。

    5、點(diǎn)心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

    活動(dòng)名稱:手指游戲《手指變變變》

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、培養(yǎng)幼兒對(duì)手指活動(dòng)的興趣。

    2、發(fā)展幼兒手指的靈活性。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    幼兒圍坐一個(gè)半圓(家長坐在孩子后面)。

    活動(dòng)過程:

    1、用手和孩子們打招呼,引起幼兒的興趣。

    2、學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》。

    (1)教師完整做一次手指游戲,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

    (2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo),請(qǐng)家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。

    (3)通過逐步的學(xué)習(xí),接著再嘗試著完整進(jìn)行練習(xí)。

    (4)在沒有家長參與的情況下,幼兒單獨(dú)進(jìn)行游戲。

    (5)評(píng)價(jià)游戲,鼓勵(lì)每一個(gè)參與的幼兒。

    活動(dòng)名稱:吹泡泡(戶外游戲)

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言,有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。

    2、訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動(dòng)作。

    活動(dòng)過程:

    1、幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走(開火車)。

    2、教師邊說兒歌邊讓孩子用動(dòng)作來表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn)。

    “吹泡泡,吹泡泡,吹出一個(gè)小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹出一個(gè)大泡泡。我的泡泡飛高了,我的泡泡飛低了,我的泡泡炸掉了。”

    3、教師與幼兒共玩游戲:全體幼兒手拉手成一個(gè)圈做“泡泡”,幼兒聽到口令后,用自己的動(dòng)作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。

    活動(dòng)名稱:洗手歌

    活動(dòng)目標(biāo):1、初步學(xué)會(huì)用正確的方法洗手、擦手,知道在飯前、便后洗手。

    2、愿意學(xué)念兒歌,初步學(xué)會(huì)邊念兒歌邊洗手。

    活動(dòng)過程:

    帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作

    兒歌:小手真干凈

    擰開龍頭沖沖手,擦擦肥皂搓一搓。

    搓搓手心和手背,換只小手再搓搓。

    沖沖沖,沖手心,沖沖沖,沖手背。

    關(guān)上龍頭甩三下,擦干手心和手背,

    小手洗得真干凈。

    1、幼兒自主用餐,飯后漱口、洗手、擦嘴。

    2、用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶外散步活動(dòng),回教室后,上廁所,找到小床,進(jìn)行午睡。

    1、給孩子梳頭。

    2、檢查孩子的衣服、鞋子,提醒個(gè)別穿錯(cuò)的孩子及時(shí)糾正。

    1、用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。

    2、、保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。

    3、盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心,茶水。

    4、幼兒愉快地用點(diǎn)心。

    5、點(diǎn)心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。

    熱情地和孩子、家長道別。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇十三

    為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí),增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力,我園結(jié)合"11、9"消防宣傳活動(dòng),特制定了相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容以及樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下:

    以"119"消防日為切入口,進(jìn)行系列活動(dòng),讓小中班孩子理解和知曉簡單的火災(zāi)逃生方法。

    1、將活動(dòng)納入到課程中。

    小班、中班

    日常生活中學(xué)習(xí)聽老師的指令進(jìn)行活動(dòng)。

    運(yùn)用濕毛巾捂住嘴巴低下身體快速行走。

    觀看消防vcd。

    知道"119"是火警電話。

    學(xué)著和老師一起快速下樓。快速走下樓梯。

    討論:著火了,怎么辦?

    逃生有些什么好辦法?

    觀看消防vcd。?

