演講作為人類一種社會實踐活動，它必須具備以下幾個條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時間、環境。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
當災難來臨時演講稿篇一
早上好！今天國旗下講話的題目是《防災減災，從我做起》。2008年5月12日，我們永遠記得這個日子，汶川發生了大地震，房屋倒了，親人沒了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學們，為了引起我們對防災減災工作的重視，增強災害風險的防范意識；普及防災減災的知識，增強綜合減災的能力。國務院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
近年來安全教育越來越得到社會各界的重視，小學生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。面對每一次殘酷的事故，面對每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一個同學都應當視自己的生命為最寶貴的東西，都應當時時關愛自己和他人的生命。
第一、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、要注意交通安全。學生們一定要嚴格遵守交通規則，不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、同學們的所作所為也要有安全意識。在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發生同學間打架的事件，一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！
當災難來臨時演講稿篇二
一周的春節長假過后，相信有的員工仍然沉浸在節日的余韻中，精神狀態不佳，心態有些懶散，做事有些煩躁。迎接之時，盡快幫助員工收心、找到工作狀態，顯得極為重要。
用榜樣收心。春節期間，的很多領導及員工，堅守崗位確保節日期間生產不受影響，他們忙碌的身影一刻不挺。這些普通員工舍小家、顧大家的高度責任感和敬業精神，就是值得學習的身邊楷模。
我們應該以這些普通員工為榜樣，堅守崗位心無旁騖、恪盡職守一絲不茍，在度過一個歡樂祥和的春節長假后，盡快收拾心情，全身心投入工作，讓節日里蓄積的能量充分發揮到工作中，以嶄新的面貌面對新一年的工作。
用責任收心。用責任收心，即要以對工作、對集團公司高度的責任心來約束自己，將思想統一到集團公司的工作部署上來，將心收到各自的崗位上來。20年場，面臨的生產任務異常繁重，如何確保各項工作目標的實現，需要我們每個員工認真負責抓好每一項工作落實，不僅要細化、量化全年指標，更要把握過程、閉環管理、執行到位。而這些，都需要我們立即著手，振奮百倍精神迅速打開工作局面，投入百倍努力推進工作開展，不能有一絲懈怠、一分懶惰。
用務實收心。常言道，“一年之計在于春”。在這萬物競發的大好春光里，開好頭、起好步顯得尤為關鍵。為此，每個員工都應該理清思路、盡早打算、統籌安排、務實工作，既要認真思考、周密安排，將年前工作與年后工作有機銜接起來，又要將各項工作措施網盡早啟動、及早推進、趕早努力、務求實效，才不會延誤全年的工期進展，才會使工作呈現出新的氣象，使全年工作再上一個臺階。
新年已過，讓我們每個人都學會用榜樣收心、用責任收心、用務實收心，耕種好春的希望，爭取用一個良好的開局，迎接，為全年生產目標的實現吹響奮進的號角，為局公司向更遠的方向發展付出自己的力量。
當災難來臨時演講稿篇三
大家好，我是來自桓臺縣起鳳小學的周曉軍，今天我宣講的題目是《不同場合的避震自救》。
如果地震發生時，我們正處于室內，一般有12秒左右的時間供我們做出抉擇：是跑還是躲?1979年在江蘇傈陽6.0級地震中，有80%的重傷員和90%的死者是進入或離開建筑物時被砸或被壓所致。所以，地震時處于室內的我們應該“躲”。往哪里躲呢?美國國際搜救隊與土耳其政府模擬地震實驗得出：房屋倒塌時，在室內形成的三角空間是人們避震相對安全的地點，因此，我們應該躲在桌子床鋪旁、堅固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方。
如果地震發生時，我們正處于教室里呢?首先應該保持冷靜，千萬不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠;應該聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，就近躲在各自課桌邊角處;其次，待地震過后，有秩序的撤離到外面的空地上，不要返回教室取東西或救人。
如果地震發生時，我們在在百貨商場、電影院、地下街等公共場所，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混亂，因此在公共場所遇到地震時，一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時，應避開商品陳列廚，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊，等待地震平息。
如果地震發生時，我們正好在室外。首先不要返回室內取東西或救人，其次我們應該避開高大建筑物,(如：樓房、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等;)避開危險物、懸掛物，(如;變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等;)避開其他危險場所，(如：女兒墻、高門臉、狹窄的街道、危房等。)，避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡;避開河、湖、海邊，以防河岸坍塌落水，或出現海嘯等。選擇開闊的空間蹲下抱頭進行避震。
各位朋友們，如果地震降臨，無論何時何地，我們都應該保持冷靜，尋找安全的避震空間避震自救。
天災無情，世事難料!但只要我們掌握了不同場合的避震方法，這場人類與自然的戰爭，我們必勝!