    2、請(qǐng)進(jìn)來(11月8日周一,上午9:30――10:00)

    邀請(qǐng)消防官兵來幼兒園介紹和演示消防、逃生和救生的器械以及逃生的方法,讓孩子們近距離的與消防官兵接觸和了解。

    3、實(shí)地演習(xí)。

    11月9日(周二)10:00――10:30

    每月都將進(jìn)行一次。

    以11月9日為例

    一、演習(xí)時(shí)間、參加對(duì)象

    時(shí)間:11月9日(周二)10:00――10:30

    參加對(duì)象:分部全體幼兒與教職員工

    地點(diǎn):幼兒園內(nèi)

    二、根據(jù)分園遠(yuǎn)離總園的情況,分園臨時(shí)組織了演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

    組長:

    組員:

    三、準(zhǔn)備工作

    1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

    3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;

    4、幼兒園樓道安全疏散示意圖;

    5、書面幼兒信息冊。

    四、疏散原則

    1、按逃生路線有序下樓梯;

    2、聽見演習(xí)警報(bào)后,帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng),與配班教師、保育員一起,集中幼兒,帶著幼兒有序下樓逃生。

    五、逃生路線(見安全疏散示意圖)

    六、演練過程

    1、警報(bào)聲起;

    2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,沿安全逃生路線疏散。

    要求:

    (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1―2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;

    (2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),教育幼兒不搶道、不驚慌;

    (3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

    3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

    4、集中大操場

    要求:各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù),組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。

    5、演習(xí)結(jié)束

    附:活動(dòng)前的安全教育

    一、組織紀(jì)律教育

    各班主任老師要求幼兒,嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,在活動(dòng)過程中,絕不允許以個(gè)人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧,嚴(yán)禁奔跑搶先,特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

    二、安全注意事項(xiàng)

    1、在從教室疏散出來時(shí),幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,

    下樓時(shí)要保持安靜,手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

    2、任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

    對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

    主要防止在下樓過程中,發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是:

    1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

    2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

    3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下,及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

    4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇十四

    1、初步理解歌詞,感應(yīng)休止符的特點(diǎn)并引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

    2、喜歡聽音樂做游戲,體驗(yàn)音樂游戲的樂趣。

    小毛巾、cd

    一、出示毛巾,引出課題。

    小朋友,有一個(gè)好朋友每天在早上和晚上都跟我們小朋友見面呢,你們知道是哪個(gè)朋友嗎?

    出示毛巾:你們看是誰呀?小毛巾是不是每天早上和晚上都跟小朋友見面呀?做了什么呢?它都洗了你哪些地方呀?(洗了眼睛、洗了鼻子、洗了嘴巴……)小毛巾洗到的這些地方叫什么呀?(五官)

    二、教師出示圖譜,按音樂的節(jié)奏念唱歌曲后提問。

    1、教師念二遍歌曲后提問:剛才老師念的《小毛巾》這首兒歌里都說到了什么呀?

    2、你們看看圖譜,為什么有的地方是空白的呢?(這里沒有音樂空兩下的地方叫休止符,我們可以用親親的動(dòng)作來表示。)

    3、教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌,到休止符的地方小朋友用親親的動(dòng)作表示。

    三、幼兒人手一塊紗巾,學(xué)唱歌曲《小毛巾》

    1、小毛巾每天早上和晚上都跟小朋友哪些地方親親了呢?這首兒歌不但可以念,而且還可以唱了,我們一起來學(xué)習(xí)唱《小毛巾》的歌吧!

    2、幼兒與教師一起唱歌曲《小毛巾》,唱到休止符的地方,用毛巾碰一碰五官。(提醒幼兒用好聽的聲音唱)

    3、小朋友,你們洗干凈了嗎?老師來檢查一下,看看小朋友的'眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵都洗干凈了沒有。哎喲!小毛巾真能干,把小朋友的五官都洗的干干凈凈。可是還有幾位小朋友沒有洗干凈,我們一起再來幫他們洗一洗吧!(幼兒一起唱歌曲《小毛巾》)

    四、音樂游戲:《小毛巾》

    1、幼兒自由結(jié)伴,兩人一組邊唱兒歌,邊做游戲。休止處用毛巾輕碰別人的五官!注意提醒幼兒幫助別人清潔的時(shí)候更加要輕輕的!

    2、交換游戲伙伴,邊唱兒歌,邊做動(dòng)作。在休止符處可以幫同伴輕輕碰碰,也可以碰碰自己的五官。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇十五

    1、教師出示掛歷,詢問今天是幾月幾日?(2007年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是幾月幾日?(3月8日)。

    2、師:那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎?(幼兒回答)。

    3、教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié),

    4、提問:婦女節(jié)是誰的節(jié)日?哪些人可以過婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)。

    5、教師小結(jié):哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的節(jié)日。

    1、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日,

    2、通過為媽媽選購健康禮物、送禮物的活動(dòng),激發(fā)幼兒愛媽媽、關(guān)心媽媽的情感。

    3、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期,使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識(shí)。

    4、學(xué)習(xí)看價(jià)錢、計(jì)算價(jià)錢,提高幼兒的計(jì)算能力及初步的理財(cái)能力。

    1、每位幼兒準(zhǔn)備十元錢為媽媽購買健康禮品。

    2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解、豐富。(如:三八節(jié)的由來,如何看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及價(jià)錢的合計(jì)等)

    (一)活動(dòng)前談話:

    1、談?wù)勛约旱膵寢專缷寢尮ぷ骱苄量啵∨笥褢?yīng)該關(guān)心、照顧媽媽。

    2、明確購物活動(dòng)的目的、要求。

    (二)幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購物。

    (三)幼兒在超市內(nèi)認(rèn)真地為媽媽選購健康禮物。

    1、說說自己給媽媽買了什么?為什么買這個(gè)禮物?

    2、談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X?剩余多少?

    3、交流選購禮物的過程及心情。

    4、說說自己回家把禮物送給媽媽時(shí),想對(duì)媽媽說一句話表示感謝和祝賀。

    (五)教師小結(jié)。

    1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

    2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇十六

    4月23日是“世界閱讀日”。為了讓孩子們更加熱愛圖書、熱愛閱讀,并且把圖書義賣所得捐贈(zèng)給社區(qū)中需要受到幫助的困難家庭,更好地為社會(huì)獻(xiàn)上一片愛心,特舉辦此次義賣活動(dòng)。

    1、家長代表進(jìn)行發(fā)言倡議。

    2、小班幼兒與家長開始圖書義賣,其他年級(jí)幼兒及家長參與活動(dòng)。

    3、義賣所得自愿捐助,受捐社區(qū)代表接受儀式。

    1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月20日,周五下午。

    2、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場。(雨天在教學(xué)樓走廊)。

    3、參加對(duì)象:全園幼兒及家長。

    (一)活動(dòng)準(zhǔn)備、人員分配。

    2、場地劃分:小班組各主班老師。

    協(xié)助:小班組保育老師(按小班幼兒人數(shù)提供塑料小椅子)。

    3、海報(bào)制作:

    4、募捐箱、班牌制作:

    5、后勤協(xié)助:

    6、音響、話筒、電池確認(rèn):

    7、主持人:

    (二)宣傳發(fā)動(dòng)。

    1、制作并張貼海報(bào)(16日前完成);。

    2、各班向幼兒及家長發(fā)出義賣倡議;介紹此次活動(dòng)的目的和意義;鼓勵(lì)孩子和家長積極參與。

    (三)物品籌備。

    1、發(fā)動(dòng)每一名孩子捐贈(zèng)自己看過的圖書,種類不限,要求半成新以上,盡量做到至少每人5本以上。

    2、在每本書上貼上標(biāo)簽,注明標(biāo)價(jià)。

    3、提前請(qǐng)幼兒將圖書帶來存放在班級(jí),老師統(tǒng)計(jì)好各班捐贈(zèng)的.圖書數(shù)量,于活動(dòng)前上報(bào)負(fù)責(zé)人。

    1、各主班老師(或家長志愿者)攝影、照相,以便留下第一手資料。

    2、義賣活動(dòng)結(jié)束,由各主班老師和一名家長收齊并登記義賣款項(xiàng),及時(shí)作出統(tǒng)計(jì)。

    3、義賣所得的款項(xiàng)全部上繳給社區(qū)。

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇十七

    我園老師在工作中存在從理念到行為,行為到理念轉(zhuǎn)換的脫節(jié)。具體表現(xiàn)為:教師觀察評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn)及行為的視角不夠?qū)I(yè);教師反思教育行為不夠及時(shí)。