當災難來臨時演講稿篇四
早上好！
緊隨著秋天的腳步，我們迎來了本學年第一次月考。
大家都知道，誠信考試光榮，違紀作弊可恥。遵守考試紀律是每個中學生最基本的素質要求，是誠信做人的具體體現。良好的考風考紀是校風、學風、班風的體現。
在此我強調兩點：
1. 思想上要高度重視。老師希望同學們要確定具體的奮斗目標，如：月考我要進入班級第幾名，我要進步多少名，各科要提高多少分，我要減少多少個失誤，等等。要有一個量化、清晰、明確、具體的目標牽引自我潛意識去努力，克服復習中的困難，這樣才會有更大的進步。
3. 行動上要動腦動筆。復習溫故時，許多同學不愿意親自動手整理、歸納，而是習慣于“看”，懶于動筆，懶于動腦，這絕不是好的學習方法。現代學習觀強調“自主學習” 、“高效學習”，復習也是一樣，必須要有良好的態度和習慣。自己動手整理的系統化知識筆記是自己腦力思維的結晶，能形成真正的自己的知識。老師希望同學們心動不如行動，真正行動起來吧，動手動筆，請同學們記住考試是以你們的動手動筆、書面表達來呈現的。
對于考試的具體細節，每個年級都有具體安排，我就不再詳細地講了，大家依照班主任的安排去認真執行。我重點說說對于考試作弊同學的懲處。
1.考生必須按照規定參加考試，因故不能參加考試的必須到政教處和教務處請假，否則以曠考處理，該科成績記0分。并由政教處給相應的處分，全校進行通報。并記入校學生檔案。
2.考生有以下行為之一者以舞弊論處：
1)、未按指定的座位就坐的。
4)、偷看他人答卷，或故意讓試卷給他人抄襲者;
5)、答卷過程中睡覺且屢教不改者。
6)考試中途不能離開考場，特殊原因需主考老師批準。否則按作弊處理。
7)、提前交卷者。
舞弊者該科成績記0分。并由政教處給相應的處分，全校進行通報。并記入校學生檔案。
3. 試卷有不清楚的，一般開考10分鐘舉手提問，不得高聲講話，討論，問同學。否則，按作弊處理。
4.考試結束信號發出后，學生在原位上等待監考員收齊試卷后才能離開。否則，按作弊處理。
對于其它違反考場紀律者，按《思源高中學生守則》中有關規定嚴肅處理。 另外，政教處將在考試間隙時間對各考室衛生進行檢查，對不打掃、破壞衛生或保持不好的班級和個人進行通報批評。
同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心，我衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，每一個學生都能取得學業的進步，能取得人格的完善。
最后，預祝同學們學習進步，考試順利！
當災難來臨時演講稿篇五
大家好！
浩瀚星河中，廣闊無垠的太陽系孕育了一顆蔚藍色的星球——地球。她是人類的母親，是生命的搖籃。在那里，有地球所創作的宏偉的生命詩篇——廣袤的草原，清新的空氣，參天的群山，皚皚的雪原，翠綠的松林，波瀾壯闊的大海——旖旎的大自然，我們賴以生存的家園。
澳大利亞的山火，徹底點燃了人類防災減災的決心……
那一日，煙塵滾滾，烏黑染滿天穹，火紅的“烈日”于大地升起，不斷擴散，導致生靈涂炭。“吱吱……嗷啊……噼咔噼咔……”聽，這是澳大利亞考拉在烈火中生機渺茫的絕望呼喊，這喊聲，在人類的內心翻起驚濤駭浪。
為了我們的友人，為了我們的至親，為了我們美麗的家園，防災減災的行動迫在眉睫！
防災減災，需要我們從大事著眼，從小事做起。只要我們改善環境，災難的發生便不至于如此頻繁。
日常生活中，我們需要規范自己的行為，如隨手拔下電器插頭、不在易燃物周圍用火、煙頭及時熄滅諸多行為，預防災害的發生。
我們可以植樹造林，通過植物的凈化能力改善大氣環境，巨大的根系也可以防風固沙、抵御泥石流、山體滑坡等災害。
我們也可以建造避難所，在泥石流、洪水、暴雨等特大災害來臨時，及時躲入庇護所，保護自己的人身安全。
當災難來臨之時，我們需要沉著冷靜，分析局勢，選擇最有效的逃生方式。
地震時，盡量多在桌子、床板下，或靠在墻角蜷縮身體，抓住機會逃生，余震來臨時一定待在開闊地。
火災時，應用濕毛巾捂住口鼻，伏地前行，以免吸入大量煙塵，中毒暈倒。身上起火可在地上打滾滅火切忌乘坐電梯，需走逃生樓梯。
發生重大疫情時，做好個人防護，經常對室內或家具進行消毒。當自己或家人疑似感染，及時匯報，切勿隱瞞。且不要去往人員密集的地方，以免交叉感染。
我們一定要豐富自己的減災知識，以便在災難來臨之時，我們能保護好自己與家人，捍衛自己的美好家園。