    在區(qū)教研組參加活動(dòng)時(shí),張老師推薦了《作品取樣系統(tǒng)》一書,經(jīng)過閱讀后,書中的一些信息能指導(dǎo)我園的教師解決一些問題:

    1、讓老師有共同的任務(wù)及共同的評(píng)價(jià)語言,有共同的架構(gòu)基礎(chǔ)。

    2、讓老師了解每位孩子的成長狀況,幫助教師建立自信,讓老師說話“有憑有據(jù)”。

    我園在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書的基礎(chǔ)上,也嘗試開展系列的活動(dòng),內(nèi)容有:

    1、每位教師配了一套《作品取樣系統(tǒng)》,利用暑假時(shí)間閱讀,寫讀書筆記。

    2、對(duì)一些重點(diǎn)章節(jié)分步學(xué)習(xí)。

    3、制定我園發(fā)展檢核表。(a、結(jié)合園內(nèi)教研組分領(lǐng)域制定,語言和體育。b、年級(jí)組制定出本年齡段的發(fā)展檢核表。c、各班制定適合自己班的發(fā)展檢核表。)

    在檢核表試行中,我們將檢核表和觀察筆記、成長冊的制作結(jié)合,今天就來交流,我們?nèi)绾胃鶕?jù)幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒?使大家的經(jīng)驗(yàn)得以分享。

    如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為表現(xiàn)分析評(píng)價(jià)幼兒?

    1、在學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》的基礎(chǔ)上,探索、交流如何運(yùn)用適宜的觀察方法記錄幼兒的行為表現(xiàn)。

    2、通過交流、歸納、提升,交流如何根據(jù)觀察到的幼兒的行為,分析評(píng)價(jià)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀。

    3、通過對(duì)幼兒行為的觀察分析,培養(yǎng)教師制定有關(guān)觀察標(biāo)準(zhǔn)以及分析評(píng)價(jià)幼兒的能力。

    1、兩位位教師準(zhǔn)備好的案例。

    2、組員前期經(jīng)驗(yàn):已學(xué)習(xí)《作品取樣系統(tǒng)》一書的關(guān)于觀察記錄的章節(jié)。

    3、各班的檢核表正在試行中。

    (一)、星星幼兒園教研組研討(時(shí)間:9:00――9:50)

    2、討論交流:

    教師交流觀察記錄的方法。

    話題二:適合語言與文學(xué)、體能發(fā)展與健康領(lǐng)域的觀察的方法有哪些?

    領(lǐng)域

    方法

    語言文學(xué)

    體能健康

    話題三:結(jié)合案例,交流如何根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn),分析評(píng)價(jià)幼兒。

    從三個(gè)方面交流

    a、老師用的觀察的方法能否幫助她解決所要觀察的目的?

    b、老師根據(jù)幼兒的行為表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行分析評(píng)價(jià)的相關(guān)要素是否適宜?

    c、你還有哪些建議?

    話題四:在你班所做的觀察分析中還有哪些困惑?

    3、教研總結(jié)。

    4、布置下次教研活動(dòng)的內(nèi)容:

    交流撰寫檢核表的評(píng)述。閱讀《作品取樣系統(tǒng)》一書的p111―138頁內(nèi)容。

    (二)、休息時(shí)間9:50――10:00

    (三)、園際互助10:00――10:20

    (四)、專家提升10:20―11:40

    幼兒園活動(dòng)策劃方案(實(shí)用18篇)篇十八

    快樂過新樂健康長一歲。

    20xx年12月31日。

    貝貝班教室。

    貝貝班全體幼兒、家長及老師。

    上小班一學(xué)期,孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步。通過此次親子活動(dòng)可以增進(jìn)幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進(jìn)家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng);增進(jìn)親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

    1、幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

    2、幼兒、家長同臺(tái)演出,加深家園情、師生情、親子情。

    3、鼓勵(lì)家長積極參與班級(jí)活動(dòng)。

    1、布置教室環(huán)境,營造節(jié)日的.氣氛。

    2、準(zhǔn)備親子游戲活動(dòng)所需的音樂、道具、獎(jiǎng)品等。

    90分鐘。

    1、主持人致歡迎詞:親愛的家長朋友,老師,小朋友們:大家上午好,新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪,當(dāng)春天又擁抱著大地,當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨,為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年,貝貝班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

    2、舞蹈表演:“祖國,你好!”舞蹈。

    3、親子游戲:“魔毯”

    a.游戲準(zhǔn)備:報(bào)紙。

    b.游戲規(guī)則:分4組進(jìn)行,每組5對(duì)。家長和幼兒共同踩在一塊報(bào)紙上,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(3分鐘)用腳將紙踩碎,每個(gè)家庭的報(bào)紙踩得最小,哪個(gè)家底獲勝。

    4、親子表演:“彩虹的約定”舞蹈。

    5、快板表演:“幼兒園的一天”

    6、親子游戲:“皺紋紙變變變”

    a.游戲準(zhǔn)備:皺紋紙、卡紙、液體膠。

    b.游戲規(guī)則:分4組進(jìn)行,每組5對(duì)。幼兒用皺紋紙揉成紙團(tuán),家長在卡紙上粘貼圖案,規(guī)定時(shí)間為5分鐘,那個(gè)家庭在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,哪個(gè)家庭獲勝。

    7、親子表演:“親親豬豬寶貝”舞蹈。

    8、詩歌朗誦:“三字經(jīng)”花樣朗誦。

    9、幼兒集體展示:《小手變魔術(shù)》《吹泡泡》《手指變變變》等15首。

    10、結(jié)束語:家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!錦屏幼兒園貝貝班“慶元旦?迎新年”親子聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家猴年快樂!

    11、幼兒根據(jù)需要有序的喝水、如廁。請(qǐng)家長看管好自己的孩子并予以幫助。

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    幼兒園中班的教學(xué)過程中,注重開展靈活多樣的游戲活動(dòng),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。希望通過下面的幼兒園中班總結(jié)范文,能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。
    在寫作過程中,參考范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,提高寫作的質(zhì)量和水平。下面是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
    對(duì)方給予了我很多幫助,我覺得寫一封感謝信是非常必要的。小編為大家整理了一些值得參考的感謝信模板,供大家參考借鑒。尊敬的縣醫(yī)院創(chuàng)傷二病區(qū)的全體醫(yī)生及護(hù)士們:你們好
    單位是一個(gè)有機(jī)整體,每個(gè)員工都是不可或缺的一部分,每個(gè)人都有自己的重要角色。這些單位的企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)精神非常強(qiáng)烈,是我們學(xué)習(xí)的典范。為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生食堂管理工作,
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)包括對(duì)各項(xiàng)工作目標(biāo)的完成情況、活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)以及成員的履職情況等內(nèi)容。接下來是一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的成功案例,歡迎大家閱讀并提出寶貴意見。
    在策劃方案的實(shí)施過程中,要及時(shí)跟蹤和評(píng)估工作進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,保證最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。參考下面的策劃方案案例,我們可以更好地理解策劃的重要性和影響力。
    范文范本可以讓我們更快地掌握各類文章的寫作技巧和方法,提高我們的寫作效率。接下來,我們將分享一些范文范本,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。一、院長是醫(yī)院的法
    六年級(jí)的學(xué)生們已經(jīng)學(xué)過了許多不同題材的作文,接下來要注重提高文采和語言表達(dá)的能力。以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。
    審計(jì)過程中,審計(jì)師要依據(jù)相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和程序,收集、分析和評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)信息。在審計(jì)過程中,我們需要考慮到一些可能的風(fēng)險(xiǎn)和問題,下面為大家列舉了一些常見的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
    活動(dòng)方案的執(zhí)行過程中,我們還需要不斷進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。為了幫助大家更好地了解活動(dòng)方案的編寫,我們整理了一些成功案例,供大家參考學(xué)習(xí)。
    心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和工作中的寶貴財(cái)富,是對(duì)我們成長歷程的總結(jié)和概括。以下是一些有關(guān)心得體會(huì)的精彩文章,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。俗話說“半部《論語》治天下”,從論語
    策劃方案是指根據(jù)特定目標(biāo)和需求,按照一定的步驟和方法,制定出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方案。接下來是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)踐的策劃方案,希望對(duì)大家的工作有所幫助。為豐富全校師生課
    服務(wù)月的成功舉辦需要社會(huì)各界的支持和參與,共同營造良好的公益環(huán)境和社會(huì)氛圍。在服務(wù)月中,為了提高服務(wù)的質(zhì)量和效果,小編為大家整理了一些服務(wù)技巧和方法,一起來看看
    自查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該包括自己在某個(gè)領(lǐng)域或某個(gè)時(shí)間段內(nèi)取得的成績、遇到的困難和問題,以及對(duì)未來的規(guī)劃和展望等。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編一起閱讀一些經(jīng)典的自查報(bào)告范文,相
    教案的編寫需要教師對(duì)于學(xué)科知識(shí)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境等方面有深入的了解和思考。如果你對(duì)六年級(jí)教案的編寫不太熟悉,可以參考下面的范文,了解一下一份優(yōu)秀的教案是怎樣設(shè)
    社會(huì)實(shí)踐可以提供學(xué)生與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在這些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中,我們可以看到學(xué)生們經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)后的成長和心得體會(huì)。作為一位美業(yè)課程咨詢顧問,我深知自身
    閱讀范文有助于我們發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)秀的寫作之處,從而更好地提升自己的寫作水平。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和指導(dǎo)。這個(gè)學(xué)期我讀了江夸生·
    活動(dòng)策劃是為了達(dá)到特定目標(biāo)和效果,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行合理的安排和組織。通過對(duì)這些活動(dòng)策劃范文的學(xué)習(xí)和借鑒,你可以了解到不同活動(dòng)策劃的特點(diǎn)和要點(diǎn),提升自己的策劃能力。
    整理學(xué)生會(huì)工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的工作任務(wù)和計(jì)劃,為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    在寫述職報(bào)告時(shí),我們要突出工作的關(guān)鍵點(diǎn)和亮點(diǎn),同時(shí)也要客觀地反映出工作中遇到的問題和困難。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作
    人力資源是企業(yè)的生命線,好的人力資源管理可以提高企業(yè)的運(yùn)營效率和競爭力。以下是小編整理的一些人力資源總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。為領(lǐng)導(dǎo)和員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作
    閱讀范文范本有助于培養(yǎng)我們的寫作觸角,提高我們的文學(xué)眼光。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作潛力。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提高他們的綜
    少先隊(duì)的組織形式多樣,既有在學(xué)校內(nèi)開展的少先隊(duì)活動(dòng),也有在社區(qū)和家庭中組織的少先隊(duì)活動(dòng),這使得少先隊(duì)工作更貼近青少年的生活和學(xué)習(xí)。以下是幾位資深少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)于
    學(xué)生工作總結(jié)是學(xué)校和家庭了解學(xué)生整體發(fā)展?fàn)顩r的窗口。在下面的范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和思路的學(xué)生工作總結(jié),或許能給您帶來一些啟發(fā)。開學(xué)以來,為了營造風(fēng)清氣正
    范文是對(duì)某一事物內(nèi)容、形態(tài)或特點(diǎn)等進(jìn)行描述、模仿或模板化的一種寫作形式。在閱讀這些范文范本時(shí),大家可以發(fā)現(xiàn)不同作家的個(gè)性和風(fēng)格,從中學(xué)習(xí)到更多的寫作靈感和方法。
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    代理服務(wù)的范圍廣泛,涵蓋了旅行、購物、簽證等方方面面。讓我們一起來探討一下下面這些范文中的代理人如何取得了成功的成果。受委托方:______________。(
    撰寫月工作總結(jié)可以促使我們思考工作中的亮點(diǎn)和問題,并提出解決方案,有利于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)?/div>
    通過模仿范文范本,我們可以鍛煉自己的語言表達(dá)能力和寫作能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞挽`感。7、負(fù)責(zé)案例,技術(shù)及資源的整
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